描寫鳥的作文(精選20篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的描寫鳥的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫鳥的作文1
我家有一只畫眉鳥。它有一張尖尖的小嘴，小小的眼眶里鑲嵌著水靈靈的黑眼珠。它長著一雙小巧玲瓏的細腿，一雙爪子緊緊地抓著樹枝。整個身子穩穩地站著，昂首挺胸，看上去像個站崗的士兵，威風極了。
畫眉鳥吃食的時候可好玩了。我把一只它最喜歡的面包蟲遞給它，只見它后退幾步，歪著腦袋望著蟲子。當它察覺我沒有惡意以后，就迅速跳到蟲子旁邊，一口叼起蟲子，在籠子里高興的跳來跳去，然后津津有味的吃了起來。吃完后，它又用乞求的目光看著我,似乎在說:“主人，我還想吃，你再給我一條吧！”我看出了它的心思，便又給了它一條。但這一次，它沒有在籠子里跳，而是彎下腰來，又起來狼吞虎咽的吃了起來。“這家伙，還知道感謝呢！”我心想。
畫眉鳥的'歌聲很動聽。在陽光明媚的天氣或是在它歡樂無比的時候，它就會一展歌喉。它唱歌之前總是站著身子，高昂著頭，仿佛是一位偉大的音樂家，我就是一個在一旁欣賞的觀眾，不時地為它鼓掌。畫眉鳥的歌聲悅耳、動聽、令人陶醉。有風兒為它伴奏。有樹兒為它伴舞。周圍鄰居家的鳥兒聽見了，便也跟著它一起來唱。就這樣，一傳十，十傳百。原來一個人的獨唱變成了幾十個人的合唱。它們的歌聲是那么嘹亮，那么動聽，讓我佩服不已。
畫眉鳥陪伴著我們家一天又一天，一季又一季，一年又一年，帶給了我們許多快樂。我愛我家的畫眉鳥。
描寫鳥的作文2
微風迎面吹來，夾著陣陣余香，正如我現在的心情，歡悅舒暢。
一個晴朗的星期六，我學完小桔燈，走在回家的路上。“啾啾”幾聲清脆的鳥叫聲傳進我的耳朵，循聲望去，一只小麻雀在別人窗臺下亂跳來跳去的，走過去仔細一看，原來是小麻雀的翅膀受傷了，于是我把它抱回家去。
我把小麻雀放在自己做的草窩里，它用那黑溜溜的眼鏡驚恐地望著我，我只好離開，也好去給它找吃的。聽電視上說，麻雀喜歡吃玉米粒和一些小蟲子，家里有玉米粒，也有蟲子，但那是給家里另一個“成員”準備的。我只好忍著想吐的沖動去給麻雀蟲子。我從小就討厭蟲子，看到蟲子就想吐，連一只蚊子從我面前飛過我都要尖叫一番才肯罷休，但為了這只受傷的`小麻雀，我忍了!
晚上，小麻雀吃完東西，又開始活蹦亂跳起來，時不時還叫上幾聲，吵得我都睡不著覺，真想吼它幾句，但又怕嚇到它，于是，我上前輕輕地撫摸它，慢慢的，它終于睡著了。第二天早上起來我黑眼圈很重，都是為了這只麻雀。后來我還給麻雀的翅膀上灑了點專門治療擦傷的藥(經過關察，我發現麻雀的翅膀是擦傷)。
日復一日，小麻雀的翅膀終于恢復了。我把它放飛到花園里了，希望它能在那快樂的飛翔。
“啾啾啾”，又是一陣歡快的鳥叫聲，循聲望去，一棵大樹上，幾只麻雀正在快樂的嬉戲……
描寫鳥的作文3
誰的歌喉最動聽，誰的歌聲最婉轉？當然是美麗的黃鸝，漂亮的百靈了。
我們班的一個同學在去學校的路上，看見它飛不起來，才揀回來的。這小家伙，趁我們下樓做操，偷偷地從他的桌子里飛了出來。我們回來時，它還在教室的天花板上飛呢！它看到我們這些人，不知是不好意思，還是怎么了，它一直呆在教室的一個燈管上不下來了。過了幾分鐘，它撲扇著翅膀飛到了班里的多媒體的桿子上，跳“自編”的“鋼管舞”呢！又過了一會兒，上課鈴打響了。岳老師走進了喧鬧的'的教室。看見了在“跳”“鋼管舞”的小黃鸝，也笑了。她說：“今天的家庭作業有了。”又頓了頓，“請大家注意觀察這只小鳥。晚上好寫作文。”悲哀啊……
