小鳥作文

時間：2022-04-30 09:54:59 鳥我要投稿

【推薦】小鳥作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小鳥作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】小鳥作文10篇

小鳥作文篇1

　　我永遠(yuǎn)也忘不了，我家那幾只可愛的小鳥，雖然它們永遠(yuǎn)地離開了我，但它們曾經(jīng)給我?guī)淼臍g樂深深地烙在我的心中，使我永遠(yuǎn)也無法忘記。

　　記得那是20xx年的夏天，媽媽給我買了兩只小鳥。一只花的，一只黃的，我看到它們嘰嘰喳喳的樣子一下子就喜歡上了它們，我和它們簡直形影不離，天天按時喂它們，給它們飲水。我們成了朝夕相處的朋友。

　　八月份的一天早晨，我正準(zhǔn)備給小鳥喂食，我突然發(fā)現(xiàn)鳥窩里有四個鳥蛋，每個有拇指大小，整齊地躺在窩里。我高興得手舞足蹈：“小鳥的隊(duì)伍要壯大了！”過了些日子小鳥不知不覺地從蛋殼里鉆出來了，它們長得很可愛。雖然沒有很多羽毛，但它們一出生就會叫，好像在要東西吃；全身濕漉漉的，小翅膀一扇一扇的，好像要飛。我更加喜歡它們了。

　　可是好景不長，不知什么原因，四只小鳥竟死了三只，我忍不住傷心地哭了。我在心里默默地祈禱，希望老天爺別帶走我那可憐的最后一只小鳥。可是事不由人，死神最終還是無情地帶走了我那唯一的一只小鳥。我永遠(yuǎn)忘不了這只小鳥臨死時那種留戀的目光，我的心里有一種說不出的滋味。

　　真是禍不單行，那兩只大鳥也死去了，我默默地將兩只大鳥和他們的孩子葬在了一起，希望它們在天堂里是快樂的一家人。

　　小鳥，你還能回來嗎？你知道我多想你們嗎？

小鳥作文篇2

　　假如我是一只小鳥，我要去遨游世界。

　　我飛呀飛呀，突然看見一條小河，河水顏色發(fā)黑，哎吆，這就是名不虛傳的“黑龍江”吧！我剛準(zhǔn)備下去喝水，一只青蛙跳上來說：“不能喝，這里的水有毒，周圍的造紙廠、印染廠排出來的污水，未加處理，漸漸地讓清澈的河水變成了黑色。”我對青蛙說：“別難過，經(jīng)過大家的治理，總有一天會變好的。”說完，告別了青蛙，又往前飛。

　　我飛著飛著，看見了一朵朵“白云”從煙囪里冒出來，我急忙飛過去，剛吸了一口氣，就暈倒了，原來這是白色的毒氣。我摔倒在一棟樓房前，一個小女孩把我?guī)нM(jìn)了家門，她找來幾個好朋友，一起往我身上灑水，還用一塊叫做香皂的東西往身上擦，差點(diǎn)把我的羽毛洗掉，好危險哪！

　　我好不容易逃出魔爪，我再也不想遨游世界了，而是要呼吁全世界的人：要保護(hù)環(huán)境，別再亂砍伐樹木了。讓所有被污染的河流變得清澈透底，讓動物有一個溫暖的家吧！

小鳥作文篇3

　　小馴鹿帶著小鳥穿過花叢，越過小溪，跨過大山，渡過小河，奔過草地，還沒進(jìn)家們，小馴鹿就對著門口大喊：“爸爸您快出來，您看我給你帶誰回來了,您一看，保證您激動。”馴鹿爸爸聽了，忙跑出門來問：“孩子怎么啦？”這時，馴鹿爸爸看見了小鳥，忙拉著小鳥的手對小鳥說：“老朋友，好久不見了，你應(yīng)該去了許多地方吧，講來聽聽，你一去就去了許多個月，我望你回來也望得脖子長了。”小鳥含著高興的眼淚說：“老朋友真是好久不見了，我在遠(yuǎn)方可想念您了，我去了許多地方，比如我去了北京的`天安門，天安門的門口，掛著我們祖國偉大領(lǐng)袖毛主席的相片，長城可真長。還有去高級動物園，里面有許多表演，有大象踢足球，狐貍講故事，小猴子走鋼絲，小白兔、小花貓、斑點(diǎn)狗他們跳舞，他們跳的舞的名叫拉丁舞，他們跳得可真美麗。”小鳥告訴了馴鹿爸爸他去過的地方。小鳥在馴鹿爸爸的家過了一個月，才依依不舍地回去了

