六年級(jí)作文啄木鳥見聞
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文啄木鳥見聞，希望對(duì)大家有所幫助。
我是只普通的啄木鳥。像森林里所有的啄木鳥一樣，我每天都看到生病的.樹。這是一項(xiàng)非常重要的工作。如果昆蟲吃了樹，它們就會(huì)死，所有的樹都會(huì)死。沒有森林，沒有森林，沒有我的家，沒有猴子和兔子的家，也沒有生活在這里的所有動(dòng)物的家。
今天和往常一樣，我在樹林里低空飛行。“嘣”那是什么聲音？突然，一棵樹倒了！奇怪，沒有打雷！我趕緊飛過(guò)去。
我看著一棵樹那樣倒下，我的心痛得快要哭出來(lái)了。我大聲對(duì)正在砍樹的人說(shuō)：請(qǐng)停下來(lái)！然而，他似乎根本沒有聽到。老啄木鳥告訴我，人們砍伐樹木來(lái)制造木材和建造房屋。不知道有蟲子的樹是不是不適合用。于是我盡力飛到那個(gè)男人的肩膀上。我用盡全力大喊：這林子里一定有蟲子！我媽教我不要說(shuō)謊，但我覺得這一次，說(shuō)謊可能會(huì)阻止他。
請(qǐng)放開我們的樹林。它們蟲子滋生，不適合你。請(qǐng)放開這棵樹。
找優(yōu)點(diǎn)談經(jīng)驗(yàn)：這個(gè)練習(xí)最大的優(yōu)點(diǎn)是構(gòu)思巧妙，使文章新穎有趣。小作者把自己想象成一只鳥和一只啄木鳥。那么，通過(guò)鳥的眼睛看世界，談感情，也可以用另一種方式來(lái)形容。
從一幅畫中能想到什么今天看到一個(gè)幽默的漫畫，大概意思是：一個(gè)“木頭腦袋”的人去森林砍樹。人們都說(shuō)他“愚蠢”，因?yàn)樗恢廊绾伪Ｗo(hù)環(huán)境和珍惜資源。這時(shí)，一只啄木鳥飛進(jìn)了森林。它看到那個(gè)人砍樹，有個(gè)木頭腦袋，就說(shuō)：“這塊木頭里一定有蟲子！”啄木鳥開始啄這個(gè)人的頭來(lái)懲罰他，所以他啄到天黑。
唉！人類為了搞好建設(shè)，不斷破壞環(huán)境。現(xiàn)在我們幾乎看不到綠樹、美麗的花朵和快樂(lè)的鳥鳴.高樓平地起，人類依舊洋洋自得。沒有可愛的動(dòng)物和綠樹的陪伴，地球還會(huì)美麗嗎？
老家蓋了房子，周圍都是光禿禿的山，好看嗎？此時(shí)此刻，我既高興又難過(guò)，很高興家鄉(xiāng)終于可以過(guò)上好日子了，可是環(huán)保不是更重要嗎？再砍樹，砍樹，為什么要一直走下去？綠樹不求回報(bào)，只是默默的希望人類做出貢獻(xiàn)。這是第一次向人類報(bào)告春天。夏天，人類享受腳下的涼爽。秋天，雖然黃葉一片接一片落下，但葉子被埋在地下，變成了肥料。樹不都是為人類做貢獻(xiàn)的嗎？樹木還可以調(diào)節(jié)空氣的干濕，產(chǎn)生二氧化碳，抵御風(fēng)暴和洪水，造福人類。是它給地球增添了無(wú)限的生機(jī)，讓地球更加美麗！
你了解人類嗎？樹看到砍樹的工具就害怕。每當(dāng)一棵樹被砍倒，就會(huì)有一聲尖叫。是樹在哭，他傷心欲絕！本來(lái)地球上的資源是可以不斷再生的。是誰(shuí)讓他們不僅要再生，還帶來(lái)了一系列的災(zāi)難？誰(shuí)對(duì)人類構(gòu)成了嚴(yán)重威脅？是人類，是你害了自己！
希望這不是未來(lái)！不要亂砍濫伐，醒醒！讓我們的地球母親像以前一樣美麗！找優(yōu)點(diǎn)談經(jīng)驗(yàn)：這篇作文的小作者，用第一人稱的語(yǔ)氣，詳細(xì)地看完圖片后，描述感受和聯(lián)想，寫得真誠(chéng)而具體。尤其是關(guān)于綠樹的作用這一節(jié)寫得非常詳細(xì)。結(jié)尾直接表達(dá)情感，呼喚，突出保護(hù)環(huán)境和資源的主題。
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