我仔細觀察這只小鳥：它頭上戴著一頂“黑禮帽”，黃嫩黃嫩的細脖子有點短。泛黃的肚皮圓圓的，很可愛。羽翼豐滿的翅膀是墨綠色和白色完美融合。還有那小巧玲瓏的一雙小腳丫的顏色是淺淺的灰色和深深的蔚藍色，加上它的那翹翹的尾巴，深綠色的“外套”像是給它穿上了一件“綠色燕尾服”。想想看，這“綠色的燕尾服”、“黑色的小禮帽”，這儼然一個“小紳士”嘛！
當檢查做操的兩位同學回班時，見大家在看多媒體，他倆仰頭一看，見到一只小鳥站在上面，都很好奇，都用充滿疑惑與不解，還有點驚訝的目光看著小鳥。后來才知道事情的來龍去脈。
這只“頑皮”的小黃鸝鳥，在教室里轉悠累了，便飛到靠窗的窗簾上，剛站住腳，眼疾手快的一個女同學一下子就把“逃跑已久”的“罪犯”“捉拿歸案”。交給了主人。
我愛這只小黃鸝鳥，你呢？
描寫鳥的作文4
我的家鄉是一個小山村，很久以前山上長著許多的樹，到處都郁郁蔥蔥，山清水秀，還有一個常年都在的鳴的瀑布，這里沒有水災，沒有旱災，是個非常美麗的地方。可是那時很落后，人們不懂得什么時候該播種，什么時候該種田，常常錯過了季節，他們辛勤勞作了一年，收成并不很好。
一年春天，布谷鳥的'老祖宗布谷仙女下凡來到我的家鄉，看到這山清水秀、鳥語花香的地方，流連忘返，于是，她住了下來。教我們什么時候該播種，什么時候該插秧。在她的指導下，村民們年年獲得好收成。后來玉皇大帝要她回天廷，她不肯，便化作布谷鳥，永遠住了下來。
后來，由于一些我搞不懂的原因，人們把山上的樹、竹子都砍光了，山變成了禿子，瀑布也斷了流，村里連連鬧水災、旱災，收成越來越差，連布谷鳥的叫聲也漸漸地聽不到了。
最近幾年，人們又上山種竹子、種樹，山慢慢地綠了，瀑布又漸漸地響了起來。旱澇災害減輕了，布谷鳥又歡歡喜喜地飛回來了，人們年年都有好收成，日子越過越紅火。
聽完這個動人的故事，我忍不住說：“原來有樹就有布谷鳥。”爺爺說：“對，有樹就有水，有水就有糧，發財當然就沒問題了。”“這叫保護環境，生態才能平衡。只有生態平衡，才有五谷豐登，人丁興旺啊!”爸爸笑著說。
“哈哈哈!”我們都笑了。
描寫鳥的作文5
我9歲生日那天，媽媽在花鳥市場給我買了一對珍珠鳥，這是我最喜歡的生日禮物。
珍珠鳥嘴尖紅紅的，花鳥市場的老板告訴我，嘴巴顏色深的是雄鳥，顏色淺的是雌鳥，頭頂上長著一撮紅毛，翅膀黑中加白，黃里透紅，顯得非常美麗。尾巴長長的白間加黑。媽媽選了一個精致的鳥籠子，做它們的房子，籠子上有一個食盒和一個鳥盒，籠子里有一個干草編成的窩，那就是它們的床，還有個供它們娛樂的小秋千。
每天，我放學回家，我打開大門，它們聽見門聲，就嘰嘰喳喳地叫起來。于是，我就抓來一點鳥食放進食盒里，它們連忙飛過來搶著吃，好像十年都沒有吃飯似的，有一只干脆飛進食盒吃，生怕吃不到時似的，吃飽了，它們就去喝水，喝足了，它們就飛到秋千上，我用紙條把它們嚇到了窩里，又嚇了出來，過了幾天，它們就不怕我了，知道我是它的主人。
星期六，我去衡陽學習英語，姑姑請我去她們家做客，第二天，我回到家，就去樓上看它們，我打開門，頓時，我大驚失色，怎么死了一只鳥呢？我抱著一點希望去找另一只鳥，結果，它也死在了窩里，我忍不住了，大哭起來。總是問媽媽：“它們為什么會死呢？是不是沒人和它們玩？”等我哭夠了，媽媽帶我來到樓下，把鳥埋在了我種的`那棵小桃樹下，我流著傷心的眼淚，跑在地上，拜了幾拜，默默地祝福著：“珍珠鳥，你們好好安息吧！我會永遠愛你們，記住你們的……
描寫鳥的作文6
我養了一只可愛的百靈鳥，它的叫聲很清脆，所以我給它起了一個好聽的名字——“翠靈兒”。
有一天，我放學回到了家里，突然發現“翠靈兒”不叫了，只是在那靜靜的喝水、吃食，又連續過了幾天，它還是一首歌也不唱，我很想知道這是為什么。