小鳥作文篇4

　　很久以前百靈鳥就愛唱歌，可唱歌時羞答答的，聲音難聽，連烏鴉都不如。

　　百靈鳥非常苦惱，小山雀，小喜鵲，小麻雀都為它出獻(xiàn)謀策，卻都無濟(jì)于事。一天，周游世界的大雁回來了，小喜鵲趕快跑過去對百靈鳥說：“大雁見多識廣，你可以去請教呀！”大雁對前來詢問的百靈鳥說：“拒我所知，黃鸝唱歌最好聽，你去請教它把！”百靈鳥歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到黃鸝。黃鸝鳥：“你的音質(zhì)和天賦都不錯，缺的就是自信。記住：沒有自信，什么事也做不好！”從此，百靈鳥在唱歌時對自己有了信心，沒有了緊張，從容地亮開了嗓子……百靈鳥的歌越唱越好，歌聲如行云流水。小動物們聽得如癡如醉，情不自禁地唱著、跳著……

　　一天，小麻雀不解地問百靈鳥：“現(xiàn)在你的歌為什么唱得這么好？”百靈鳥興奮地告訴它：“是黃鸝給了我開啟潛能的鑰匙，那就是自信！”

小鳥作文篇5

　　從前有兩棵樹。有一棵胖，有一棵瘦。有一年春天，有13只小鳥飛到它們的樹枝上說“大樹爺爺，大樹爺爺能讓我們在你的樹枝上辦小鳥學(xué)校嗎？”那兩棵大樹一塊說“可以，當(dāng)然可以啦！”有一只小鳥說“胖的那棵樹是一校，瘦的那棵樹是二校。”到了夏季，又長出一棵小松樹來，有一只小鳥說“你可以當(dāng)我們的三校嗎？”，那棵小松樹說：“當(dāng)然可以啦！”

　　有一年冬天，天上下起了鵝毛大雪。小鳥學(xué)校的一校和二校的葉子全掉了下來。只有小鳥學(xué)校的三校的葉子沒掉。小鳥學(xué)校的校長說：“到小鳥學(xué)校的三校去！”一個慢長的冬天終于過去了。小鳥學(xué)校的一校和二校又長了嫩綠的葉子。小鳥學(xué)校的校長宣布：“咱們的一部分到小鳥學(xué)校的一樣去。”

　　從此，小鳥學(xué)校的越來越大了！

小鳥作文篇6

　　看著天空中自由翱翔的小鳥，誰能想到它們學(xué)飛時的艱辛呢？看著小鳥們飛翔時那優(yōu)美的姿勢，誰又能想到它們曾經(jīng)一次次跌倒的痛呢？

　　大樹下，一只小鳥在不停地抖動著羽毛還沒長齊的翅膀，可似乎翅膀在和它作對，無論它怎樣抖動也飛不起來。它沒有放棄，日復(fù)一日地嘗試著、練習(xí)著……

　　大樹下，一只小鳥在不停地抖動著它的翅膀，羽毛已經(jīng)長齊了。只見它的身體離開了地面，它飛起來了！可它顫顫巍巍、左右搖擺，只聽一聲“砰”，它掉落了下來。它再次抖動翅膀，身體依舊在不停地顫抖，它飛得很低，像是對自己的表現(xiàn)不滿，它飛得越來越高，卻再次掉落了下來，一定很痛吧！一定痛得站不起來了吧！可它柔弱的小身子卻再次堅強(qiáng)地站了起來！它的身體上有著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡，而它卻毫不在意，它渴望飛翔！它凝望著那湛藍(lán)而又廣闊的天空，看著不時箭一般飛過的同類，它炯炯有神的眼睛里充滿了堅定，沒錯，它要飛！它要像它的同類一樣，在天空中無憂無慮、自由自在的飛翔！它再次飛了起來，盡管一次又一次的失敗，它也絕不放棄，它堅信，它總會飛好的……

　　大樹下，一只小鳥在不停地抖動著它美麗的翅膀，它飛了起來，越飛越高，它飛進(jìn)了云彩里，和白云捉迷藏；飛到了朋友旁，和同類們一起翱翔；甚至飛到了飛機(jī)邊上，和飛機(jī)比速度……它如今的快樂飛翔，只因?yàn)楫?dāng)初的它沒有放棄……

　　連一只小鳥都能做到堅持不懈，我們?nèi)藨{什么輕言放棄呢？我們無論做任何事，只要認(rèn)準(zhǔn)了，就要堅持，遇到困難不懼怕、不放棄，迎難而上，挑戰(zhàn)自我，只有這樣，才能進(jìn)步，才會成功！

小鳥作文篇7

　　一天，一只小鳥在森林里與它的伙伴們快樂的玩著，突然，聽見一棵大樹說：“哎喲......哎喲......難受死了......”小鳥飛過去關(guān)心的問：“大樹爺爺您如何了?”大樹有氣無力地說：“我全身哪都不舒服，哎喲......哎喲......”小鳥說:“大樹爺爺，您別著急，我馬上給您請啄木鳥醫(yī)生。”說完，小鳥閃閃翅膀飛走了。小鳥來到啄木鳥的診所，焦急的對啄木鳥說：“啄木鳥醫(yī)生森林里面的大樹爺爺病了，您快點(diǎn)兒去看看吧。”啄木鳥醫(yī)生馬上背上藥箱，跟著小鳥來到大樹身旁。啄木鳥醫(yī)生戴上了聽診器，聽聽著兒，敲敲哪兒，檢查了一番后，“您全身都長滿了蟲子，我給您治一治吧。”對大樹說......

