有關(guān)保護(hù)鳥(niǎo)作文（精選42篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的有關(guān)保護(hù)鳥(niǎo)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇1
一天，我在公園散步，忽然看見(jiàn)兩個(gè)孩子正在用彈弓射擊啄木鳥(niǎo)，我感到非常痛心。
我走過(guò)去，對(duì)他們說(shuō)：“你們知道啄木鳥(niǎo)是干什么的嗎？”他們說(shuō)：“不知道。”我說(shuō)：“我來(lái)告訴你們吧！
森林的蟲(chóng)子很多，有蝽象、臭蝽象、蝗蟲(chóng)、螞蟻、蠐螬、天牛幼蟲(chóng)、金龜甲等害蟲(chóng)都是樹(shù)木的天敵。大片的茂密森林，如果發(fā)生嚴(yán)重蟲(chóng)害，將會(huì)帶來(lái)極大的損失。用飛機(jī)噴灑化學(xué)農(nóng)藥滅蟲(chóng)，不僅花費(fèi)巨大，而且會(huì)對(duì)樹(shù)木造成傷害。啄木鳥(niǎo)卻有極為高超的`捕蟲(chóng)本領(lǐng)，它的嘴強(qiáng)直而尖，像木工用的鑿子，能啄開(kāi)堅(jiān)硬的樹(shù)皮和木質(zhì)；它的舌細(xì)長(zhǎng)而柔軟，能長(zhǎng)長(zhǎng)地伸出嘴的外面，非常適合鉤取樹(shù)干上的昆蟲(chóng)及幼蟲(chóng)，對(duì)森林的樹(shù)木進(jìn)行一次徹底地清除。啄木鳥(niǎo)分很多類，最常見(jiàn)的是綠啄木鳥(niǎo)和斑啄木鳥(niǎo)，還有一種體形更小的啄木鳥(niǎo)叫蟻，它可以專吃地下的螞蟻。啄木鳥(niǎo)一天對(duì)樹(shù)木可以敲擊500～600次，能消滅1000多只蟲(chóng)子，這是多大的功勞哇！
再有，如果啄木鳥(niǎo)被人類射殺完了，蟲(chóng)子就可自由地在樹(shù)木里鉆洞，把樹(shù)掏空；如果樹(shù)被掏空了，臺(tái)風(fēng)吹過(guò)來(lái)樹(shù)木就擋不住它，泥石流沖下來(lái)樹(shù)木也擋不住它，這將對(duì)人類造成很大的危害。啄木鳥(niǎo)是多么大的一個(gè)功臣啊！
我們應(yīng)該保護(hù)它。”
那兩個(gè)孩子聽(tīng)完我的解釋，低著頭說(shuō)：“我們以后再也不打啄木鳥(niǎo)了。”然后悄悄地離開(kāi)了。其實(shí)，這件事對(duì)我的觸動(dòng)很深，也使我清楚地認(rèn)識(shí)道：只要對(duì)人類能帶來(lái)益處的動(dòng)物，人類都應(yīng)該保護(hù)它們。
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇2
大家都知道，鳥(niǎo)類可是我們?nèi)祟惖呐笥眩侨祟惔罅康夭稓ⅲ挂恍B(niǎo)類瀕臨滅絕。
皇冠鶴，又名灰冠鶴，它有著美麗端莊的體態(tài)，喜歌善舞的天性，不少國(guó)家的機(jī)構(gòu)、企業(yè)都以它命名或以他為標(biāo)識(shí)。這使不少捕獵者盯上了它們。從此，天空中不再是它們的樂(lè)園。
信天翁，它們長(zhǎng)著最長(zhǎng)的鳥(niǎo)翼，它們飛起時(shí)，翅膀在天空中劃過(guò)一條弧線，自由自在的'飛翔。許多19世紀(jì)的水手仍熱衷于捕食者這種鳥(niǎo)類來(lái)豐富一下航途中單調(diào)乏味的飲食，這也是使信天翁瀕臨滅絕的一個(gè)因素。
由于捕獵者大量捕殺，天空中飛翔的不再是一只只自由自在的白鴿，而是一群群披著灰衣的麻雀。
鳥(niǎo)兒的窩建在樹(shù)枝上，有些人為了想賺些錢，就爬到樹(shù)上掏鳥(niǎo)窩，拿蛋來(lái)?yè)Q錢。這樣既沒(méi)有保護(hù)鳥(niǎo)兒，又破壞了我們大自然的生態(tài)平衡。假如沒(méi)有小鳥(niǎo)，大自然的生態(tài)平衡也受到破壞。沒(méi)有了鳥(niǎo)兒，蟲(chóng)子就放心地鉆出來(lái)，瘋狂地啃咬綠樹(shù)。樹(shù)木枯萎，大片大片的塵土隨處可見(jiàn)。這不也影響了我們?nèi)祟愰L(zhǎng)期生活的地球嗎？