終于，到了星期六，也就是說，我的機會來了，我把陽臺的門關得緊緊的，就在嫩后窺視，突然，兩只大百靈鳥像箭一樣飛到了“翠靈兒”的鳥籠旁，唧唧喳喳的叫個不停。原來，他們是“翠靈兒”的爸爸媽媽。霎時間，我被那一家小鳥之間的'深情所感動了，但我卻舍不得“翠靈兒”······
一轉眼，一天又過去了，星期日又到了，我打算再看一眼“翠靈兒”，我走到陽臺上，又看見了“翠靈兒”的爸爸媽媽，我最終也沒容忍下來，大步流星的走到陽臺上。“翠靈兒”看到了我，趕緊對它爸爸媽媽大聲叫，仿佛在說：“爸爸媽媽，快跑呀！有人要來抓你們了！”這時，我已經走到陽臺上，把鳥籠子的門打開了。“翠靈兒”愣了一下，就和它的爸爸飛走了。 第三天，我開學了，上課了，我突然聽到了門外的一陣鳥叫聲，抬頭一看，原來是“翠靈兒”再給我唱歌呢！我高興極了！下課后，同學們都問我那是怎么回事，我只回答了一句話：“這都是愛的力量呀！”
是呀！誰沒有父母兄弟呢？所以我們不要捕捉別的小動物們，要把它們都當成自己的好朋友，讓它們自由的飛跑。
描寫鳥的作文7
我幸運地擁有過一對可愛的畫眉鳥，那是媽媽給我的獎勵。
我的畫眉鳥可講漂亮了！你瞧它們頭戴藍色小帽，上面還鑲嵌著一條黑色的花紋呢，頸上包著一條藍色的圍巾。身上穿著五彩衣，紅色，灰色，綠色，棕色的.羽毛在陽光的照耀下，格外光彩奪目。翅膀也是那樣俊俏輕快，尾巴上的羽毛一順兒朝上，顯得特別有活力。它們的嘴巴黃黃的尖尖的，啄起人來可疼了。它們的眼睛黑溜溜的，一看那眼神就讓人感覺它們在想鬼主意呢。爪子也是黃色的，總是調皮地踩在鳥籠的鐵欄，發出清脆的“叮叮”聲，好聽極了！
它們不僅相貌堂堂，還彬彬有禮。兩個小伙伴住在狹小的空間里，也從來不逗打，相互總是有禮有讓。給它們喂食后，也從不爭搶，總是在自己的小食巢里開開心心地吃著，非常友好。即使是喝水也不會把水潑灑在籠子里，顯得那么的文靜可愛，不象鸚鵡們那樣調皮好動，爭吵不休。它們吃飽了喝足了就會站在秋千上唱起動聽的歌，也不象院子里的鴿子們“撲騰撲騰”地鬧個不停。
可是沒過多久，一只尾巴是藍色的畫眉鳥死了，從那以后，另一只畫眉鳥常常孤獨地望著藍藍的天空，似乎在想念它的好朋友。它不再那么愛唱歌了，也不再那么喜歡蹦蹦跳跳了，吃東西也很少了，總是憂郁的沒精打采地站著。就這樣沒過幾天，另一只畫眉鳥也死了。我傷心極了，決定不再養鳥了。
我現在特別想念我可愛的朋友——畫眉鳥了！
描寫鳥的作文8
一個春光明媚的星期天，我如愿以償跟爸爸媽媽去動物園游玩。
去動物園的人非常多啊！好不容易才擠上公交，雖然在公交車上站得我腰酸腿疼，但心里卻很興奮，好期盼哦！不知道這會是怎樣的一天呢？
一進動物園大門，遠遠就看見人群后面露出一群粉紅的小腦袋，好像一個個小燈籠。難道這就是珍貴的美洲火烈鳥？我迫不及待的跑過去，鉆過人堆，哇！果真是火烈鳥！
這可是非常罕見的古巴火烈鳥，我曾經在電視中見過，如今就活生生的展現在眼前，感覺比電視中的更美！那月牙狀的長嘴前端分布著非常顯眼的黑斑；火紅的腿修長而輕盈；粉紅色的身體形成了一個柔美的S型；最別具一格的就是它的翅膀了，非常純凈的粉紅色，在翅尖部分則是黑色的羽毛，扇動起來，仿佛是一股股涌動的波浪。
再仔細欣賞，發現火烈鳥的姿態特別優雅，它們有的把嘴伸進水中捉魚；有的展 開翅膀和同伴們打鬧嬉戲；有的把脖子一伸一縮向游人問好；還有的把頭插在翅膀里休息，他們休息的樣子有趣極了，一條腿蜷在肚子下面，另一條腿有力的站在水 中，雖然頭在翅膀里藏著，身體卻紋絲不動，就像人們常說的“金雞獨立”，特別奇特，看著看著，我不禁生出一種大開眼界的'感覺！
