精選小鳥作文（通用50篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小鳥作文，歡迎閱讀與收藏。
小鳥作文 篇1
一個暑假的下午，大毛去公園里玩。藍藍的天空像一片一望無際的大海，白云像一只只正在藍天上游玩的小綿羊。
大毛去公園里玩耍，玩著玩著有點兒累了，就去一棵樹下休息。大毛嘴里叼著一根草，雙手抱著后腦勺，躺在樹下的石頭上欣賞美景。
突然，樹上掉下來一只小鳥。樹上的鳥爸爸、鳥媽媽心急如焚地叫著，好像在說：“誰來救救我的小鳥呀！”一旁的大毛發(fā)現(xiàn)了，趕緊站起來，跑到小鳥旁邊。小鳥有氣無力地叫著，好像在說：“救命，救命！”大毛趕忙跑到一邊的小房子旁，搬來一架梯子搭在樹上，然后把小鳥捧起來，爬到樹上，小心翼翼地把小鳥送回了鳥窩。
快到晚上了，大毛要回家了，小鳥們在鳥窩上嘰嘰喳喳地叫著，大毛知道它們是在說謝謝。大毛向它們招手說：“謝謝！”
這個故事告訴我們要愛護小動物，做個有愛心的小朋友。
小鳥作文 篇2
小明的院子里有一棵樹,一到夏天,這棵樹就撐開她那碧綠碧綠的大傘,整天樂呵呵為小明遮風擋雨，這也是畫眉鳥的家。
畫眉鳥每天都不辭辛苦地為大樹捉蟲子，每天早上就準時為大樹報曉，一到晚上就給大樹催眠曲，它們是一對形影不離的好朋友。一天下午，小明來院子里乘涼，忽然聽到一陣嘰嘰喳喳的歡叫聲，他抬頭一看，原來是一只畫眉鳥在放聲歌唱，她是那么的美麗，她的歌聲是那么的婉轉，那么的動聽，那么的悠揚。要知道小明早想養(yǎng)一只鳥了。可是爸爸媽媽極力反對，說什么養(yǎng)鳥沒時間呀，養(yǎng)鳥沒那么多錢呀……反正就是一個意思“不可以養(yǎng)鳥”。他想：“這次真是天賜良機，真應了那句老話‘踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫’，我可要占為已有啦。”他眼珠子一轉，連忙跑回家，翻箱倒柜地找到他的彈弓，并在地上揀來一顆小石子，小心翼翼、躡手躡腳走到了大樹下。他輕輕地舉起彈弓，瞄準小鳥，用力一拉，只聽見“嗖”的一聲，小石子擊中了小鳥的腿，畫眉鳥嚇得拍著翅膀，拖著血淋淋的腿，強忍著劇痛飛向遠處，一路上留下腥紅的血。
從此，小鳥再也沒有回到這個曾經(jīng)為她遮風擋雨的家了。再也沒有人為大樹捉蟲子了。有一天，大樹不幸長了蟲子，蟲子越來越多，大樹的葉子黃了，枯萎了，接著又紛紛落下，眼看大樹就要給蟲子害死了，小明心里又著急又懊悔，他仿佛聽見大樹有氣無力地說：“小明，你快去把小畫眉接回來吧，要不然我就要死了。”小明撓著頭皮不知道該怎么辦才好？他冥思苦想，終于有了一個好辦法。
小明做了一個既舒服又漂亮的小鳥房，放在樹杈上，心里默默地想：“小鳥，回來吧，我再也不會傷害你了”。
小鳥在瓦藍瓦藍的天空中看到小明已經(jīng)改正了錯誤，就飛回來了，永遠地居住在這棵大樹上，像往常一樣給大樹捉蟲子，唱歌。從此，小鳥和大樹無憂無慮地生活著。
小鳥作文 篇3
有一天，一只小鳥飛累來，它來到河邊喝水，一只小魚游出水面。
魚看見小鳥在喝水：“鳥兄，你看你們多好啊!整天自由自在的，你看，我們就是因為上游的那座工廠，幸好我逃得快，不然就會像我的兄弟姐妹一樣死在那里，不過，這里很快也會被污染的，那時我們魚族就不好受了。”小鳥不慌不忙地回答：“魚兄呀!你就別說我們鳥族過的日子好了，由于山坡上那家伐木工廠，每天都來伐木，現(xiàn)在我的家沒了，我想過不了多久這片樹林就會被砍光，我現(xiàn)在正忙著找地方按家。”小鳥深深地嘆了一口氣，小魚搖搖頭說：“現(xiàn)在人類如果再不保護大自然，以后總會讓他們好受的。”小鳥點點頭說：“等人類破壞了大自然，就會破壞地球，到了那個時候人類就來不及補錯了。”小魚說：“是呀!是呀!那時候人類只能等死了。”說了一會兒小鳥飛走了。
是呀!我們應該保護環(huán)境，再也不讓大自然受到破壞了，因此我們應該從小事做起，做好一點一滴。
小鳥作文 篇4
今天下午，我抱著籃球出去玩。在半路上，我看見一只不會飛的小鳥，在草叢里跑來跑去。我急忙把球扔掉，跑了過去。這時奶奶也跟了過來，我對奶奶說:"奶奶，這里有一只不會飛的小鳥。"奶奶悄悄的走過去，一下子就把小鳥捉住了。
奶奶把小鳥遞給我，我輕輕地捧著它，發(fā)現(xiàn)它還沒長牙，但它還是把嘴張得很大，想要咬我。這時，我爸爸來了，他看了看這只鳥，一口咬定這是只燕子。我覺得這只小鳥太可憐了，它這么小，一個人在這里肯定不安全。因為這里經(jīng)常有小貓出沒。于是我決定先把它帶回家。
回家以后，我怕她亂跑，就用一根線把它的一只腳栓起來了。它自己在草叢中找了一點東西吃。這時，我看見有一只飛過來，在這里轉來轉去。小鳥看見了，就使勁的叫起來。過了一會兒，又飛來一只鳥，兩只鳥就在空中盤旋，小鳥叫得更厲害了。我忽然明白了:原來是小鳥的父母來找孩子了。
我雖然很想把小鳥留下來自己養(yǎng)，但我想到如果我那樣做，小鳥的父母會很傷心，而且，小鳥失去了自由也會非常痛苦。想到這些，我解開繩子，把小鳥放在草地上，我躲在遠遠的地方看著。大鳥飛了下來，小鳥跟著它們想要飛走，可是沒飛多高又掉了下來，但它并沒有放棄，又試了幾次，終于它飛了起來，跟著它的父母越飛越高。
我衷心的希望這只小鳥能健康的長大!
小鳥作文 篇5
我家養(yǎng)了幾只小雞，每天都放在陽臺外面的平臺上。每次喂食的時候，小鳥們都過來搶，哼！竟然敢在太歲頭上動土！于是我和保姆奶奶商量了一些行動方案——準備把這些“小強盜”逮起來！
第一個方案是：把小雞的大籠子放到外面，把食物放在籠子的角落里，把籠子門開下來，等小鳥進去了，就用竹竿把門一挑，門掉下來，小鳥也就逮住了。可惜的是，小鳥比人還聰明，它們就是想吃也不進去，害怕是我們設的圈套。
有了！我記得小丸子也捉住了一只小麻雀，不如用她的方法試試。于是我們就實施了第二個方案。我先找了一個大匾、繩子和一截小樹枝，想用樹枝撐住大匾，等小鳥進去了，把繩子一拉，小鳥就被蓋在里面啦！但是樹枝卻撐不住大匾，怎么辦呢？于是我便向媽媽求救。媽媽接過樹枝就把它折成了三段！我叫了起來：“那怎么可以把它折了？！”媽媽笑了笑說：“別急，待會兒你就知道了。”
只見媽媽把三段樹枝綁成了一個三角形，然后問我：“你現(xiàn)在懂了嗎？”我研究了半天，突然想到，原來三角形又穩(wěn)定性，支在那里不會倒。我不禁拍案叫絕！
等一切準備就緒，我悄悄地藏了起來，只是，那個三腳架太矮，大匾底下黑不隆冬的，小鳥根本不進去，而且，它們一見到人影子就飛了，所以，我和媽媽一直等到吃晚飯，都沒逮住一只小鳥。
可是沒關系，保姆奶奶又傳授給我好多好多捕鳥經(jīng)驗，我想，我會不斷改進方法，以后一定會逮到小鳥的！
小鳥作文 篇6
星期六的下午，我正在家里埋頭寫作業(yè)，突然響起一陣急促的敲門聲。媽媽讓我開門，只見門外站著一臉喜悅的奶奶，她手里提著一只鳥籠，里邊有兩只小鳥正在上下飛跳呢！
我上前抱著奶奶又蹦又跳，激動地說：“奶奶，你太好了！這鳥是哪來的呀？”奶奶說：“它們飛到田里吃糧食時被網(wǎng)子罩住了。”我急忙提過鳥籠到陽臺上仔細觀察這兩只小家伙。它倆長得可漂亮了，嫩黃的小尖嘴，烏黑的小珍珠般的眼睛，披著一件花衣服，頭上還帶著一頂褐色的帽子，拖著一條扇子似的尾巴。
整整一個下午我都圍著它們轉。一會兒給它們喂米，一會兒喂它們菜，可它們并不領情，連正眼都不瞧一下。這可把我急壞了，不吃食物怎么讓它們活下去呢？我絞盡腦汁想辦法。咦，它們可能是渴了。于是我忙倒了杯水來，把小鳥抓了出來，給它們水喝，可鳥兒死活不張嘴。這下我可犯愁了。媽媽走過來說：“野生的鳥兒在家里是養(yǎng)不活的，還是放了吧！”我又點不舍。“我可以照顧它們呀！”“你是可以照顧它們，但它們不適應這樣的環(huán)境，只有野外才是它們快活生長的家。”我猶豫了很久，最終決定把它們放掉。
我把鳥籠提到陽臺上，對鳥兒說：“小可愛，你們可以回自己的家了。”然后打開了蓋子，把它們放了出去。看著小鳥輕快地飛向藍天，我有點失落，但一想到它們能活下去，我又覺得特別開心！
小鳥作文 篇7
春天來了，金燦燦的陽光照在身上暖暖的，藍藍的天空中飄著幾朵悠閑的白云，這個周末的天氣可真好啊！小軍拿著新買的玩具——彈弓，興高采烈的來到公園里，公園里到處柳綠花紅，鳥語花香，空氣可真新鮮啊！小軍沿著石板小路邊走邊欣賞著兩旁的小花，當走到一棵大樹下時聽見了嘰嘰喳喳的鳥叫聲，那聲音清脆悅耳，真好聽啊！小軍順著聲音抬頭一看，原來樹上有一只小鳥在“唱歌”呢！小鳥的羽毛還是彩色的可真漂亮啊！小軍看了看手上的彈弓又看了看小鳥，心想：“要是我把它打下來，帶回家天天給我唱歌聽，該多好啊！”他一邊想著一邊在地上撿起了一顆小石子當“子彈”，只見他一手握著彈弓的把柄，一手用力地拉開夾著“子彈”的皮筋瞄準了小鳥，正要發(fā)射“子彈”時，小蘭突然跳了出來邊揮手邊喊道：“不要打小鳥，
