有關(guān)救小鳥作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的救小鳥作文3篇，歡迎大家分享。
救小鳥作文 篇1
一天，小明在公園里玩，突然，他發(fā)現(xiàn)一只貓要把小鳥吃了。小貓爬上樹，把樹枝弄斷了，小貓和小鳥都掉下來了。這時(shí)候，小明靈機(jī)一動(dòng)，把小鳥抱在懷里。小明連忙跑回家叫媽媽幫小鳥療傷。
第二天，小明把小鳥放進(jìn)鳥籠里給它吃蟲子，喝水……
過了幾天，小鳥的傷好了，它成天想飛回森林找媽媽。丁丁想：小百靈鳥想媽媽了，我要放它回森林。他捧起小百靈鳥，對(duì)它說：“小百靈鳥快回家找媽媽吧，回去多捉害蟲。”
動(dòng)物與人類生活是息息相關(guān)的，小鳥也不例外。如“森林保護(hù)神”——啄木鳥。森林害蟲的種類多，數(shù)量大。一棵巨大的松樹上住著幾百只蟲子，一棵松樹的樹皮里，僅1平方米的面積上就藏著幾千個(gè)甲蟲和它的幼蟲。這些敵人體形小，住處高，用人力噴灑農(nóng)藥很昂貴，用飛機(jī)噴灑農(nóng)藥也很昂貴，啄木鳥便發(fā)揮了作用。又如貓頭鷹晚上捉田鼠等等。有了鳥的幫助，森林保住了，沙塵暴，旱災(zāi)，水災(zāi)不再來，莊稼獲豐收，人們生活得安寧。
小鳥保護(hù)日設(shè)在11月22日。有了這個(gè)節(jié)日，人們不再傷害小鳥了，小鳥自由自在的生活，給我們帶來了許多好處。看，我設(shè)立的小鳥保護(hù)日不錯(cuò)吧！
放學(xué)以后，我經(jīng)過小區(qū)的21號(hào)大綠化區(qū)旁時(shí)，看到幾個(gè)小孩圍在一起正玩著什么東西。開始，我沒有理睬，可是，當(dāng)我看見他們?cè)酵嬖接腥ぃ酵嬖礁吲d，我就起了好奇心，于是決定去看個(gè)究竟。
我湊過去一看，原來，那幾個(gè)小朋友在玩弄一只受了傷的`小鳥。我也覺得很有趣，說：“真是‘天下掉餡餅’，競有一個(gè)這么好的‘玩具’‘從天而降’。”于是，我對(duì)小朋友們說：“這么有趣，讓我也來玩一玩，好嗎？”那些小朋友不約而同地說：“好啊！”
我把小鳥摔來摔去，小鳥發(fā)出凄慘的鳴叫，而我呢，不時(shí)地說“好玩，好玩，太好玩了。”小鳥疼得越來越厲害，叫得越來越凄慘了。我怒氣沖天，大聲地對(duì)小鳥說：“不要再叫了，你如果再叫的話，信不信老子將你碎尸萬段。”
這時(shí)，一位帥氣十足，身材魁梧的大哥哥走來了，幾個(gè)小朋友看見了他，拔腿就跑，就像離弦的箭一樣，跑回了自個(gè)兒的家。來得最遲的是我，逃的最遲的也是我，我還傻乎乎地蹲在那兒玩小鳥。大哥哥走到我身旁，和藹可親地對(duì)我說：“小弟弟，你為什么要玩小鳥呢？”我漫不經(jīng)心地說：“為什么不能玩小鳥呢？”大哥哥嚴(yán)肅地說：“一只小鳥一年就可以吃掉上千只害蟲，保護(hù)了環(huán)境，也就等于保護(hù)了我們自己。小鳥就像我們的救命恩人，我們?cè)趺纯梢詫?duì)自己的‘恩人’‘下毒手’呢？”我說：“是呀，我們不可以對(duì)自己的‘救命恩人’‘下毒手’，我們應(yīng)該保護(hù)我們的‘救命恩人’。”這時(shí)我慚愧地低下了頭，對(duì)大哥哥說：“大哥哥，請(qǐng)您原諒我吧！”大哥哥摸著我的頭，說：“小弟弟，你已承認(rèn)了錯(cuò)誤，我就原諒你。”