現(xiàn)在，人們也開(kāi)始保護(hù)小鳥(niǎo)。我國(guó)黑龍江扎龍就建立了濕地保護(hù)區(qū)，濕地不僅起著維護(hù)水土生態(tài)平衡的作用，也是丹頂鶴等許多野生動(dòng)物的棲息之地。有關(guān)人員指出，濕地的消失也就意味著瀕臨滅絕的鳥(niǎo)類滅絕。
目前，烏干達(dá)和肯尼亞的一些保護(hù)團(tuán)展開(kāi)了保護(hù)活動(dòng)，加強(qiáng)人們對(duì)生態(tài)保護(hù)的認(rèn)識(shí)，保護(hù)鳥(niǎo)類生活區(qū)域被列入生態(tài)保護(hù)區(qū)。
我們保護(hù)小鳥(niǎo)，要從自身做起，比如去登山游玩不要嚇?biāo)鼈儯矂e用樹(shù)枝捅它們，或用石頭彈弓去打它們，給它們一個(gè)寧?kù)o的家園。
讓我們共同保護(hù)鳥(niǎo)類，給它們一片湛藍(lán)的天空！
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇3
一些不法分子從天津偷運(yùn)國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物來(lái)廣州吃，還好被工作人員發(fā)現(xiàn)才把貨押了下來(lái)。
太離譜了，這些壞人一點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有，連一些快滅絕的小動(dòng)物也不放過(guò)。我認(rèn)為這些小動(dòng)物被不法分子吃了，也是不過(guò)嘗嘗味道罷了。但鳥(niǎo)是人類的`好朋友，能吃害蟲(chóng)、保莊稼、保森林，而且還可以讓人們觀賞，讓人們心情怡悅；如果不法分子吃了鳥(niǎo)類，沒(méi)有了害蟲(chóng)的天敵，豈不是蝗蟲(chóng)到處吃麥子、稻子、草皮、樹(shù)葉，這樣人們的菜地越來(lái)越少，森林也越來(lái)越少，沙漠化就越來(lái)越嚴(yán)重，這時(shí)，人們會(huì)渴死，到那時(shí)才后悔已經(jīng)晚了！
所以我覺(jué)得要嚴(yán)懲不法分子，保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)鳥(niǎo)類；保護(hù)好我們美麗的家園！
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇4
讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)鳥(niǎo)類，讓鳥(niǎo)類永遠(yuǎn)成為我們的好朋友！
“保護(hù)鳥(niǎo)類，保護(hù)我們心中的美。”
“草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥(niǎo)兒的叫聲成為回憶。”
“保護(hù)鳥(niǎo)類，人人有責(zé)。”……
聽(tīng)到這些保護(hù)鳥(niǎo)類的公益廣告，我們觸目驚心：鳥(niǎo)類本是一個(gè)龐大的家族，大概可分為：凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠軍——攀禽，競(jìng)走健將——陸禽和無(wú)冕歌王——鳴禽，但如今，這個(gè)龐大的家族漸漸開(kāi)始衰敗了，有些種類已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕了，以往常見(jiàn)的'鳥(niǎo)兒也變得少見(jiàn)了。這是為什么呢？因?yàn)榻陙?lái)，人們開(kāi)始濫殺鳥(niǎo)類，肆意捕捉鳥(niǎo)類，還把一些色彩艷麗的鳥(niǎo)類販賣給其他人，以此來(lái)賺錢，還有一點(diǎn)，那就是，天上的鳥(niǎo)越來(lái)越少，餐桌上的鳥(niǎo)越來(lái)越多，可憐的人們啊！覺(jué)醒吧！
