關(guān)于鳥(niǎo)的作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的鳥(niǎo)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
鳥(niǎo)的作文 篇1
小四創(chuàng)造了沒(méi)有腳的鳥(niǎo)，也開(kāi)始了一種悲哀。
――題記
或許真的有沒(méi)有腳的鳥(niǎo)，它只知道飛翔，飛翔，直到生命的盡頭。
那是一種什么樣的悲哀，我靜靜的看這它流淚，因?yàn)槲乙彩且恢粵](méi)有腳的鳥(niǎo)。只知道學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，知道生命的終點(diǎn)。
或許它的一生是有榮耀的，因?yàn)樗鼒?zhí)著的飛翔。或許它曾與鷹隼爭(zhēng)過(guò)高低。或許它是其他生命的朝拜者。可是那飛翔的痛，那高空的哀，只有它知道。
一生有多長(zhǎng)，只在一指的距離;一生有多短，或許是無(wú)數(shù)光年的循環(huán)。
鳥(niǎo)兒，你累了嗎?
鳥(niǎo)兒我的是眼淚，那驕傲的鳥(niǎo)兒心里是孤獨(dú)的，它的宿命便是飛翔，便是一處奇觀，便是一種永恒。
我說(shuō)過(guò)我也是一只沒(méi)有腳的鳥(niǎo)。
曾經(jīng)我自豪過(guò)，那是一種怎樣的偉大――永遠(yuǎn)立在長(zhǎng)空，與日月同在。
可是飛翔是痛苦的。我一次次向前飛去，可是哪兒是終點(diǎn)?所有人都不知道，或許沒(méi)有終點(diǎn)。上帝沒(méi)有憐憫這可憐的鳥(niǎo)兒。
我還在飛翔，翅膀已粘滿血跡，我目睹了同伴落入海中，我聽(tīng)到那悲哀的一鳴。
我怕，怕自己也會(huì)像它一樣。
所以我還是拼命飛翔，血一點(diǎn)點(diǎn)往下流。我還在飛翔，直到那雙驕傲的翅膀再也承載不了我疲憊的軀體。
我還在飛翔，因?yàn)槲沂且恢粵](méi)有腳的鳥(niǎo)。
如果仰望天空，你看到一群不回家的鳥(niǎo)兒，不要驚奇，那是我――沒(méi)有腳的鳥(niǎo)。
沒(méi)有腳的鳥(niǎo)一生都是飛翔，飛翔……
那是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，是用一生書(shū)寫(xiě)的美麗。長(zhǎng)空中，一群驕傲的鳥(niǎo)兒述說(shuō)著生命最原始的執(zhí)著與留念。
鳥(niǎo)的作文 篇2
一天，我在馬路上散步，突然一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),，一只只彎彎曲曲的鳥(niǎo),出現(xiàn)在我的面前。
我一臉驚訝地說(shuō)：“你是誰(shuí)?你來(lái)自哪里?”
那只鳥(niǎo)說(shuō)：“我叫彎曲，我來(lái)自外太空。”
那只鳥(niǎo)又說(shuō)：“告訴你只有你能看見(jiàn)我，其他人都看不見(jiàn)我!”
我說(shuō)：“你能去任何地方嗎?”
彎曲說(shuō)：“是的，我能去任何地方。”
說(shuō)著說(shuō)著彎曲讓我騎在他身上，我的眼睛一眨就到了我想去的地方。彎曲說(shuō)：“這里香港，我們?nèi)サ纤鼓針?lè)園吧。”
“太好了!我一直想去迪斯尼樂(lè)園。可是我們沒(méi)有錢呀!”我一說(shuō)，彎曲把一大堆錢放在我面前。
買了門票我和彎曲一起走進(jìn)了樂(lè)園。我們玩起了樂(lè)園里的所有好玩的東西。彎曲說(shuō)：“我肚子餓了。”我也說(shuō)：“玩了那么多，我也有點(diǎn)餓了。”說(shuō)著我買了兩個(gè)冰淇淋吃了起來(lái)。
吃完后，彎曲把我?guī)Щ亓思依铩Ｗ詈髲澢土宋乙患Y物就回去了。彎曲說(shuō)：“我還會(huì)回來(lái)的，再見(jiàn)!”