不要打小鳥！”這一喊小鳥被嚇飛了，小軍氣呼呼地一邊跺腳一邊生氣地說：“這又不是你家的鳥，關你什么事啊？”小蘭走過來拉住小軍嚴肅地說：“你忘了嗎？小鳥是捉害蟲的，是我們?nèi)祟惖暮门笥寻。 甭犃诵√m的話小軍知道自己錯了，羞愧地低下了頭，紅著臉小聲地說：“我錯了，以后再也不打鳥了，要愛護它們！”聽了小軍的話，小蘭開心的笑了，小軍也笑了，他們一起去公園里玩了！
小鳥作文 篇8
星期六下午，我從書法班回家，有點累，想睡覺。就徑直走進自己的小房間，剛打開門，忽然看見一只小麻雀在滿屋子亂飛，一幅驚慌失措的樣子。可能剛才在休息，是我的開門聲驚動了它。
看著可愛的小麻雀，我高興極了，就伸手去捉。但他一會兒飛到東，一會兒飛到西，怎么也捉不到。累得我滿頭大汗，這時，小麻雀大約也累了，看我沒有理它，就悄悄地落在我的寫字臺上休息。于是，我躡手躡腳地向小麻雀走去。剛伸出一只手，它轉眼就飛到柜子上去了，又撲了個空，它和我玩起了捉迷藏。
看著這么機靈的小麻雀，急得我大聲叫爺爺來幫忙。爺爺聽到我的叫聲，飛快地來到我的房間。我們先把門關好，然后分開來捉。一會兒，小麻雀被我們趕得昏頭轉向，把玻璃窗當門，拼命的往外跑。哈哈，麻雀終于到我手上了。
小麻雀一邊驚恐地尖叫著，一邊拼命地啄我的手。接著它又拼命往外飛，然后又往我手里縮。看見它那著急的模樣，忍不住哈哈大笑，開心地快要跳起來了。但是，過了一會時間，我就高興不起來了，因為我想到，小鳥也是有生命的，我把它捉住，不知道它媽媽會有都著急，再說，小鳥是人類的好朋友，保護小鳥是我們的責任。
想到這里，我捧著小鳥來到門口，讓它回到大自然中去找它媽媽。聽著小鳥飛走時高興地叫聲，我高興極了。
小鳥作文 篇9
一天，小明爺爺心里有了一個主意：我每天那么無聊，一定是沒有音樂可以讓我欣賞，不如去野外抓一只鳥。
于是小明爺爺去野外抓了一只小鳥，小鳥被困在籠子里只能在籠子里憂傷地唱歌，小明爺爺聽到鳥叫這才感到舒服。
小明看見了，指著籠子說：“爺爺，從哪來的小鳥呀？”“小明你也知道我平時煩躁，這不我就抓了一只鳥。”
小明到學校去上學了。在教室里老師講到：“同學我們要保護小鳥，小鳥是我們的好朋友，所以不能動不動就捕殺小鳥。”小明心想爺爺捕捉小鳥，原來這樣是不對。這怎么辦呢？有了，不如……
放學后，小明飛快地走進家門，對爺爺說：“爺爺咱們玩?zhèn)�游戲吧。”“好吧，什么游戲？”“找東西啊！”
于是小明輕而易舉地拿到了鳥籠，就悄悄的把鳥放飛了。小鳥在空中轉了幾個圈，叫了幾聲，好像在說：“謝謝你。”
爺爺終于找到了小明，說：“你把什么放飛了？”“小鳥。”“什么？小明你把小鳥放飛干什么？”“老師講過要愛護小鳥。爺爺，你捉小鳥的這個行為是不對的。”
小明又微笑著說：“爺爺，我給你一個跟小鳥一樣好的東西。”“什么東西？”“看！一個播放機。以后你想聽音樂就用它好了。”爺爺一臉驚訝，只好答應不再捉鳥。
這個故事告訴我們，不能動不動就捕殺小鳥，因為小鳥是大自然的禮物，所以我們一定要保護小鳥。
小鳥作文 篇10
小明早上去上學時，看到一位老爺爺手里拿著鳥籠子，里面還有一只小鳥嘰嘰喳喳地叫著。小明還看見了那位爺爺看上去很享受的樣子。小明走過去問爺爺：“爺爺，你這是在干嘛呀？”老爺爺說：“我在聽小鳥唱歌呢，你聽他唱得多好聽。”小明問明原因后繼續(xù)往學校走去。
小明來到學校，聽老師說我們要保護小鳥，小鳥也是一個小生命。聽了老師說的之后，他想起早上看見老爺爺和小鳥。他就在心里想：怎樣才能把小鳥放出來呢？小明心里有了辦法。
到了下午放學時，小明路過了老爺爺?shù)姆孔樱蠣敔斦谒X呢。小明看到了鳥籠子和小鳥，就偷偷地抱起鳥籠到了屋外。小明打開了籠子，小鳥像離弦的箭一樣飛快地飛了出去，在藍藍的天空中自由自在地飛翔，歡快地唱起了歌，好像在說：“謝謝，你真是個好人。”唱完小鳥就飛走了。
小明用錄音機把小鳥剛才唱的歌錄了下來，把錄音機放到了籠子里。爺爺醒來了，小明把錄音機和鳥籠打開，老爺爺看到之后就立刻問：“你為什么把鳥放了？”小明說：“小鳥是不是屬于我們的，而是屬于大自然的。”爺爺聽了之后點頭，說：“我知道了，你真是個保護動物小專家。”小明說：“只要知道要保護小動物就可以了。”
我們要愛護小鳥，也要愛護小動物，一定要想著小動物不是屬于我們的，而是屬于大自然的。
小鳥作文 篇11
一天陽光明媚，天氣晴朗，小明背著書包去上學。他看見爺爺?shù)靡庋笱蟮啬弥\子，籠子有一只小鳥。小明覺得小鳥很可憐，就讓爺爺把小鳥放了。可是爺爺不聽，就是不把小鳥放了，小明只好往學校走去。
在課堂上老師告訴大家小鳥可以吃害蟲。小明知道了要保護小鳥。小明心想：爺爺這么大年紀了，還不愛護小鳥，今天回家我一定要把小鳥放回大自然。
回到家，吃完飯，爺爺上床睡覺去了。小明等到爺爺睡熟了，他就跑到了爺爺?shù)姆块g，盡量不發(fā)出聲音，偷偷的把籠子拿了出來。拿著籠子跑到了門外，打開籠子的門，把小鳥放出去。小明對小鳥說：“飛吧小鳥，大自然才是你的家。”小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你，你是個好人，我以后會回來看你的。”
第二天早上，爺爺發(fā)現(xiàn)籠子和小鳥不見了，急忙到處尋找小鳥。小明放學就到商店買了一個播放器。他跑到森林里，把小鳥的聲音錄下來，再把播放器放進籠子里，還給了爺爺。爺爺生氣地說：“我的小鳥呢？”小明說：“既然你想聽小鳥唱歌，那我就把鳥的聲音錄下來給你聽，但是你不能傷害小鳥。小鳥屬于大自然！”爺爺聽了，知道自己錯了，就說：“我知道了，以后我也要好好愛護小鳥。”然后小明寫起了作業(yè)，爺爺也回到了自己的房間。
小鳥作文 篇12
那一天，天氣晴朗，萬里無云。小明準備去上學的時候，爺爺對小明說：“小明你看，這是我捉的小鳥，你放學回來記得聽它唱歌。”小明說：“好！”說完，小明就開心地上學去了。
上課時，小明的老師說：“今天咱們講講保護小鳥。小鳥是很可愛的動物，要是沒有它們，我們的森林就沒有好聽的音樂，沒有好聽的聲音了。所以我們要愛護和保護小鳥！”小明聽了老師的這一番話，心里想：原來我們要保護小鳥，我一定要把爺爺家里的小鳥放飛。
放學了，小明來到爺爺家，偷偷地把小鳥拿了出來，跑到廣場上把小鳥放飛。小鳥在小明的頭上嘰嘰喳喳地叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，小明！我會回來看你的。”說完就飛走了。
小明拿著籠子走在回爺爺家的路上，心想：萬一爺爺看到我把小鳥放飛了怎么辦？不行，我要把我心愛的音樂盒裝在籠子里，看看爺爺會不會生氣。行，說辦就辦。小明想著想著就到家了，小明把自己心愛的音樂盒裝到了籠子里。
然后小明把籠子放到了爺爺?shù)拿媲啊敔斂戳丝椿\子，驚訝地說：“小明，我的小鳥呢？”小明說：“老師今天講了保護小鳥，所以我想把小鳥放飛。”小明的爺爺聽了小明的這番話，為小明豎起了大拇指。
小明的爺爺說：“我們也要保護小鳥，更要保護大自然！”小明也給爺爺豎起了大拇指。
小鳥作文 篇13
今天我在公園轉悠時，突然發(fā)現(xiàn)了一只被困在樹上的，斷了翅膀的小鳥。
我突然著急起來，心里七上八下的，準備去喊人，可是中午人們都去吃飯了，誰來幫忙呢？于是我便開始自己展開救援行動，我去樹林瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)有一根竹子倒下來，并且已經(jīng)快要壞掉了，于是我把它拿回去，此時小鳥也發(fā)現(xiàn)了我，它起初有些害怕，不停的抖動這翅膀，往下面挪動著。可是它不會飛呀，我躲開靜靜的思考著有什么東西能讓它掉下來，但是不受傷呢？
我走來走去，冥思苦想，終于想出了一個辦法。既然它害怕，我就要利用這一點，于是在公園邊上找呀找，終于找到了一堆干草，我開心地把他她們。抱了回去，然后開始布置救援場地，首先我繞道小鳥的后面把干草整齊的鋪好，為了保險起見，然后再放上一層。往中間移動，接著向小鳥窩方向。大聲喊叫。我本以為它會害怕的往后挪動，然后掉在干草上，沒想到它竟然不害怕。把頭一甩似乎有點看不起我，我心急如焚，突然看到了旁邊的竹竿靈機一動，于是我拿起竹竿，踮著腳，向小鳥的前方輕輕的敲打。小鳥終于害怕了，一步一步地向后挪動著，誰知一陣風吹來，干草全沒了，我趕緊伸出手，終于碰到了小鳥它毛茸茸的，非常可愛。