假如沒(méi)有了鳥(niǎo)類，抬頭仰望天空時(shí)只會(huì)看到蔚藍(lán)的天空與四處游蕩的白云相依相伴，在工作之余，將再也無(wú)法聽(tīng)到悅耳清脆的鳥(niǎo)鳴聲，人類將聽(tīng)不到來(lái)自大自然的聲音，整個(gè)田野、山林將成為害蟲(chóng)的天地，想想，如果農(nóng)田成為害蟲(chóng)的天地，農(nóng)作物就將成為害蟲(chóng)的食物，沒(méi)有了糧食，人類豈不是要鬧饑荒？一年接一年的大饑荒，人類怎能生存？鳥(niǎo)是人類的朋友，每一只鳥(niǎo)都是一只快樂(lè)的小精靈，保護(hù)鳥(niǎo)就是保護(hù)人類自己啊！
讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)鳥(niǎo)類，讓鳥(niǎo)類永遠(yuǎn)成為我們的好朋友。
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇5
星期天，肖明和岳軍相約著到公園去玩。岳軍的腳剛邁出門(mén)，覺(jué)得頭被一個(gè)雨點(diǎn)似的東西砸了一下。岳軍摸了摸頭，呀！原來(lái)是燕子的.糞便。他抬頭一看，門(mén)口屋檐下那只燕子正在窩邊拉屎，頓時(shí)氣紅了臉。肖明說(shuō)：“岳軍，我來(lái)幫你報(bào)仇，把這只討厭的燕子消滅了！”說(shuō)著他從院墻邊拿來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，正要朝燕子打去。小燕子“嘰——”的一聲，拍著翅膀飛走了。
岳軍叫肖明幫他把頭擦干凈，肖明說(shuō)：“等它飛回來(lái)，我再收拾它！”岳軍想了想，說(shuō)：“不行，我有辦法了。”
岳軍從屋里搬出梯子，搭在屋檐上。又找來(lái)了一塊木板、幾顆釘子和一把鐵錘，他小心翼翼地爬上了木梯。肖明站在下面，呆呆地看著岳軍。心里直嘀咕：他要干什么呢？岳軍到了梯子的頂端，拿出木板，把它橫在燕窩下在贍后取出釘子，丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)厍闷饋?lái)。不一會(huì)兒，木板被牢牢地釘在燕窩下面。他又伸手摸了摸燕窩，還挺結(jié)實(shí)呢。這才放心地退了下來(lái)。肖明笑笑說(shuō)：“咦，挨了一下子，還挺舒服嘛！”
岳軍知道肖明在嘲笑他，就走過(guò)去，拍拍他肩膀，說(shuō)：“忘了嗎？保護(hù)益鳥(niǎo)是我們每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的。你怎么能把它消滅了呢？”
肖明恍然大悟，趕緊扔掉了竹竿，說(shuō)：“嗨，我真是的！”
岳軍又說(shuō)：“燕子是捉蟲(chóng)能手，你打死一只燕子，等于放掉許多只害蟲(chóng)。這些害蟲(chóng)，要糟踏多少莊稼呀。”
肖明不好意思地說(shuō)：“岳軍，我錯(cuò)了，我以后再也不打鳥(niǎo)兒了。請(qǐng)你原諒。”岳軍說(shuō)：“哪里。你腦瓜子轉(zhuǎn)得快，以后哪只鳥(niǎo)兒冒犯了你，要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，別忙著去拿竹竿了。”
肖明摸摸后腦勺，說(shuō)：“我知道了！”“走，咱位到公園去玩吧。”于是，肖明和岳軍蹦蹦跳跳地向公園走去。幾只小燕子正在肖明和岳軍的頭上吱吱喳喳地叫呢。
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇6
“保護(hù)鳥(niǎo)類，保護(hù)我們心中的美”，“草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥(niǎo)兒的叫聲成為回憶”。聽(tīng)到這些保護(hù)鳥(niǎo)類的公益廣告，我們觸目驚心:鳥(niǎo)類本是一個(gè)龐大的家族，但如今，這個(gè)龐大的家族已漸漸開(kāi)始衰敗，有些物種已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕，以往常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒也變得很少見(jiàn)了。
這是為什么呢？
因?yàn)榻陙?lái)，人們開(kāi)始濫殺鳥(niǎo)類，肆意捕捉鳥(niǎo)類，還把一些色彩艷麗的鳥(niǎo)兒販賣給其他人，以此來(lái)賺錢。還有一點(diǎn)，那就是，天上的鳥(niǎo)兒越來(lái)越少，餐桌上的鳥(niǎo)兒越來(lái)越多，可憐的人們啊！覺(jué)醒吧！
