描寫小鳥的作文

時間：2023-09-16 14:35:19 靈鳥我要投稿

描寫小鳥的作文（通用57篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的描寫小鳥的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫小鳥的作文（通用57篇）

　　描寫小鳥的作文 1

　　我家陽臺上養著一只小鳥。她很小，很可愛。小小的腦袋上鑲著一雙雪亮雪亮的小眼睛，黑黑的眼珠靈活的轉來轉去。全身的羽毛像雪花一樣白，身體團起來像一個小小的圓圓的雪球。一有動靜，小腦袋就側轉過來。

　　眼睛下面的那張紅紅的、尖尖的小嘴，不時發出悅耳的叫聲。叫聲婉轉動聽。一會兒單音，一會兒輔音，一會兒聲音低，一會聲音高，就好像有幾只小鳥在同時叫。

　　最逗人的是它吃食得樣子。她的小嘴伸進食盆里啄一口，抬頭看看，再啄一口，再抬頭看看，仿佛在防備有人偷看一樣。吃幾口，又跳到橫桿上抹抹嘴，好像人們吃完飯用手帕擦擦嘴似的。小鳥真愛干凈啊！吃了一會米，他又爬到水槽邊喝起水來。喝一口水，就把頭仰起來，再喝一口水，又把頭仰起來，最后把頭搖一搖。吃飽了，喝足了，小鳥又唱起了歌。

　　我想近距離觀察小鳥，我剛走近，他就跑到她的.小屋里去了。我剛走開，她又飛到屋頂上唱起了歌。

　　多么機靈的小鳥啊！多么可愛又膽小的小鳥啊！

　　描寫小鳥的作文 2

　　看到這個標題，千萬不要認為它是一種鳥，其實這是一個小小的精美工藝品。

　　十歲那年，媽媽將貝殼鳥送給我，她說，這是她最好的朋友從海南島帶來的，現在送給我當做一份小小的禮物。我如獲珍寶，因為它栩栩如生，總給人一種大海的氣息。

　　仔細量量這個工藝品，從底座到鳥頭共長八厘米，整整分為三部分，大貝殼底座、海螺、貝殼鳥，雖然看起來樸實無華，但做工極為細巧。

　　先說說兩只展翅的貝殼鳥吧，它們都有共同的特點：櫻紅色的喙，黑溜溜的眼睛及印有條條紋理的身軀。要知道，這些小貝殼都是在海灘上拾到的，并不是用塑料片拼湊成的。看看凸起的'那邊，有黑有黃，中間也鑲著些白色，好似真鳥在鳴叫，呼喚。左側的鳥則在眺望遠方，猶如藏著心事，久久不愿訴說。

　　兩只可愛的小鳥爪子下邊就是海螺了，周圍點點海草隨風飄拂，就像來到海洋里一般，使人身臨其境，頓時投入海的懷抱。

　　緊接著就是最底層大貝殼了，老媽說，剛從海南帶回來時，貝殼的表面十分光滑，現在可能落了些灰，變粗糙了。盡管如此，貝殼鳥依然閃亮，只要來過我家的人，都會到書櫥邊看看這貝殼鳥，有時還不禁感嘆：“這貝殼鳥真可愛！”

　　是啊，我愛著可愛的貝殼鳥！

　　描寫小鳥的作文 3

　　我很喜歡小鳥。在我3歲時，有一次我正玩地歡，下班的姥爺抓了兩只可愛的小鳥兒，我去拿了一個大籠子，把小鳥放進籠里，我高興地又蹦又跳，我把時間都花在了她的身上。

　　我去找了兩個小瓶子，在一個小瓶子里裝滿了水，另外一個裝滿了小米，這兩只小鳥很像，我給他們一個取名叫布布，另一個叫谷谷。

　　她們長地很好看，她們的毛是由灰色、褐色、白色、黑色合起來的；圓溜溜的大眼睛像一個水晶球，一眨一眨的；那灰橙色的小嘴尖尖的；那鋒利的小爪子像叉子一樣，是多么可愛。

　　她們餓了，布布去喝水，谷谷去吃小米，谷谷用小嘴一粒一粒地吃小米，布布一口一口地喝水，看起來可有趣了！

　　我去上學了，布布和谷谷可沒有意思了，亂拉便便，臭死了。

　　回到家，我又開始精心的.照顧她們了。

　　有一次，天氣太熱了，我放學回家之后因為籠子里沒有遮陽的地方，小布布被曬死了，我傷心地哭了。

　　谷谷很害怕，有一次姥姥去換水，谷谷看見姥姥忘關門了，谷谷就偷偷飛走了。

　　本來放學回家是一件開心的事，可我卻一點也不開心了。

　　描寫小鳥的作文 4

　　晨光熹微中，我走在鄉間的小路上，和藍天白云絮語，與金風玉露相逢，心里自然無比舒暢。突然耳畔傳來清脆的鳥鳴聲，我不禁循聲追去！

　　在一棵大泡桐樹下，一只嬌小的小鳥正努力拍打著翅膀，滑出一點，就掉下來，又使勁的拍打翅膀，又滑出一點，又掉下來了……看著那可愛的雛兒，我欣喜若狂，直撲過去，兩手一合，小鳥便落入了“十指山”中。我急忙握著它跑回家，用細繩系住腳，關到鐵籠里。

　　小鳥灰色的羽毛，小小的眼睛，嫩黃的嘴巴，頭頂稍稍鼓起。第一次與這種小家伙親密接觸，我非常好奇，恨不得時刻把它捧在手心。為了讓小鳥過得舒服些，我特地花了一番心思布置鳥籠：在左上方安了個柔軟的窩；在右下方放了只小碗，里面有米飯、蔬菜、火腿腸。小鳥并不領情，一動不動的蜷伏在角落里，緊閉的嘴巴偶爾發出一聲低鳴；目光呆滯，宛如兩塊快要破碎的玻璃；面容憔悴，神情憂郁。我不明白它為什么這么痛苦：有吃的，有住的，還不滿足？唉！

　　小鳥兩天不進食，這么下去肯定活不成，我不想它死，于是將它拽出來親自喂。它卻不識好歹，理也不理。我心里一陣酸痛，真的很難受。后來我把籠子掛在院子里，想讓小鳥看看藍天。不久我發現沒人的時候，便會來一些大鳥。它們抓在籠子外面，有的給小鳥梳理羽毛，有的給小鳥喂食。小鳥輕輕的`拍著翅膀，津津有味的吞咽，儼然一個撒嬌的頑童。看著幸福的小鳥，憐憫之情油然而生，我是不是應該放了它？可又實在難以割舍。要不就保持現在這種狀態？

　　不久小鳥就死了。看著那失去靈魂的小小軀殼，我悶悶不樂，看來我真的錯了。小鳥的地獄不是死亡，而是被關在籠子里；小鳥的天堂不是錦衣玉食，而是飛翔在廣袤的藍天上。

　　我在自責的泥潭中苦苦掙扎。愛動物，就應該尊重它們哪！

　　描寫小鳥的作文 5

　　有只小鳥一直生活在主人的鳥籠里。一天，小主人回家，看到籠中的小鳥，覺得它很孤獨，于是打開籠子，把小鳥放回了藍天。

　　小鳥飛呀飛，飛呀飛，飛不動了，它開始想念小主人和鳥籠了。小鳥靠著最后的一點力氣，只捉到了幾只小蟲吃。突然，小鳥看見一縷黑煙從一個地方飄過來，出于好奇，小鳥飛了過去。原來，這是一個靠近城市很大的工廠。小鳥突然感到一陣呼吸困難，她趕緊飛開了才好些了，但還是有一股酸臭味撲鼻而來。小鳥心想，本來這里不是一片森林的嗎？怎么變成這個樣子了？以前這里的確是一片森林的，但是人類卻大量把樹木砍伐掉了，并且還不栽了。小鳥繼續飛呀飛，飛呀飛，看見有許多同類還有一些小動物被毒死了。突然，它在動物的尸體中似乎發現了它的媽媽，小鳥哭了，小鳥想：人類為什么要這樣？我們擁有這個共同的家園，我們也只有這一個家——-地球媽媽。人類在這樣做的同時，是否想過，他們也在傷害自己的生命？小鳥飛呀飛，飛呀飛，飛過被嚴重污染的河流，飛過被砍伐的樹樁，飛過光禿禿的'山坡……

　　漸漸地，過了兩天，小鳥飛回了鳥籠，小主人也驚奇地發現小鳥回來了，但小主人對小鳥的遭遇全然不知，依然像以前那樣，給小鳥喂食、喂水。

　　小鳥在呼喚，動物們在呼喚，我們的地球媽媽也在呼喚，一些環境污染得太嚴重了，好在人類已經開始覺醒了，開始植樹造林、退耕還林，節約并循環用水，自然資源循環利用了。

　　善待我們的地球母親，她只有一個啊！

　　描寫小鳥的作文 6

　　五一節前后，姥姥家的草莓熟了，那一顆顆紅艷艷的草莓藏在綠葉下面，有的沒有藏好，被一些小鳥發現了，就會有三三兩兩的鳥兒光顧草莓地。

　　一天中午，一只剛學會飛的小喜鵲禁不住草莓的誘惑，從楊樹上飛下來偷吃草莓，被我看見了。我悄悄地走過去，一下子抓住小喜鵲。這小家伙撲棱了一會兒翅膀，但是沒有用，我用繩子把它的一條腿綁結實，帶回了家。

　　媽媽勸我把小喜鵲放掉，我不同意，我要養著小喜鵲。我給它面包屑，它不理；我給它酸牛奶，它還是不理。到了傍晚，小喜鵲或許是餓了，它的.兩條小腿開始發抖，一雙小眼睛絕望地東張西望。

　　媽媽說：“把小喜鵲放了吧，要不它會餓死。它是野生鳥，我們是養不活的。它的爸爸媽媽很快就會來找它的。”我不信。可是沒過多久，真的來了一對大喜鵲，我想，這一定是小喜鵲的爸爸媽媽。它們一會兒在我家院子上空盤旋，一會兒落在我家的平臺上。它們很凄慘地鳴叫，小喜鵲也應和著。

　　我突然覺得它們一家好可憐。看著渾身發抖的小喜鵲，我問媽媽：“怎么才能讓它回家？”媽媽說：“你把小喜鵲放到平臺頂上吧，它的爸爸媽媽會想辦法的。”我雙手托起小喜鵲，把它放在平臺上，雖然有些難舍難分，可我還是咬咬牙，狠下心，一步步從平臺上下來。

　　不知道過了多久，我突然想去看看小喜鵲走了沒有，連忙跑到平臺上，發現它已經沒了蹤影，它的爸爸媽媽也不知去向。我想，可能是小喜鵲的爸爸媽媽把小喜鵲馱回了家，也可能是它們找來蟲子喂小喜鵲，小喜鵲吃飽了有了力氣，跟著爸爸媽媽飛走了。從那以后，我再也沒有捉過一只鳥。

　　描寫小鳥的作文 7

　　暑假的一天晚上，媽媽和我一起上街買完東西回家。在回家的路上，突然，我聽見有鳥兒的叫聲，我想：這都晚上了，小鳥為什么還在叫呢？我決定去探個究竟，便慢慢地靠近鳥兒，我借著路燈的亮光一看，原來鳥兒的翅膀受傷了，我覺得十分可憐，小鳥也是有生命的，它也是大自然中的一員，它也有愛人呀！我可不能見死不救，萬一小鳥被狗或者貓叼走了那它的家人可多著急呀！

　　在憐憫之心的驅使下，我慢慢地蹲下身，把手伸到小鳥旁準備將它捧起，可是，鳥兒認為我要傷害它，便大聲叫喚，還用勁啄我的手，它一定是被嚇得魂都快沒了，所以勁特別小，只是弄得我的手癢癢的，小鳥忍著疼痛撲騰著翅膀，想要飛起來。我一邊輕輕撫摸著小鳥，讓它靜下來，還一邊說：“別怕！別怕！”慢慢地，小鳥靜下來了。我輕輕地把它捧回了家。

　　我為它做了一個舒適的窩。首先，我拿來酸奶盒當作窩，我又在里面鋪上一層干草。我還在里面插上幾朵清香的花。該包扎小鳥了，我輕輕地把小鳥放進它的 “修養所”，將它受傷的'翅膀用清水慢慢擦洗，小鳥可能被我弄疼了，嘰嘰喳喳地叫著，在涂紫藥水的時候，幫它輕輕地吹著。

　　爸爸拿來紗布，我幫小鳥那個受傷的翅膀給包扎起來。小鳥高興極了，它撲騰著翅膀，仿佛在向我道謝，我也開心地笑了。

　　我一天天照顧它，它的傷口漸漸地愈合。一天，爸爸突然要放飛它。我當然不舍得了，小鳥總歸是大自然的，于是，我閉上眼睛讓爸爸放。當爸爸捧起鳥兒，說一聲：“去吧！”我的心像刀割一般疼痛，我睜開眼，小鳥叫了幾聲便慢慢地飛走了。我想：小鳥再見了！

　　描寫小鳥的作文 8

　　這是一只奇怪的鳥，奇怪到說不出它的品種，天藍色的背羽襯著雪白的尾羽顯得有些古怪精靈。它的頭，像開了花兒似的，上面嵌著一雙黑豆大小的眼睛，咕嚕咕嚕地轉。它的嘴很尖，尖到能扎破皮肉，要是被它啄上一口，保準你皮開肉綻。

　　它似乎什么都吃，端到它面前的食物，一樣都逃不過它的“手心”。它也像無論怎么吃都吃不飽似的，也許在它的字典里沒有“飽”這個字。

　　它的'生活習性也和別的鳥不同。大家都知道，在晚上活動最典型鳥類是貓頭鷹，但這只鳥呢，似乎認為在夜間活動是“時尚的潮流”，所以在晚上總是攪得我們家不得安寧。然而一到天亮，它卻總是飛得東倒西歪，有時干脆就一頭栽到沙發上睡著了。

