鳥的作文八篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的鳥的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鳥的作文 篇1

　　開展此活動是為了讓青安崗的工作做得更細、更好，為此要求青安崗做到“五到”。青年安全崗要保證安全，必須從小處著手，常抓不懈。在崗位上應做到“心到、手到、眼到、耳到、嘴到”。

　　“心到”就是心里時時想到安全，在做任何工作時，事先想一想這樣做是否安全？是否按標準進行操作？事后也得想一想，這樣做是否留下了安全隱患？如果每個人都能做到“心到”，那就從根本做到了“三不傷害”。

　　“手到”對已發現的安全隱患要立即著手整改，從不延緩，安全問題來不得半點怠慢，在我們平時安全巡查中發現隱患，如能自己整改就立即動手整改，不能整改的立即上報有關部門。“眼到”是眼觀六路察隱患，不管是在室內，還是室外，都要看看周圍環境是否有安全隱患，如發現，及時采取措施，進行整改，消除隱患。“耳到”要耳聽八方，聽異常，在工作中隨時隨地注意聽運轉中種類機器是否有異常聲音，要立即停止，查找原因，進行整改。“嘴到”要進行安全工作的宣傳教育，相互監督，相互促進，安全隱患本身并不可怕，可怕的是不知道，沒有宣傳到位，或及時匯報，進行整改，故安全工作要加強宣傳，記在心上，說在嘴上，來不得半點馬虎。通過此次活動的開展，基本取得一些成果。在查找隱患中我們青安崗中的一個大灶由于經過幾次的搬遷，時間也長，造成鍋膛脫落，不及時修理，后果非常嚴重，為此青年們及時聯系修理，現大鍋灶內膛已更換。青安崗的青年對安全工作意識有了很大的認識和提高。在青工中廣泛宣傳，做到人人參與，取得良好的效果，爭做“安全啄木鳥”

鳥的作文 篇2

　　在一片茂密又安靜的森林里，住著一群快樂的鳥兒們。

　　鳥兒們一只只都光鮮靚麗的，只有一只可憐的小烏鴉，長得很不出眾：大大的腦袋和小小的身子不成比例；身子又小又難看，黑色的毛上布滿了灰塵；略扁的嘴巴，唱起歌來十分沙啞。鳥兒們都很討厭它，小烏鴉心里也積滿了怨恨。

　　一次，鳥兒們舉行飛行大賽，小烏鴉也參加了，鳥兒們紛紛嘲笑它：“一只小烏鴉敢跟我們比？”小烏鴉氣憤極了，暗暗壞笑著想：哼，誰叫你們嘲笑我，我可以在你們起跑之前搶先，笨鳥先飛嘛，這樣我就可以先到達終點了。于是，趁大家不注意，它張開翅膀，用自己最快的速度向終點沖去，果然它第一個到達，成了第一名。

　　這一幕被知更鳥看見了，知更鳥氣呼呼地說：“小烏鴉，你已經被怨恨充滿了你的心，這樣做不對！”小烏鴉清醒過來，知道自己不應該“笨鳥先飛”不遵守規則，后悔地低下頭。

　　“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”聽著知更鳥的勸說，小烏鴉突然明白了：要想別人怎樣對你，你也要怎么對別人，心靈美比外表美更重要。從此，小烏鴉變得遵守規則，放下了心中的怨恨，勤奮練習飛行，用自己的實際行動得到了鳥兒們的尊重。

鳥的作文 篇3

　　我每天醒在鳥聲里。我從夢里就聽到鳥叫，直到我醒來。我聽得出幾種極熟悉的叫聲，那是每天都叫的，似乎每天都在那個固定的枝頭。

　　有時一只鳥冒冒失失飛進那個花廳里，于是大家趕緊關門，關窗子，吆喝，拍手，用書扔，竹竿打，甚至把自己帽子向空中摔去。可憐的東西這一來完全沒了主意，只是橫沖直撞地亂飛，碰在玻璃上，弄得一身蜘蛛網，最后大概都是從兩椽之間空隙脫走。