你們一定想知道火烈鳥寶寶吃什么吧！我來告訴你：小火烈鳥是“奶”長大的。火烈鳥媽媽的嘴巴無法把固體的食物喂給寶寶吃，好在它們的嘴里有一個特殊的腺體，能分泌出奶水一樣的食物，寶寶可愛喝啦！
想親眼看看火烈鳥嗎？快來動物園吧！
描寫鳥的作文9
我養了一對珍珠鳥。
珍珠鳥真的很漂亮，它們的羽毛很柔順，閃著光澤。它們的羽毛灰灰的，一雙豆子似的小眼睛一直警覺的瞪著你，似乎有點膽怯。尾巴長長的，上面點綴著大顆大顆的“珍珠”，有趣極了。它們的嘴巴是橘紅色的.，更絕妙的是，它們的爪子也是和嘴巴同色系的呢！它們每天靈巧地跳躍著，像個舞者在輕盈地跳舞。我還給它們起了名字呢！公的叫燦爛，母的叫清新。下面我來分享一下關于它們的小故事。
有一次，我把珍珠鳥的糧食裝好后，它們爭先恐后地來啄食，像餓了好幾天的難民見到了食物。公鳥燦爛領先了，母鳥清新只好眼睜睜地看著它。過了一會兒，燦爛還在吃，清新不耐煩了，“叭叭”地叫了幾聲，好像在抗議：“你怎么還在吃，該我吃了！”可是燦爛好像沒聽見，還在吃它的“飯”。清新生氣了，狠狠地啄了燦爛兩下。可是燦爛不但沒有讓開，反而還得意洋洋地躺下來，津津有味的享用它的美餐呢！清新只能無可奈何地找了個縫隙鉆進去吃。
珍珠鳥喜歡早睡早起。每天晚上八點不到，它們就乖乖地到窩里睡覺了像兩個安靜的小寶寶，頭挨著頭，背靠著背，一副很愜意的樣子，有趣極了。早上六點，它們就“叭叭叭叭”地叫著，好像在呼喚我：“小主人，快起床！它們簡直像兩個小鬧鐘一樣，太可愛了！
每天我都要陪它們玩一會兒，它們給我帶來了無限的快樂。我喜歡我的珍珠鳥。
描寫鳥的作文10
嗨！大家好。我是一只啄木鳥，是森林醫生，我每天替生了蟲的樹木看病。這是一個很重要的工作，要是沒有我，很多樹會被蟲蛀死掉的。
你想想，森林對我們多重要，樹木死了，我們的家園就沒了，人類也將無法生存，因為沒有森林這個天然氧吧，任何動物都會死去。
今天，我正盡職的巡視著森林，突然我發現一顆樹在劇烈搖晃，似乎要倒下去了。我一驚，“怎么，這顆樹生病了嗎？病得這么厲害，一定是我往日失職，沒有發現蛀蟲。”
我以最快的速度飛了下去，卻發現一個人正在飛舞著斧頭，正在賣力的砍樹呢！
“他為什么砍樹呢？難道他不知道樹木對人的重要性嗎？”
我落到他的肩膀上，吃驚的看著他的舉動，他的.行為讓我太異外了。
“難道是這顆樹沒用了？”我仔細的審視著眼前這顆樹，憑我的工作經驗，我可以肯定，這是一顆生體健康的樹，每天至少能生產５０公斤氧氣，轉化大量太陽能，為三種以上的鳥兒提供筑巢的場所；從筆直的樹干上看，她應該成為有用之材，但至少還應該生長三百年以上。
“這樣的樹怎么能砍呢？”我自言自語道。
突然間我的注意到砍樹人精長的頭，“這不開竅的木頭腦袋，一定是有蟲了。要不怎么干這么蠢的事呢？”我想。“有蟲，我就要擔負起醫生的責任，”我看準目標，狠狠的、狠狠的啄了下去。
描寫鳥的作文11
啄木鳥“伍迪”是靈山森林的樹木醫生，樹木百姓都很尊重他，因為他給許多樹木百姓醫好了疾病，如胃炎、皮膚病、樹葉脫落等。因此，伍迪還獲得過金獎呢！
伍迪全身黃中帶藍，羽毛豐滿，頭上有一簇紅色羽毛，像長長的頭發，非常惹人喜愛；又尖又長的嘴巴非常鋒利，它已消滅了成千上萬只蟲子，救治了無數的樹木百姓。這天，他又救了一名患有絕癥的樹木“開交”。當時，“開交”肚子痛得很厲害，正在睡覺的伍迪醫生得知后，馬上趕到“開交”的.住處，問：“開交，您那里不舒服？”
開交說：“伍迪醫生，我肚子痛得難受，肝部左右非常痛，心臟也很痛，睡覺睡不著，吃飯吃不香，常常無精打采，干什么事都累，您看我倒底得了什么病呀？真是急死我了。”