　　秋天到了，小鳥和伙伴們以及啄木鳥醫(yī)生一起來看大樹。嗬，大樹爺爺?shù)牟∪昧恕?/p>

　　后來，小鳥和大樹成了很好的朋友。

小鳥作文篇8

　　春天，小紅、小軍和幾只小鳥在茂盛的大樹旁快樂地玩游戲。他們一會兒和小鳥對話，一會兒和小鳥追逐，一會兒又在大樹下休息。

　　大雪紛飛的冬天來了，風(fēng)爺爺在工作，雪白的雪花兒在舞蹈，每棵大樹像被牛乳洗過一樣雪白。小鳥們從窩里探出腦袋往外一看，它們被眼前的景象驚呆了！其中一只說：“外面好冷，我們得搬到一個暖和的地方。”大家同意了。

　　冬去春來，又是一個晴空萬里，百花盛開的季節(jié)。小紅和小軍又來到了這棵茂盛的大樹下呼喚小鳥。可是沒想到，小鳥不在窩里，他們很沮喪。突然，小剛來了，說：“小鳥飛回來啦，小鳥飛回來了！”小紅和小軍開心地笑了。

小鳥作文篇9

　　我養(yǎng)了一只小鳥，名字叫“彩彩”，它是那么活潑可愛。

　　小鳥“彩彩”有一對靈活的眼睛，一閃一閃地惹人喜愛；它還長了一張又尖又長的嘴巴，叼起人來可痛了；它還長著一雙紅色的小爪子，好像小雞的腳一樣。“彩彩”頭上的羽毛像橄欖色頭巾，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像黃色的襯衫，它的品種屬于紅牡丹鸚鵡，所以羽毛十分鮮艷。

　　這只鳥兒喜歡吃小米，每天喂它三、四勺都不嫌多。每當(dāng)我把食物喂給“彩彩”時，它總會沖著我叫幾聲，好像在說：“謝謝你。”之后就狼吞虎咽地吃起來。等它吃完了，我也不忘輕輕地?fù)崦矔谖业氖种干陷p輕地?fù)蠋紫拢孟裨诮o我撓癢癢。它有時特別聽話，我一拍手它就“嘰嘰喳喳”地叫起來，非常討人喜愛；有時它也有些調(diào)皮，每當(dāng)趁我不在時，它都會悄悄用爪子把籠子門打開，飛出去。“彩彩”有時會飛到爺爺種的花朵上，給花兒“施施肥”，經(jīng)常惹爺爺生氣；有時它會飛到晾衣架上，怎么也不肯下來，爺爺大手一抓又把它抓到籠子里。為了防止它再次“越獄”，我只好把門關(guān)得牢牢的并且還系上了繩子。這下“彩彩”可傻眼了，任它有十八般武藝，反正也出不去。

　　“彩彩”是我最好的動物朋友，我十分喜歡它！

小鳥作文篇10

　　中午剛剛結(jié)束了午覺，一位同學(xué)不知從哪兒捉來一只小鳥引起了大家的注意。

　　我們女生本來在一起玩，一位可惡的男生手中拿了一只小鳥，他說是假的，把小鳥的頭給我們一看，哇！惟妙惟肖，好逼真。我一直相信了這個謊言，直到那一節(jié)課，我突然明白了。

　　小鳥物歸原主，上課大家傳來傳去，使我成了中界線，小鳥也弄得受了傷，本來就很小巧的爪子上有一道傷痕，流出了鮮紅的血。說真的，我最先就比較害怕，后來同學(xué)知道了，就用它來嚇我，還放在桌子上，我叫了一聲，大家趕忙掩人耳目的把小鳥藏起來，使大家躲過這一次災(zāi)難，老師根本就沒有發(fā)現(xiàn)。

　　時間一分一秒的過去了，小鳥也可能明白了，望著窗外的同伴，叫了幾聲，可能是想同伴來救它吧！事與愿違，同伴根本就沒有聽見它的呼喊。老師仍在專心致志的講課，雖然令同學(xué)冒了冷汗，可是沒有發(fā)現(xiàn)小鳥，已經(jīng)是大幸了。

　　下課鈴拉響了，現(xiàn)在大家可以光明正大的玩小鳥了，看著可憐的小鳥，心里又著急又無能，小鳥也是有生命的呀，怎么能隨意讓人玩弄呢？人與動物相處，一切冷冰冰的事物都會融化，小鳥是屬于天空的，它是自由地，不能說它被人捉住了就是屬于人類吧！

　　在小鳥奄奄一息的時候，大家才決定把它放了，可是已經(jīng)晚了，畢竟這么衰弱了，而且我們在頂樓，把小鳥往下扔，對于一個不能飛翔的小鳥，不是正意味著把它往火坑里推嗎？

　　小鳥死了，死得無聲無息，可又有誰注意過死后的它呢？

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