　　園子里時時曬米粉，曬灶飯，曬碗兒糕。怕鳥來吃，都放一片紅紙。為了這個警告，鳥兒照例就不來，我有時把紅紙拿掉讓它們大吃一陣，到覺得它們太不知足時，便大喝一聲趕去。

　　我為一只鳥哭過一次。那是一只麻雀或是癩花。也不知從什么人處得來的，歡喜得了不得，把父親不用的細篾籠子挑出一個最好的來給它住，配一個最好的雀碗，在插架上放了一個荸薺，安了兩根風藤跳棍，整整忙了一半天。第二天起得格外早，把它掛在紫藤架下。正是花開的時候，我想是那全園最好的地方了。一切弄得妥妥當當后，獨自還欣賞了好半天，我上學去了。一放學，急急回來，帶著書便去看我的鳥。籠子掉在地下，碎了，雀碗里還有半碗水。“我的鳥，我的鳥吶！”父親正在給碧桃花接枝，聽見我的聲音，忙走過來，把籠子拿起來看看，說：“你掛得太低了，鳥在大伯的玳瑁貓肚子里了。”哇的一聲，我哭了。父親推著我的頭回去，一面說：“不害羞，這么大人了。”

　　有一年，園里忽然來了許多夜哇子。這是一種鷺鶩屬的鳥，灰白色，據說它們頭上那根毛能破天風。所以有那么一種名，大概是因為它的叫聲如此吧。故鄉古話說這種鳥常帶來幸運。我見它們吃吃喳喳做窠了，我去告訴祖母，祖母去看了看，沒有說什么話。我想起它們來了，也有一天會像來了一樣又去了的。我盡想，從來處來，從去處去，一路走，一路望著祖母的臉。

　　老師對你說

　　每個人對家鄉、對童年總有一種不舍的情愫。童年的生活給汪曾祺很多的回憶。所以你看，他筆下的那只鳥，那只一直在汪曾祺夢中的鳥，那只他喂養著喂養著就依上了的鳥，沾染著故鄉的氣息。他為那只喂養過的鳥兒費盡心思，雖然最終進了貓的肚子，但不管是鳥兒還是貓兒都成了難忘的回憶。這是他的家鄉，他的童年，他一直魂牽夢縈的畫面。

　　家鄉在我們眼里是獨一無二的，在這個地方發生的事情會讓我們終生難忘，也許只是幾只鳥兒，也許是一片田野，也許是一棵棗樹，當然還有可能是一個人、一碗香噴噴的飯菜……這些讓我們對家鄉的記憶更加具象了。

　　汪曾祺先生的文字好像洗凈了繁華，返璞歸真一般；他的文字也是淳樸自在的，總能讓人從其間找出讀者自己；他的文字是溫厚平淡的，就像在和鄰家的你面對面說事兒一樣。靈感小火花

　　西太湖是我們常州的熱點風景之一，有著迷人的景色。上次去游玩時給我留下了深刻的印象，那一葉小舟更是鐫刻在我的記憶中。西太湖四季風光各有不同，令人心曠神怡，是我們家鄉的一張名片。