我把小鳥帶回家，放在沙發(fā)上，接著，拿來止血粉、消毒水、紗布、棉花。我用鉗子夾著棉花，沾了一些消毒水，小心翼翼地幫小鳥消毒傷口，小鳥痛得唧唧叫，我心痛極了，安慰小鳥說：“小鳥，小鳥，不要叫，如果不清洗傷口的話，傷口就會(huì)發(fā)炎、腐爛，那時(shí)候就麻煩了。”接著，我又用止血粉撒在傷口上，小鳥怕我心痛，不敢叫。最后，我用紗布幫小鳥包扎好傷口。
包扎好傷口后，我對(duì)小鳥說：“小鳥，小鳥，我會(huì)精心照料你的，不讓你受任何一點(diǎn)傷害，等你傷好了，我就送你回歸大自然，讓你回到你媽媽和爸爸身邊，一家團(tuán)聚。”小鳥仿佛聽懂了我的話，對(duì)我唧唧喳喳地叫，好像在說：“謝謝你，小朋友，以后我會(huì)像其他小鳥一樣，天天勤奮捉害蟲。。”
今天我雖然對(duì)自己的“恩人”下“毒手”，但我也為救了“恩人”，總算感到安慰。今天發(fā)生的這一件事，讓我懂得了愛護(hù)小鳥。我還要呼吁更多的人，一起來保護(hù)我們的朋友——小鳥。
救小鳥作文 篇2
在小明房子的旁邊，有一棵高大的香樟樹，它枝繁葉茂，樹枝粗粗的，樹干有一個(gè)油桶這么大，兩三個(gè)小朋友手拉手才能抱得過來。在一個(gè)樹杈上，有一個(gè)鳥窩，里面有三只剛出生不久的小鳥，它們每天嘰嘰喳喳地叫著，過得好快活。
夏天的一個(gè)上午，鳥媽媽和鳥爸爸出去覓食了，小貓趁著小鳥沒有爸爸媽媽的保護(hù)，爬上樹，眼睛瞪得圓溜溜的，眼露兇光，前腿抓住樹干，后腿蹬著，尾巴翹得高高的，準(zhǔn)備隨著撲去。小鳥們驚恐萬分，嘰嘰喳喳地叫著，擠成一團(tuán)，窩里亂成了一鍋粥。
小明聽到外面的叫聲不尋常，立刻走出家門，往樹上一看就大聲喊叫，勸小貓不要吃小鳥，但是不管用。小明從家里拿來水槍，對(duì)著小貓就是一陣射，不過，不貓左躲右閃，等把小明的水用完了，小貓立刻向鳥窩走去，突然小明一拍腦門說：“有了。”他從櫥房拿了一盆新鮮的魚，小貓聞到了香味，立刻跳下來吃魚，吃完后，小貓就走了。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像說：“謝謝你。”這時(shí)小明的心情開心無比。
救小鳥作文 篇3
一天，小花貓很餓，它走出房門來到綠茵茵的草坪上，第一眼就看見大樹上的小鳥。它好像長了翅膀，一下子飛到了樹上，目不轉(zhuǎn)睛的盯著小鳥。小明寫完作業(yè)就去找小紅玩，他剛走出房門就看見小花貓要吃小鳥。
小明急壞了，無論怎么喊也沒用，他突然想起媽媽昨天給他做的魚，他飛快地往家跑把魚拿了出來，放到草地上。小貓聞到了魚味馬上把視線轉(zhuǎn)移到魚上，差一點(diǎn)從樹上掉了下來。小貓從樹上竄了下來，吃完魚就被小明抱住了。小鳥得救了！嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“謝謝你！謝謝你！”小明高興地帶著小貓去小紅家玩了。
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