鳥的作文匯編八篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的鳥的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鳥的作文 篇1

　　小朋友們，世界上有沒有不會飛的鳥，你們肯定都會說沒有，那就都錯了，告訴你們吧，企鵝就是一種不會飛的鳥，我今天要寫的也是這種不會飛的鳥。

　　企鵝長得非常像一位紳士，它的腹部是白色的，穿著黑色的禮服，走路搖搖擺擺的，非常可愛。

　　企鵝雖然不會飛，卻是一名游泳高手，企鵝的飯量也很大，它每天要吃好幾千克的小魚和小蝦呢！有一次，我到極地海洋世界游玩，無意中發現了企鵝，它的樣子深深的吸引了我。

　　我最喜歡它了，我希望能和它一起茁壯成長！

鳥的作文 篇2

　　森林里，有一位翠鳥媽媽，她生了五個蛋，怕被狐貍偷走了。于是在很高的樹上做了一個鳥巢。

　　小鳥終于孵出來了。五只小鳥可愛極了，鳥媽媽很疼愛她的孩子。有一天翠鳥媽媽出去了，一只小鳥摔在地上，摔死了。翠鳥媽媽回來的時候發現只有四只小鳥，十分著急，四處尋找，后來終于找到了那只摔死在地上的小鳥的尸體，非常傷心。就想：都怪我粗心，小鳥還沒有學會飛怎么能放在這么高的樹上呢！于是翠鳥媽媽就把鳥巢安在了最矮的小樹上。

　　又一天，翠鳥媽媽出去了，四只小鳥在鳥巢里“喳喳”的叫。來了一個過路的路人把這四只小鳥全部抓走了。鳥媽媽失去了她所有的孩子。

　　翠鳥媽媽的最大失誤在于，她看問題不夠全面：在高高的樹上雖然摔死了一只小鳥，但住在高高的樹上最大的好處就是能保護所有的小鳥不會被別人抓走。我們做事情要考慮全面，任何事都有利有弊，選擇的時候要看是利大于弊還是弊大于利。

鳥的作文 篇3

　　就在昨天，我和蔡鮮萱一起去表演彈鋼琴。我們是走路去的，在路上，我發現前面有一大群鳥，在它們的旁邊，有一只鳥正靜靜地睡覺，我剛想上前去抓它，忽然想：這鳥應該沒那么笨吧，要睡覺也應該在自己的家里睡啊！而且它一動不動，不像是睡覺啊！倒像……像是……死了。我被自己的想法嚇了一跳，為了證實我的想法是對的，我便朝它大吼大叫，又嚇唬它，還做出要抓它的'動作，可它仍然紋絲不動，眼睛仍然閉得緊緊的。我倒吸了一口冷氣，天啊！我居然猜對了，它果然是只死鳥，我為這只鳥深深地默哀。別的鳥都在快樂地嬉戲，可是你呢，卻如此可憐，在這里“長眠”，

　　唉！

　　當我們表演完了，回家時又經過了那里，我大吃一驚——那一大群鳥仍在那里唱歌，嬉戲，但卻少了什么，是那只鳥！只見當初，鳥躺著的那個地方已不再有它的身影，而只有孤單的落日余暉。我在想：莫非，它已經到那美麗的天堂去了？或者，是被其它鳥抬回家去了？這是個謎，只可惜我無法解開這個謎。

　　今天，我去上乒乓球課的路上，我看見了一樣東西令我百思不得其解——有只鳥又以昨天我看見的鳥一模一樣的姿勢躺在一個地方，長相可以說和昨天那只鳥一模一樣！難道它又故伎重演了？

　　唉！真是百思不得其解啊！

鳥的作文 篇4

　　在一個鳥群里，生活著各種各樣的鳥，其中，有一只珍珠鳥，雖然它很貪婪，但它很少說謊，鳥兒們都很信任它。

　　有一天鳥兒們在外面找食物，它們找到了一片有少許食物的樹林，貪婪的珍珠鳥便想把這片樹林里的食物都納為己有，便假裝飛出去尋找新的樹林，然后回來騙大家：“不要再待在這片小樹林了！山丘后面有一片很大很大的樹林，里面的食物非常非常多，怎么吃也吃不完！”其它鳥聽了都離開了小樹林，去找那片大樹林了，而珍珠鳥獨占了小樹林。