最后，小鳥被我成功拯救了，通過這件事我明白了做任何事不能刻舟求劍，要靈活按照事情的發(fā)展情況，變通應對。
小鳥作文 篇14
“叮鈴鈴！”下課嘍！我拿著工具箱，歡快地走出美術教室。
“咦？他們再干什么”我心想著，滿懷疑惑，飛快的走向擁擠的人群。哇！好美的一只鳥喲！只見它全身翠綠，猶如一顆名貴的翡翠，兩只紅紅的小眼睛嘰里咕嚕的轉著，好奇的打量著人群，胸部上長長的絨毛蓋住它短短的腿，胖胖的身子在地板上移動，沒看清楚的人還可能以為他是在地上滾呢！它的脖子上，翅膀下都有一顆顆白白的、圓圓的小點，像一顆顆小珍珠。“珍珠”我不僅吐出了一個詞兒，咦？這不正是課本上的珍珠鳥嗎？它在地板上輕巧的跳著，像是在舞蹈，美麗極了！忽然，一只手一下子抓住了它，我扭頭一看，是六年級的同學！只見他滿臉兇惡，旁邊的人不斷地說“把它扔下去”之類的話他打開雙臂一下子將小鳥扔了出去，我大喊“小鳥快跑！”可能它被我高分貝的喊聲嚇了一跳，或許它聽懂了我的話“撲撲”的拍了兩下翅膀，飛到空中。
我默默祈禱著它能自己飛出去，想不到它一下子摔了下來，掉到了我的手心，我飛一般的奔跑起來，因為我知道，我一旦被追上，那只小鳥就必死無疑了，這條鮮活的生命就掌握在我的手中！我邊跑邊想，把它送到什么地方，送到迷宮？哦！送到老師那兒吧！他們就是吃了熊心豹子膽也不敢去搶。心動不如行動，我馬上送到了我們班主任身邊，小鳥安全了！不過上下一節(jié)課的孫老師大發(fā)雷霆……后來雖然我被罰站了，被談話了，不過我依然很開心，因為——我救了一只小鳥，因為——我救了一條鮮活的生命！
小鳥作文 篇15
從前，在一個鮮花盛開，草木茂盛的地方，住著一棵樹和一只小鳥。樹和小鳥是好朋友，它們經(jīng)常一起玩耍，互相幫助。
有一天，小鳥要到很遠的地方去，便對樹說：“樹朋友，我要到很遠的地方去，明年我還會來看你的，你一定要等我！”樹點點頭說：“好的，我會在這兒等你！”
很快，一年過去了，小鳥也回來了。但此時呈現(xiàn)在小鳥面前的景象使它大吃一驚：骯臟的河水、歪歪斜斜的花草、渾濁的空氣，樹也是傷痕累累、奄奄一息了。小鳥不解地看著四周。急忙問樹：“這是怎么了？”樹有氣無力地說：“是人類，人類在你走的這段時間里，大肆砍伐樹木，摘花踩草，把我砍得青一塊紫一塊的。”這時眾花草也說開了：“是啊！人類把我們美麗的花瓣一片一片地撕下。還有的姐妹本是開得最艷麗的時候，卻被人類無情地奪去了生命。”草弟弟也說：“是啊，人類的腳在我的身上踩來踩去，有些兒童還在我身上踢球，有的人還躺在我身上，他們是舒服了，可我卻遍體鱗傷，現(xiàn)在還沒好呢！”……花草樹木們不斷地訴說著苦。小鳥看著這一切，不禁流下了傷心的淚水。
是啊！愛護環(huán)境是我們每一個人都在關注的事，愛護環(huán)境，從我做起，從小事做起。撿起校園里的一點垃圾也可以顯示出你為愛護環(huán)境出的一份力，讓我們記住這句話吧！
小鳥作文 篇16
有一天下午，我和同學放學回家，看見樹下躺著一只小鳥。它躺在那里，奄奄一息。同學說：“這是一只死鳥，快走吧！”可我發(fā)現(xiàn)它的眼睛動了一下，哇，活的！
我趕緊把它捧起來，帶回家里。瘦瘦小小的鳥一直在我手心里微弱地發(fā)抖。
到了家，我急忙找來大米讓它吃，可是它不吃，拍了拍翅膀往后退。我想它可能是口渴了吧，又急匆匆地倒來一小杯水，讓它喝。這回還好，它把小嘴在杯子里浸了浸！我開心極了！可它就是不吃大米，我又著急起來了。
爸爸說：“可能是米粒太大了！我們?nèi)ベI點小米試試！”我和爸爸就立即去買了點小米。我想這回小鳥總該飽餐一頓了吧，可結果令我大失所望！它居然一口都不嘗。“怎么辦？怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
天快黑了，我和爸爸趕緊用樹枝給小鳥做了一個窩。我小心翼翼地把它放進去，又把它的窩放到門前的樹上。聽著它在窩里嘰嘰喳喳地叫，我開心極了！
第二天早上一起床，我又去看它，它仍在歡快地歌唱。可等我下午放學回來時，發(fā)現(xiàn)小鳥已經(jīng)奄奄一息了。我和爸爸馬上把它送到市場上的養(yǎng)鳥專家那里，可是看熱鬧的人說：“一只小麻雀，還救什么？救不了的！”
我和爸爸只好垂頭喪氣地回到家里。這只小鳥死了，我要親手埋葬它，我是多么的傷心啊！我想救它，卻救不了它！只因為懂得太少！我一定努力學習，絕不讓這樣的悲劇重演！
小鳥作文 篇17
在上個星期六的上午，我和妹妹兩人在家，我在樓上做作業(yè)。
突然，傳來清脆的槍聲。我迅速跑下樓去，看見不遠處有一個小伙子，正拿著一桿槍，正在瞄準一只站在電線上的小鳥。我有些氣憤，疾步跑去，邊跑邊喊：“不要，大哥哥，請你不要傷害它。”他這次沒有打準，他大聲說道：“喂，你不要多管閑事。瞧，把鳥嚇都走了，讓我中午沒法吃上香噴噴的烤鳥肉。”我理直氣壯的說：“大哥哥，你比我大，難道還不知道要保護動物嗎？”他斜著眼睛瞪著我，嘴張了又張，沒有說什么，提著槍走了。我不放心，不緊不慢跟在他后面。
果然，他又發(fā)現(xiàn)了樹梢上的小鳥，舉起了槍。我故意大叫一聲，把小鳥嚇走了。他對我大聲吼道：“你滾開！”我看著他生氣的樣子，心里直發(fā)笑，細聲說道：“大哥哥你想，要是人人都打鳥，以后沒有鳥來捉害蟲，莊稼不就遭殃了嗎？以后的小朋友，就不能看到小鳥飛翔，聽不見鳥唱歌了！”他雙眼望著我，呆了一會兒說：“小妹妹，我聽你的，以后再不打鳥了！”我點了點頭，微笑著說：“大哥哥，你真好！”他說：“放心吧，我再也不打鳥了，好讓我將來的兒女多一個朋友！”
我心里真高興，不僅因為我保護了小鳥，更因為又多了一個、兩個……保護鳥的人。我抬起頭來望著在天空中自由自在飛翔的小鳥，心里樂開了花。
保護動物，人人有責。
同學們，快加入到保護動物的行列中來吧。
小鳥作文 篇18
萬里無云、陽光明媚的一天早晨，院子里的大樹上出現(xiàn)了許多小鳥，嘰嘰喳喳地叫個不停。我和弟弟商量著一起捉一只小鳥玩玩。
我們先找來一個籃子，在院子里用一根小棒子撐住籃子，再用長繩子系在小棒子上，在地上撒了一些稻穗。然后我和弟弟一起躲到了樹后。過了好久，果然有一只小鳥飛了過來，吃著稻穗，慢慢地進入了籃子里面。我和弟弟感覺時機已到，便以迅雷不及掩耳之勢一拉，小鳥被籃子蓋住了。我們連忙跑過去，小心翼翼地捉住它，并用繩子綁住了它的一只腳。
到了中午吃飯的時候，我怕小鳥餓著，給它喂了一些稻穗。可小鳥一點也不吃。難道它不喜歡？不會呀，剛才它不就是因為貪吃稻穗才被捉住的。難道是不餓？也不對呀，從剛才到現(xiàn)在已經(jīng)過去好幾個小時啦。我看看小鳥，它的眼睛里似乎流露出驚恐的神情。我想：這里不是小鳥的家，它被綁著，失去了自由，多可憐啊！要是我被壞人捉住綁起來，他們給什么好吃的我也不會吃的。于是我便對弟弟說：“小鳥看上去真可憐，給它食物也不吃，能不能把小鳥放了？”弟弟若有所思地點點頭說：“好吧，我也覺得我們不應該捉住它。”
于是，我和弟弟趕緊找來小剪刀把繩子綁的結剪開了。小鳥跳了幾下，張開翅膀飛了起來，飛上了大樹。聽著從大樹上傳來的嘰嘰喳喳鳥叫聲，我們姐弟倆開心地笑了。
小鳥作文 篇19
星期六上午，小白兔一個人在家里，做完作業(yè)后想出去玩。跑到外面后，發(fā)現(xiàn)天氣不太好，小白兔心想，要是下雨了會淋濕的。于是，他帶上一把傘，開心地出門了。
小白兔一路蹦蹦跳跳地來到了森林里，路邊開滿了各種漂亮的野花，美麗的蝴蝶穿梭在香味四溢的花朵之間，小白兔追逐著各種花蝴蝶，玩得開心極了。突然，起風了。風來得似乎毫無征兆，說來就來，云乘著風，從天邊涌過來，不一會兒，天空布滿了黑壓壓的烏云。雷公公敲響了戰(zhàn)鼓，雨柱像利劍一樣刺向大地，豆大的雨點濺起一朵朵晶瑩的水花。小白兔急忙打開傘，匆匆往家里趕。
突然，耳邊傳來一聲微弱的鳥叫，小白兔順著聲音來到小河邊，發(fā)現(xiàn)河邊的樹上有一個鳥窩，一只小鳥在里面凍得瑟瑟發(fā)抖。鳥媽媽肯定出去找食物去了，這么大的雨，鳥兒這么小怎么經(jīng)得起雨淋？小白兔心想：該想個辦法幫幫它。突然，它發(fā)現(xiàn)路旁的小河里有許多荷葉。小白兔靈機一動，可以摘一片荷葉給小鳥當雨傘呀！于是，小白兔立馬來到河邊，把雨傘放在一邊，小心地摘下了一片荷葉，來到鳥窩旁。它小心地把荷葉插在鳥窩里，鳥兒驚奇地發(fā)現(xiàn)小白兔插的荷葉幫它擋住了大雨，感動地對小白兔說：“小白兔哥哥，謝謝你幫了我這么大的忙，你真是個好人。”小白兔開心地說：“不用謝，助人為樂是我最喜歡做的事情，現(xiàn)在你不用再怕淋雨了，你放心地等媽媽回來吧！我也要回家了！”說完，小白兔揮手告別小鳥，開開心心地回家了。