鳥(niǎo)的作文 篇3
現(xiàn)在我們就來(lái)談?wù)勅伺c鳥(niǎo)的和諧相處吧！
有一首歌，其中有一句是這樣唱的：“草原鞭兒響四方，百鳥(niǎo)齊飛翔……”，多美啊！許多鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中飛翔，人們?cè)谝煌麩o(wú)際的草原上騎著俊馬疾馳，這種感覺(jué)就象在仙境遨游一般。在大自然中，鳥(niǎo)兒給人類帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，在一個(gè)人憂傷的時(shí)候，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上用清脆的嗓音唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，憂傷頓時(shí)忘到腦后，被那悅耳的歌聲所陶醉。有些人聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)聲后，還會(huì)不由自主地唱起歌來(lái)，這種愉快的心情，只有真正體會(huì)過(guò)的人才會(huì)明白，也許那時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得自己是世界上最愉快的人。
鳥(niǎo)很聰明，很友好，也會(huì)食害蟲(chóng)，會(huì)捉田鼠，也可以給人帶來(lái)快樂(lè)，單憑這一點(diǎn)，我們就要和鳥(niǎo)兒和諧相處嗎？對(duì)，因?yàn)榕c動(dòng)物和諧相處是每個(gè)人應(yīng)有的品德。
在別人眼里，與動(dòng)物和諧相處是好的，但我認(rèn)為人與鳥(niǎo)和諧相處有好處也有壞處，好處是鳥(niǎo)保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，壞處就是在冬季，有些鳥(niǎo)會(huì)把病菌帶給人類，冬季的來(lái)臨，北方的鳥(niǎo)類遷移到溫暖的南方來(lái)過(guò)冬，如西北利亞來(lái)的紅嘴海歐每年在寒冬來(lái)臨都要飛往“四季如春”的昆明過(guò)冬，許多人都喜歡到湖邊觀看一只只雪白而可愛(ài)的平衡紅嘴海歐，但人們那理知道，紅嘴海歐可愛(ài)，但它身體上帶有病菌，再加上天很冷，人們站在湖邊很容易感冒。不過(guò)，人類的朋友鳥(niǎo)兒們它們也不想把病菌帶給人類，它們也想和人類和諧相處。從總體來(lái)說(shuō)，鳥(niǎo)是人類的朋友，自然界的平衡離不開(kāi)鳥(niǎo)，人與鳥(niǎo)和諧相處，是保護(hù)生態(tài)的平衡。在自然界中每種動(dòng)植物都是因果循環(huán)的。人與動(dòng)物一樣，人不傷害動(dòng)物，動(dòng)物也不會(huì)傷害人類。只有和諧相處保護(hù)自然，大自然才不會(huì)報(bào)負(fù)人類。
一只鳥(niǎo)兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲、一首樂(lè)曲會(huì)奏出春天的旋律，而春天的旋律里，譜寫(xiě)著人與鳥(niǎo)兒的和諧相處，讓我們每天都能聽(tīng)到小鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
鳥(niǎo)的作文 篇4
鳥(niǎo)對(duì)人類的貢獻(xiàn)是眾所周知的。鳥(niǎo)類還有一種特殊的作用，這就是它啟發(fā)了人類的智慧，為人類探求理想的技術(shù)裝置或交通工具，提供了原理和藍(lán)圖。可以說(shuō)，在結(jié)構(gòu)、功能、通訊等方面，鳥(niǎo)類是人類的老師，許多現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)問(wèn)題，科學(xué)家常常需要去請(qǐng)教鳥(niǎo)類。從而在鳥(niǎo)身上得到許許多多極其寶貴的啟示，從而引出了許多的發(fā)明創(chuàng)造。