鳥的作文 篇4

　　我家養了很多小鳥，這些小鳥顏色各異，性格也不同。在這眾多的鳥中，我最喜歡那對個兒最小，性情溫柔的金山珍珠鳥。金山珍珠鳥原產于澳大利亞，是馳名中外的名貴鳥之一。它的身體只有10厘米長。雄鳥的頭頂是灰色的，眼前方是灰白色的，嘴巴是紅色的，兩腮的小羽毛是棕紅色的，兩爪是肉紅色的，遠遠望去，真像是一位愛美的小姐唇抹口紅，腮擦胭脂，足蹬肉色高跟鞋，漂亮極了。瞧它的羽毛，布滿了珍珠似的色斑，像是在金沙之中點綴了無數顆珍珠，色彩迷人，難怪它叫金山珍珠呢！雌鳥沒有雄鳥打扮得漂亮，它既沒有美麗動人的紅腮，又沒有珍珠似的斑紋，只是淡淡地“擦了擦”口紅，倒給人一種小巧玲瓏之感。一天，我發現這對珍珠鳥叼著東西不停地飛進窩里，就奇怪地問爸爸，它們在忙什么。爸爸告訴我，它們在絮窩，不久它們就會生兒育女。果然，過了兩天，雌鳥就下蛋了。從那以后，它每天都蹲在窩里。雄鳥經常喂雌鳥，好讓它安心孵蛋。又過了幾天，我聽到鳥籠里傳出微弱的叫聲，我跑過去一看，啊，四只小生命誕生了。只見新出生的小鳥兩眼緊緊地閉著，“唧唧”地叫個不停。那神態，那聲音，仿佛剛出生的嬰兒在尋找母親。這時，雌鳥更緊地將小鳥攏在自己的翅膀下，像是怕被別人奪走。雄鳥見到四個剛剛出世的小寶貝，既高興，又緊張，沖著雌鳥叫個不停，好像在說：“我該做些什么？”雌鳥也在叫，像是說：“趕快喂寶寶。”這時雄鳥一會兒吃點小米，接著又啃幾口蘋果，在嘴里咀嚼一會兒，就飛到窩里，喂起了小鳥。新生命的到來，使這對勤勞的珍珠鳥開始忙碌起來，同時，也給我們家帶來了歡樂。

鳥的作文 篇5

　　我一直想養一只小鳥，我希望我養的那只小鳥，不僅有一身漂亮的羽毛，惹人心動，而且有一副嘹亮的嗓子，悅耳動聽。

　　終于，在上完鋼琴課回家的路上，爸爸答應給我買一只小鳥。

　　我們來到鳥市，遠遠地就看見了一排排小籠子，里面有很多形態各異的鳥兒。有的上竄下跳，有的站在那一動不動，還有的和同伴擠在一起非常親熱……突然，一陣清脆的鳥鳴聲引起了我的注意，我循著聲音看去，只見兩只羽毛棕灰，尾巴長長的小鳥正立在籠中歡快地歌唱，一串串動聽的音符從鳥兒的小嘴里飄了出來。我快步朝前走去，走近一看，兩個小家伙的模樣清亮亮地展現在了眼前：它們有著橘紅色的小嘴兒，像熟透了的柿子；黑豆似的眼睛外有一圈金黃色的羽毛，好像兩朵盛開的向日葵；兩只黃黃的腳丫，好像彎彎的月牙。眼前的它們實在太可愛了，從賣鳥的姐姐那知道這是兩只可愛的百靈鳥，我決定馬上把它們買下來。

　　帶著它們，我和爸爸一起高高興興地回了家。

　　有了它們的陪伴，我的.生活增添了許多色彩。每天早晨我都會在一陣悅耳的鳥鳴聲中醒來。每天起床后的第一件事就是給它們喂食，那些小米都是我精心挑選剝了殼的，每當我看到它們津津有味地啄著我喂的小米，啄幾下，又抬頭望著我，這時我的心里甜甜的，好幸福。為了不讓它們拉肚子，所以我還得準備涼的白開水。最麻煩的是給它們清理鳥籠了，早上出門沖干凈，放學回家，又是一層白白的、厚厚的鳥糞堆積在上面，又得幫它們清理……

　　到了暑假，我們要去鄉下看望奶奶，小鳥兒沒有人照看了，我決定把它們放飛。記得那是一個周日的清晨，我和爸爸一起提著籠子來到了岳麓山，找到了一片枝葉茂密的樹林。我輕輕地打開鳥籠，兩只百靈鳥東張西望地側著頭到處看了看，然后蹭出籠子，膽怯地撲騰了一下翅膀，飛到了一棵離地不高的枝丫上，又停了下來，對著我叫了幾聲，那聲音就像第一次聽到的一樣動聽，它們好像在跟我告別。過了一會它們拍拍翅膀飛走了。看著小百靈消失在林子中我傷心極了，眼淚在眼睛里打轉轉，小百靈再見了！再后來，在爸爸的催促下我三步兩回頭地離開了岳麓山。