　　過了幾天后，有一只小鳥飛過來，激動地對珍珠鳥說：“珍珠鳥，珍珠鳥，別待在這片小樹林了，快點去山丘后面看看吧，那里有好大的一片樹林！”珍珠鳥心想：“那里有什么大樹林啊，那只是我編的謊話。”便繼續在這片小樹林里尋找食物，那只小鳥見珍珠鳥不走，只好無奈的離開了。

　　又過了幾天，小樹林里的果子和蟲子越來越少了，又有三只小鳥飛了過來，來找珍珠鳥：“珍珠鳥，珍珠鳥，你為什么還不過去呀，山丘后面有一片很大很大的樹林，里面的食物怎么吃也吃不完！”珍珠鳥心想：“根本不可能，這只是我編的謊話而已，我才不會上當呢！”于是，珍珠鳥還是沒有過去。

　　再過了幾天，那片小樹林里的食物所剩無幾了，珍珠鳥都填不飽肚子。這時，從后面飛來一只小鳥，小鳥一邊拽著珍珠鳥，一邊責怪它不過來，珍珠鳥被小鳥拽到了山丘后面，發現那里真的有一片好大好大的樹林，鳥兒們在那里翩翩起舞，幾只小鳥看見了珍珠鳥，便飛到它那，對它說：“珍珠鳥，你終于過來了，你看，這片樹林是不是非常大？里面的食物是不是怎么吃都吃不完？”珍珠鳥羞紅了臉。

　　這個故事告訴我們：在誠實的人眼里，別人說的謊話也有幾分可以相信，在愛說謊的人眼里，別人說的真話也不能相信。

鳥的作文 篇5

　　去年暑假，我和爸爸逛市場，買回來一只畫眉鳥，它美麗又可愛。我越來越喜歡它了。

　　這只畫眉鳥全身的羽毛油亮亮的，很漂亮。頭上像是披著一條黃色的頭巾，背部的羽毛像是一件黃色的外衣，胸前還長著一道黑色的羽毛，像戴著一串時尚的項鏈。它腹部的羽毛很輕柔，就像一件灰黃的“肚兜”。它的尾巴是黑色的，像一把半打開的扇子，尾部有幾根紅色的羽毛點綴著，顯得非常特別。最好看的是它那雙水靈靈的眼睛，就像是兩顆黑寶石鑲嵌在金褐色的眼眶里。眼睛周圍像是誰拿畫筆給它描上了一圈白色的眼影。它還有一張尖尖長長的黃色小嘴和一雙橙色的小爪子。

　　它特別喜歡唱歌，每天早上，它都會一展歌喉，“啾——啾——”地拖著長音不停地叫著，它總能把賴床的我給叫起來。每當我們一家人一起吃飯的時候，它就叫得更歡了。它在籠子里活蹦亂跳的，好像是想和我們一起吃飯。它很愛美，每次吃完飯后，它會安安靜靜地立在橫桿上，用嘴去理身上的羽毛。它會一根根不厭其煩地將羽毛從頭理到尾，等到梳理好了，它就會閉上眼睛小憩一會兒。有時候看見有人穿著非常漂亮的衣服，它還會對著那人叫個不停，好像在夸贊：“你真美！你真美！”

　　這只美麗、可愛的畫眉鳥，給我的生活帶來無限樂趣。

鳥的作文 篇6

　　我最喜愛的鳥是八哥，我給它取了個名字叫瑩瑩。它是我上二年經的時候媽媽給我買的。

　　瑩瑩全身上下都長滿了烏黑發亮的羽毛，它的嘴可巧了，你說一句，它也跟著說一句，一對鋒利的爪子緊緊的抓住我拿的木條。瑩瑩很愛干凈，它每天早上都要洗個澡，從上到下，用它彎彎的嘴巴精心的梳理著五顏六色的羽毛。

　　有一天，我帶著它去玩捉迷藏，它來藏，我來找，我數到了二十，它藏好了，我去找，怎么也找不到它，最后它自己跑出來了。‘嘿，你這個小瑩瑩，我居然不是你的對頭。’我失望地說。