這時，伍迪在“開交”胸前啄開了一個小洞，把頭伸進去看了看，當伍迪把頭縮回來時，面色驚恐。“開交”急切地問：“怎么樣？”伍迪說：“你要做好思想準備，你的心臟已被蟲蛀了一個大洞，而那蟲子就是最近流行的白蟻，要治好你的病，必須做心臟移植手術，你可要做好心理準備。”“開交”頓時呆了，說：“這，這可怎么辦呀？
我…，啄木鳥醫生，您一定要想想辦法，把我的病治好，希望明天就動手術。”“好吧。”
第二天，伍迪帶了幾個幫手和手術器材來了。經過12個小時的心臟移植手術，“開交”終于得救了。半年后，“開交”漸漸恢復了健康。這一次，伍迪又獲得了一枚榮譽獎狀。
描寫鳥的作文12
星期天中午，我和爸爸正在睡午覺。
忽然，一陣“布谷、布谷”的小鳥叫聲吵醒了我，是怎么回事情呀？開始，我以為是爸爸的手機鬧鈴響了，爸爸總是喜歡把手機的聲音設成小鳥的聲音。可是不對呀，我到外面一看，哈，原來是一只小鳥不知道怎么飛到客廳來了，現在飛來飛去的出不去了。我連忙叫醒爸爸拿來一張網捉小鳥，小鳥飛累了，爸爸一下子就把小鳥給捉住了，爸爸說，這是布谷鳥。
布谷鳥的'身體比鴿子小一點，羽毛是灰色的，肚子上布滿了橫斑。腳上只有四個腳指，兩個向前，兩個向后，還有一個腳指頭不知道長在什么地方了，尖尖的嘴巴，兩個小黑豆一樣的眼睛圓圓的，很害怕的樣子望著我們。
我們正在觀察猜測它的時候，爺爺回來了，他看到我手里拿著鳥連忙問：“孫子，你手里拿的什么東西呀？”
我說：“是布谷鳥。”
爺爺說：“快把它放了吧，它對我們是有益的鳥喲！”
我一臉疑惑的說：“它只是會‘布谷、布谷’的叫，能有什么好處呢？”
爺爺說：“它告訴我們地里的莊稼好了，讓我們快點去收麥子，快要豐收了！”
我聽了以后，雖然舍不得，還是把布谷鳥放了，希望它能快點去告訴人們應該收麥子了。
我多么希望布谷鳥不忙的時候能回來看我呀！
描寫鳥的作文13
“用高傲的心靈來承受不幸，用希望來安慰悲戚！”——天堂鳥如是說。
我是一只天堂鳥。雖有如詩一般的名字，但卻不曾有如詩一般的外表。我出生在充滿荊棘的家族里，生長在深淵萬丈的懸崖邊。我承受著諸多痛苦，我承載著諸多希望。母親對我說：“你的人生里不允許有淚水，不允許有抱怨，因為，你是一只天堂鳥，你應當用高傲的心靈來承受不幸，用希望來安慰悲戚！”
我的心里從此播下堅韌的`種子，烙上了堅定的信念。我的使命是飛翔！自我破殼的那一刻起，母親便將我丟到了密密麻麻的荊棘當中。冰冷的針刺無情地穿破我的心，在陽光下我看著一滴滴鮮血從我的身上淌落，我緊緊地咬著牙，一次又一次地嘗試著站起，飛翔。一道道血痕累累地擺在我眼前，我不哭！我不哭！！因為天堂鳥沒有淚水，天堂鳥的人生不允許有淚水！高傲的天堂鳥！飛翔的天堂鳥！希望的天堂鳥！
當我輕輕扇動著早已傷痕累累的翅膀在天空下自由地飛翔時，我感到了一種久違的生息，我努力的呼吸著，想把那可怕的窒息從我心里趕走，我享受著輕風給予我的溫存，我歡歌，天堂鳥沒有淚水！
“盡管天堂鳥不曾有美麗的身姿，舒適的家園，無微不至的親人，但天堂鳥卻有一顆高傲的心靈，堅韌的意志，永不忘卻的希望。其實，現實中，我期待自己成為下一個破殼而出的天堂鳥。”
描寫鳥的作文14
一天，我在姥姥家樓下發現了一只小麻雀，它的羽毛還未豐滿，不能遠飛。
我小心翼翼地捧著它，它嚇得縮成了一團，看我沒有傷害它，就探出了小腦袋，小嘴巴一張一張的，好橡在笑咪咪地對我說：“謝謝你，小朋友。”
小麻雀的樣子很可愛。尖尖的嘴巴，嘴角上有一點點黃色的小東西，像鑲上了一塊漂亮的寶石，頭部和背部的羽毛是淺褐色的，像穿上了一件美麗的燕尾衫，腹部的羽毛是乳白色的，軟綿綿的，像一個小線球，好暖和呀!圓圓的頭上長著一雙炯炯有神的'眼睛。(此段描寫傳神，按老師的要求用總分關系去寫)