假如沒(méi)有了鳥(niǎo)類，抬頭仰望時(shí)只會(huì)看到空蕩蕩與四處游蕩的.白云相依相伴。在工作之余，人們?cè)僖猜?tīng)不到悅耳清脆的鳥(niǎo)鳴聲了，聽(tīng)不到來(lái)自大自然的聲音，整個(gè)田野、山林都會(huì)成為害蟲(chóng)的天地。想想，如果農(nóng)田成為害蟲(chóng)的天地，農(nóng)作物將會(huì)成為害蟲(chóng)的食物，糧食就會(huì)減產(chǎn)，人類就可能鬧饑荒！世界上就會(huì)有許多人無(wú)法解決溫飽問(wèn)題！鳥(niǎo)是人類的朋友，每一只鳥(niǎo)都是一只快樂(lè)的小精靈，保護(hù)鳥(niǎo)兒就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约喊。?/p>
讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)鳥(niǎo)類，讓鳥(niǎo)類成為我們永遠(yuǎn)的好朋友！
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇7
我們喜歡自在的生活，這對(duì)鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)也很重要。所以，我們不要為了自己的快樂(lè)而奪走鳥(niǎo)兒的自由。請(qǐng)讓它們?cè)谏种形璧福谥︻^歌唱，在天空滑翔。
有一次，一只小鳥(niǎo)落在了我家門(mén)口，我一開(kāi)門(mén)，它趕緊張開(kāi)輕盈的翅膀飛走了。唉！鳥(niǎo)兒就是不懂人類的東西，只見(jiàn)它一頭撞在樓道的窗玻璃上。奶奶慢慢地抓住了它的翅膀，把它帶回了家，用繩子捆住了它的.左爪，系在妹妹的玩具車后面的桿子上。我們出去玩一圈回來(lái)，它卻不見(jiàn)了，我順著繩子去找，看見(jiàn)它在輪胎旁邊無(wú)精打采的瞇著眼睛睡覺(jué)呢！
爸爸下班回來(lái)了，他看了一下可憐的小鳥(niǎo)，輕輕地剪斷繩子把它放了。然后把我和妹妹拉到他跟前，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，小鳥(niǎo)不是你們的玩具，它應(yīng)該在天空飛翔。如果把你們捆在大樹(shù)上，你們的心里是什么滋味呢？”爸爸說(shuō)了這些話后，我知道了應(yīng)該讓鳥(niǎo)兒自由、快活地生活。
同學(xué)們，我們一定要保護(hù)鳥(niǎo)兒，讓它們陪著我們慢慢長(zhǎng)大，和我們一樣，有屬于自己的快樂(lè)的時(shí)光。你看，鳥(niǎo)兒，樹(shù)林，花朵，好美的一幅畫(huà)呀！
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇8
“嘰嘰嘰——真有趣！”原來(lái)小鳥(niǎo)靈靈一家正在開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)。一家人團(tuán)聚在一起，好不快活。
“安靜！現(xiàn)在請(qǐng)靈靈演唱一首《我是一只小小鳥(niǎo)》，大家歡迎！”靈靈的弟弟的飛飛調(diào)皮地說(shuō)。
靈靈走上舞臺(tái)，唱了起來(lái)。那聲音可真動(dòng)聽(tīng)呀！全家人都被她美妙的歌聲吸引住了。正當(dāng)她們唱得投入時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“怦怦”的幾聲槍響，靈靈回頭一看，只見(jiàn)自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶已躺在血泊之中。
靈靈的歌聲戛然而止，轉(zhuǎn)眼間她和弟弟嚎啕大哭。他們叫叫爸爸，爸爸不答，搖搖媽媽，媽媽毫無(wú)反應(yīng)。失去了身邊最親的人，姐弟倆悲痛欲絕，哭成了淚人。
緊接著又是“砰砰”幾槍。啊！可憐的靈靈和她的弟弟也終于倒了下去，死了，他們還是逃脫不了的.魔掌。