　　那么，我和它是怎么“認識”的呢？說起來可能叫人不敢相信，在前幾年的一次暑假，我坐在沙發上看電視，忽然聽到陽臺上有“咚——咚——咚——”的聲音，我沒在意，因為建房子的聲音是很大（我把這聲音當作在建房子）。可這聲音停了一會兒又接著響起來，還夾雜著“啊——”的慘叫，于是我丟下電視到陽臺上看，沒動靜啊！“啊——哎——”啊呀！我腳下竟踩著一只鳥兒，嚇得我趕緊松腳。腳剛挪開，那鳥兒見房門大開著，就大搖大擺地走進屋，中途還被門框絆了一個“嘴啃泥”。我好奇地打量這只倆巴掌大的鳥，“啊——”它的叫聲打破了寂靜。

　　記得當時我拿了一只石榴逗它，結果它一下子撲上去吃了起來。自從吃了我的石榴，它就在我們家“住”了下來，成了我的鳥。我給它取名叫“奇怪”。

　　描寫小鳥的作文 9

　　假如我是一只小小鳥，那我想我就能夠聽懂同類之間的語言了。

　　最近媽媽給我買了一只小鳥，小鳥很漂亮，彩色的羽毛很光滑，我最喜歡伸出兩根小手指去撫摸它。小鳥的膽子可小了，最開始的時候只要我一觸碰它，它就會縮成一團，不過每天我都這樣逗著它，小鳥漸漸的也就適應了。

　　我最開心的就是小鳥慢慢的活躍起來了，它沒有像開始那樣，很是警惕我，一段日子下來，小鳥慢慢的開始親近我了。有時候，小鳥也會調皮，它似乎知道我的習慣，等到我伸出兩根手指想去撫摸它的時候，它還會用它尖銳的嘴啄我的手指，可是小鳥的力氣小的很，我只是感到輕輕的一觸，一點都不痛。

　　小鳥活躍起來后，也就開始了歌唱，最開始一些天，小鳥可從來都沒有開過喉嚨，那時候我還問媽媽，是不是小鳥的喉嚨受損，發不出聲音，當時我還央求著媽媽要帶小鳥去寵物醫院，帶著它去看病。媽媽還笑我，取笑我說，就是我這個熱情的`樣子才將小鳥給嚇到了。

　　現在聽著小鳥歡快的歌唱想一想，當時媽媽說的話指不定就是正確的，誰叫我沒事就去逗小鳥玩呢？還總喜歡把小鳥抓進手里，肯定是將小鳥給嚇到了。

　　小鳥在鳥籠子里展開歌喉，唱得很是歡快，我瞧著小鳥這樣子，不禁拿起籠子放到了窗臺上，我打開窗戶，外面就是一片樹林。鳥兒的叫聲應該要融入到大自然的。

　　我聽著小鳥的叫聲，我只能聽出這是一首美妙的歌曲，有那么一刻，我有些貪心，想知道小鳥歌唱的內容，我甚至也想要自己變成一只小鳥，跟著它一起歌唱。

　　小鳥一曲完畢后，我又將小鳥帶回了屋里。

　　我的小鳥可成了我的好伙伴。

　　描寫小鳥的作文 10

　　一天，自習課上，一只小鳥突然飛進了教室，教室里立刻亂成了一團。

　　不知是誰大喊：“看，一只小鳥，在講臺上！”大家把目光轉到講臺，果真有一只可愛的，黃白色羽毛的小鳥。小鳥見大家看著自己，舔了舔羽毛，煽動起翅膀，飛了起來。大伙可高興了，不用自習了，可以和小鳥玩嘍！“快關上窗，抓住小鳥。”班上出了名的調皮蛋王磊喝道。幾個調皮的男生見老師不在，便也不自覺了。講話的講話，追小鳥的`追小鳥。教室頓時炸開了鍋。

　　王磊拿起掃把，仗著自己人高馬大，沖小鳥打去。只見小鳥靈巧地閃過了攻擊，誰知迎接它的是第二波攻擊。小鳥被擊中了，摔倒在課桌上，一只翅膀斷了。王磊拾起小鳥，開心地笑了，絲毫不感到愧疚。有幾位女生哭了，不忍心看到如此殘忍的場面。

　　這時，中隊長張小雨挺身而出，他呵斥道：“我在書上見過這種鳥，它可是珍貴的金絲鳥，再說了，你怎么可以這樣對待這個小生命？，你把它打傷了，它媽媽會著急的。你不害臊啊！”王磊火了：“你算什么，就是個書呆子嘛。天天只知道看書。書能當飯吃？”小雨憤怒了：“你說什么，我…我要生氣了，你最好道歉！”王磊不以為然地說：“想打架嗎？來啊。”眼見兩位就要打起來了，班主任出馬了，她趕到現場，問明情況后，對王磊進行教育：“王磊，張小雨說得對，你怎么可以傷害無辜呢，如果你是小鳥，別人這么對你，你舒服嗎？快對張小雨和小鳥道歉。”王磊的臉泛紅了，他終于認識到自己的錯誤，他誠懇地道了歉。

　　老師讓中隊長把小鳥帶回家養傷。數周后，小鳥康復了，又可以飛了，張小雨把小鳥帶回班級。在同學們的歡送下，中隊長輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍天。我們歡呼著祝福它回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。

　　描寫小鳥的作文 11

　　這是一個炎熱的下午，一只小鳥從巢里出來找水喝。天空中無一絲云彩，太陽一個人在天上給大地加熱，還哼起了郭芙蓉的臺詞：“我烤，我烤，我烤烤烤。”

　　小鳥越飛越低，準備著陸了，著陸成功。小鳥自言自語道：“唉，天氣太熱，要找到水源，不然會渴死的。”說著，便在地上蹦蹦跳跳地找起水來。過了一袋煙的功夫，小鳥終于找到了一條清澈的小溪，水的清香味撲鼻而來，小鳥跑到水邊，大口大口地喝了起來。

　　小鳥喝飽了，又在泥土里抓了幾條蟲子吃。突然，一個聲音傳了過來，不過很含糊，根本聽不清。小鳥朝著聲音的來源走去，在一個小水井里找到了聲音的來源，原來是一只井蛙在擺弄一個盒子，盒子不斷傳出聲音：“我是一只小小小鳥，想要飛呀飛呀飛不高。”

　　小鳥站在井邊緣叫了一聲，井蛙聽見上面有動靜，抬頭一看，是只鳥。它關了音樂邀請鳥兒下來，小鳥下來了，對這陌生的.井東看看，西望望，不過對這只盒子最感興趣。井蛙看出小鳥不知道這是什么玩意，便得意洋洋地說：“這是電腦，是最新版華碩手提筆記本電腦，什么問題都能解決。”小鳥看這東西只有這么小，起了疑心：“真的嗎？”“當然，不信你試試看。”井蛙說道。小鳥：“好，天有多大，中國地有多大？”井蛙用一只連著線的，像老鼠的東西點了幾下，又敲了幾下鍵盤，回答小鳥：“天無邊無際，中國土地面積是960萬平方千萬。”小鳥還是不信，又提問：“現在人們還餓肚子嗎？”井蛙又敲了幾個鍵盤，說：“不，人們餓已經是19世紀的事了，自從發現了雜交水稻，人們就走上了小康道路。”

　　聽完，小鳥終于信了。小鳥慚愧地說：“沒想到連井蛙都這么聰明，全靠電腦，我也要學電腦，增長知識呀！”

　　描寫小鳥的作文 12

　　西西，從你被我父親帶回來的時候，我就喜歡上了你。你的眼睛亮閃閃的，像兩顆晶瑩的琥珀鑲嵌在你的臉上，十分惹人喜歡。

　　你喜歡在屋子里盡情飛翔，每當母親不在家的時候，我總是把你帶進她的房間，把你放出來，任由你自己飛，你一會兒飛到電視上，一會兒又神氣十足地站在我的手指上，還……親愛的西西，這些事你還記得嗎?我們當時是多么快樂啊!

　　你還喜歡在鳥籠里的秋千上玩雜技，你在表演，而我和母親在當你的觀眾，欣賞你那精彩的演出，在秋千上倒立、跳高、爬籠子都是你的拿手好戲，真是精彩絕倫!我還記得你那時還有點淘氣，爬上秋千的頂部，就不肯下來了，我給你喂食，你也不理睬我一下。

　　隨著年級的增高，我的作業也越來越多，平時也沒有多少時間能跟你在一起，我真誠地跟你說聲對不起!把你的生活需要全都推給了我的父母親，我自己卻沒有來關心你。

　　昨天晚上，我做了一個噩夢：有一只大手朝著你拍了過去，你膽怯得不知所措，一個勁地向后退，可是你沒有逃過悲慘的'命運，咽了氣。我頓時被驚醒了，這時已經是早上了，我心里只想著你——西西，衣服都來不及換就奔到了陽臺上。哦，還好還好，你還活著!突然，原本站在秋千上的你竟然倒了下來!我把你帶到屋里來，撫了撫你的絨毛，真是透心涼!令我傷心的是，你真的死了!我不禁淚如泉涌。

　　我含著淚和父親一起把你土葬了，他挖了一個土坑，我小心翼翼地將你放了進去，直到埋得嚴實了，我才回家去。我想你在遙遠的天國，再也不會遇到像我這樣不負責任的主人了，你一定會快快樂樂地度過每一天。

　　安息吧，小鳥西西!謝謝你，在這么長時間里陪伴我!祝愿你在極樂世界里自由安康!

　　描寫小鳥的作文 13

　　今天上午上興趣電腦課，一節課下課之后，老師便要我們到外面放松眼睛。我們圍著矮墻，看著下面：小鳥正自由地散著步呢。在鳥群中，大多數的鳥都是小小的，羽毛是棕黃色的，有幾只是黑白相間的，稍微大一點兒的鳥兒

　　黑白相間的鳥兒走起路來，特別好看。他們走路時，總是把尾部翹得高高的，兩只小腳輕輕地點著小草，可以看出，他們是跳著走路的。看，我們盼望已久的時刻，終于來到了——那就是黑白相間的鳥兒飛翔的時候。我給鳥兒起了個名，叫“飛翔的天鵝”，小名就叫“小飛”。為什么我要給黑白相間的鳥兒起名叫“飛翔的天鵝”呢？我可以給問這些問題的人一個這樣的回答：天鵝是一種在水中生活的動物。天鵝們一般都在水里游，很少飛翔。有一些作家贊美天鵝：天鵝有著潔白無暇的羽毛，似雪如玉，而且，天鵝還有著高尚的品質，是一種十分高貴的動物。黑白相間的鳥兒走起路來，高翹尾部，顯得非常高貴。鳥兒飛起來時，總是繞一個圈轉，在半空中盤旋幾圈再飛走。它飛的時候，一雙翅膀上下不停地動著，好像有百萬對翅膀一樣，真叫人覺得眼花繚亂。鳥兒也喜歡站在枝干上，一動不動得望著前方，兩眼炯炯有神，就像一個銅雕。

　　在校園里飛翔的有兩只黑白相間的鳥兒。兩只特殊的小鳥在安靜的.環境中生活。其中一只和鳥群飛到大樹粗壯的枝干上，當樹枝被壓下去一點兒時，我們就知道有鳥兒來了。而另一只卻站在附近的樹上，寧靜地觀察著周圍的一切，好像要保護跟著鳥群那只黑白相間的鳥兒一樣。

　　在短短的課間十分鐘內，我觀看了一場精彩的“鳥兒表演”，觀看了一場有趣的“自然界”電影。

　　描寫小鳥的作文 14

　　早晨，一縷陽光照進房間，我來到窗前，柳樹發芽了，那葉子綠得真新鮮。草地上不知名的花也開了，一朵挨著一朵，五顏六色，真漂亮！突然，一陣唧唧啾啾的鳥叫聲傳來，一只雪白的鳥飛了過來，停在我的手臂上。它渾身雪白，只有尾巴上有一縷灰色的羽毛，我輕輕地摸了摸它，鳥兒就飛走了。

　　第二天，我依舊站在窗前。那只鳥兒又飛來了，這次與上次不同。它的嘴里叼著一朵小野花，黑黑的'眼珠子看著我，一點也不陌生。于是，我接過花，輕輕地與它玩耍一會兒，它就飛走了。有時，它會送來一片漂亮的樹葉；有時，它會送來一塊形狀奇特的小石子；有時，它會送來一顆小漿果……這些，都是大自然這位能工巧匠的杰作，也是小鳥送給我的春天的紀念。我每天都期待著小鳥的到來，因為它總會帶給我一點小驚喜。

　　可是有一天，鳥兒不再來了，我有點奇怪。過了兩天，小鳥兒還是沒有來。這時，媽媽買菜回來對我說：“哎，今天我在路上發現了一只死鳥，真可憐。那只鳥渾身雪白，尾巴上有一縷灰毛，挺漂亮的呢。可惜，身旁還有一粒彈珠，應該是調皮的男孩子們打傷的。唉……”

　　我呆住了，媽媽問：“怎么了？”我回過神來答道，“沒事。”然后走回了自己房間。

　　我又站在窗前，一切依舊，只不過少了那個俏皮小巧的身影，春天似乎也沒那么美麗了。偌大的城市，科技飛速發展，竟然容不下一只小鳥。這一點，我不明白。人類應該保護動物，而不是傷害。如果所有的動物都瀕危了，受害的就是人類。保護動物，人人有責！

　　描寫小鳥的作文 15

　　在一片廣闊的森林里，住著一只勇敢的小鳥麗麗，它經常在森林里快樂地飛來飛去，唱著動聽的歌，為寧靜而又美麗的森林增添了不少歡樂。它和森林里的小動物們友好地相處著，森林里處處充滿著歡聲笑語。