小鳥作文 篇20
春姑娘不知不覺地來到了我們的身邊，小草探出了頭，桃花綻開了笑臉……大地一片生機勃勃。
我來到了一個小山坡上玩，微風拂面，春意暖暖，舒服極了。突然我發(fā)現(xiàn)草叢中有一個黑黑的東西，我上前一看，原來是一只受了傷的小鳥，潔白無瑕的羽毛灑落了一地，頭歪到了一邊，無助的眼神看著我，鋒利的爪子平攤在地上。
看著小鳥，我想：“唉，這只小鳥真可憐啊，估計被人用彈弓射傷了。它是那么凄慘，它心里一定非常痛苦。”
我小心翼翼地把它捧在手心里，輕輕地吹著它那還流著鮮血的腦袋，希望這樣能夠減輕它的痛苦，讓它好一點兒，我又用紗布為它包扎了一下傷口。它見我?guī)退幚砹藗冢⊙劬︺躲兜耐遥路鹎笪規(guī)摺?/p>
我知道它的傷口一時半會是好不了的，于是，我把它帶回家，和家人一起幫助它。到了家里，我們用消炎藥水幫它清理了傷口，慢慢地，它的叫聲變得清脆又悅耳，小鳥的傷口漸漸愈合了。我想，它是屬于藍天的，是屬于大自然的，它也有自己的兄弟姐妹，它的家人找不到它了，肯定會著急的。
又一個風和日麗的周末，我做出了一個重要的決定，把小鳥放飛。當我打開鳥籠的那一刻，小鳥撲閃著翅膀向高遠的藍天飛去，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……雖然叫聲越來越遠，我的心情卻越來越愉悅。
小鳥作文 篇21
星期一的早晨，碧空如洗、萬里無云，李曉明早早地起床去上學。經(jīng)過門口的時候，看見爺爺抱著個籠子，籠子里有一只黃色的小鳥。李曉明只是看了看就去上學了。
上課了！老師講了一堂《保護小鳥》的課。老師講的很詳細，李曉明也聽的很認真。通過老師的講授，李曉明受益匪淺，心里想：今天早上我看見爺爺抱著的籠子里有一只小鳥，放學后我一定要把小鳥放出來！
于是，李曉明中午回到家，趁爺爺睡午覺時偷偷地走進爺爺?shù)姆块g，提起籠子走到門外，然后輕輕地打開籠子上的小門，把小鳥放了出去。李曉明向它揮揮手！小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你！我會天天來你家窗子旁邊看你的！”小鳥叫完，就在天空中打了個圈，飛走了。
沒過多久，爺爺醒來了，一搖一晃地走到桌子旁邊，看見籠子里的鳥不見了！大吃一驚！李曉明走了過來對爺爺說：“爺爺對不起，我把你的小鳥放走了。你以后別再抓鳥了，如果你想聽鳥唱歌我可以把鳥的聲音錄下來，這樣小鳥也不會失去自由，你也可以聽到你喜歡的鳥叫聲！”爺爺忍不住給李曉明豎起了大拇指，臉紅地說道：“曉明，你真懂事！以后爺爺和你一起保護小動物。”
通過這個故事讓我體會到保護小鳥的重要性，更明白了保護小動物，要從我做起。
小鳥作文 篇22
小鳥要面對浩瀚的藍天，急流要面對前方的懸崖，小溪要面對廣闊的大海，面對是一種勇氣。
沐浴陽光，風，掠過淺淺的水面，穿過垂楊的頭發(fā)，迎面而來。成功的逼近讓我充滿了“岸容侍臘將舒柳，山意沖寒欲放梅”怎么辦……面對你――失敗，我不是一只敢于搏擊長空的海燕，不是敢于同雷聲爭鳴的狂風：面對你――失敗，我只是一只膽怯的企鵝，于是我把我肥胖的身體藏在懸崖下逃避……逃避……在學校里我為我的學習而忙碌著，偶爾小獲成功，卻失敗連連。你就像千斤重擔壓了下來，于是我又在書堆里再一次面對你――失敗，在你面前我是一只逆流而上的魚可你的湍急讓我無法跳躍龍門，再一次和你重逢我已無力再抬起頭，于是我就躲在角落里哭泣……哭泣……
在愿望樹下我追逐著我的夢想，我是一只渴望飛翔的小小鳥，可折傷的翅膀，迷茫的前途卻不得不讓我回到現(xiàn)時。于是我又和你重逢，“狹路相逢勇者勝”可惜我不是勇者。我在希望邊緣面對你――失敗我只是一只縮頭烏龜，面對你――失敗我只能知難而退，我又一次次選擇了放棄……放棄……
面對是一種勇氣。我相信終有一天我會擁有這種勇氣，當我再一次遇到你我一定會勇敢的站出來，一定決不低頭，決不哭泣。那些不敢面對你的我相信也將成為過去，雖然當我面對你時，曾經(jīng)迷茫，曾經(jīng)膽怯，曾經(jīng)逃避，曾經(jīng)放棄，曾經(jīng)害怕，曾經(jīng)絕望……
小鳥作文 篇23
昨天爸爸看到一只凍僵的小鳥，就把它帶回家。可把我樂壞了。小鳥真可愛呀！它長著灰白相間的羽毛，眼睛大大的黑黒的還不停的眨，好像在說：“你是誰？我不認識你，我要回家。”我沒理它，就急急忙忙把它關在籠子里，生怕它飛走。然后我就不停的給它灌水喂食，可小鳥一點也不吃。
一直到我今天放學回家他還是一點也沒吃。而且還一見我們靠近就不停的撲騰。我問媽媽：“小鳥為什么什么也不吃呢？”媽媽說：“因為小鳥想回家，想爸爸媽媽。”我心里十分難受，小鳥你真的這么不喜歡我嗎？我很喜歡你呀，希望你能在我家過完冬天，等春天天氣暖和了，我就把你放會大自然好嗎？媽媽勸我說：“孩子，把小鳥放了吧！小鳥失去了自由它寧愿死的。”“可是媽媽小鳥到外面照樣會凍死的！”我哭著說。說完又到鳥籠邊，看小鳥又在撲騰，還用生氣和悲哀的眼神看著我，好像在說：“你是個大壞蛋不給我自由！”我心動了，決定要把小鳥放掉。我來到陽臺打開鳥籠的門，我說：“小鳥，我給你自由，你走吧！要是外面太冷了，回我們家我們隨時歡迎你。”小鳥看了看我，好像在說謝謝，又等了一會兒小鳥就像風一樣似的飛出了鳥籠。我望著小鳥的背影心里的大石頭總算落下來。
我知道了小動物要熱愛大自然，我們也要熱愛小動物，讓它們在適合它們的環(huán)境生活。
小鳥作文 篇24
在這個萬里無云、陽光燦爛的好日子里，我和妹妹豆豆兩家人來到永嘉古村落游山玩水。
走進古村落，首先令我們眼花繚亂的就是整排整排的古代房屋，這些房子的墻壁都是用石頭一塊一塊壘起來的。再往里走，就看見了一條清澈見底的小溪。啊，我看見過漓江，游覽過西湖，卻從沒看到過古村落里的溪水，古村落里的溪水真清啊！清的能讓人看見溪里的石頭、小魚和小蝦；古村落里的溪水真綠啊！綠的像一塊無瑕的翡翠；古村落里的溪水真靜啊！靜的你仿佛感覺不到它在流動。
“喳喳喳！喳喳喳！”我的耳邊傳來了一陣小鳥的叫聲，我開始沒怎么在意，但小鳥的叫聲越來越響，我便向鳥叫的那個方向看去，哦，天哪！太不可思議了！一只鳥的腳被繩子的一頭綁著，繩子還有一頭緊緊地綁著拖鞋，我連忙叫爸爸：“爸爸，快過來看呀，小鳥飛不了啦！”爸爸跑過來，看見了這殘忍的一幕，剛想用打火機把繩子燒斷，一個比我大的哥哥走過來，什么也沒說，把小鳥從爸爸手中拿走了，我連忙說：“哥哥，放了小鳥吧，小鳥這樣被你綁著，它就沒有了自己的自由，過不久，小鳥就會死去的！”哥哥裝作沒聽見，沒有理我。我們沒辦法，只好上山玩去了。
過了一個多小時，我們下山發(fā)現(xiàn)，小鳥還是被綁在拖鞋上，我不忍心，趕緊叫爸爸放了它。這回，那個哥哥沒有守在旁邊，爸爸急忙用火燒斷了綁在小鳥腳上的繩子。啊！小鳥終于自由了，看著小鳥在天空中快樂地飛翔，我心里有說不出的快樂！
保護動物，人人有責！
小鳥作文 篇25
星期六的早上，盧詩彬在房間里呼呼大睡。突然，他被一陣嘰嘰喳喳的聲音吵醒了，原來是張成燁家里的小貓要吃樹上的小鳥。盧詩彬急得滿頭大汗，想要趕走小貓。
盧詩彬絞盡腦汁，終于想到了一個好辦法。他從地上撿了一塊石頭，然后用力地扔向樹上的小貓。本以為能砸中小貓，誰知它太靈活了，快速地躲開了。盧詩彬失敗了，感到非常失望。
但是，盧詩彬沒有放棄，繼續(xù)開動腦筋。他想呀想，想了半天，才想出一個辦法。盧詩彬搬來了一把椅子，放到了大樹下。他站了上去，又想：這椅子太矮了，我還是夠不著啊！盧詩彬只好努力地往上跳，但連小貓的尾巴都夠不著。小貓沖他“喵喵”了兩聲，好像在嘲笑他自不量力呢！
盧詩彬氣急敗壞，突然看見地上有一根長長的棍子，就把棍子拿了起來，大步地朝小貓走去，想把小貓弄下來。可是，小貓實在太調皮了，一會兒往左蹦，一會兒又往右跳，把盧詩彬弄得暈頭轉向，只好再去想辦法。
后來，盧詩彬想到了一個非常好的辦法。他把冰箱里的魚干全都拿了出來，心想：小貓這么愛吃魚，這次一定會成功的！盧詩彬把魚干放在大樹下，果然，小貓甩了甩尾巴，飛快地從樹上跳了下來。盧詩彬趁機捉住小貓，把它還給了張成燁。這下，小鳥得救了，盧詩彬也能睡個安穩(wěn)覺了。
小朋友，我們遇到困難不能輕易放棄，要多想辦法哦！
小鳥作文 篇26
我是一只小鳥，每天我都在天空自由地飛翔。我長了一雙翅膀，在林間穿越，讓春風吹拂我的羽毛，讓陽光照亮我的全身。和猴子，小熊，小狗，小貓一起在林間嬉戲。餓了吃些小蟲，渴了喝點露水。自由自在......