直到第二天，幾個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了靈靈的尸體。靈靈緊緊地抱著一根樹(shù)枝，誰(shuí)也無(wú)法把靈靈從樹(shù)枝上拉下來(lái)。
人類啊！快醒醒吧！你們肆意的捕殺，致使地球上的動(dòng)物銳減，有些動(dòng)物種已頻臨滅絕，這真是太可怕了！當(dāng)看到一只只的小鳥(niǎo)從我們失去時(shí)，我的感受不僅僅是震撼啊！想一想下一個(gè)滅絕的會(huì)是誰(shuí)了呢？
我多么希望能給小鳥(niǎo)一個(gè)快樂(lè)的家！給其他動(dòng)物一個(gè)快樂(lè)的家！
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇9
鳥(niǎo)類是我們的好朋友，我們應(yīng)該要保護(hù)它們，但是依然會(huì)有很多人在做傷害鳥(niǎo)類的事情，所以，我們要趕緊行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)鳥(niǎo)類，不要讓它們?cè)偈艿絺α恕?/p>
暑假里，爸爸帶著我坐上火車回老家玩。中午，我看到鄰居林欲哥哥手里拿著一張大網(wǎng)。我一時(shí)糊涂，不知道他去網(wǎng)魚(yú)還是網(wǎng)鳥(niǎo)，我就上前問(wèn)他，他說(shuō)去網(wǎng)鳥(niǎo)。
我對(duì)他說(shuō)：“鳥(niǎo)是益蟲(chóng)，你不能去網(wǎng)鳥(niǎo)。”他答道：“最近，河邊有好多好多的鳥(niǎo)，網(wǎng)幾只鳥(niǎo)沒(méi)事的。”就去了。
傍晚，我透過(guò)窗子，看到他拿著幾只麻雀，走到鍋旁邊把麻雀燒著吃，這時(shí)的我被驚呆了。
我連忙跑到他家，叫他停止燒鳥(niǎo)，也叫他下次一定不能去網(wǎng)鳥(niǎo)，屬補(bǔ)丁現(xiàn)在鳥(niǎo)兒們的爸爸媽媽一起在找自己的'孩子呢!
這時(shí)，還真的有一只小鳥(niǎo)在天空中盤(pán)旋著，鳴叫著。我對(duì)他說(shuō)：“看到?jīng)]。”他說(shuō)：“看到了，我下一次一定不會(huì)去網(wǎng)鳥(niǎo)了，反而要保護(hù)它們，給鳥(niǎo)兒一個(gè)美好的國(guó)家。”
保護(hù)鳥(niǎo)類，我們?cè)谛袆?dòng)，你呢？如果你身邊也有一樣的現(xiàn)象，請(qǐng)你一定要阻止他們，讓他們知道鳥(niǎo)兒是人類的
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇10
放學(xué)后，我隨手拿起《長(zhǎng)沙晚報(bào)》，只見(jiàn)報(bào)紙頭版頭條有一則這樣的報(bào)道——候鳥(niǎo)從不遠(yuǎn)萬(wàn)里飛向南方，不料等待它們的卻是一張張無(wú)情的網(wǎng)，遭到了大肆捕殺的悲劇。
報(bào)紙上登著這樣一個(gè)真實(shí)的故事，就發(fā)生在長(zhǎng)沙，在我們的.身邊，我的心好像掉進(jìn)了黑窟窿洞里。我為這些鳥(niǎo)類感到心痛。我想：“那些可愛(ài)的精靈們，獵人 為什么要捕殺呢？難道他們不知道捕殺鳥(niǎo)類的嚴(yán)重后果嗎？如果鳥(niǎo)類沒(méi)有了，那整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就破壞了。我們和鳥(niǎo)類同處一片藍(lán)天之下。鳥(niǎo)類是我們的朋友，我們要 保護(hù)鳥(niǎo)類，給它美好的家園。”
有人唯利是圖地說(shuō)：“候鳥(niǎo)有利，可以賣出去賺錢。”
也有人強(qiáng)詞奪理地人說(shuō)：“候鳥(niǎo)吃了好，可以增強(qiáng)記憶力。”
候鳥(niǎo)喜歡棲息在濕漉漉的地上，那里就是他們的“天堂”。候鳥(niǎo)的家只在某一時(shí)間段有個(gè)停留的地方，不像松鼠、兔子那樣固定有一個(gè)家。
不法的人捕殺鳥(niǎo)類，分明就是違背了道德底線，望著那被慘殺的鳥(niǎo)，我要大聲呼吁——保護(hù)鳥(niǎo)類，人人有責(zé)。
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇11