　　可惜好景不長。一天，一輛藍色的卡車駛進了森林，打破了森林的寧靜。從車上下來了一個高大健碩的伐木工。只見他揮舞著斧頭，朝一棵挺拔粗壯的樹木砍去。“篤篤”森林里回蕩著巨大的'響聲，麗麗猛地從床上驚醒。它飛到窗外，看見一棵棵粗壯的大樹被砍了下來，那些大樹毫無生氣地躺在地上。麗麗心疼極了，眼里含著淚水。這些大樹給她留下了美好的回憶。小時候，麗麗累了，是誰讓她停下來休息？是大樹！下雨了，是誰給她當雨棚？是大樹！是誰給她一個溫暖而又舒適的家？是大樹！

　　“不，我不能讓森林這么快就消失，我要阻止這件事！”麗麗堅定地想。它張開翅膀，像箭一樣朝伐木工飛去，邊飛邊大聲吼道：“不許你破壞森林！”接著，麗麗又用它那尖尖的嘴巴朝著伐木工臉上啄了一下。“哎呦！”伐木工捂著臉，痛苦地慘叫道。麗麗很高興，正要好好慶祝一下。誰知，伐木工突然從包里翻出一張大網，朝著麗麗撲過去。盡管麗麗反應迅速，動作敏捷，卻還是沒能逃脫那張大網。麗麗在大網里拼命掙扎，發出尖銳的叫聲：“救命呀！救命呀！”沒等伐木工回過神，成千上萬只大鳥已經包圍了他，開始用力地啄他，伐木工疼得丟下斧頭，倉惶逃跑了。

　　伐木工逃到河邊，透過明鏡一般的河面看到了自己此時的模樣，他的臉已經被那群鳥啄得面目全非，他悔不當初

　　描寫小鳥的作文 16

　　我家有一對可愛的珍珠鳥，它們長著灰色柔軟的羽毛，鮮紅的小嘴，腹部是褐色的，有珍珠似的白色圓點，好看極了。我非常喜歡它們，天天給它們添水、喂食、清理鳥籠，還經常給它們吃水果。

　　秋天到了，天氣轉涼了，尤其是到了晚上，氣溫直降，但鳥窩十分單薄，小鳥在里面瑟瑟發抖。媽媽很擔心弱小的它們，我們一起在鳥窩里墊了些又松軟又暖和的棉花，小鳥睡在里面舒服極了。可時間久了，棉花上沾滿了鳥屎，粘糊糊的，惡心極了。我扔掉了棉花，但沒有為小鳥墊上新的。剛開始，小鳥還能適應，可后來天氣越來越涼，每天晚上睡覺的時候它們在鳥窩里擁擠在一起，媽媽經常提醒我要好好照顧我的“鳥孩子們”，但我還是自以為是，不以為然，十分不耐煩地說：“沒事的，還不算冷，過幾天再說吧。”媽媽一忙也把這事給忘了。結果，一天早晨，我剛起睜開眼睛就聽到了這個讓人震驚的壞消息，一只小鳥死掉了。我難過極了，鼻子一酸，眼淚奪眶而出，止也止不住。我既后悔又傷心，后悔我沒有給鳥窩鋪棉花，傷心我再也看不見我心愛的小鳥了。那只幸存的小鳥悲傷地看著同伴的身體，大聲鳴叫著，仿佛要喚醒它。小鳥用鮮紅的`小嘴去“撫摸”它，時而飛來飛去，在空中望著它。我想著前一天晚上還十分健康，活蹦亂跳的它，簡直不敢懷疑這個現實，希望這是個噩夢，醒來一切都完好如初。我揉了揉眼睛，眼前依然只有小鳥僵硬的身體和它心急如焚的同伴。我真想放聲大哭，把情緒調整好后，我把小鳥帶到樹林里埋了起來，撒上野花，但愿小鳥在天堂里幸福生活。

　　如果我接受媽媽的建議，就不會傷害這條可愛的小生命。但這件事情中，我還領悟了一個道理：不能固執己見，而要善于聽取別人的意見。

　　描寫小鳥的作文 17

　　在人生之路常常會遇到一些不如意的事，快樂與不快樂在人生道路上完全是家常便飯。下面我為你訴說的是我的煩惱。

　　又是一個星期四我們以開心的心態去面對，可爸媽卻以焦急的心情來我們接待我們。剛到家，只見媽媽從房間快速地出來問：“兒子，考試考了嗎？”我并不在意地說：“在意地說：“考了，還不錯。媽媽焦急地說：“快回房間去預習吧！快考中學了，要努力點。”我解釋道：“可是該復習的都復習了，再說……”媽媽打斷了我的話：“沒有可是，快去吧，等會我跟你一起去買練習本。”頓時，我的心涼了半截，看來這個星期也逃不過在“題海”里遨游了。

　　我拖著沉重的步伐，一步步走向“題海”。我鎖上房門向籠中的鳥。我并沒有馬上去復習，而是倒在床上，剎時間，我感慨萬千。這就是所謂的望子成龍嗎？在一個全封閉的情況下，我的學習能很好嗎？我們到底要的是什么？啊，爸爸媽媽，我知道你是關心我，但是并沒有了解我需要的是什么。其實，學習好不一定是做過多的練習而好的。只要呢在學習中體會到快樂，再去學習，那樣才是最好的。最讓我傷心的是親愛的`媽媽卻不了解我。以前我剛到家媽媽總會給我講故事，而現在卻只會講學習。媽媽變了，快樂沒了。媽媽請不要這樣，只有在蔚藍的天空下我擦茁壯成長。淚水滴滿我的床，心酸彌漫著我的心。媽媽以前的臉龐已永遠留在我心中。

　　媽媽，請不要剝奪我的快樂，這樣我的童年還會有快樂嗎？請你適當給我施加壓力，讓我的生活過得實實在在，踏踏實實。

　　描寫小鳥的作文 18

　　一天，自習課上，一只小鳥突然飛進了教室，教室里立刻亂成了一團。

　　一些膽小的女生被嚇的雙手抱頭，不禁“啊！啊！”地尖叫起來，一些調皮的男生興奮地在教室里亂跑，還邊跑邊叫：“快抓住它！”教室里炸開了鍋，這是作為定海神針的老師馬上挺身而出，提醒大家要保持安靜，坐好。話音剛落，同學們立馬回到座位坐好，等待老師的下一步命令。

　　驚慌失措的小鳥發現自己置身于一個陌生的環境，在教室里“橫沖直撞”，已經分不清方向。同學們似乎可以聽見它急促的心跳聲；似乎可以懂得它每一聲鳴叫都在呼喚自己的母親；似乎從小鳥哀求的目光中看出了它渴望我們能夠幫助它，讓它回到藍天的懷抱。小鳥還是像一只脫韁的野馬，在教室里亂飛。突然，意外發生了，小鳥超速行駛，重重地撞在了窗戶上，失去了知覺，重重地摔在了地上。

　　中隊長看見了，馬上把小鳥拾起，捧在手心里，溫暖的手溫柔地撫摸著小鳥的羽毛。小鳥喘著粗氣，依偎在中隊長的手心里。老師借此機會，準備為大家科普一下關于小鳥的`知識。一只大山雀1天可捕食害蟲200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲15000條；1對杜鵑1天可吃掉柳毒蛾幼蟲180條；1只啄木鳥1天消滅蛀干害蟲300多條；1只燕子1個夏天可吞食蚊、蠅等害蟲100多萬只；1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只，相當于保住了1000公斤糧食；1只土燕子在育雛期，每月能消滅蝗蟲16000只。因此鳥兒是人類忠實的朋友。老師說的十分精彩，同學們個個都聽得十分認真，他們對小鳥有了更進一步的了解，小鳥恢復了體力，大家都提議讓小鳥重新飛回藍天。

　　中隊長輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍天。我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。

　　描寫小鳥的作文 19

　　我家有兩只美麗的小鳥，一只叫小黃，一只叫小白，它倆都有一對米粒似的小眼睛，一個小小的腦袋和一對美麗的翅膀，它們的尾巴細而長，就連爪子也是小小的，看上去非常的小巧玲瓏，惹人喜愛。聽見它倆的名字，你就知道它們有些不同，小黃的頭和翅膀是黃色的，身子帶著點淡綠色，而小白的頭和翅膀是白色的，身子是藍色的。

　　我家的小黃性格很倔強，記得它剛到我家時，右爪子受了點傷，所以走路有點困難，但是它從來沒有放棄過。記得那個星期六的下午，我去看望鳥籠中的小黃，只見它用一只腳支撐著全身，右腳橫著，用嘴咬住鐵絲，縱身一跳，一下子就翻到中間的一根小木棒上，我當時都驚呆了。

　　它并沒有就此罷休，它又咬住了鐵絲，然后猛地一跳，并張開翅膀，用力地搖動著，我的天！它竟然飛了起來，可是沒多久，它就撞到了頭上的.鐵絲墜落下去了……過了許久，它終于不再飛了，便開始啄鐵籠，而且還不停地啄，不停地啄，我明顯看出它的嘴破了，可它怎么也不放棄，直到晚上它才安分下來。

　　我家的小黃真是一只有韌性，有毅力的小鳥，受了它的影響，我也慢慢變得堅強起來。

　　而小白的性格就跟小黃截然相反了。我家小白的性格可以用兩個字來形容，那就是——文雅。它做什么事都是慢條斯理，小心翼翼的，不管是吃食，還是喝水，它都是一小口一小口的，不像小黃那樣狼吞虎咽。小白從不爭食，它的內心就和它的翅膀一樣潔白，與其說它是一只可愛的小白鳥，不如說它是一只優雅的白天鵝。

　　小黃和小白不僅是我精神力量的來源，也是我學習的好榜樣，你們說，它們能不讓我喜愛嗎？

　　描寫小鳥的作文 20

　　我為它做了一個舒適的窩。首先，我拿來酸奶盒當作窩，我又在里面鋪上一層干草。我還在里面插上幾朵清香的花。該包扎小鳥了，我輕輕地把小鳥放進它的“修養所”，將它受傷的翅膀用清水慢慢擦洗，小鳥可能被我弄疼了，嘰嘰喳喳地叫著，在涂紫藥水的'時候，幫它輕輕地吹著。

　　爸爸拿來紗布，我幫小鳥那個受傷的翅膀給包扎起來。小鳥高興極了，它撲騰著翅膀，仿佛在向我道謝，我也開心地笑了。

　　描寫小鳥的作文 21

　　美麗的森林里住著一只活潑可愛的小鳥，這兒山清水秀，樹長得高大挺拔，河水清澈見底，它的家鄉多美啊！小鳥每天跟著爸爸媽媽一起捉蟲，和小兔、小狗、小貓、小猴、小松鼠……玩捉迷藏，每天過著快樂的日子。

　　描寫小鳥生活環境的優美以及小鳥生活的`快樂，與后文形成鮮明對比。有一天，小鳥正在家里坐著好夢，突然聽到一聲巨響，它趕緊打開家門，看見一群人們在砍伐樹姐姐，小鳥心理想：應該去通知其他動物們。于是，小鳥急忙去轉告其他動物，大家聚在一群商量：我們已經無家可歸，只能搬家了。巨變發生。

　　小鳥戀戀不舍地飛走了，它使勁往前面飛去，忽然，它聽到一陣哭泣聲，它把頭低了下去，看到河面上有許許多多骯臟不諶的垃圾，有爛菜葉、汽水罐、爛蘿卜、香蕉皮、橘子皮、死魚，它看見還有一條活魚哭哭滴滴，小鳥問它怎么了？小魚說：“我的家被人類破壞了，就是人類把垃圾扔到湖水里，湖水變成了污水，我的親人、朋友喝了這些污水，得了皮膚病，都死亡了，只剩下我一個人了。”小鳥說：“哦，原來是這樣，其實我的家也破壞了，既然我們都要尋找新的家園，那我們就向人類去說吧！”小魚說：“好啊！”巨變發生后，眾動物處境悲慘。一天，小明放學了，聽到了哭聲，趕緊看了看周圍，發現小鳥、小魚在哭泣，小鳥說：“我的家被你們破壞了，你們應該愛護環境，還我們一個美好的家園。”小明聽了，發動身邊的朋友一起來爭當“愛護環境的小衛士”。

　　小明的朋友聽了，就立即行動起來，把河里的垃圾全撈上來了，還給了小鳥、小魚一個美好的家園，美滿結局。

　　描寫小鳥的作文 22

　　今天陰沉沉的，看來老天爺不久就要發怒了！不過，任何事情都影響不了我的心情，因為我準備騎著小車去公園里兜一圈！公園離家不遠不一會就到了，我沿著鵝卵石的小路慢悠悠地轉了幾圈。

　　突然，有只小鳥“刷”地落在了我的面前，幸虧我急撒車，要不然準會攆到它！天空不作美，突然下起了傾盆大雨，真是雪上加霜。透著朦朧的雨絲，我小心翼翼地將這只濕漉漉的小鳥放進了車籃里。我的手心里感到羽毛的輕盈和溫暖，讓我情不自禁地顫抖了幾下。

　　我將它輕輕地放在長椅上，仔細地打量著它。它全身咖啡色羽毛濕漉漉的，風吹來，翅膀下的絨毛在顫抖，尖尖的嘴，小而尖利的爪子乏力地垂著，緊閉的雙眼圓潤而可愛，透著柔弱·····不禁使人心生憐惜。我就這樣盯了它許久。天哪！他怎么會從樹上掉下來呢？到底發生了什么？我的`心里思緒翻滾，突然，他顫動了兩下，我一驚，更湊近一點注視著！圓潤的小眼睛慢慢地睜了開來，翅膀輕輕地撲了幾下，在一旁的我用期待的眼神看著這小精靈。它疲憊地合上眼睛又睜開、掙扎著想要站起來，我想幫它，又怕嚇到它，沒敢動。過了一會，它用瘦而尖的爪子用力地支撐著，緩緩地撲棱著翅膀，后來慢慢地飛了起來。這小家伙竟然飛到了我的手上啄了幾下，我輕輕地撫摸著它的羽毛，不知怎么回事，那溫熱的羽毛令我感到溫暖，愛不釋手。