一天，我站在大樹上梳理著羽毛，忽然一聲巨響，對面的大樹搖晃了一下，便倒了下去。敏捷的鳥兒騰空飛起，反應稍慢沒有來得及撤離的鳥兒被砸死在了樹下。
緊接著，我腳下這棵樹也晃動起來，我趕緊騰空飛起，還好我反應的快，不然也會被砸死的。我的家就這樣被毀了！低頭看到了罪魁禍首：一個長了四個輪子的大家伙。它尖尖的手，輕輕一砍，一棵大樹便應聲倒下。
終于，“鳥府”派出部隊開始反抗。可是這怪物非常厲害，撞一下就會頭破血流。
部隊節(jié)節(jié)敗退，家園一一淪陷。大樹被做成家具賣給人類。最終，一切動物的同盟國一一大自然，出手了。風沙彌漫城市，石子砸裂玻裂,洪水淹沒房屋......沒有了樹的抵擋,災難沖入城市,人類受到了懲罰。
領略了大自然力量的人們，終于停手了，他們開始彌補犯過的錯誤，一群群人來到荒灘種樹。
漸漸地，棵棵大樹拔地而起。遮住了荒灘，沙漠。黃色的土地又有了綠色。
種出的大樹簡直比砍伐前的大樹更大，更多，更高！
現(xiàn)在的我住在了一棵翠綠的大樹上，兄弟姐妹為我搭了窩，我又回到了從前幸福的生活！
小鳥作文 篇27
音樂教室門口，我看見一只小鳥一蹦一跳的在地上跳，我湊近一看，只見它的右邊的翅膀無力地耷拉下來。
我猜它是傷了，我打了個呼哨，邀我身邊的小z一起去看。我發(fā)現(xiàn)小鳥的右翅膀上有點折，又瞧瞧旁邊的欄桿，上面有一小塊油漆不見了，可能是小鳥不小心撞到欄桿上，翅膀受傷了。它轉頭看著我，眼里都是難過的神情，我非常可憐它，可我不知道怎樣去救它，只能盯著看它，希望它自己能飛走。
上音樂課時，我心里忐忑不安，真怕小鳥再遇到危險，我聽見門外傳來跑步的聲響和嘰里呱啦的說話聲，我便有些擔心，但我還是把這件事拋在腦后了。
吃過中飯回學校，經(jīng)過音樂教室的那條路，看見一只死鳥倒在地上，一下子我的記憶通道被“疏通”，不禁想起上午的事。我走上前，只見那只死鳥躺在地上，胸口插著一根樹枝，胸口都被鮮血染紅了，我不禁難過起來，對那些殺了小鳥的人很是氣憤，受傷的小鳥等來的卻還虐殺，我的心里更是痛苦地扭成一團。
我叫來小z，我們一起來到大操場，小z去挖了坑，我找來一塊石頭，小z用水筆在上面寫著“小鳥之墓”。我把小鳥埋好，久久地注視著那個土堆，我對小鳥非常抱歉，我覺得自己很無能，連只小鳥都救不了。
再見，小鳥，希望你在天國能體會到我的歉意。
小鳥作文 篇28
春天來了，金燦燦的陽光照在身上暖暖的，藍藍的天空中飄著幾朵悠閑的白云，這個周末的天氣可真好啊！小軍拿著新買的玩具——彈弓，興高采烈的來到公園里，公園里到處柳綠花紅，鳥語花香，空氣可真新鮮啊！
小軍沿著石板小路邊走邊欣賞著兩旁的小花，當走到一棵大樹下時聽見了嘰嘰喳喳的鳥叫聲，那聲音清脆悅耳，真好聽啊！小軍順著聲音抬頭一看，原來樹上有一只小鳥在“唱歌”呢！小鳥的羽毛還是彩色的可真漂亮啊！小軍看了看手上的彈弓又看了看小鳥，心想：“要是我把它打下來，帶回家天天給我唱歌聽，該多好啊！”他一邊想著一邊在地上撿起了一顆小石子當“子彈”，只見他一手握著彈弓的把柄，一手用力地拉開夾著“子彈”的皮筋瞄準了小鳥，正要發(fā)射“子彈”時，小蘭突然跳了出來邊揮手邊喊道：“不要打小鳥，
不要打小鳥！”這一喊小鳥被嚇飛了，小軍氣呼呼地一邊跺腳一邊生氣地說：“這又不是你家的鳥，關你什么事啊？”小蘭走過來拉住小軍嚴肅地說：“你忘了嗎？小鳥是捉害蟲的，是我們?nèi)祟惖暮门笥寻。 甭犃诵√m的話小軍知道自己錯了，羞愧地低下了頭，紅著臉小聲地說：“我錯了，以后再也不打鳥了，要愛護它們！”
聽了小軍的話，小蘭開心的笑了，小軍也笑了，他們一起去公園里玩了！
小鳥作文 篇29
春風拂面的早晨，明明心情很暢快，他決定去公園里玩耍。
明明來到公園里，那兒的風景真美呀！小草嫩綠嫩綠的，就像給大地鋪上了一塊綠色的地毯。柳樹也抽出了細細的枝條，就像小女孩細長的辮子。小明被這美景吸引住了。這時，他聽見一陣“嘰嘰喳喳……”的鳥叫聲，那聲音好像在求助。小明尋聲望去，發(fā)現(xiàn)了一只翅膀受傷的小鳥，它旁邊有一只貪吃的小貓正張開血盆大口，一步一步地向小鳥靠近，小鳥看見這龐然大物害怕得渾身發(fā)抖。明明三步并作兩步地跑了過去，小鳥看見明明，朝明明“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像在說：“快救救我吧！”明明邁開大步，朝小貓沖去，小貓被嚇跑了。明明小心翼翼地抱起小鳥，把它帶回了家。
到了家里，明明找來了一個鳥籠，把小鳥輕輕地放了進去，又找來藥棉和紗布把它的傷口包扎好。日子一天一天地過去了，小鳥在明明的精心照顧下，傷口漸漸地好了起來。可它每天對著窗外叫，明明心里想：它一定想家了吧。于是，明明拿著籠子來到公園里，他打開鳥籠，依依不舍地說：“去吧，去找你的爸爸、媽媽吧！”小鳥高興地從籠子里飛了出來，在明明的頭上飛了幾圈，邊飛邊叫，好像在對明明表達謝意。
從此，每天公園里都能聽到小鳥傳出優(yōu)美動聽的歌聲，公園里又多了一個“音樂家。”
小鳥作文 篇30
幾個月前，和我度過快樂時光的小鳥死了，這令我非常難過。
一只金色的小鳥在籠子里嘰嘰喳喳叫個不停，它動聽的歌聲常常打動我，令我陶醉。那時候，姥姥還沒搬新家，就買了那只鳥，那只鳥也伴隨了我快樂的童年，給我的童年增添了許多快樂。
每次來到姥姥家，我都會先跑到陽臺，看看那只可愛的鳥兒，好像餓了，我忙拿起蟲子喂小鳥吃，看它口渴了，我就倒水給它喝，小鳥也開心的為我唱歌。她的歌聲實在是太美妙了，深深地打動我。有時，我看見姥姥在逗小鳥，小鳥開心的又蹦又跳。趁姥姥不在家的時候學著姥姥的樣子去逗小鳥，看到姥姥會來我就連忙跑回客廳乖乖的看電視。
姥姥搬家了，小鳥也跟著姥姥搬到了新家，它也換了一個新的“家”那時我也長大了，不會像小時候去逗小鳥，而是采取新的行動，我“武裝”完畢，手拿噴壺給小鳥好好的洗個溫水澡，誰可知道，它卻不領情，這讓我可怎么辦呀，于是我放棄了這次的行動。
有一次，我?guī)е▲B到了姥姥家的樓底下，把小鳥小心翼翼的拿到另一個籠子里，我用刷子把他的籠子好好刷了個遍，小鳥回到它的籠子，開心極了，又為我唱起動聽的歌謠。
那只小鳥不知道怎么死了，我很傷心，可是哪里有賣后悔藥的，我太懷念那只金色的小鳥，它在籠子里是多么的可愛，他唱起歌來是多么的優(yōu)雅。我懷念和小鳥度過的點點滴滴，那將成為最快樂最美好的一段時光。
小鳥作文 篇31
一天，自習課上，一只小鳥突然飛進了教室，教室里立刻亂成一團。
這只小鳥一看來到了一個陌生的地方，立刻害怕起來，東打西撞的。女生們被這只“發(fā)了瘋的”小鳥笑傻了，尖叫了起來，令小鳥聽到我們這些龐然大物的叫聲后感到更加的害怕。突然，我們班的著名“搗蛋鬼”馬大跳揉了個紙團，狠狠地朝小鳥砸了過去，頓時，小鳥像折斷了雙翅似的，筆直的落到了地上。大家都對馬大跳投來了鄙視的目光，但他不以為然，徑直走到小鳥跟前，小鳥看見了傷害它的兇手，立刻拍打起了翅膀，但無論怎么掙扎都飛不起來。馬大跳一把抓住了小鳥，玩弄了起來，疼地小鳥“喳喳”直叫。中隊長對馬大跳的行為再也看不下去了，站到講臺上，氣沖沖地對馬大跳“吼”道：“你怎么能這么做呢？你看，這只小鳥對可愛呀！而你卻圖一時之快把它折磨得這么慘，你這樣做正確嗎？小鳥是人類的朋友啊！它對人類的貢獻是很大的，如果人人都像你這樣，肆無忌憚地傷害小鳥，那么小鳥早晚會滅絕的，到時候我們就再也看不到小鳥了！我們應該要保護小鳥啊，我們應該放飛小鳥啊！”馬大跳聽了后也認識到了自己的錯誤，慚愧地低下了頭，對著手中的小鳥誠懇地說了聲“對不起”。同學們看到馬大跳醒悟后都欣慰地笑了，給小鳥包扎好了傷口
中隊長輕輕地張開雙手，小鳥鳴叫著飛向藍天。我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。
小鳥作文 篇32
一天，自習課上，一只小鳥突然飛進了教室，教室里立刻亂成一團。