咦?小麻雀的眼睛怎么水汪汪的?像哭過了一樣，它一定是想媽媽了?我準備把小麻雀放回大自然。
我小心地將它放到窗臺上，想讓媽媽銜走它，我在旁邊(加上“旁邊”更準確)悄悄地偷看，看(改為“只”更恰當)見小麻雀的爸爸和媽媽在窗外嘰嘰喳喳地叫，圍著窗臺飛來飛去，(加上該句更能突出媽媽的著急)很焦急的樣子。小麻雀慢慢往前挪動，恨不得馬上扎上翅膀，和媽媽一起遠飛呀!(加上此句，小麻雀的心理描寫活靈活現)突然，一不留神，小麻雀“撲通”一聲摔到地上，鮮血染紅了它的羽毛。爸爸、媽媽看著可憐巴巴的小麻雀在死亡線上掙扎，自己卻什么忙也幫不上，急得在高空使勁地尖叫，好像在呼喚醫生，快來救它的孩子。小麻雀張了張嘴巴，好像在說:“爸爸，媽媽再見了!”然后，閉上眼睛永久地睡著了。
我看到這幅情景嚇呆了，心里既內疚、又難過。(該句準確地寫出了小作者當時的心理狀態)如果當初我把小麻雀養大，羽毛長豐滿些，再把它放回大自然找媽媽也來得及，也不會有這樣的慘局。
可憐的小麻雀，真對不起!
描寫鳥的作文15
一身豐滿光滑的羽毛，在陽光下閃閃發光，色彩熠熠。那一雙閃光的紅紅的大眼睛下面，有兩個粉紅色的鼻孔，長著尖尖的小嘴。它頸部仿佛戴著一副五光十色的發亮的項圈，一對翅膀十分矯健，兩只小爪子紅紅的，尾巴好像扇子似的。
它們閉著小眼睛臥在那里一動不動，慢慢地進入了夢鄉。有的站在那兒，就像個警衛員。鴿子很機靈，只要有人觸動它一下，它就會立刻醒來。
翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的春裝，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透明的眼睛下面，長著一張細小的嘴。
鸚鵡高興的時候，就拍打著俊俏而輕快的翅膀，在籠子里繞著圈飛，一邊飛一邊“唱歌”，唱得好極了。此時，它們展開那美麗的尾巴，活像一把五彩繽紛的小扇子。
我家有一只白珍珠鳥，它既美麗又有趣。白珍珠鳥的.形體有麻雀那么大，可它的毛是雪白的，像穿著一件小毛衣。它有一張紅色的小嘴巴，吃東西可快了。“白珍珠”有一雙花椒粒一樣大小的眼睛，可別小看這雙小眼睛，它是非常敏銳的。
喜鵲是高明的建筑師，它的巢建在高大喬木的枝上，是用多權的枯樹枝筑成的，遠看是個圓球形，結構很講究，巢頂部有個用樹枝搭成的蓋子，巢口開在側面。
描寫鳥的作文16
這兩只珍珠鳥，性格相差很大。母的叫灰兒，十分淘氣；公的叫白蓮，格外安靜。灰兒剛來到我家時，老給我添麻煩：它會把籠子弄得臟臟的，害得我每天給它打掃衛生。我心想：“好一只調皮的鳥兒！”
灰兒的淘氣，更表現在它的玩鬧、睡覺和進食中。
在一個冷颼颼的`陰天，我們都躲在屋子里取暖，可灰兒卻撲打著翅膀，想和白蓮嬉戲。白蓮一聲不吭，不理灰兒。灰兒火了，一下子跳到白蓮背上，把它的羽毛抓亂。白蓮原本是很漂亮的：一身白毛像雪似的，沒有一點別的顏色的羽毛混進去，紅紅的小尖嘴，惹人喜愛。可是現在，它的毛卻被抓得亂七八糟。盡管這樣，白蓮還是不和它玩。
灰兒并不在乎，扇動翅膀，飛到了屋頂上，往下猛地一沖，壓在白蓮身上。灰兒幸災樂禍，高興得很。
夜女神來臨了，天空黑了下來，兩只小鳥都有些困了。白蓮靜靜地臥在窩里，而灰兒，竟在食物盆里做起了窩，準備在那里睡覺。我想把它趕走，便大聲斥責，可是無論我怎么趕它，它也無動于衷，還解了一泡便便在里面。
最讓我氣不過的是，它在吃東西時也要使壞。一天，白蓮正在無憂無慮地啄食小米，可灰兒仿佛在想著“計謀”。只見白蓮正吃著，灰兒突然跳過來，把白蓮擠下了食盤，一個人獨享美食，吃完后，灰兒便大模大樣地揚長而去。
白蓮在一旁看著，雖然沒去爭食，可心里似乎卻在罵道：“壞蛋!壞蛋！”