　　烏云驅散，陽光穿透樹葉照了下來，小鳥舞動著翅膀像準備要飛一般，我便在它的耳旁說了幾句悄悄話，隨后我把手松了開來。它在飛之前在我的頭上飛了幾圈，然后就飛遠了。

　　我的心情似乎輕松了許多，因為我在它的耳邊許下了最美好的愿望……

　　描寫小鳥的作文 23

　　一個月前，一只喜鵲在奶奶家的窗臺外做了個窩，這可把我高興壞了，于是我就開始了對鳥兒的“偷窺”。

　　開始幾天，鳥兒是每天下一個蛋就飛走，可是，在它下完第六個蛋的時候，它開始坐在窩里孵蛋了。那天，我放學回到奶奶家的時候，我突然發現鳥兒一動不動地坐在窩里，我知道，它正在孵蛋，于是我悄悄走到了窗臺下面，開始了偷窺。我看到了那只老喜鵲正端坐在窩里面，眼睛還不時地往屋子里看，那樣子，活像一個正在偷東西的小偷。

　　后來，又過了幾天，我回到奶奶家時，鳥媽媽突然叼起一個東西飛來，我爬上窗臺，想看個究竟。啊，幾只小鳥已經出殼兒了，正張大嘴巴，頭仰著不停地叫著，好像在說：“媽媽，媽媽，我要吃東西！”我又仔細地看了看那幾只小鳥，可別說，還真像丑小鴨。嗯，瞧他們身上黑棕色的毛十分雜亂，眼睛還未完全睜開，怎么會是只好看的.喜鵲呢？這時我聽到了鳥媽媽急切的叫聲，連忙關上窗子，躲到了窗子旁邊的大紙盒后面。只見鳥媽媽又撲打著翅膀飛到窩里，小心翼翼地又往屋子里看了看，才從嘴巴里放下個東西給小鳥吃。我定睛一看，居然是一只毛毛蟲，等小鳥吃完了，我也就撤退離開了，因為我不想打擾到這快樂的鳥一家。

　　其實，我覺得這只鳥媽媽就像我的媽媽一樣，對自己的孩子是如此的關照。每當下雨之時，鳥媽媽都會為小鳥們擋雨；每當太陽高掛之時，鳥媽媽會為小鳥們遮擋烈日，母愛是多么的偉大呀！聽說喜鵲懂得感恩，有一種反哺現象，我長大以后也要像喜鵲一樣去感恩母親。

　　描寫小鳥的作文 24

　　我有一只可愛的小鳥，是爺爺從樹上逮來的，因為嬌小可愛，所以我們叫它可愛。

　　可愛的頭圓圓的，上面長著兩顆像珍珠一樣的眼睛，它有一張又長又尖的嘴，時而發出動聽的叫聲，好聽極了。嘴的上面有兩個小孔，呢就是它的鼻子。最好的是它的羽毛，別的小鳥羽毛都是一種顏色。他頭上的羽毛像淺紅色的頭巾，身上的和腹部的羽毛像淺綠色的外衣，上面繡滿了翠綠色的花紋。他有一雙紅色的`小爪子，和小雞爪子差不多。

　　老鼠愛大米，小鳥愛小米。星期五，我也進屋，可愛就對我唧唧喳喳的叫，好像在說：“我餓，我餓，快給我吃的。”我急忙拿來小米，倒在它的碗里。這個小貝貝看見喜歡吃的米，快速的跳過了，它先啄一下，然后又歪著頭

　　小心的看著四周，確定沒有危險了，這才大口大口的吃起來。吃的時候它一會搖搖頭，一會啄啄小米。津津有味大吃起來。看他吃小米的神情，就像我吃漢堡包一樣滿足和開心。

　　可愛每天晚上吃晚飯后，首先伸長脖子喳喳喳喳搖頭擺尾地唱一曲動聽的歌，接著有爪子輸了自己的花衣服，然后在籠子里跳來跳去，你猜它在跳啥舞？

　　一天，我看到小鳥無精打采，我想是不是它太無聊了，我就和它玩，可他它是無精打采。我問了媽媽，媽媽說：“大自然才是它的家，應該放了它。”聽了媽媽的話，我恍然大悟，雖然我很舍不得，但是我決定放了它。小鳥發出了籠子，回頭看看我，似乎依依不舍，最后小鳥飛向遠方。

　　從呢以后，我經常想起它，但愿它能找到它的家人，在廣闊的大自然中自由翱翔。

　　描寫小鳥的作文 25

　　上課時，老師正講得起勁，一只可愛的小鳥飛進了我們教室的講臺上。

　　我看見了，老師也看見了，我還沒來得及說話，老師便拿出了一個塑料袋吹了一口氣，讓塑料袋鼓起來，向小鳥的頭扣了過去。當塑料袋快要套住小鳥時，老師似乎看到了什么，用手輕輕放在小鳥腳邊，小鳥跳了上去，然后，老師讓大家觀察，我定眼一看，啊！這只小鳥可愛極了，瞧，它是多么的美麗呀！嬌小的小嘴，綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，看起來乖巧極了。老師說道：“這只小鳥因為翅膀受了傷，不能劇烈的運動。如果用塑料袋的話，小鳥可能會驚慌失措，拼命震動翅膀，這樣一來，不免會讓小鳥翅膀上的傷口會裂開，小鳥就會有生命危險。”

　　原來是這樣啊！于是我們把小鳥的傷口包扎好，收養了這只可愛的小鳥。每天早上，同學們都會帶食物給小鳥吃，把飲水機里的水分一份給小鳥喝，每當早讀時，它總會展示它動聽的歌喉，不停地唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如淙淙春水。

　　小鳥給我們班帶來了樂趣，讓我們班成了“網紅班。”現在全校都知道了我們班的小鳥，所以，每次下課，我們班的前門后門都擠滿了人，常常被圍得水泄不通，連上個廁所都出不去！

　　這只可愛的小鳥帶給了我們無限的歡樂。

　　可是，有一天，這只小鳥不再像以前那樣活潑，它變得憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！是啊，我們有自己的'家園，有自己的伙伴。小鳥也有自己的家園，有自己的伙伴，有它自己的歸宿。于是我們只好放了小鳥，讓他回歸自己的家園。再見！小鳥，我們會永遠記得你帶給我們的歡樂。

　　描寫小鳥的作文 26

　　大家一定不知道，在很久很久以前有一只很美麗的鳥，叫七彩鳥。七彩鳥的尾巴非常長，羽毛有七種顏色。七彩鳥不僅長得美，嗓音也異常甜美，連歌唱家百靈鳥也自愧不如。

　　七彩鳥對媽媽非常孝順。媽媽的年紀越來越大，終于飛不動了，整天待在家里，再也不能去找食物了。七彩鳥見媽媽不能再去找食物了，就開始擔負起了養活媽媽的責任。每天早、中、晚，不辭勞苦地去找食物給媽媽吃。有一次，七彩鳥好容易找到了一塊肉，趕緊帶回家來，恭恭敬敬地放在媽媽面前。媽媽對七彩鳥說：“你看你，忙了一天了，也來一塊吃吧!”七彩鳥微笑著說：“媽媽，外面有好多好吃的`呢!我在找食物時，都已經吃過了。”這件事后來在森林中傳開了，大家都夸七彩鳥非常孝順，有一顆金子般的心。

　　有一天，七彩鳥的媽媽生病了，她躺在床上，什么也吃不下。七彩鳥非常著急，可看了看天上，已經是烏云密布，閃電一道又一道，把天空撕開長長的口子，還不時傳來陣陣悶雷聲。七彩鳥顧不了那么多了，毅然飛了出去。剛飛出不遠，就見一道刺眼的閃電，把天空撕開一道長長的口子，緊接著響起雷聲。七彩鳥回頭一看，哎呀，閃電正劈在她們安家的那棵樹上，樹著火了。七彩鳥趕緊往回飛，沖進家里把媽媽救了出來。

　　媽媽沒有受傷，七彩鳥卻變得慘不忍睹：“皇冠”燒得只剩一點，尾毛燒得光禿禿，全身被煙熏得漆黑，連嗓子也被嗆啞了。可看到媽媽安然無恙，七彩鳥開心地笑了。

　　因為七彩鳥羽毛變得烏黑，嗓子變得沙啞，大家就開始叫她“烏啞鳥”。后來，人們不忍心提起她的傷心事，就把她叫成“烏鴉”。于是，這個名字就一直傳到了現在。

　　描寫小鳥的作文 27

　　一早，爺爺就把我從被窩里拉了起來，帶我去晨跑。我們來到公園，繞著公園跑了一圈，突然在草叢中發現一只小鳥。它躲在角落，不停地發抖，身上的毛沒長全，像是一只剛出生不久的小鳥。我看它可憐，就把自己的外套脫掉，把小鳥小心翼翼地裹著。

　　回到家里，我用紙箱給小鳥搭了一個窩，又撿來一些落葉給它當被子。總算把它安頓好。每天我都會準點喂它新鮮的食物與干凈的水，還經常給它換洗被子。日子一天天過去了，小鳥身上的羽毛長齊，長密了，毛絨絨的，十分呆萌可愛，我對它真的是愛之入骨。

　　可是，漸漸地，小鳥不再歡快地叫著，它總是呆呆地看著天空，兩眼無神，而且食欲也大不如從前了。我將自己的發現告訴媽媽，媽媽說:"它有可能想家了，想自己的'爸爸媽媽了。”我聽完才恍然大悟。

　　于是我決定把小鳥放回去。當打開籠門的剎那，小鳥“唰"的一聲，便飛了出去。它在我的身旁轉了幾圈之后，才飛出門外，還不忘回頭看看我。我的情感一下子被深深觸動著，眼淚情不自禁掉了下來。

　　第二天早上，窗外傳來幾聲嘰嘰喳喳的鳥聲，這聲音是那么的熟悉。我快步走過去，打開窗一看，原來是我救的那只鳥兒又回來了。它落在窗臺上，正對著我唱歌呢。我撫摸著它，如同自己孩子一樣呵護著。一連幾天，小鳥都來看望我。突然有一天，它沒來，而且后來都沒有再來過。我想:它一定是找到了自己的父母，過上了幸福的生活。

　　雖然這只小鳥如同我生命中的一位匆匆過客，但我依然想念它。

　　描寫小鳥的作文 28

　　今天中午，我正在吃飯，忽然，爸爸打來一個電話，說：“穎穎，爸爸給你抓了一只小鳥。”我說：“啊！是什么樣子的？”爸爸說：“是只鳥孩子，它還很小啊”“哦，那把它放了吧！”爸爸又說：“不能放，這只小鳥是綠色的，很漂亮”。“是嗎？那就拿回來看看吧。”“

　　下午，爸爸把小鳥帶回來了。它頭上的羽毛像深綠色的頭巾，背上的羽毛像彩色襯衫。它的小嘴巴是桔黃色的'，腮上的羽毛是黃色的，上面還有一條條紅色的花紋，真漂亮，我有點愛不釋手了。我把它捧在手里，它抬起頭來望著我，它的眼睛透亮靈活。它幾次從我手里飛走，可都被爸爸抓住了。爸爸把它放在一個透氣的木箱子里，我給它放了一點小米和水。

　　小鳥在箱子里不停地亂飛、亂撞，還不時發出“吱——吱”的凄慘叫聲，我聽見它那可憐的叫聲，心里像打翻了五味瓶。晚上，我做了一個夢，夢見自己變成了一只啄木鳥，在幫那只小鳥啄木頭，啄了好一會，終于把木箱子啄了一個洞，那只小鳥從洞里飛了出去，一直飛到媽媽身邊去了。

　　第二天中午，我放學回家，看見小鳥縮在木箱的一角，我給它喂食，它連看也不看一眼。它躲在箱子一角既不吃食，也不喝水。它的身子在發抖，身上的羽毛也沒有光澤了，它那無精打采的樣子真可憐，真像一個離開媽媽的孩子。我心里難過極了，決定把小鳥放走。我小心翼翼地用雙手捧起它，走到窗前，打開窗戶。我把手伸出窗外，剛一松手，它就飛了，飛到藍藍的天空中去了。看到它那自由歡快的樣子，我心里別提有多高興了。它一邊飛，我一邊跟它告別：“再見了，小鳥，多保重，祝你一路保重！”雖然這只小鳥離開了我，我也不能和它玩了，但是我的心里就像喝了蜜一樣甜！

　　描寫小鳥的作文 29

　　自從我家安裝了新空調后不久，我就有了新的鄰居——小鳥，它就住在我家的空調上。

　　上學前，我常常偷偷拿點大米、碎餅干什么的放在窗臺上，等到我中午放學回家時，早已被它們吃的干干凈凈，它們也就這樣和我成了好朋友。

　　在一個寒冷冬天的早晨，我還在溫暖的被窩里睡懶覺，“嘰、嘰、嘰……”是誰發出的聲音？原來是小鳥來了新伙伴，兩只小鳥哆哆嗦嗦地站在我家的窗臺上。

　　它們在訴說些什么？

　　“原來我住在環境優美的森林里，渴了喝喝露水，餓了森林里有的是蟲子，空了給大樹爺爺唱歌，大樹爺爺連聲稱贊我唱的好，我心里高興得不得了，可我現在連住的地方也沒有了。”一只小鳥憂傷的說。

　　“是啊，我和你一樣，原來也一樣天天快樂的生活，悶就飛出去看看白云，看看藍天，吸收那新鮮的空氣，聞聞那姹紫嫣紅的花兒的清香，真是太美了……，可惜我原來居住的森林被人們砍伐完了，我也是剛前幾個月搬到這里的'，我住的這里冬天冷夏天熱，再痛苦也得忍受……”另一只小鳥說。