小鳥在教室里亂飛，重重地砸在窗戶上，摔了下來。教室里安靜下來‘幾個男生慢慢走過去，輕輕托起它溫熱的身子，小鳥用垂憐的目光望著同學們。它的翅膀折斷了，羽毛凌亂不堪，翅膀上隱隱有些血跡，腦袋也有氣無力地耷拉下來。“唉，它太可憐了。”“是呀是呀。”......全班同學頓時議論開來，中隊長輕輕托起小鳥，把它帶到了老師辦公室。老師對同學們說：“鳥是消滅害蟲的能手，你們要好好照顧它。”同學們紛紛點頭。第二天，同學們從家里帶了一些消毒水、紗布、棉簽等等。幾個女同學用棉簽蘸了一些消毒水，輕輕地在小鳥受傷的翅膀上擦拭，幫它消毒，然后小心翼翼地用紗布包扎起來。接著又有幾個同學拿來米粒，撒在桌上，讓小鳥吃。小鳥睜著一雙無邪的大眼睛，偏過頭端詳了同學們一陣，“放心地吃吧。”確定他們沒有惡意后，才“嘰嘰”叫了幾聲，低下頭去啄那些米粒。同學們和小鳥相處得很好，他們每天都為小鳥換藥，喂食，小鳥也和同學們熟悉起來，它不再害怕同學們，見到他們反而會高興地“嘰嘰”直叫。小鳥也為同學們的校園生活增添了不少樂趣。小鳥的身體漸漸康復了，它總是充滿渴望地望著外面那片廣闊的天空，同學們知道，小鳥是屬于大自然的，盡管有些不舍，但他們還是決定將它放回大自然。
中隊長輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍天。我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。
小鳥作文 篇33
星期天早晨，我被兩個不明飛行物吵醒。我慢慢睜開眼睛，原來是兩只小鳥。我趕緊把門窗關上，在房間里開始了一場捕鳥大戰(zhàn)。
一只小鳥落在窗臺上，我找來一個籃子，輕輕地走到小鳥背后，猛地向下一扣，沒想到小鳥竟然機靈地飛走了。我使勁追趕著，這時另一只小鳥飛到床底下去了，我拿來手電筒，趴在地上找。突然，它向我這邊飛來，我想捉住它，可是頭一抬卻碰到了床上。小鳥沒抓住，頭卻被磕了一個包，我有點氣急敗壞。這時我聽見小鳥在嘰嘰喳喳叫，好像在說：“活該，誰讓你抓我了？”我生氣了，用籃子向前一蓋，結果又撲了個空，小鳥 竟 飛到蚊帳里去了。我趕緊跳進蚊帳里，不一會兒就把它逼到了蚊帳的一個角里。我猛地向前一撲，哈哈，終于把小鳥捉住了。我用繩子把一只小鳥捆起來，又開始捉另一只小鳥。
我忽然想起來小時候捉蝴蝶用的網(wǎng)子。找來找去，終于在儲藏室把網(wǎng)子找到了，用網(wǎng)子來捉小鳥就容易多了。不一會兒，另一只小鳥也成了我的戰(zhàn)利品。可是我一開始沒有檢查網(wǎng)子，小鳥在網(wǎng)子里飛來飛去，從一個洞里逃跑了。我氣急敗壞地找來一條床單，不由分說向小鳥身上一蓋，小鳥又被捉住了。
看著兩只被我“俘獲”的小鳥，可是我心里怎么也高興不起來，我這樣做是不是太殘忍了？經(jīng)過再三考慮，我還是把小鳥放走了。我想它們也是兩個小生命，是生命就需要自由！
小鳥作文 篇34
世界上是不可缺少生靈的，因為沒有它們，也便沒了生機。
那天大雨如注，珍珠大的雨點比賽似得灑落下來。一只小鳥尋尋覓覓，飛到了我家的院子里躲雨，正巧被爺爺發(fā)現(xiàn)了，爺爺瞧它怪可憐的，就把它捉回了家中。你還別說，它挺漂亮的：藍綠相間的羽毛，水汪汪的眼睛，尖細的小嘴和金黃的小爪，顯得特別可愛。
它每天在籠子里轉來轉去，一會兒落在支架上，一會兒飛上飛下，無聊時還會啄自己的身體解悶。也許是太小的緣故，爺爺每天都要掰開它的嘴將食物喂到它的嘴里，它才會吃。有時我也會喂食，看它因嘴小而吞不下去的樣子，我是又好笑又心疼，只好趕緊再喂它一口水讓它咽下。
漸漸地，我對它有了很深的感情，我發(fā)現(xiàn)，每天都有兩只跟它長得一模一樣的大鳥在我家門口叫喚，而它也跟著叫喚，情緒十分激動，我猜想這可能是它的父母。我突然想：要不把它放了？每天只能在這籠子里飛，不能和父母在一起，也不能去捉蟲，不能自由飛翔，才是真的可憐。雖然它是動物，但也應該有享受自由的權利，也應該得到尊重，我不能因為喜愛它而自私地擁有它。想到這兒，我立即跟家人商量后打開籠子，只見它撲扇著翅膀，叫著飛向屋后的樹林，飛向那兩只大鳥的懷抱。
雖然舍不得，但是看它遠去的背影，我內(nèi)心由衷地高興，為小鳥，也為自己！
小鳥作文 篇35
今天，有了一個大事情發(fā)生了，那就是我們在學校發(fā)現(xiàn)了小鳥。
今天下午吃完飯后，我大步流星的走向教室的方向，這時賈松浩說他在垃圾桶那里發(fā)現(xiàn)了鳥窩，里面還有幾只小鳥，我大吃一驚，小鳥竟然還能在這里生活，這時我看了看，天天上有幾朵沾上了一點灰的白云，其他什么也沒有，周圍是綠油油的樹木，前幾天樹葉還有一點綠，這雨過后，樹葉更加綠了，綠得像綠寶石一樣，天空還有一群小鳥嘰嘰喳喳的叫，這樣的天氣，小鳥自然感受到舒服，但令我提心吊膽的事，小鳥在那里肯定會被頑皮的孩子給捏死呀，回到班級之后，我心里忐忑不安，我同桌回來之后向我報告了，這件事還說被人用棍子給弄了下來，我刨根問底鳥有沒有死？他說沒有，我就放下心來，聽說是閆少碩弄得我火冒三丈，問閆少碩，但他卻說是我同桌弄的，我左右為難，到底該相信誰呢？大課間的時候，我健步如飛，跑到那個地方去，看見有六個小鳥在嘰嘰喳喳的叫，還是剛出生的，我很是傷心，小鳥們真是太可憐了，而且他們還多次被別人摔到地下來，想想那我都咬牙切齒，他們真的是太壞了，動物也是一種生命啊，鳥和我們?nèi)艘粯樱际呛推降模瑸槭裁匆獋δ切┥课以较朐奖┨缋祝戳丝葱▲B，有六只小鳥都非常可憐，它們的媽媽在哪里呢？為什么不管他的孩子？我看了一會兒就回班級了，回到班級還是為那件事?lián)摹?/p>
人與動物要和睦相處，不能傷害他們，要愛護動物，愛護小鳥人人有責。
小鳥作文 篇36
今天是星期天。我一大早起床，去電大校園散步。
春天的四月，陽光明媚，花兒芬芳；四月的校園，冬青樹綠，月季花含苞待放。我在冬青樹下深呼吸，背誦課文。突然我聽到鳥兒的叫聲，像絕望的救援人員的叫聲。我順著聲音過去，啊！有一只可愛的小鳥帶著敵意看著我。我趕緊蹲在旁邊，他想躲開我，但他站不穩(wěn)，打了個滾。這時，我可以清楚地看到它的一只翅膀有血，一只眼睛布滿血絲。
我小心翼翼的把他捧在手里，回到家就把他關在鳥籠里養(yǎng)傷。媽媽看到的時候給我抓了一把小米。我把水和小米放在一個用廢飲料罐做成的飲水槽里。父親看到這只鳥的時候，夸我沒有受過養(yǎng)紅白的教育，讓我照顧這只鳥的飲食和日常生活。我對爸爸說：“我要等鳥受傷了，再放回大自然，讓它找到媽媽！”。
幾天后，這只鳥的傷奇跡般地痊愈了。它似乎在為它的媽媽啁啾。這個時候我真的舍不得離開我！爸爸似乎看出了我的心思，對我說：“我們來個飛行儀式吧。我要給這只鳥照張相。”
又一個星期天的早上，我們來到了電大校園。我們的行動吸引了很多人觀看，他們不知道叫什么名字。有人說我是個傻孩子。你為什么不在鳥市賣這只鳥？有人說，國家近年來非常重視野生動物的保護。我們縣一些不知名的鳥類增加了，這是一個好現(xiàn)象。我父親給鳥拍了照片后，我把鳥送到了天空。在天上盤旋了一會兒，小鳥落在了樓邊上，仿佛在對我微笑。
我和爸媽都笑了。
小鳥作文 篇37
萬里晴空的一天，全家人都出去了，家里只有我，我看書、猜謎語、讀課文、學英語，感覺很無聊，就望著窗外，看見云彩形成一個小鳥形狀，使我想到了如果捉一只小鳥該多好呀，于是我關了電視，從抽屜里拿出一把玩具搶，準備打鳥，咦！沒子彈！我立刻回去拿子彈，不一會一瓶子彈的10分之一消耗完了，可一只小鳥也沒打著，我垂頭喪氣的從樓下來，就像打敗仗的公雞。
我想不能輕易放棄，我又回到樓上想辦法，我左思右想，就是想不到，突然，我的腦袋里冒出一條妙計，我拿來一個碗，又拿來一根木棍，又找來一些米，我用木棍支撐碗在碗的下面撒下米，然后就把繩子綁到木棍上，自己拿著另一頭，然后隱蔽好，現(xiàn)在就等小鳥上鉤了，漸漸的我腿麻了，我立刻半個凳子，啊！
還是這樣舒服，哈！我回來的時候，小鳥剛好在開心的啄米，我立刻拽繩子，可是小鳥的警惕性還很高，一下就飛走了，太不給力了，還好又來了兩只小鳥，我高興地說，兩只小鳥呀!