不過，我從來沒有討厭過灰兒。因為它的淘氣，不僅讓我得到了快樂，還讓整個家里充滿了生機，就是在深夜，也能聽見灰兒那清脆的鳴叫聲。
我可愛的小寶貝們，你們帶給了我快樂，我一定會照顧好你們的！
描寫鳥的作文17
鳥，想必大家一定都認識吧！我以前養過一對鸚鵡，一只是雄的、一只是雌的，兩只小鳥都有各自的特點。雄的——頭上的羽毛像一頂藍色的軍帽，背上的羽毛像一件黑色的披風，腹部的羽毛像一件雪白的T恤衫，尾巴翹得老高好像自己得了金牌一樣。雌的——頭上的羽毛像金黃的紗巾，勁上的羽毛像一條淺藍色的圍巾，身上的羽毛像一條橙色的連衣裙，小巧可愛的'眼睛下面長著一張又紅又短的櫻桃小嘴，可愛極了！
又一次，當我把小米放進罐頭筒里、水放進水罐里時，雄的先發現了，就飛過來站在罐子上吃：先啄一粒米，再喝一口水，再頭抬一抬，這樣三眼一板地吃。雌的發現后，馬上飛過來打搶，它們吃得津津有味兒，好像不知我的到來。它們因為雄的先吃所以它在吃米，雌的在喝水，雌的喝完水再吃米，雄的吃完米再喝水，這樣輪流吃，很有規律。
午覺過后，它們倆便習慣性的嬉戲起來，雄的在嘰嘰喳喳地唱歌，雌的在跳舞，羽毛飛滿天，可它卻不管，依然跳舞，跳累了，唱累了，它們便嘰嘰喳喳地聊起了天，雄的好像高興地說：“親愛的，你跳的舞真好看！”雌的好像在說：“親愛的，你唱的歌也好聽！”
一天早上，我去喂它們時。我嚇得目瞪口呆，小米和水都潑在了地上，過了好久我才回過神來，眼淚已在眼眶里打，心里有說不出來的滋味了。因為它們不見了，只有籠的門半開在那里。“哇——哇——”我大聲哭起來，媽媽聞聲跑來，一面安慰我一面說：“阿欣，不要緊，小鳥想回它真正的家去——大自然，因為大自然才是它真正的家！不要傷心了！”它們飛走了，我傷心得吃飯想它們，睡覺想它們：不知它們住得好不好？吃得飽不飽？過得好不好？它們現在在那里？小鳥呀小鳥你快回來吧！我在盼著你！
描寫鳥的作文18
我家養了一只畫眉鳥。它有一張尖尖的小嘴，小小的眼眶里鑲嵌著水靈靈的黑眼珠。眼睛周圍好像專門好像畫的一圈白色的眉毛向后延伸，這大概就是畫眉鳥名字的來歷吧。
畫眉鳥全身長著褐色而光潔的羽毛，羽毛上還夾著斑紋，長長的尾巴是由幾片長而大的羽毛組成的。它長著一雙小小的細腿，一雙爪子緊緊地抓住樹枝，整個身子穩穩的站住，昂首挺胸，雙眼眺望遠方，看上去就像一個站崗的士兵，威武極了。它總喜歡蹦來跳去的，看起來又像一個天真活潑的孩子，真討人喜歡。
畫眉鳥吃食可有意思了。我把一條它最愛吃的蟲子隔著籠子遞給它吃。只見它后退幾步，歪著腦袋望著蟲子，當它覺得我沒有惡意后，就迅速跳到蟲子旁邊，一口叼起蟲子，在籠里高興的跳來跳去，然后津津有味地吃起來。吃完后，它又用乞求的目光看著我，好像在說：“小主人，再給我吃一條蟲吧。”
我看出了它的心思，又喂給它一條蟲子。它又叼在嘴邊，在籠里又蹦又跳，然后便狼吞虎咽地把蟲子一口吞了下去。吃完后，它便高興地唱了起來。
畫眉鳥的歌聲很動聽。在陽光明媚、風和日麗的時候，畫眉鳥就會高歌一曲。我就像觀眾在一旁傾聽欣賞。它亮開歌喉唱了起來，那歌聲嘹亮、悅耳，令人陶醉。有時風兒為它伴奏，樹兒為它伴舞，畫眉鳥的歌聲隨風飄蕩，引得周圍鄰居家的畫眉鳥也跟著唱了起來，一傳十，十傳百，由原來的獨唱變成了合唱。
不管是溫暖的.春天，還是炎熱的夏天，或是涼爽的秋天，還是寒冷的冬天，畫眉鳥悅耳的歌聲總是在風中回蕩，伴著我們全家人度過了一天又一天，一季又一季，一年又一年，給我們帶來了無比的快樂。
描寫鳥的作文19
我是一只小鳥，說起我們鳥類，相信大家并不陌生吧!我們鳥類可以說是一個大家族!全世界一共有9000多種呢!夠人多勢眾的吧!