　　“他們砍伐森林引發洪災特別大，沖毀了房屋，沖倒了大樹，前幾天我的弟弟、妹妹給沖走了，我的爸爸、媽媽也不見了……，”那只小鳥越說越傷心，放聲大哭起來。

　　“別哭了，要不你先住我這里，你要對將來有信心，聽說聯合國把每年的6月15日確定為世界環境日，我相信人類會拯救綠水青山，會拯救我們的家園的。到時候我們又能回到那個美麗的大森林，并快快樂樂的生活。”另一只小鳥安慰它說。

　　我聽到這里，不禁流下了眼淚，原來它們有這樣痛苦的經歷。我剛一起身，“嘰、嘰、嘰”兩只小鳥被我嚇跑了。再看看外面的景色，是白茫茫的一片，天空不知什么時候下起雪來了。

　　小鳥你們到底去了哪里？

　　描寫小鳥的作文 30

　　有人說：“煩惱是天生的，即使是天天快樂的小鳥也會在不為人知的地方皺眉頭。”也有人說：“煩惱是后天被逼出來的，如果你處在一個好的環境里，也許，你將忘記煩惱的存在。”

　　我比較贊同第二個觀點。生活中人都會被某人、某事所困擾，但是如果你會處理，你就逃出了煩惱的懷抱。

　　上小學時，我的成績很不理想。面對老師的批評、家長的指責，我知道，我已經被煩惱吞沒了。原本開朗的'一個人成了“一個沉默的羔羊”。這怎么會不引起周圍人的注意呢？面對同學們的關心，我選擇了逃避，不再接近每一個人。

　　班主任知道后，把我叫進了辦公室。他什么也沒說，只是給了我一本書就出去了。我不知道老師的用意，但什么也沒問。

　　回到家里，我拿出了那本書，在好奇心的驅使下翻開了第一頁。書上方的題目對我來說十分刺眼——“你，有煩惱嗎？”原來這是一本教人脫離煩惱的書！我不禁感到老師的良苦用心。那一刻，我迫不及待地一口氣讀完了這本書。至今，我清楚地記得其中一段話：“在日常生活中，人人都希望事事順心，但‘萬事如意’、‘心想事成’只是人們的一種美好的愿望。不管是偉人還是普通人，一生中不可能從未遇到挫折，事事順利……”那一夜，我久久無法入睡。我決定了，我要面對，勇敢地面對一切煩惱，把它們解決掉！

　　第二天，同學們發現，那個開朗的我回歸到他們的身邊來了，和他們一起學習、一起玩耍。當我用感激的目光望向那個“救命恩人”時，那個人只是微微一笑……

　　朋友，你擁有煩惱嗎？如果有，那么請聽我一聲勸：忘掉它吧，那樣你會更快樂！沉悶地生活還是快樂地生活——你會做出明智的選擇的。

　　描寫小鳥的作文 31

　　沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。

　　一陣臺風襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落到被卷到海洋里的木板上，乘流而下，姍姍而來，近了，近了！

　　忽然，小鳥張開了翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈，‘’噗啦‘’一聲落到了船上。也許是累了？還是發現了‘’新大陸‘’嗎？水手攆它，抓它，它乖乖地落在了掌心上。可愛的小鳥和善良的水手結成了朋友。瞧，它多么美麗，嬌巧的`小嘴啄理著那綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現出春草的鵝黃。

　　水手們把它帶到艙里面，給它‘’搭鋪‘’，讓它在船上安家落戶，每天，把分到的一朔料筒淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃，日久天長，小鳥和水手的感情日趨篤厚。

　　清晨，當第一束陽光射進舷窗時，它便敞開美麗喉嚨，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水，人類給它以生命，它毫不吝嗇地把自己的藝術青春奉獻給了哺育它的人。可能都是這樣？藝術家們的青春只會獻給尊敬他們的人。

　　小鳥給遠航生活蒙上了一層浪漫色調，返航時，人們愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉。可小鳥憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉好！

　　慈愛的水手們決定放開它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍色的故鄉去。離別時，這個大自然的朋友與水手們留影紀念。它站在許多人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養過它的人們，一起融進那藍色的畫面。

　　描寫小鳥的作文 32

　　星期六的天，小明和他的小貓可可在一起玩游戲。

　　在玩貓捉老鼠的過中，小貓躲到了樹上，突然，嘰嘰，喳喳，一陳小鳥的叫聲轉到了在樹上小貓的耳朵里，小貓一看，呀，原來是美味的小鳥啊，剛剛吃飽的小貓秒變得饑腸轆轆了，像一只饑餓的大老虎，它慢慢地爬向小鳥，小鳥發出陣陣害怕的叫聲，小明抬頭一看。啊，小貓可可要吃小鳥了，怎么為呀，小明急得在樹下轉來轉去，又一下走進屋，一下走出屋。終于，小明想到了絕妙的辦法。

　　首先，小明用自己的口令，叫小貓下來。可是，叫很多次，小貓都不下來，小明又用力地拍打那高大的樹，可是，那蒼勁有力的大樹是一個若無其事的樣子，是搖了搖葉子。第一次努力宣布失敗。

　　很快，小明又想到第二個辦法，用小貓最喜歡的食物——餅干來給引誘小貓，當小明把餅干丟在小貓可可的面前時，小貓不吃，最后餅干砸到了小明的.眼睛，可是小明還是不放棄。

　　第三個辦法，小明拿出了一根很長的棍子打小貓，打這里，小貓躲那里，打那里，小貓躲這里。最后，小貓用力一打，把棍子打斷了，棍子掉了下來。

　　眼看著小貓就要吃到小鳥了，小明急中生智，用一個個頭尖尖的石頭來打小貓，一下，兩下，三下……小貓被打得哇哇大叫，跳了下來，小明把小貓抓住，教訓了一頓。

　　日子一天天過去了，小鳥們都長大了。一天，小明家的屋頂破了一個小洞，小明沒有發現，可是，小鳥們發現了，小鳥們每天飛向小明家，給小明家的屋頂上鋪草，過了一些時間，小明的媽媽知道這件事后，她來問小明是怎么個回事，小明把事情的過程一個一個地告訴媽媽，媽媽摸了摸小明的頭說：“你真是一個有愛心的小朋友呀。”

　　描寫小鳥的作文 33

　　我最喜歡的動物朋友就是我家的小鳥啦！

　　去年10月1日，我到花鳥市場想買一只小鳥。那里有各種各樣的小動物，有烏龜、金魚、兔子、倉鼠等等突然，我被一只黃色的小鳥給吸引住了，媽媽看我一動不動地盯著這個小鳥，說：你喜歡它嗎？喜歡、喜歡，它好可愛！那我們把它買回家吧。從此，小鳥就成為我們家的新成員。

　　當奶奶回家看到小鳥時說：還挺可愛的。是啊！它全身金黃色的羽毛，像一個黃色的小球，黑葡萄一樣的眼睛，還有小小的'嘴巴，可愛極了！

　　在它小的時候必須喝奶粉，我每天要一勺一勺的喂它，它就像是嬰兒一樣，看到勺子到它嘴邊，就嘰嘰的叫，仿佛說：我要吃飯！真是個小饞貓！長大后，小鳥越來越調皮，經常啄我的耳朵或手指，連筆也不放過。有一次，我把一支筆給它，就出去玩了，等我回來，筆都被啄裂了一條縫，你看到了絕對不會責打它，因為它是多么的天真可愛！可媽媽在小鳥心中是多么的心狠手辣！如果小鳥啄壞媽媽任何一樣東西，媽媽會用手使勁拍它，把它打走，小鳥會嚇的到處亂飛。

　　每當我回家在書桌上寫作業時，小鳥就會像獵狗一樣敏銳，知道我回來后飛奔地到我房間，有時咬筆，有時咬橡皮。還有時在作業本上走來走去，它就這樣陪我一起寫作業。

　　每當我在練鋼琴時，它會飛到鋼琴上，看到我按下鋼琴鍵發出聲音時，它會歪著腦袋心想：好神奇，我也想試試！于是它就在鋼琴上跳來跳去，想把鋼琴踩出聲音，可鋼琴在它身下紋絲不動，我笑了。

　　你們喜歡我的動物朋友嗎？

　　描寫小鳥的作文 34

　　一棵蒲公英長在山谷里。一天，從山外飛來了一只小鳥，住在了它的身旁。

　　蒲公英頭上的小花隨著秋姑娘的到來，變成了毛絨絨的大球。一天，蒲公英對小鳥說：“小鳥，能不能將我的孩子帶走，讓它們在肥沃的.土地上生根發芽，我不想讓它們在這荒涼的地方成長。”這時，一陣風吹過，把蒲公英的孩子帶走了，只有一個還挺立在媽媽身上，蒲公英寶寶忍不住說道：“鳥姐姐，求求你了，這里無聊死了，你就把我帶走吧！讓我見見廣闊的世界吧！”小鳥友好地說：“這算什么大事，小菜一碟。”說著抓起蒲公英寶寶，向著藍天飛去。

　　蒲公英媽媽后面大喊道：“不要把它帶到我們蒲公英生存不下來的地方——”

　　小鳥飛呀飛，飛到了一片小沙漠，蒲公英寶寶興奮地說道：“我要在這里成長，快把我放下。”小鳥說：“雖然這里很漂亮，但草是生存不下去的，你看見沒有，這里寸草不生，證明了我的話。”蒲公英寶寶連忙說：“謝謝你，謝謝你。”很快，它們飛出了沙漠，來到了小溪，蒲公英寶寶說：“我要在藍帶子里安家。”小鳥說：“那是小河，你不能在那里安家，你會淹死的。”蒲公英寶寶說：“那你讓我在小河邊安家吧。”小鳥把蒲公英扔在了小河邊。

　　最后給蒲公英寶寶唱了一首歌，飛走了。

　　可是，我現在回來了，你們在哪里呢？你們會在某個角落想念我嗎？會想念這快蒲公英地嗎？

　　現在，我在這塊蒲公英種下向日葵，玫瑰，百合，還有……。牽牛花。

　　喂，還記得牽牛花嗎？應該還記得吧。那是我生日的時候我們一起種的，可是不過多久，那株牽牛花就……

　　現在，我來種下這思戀的種子，哪天你們回來的時候一定會看到百花盛開的美麗景色的。

　　那時，你們會知道，我回來了，我回來過，回來實現承諾了。

　　描寫小鳥的作文 35

　　清晨，一只小鳥從樹上掉下來了，小明看見了，急忙跑過去接住小鳥。

　　呀，這只小鳥真可愛！羽毛白白的，尾巴硬硬的，頭頂還有一個暗紅的斑點，但機靈的小眼睛里還閃著一絲可憐，它努力地撲了撲翅膀，好像在向小明求救，：“大哥哥，救救我，把我送回家，行么？”小明輕輕地撫摸著小鳥，還說：“別怕，小鳥！”這時，鳥媽媽正好捕食回來，遠遠就看見小鳥從窩里掉下來，就不管三七二十一，用全身的力氣像鳥窩飛去。幸好一個小朋友救了它的`孩子，才讓小鳥免于一死，舒了一口氣。它飛到鳥窩旁，在空中盤旋了幾圈，好像在說：“謝謝你，救了我的孩子！”小明想：“小鳥是我們的朋友，還能幫我們捉害蟲，我們應該保護它！”于是，小明就決定上樹送小鳥回它的家。心動不如行動，小明抬頭望望鳥窩在什么地方，發現了，他就一手托著，一手抱著樹干，用力向上一躍，一步一步地向上爬，爬到一半，又滑下來一些，他覺得一只手爬樹實在太難了，沒辦法，他只好把小鳥放進口袋里，好騰出手來爬樹，安頓好了小鳥，小明兩腿夾住樹干，“蹭蹭蹭”地往上爬。慢慢地，慢慢地，他離樹冠越來越近，終于到了，他用手緊緊抓住樹杈，又把腳踩在樹枝上，接著，小明把小鳥輕輕地放回鳥窩，自己又像玩滑滑梯一樣滑了下來。小鳥又和媽媽相聚了，它們在鳥窩里又唱又跳，快活極了，鳥媽媽好像在答謝小明：“謝謝你，少先隊員！”

　　在那一瞬間，小明感覺自己長大了！小鳥歡樂的叫聲和小明甜美的笑聲融成了一支快樂的樂曲，在天空中久久回蕩。

　　描寫小鳥的作文 36

　　鳥，是一種聰明又敏捷的動物，在人們的眼中，鳥有好有壞，比如，吉祥鳥，喜鵲，黃鸝等，很惹人喜愛。而烏鴉，老鷹就比較疏遠人類了。雖說鳥在白天到處飛翔，不易捕捉，可畢竟鳥也要睡覺，等它們睡著以后，就非常容易被捉了。

　　記得有一天，爸爸夜間帶我去竹林捕鳥，田野里靜悄悄的，露出死一般的寂靜。我跟在爸爸后面，警惕的'望著四周，好像趁你不注意，鬼就會把你拖住似得。一瞬間，以前看過的鬼片全部出現在腦海里，使我不禁吸了一口冷氣。月光照耀著大地，幽靜的竹林靜的可怕。我小心翼翼地跨進竹林，一股冷意涌上我的心頭。爸爸可不像我這樣害怕，而是露出一副興致勃勃的神情，左手拿著一副漁網，右手提著手電筒，在照著林子里的一舉一動。

　　突然，爸爸叫我過去，我趕緊走了過去。爸爸說：“呶，那里有只鳥在睡覺。”我順著爸爸指的方向看去，果然有只鳥立在那里，爸爸叫我提著手電筒，照著那只鳥。他自己要用網把鳥撈回來。功夫不負有心人，只見爸爸竄進草叢，三下五除二把鳥撈了過來。我開心地跑過去，頓時垂頭喪氣，原來，那根本不是鳥，而是一只黑色的塑料袋，我嘆了一口氣。忽然，我聽到“啪啪啪”的聲音，便抬頭望了一眼，只見一只鳥居然被樹枝給纏住了，正拼命的撲著翅膀。爸爸看到那只鳥，便伸長了手臂，把鳥捉進網里了。我捉起那只鳥，看到她不停的顫抖，不忍心又把它給放了，我目送它飛向遠方。此時，已經很晚了。我和爸爸開心的回家了。