兩只呀!我吸取上次的教訓，這次我小心翼翼準備拉動繩子，這兩只小鳥的警惕還很高東瞅瞅西看看，確定沒危險了，然后才開始慢慢的啄米，還好我藏的隱蔽不然會被發(fā)現(xiàn)，我邊笑邊拉動繩子，砰!我以最快的速度跑過去，一看，啊！沒有，我驚奇的說，原來我的笑聲把小鳥驚跑了。
我一想起這件事，我都會捂住肚子哈哈大笑，我會想我那時那么天真。
小鳥作文 篇38
有一天，我家忽然飛進來一只小鳥，我們都感覺它太乖巧了，就收留了它。它全身上下全是乳白色的，小麗尖長的小嘴兒看起來十分銳利，二只像黑葡萄一樣圓的雙眼，討人喜歡無比。
因為不太熟家中的自然環(huán)境，覺得它很怯懦，只需有些人來到身旁就驚慌得手足無措。我家都沒有鳥籠子，外婆就臨時性找了一個刷碗用的竹籃，它在這個不好看、不好玩的鐵籠里四處亂竄。父親好像看得出了它的想法，立刻京東商城提交訂單專業(yè)為它買了一個“大戶型，這一專享的.“大戶型可奢華了，有可以玩樂的蕩秋千、有效草做的燕子窩等，大家還專為它提前準備了小米手機和水。有吃有喝的一到位，鳥兒便不叫了，還唱出了歌兒，還唱得很有節(jié)奏感呢！這個時候，我們都逐漸好奇心它究竟是什么飛禽？父親立刻在12346專業(yè)知識網(wǎng)絡查詢，原先它叫“白珍珠，我認為這名稱叫得不足有特點，就給它起了個呢稱叫“新手，“小白名字的含義此后就被人們叫開。
幾日過去，新手愈來愈喜愛我家，又歌唱，又舞蹈，唯一不好的習慣便是四處上廁所。外婆給新手買了2個漂亮的小碗兒，一個裝食材，一個盛水。它竟好壞不分，在小碗兒里隨便上廁所。
日復一日，時間轉瞬間就過去，新手在我家呆的時長愈來愈長，大家每日都準時把它取得生活陽臺日曬，每每擺脫生活陽臺的情況下它一直看見外邊，我認為它可能是好想回家，但是，新手啊小白，你的家究竟在哪兒呢？
小鳥作文 篇39
我家有兩只小鳥，一只叫“黃瓜”，一聽就知道它有著黃色和綠色的羽毛；另一只叫“小偷”，因為它渾身上下大部分都是黑的，只有一點點的藍色，所以我叫它為“小偷”。
它們可貪吃了。只要是它們叫的話就一定是要吃小米了，還有可能是它們渴了。它們每天都會叫我起床，表面上它們很乖的樣子，其實，它們想快一點吃早飯。
它們吃小米的速度快得驚人。每隔一個星期我們都要到超市里買小米給它們吃。一在食盒里放滿小米它們就爭了起來。黃瓜比小偷還要貪吃，為了吃到小米，它爆發(fā)了“超能量”，小偷自然敗下陣來。但小偷也不是好惹的，趁機使出“小鳥旋風腿”把黃瓜踢倒在籠子里。小偷以為贏了，可以去吃小米了。誰知黃瓜來了個“泰山壓頂”，小偷它甘敗下風，只能等黃瓜吃飽了，再吃了。
有一次，我半夜做了一個噩夢，驚醒了過來。我開了個燈，發(fā)現(xiàn)黃瓜和小偷都沒睡，心里想不通，我再仔細一看，它們用那可憐巴巴的眼神一直盯著我，我心里想：“會不會是因為它們餓了呢？”它們好像看出了我的心思，立馬叫了一聲。我上樓拿了點小米，放了進去。它們各自叫了六下，好像在說：“小主人，謝謝你。”話音剛落，它們就開始狼吞虎咽地吃了起來，等它們吃完，我才關上燈，繼續(xù)睡覺。
瞧，我家的兩只小鳥，是不是很貪吃呢？
小鳥作文 篇40
清晨，當我還在美夢中，總有一首婉轉的歌曲傳到我的耳朵里，推開窗戶，原來是一只小鳥正站在窗前的樹枝上，津津有味地唱著歌呢！
那只小鳥特別小巧，羽毛是灰色的，像披著一件灰色大衣。它的腦袋是圓形的，像一個小毛球。耳朵藏在毛里面，眼睛猶如兩顆小寶石，黑黑的，發(fā)著亮光。在小腦袋的正中間還有一個尖尖的小嘴巴。它還有兩條又細又長的腿，上面有著如同竹葉般的小爪子。
小鳥很聰明。記得有一次，它在電線上剛下來，在地上左看看，右看看，可能是在找食物吧！看到這么可愛的動物，誰都想摸一摸它。于是，我左思右想，終于想到了一個好主意。我趕緊拿來一個大杯子，用一根木棍支撐著，在木棍上面系著一根繩子，杯子下面還放著幾粒玉米。然后我拿著繩子躲在家里，就等小鳥上鉤。過了一會兒，小鳥果然飛到了離玉米的幾厘米處，它東張西望，似乎非常警惕，應該是正在觀察四周有沒有人吧！它仰起頭，頓了頓，估計看到了一條白線，就知道上當了。但是它又盯著玉米，愣了一會兒，可能經(jīng)不住誘惑，它馬上一點點靠近杯子，然后伸出又細又長的腿，迅雷不及掩耳之勢，它從杯子中迅速抓了幾粒玉米，一溜煙地飛走了。我呆呆地望著杯子，心里很失落，但又不禁對它敬佩不已。
這就是我眼中的小鳥，你覺得它聰明嗎？
小鳥作文 篇41
星期六的上午，小明去找小紅一起玩。走在路上，小明忽然聽到了一只小鳥有氣無力的叫聲，他趕緊跑過去，原來是一只被獵人的夾子夾傷了腿的小鳥。
小明小心翼翼地把受傷的小鳥捧在手上，飛快地跑回家。還沒進家門，小明就大聲地喊道：“爸爸媽媽，趕緊幫我給小鳥包扎一下！”小明心急如焚，誰知爸爸媽媽卻不在家，這可怎么辦呢？小明心里很著急。
這時，小明想起了媽媽平時在用的小藥箱就放在他的書桌底下。他趕緊跑到書桌底下找到了藥箱，飛快地把藥箱打開，學著媽媽的樣子給小鳥包扎起來。他先給小鳥的腿上涂上消毒藥水，再用紗布耐心地將傷口包扎起來小鳥發(fā)出弱弱的叫聲，好像是在感謝小明。接下來幾天，小明每天精心地給小鳥換藥。時間一天天過去了，小鳥的傷口漸漸好了起來，小鳥的叫聲也日漸歡快起來。
這一天，小明看到小鳥的傷口已經(jīng)好了，便給小鳥喂好吃的面包。然而小鳥卻一口也不吃，看上去一點兒都不開心，它眼睛呆呆地盯著窗外看，好像在思考著什么這時候，有一只小鳥歡快地從窗前飛過，小明忽然明白了，原來小鳥是想自由自在地飛翔在天空呀！
于是小明把小鳥帶到了外面，雖然心里面有千萬個舍不得，可他還是把小鳥放飛了。小鳥馬上展開翅膀飛向天空，并在空中嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“小明，謝謝你！”這時候的小明臉上洋溢著歡快的笑容。
小鳥作文 篇42
在我家有兩只小鳥，是我從太原花鳥市場買來的，據(jù)買鳥的人說，有黃色羽毛的是公鳥，而藍色羽毛的是母鳥。
由于母鳥很調皮，我給它起名叫“皮皮”。有一次公鳥在那里吃米，它的上面正好放著一杯水，皮皮跳上去故意把水瓶翻掉，可這只公鳥反應特快，“嗖”一下便躲了過去。我在一旁看得都傻眼了，原來動物之間的生活也如此有趣。正因為這我便給這只公鳥也起了一個響亮的名字叫“超速”。水不但沒有澆濕“超速”反而落進了放米的瓶子里。“超速”沒有理會“皮皮”繼續(xù)走過來吃米。“皮皮”見剛才的惡作劇沒成功，就又使了一招，它趁“超速”吃得正香時，就高高地站在鳥籠上面對準下面的米瓶子不偏不移地拉了兩坨便便，“超速”毫無反應，居然把便便吃了卻安然無恙。
還有一次，“皮皮”快要下蛋了，它把屁屁撅起來放在鳥籠的縫隙中，“吧唧”掉下一顆蛋摔碎了，“吧唧”又摔碎一顆蛋，直到第三顆時，爸爸才發(fā)現(xiàn)保住了蛋，后來的第三顆、第四顆都被爸爸保住了。可是保住的那三顆蛋我們精心照養(yǎng)了一個星期也沒見孵出小鳥。爸爸是個急性子，就摔爛了一顆里面沒鳥。連續(xù)把剩下的都摔了，里面都沒鳥。唉！怪不得“皮皮”要往籠子外面生蛋呢！
我沒吹牛吧，“皮皮“真的很調皮！
小鳥作文 篇43
我愛小鳥，就像白云離不開天空；我愛小鳥，就像花兒離不開陽光；我愛小鳥，就像魚兒離不開水。
清晨，小鳥在枝頭歌唱。那種清脆、優(yōu)雅的唱調，簡直像名曲一樣。聽，這多么動聽啊！我在夢里醒來，緊隨著小鳥的歌聲。那沒有規(guī)律的音韻，在我的耳邊蕩漾、徘徊。我走到一棵剛冒出嫩芽的直挺挺的樹下，樹上有一只圓嘟嘟的小鳥。我站在樹下，美滋滋地望著它。小小的臉蛋、像針一樣的尖嘴、圓滾滾的身軀……這是神一樣的天使！聽著聽著，小鳥便向著天空飛翔。它的翅膀上下拍打，是那么的自由。慢慢地，它消失在寧靜的天空。我回了神，它連影都沒了。我急切地尋找著下一個“歌星”。“在哪呢？在哪呢？”我像失去孩子的母親找著丟失的寶貝。我坐在公園的石椅上，石椅的清涼把一切寂寞都傳遞給我，我很失望了。我拿起一根小樹枝向著硬邦邦的水泥路插去，連續(xù)斷幾截，就像我的希望一點點變成絕望。
突然，我的耳邊又響起了小鳥的嘰喳聲。我的心都化了，它就像冬天里的太陽，給予我溫暖。
我坐在石椅上，又變成了那“歌星”的粉絲。我的心有一萬種聲音在歡呼著，身邊的景物都變得空虛了，只有鳥兒的影子和婉轉的歌聲。
在這一個早晨，我又被鳥兒迷住了。
我愛小鳥，就像愛鹽和肉。沒有鹽和肉，飯菜就沒有味道。
小鳥作文 篇44
山坡上長著一棵枝繁葉茂的大樹，它粗壯又高大，從遠處看，像一把綠色的大傘。樹上生活著一只小鳥，它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍色，長著紅紅的嘴巴，特別漂亮。它喜歡在大樹上高聲歌唱，大樹是它最忠實的聽眾。
時間一天天過去了，小鳥的生日到了。它叫來了很多好朋友，大家在樹上蹦啊，跳啊，用鋒利的爪子把大樹的皮膚抓出了許多傷痕，吃蛋糕的時候，蛋糕渣子掉在了大樹的身上。大樹忍無可忍，便抖了抖手臂，晃了晃身子，把小鳥給趕走了。
時間如流沙，轉眼間過去了三個月。沒有小鳥的日子，大樹過得非常寂寞，無聊的時候總是對著天空發(fā)呆。一天，大樹生病了，它肚子不由得疼了起來，用手捂著，痛苦地呻吟：“好疼啊！誰來救救我啊！”恰巧，小鳥去找吃的剛好經(jīng)過這里，看到這一幕，便毫不猶豫地為大樹檢查，原來大樹肚子里有許多小蟲子。