　　直到現在，每次到岳麓山聽到鳥兒的歌聲，我都會想起那一對小百靈。不知道它們過得好嗎？它們有沒有在鳥語林找到了新伙伴呢？它們有沒有生寶寶呢？

鳥的作文 篇6

　　星期天的早晨，風和日麗，萬里無云，太陽剛出紅撲撲的圓臉蛋，兔子小白就迫不及待地拿著媽媽給它的氣球跑出了家門，它來到一片青翠欲滴的草坪上，興高采烈地玩了起來。

　　正當小白玩得不亦樂乎的時候，一不小心手一松，氣球飛了上去，它急得抓耳撓腮，絞盡腦汁也想不出怎么辦？

　　就在這時，小百靈鳥正巧經過，它看見小白愁眉苦臉的樣子，趕忙飛過去問：“小白你怎么啦？為什么哭得這么傷心呀？”小白邊擦眼淚邊說：“我的氣球飛走了，嗚—嗚—”小百靈鳥說：“你先別哭，我幫你拿回來。”說完它就飛上天空。

　　小百靈鳥費了九牛二虎之力，終于把氣球給叼了回來，小白見狀，一蹦三尺高，開心地說：“謝謝你，小百靈鳥。”小百靈鳥揮揮翅膀道：“不用客氣，下次小心一點就好了，我還有事，就先走了，再見！”說完小百靈鳥就飛走了。小白也開開心心的回家去了。

鳥的作文 篇7

　　放學后，小明背著書包回家了。突然，他看見一只鳥從樹上掉下來。小明走過去仔細觀察，發現鳥的翅膀受傷了。它拼命地拍打著翅膀，試了一次又一次，但是它不會飛。小明看著它，心想:可憐的小鳥。”結果，他一路抱著鳥沖回家。

　　小明一到家就喊道:爸爸，這只鳥受傷了！”爸爸趕緊把藥箱拿來。爸爸一只手拿著鳥，另一只手拿著藥水清洗傷口。然后他拿出繃帶，小心翼翼地包扎這只鳥。可能太難了，鳥痛“冀冀”哭了。小明連忙說道:爸爸，放輕松點，那只鳥會受傷的！”繃帶包扎好后，爸爸用膠帶把它牢牢地固定住。

　　小明找到一個籠子，把鳥放了進去。每天仔細喂鳥，喂它，喝水。幾天過去了，這只鳥的傷痊愈了。一天，小明看見那只鳥用嘴啄籠子。小明突然想:鳥也需要自由。把它鎖在籠子里，就像爸爸媽媽把我們鎖在房間里一樣。

　　一個星期六，小明和他的爸爸來到公園，打開籠子，讓小鳥飛了出去。這只鳥專門圍著小明和他的爸爸轉，然后快樂地飛走了。小鳥消失在遠處時，小明和他的父親不情愿地回家了。

鳥的作文 篇8

　　今天我在樓上往下觀察的時候，發現了這種鳥，它身穿白間黑的皮，尾巴很長嘴很尖，我問媽媽：“這是什么鳥啊？”媽媽心平氣和的跟我說：“這叫長尾巴狼鳥，簡稱長尾巴鳥，因為它的尾巴很長，所以他叫長尾巴鳥，這種鳥膽子很大，一見了人可不像其他鳥一樣趕緊跑，他很淘氣的會耍人的，千萬不要惹他。”哦！現在我終于明白了！“我下去玩了。”

　　到了下面，我到草坪上就看見好幾只長尾巴鳥，我心想：哼哼！我要跟你們玩玩。我上前戳戳它，可他差點就卓著我了，你這個長尾巴鳥我要好好的玩玩你，我將要捉他，突然長尾巴鳥不見了，這是怎么回事？哦！原來是它飛到了樹上，我跑過去搖了搖頭，嗯！你這淘氣的家伙。“喳喳喳喳喳喳喳，喳喳喳喳喳。”突然長尾巴鳥叫道。他好像在說：“陌生人，我們來耍耍那只鳥吧！長尾巴鳥飛了過去，那只麻雀正在樹上閉著眼睛，長尾巴鳥卓了它兩下，麻雀立刻醒了過來，和長尾巴鳥打了起來，你著我，我也著你。著了一會，長尾巴鳥身上最多傷，這個淘氣的長尾巴鳥。