啄木鳥，是常見的留鳥，它們專門覓食天牛、吉丁蟲、透翅娥、蠢蟲等害蟲!每天能吃掉1500條左右。叔伯伯這可樂了，對它們是“愛不釋手”，整天把它們攬在自己的樹干上。因此人們也成啄木鳥為“森林醫生”!
“一身烏黑的光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的.尾巴，湊成了活潑可愛的燕子”。在人間有著這樣的傳說：古時燕子和麻雀一起叼谷給農民，可狡猾的麻雀不僅吃掉了它的那粒谷子，還騙走了燕子的谷子，還讓不清楚真相的玉皇大帝表揚它，批評燕子。但老百姓知道真假，因此人們從不傷害善良的燕子，非常愛護它!
說了這么多，還忘了介紹我自己。我呢，是一只象征著和平的鴿子。對于“飛鴿傳書”想必大家也是在熟悉不過的了，在公元前3000年前左右，埃及人就開始用鴿子傳遞書信了。我國也是個養鴿子的古國，有著悠久的歷史，隋唐時期，在我國南方廣州等，已開始了用鴿子通信!但現在隨著科技的發展，我們的用途也越來越少了，有的當寵物，有的給人們拿去當“宵夜”......
雖然我們鳥類眾多，但由于人類不斷破壞環境，導致我們瀕臨了滅絕的命運。我希望人類可以好好的愛護我們，因為鳥也是人類的朋友!
描寫鳥的作文20
那天，一陣唧唧的鳥叫聲吵醒了我。我困乏的起身，抬頭一看，嗬，爸爸的手里抓著一只可愛的鳥兒，歪著小腦袋，唧唧啾啾的哼著。
“小鳥！”我高興地叫了起來，伸手摸摸它的身子。這真是一只好可愛的鳥兒，黑色的腦袋，豆豆似的小眼睛，穿著白色的小肚兜，披著黑色的馬甲，淡桔色的尖尖嘴，還有著長長的尾巴。它在爸爸的'手掌里不安的扭動著，眼里有些慌張的神色。“咦，爸爸，你哪兒來的鳥呀？”
“今天，我去菜市場，看見賣菜的小販旁邊用繩子拴著這只鳥，我看著鳥怪可憐的，一問，8塊錢一只，就買了下來，打算放生。”爸爸簡單的向我說明了一下，就拿一個桶扣住了鳥兒，打算一會兒和我去居民樓旁的荒草地邊放生，那邊有很多的麻雀，兩邊是高高的圍墻，里面到處是花草，鳥兒應該可以存活。
準備好，正想出發，卻發現鳥兒無精打采的呆在桶里，腳高高支起，身子搭起了一座“橋”。爸爸大驚小怪，一察看，原來什么事兒也沒有，趕緊用袋子裝住鳥兒，和我上了車，匆匆趕去。
很快就到達了指定地點，我手忙腳亂的從車上拎起袋子，爸爸輕輕抓住了小鳥，也許是長期不活動的緣故，鳥兒只能蹦跶著跳躍了。踮著腳尖，我們把鳥兒擺在了墻頭，小鳥歡快的啼鳴一聲，撲棱棱地扇著翅膀，歪歪斜斜的飛向藍天，飛向希望。
呵，讓我們一起來保護這些可愛的鳥兒吧，請觀鳥，請勿關鳥呀！
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