　　雖然這次沒有鳥捉回家，但是我把那只鳥放回了家，放活了一條生命，心里別提有多開心了。

　　描寫小鳥的作文 37

　　在一個春光明媚的早上，我想出去散散步，看看風景。我剛剛走以了半路就看到了一只美麗的小鳥飛了過來，我覺得那是一只小鳥長得非常美麗、可愛。小鳥長著一身黃色的羽毛，圓圓的頭，圓溜溜的.眼睛和一張尖尖的嘴巴，好看極了！那一只小鳥可能剛學會飛，它艱難的飛了一半就掉了下來，這下我可樂壞了呢！我飛快地跑到了小鳥的面前，把小鳥輕輕地拿起來，對小鳥說：“小鳥，你就和我做朋友吧！我會讓你心滿意足的。你要吃什么我就給你吃什么，你要喝什么我就給你喝什么。”然后，小方拿著小鳥飛快地跑回家了。

　　到家以后，我把小鳥放進籠子里，小鳥在籠子縮頭縮腦的，它害怕地盯著我。我以為小鳥餓了，于是，我就拿來了小蟲子給小鳥吃，可是小鳥不吃一口，我又拿來了水給小鳥喝，小鳥還是不喝。就這樣過了兩三天，小鳥一直不吃不喝的，這可把我急壞了，我對小鳥說：“這可都是你最愛吃的東西，你快吃吧，不然會餓死的！”小鳥害怕地望著小方，好像在說：“小哥哥，小哥哥，你可以把我放了嗎？我的爸爸、媽媽還在到處找我，如果我不回去的話，他們會傷心的。我求求你，放了我吧！”小鳥的眼睛里面流下了一滴滴的眼淚。

　　我一想，以前，老師說過，人類要愛護、保護鳥類，藍天才是鳥兒們施展本領的地方。于是，我對小鳥說：“我舍不得你走啊，你要是一走，那誰和我玩呢？可是，藍天才是你的家。”于是，我把小鳥輕輕捧起，小鳥拍拍翅膀，望望我，仿佛在對我說：“謝謝你，我現在終于可以自由了。”然后，小鳥愉快地向藍天飛去。

　　描寫小鳥的作文 38

　　我是一只小小鳥，今年一歲了，我的家里有媽媽、爸爸和我的兄弟姐妹，我們快樂地生活在一個美麗的大家庭中。

　　我的頭圓圓的，一個紅色的小嘴巴，二個圓溜溜的小眼睛。春天，我剛剛學會飛行，早晨的陽光透過樹葉縫隙照到了我的身上，暖暖的，我學著大哥哥，大姐姐，在枝頭歌唱，筑巢。夏天，傾盆大雨，我會在我的巢里仰望天空，秋天，當秋風吹落樹葉，我會在枝頭歡快地唱歌。

　　但是有一天，我的姐姐被一個可以包住鳥的東西抓住了，我大聲地叫：“不要傷害我的姐姐”，但是沒有人聽見，我正想跑過去救姐姐的時候，媽媽攔住了我說：“哎，你不能去。要是你，也是白白送了性命。”媽媽邊說邊流淚。第二天，我的弟弟也不見了，我知道我也很快遭遇厄運了，傍晚，我去覓食的時候，我被一個白白的罩子罩住了，我拼命掙扎。這時候，一個人走了過來，他的眼睛很大，目光中有一絲兇惡的感情，嘴巴很大，他一把抓起了我，把我扔到了車上，我嚇得渾身發抖，走啊走啊！也不知道走了多久，車子停了，我們來到了賣鳥的地方。

　　這里熙熙攘攘的.很多人，我仔細一看，看見了裝在籠子里的弟弟和姐姐，我也被裝進了籠子里，過了幾天，我的爸爸媽媽也被抓了進來。我們不知道接下來會發生什么，度日如年。

　　有一天，市場門口貼了一則告示，內容大致為：現在地里莊稼被蟲子快吃光了，趕緊把市場中的鳥兒都放出去捉蟲子，老板不情愿地把我們放走了，我們飛出了籠子，從此替農民捉蟲子，自由自在。

　　通過這件事，我明白了要愛護鳥兒，因為它是我們人類的朋友。

　　描寫小鳥的作文 39

　　一棵老樹生病了，疼得喘不過氣來。小八哥急得直掉眼淚。這時，啄木鳥醫生趕來了，細心地檢查了老樹的病情，發現樹干里有成千上萬條蟲子扭著身子在唱卡拉ok，就專心致志地開始啄蟲，津津有味地吃起來。可是，啄木鳥吃蟲的時候就像個沒長大的小孩，吃一半，灑一半。看著滿地的蟲子，啄木鳥直搖頭，惋惜地說：“多好的蟲子呀，就這樣白白浪費了。”

　　“不會浪費的，我會把它們吃得一干二凈。”一個細小的聲音從樹上傳來。

　　“咦，是誰呀？”

　　“是我，小山雀。”不知何時，一只活潑可愛的小山雀跳到了啄木鳥面前。

　　啄木鳥仔細地打量了小山雀一番，疑惑地問：“憑什么給你吃？”

　　“我可以當你忠誠的保安，為你站崗放哨。”小山雀真誠地說。

　　啄木鳥半信半疑地問：“你會站崗放哨？那就給你一次機會試試吧！”

　　小山雀高興地手舞足蹈，連聲說：“謝謝你，尊敬的森林醫生，我一定會盡力的。”

　　啄木鳥又投入到了緊張的.工作中，山雀就跟在他后面，一邊吃“剩飯”，一邊鳴唱，啄木鳥干得更起勁了。

　　忽然，天暗了下來，原來，一只老鷹從空中飛來。小山雀連忙停止了歌唱。啄木鳥奇怪地問：“小山雀，為什么不唱歌了？”

　　“有，有，有老鷹。”說著，拉起啄木鳥的手就向叢林飛去，找了個安全的地方躲起來。

　　老鷹仔細地找呀找，怎么也沒找到，只好垂頭喪氣地走了。

　　啄木鳥嚇得臉色發白，感激地說：“山雀老弟，幸虧今天有你，不然我就成了老鷹的下酒菜了。現在我正式聘請你當我的保安，只要有我吃的，決不會餓了老弟你。”

　　從此以后，山雀和啄木鳥成為了形影不離的好朋友。

　　描寫小鳥的作文 40

　　你祝，祝爺爺幸福平安。愿汶川崛起！中國安全！心中有著純粹的愿望和美好的期待，我可以做一只快樂的小鳥，在自己的藍天里飛翔。

　　帶著美好的祝愿，走在一個生機勃勃的夜晚，享受著夜色的美麗，心中充滿了喜悅，街上彌漫著花香，莫名的快樂在心中自由飛翔。在這條開滿鮮花的小路上，我捧著小臉，用千千萬萬眨著的眼睛看著夜空。我在想：文爺爺，你好嗎？你在災區的朋友、父母、爺爺奶奶都好嗎？我想成為一只快樂的小鳥。我可以飛得更遠，告訴他們我的愿望和期望。

　　如果我是一只快樂的小鳥，我會飛到漆黑的夜空，親手為文爺爺摘一顆星星，輕輕地放在爺爺的枕頭上。我會告訴小星星：你一定要乖，給文爺爺驅散一天的疲勞，不要讓蚊子靠近爺爺，讓爺爺好好休息一晚！因為爺爺每天都要面對新的挑戰。

　　如果我是一只快樂的'小鳥，我會飛翔，在藍天中飛翔。飛向汶川的每一個角落。5點關門。12地震中受難的人們擦去了臉頰上的淚水，告訴他們的父母，你們不會和我單獨在一起。每個孩子都是你父母的孩子。當你的孩子走了，我們是你心中盛開的花朵；靠近那些在5.12地震中失去父母的孩子，告訴你的朋友不要哭，用我的翅膀擦干你的眼淚。雖然你失去了父母，但無論你我有沒有相遇，溫暖依舊。每個爸爸媽媽都是我們的爸爸媽媽。我們風雨同舟，我們共同追求，文爺爺會為我們重建家園。

　　如果我是一只快樂的小鳥，我會飛翔，在藍天中飛翔。靜靜的依偎在文爺爺身邊，堅定的告訴他：“無論我們在你眼前，還是在天邊，我們都會真心的去做。”.

　　描寫小鳥的作文 41

　　我家養了兩只鸚鵡，其中一只鸚鵡的羽毛以綠色為主，神態很像孔雀，我給它取名叫雀雀；另外一只鸚鵡的羽毛以藍色為主，我給它取名叫毛毛。生活中，雀雀和毛毛帶給我很多無可替代的快樂。我想，我們會一直互相陪伴，做永遠的好朋友。

　　可是，這天我突然發現毛毛失蹤了。我焦急地尋遍陽臺的每個角落，也沒有發現毛毛的蹤跡，失望和傷心頓時涌上心頭，眼淚忍不住奪眶而出。媽媽安慰我說，毛毛一定是尋找它的朋友去了，它或許正在大自然的懷抱里快快樂樂地玩耍。媽媽的話帶給我一絲安慰。可是，我的雀雀呢，此時，它顯得更加孤單了。

　　“媽媽，我們把雀雀放飛了吧，這樣它也就能像毛毛一樣快樂地飛翔了，就能重新擁有朋友了。”我脫口而出。媽媽用贊賞的眼光看著我，也欣然同意。在媽媽的陪伴下，我來到陽臺，慢慢地把鳥籠的小門打開。與此同時，萬般的不舍與陣陣心酸齊聚心頭，我甚至后悔剛剛作出的放飛雀雀的決定。雀雀就要離開我了，我再也不能看到雀雀了……想到這里，眼淚再一次忍不住流了出來。雀雀好像理解了我的心情，它沒有立即飛走，而是先吃了幾口鳥食，再喝了幾口水，然后才走出鳥籠，在陽臺上停留片刻，深情地望了我一眼。最終，它不再猶豫，張開翅膀飛向萬里晴空。

　　看著雀雀的背影，我想：“小鳥也有自己的`世界，我不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，雀雀開心了，我就應該替它高興。”想到這兒，我不再后悔自己的做法，就算舍不得，我也要讓它飛向天空，擁有自由。

　　雀雀飛走了，陽臺上只剩下空蕩蕩的鳥籠。每當我走向陽臺，仿佛總能聽見小鳥們嘰嘰喳喳的叫聲。我的小鳥們，你們現在過的好嗎？你們知道嗎，我十分想念你們！

　　描寫小鳥的作文 42

　　有一首古詩這樣講：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。古今中外，黃鸝很稀有，不過卻讓我遇見了。

　　這只黃鸝是我的姥姥買菜時看到的，當時，這只可憐的黃鸝蜷縮在草叢中瑟瑟發抖。那天很冷，人們都急匆匆地往家趕，根本沒人看見這只小黃鸝，可姥姥卻看見了，也許姥姥和這只小黃鸝有緣吧!姥姥抱著它，一邊哈著熱氣一邊往家趕。

　　回到家后，姥姥找了一個小籠子，把小黃鸝放了進去，被好奇心很強的'我看到了，說：“姥姥，這只小鳥真好看。”“孩子，這是黃鸝，是姥姥買菜時看見的，看它可憐，就把它帶回來了。咱們找一個暖和的天氣，把它放生了，好嗎?”我說：“好呀，姥姥你真有愛心”。

　　我細細觀察它，可真美!它有一雙輕盈的翅膀，一雙芝麻大小的眼睛，羽毛像彩虹一般，當翅膀撐開時，可看到一點藍色、一點紫色、還有點粉色，就像畫出來的一樣。靜靜地看著它，仿佛是一只彩虹鳥。

　　我天天請它喝水，和它一起玩耍，有時還和它一起“唱歌”呢!

　　快樂的時光為何那么短暫?一個陽光明媚的星期天，我要和“彩虹鳥”要說再見了，雖然有些依依不舍，但是我知道，大自然才是“彩虹鳥”的家。

　　在打開籠子的那一刻，我看到“彩虹鳥”并不想飛，它扭過頭看了看我，似乎在和我道別。“彩虹鳥”飛走了，它飛向了藍天，擁抱了白云，我心想：“彩虹鳥”有一天會飛回來看我嗎?