明明和紅紅是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。一天路過(guò)這里他們感到很渴，又沒(méi)帶錢，非常難受。當(dāng)他們走到“害鳥(niǎo)行為收購(gòu)站”門(mén)前看著門(mén)口的招牌上寫(xiě)的“ 10 個(gè)蘋(píng)果”一會(huì)兒發(fā)呆、一會(huì)兒想入非非。
開(kāi)張三天一直沒(méi)有生意的大眼睛老板一看要有“魚(yú)”上鉤，豈能放過(guò)這大好機(jī)會(huì)？趕忙說(shuō)：“小朋友，想吃蘋(píng)果嗎？只要照招牌上的.普通害鳥(niǎo)行為要求做就可以了，多簡(jiǎn)單。”大眼睛老板邊說(shuō)邊從第一層房間里精心選出 10 個(gè)水靈靈的大紅蘋(píng)果。
明明心動(dòng)了，對(duì)紅紅小聲地說(shuō)：“就這一次，以后再也不做了。”紅紅也經(jīng)不起誘惑，違心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
倆人大聲地朝樹(shù)林喊起來(lái)：“鳥(niǎo)兒不好，吵死了……”大眼睛老板立馬拿出十只蘋(píng)果，明明和紅紅吃著有甜又脆的大蘋(píng)果，有說(shuō)有笑地走了。
有一天，明明和紅紅一起去春游，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，剛想說(shuō)：“鳥(niǎo)兒的歌聲真動(dòng)聽(tīng)啊！”，可舌頭一動(dòng)卻變成了：“吵死人了，煩不煩啊！”紅紅見(jiàn)鳥(niǎo)兒還叫，說(shuō)：“別叫了，都被你叫暈了！”說(shuō)完，他倆還在地上拾起小石塊向樹(shù)上的鳥(niǎo)兒扔去。明明和紅紅搞不懂自己為什么會(huì)這樣。不過(guò)不費(fèi)什么勁，就得到大眼睛老板的商品也真的很不錯(cuò)。
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我看到爸爸又在收拾東西。他拿了一把，還有水和吃的東西，看來(lái)爸爸又要去打鳥(niǎo)了。我看著爸爸的一舉一動(dòng)，思考了一下，胸有成竹地走了過(guò)去。
“爸爸，又去打鳥(niǎo)嗎？”我問(wèn)。“是的。”爸爸頭也不抬地答應(yīng)著。“鳥(niǎo)類是我們的好朋友，您不知道嗎？”我繼續(xù)勸爸爸。“朋友？鳥(niǎo)又不會(huì)說(shuō)話。就算有的鸚鵡、八哥會(huì)說(shuō)話，它們也不明白什么意思。”爸爸邊收拾他的'東西邊說(shuō)。“您有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事？有一個(gè)不女孩，為了救一只丹頂鶴，自己掉進(jìn)了沼澤地。”“我才不會(huì)去做那種傻事呢。”爸爸背上包，向外走去。
我趕緊拉住爸爸，說(shuō)道：“鳥(niǎo)類已被列為瀕危物種，有12％的鳥(niǎo)類已滅絕，美麗的東方白鶴目前數(shù)量不足3000只，29％的鸚鵡和23％的鴿子都瀕臨滅絕。有966種鳥(niǎo)類的數(shù)量不足一萬(wàn)只，最危險(xiǎn)的77種鳥(niǎo)類已不足50只。有一種叫紅腹灰雀的很可愛(ài)的小鳥(niǎo)，由于人類非法獵殺，數(shù)量已不足300只。橙額鸚鵡被古印度人視為‘掌上明珠’，但現(xiàn)在野生的已滅絕，人類飼養(yǎng)著的不足10只。爸爸，放下您手中的吧！”
爸爸低下了頭，無(wú)言以對(duì)。過(guò)了一會(huì)兒，他抬起頭對(duì)我說(shuō)：“好，我今后再也不打鳥(niǎo)了。”我和爸爸都笑了。
回到房間時(shí)，我看到一對(duì)漂亮的鳥(niǎo)兒正落在窗臺(tái)外邊，一起向著陽(yáng)光飛去……
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇13
鳥(niǎo)類是自然生態(tài)重要的一部分，是自然界賜予人類珍貴的禮物，人類忠實(shí)的朋友。