　　現在，我上三年級了，它漸漸地長大了，媽媽說要把它送到大舅家去，讓舅媽養。因為我三年級了，學習緊張，我真有點舍不得它。可媽媽還是把它送走了，我每隔幾天就會去看看它，和它說說心里話。

鳥的作文 篇7

　　幾個月前，我收留了一只流浪鳥，它是一只鴿子。

　　它紅色的鼻子上有幾個白點，灰白色的毛，黑色的眼睛，顯得可愛極了。我跟它相處了幾個月，那幾個月都讓我印象深刻。

　　剛開始，每當我要喂它食物時，它就會歪著頭“嘟嘟嘟”地叫著，所以我給它取名叫嘟嘟。但它不是太情愿進我們家，所以白天它總會出去玩，到了晚上才會回來吃飯。

　　它很愛吃小米，每次我伸出手準備給它喂食時，它就迫不及待地啄啄我的手，像是在說：“快把食物放下我都等不及了。”然后，露出一副哀求的眼神。既好玩，又好笑。

　　幾天后，我一覺醒來，發現有一股臭烘烘的味道。我起床一看，原來它進屋了。還在屋子里面上廁所，把家里搞得一塌糊涂。我打開窗，拿了一份報紙揮了揮，把它趕了出去。然后，我開始收拾那些排泄物，我一邊捏著鼻子一邊拿了一片紙殼子，把那些東西都鏟了起來，丟進垃圾桶。

　　又過了幾個月后，有一天，它還是像往常一樣，早晨出去了，但是到了晚上它還是沒有回來。第二天，我才想起來忘給它喂食了，于是我放了一把米在窗前。可是，一天，兩天，三天……那把米還是在那里一口都沒動。我便想就給它在窗臺那里搭了個巢，希望它能早日回來，但是它一直沒有回來，我失望了好一陣子。

　　但轉念又想了想，動物不本來就是應該回歸大自然嗎？嘟嘟——祝你在大自然能自由、愉快的生活。

鳥的作文 篇8

　　我家養了一對可愛的珍珠鳥，作文 可愛的珍珠鳥。它們圓圓的小腦袋上嵌著一雙黑寶石般的小眼睛，紅紅的小嘴兒一張一合的，十分惹人喜愛。黑黑的尾巴上夾雜著珍珠似的白點兒，我想這就是珍珠鳥得名的原因吧。我給嘴旁有黃色斑點的起名叫皮皮，另一只叫乖乖。

　　它們喜歡吃谷子，也喜歡吃菜葉。吃谷子時總是排隊吃，可吃菜葉時就不一樣了。我把菜葉丟進去以后，它們很害怕，等它們確定沒有危險時，皮皮先試著吃了幾口，然后便大膽地吃起來。乖乖看皮皮吃的那么香，就飛過去和皮皮搶著吃。不一會兒，一大片菜葉就吃完了。

　　吃過東西，他們就開始梳理羽毛。先抖抖身上的羽毛，再把尾巴像扇子一樣張開扇扇，然后把肚子上的毛啄啄，再張開翅膀，用嘴從里到外把翅上的羽毛一根根梳理，用爪子撓撓頭，就梳理完畢。

　　看，它們又開始鋪巢了，小學五年級作文《作文 可愛的珍珠鳥》。一天，我看見枯草葉被皮皮叼進了巢里，就摘了一大把干草放進籠里，讓它叼。先開始叼的不熟練，總是叼不住。后來皮皮越叼越快，一兩天就把巢給鋪好了。

　　珍珠鳥睡覺很早，太陽一落山它們就睡覺了。有一天，我看到它們已經睡覺了，便悄悄地走到籠前。雖然我腳步很輕，卻還是把它們驚醒了。皮皮和乖乖警覺地瞪大眼睛看著我。過了一會兒，也許感覺沒有危險了，就又瞇起眼睛睡著了。他們頭挨著頭，背靠著背，一副很愜意的樣子，可愛極了。

　　每天放學后，我總要逗逗它們，我愛珍珠鳥，它們給我帶來了無限的樂趣！

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