　　在“彩虹鳥”飛向藍天的那一瞬間，我有一種說不出的幸福感涌上心頭。

　　那天晚上，我始終難以入眠，我不停地祈禱：“彩虹鳥”雖然你不會說話，不過我能感覺到你很感激我，希望你不要有事，盡快找到好的歸宿，我想著“彩虹鳥”入睡了，夢到了“彩虹鳥”……

　　描寫小鳥的作文 43

　　在一個陽光明媚的星期六早晨，光光正在院子里玩。

　　“嘰嘰喳喳”！忽然，樹林里傳來了一陣清脆、柔美的鳥鳴聲，光光聽見了，趕緊跑到小樹林里。“哇！好可愛的一只小鳥啊！”光光小聲的.自言自語。瞧！小鳥渾身長滿了亮亮的金黃色絨毛，它圓嘟嘟的小腦袋上，嵌著一雙水靈靈的小眼睛，當陽光照射在小鳥身上，一身金黃色的羽毛顯得更加亮麗。

　　光光發現了這只小鳥后，腦子里一下就產生了一個念頭——捉住它！只見光光躲在墻邊，眼睛直盯著小鳥，他趁小鳥不注意，躡手躡腳地走到小鳥后面，猛地一撲，小鳥還沒反應過來是怎么回事，就被光光捉住了。

　　小鳥在光光手里不停地拍打著翅膀，想從光光手里逃出來，可是，已經晚了，它的爪子已經補光光用繩子緊緊地綁住了。

　　看著自己得到了這么可愛的一只小鳥，光光心中興奮極了，牽著小鳥在大街上到處跑，嘴里還哼著一曲小調。

　　突然，正在他興奮時，聽見了一陣哭聲，“嗚——嗚——”“怎么啦？”光光順著哭聲走到了另一條路上。看見了一個小女孩正在哇哇大哭。“嗚……嗚……媽媽……你在哪里啊？”原來小女孩跟媽媽走丟了啊！“沒事！叔叔帶你去找媽媽吧！”一位警察叔叔安慰著她。

　　光光見警察叔叔帶小女孩去找媽媽了。“啊！”突然，光光好像想起了什么。“這只小鳥也是有媽媽的啊！它會不會也像小女孩一樣想媽媽了呢？”光光自言自語。

　　只見光光輕輕地把繩子解開，含著眼淚，撫摸著小鳥金黃色的羽毛，依依不舍地說道：“小鳥，再見吧！”說著，他把小鳥輕輕拋了起來，放飛了小鳥。小鳥拍了兩下翅膀，飛了起來，接著圍著光光轉了幾圈，便消失在光光眼前。

　　描寫小鳥的作文 44

　　下午，爸爸帶我到廈門南普陀喂鴿子。一路上，小草向我招手，花兒對我點頭，小鳥為我歌唱……一切充滿了陽光，但真正的快樂卻隱藏在我的心底，此時的我特別開心。來到南普陀，剛走進大門，一群鴿子趾高氣揚地從我頭上飛過，好像在迎接我們的到來，小鳥在地上嘰嘰喳喳地叫著，好像在向我們討要食物呢！

　　它們先飛到池塘邊的'草叢里，我興沖沖地跑過去，把饅頭掰成一小塊一小塊的，扔進草叢，一只只鴿子都跑出來，想接住我的食物，可都沒接著，它們低下頭，慢慢地吃了起來，你看看我，我看看你，吃得多香呀！

　　我扔了一塊又一塊，它們看見地上的食物越來越多，越吃越歡，不一會兒，我的饅頭喂完了，我拿了第二個饅頭，和爸爸一起喂，正巧，一群小鳥混了進去，小鳥和鴿子搶來搶去，互不相讓，它們吃得津津有味，我心里卻樂開了花，爸爸看見我燦爛的笑容，心里別提有多高興啊！

　　好景不長，一個淘氣的小朋友跑過來欺負鴿子和小鳥，它們嚇得拔腿就跑，再也不敢靠近那個小朋友了。因為我給他們找到了一個新家，它們決定為我表演最精彩的節目，只見小鳥在樹上跳來跳去，我把食物扔了過去，小鳥在半空中接住了我的食物，我再把食物扔到鴿子那邊，它們按照黑、白、黑、白------的順序圍成幾個大圓圈，遠看就像幾條黑白手鏈，美麗極了。

　　時間一分一秒的過去了，我和鴿子、小鳥盡情地玩了一個下午，我興奮地對爸爸說：“大自然有許多美麗的風景，還帶給我們不少快樂，以后我們應該愛護小動物，保護大自然，這樣大自然才會更加絢麗多彩”爸爸聽了，慈愛地摸了摸我的頭，臉上露出了滿意的笑容。

　　描寫小鳥的作文 45

　　我常常把自己想象成一只小鳥，今天在這棵樹上棲息，明天在那棵樹上筑巢……不過，這就是我的快樂——自由。

　　自由的天空是廣袤無垠的，自由的心靈是開放活潑的。我時常打開那個約束我的枷鎖，插上那對潔白的羽翼，在外面的大世界里翱翔……

　　自由是人人都可以追求的，但在自由的天空中，也會有風雨雷電呀！我們不妨把風雨雷電也當成一種快樂。

　　在我飛翔的時候，會因同伴不小心的碰撞而險些墜落，我遏制不住心中的怒火，那又能怎樣呢？與對方打一架？倒不如寬容他人。因為莎士比亞說過：寬容像細雨滋潤大地，它賜福被寬容的人，也賜福寬容的人。賞賜呢，那就是快樂吧。

　　當我因為一件事自己體單力薄很難完成的時候，我會與他人合作。因為自身在和他人的溝通交流中共同創造著價值，一朵再嬌艷的花兒也打扮不出美麗的春天，合作是快樂的。

　　當我們為腳下的絆腳石或因前進路上的艱難險阻而灰心喪氣時，不要害怕，因為“無限風光在險峰”，因為“曲徑通幽處”，知不足而常樂。

　　在“風雨雷電”中，我收獲快樂，在大自然創造的鬼斧神工中，我同樣感受到快樂。

　　當春天的第一條枝柳開始抽芽時，我便駐足在它堅實有力的.臂膀上，看那可愛的綠色是怎樣沖破黑暗，走向光明的；當夏日里第一朵鮮花開放時，我在它身邊停留，等待著那曇花一現的時刻；當秋天的第一片樹葉開始掉落時，我邊在那棵樹的上空看這片樹葉按動秋天到來的按鈕；當冬天的第一場雪開始飄揚時，我盤旋于城市上空，陶醉于這天女散花般的冬季……

　　其實，快樂并不華貴，也并不神秘，它就在我們身邊觸手可及的地方。快樂與否，也就看你要不要伸出你的雙臂去擁抱世界了！

　　描寫小鳥的作文 46

　　爺爺買了對小鳥。小鳥一點兒也不安分，一會兒啄啄對方的羽毛，一會兒把頭探出了籠子，還“咕咕”地叫。我走進仔細觀察。哦，雄的那只是白色的，豆子大的眼睛在陽光下還有一點兒藍色，但也不是全白的，頭上還有一頂藍帽，尾巴還拖著藍裙呢！另一只好像是雌的，比小白鳥小了半圈，全身金黃，脖子上還系著紅圍巾，尾巴上的顏色像極了天上火燒云的顏色，可惜我無法用合適的詞語表達清楚。

　　小鳥爭食才好玩呢！小白鳥仗著個兒大，把小黃鳥擠到一邊兒，自己大口吃起了美味的'谷粒，又大口喝起了可口的清水。小黃鳥一邊擠，一邊急促地“咕嗚咕嗚”叫，見擠不進去，就用可憐的目光看向我，于是我一把抓起了苞谷，給了小黃鳥。小黃鳥開心地“咯咯”叫，仿佛在說：“太好了，太好了，有谷子吃了。小白鳥，我的食物更美味呢！”小白鳥一看，扇起了翅膀，把尖尖的嘴巴對準了我的手，我怕痛，只好撒了一地谷子。小黃鳥氣了，一邊叫一邊搶食，小白鳥也不甘示弱，拼命啄小黃鳥的尾翼，小黃鳥一轉頭，啄下了小白鳥一根羽毛，兩個小家伙打呀，鬧呀，弄得羽毛飛旋，才吃完了這頓含著氣的飯。

　　吃過飯，小鳥便開始玩耍了，它們在玩裝在籠子上的秋千。小白鳥一舉尾巴，一揮翅膀，輕盈地飛上了秋千，小黃鳥也飛了上去。不料位子太小，只能容下一只鳥，我以為它們又會鬧，正等著看好戲，可是小白鳥這次有“大丈夫風范”，往旁邊讓了一步，小黃鳥開心地舉著尾巴，靠著小白鳥，一副十分甜蜜的樣子。小白鳥因為自己的“紳士行為”得到了伙伴的贊揚，高舉尾巴，一副不可一世的傲慢樣子。

　　天黑了，我要回家去了。臨走出門前，我戀戀不舍地說：“小鳥們，下周見。”

　　描寫小鳥的作文 47

　　昨天下午，我上課之前經過教學樓，發現一只小鳥躺在了地上，起初我認為它已經死了，就沒有在意。同行的同學差點踩了它，突然發現它還在動，就把它揀了起來。原來，小鳥只是沒有及時的翻過身子來而已。這只小鳥已經會飛了，翅膀上的羽毛都已經比較豐滿了，大概是因為還比較小的緣故，飛的不是很高。于是，我就打算帶回去給源源玩，讓她認識認識小鳥，然后就把小鳥放生。

　　上課的時候，同學用報紙給它做了一個小籃子，就是它暫時的家。課間的時候，拿出來看看，沒有想到它竟到處亂飛，從一個同學的手上，飛到了另外一個同學的頭上，再飛到另一個同學的肩膀上面。搞得教室里面挺亂的。好在趕緊收了場，老師也沒有生氣。

　　源源來接我的時候，我到了車上，把小鳥拿給她看，她高興壞了。就一個勁的把報紙掀開看（是用報紙蓋住它那個小窩的）。我告訴她，把小鳥拿回家要好好的喂它，然后，明天就把小鳥放回去，讓小鳥找自己的媽媽。她開始是堅決不同意的`，可是，我給她講道理，講小鳥想媽媽，她就答應了，雖然眼睛里流露出不舍得的神情。

　　回到家，源源就立馬找東西給小鳥吃，還一個勁的看啊，看啊，告訴小鳥”你快吃啊，你快吃啊，我給你弄好吃的拉。“可是，小鳥有點害怕的樣子，光是睜大眼睛看著我們。我對源源說”不能離它太近了，它有點害怕，不想吃了。“于是，源源就走開，對小鳥說”你吃吧，我先到別的地方去。明天我就把你送走，讓你去找媽媽。“

　　今天早晨一起床，她就去看小鳥。源源說”等會我下樓，把小鳥抱著，送它去找它媽媽。“我們說好，把這只小鳥帶到有草地和大樹的地方，將它放飛。

　　描寫小鳥的作文 48

　　木瓜是一只小鳥。

　　木瓜有點傻傻的，笨笨的，但卻是美麗的，可愛的。木瓜生活在茂密的森林里，每天早晨都會站在大樹的枝頭上，唱著歡快而動聽的歌聲。木瓜喜歡夏天夜晚的`大海，她喜歡站在海邊的巖石上，看著雪白的海浪一層一層地緩緩撲過來。水涼涼的，海風也是涼爽的，但它們都是溫柔的，溫暖的。木瓜總想看看大海的盡頭是什么，而她無論怎樣望，還是碧藍碧藍的大海。

　　時光如同風一般逝去，一去不復返。在某一天的傍晚，夕陽西下，木瓜在外面玩耍了一天，正準備回家，木瓜驚訝地發現一棵棵蒼天大樹只剩下光禿禿的樹樁，咦？媽媽呢？兄弟姐妹呢？木瓜看著這樣的場面，不禁開始瑟瑟發抖了起來。木瓜孤零零地站在草地上，她看見一個只長著兩只腳，拿著一把斧頭的奇怪動物。她猛然記起媽媽對自己的叮囑：“如果你看見一種很奇怪的動物，那就是人類。記住，千萬不要靠近他們，他們是危險的，殘忍的，他們會抓住我們，并吃掉我們，還會把大樹砍掉。小心啊！”這句話一直縈繞在木瓜耳邊，難道是人類把媽媽和兄弟姐妹們都抓去了？木瓜傷心地流下了眼淚，她是家中最小的一個，還不知道人類為什么要砍掉大樹，為什么家人突然都不見了。她只知道自己是一只小小的，可愛的小鳥。

　　木瓜開始到處流浪，尋找著自己的媽媽與兄弟姐妹們。她不知道媽媽在哪兒，也沒有人告訴她。直到一天，他看見媽媽和哥哥姐姐們關在一個籠子里，奄奄一息。她看著媽媽的樣子，淚如雨下，卻無能為力。她來到海邊，望著無邊無際的大海。一瞬間，她覺得世界上的事物都是悲慘的，凄涼的……

　　描寫小鳥的作文 49

　　我雙手托著你小的身體，我多想送你一片森林，可惜你已無法再聽至我的聲音。

　　第一次見到你時，有一群調皮的孩子手握著彈弓向你射擊。你那雙單純無助，讓人憐憫的眼睛看著我，讓我有些不知所措。我沖了過去阻止那幫調皮的孩子對你的攻擊。我用一只手將你托著，我注意到你感激的眼睛里涌起了淚花。我將你帶回了家，輕輕地放在桌子上，替你包扎傷痕累累的小身體，喂你喝水、吃東西，再將你小心翼翼地放回鳥巢。望著你弱小的身體，我好想問你，你怎么是孤身一鳥”呢?你的爸爸媽媽呢?你沒有兄弟姐妹嗎?我多想送你一片森林，讓你不再受人類的攻擊。這天我又遇見了你，你怎么從樹上摔下來呢?我給你包扎傷口的紗布去哪里了?你怎么又在被這群調皮蛋欺負?你的傷口是又裂開了嗎?痛嗎?我再一次不顧一一切沖進人群，想要保護你。可當我終于再一次地將你捧在手心，也捧在我的心里。你用你最后的力氣深情地望了我一眼，便在我的手心里停止了最后的呼吸。你最后的眼神牢牢的刻在了我的心里，我多想送你一片森林，讓我好好地保護你，保護你這雙美麗的.眼睛。

　　我多想送你一片森林，讓你去跑、去跳、去大聲的歌唱，去長滿嫩芽的枝頭追逐陽光，去藍藍的天空上飛翔，去柔軟的白云中穿梭....