作為地球生物界的一個(gè)重要的組成部分，與人類共同生活在這個(gè)世界上的鳥(niǎo)類有近萬(wàn)種。從世界上現(xiàn)有的最大的鳥(niǎo)——鴕鳥(niǎo)和最小的鳥(niǎo)——蜂鳥(niǎo)；從寒冷南極的企鵝到熱帶叢林中的鸚鵡，它們?cè)谟酶髯元?dú)特的方式展示自身美麗的同時(shí)，也以其動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的歌聲、絢麗多彩的羽毛裝點(diǎn)著我們的世界。
然而，當(dāng)在我們的.生活中再難找到鳥(niǎo)兒的身影；再難聽(tīng)到鳥(niǎo)兒美妙的歌聲時(shí)，我們是否意識(shí)到，在人類的不經(jīng)意間，已經(jīng)犯下了無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)。也許某一天醒來(lái)，人類會(huì)發(fā)現(xiàn)陪伴著我們的只剩下孤獨(dú)和噪音，而卻不見(jiàn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。如果真是這樣的話，那么我們失去了鳥(niǎo)兒的世界將不堪設(shè)想！
讓我們尊重鳥(niǎo)兒，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒吧！給它們一個(gè)自由的生存空間！偉大的自然界孕育了豐富多彩的生命。作為地球村的一份子自然界中的一部分，最最強(qiáng)大的人類會(huì)以什么樣的目光看待這些比我們?nèi)跣〉亩嗟镍B(niǎo)兒呢？也許，真應(yīng)該用我們專注的目光很好地審視一下本應(yīng)和我們同等地位的同伴們，看看它們是怎樣與人類一起生存的。
我相信，通過(guò)大家的保護(hù)，鳥(niǎo)類一定會(huì)得到一個(gè)更好的更自由的生存環(huán)境，人類和鳥(niǎo)類就能和平共處，鳥(niǎo)兒們就會(huì)擁有一個(gè)更加美好、更加快樂(lè)的明天！
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇14
依稀記得小時(shí)候，我坐在窗下，看著雨淅淅瀝瀝地，順著屋檐留下來(lái)。
雨停了，一切都是那么寧?kù)o美好。春天散發(fā)的勃勃生機(jī)使我不由自主的向窗外望了幾眼。偶然抬頭見(jiàn)，卻被屋檐下燕子的叫聲吸引了。那是剛筑的巢，幾只小雛燕不停地晃動(dòng)著身子，爭(zhēng)先恐后地向前擠著觀察外面的世界，也不知燕媽媽在哪。
“沖啊！”一聲喊叫擾亂了我的思緒。只見(jiàn)幾個(gè)大男孩闖了進(jìn)來(lái)，手里拿著竹竿，一副氣勢(shì)洶洶的'樣子。他們拿著竹竿往鳥(niǎo)窩捅了捅，一直小雛燕就被捅了下來(lái)，其余的小燕子都驚慌地叫了起來(lái)。就這樣，燕子們一只只的被捅了下來(lái)。我看在眼里，疼在心上，可是，我有什么辦法呢，畢竟那些男孩子都比我大好多啊。他們捅完了，發(fā)現(xiàn)有兩只小燕子快死了，便隨手扔到了地上。
等他們走了，我正要去看看那兩只燕子，卻發(fā)現(xiàn)旁邊一扇門(mén)被打開(kāi)了，一個(gè)殘疾小女孩推著輪椅過(guò)來(lái)了，她來(lái)到小燕子旁，用雙手捧起它們，那兩只小燕子連毛都沒(méi)長(zhǎng)齊，就快要死了。忽然，小女孩哭了起來(lái)，眼淚一滴一滴地滴在小燕子身上……
我想，正是因?yàn)槟切∨⑹菤埣踩耍艜?huì)這么重視生命。那那些男孩子，它們就忍心傷害那么可愛(ài)的小動(dòng)物嗎？他們難道一點(diǎn)同情心都沒(méi)有嗎？
鳥(niǎo)兒們是無(wú)辜的，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇15
今天，我們學(xué)習(xí)了《鳥(niǎo)兒的偵察報(bào)告》這篇課文，請(qǐng)保護(hù)這群可愛(ài)的天使。由于人們?yōu)E用農(nóng)藥和化學(xué)品，石油污染和工業(yè)廢氣污染，許多鳥(niǎo)兒都在面臨著滅絕的危機(jī)。