小鳥拿出手機給啄木鳥醫(yī)生打電話。醫(yī)生接到電話后，立刻帶著全能醫(yī)療箱飛了過來。啄木鳥醫(yī)生先拿出麻醉針，在大樹的手臂上輕輕扎了一針，大樹立刻睡著了，然后又用手術刀在大樹的肚子上劃開了一道口子，再用夾子把蟲子一個個給夾出來，最后用線把傷口縫合起來。經(jīng)過兩個星期的休養(yǎng)，大樹終于恢復了健康。它感激地對小鳥說：“小鳥，謝謝你，如果沒有你的幫助，我這小命兒估計就沒了，你在我的身上安家吧！”小鳥高興極了，它邀請一群好朋友，一起住在大樹上。它們還是每天唱歌、跳舞、講故事，和大樹一起過著愜意的生活。
小鳥作文 篇45
清晨，太陽剛從被窩里爬出來，只聽小鳥歡快地唱著：“太陽當空照，花兒對我笑，小孩說：早早早，你為什么背上小書包？―――――”小鳥剛唱到這，只聽“霹哩啪啦―――轟――”的一聲巨響，嚇得小鳥目瞪口呆。
大樹不慌不忙地對小鳥說：“別怕，孩子，這是大人們在砍樹。他們亂砍濫伐，搞得我的兄弟姐妹越來越少了。唉―――孩子，你知道他們砍去做啥嗎？去造槍造炮，然后自相殘殺――唉―――――”
小鳥：“是啊，可還不止這些，現(xiàn)在那些可恥的人類，還用把我們打死，用來煲湯―――”停了一會兒，“沒了樹，沒有了森林，我們就沒有了家，我們成了無家可歸之人了――――”
大樹：“可是他們就是這樣，這樣可恥。你看，現(xiàn)在的大城市里，尾汽排放多嚴重，大氣污染多嚴重，環(huán)境污染多嚴重，沒有了樹，更是雪上加霜，可他們?nèi)徊活欉@些，生命對于他們來說，輕于鴻毛。他們眼里只有錢，可他們卻又那么地怕死――――”
小鳥：“還好，我在路邊看見一塊牌子，上面寫著：請匆將火種帶入森林。愛護森林，人人有責。”
大樹輕輕地搖了搖頭，又點了點頭，“人類啊，請還給我們一個美好的家園吧！”
大樹想，或許還有很多人都不明白：只有保護森林和動物，世界才會變得更和諧，更美好！
小鳥作文 篇46
前天早上，我睡得正香，“起床了！”我在夢中被媽媽叫起來。我看了一下時間，剛好七點，“今天是星期六不用去學校，起這么早干嗎？”“快！快！快！今天你有很多學習任務，上午練書法，下午學舞蹈，晚上要做作業(yè)。”九點，媽媽把我送到書法班，練了兩個半小時，手有點累了，爸媽看到我寫的字，夸獎說：“女兒的字越練越好看了。”聽了他們的夸獎，我心里感到一陣高興。
下午二點，媽媽把我送到舞蹈班，練了兩個小時，腿和腰也有點累了，媽媽夸獎說：“女兒的舞跳得不錯。”這時我已經(jīng)感到很累了，怎么也高興不起來。回到家，休息一下，趕快拿起作業(yè)本做作業(yè)，剛作一點，不知不覺我進入了夢鄉(xiāng)……我的身體輕輕的飄起來，我的身上長出了兩個翅膀，變成了小鳥，飛向了那藍藍的天空，這里天高氣爽，陽光明媚，我追逐著彩云，俯瞰著大地，大地上，遼闊的田野碧綠染地，遍地鮮花，靜靜的河流縱橫交錯，流向那無邊無際的海洋，飛呀，飛呀，我來到一個荒無人煙的海島，這里有一遍原始森林。
我落在了一顆大樹的樹枝上歡樂地唱歌，那動聽的歌聲引來了許多小鳥，鳥兒們伴隨著我，在嘰嘰喳喳地叫著，唱著，玩著……“吃飯了！”媽媽的叫聲把我從夢中驚醒，我甜甜的笑了。我愿變成夢中的小鳥，去追逐自由與夢想。
小鳥作文 篇47
春節(jié)過后，家里還有好幾塊臘肉沒有吃完，奶奶把它掛到陽臺邊曬太陽，誰知卻招來了幾只漂亮又嘴饞的小鳥，這幾只小鳥給我們的生活帶來了好多樂趣！最初的時候，只有一只小鳥飛過來，它體型小巧玲瓏、全身的羽毛非常整潔，尖尖的嘴巴、小小的眼睛邊上還有小白圈，顯得十分可愛。
它落在陽臺上東張西望，然后就用小小的嘴巴去啄臘肉，邊吃邊嘰嘰喳喳地叫個不停，奶奶發(fā)現(xiàn)后想趕走它，可我卻說它很可愛，不要去驚動它。我遠遠的看著，看它啄一會兒臘肉，再朝我和奶奶望一望，生怕我們?nèi)プニＮ覀儾还芩瑵u漸的，它膽子大了，朝陽臺里面跳，見我不去傷害它，便一點一點的挨近。
不一會兒，又飛來了一只，互相之間還喳喳的叫個不停，好象在說這里很安全，它們邊吃邊叫著，吃了一會兒，便得意洋洋地在陽臺外的杜鵑花枝上蹦來跳去。看著這兩只可愛的小鳥，我對奶奶說：“我要讓這兩只小鳥在我們家的陽臺上愉快地生活，自由地活動，讓它們與我們作伴。”
接連幾天我都留心觀察這兩只小鳥，見我們不去傷害它們，便帶來了好幾只小鳥，這一下我們家的陽臺上更熱鬧了，臘肉可成了它們的美餐。奶奶見小鳥越來越多，就把大部份的臘肉收藏起來，留下一塊專門供這些饞嘴的小鳥去享受。
因此，這些日子里，我們家天天都有一群小鳥在陽臺上飛來飛去，嘰嘰喳喳很是熱鬧。這些小鳥見人不驚，與我們親近，與我們同樂，我家的陽臺成了一道獨特的風景線，給我們的生活增添了好多樂趣。
小鳥作文 篇48
俗話說“生命不可能有兩次，但許多人連一次都不能善始善終。”我星期一親眼目睹一只死去的鳥，還被人折磨，我的希望這只鳥能復活，在天空飛翔。
在星期一下午，我和焦益程去包干區(qū)撿垃圾，來到教室窗口草地上。只見草地上都是垃圾又臟又臭，還有人不時從樓上窗口往下倒水，濺得到處滿是水。我們拿起鉗子，慢慢彎下身，夾起一個個垃圾，小心翼翼的放入垃圾桶。正當我倆干得熱火朝天時發(fā)現(xiàn)了一條死去的鳥，我猜測它也許是被凍死的。“哈哈死鳥可真好玩!”大膽的焦益程夾起死鳥炫耀起來。他夾著死鳥走出草地，還把死鳥搖來搖去，把周圍的同學嚇得四處逃散。
我拉住焦益程，大聲說：“焦益程快點停下來!”“我還想玩”，焦益程回答道。我心想：小鳥都死了還折磨它，它可真可憐啊!焦益程夾著它，把它用力的往池塘中丟去。結果死鳥漂浮在水面上，焦益程一看沒興趣，又把它夾回來地面，我一看毛骨悚然，心中憤憤不平，恨不得讓他也掉入水中去感受下，洗個臟水澡一下。讓人悲痛欲絕的是，焦益程將死鳥扔進草叢中，再用力地扔到遠處。焦益程還把死鳥踩住，用力將死鳥的頭扭斷，結果他左扭右扭，無論怎樣都不能扭斷。我想：小鳥以前在天空中飛翔是那么快樂，可是現(xiàn)在......最后，我把死鳥埋葬了。
在回教室時，我心想;真希望神能給他第二次生命，使它復活重新?lián)肀{天那該多好!
小鳥作文 篇49
晨光微曦，天空一片純凈，太陽從遠山慢慢露出笑臉。
我這個時候喜歡坐在窗前靜靜看書。手邊放一杯濃香四溢的咖啡，偶爾淺飲一口。手里拿著報紙或雜志或小說，靜靜感受字里行間的或悲或喜。 窗前有一棵蘋果樹，由于窗臺跟屋檐擋住了視線，只能看到樹的中間部分。樹干長了很多小分枝，看起來很凌亂。還有許多的蜘蛛網(wǎng)，幾張葉子落在網(wǎng)上隨著微風輕輕擺動。 陽光透過樹縫隙斑斑點點落在書桌上。放下書本，觸摸書桌的斑斑點點，暖暖的感覺從手指上傳來。希望和溫暖在心間回蕩。 一只小鳥落在窗外的蘋果樹上。我一動不動地看著它，它也在打量著我。看我不動，像個雕像，它便在樹枝上活動起來，尋找還在睡夢中的小蟲子。
它找得很認真，每根樹枝都仔細檢查。小心避開樹上的蜘蛛網(wǎng)，免得給自己添麻煩。 看著這個可愛的小生靈，每天都充滿希望來到這棵樹上，然而大多時候都是失望而去的。我搬到這里已經(jīng)住了三個月了，第一天我就看到了它。除了那幾天下雨沒有看到它之外，三個月它基本每天都在早晨來一次。在我的記憶中，我只看到它抓到三只蟲子。 今天還像以往一樣，沒有在這棵樹上吃到蟲子。我納悶，這只小鳥為什么每天都堅持來這棵樹呢？成功率這么低，去別的樹不行嗎？
突然領悟，被這只小鳥的精神深深感動。這次會失望，也許下去就是希望！只要有希望，我們?yōu)槭裁床粓猿窒氯ツ兀?/p>
小鳥作文 篇50
我媽媽撿到一只灰黑色羽毛剛學飛的小鳥,帶回來給我.
這只小鳥剛到新的環(huán)境還不習慣，就唧唧喳喳的叫，我把它放飛在家里，讓它自由，誰知它躲藏起， 我要在它的腳上綁上一根小繩子,要不然就不知道它跑到哪去了,我好不容易才找到它的。
它還沒有窩，它很愛干凈，它可不是隨便大小便的，它誤以為給它喝水的木碗是廁所，它也害羞，有時人它可不吃東西，等到?jīng)]人安靜下來了再吃東西。
首先它要練習飛翔，我在梯下附近把它放在手里一拋，它只會拍幾下翅膀就掉下來了，反復這樣練習它也應該累了，我看見草叢里有一堆枯草心想：哎，我用枯草幫它建一個鳥巢，這樣鳥兒就有了它的家。于是我就動手了，搭好鳥巢后我覺得鳥巢中間太扎手了，鳥兒一定覺得不舒服，于是我摘了點葉子鋪在上面，這樣就好多了，我輕輕地把鳥放進去，它一會就閉目養(yǎng)神了，我小心翼翼地搬回家。
第二天，我看見鳥兒已飛到沙窗上，我太高興了，它比昨天飛得技術高多了，我突然聽到它唧唧喳喳的叫聲，不知道它要干什么。媽媽回來了，拿了點飯喂小鳥，小鳥也顧不上有人在場了，就啄起飯了，它 啄了一口飯?zhí)痤^望了望叫幾聲，好像在說：“好吃，好吃”，魚尾巴似的尾巴上下擺動，好像在扇風。原來它叫的原因是肚子餓了。
由于這只鳥太小，我們只能養(yǎng)大一點才放飛它，真希望它快點長大，讓它在天空中自由飛翔！
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