　　陽光照著你小小的身軀，一縷涼風撲面而來，蒼老的楓樹撒下了他那雪鬢霜鬟的背影。我才感受到你的身體早已冰涼，這才將你弱不禁風的身體輕輕地埋了起來。我多想送你-片森林，讓你成為一只快樂的鳥兒——你永遠永遠活在我的心中。

　　描寫小鳥的作文 50

　　我是一只小鳥，我每天飛翔在藍藍的天空，看著這個世界一點一點的變化……

　　以前，我們是多么開心地在空中自由地飛翔，到處鳥語花香，到處綠樹成蔭，到處果實累累……不用害怕獵人的捕捉，也不用擔心沒有地方棲息。樹木讓我們有了舒適的環境，安家當然不用擔心。

　　森林中，有一個池塘，池塘里有許多青蛙、魚和小蝦等動物。我每天都要來這里喝水，這兒的水不僅清澈而且甘甜。早晨，風吹著樹葉“沙沙”作響，我們也不禁唱起了歌，小青蛙“呱呱” 地叫，為我們打節拍，蝴蝶跳起了歡樂的`舞蹈……

　　哎，真是好景不長啊!不久，人們開始砍伐樹木，讓我們沒有地方安家。隨著人們的生活條件越來越好，他們便開始買車、造車了。以前這里是多么的安靜，空氣是多么的新鮮呀!可是現在呢?噪音無處不在，汽車的尾氣嚴重污染了我們的環境。

　　有一天，小青蛙告訴我，池塘的水變成了黑色，每天散發著一股怪味，他的同伴都被捉走了。我決定去看一看是怎么回事。蜻蜓告訴我，青蛙都被人類捉到了菜市場。于是我來到了菜市場，看到魚在渾濁的水中就要奄奄一息，小青蛙們關在網子里正等待著人們的宰殺，雞鴨被鎖在籠子里無奈地嘆氣……

　　唉!人們呀!我求求你們不要再傷害小動物，不要再砍伐我們的家園，不要再往水里扔垃圾、吐痰……假如你是我們，每天看著曾經美麗的家園一天天變得不再美麗，你們是不是也會像我們這么地傷心、難過呢?

　　請大家珍惜資源，保護環境吧!讓我們生存的地球依然美麗，讓我們的生活更美好!

　　描寫小鳥的作文 51

　　從前，有一個小男孩，他有一塊自己的菜地，每天他都在地里勞動，種菜啊，有意思極了。一天，小男孩提著水壺往菜地里走，遠遠地看見有一只小鳥在撲通撲通的跳動。小男孩跑上前去，原來是一只飛不動的小鳥。小鳥看見小男孩，悲傷的眼里又流露出恐懼，一步步往后跳。小男孩蹲下身，伸出小鳥，說：小鳥，別怕，讓我來幫助你。小鳥不再躲避，小男孩輕輕地將它捧在了手上，原來有一只翅膀展不開來，可能是被什么重物擊中過。小男孩舉著小鳥興高采烈的往家里跑，他又多了一個朋友啊！

　　小鳥飛不動，男孩便找來菜籃兜著它，帶它去草地捉蟲子，或是去河邊抓小魚，用最新鮮的食物喂養小鳥。有時，男孩也會跟小伙伴們出去游玩，身邊會多個小籃子，到處跑。小鳥的身體一天天變壯，翅膀也逐漸恢復，偶爾也能撲飛幾下。當然，小鳥也不再懼怕為它療傷的男孩。

　　快樂的日子總是過去的很快。小鳥的傷已經痊愈了，它已經能一會飛高到樹梢，一會飛掠過水面，并且比以前更健壯了，跟著奔跑的男孩追趕不上它的身影。分別的日子到了，小鳥繞著男孩盤飛了幾圈，嘰嘰大叫了幾聲就飛遠了，越飛越遠，直到看不見。

　　一年過去了，小男孩像往常一樣，照舊去照料菜地。今年的菜長得肥綠肥綠的'，可菜蟲也比往年多，個個也長得肥油油的。小男孩皺著眉頭，這么多的菜蟲該怎么殺得完呢？正在他發愁之時，突然聽到一大陣唧唧喳喳的鳥叫聲，越來越近。沒有等小男孩明白過來，一只只小鳥已經齊飛到菜地里，將肥蟲銜起，吞下。真是太好了！小男孩拍手笑起來，再仔細一看，那領頭的大鳥正是小男孩救下的小鳥啊，它正拍打著翅膀，嘰嘰叫著向恩人敬禮呢！

　　描寫小鳥的作文 52

　　一天，小鳥麗麗在森林里散步，看到小豬的小鼻子一拱，憨憨地對媽媽說：“媽媽，您真好!謝謝您!”麗麗想：我的媽媽也很好。于是，她決定飛回家找媽媽去。

　　她來到家門口，剛準備進去，從窗子里看到了一個忙碌的身影，原來是媽媽啊!她認真地用草在編制一個精致的'小盤子，麗麗一頭霧水，歪著腦袋想：媽媽為什么做這個小盤子呢?

　　麗麗繼續看著媽媽忙碌的身影，半個小時后，一個“蟲蟲蛋糕”出爐了，原來，那個小盤子是用來裝麗麗最愛吃的小蟲蟲的。看著媽媽滿頭大汗的樣子，麗麗情不自禁的推開門，走到媽媽面前，一把抱住媽媽，哭了起來。媽媽顧不得擦一擦汗，急切地問：“麗麗，怎么了?哪兒不舒服嗎?”麗麗哭咽著說：“媽媽，謝謝您!謝謝您把我撫養大，在我無助的時候，是誰給予我幫助?又是誰，在我生病的時候，第一時間出現在我身邊，并和我一起戰勝病魔?全是您呀!我親愛的媽媽!三年來，我一直沒有勇氣告訴您，現在，在這一刻，我終于敢大聲地告訴您：媽媽，我愛您!謝謝您!”麗麗深情地一口氣說完這些，感覺心里輕松多了，長長地舒了一口氣。

　　媽媽聽了，眼眶里含著淚花，幸福地抱緊了麗麗，說：“我的女兒長大了，學會感恩了。媽媽好開心。還有一件重要的事情......”媽媽用手抹了一下眼睛，開心地說：“祝寶貝生日快樂!天天開心!”麗麗驚訝極了，她都忘了今天是她四周歲的生日，麗麗撒嬌地在媽媽懷里笑著。

　　麗麗相信，這是她終身難忘的一個生日，因為在這天，她明白了什么是愛，也學會了如何去感恩。

　　描寫小鳥的作文 53

　　今天，我在陽臺上看風景，看著看著，聽到一個聲音“咔擦”。我感覺頭上有一些濕，我用手不停地摸索著我濕潤的頭，發現我的頭上竟然有一個活物，我一用手摸它，它就往別的方向跑，摸的時候，它還是毛絨絨毛的。我驚慌失措地跑到廁所里，照了照鏡子，發現竟然是一只出生不久的小鳥，我把它從我頭上拿下來后，把它放進了一個盆里，它在盆里四處走動，仿佛在觀察這里的地形，它邊走邊叫“喳喳喳，”我把它放在手里，讓它并不鋒利的爪子鉤住我的手指，一開始它的平衡還沒有穩住。

　　我仔細觀察它，它全身金黃，翅膀上還有一點棕色，橙色的小嘴“喳喳”地叫，眼睛總是聚精會神地看著我。我把它放在桌子上，我去準備一個小鳥籠，可是，等我回來時，它已經不見了，我四處搜尋它，可就是找不到它，我摸了摸頭，我摸到了一個東西，結果一個東西跳到了我的手上，我非常好奇，把它拿下來一看，原來是那只小鳥啊!原來，它一直都在我頭上，害得我流了一把冷汗。我把它放進了鳥籠里，還把門給關上了，怕它一到晚上會飛出去。

　　到了明早，我打算給它取個名字，可是我不知道它是雌信還是雄性，我給它取個名字叫雪兒。我覺得它應該是被母親遺棄的，現在它的.母親應該非常著急吧！

　　后來，我跟它相處得很好，我非常擔心有一天它會離我而去，但我也非常希望有一天它能回到母親的懷抱里。

　　終于，這神圣的一天到來了，它一大清早就不知道去哪兒了，我猜它一定是去找媽媽了，我不知道現在是該高興還是該傷心。我嘆氣的回想起我和它一起度過的快樂時光。正當我嘆氣時，它回來了，我開心極了，因為我還能見它最后一面，它展開雙翅依依不舍的離開了。

　　描寫小鳥的作文 54

　　“嘰——嘰——”早晨我在甜蜜的睡夢中被一陣嘶啞，令人心碎的叫聲驚醒，我走出家門，迎著叫聲尋去，啊，是一只受傷的小鳥，它血跡斑斑，鮮紅的血把外衣浸濕，一雙暗淡無光的眼睛掛在傷痕累累的臉上，它無力地耷拉著腦袋，臉頰上留著重重的疲倦，嘴里時不時的發出無助的呻吟，它被凍得瑟瑟發抖，兩只小腿軟綿綿地蹲在樹枝上，翅膀緊緊地裹住身子，蜷成一團。

　　它見我躡手躡腳地向它靠攏，警覺得強撐起疲倦的.雙眼，用盡最后一絲力氣撲騰了兩下翅膀向天空沖去，可沒飛兩步遠，卻重重地摔在地上，我看了無比心痛，趕忙跑上前去，用雙手小心翼翼地托起了它，像箭一樣沖回家，一到家，我立刻給它包扎，處理傷口，一切處理妥當，我摸了摸它嬌小的臉蛋，滿心的疼惜，我幫它找了一個干凈舒適的新家——鳥籠，寸步不離地陪它度過了“喬遷新居”的第一天。

　　在接下來的日子里，我一有空就去陪它，欣賞它優美婀娜的舞蹈，悅耳婉轉的歌聲，看著它快樂的樣子，心里甭提有多高興了。小鳥的傷口很快就愈合了，可是漸漸的，漸漸的我卻再也不見它跳舞的身影，再也聽不到動聽的歌聲，卻時時見到它呆呆地站在鳥籠邊，抬著頭癡癡地望向天空。

　　“鳥兒向往著天空”媽媽的一句話提醒了我，我提著鳥籠來到一片樹林，在一塊開闊地，我打開籠子，我的鳥兒它一面欣喜的看著久別的樹林，一面依依不舍的看著我，“飛吧，到屬于你的藍天的懷抱中吧！”它張開豐滿的羽翼撲向藍天。哦，我的心也跟著飛了起來。

　　一顆向往自由的心！

　　描寫小鳥的作文 55

　　天剛蒙蒙亮時，我睜開朦朧的雙眼，用手使勁揉了揉眼睛，卻發現我的手變成了小鳥的翅膀。

　　我的大腦立刻發生了三百六十度大轉變，從模模糊糊變成了清晰可見。再照照鏡子，我竟然真的變成了小鳥，我驚訝的看著鏡子中的自己，出了門，我便飛了起來。

　　原來看起來的壞事，換個角度看未必不是一件好事，第一，我不用上學了，第二也可以看看人們是怎么度過一天的。

　　于是，我努力地飛向天空，我還沒有選中跟著誰，一只燕子直接向我飛來，嚇的我趕緊往下飛，緊接著一群大雁又撞到了我，我快速從天上掉了下來，還沒有落地，一只小喜鵲又撞到了我，我們倆同時落地。

　　在我向小喜鵲道過歉之后，又繼續踏上了我的旅程，我第一個跟蹤的目標就是我老爸。

　　老爸送完我上學之后，又緊接著去送老媽去公司，然后才去燈具店上班了。老爸跟店員邊聊天，邊畫圖，畫完圖，緊接著我跟蹤老爸又去工地，那里彌漫著“硝煙”，嗆得我連咳了好幾下。

　　我看這老爸搬梯子，量工地，累的他滿頭大汗。終于，我老爸的工作完成了，我像離弦的箭似的沖了出去，吸了一大口新鮮空氣，現在，我覺的.呼吸新鮮空氣是多么幸福的一件事，如果一直待在哪兒，我或許早已駕著仙鶴上西天去了。

　　我繼續跟蹤老爸，看到老爸去接媽媽吃飯了，我才突然想起還要吃飯呢！見那些鳥吃地上的食物，我真想吐，再說，我是一只有品位的小鳥，所以，我千找萬找終于找到一家養鸚鵡的寵物店，進去和它共進晚餐……。

　　今天，我不但體驗了當鳥兒的感覺，更體會到了爸爸的辛苦。

　　描寫小鳥的作文 56

　　在清脆的鳥叫聲中，鳥媽媽帶著小鳥在天空中自由自在的飛翔，突然，一聲槍響，鳥媽媽被擊中落地，受驚的小鳥只有躲在樹林中哭泣。小鳥懦弱的躲在森林中，久久不愿出來。

　　老大率先走出陰影，內心極度悲傷的它，自我安慰了一番，之后，大家的心情都漸漸平復了，就匆匆前往母親被殺害的地方，他恩合力把母親拖進一個石洞，這石洞是它們小時候嬉戲打鬧是發現的，由于悲傷的原因，它們一整天都在石洞那守著，不吃不喝。

　　再悲傷也得面對生活，第一個感到饑餓的是老五，他第一個醒來，是餓醒的。她剛剛起來忘記了母親死亡的事實，輕輕呼喚這母親，一瞬間，可怕的記憶恢復了，難過，悲傷，勇敢，樂觀同時在他腦海揮之不去。

　　這時兄弟姐妹們都醒了，大家都和老五一樣，心里都沒了低。最后老大開口說:"兄弟姐妹們，媽媽已經離開我們了，我想她去世前也不希望我們餓死“。

　　對。誰，大家循聲望去，原來是最小的妹妹喊得，看見大家都看她，一項靦腆的她低下了頭。

　　他們要去捉蟲了，只見老大在空中飛來飛去，過了一會，老大就捕到了10幾只蒼蠅，老二也不賴，一會就抓住了一只螳螂，時間一旦點過去，大家的成果都很豐富。

　　時光荏苒，小鳥們都長大了，它們自由的在森林中玩耍，這時候，那個曾經殺害它們母親的獵人又來了。老大狡黠的對大家使個眼色，他們聚集起來商議了一會。然后老大一個俯沖，引起了獵人的.注意，接著小鳥們把“請愛護森林，請保護小動物”的木牌銜到了石洞那里，老大成功的把獵人帶到了那里后就躲在了大樹里與大家回合。

　　獵人看到木牌，先一愣，繼而慚愧的低下了頭。