鳥(niǎo)類可以在空中自由飛行，這對(duì)人類是多么大的吸引和激勵(lì)啊！400多年以前，意大利人達(dá)·芬奇根據(jù)對(duì)鳥(niǎo)類的觀察和研究，設(shè)計(jì)了撲翼機(jī)，試圖用腳蹬的動(dòng)來(lái)?yè)鋭?dòng)飛行。后來(lái)，經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家的試驗(yàn)，終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了幾千年來(lái)人類渴望飛上天空的理想。
人類自從發(fā)明了飛機(jī)，飛上天空以后，就在不斷地對(duì)飛機(jī)進(jìn)行革新改造，不論是體積、載重、速度，都很快超過(guò)了鳥(niǎo)。盡管這樣，在某些飛行技術(shù)和飛行器的結(jié)構(gòu)上，人造的飛機(jī)仍然不如鳥(niǎo)類那么完善而且精致。小小的蜂鳥(niǎo)是鳥(niǎo)中的“直升機(jī)”，制造具有蜂鳥(niǎo)飛行特性的垂直起落飛機(jī)，已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢(mèng)寐以求的愿望。
還有科學(xué)家從鴿子的`視覺(jué)發(fā)達(dá)得到啟示，發(fā)明了“電子鴿眼”；從貓頭鷹眼睛的特殊構(gòu)造，發(fā)明了“夜視儀；利用鷹的眼睛發(fā)明了“電子鷹眼”；從啄木鳥(niǎo)覓食中受到啟發(fā)，發(fā)明了“防震頭盔”……
鳥(niǎo)真聰明，科學(xué)家們利用鳥(niǎo)的特殊功能，進(jìn)行了許多發(fā)明創(chuàng)造，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)要發(fā)明出更多的東西，為人類造福。
鳥(niǎo)的作文 篇5
一個(gè)由父母陪伴了20年、不碰太陽(yáng)、不碰泉水、不懂糧食的大男孩兩年前進(jìn)入了社會(huì)。在兩年的生活中，我所經(jīng)歷的總是觸動(dòng)父母的思念。當(dāng)我回想起小學(xué)的時(shí)候，我在學(xué)校門口對(duì)我已故的母親很生氣。現(xiàn)在我想是因?yàn)樗矶己芾郏怂．?dāng)我回想起叛逆時(shí)期，我父親用一根長(zhǎng)棍子打我，但他發(fā)現(xiàn)他的眼睛是濕的。我回想起20xx年10月10日父母送我離開(kāi)時(shí)的那種悲傷的感覺(jué)。在兩年里，我失去了我的夢(mèng)想，我只有工作，和我一起來(lái)的朋友一年前離開(kāi)了這個(gè)城市。我變得孤獨(dú)，那里沒(méi)有我以前的朋友，沒(méi)有我的家人，每一天都只能過(guò)著廣闊的生活，像一只沒(méi)有腳的鳥(niǎo)。
就在我漸漸迷失自我的時(shí)候，黑暗的角落里，卻出現(xiàn)了明亮的身影。他們?cè)谖疑〉臅r(shí)候關(guān)心我，在我沮喪的時(shí)候關(guān)心我，讓我敞開(kāi)心扉。他們笑著和我住在一起。有了他們的身影，我的生活不再灰暗。他們和我來(lái)自不同的地方，但他們聚在一起讓我們互相認(rèn)識(shí)。這是一種神奇的力量。和他們?cè)谝黄穑业男θ蓍_(kāi)始綻放。有了他們，我的生活開(kāi)始變得豐富多彩。這種力量就是友誼。
他們就像我在這個(gè)城市的家人。我們互相支持，互相照顧。漸漸地，在空中飛翔，我發(fā)現(xiàn)我不是一只沒(méi)有腳的鳥(niǎo)。只是，腿藏起來(lái)了，需要用我們的心去找，用我們的眼睛去找。謝謝你，我的搭檔。
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