是啊，近幾年鳥(niǎo)兒的數(shù)量的確減少了。看，我們的小區(qū)里種植著一些花草樹(shù)木，它們引來(lái)了一大群小客人——小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒們經(jīng)常在這里飛翔、嬉戲、歌唱。我常常聽(tīng)小鳥(niǎo)們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，常常看他們翩翩起舞的姿態(tài)。當(dāng)然，我們也感謝鳥(niǎo)兒們，因?yàn)樗鼈儙臀覀兿麥绾οx(chóng)，除掉雜草的`種子呢！大家都很歡迎這群可愛(ài)的“天使”。可是，好景不長(zhǎng)——不久，在我們小區(qū)的附近建起了工廠，工業(yè)廢水污染了小河，工業(yè)廢氣又污染了空氣。貪圖錢財(cái)?shù)睦习逵锌撤チ藰?shù)木，致使鳥(niǎo)兒們無(wú)家可歸。煙囪冒出的黑煙讓鳥(niǎo)兒們迷失了方向，調(diào)皮的小孩子們又用彈弓射鳥(niǎo)兒，用籠子捕鳥(niǎo)兒……我們現(xiàn)在聽(tīng)到的不是鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，而是被捕的鳥(niǎo)兒的哀鳴；看到的不是鳥(niǎo)兒展翅的雄姿，而是迷失了方向的鳥(niǎo)兒的盤(pán)旋；不是鳥(niǎo)兒捕害蟲(chóng)，而是鳥(niǎo)兒被捕，害蟲(chóng)亂飛……這一幕幕景象，一聲聲慘叫，難道你們就忍心看到、聽(tīng)到嗎？你們急功近利、自私自利、貪圖錢財(cái)，會(huì)使這些可愛(ài)的小天使在這地球上消失啊！
人類啊，難道你真的忍心看著鳥(niǎo)兒向我們無(wú)聲地告別嗎？快從睡夢(mèng)中醒來(lái)吧，愚蠢的人類！
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇16
想象一下，要是沒(méi)有鳥(niǎo)兒，我們的世界將會(huì)是什么樣的？每天起床時(shí)聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫聲；走在路上看不見(jiàn)鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去的身影……不，那太單調(diào)了！
坐在窗前，看著停在窗臺(tái)上的一只麻雀，勾起了我的一段回憶：有一次，我跟爸爸一起去吃晚飯。到了飯店里，我跟往常一樣，乖乖地坐在椅子上好奇地左顧右盼。突然，我的眼光被一個(gè)紅色的袋子吸引了，好奇心驅(qū)使我走過(guò)去拉開(kāi)了袋子。我驚呆了！我不敢相信眼前所看到的！原來(lái)袋子里是一只只被人拔了毛的麻雀，身上還是血淋淋的'！太恐怖了！人們?yōu)槭裁匆獋蓯?ài)的鳥(niǎo)兒呢？它們跟我們又無(wú)怨無(wú)仇的，人們只為了滿足自己的口欲，就做出如此殘忍的事情！
從那以后，我每天都在思考：人和動(dòng)物是平等的，同樣是生命，為什么人能隨心所欲地操控動(dòng)物的生死？人類啊！趕快懸崖勒馬，保護(hù)鳥(niǎo)兒吧！不要讓鳥(niǎo)兒成為人們的口中之餐，讓鳥(niǎo)兒回到大自然溫暖的懷抱。
有一次，我捉到了一只麻雀，小小的生命就掌握在我的手中。我看著它在我手中掙扎、尖叫，我的心軟了，我張開(kāi)手，放它飛回了藍(lán)天。我想：它并不是屬于我的，也不是屬于誰(shuí)的，它是屬于它自己，屬于藍(lán)天的，任它怎么飛吧！
人類向往自由的生活，同樣，小鳥(niǎo)也不希望生活在籠子里，更不想成為人們的口中之餐，讓我們快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)鳥(niǎo)兒吧！
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇17
我們都知道鳥(niǎo)是人類的朋友，在生活中處處都離不開(kāi)鳥(niǎo)兒。有一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，讓天空變得更加美麗，有了一只只美麗的小鳥(niǎo)，我們的生活增添了色彩，有了一只只叫聲動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)兒，使我們的生活變得更加有情趣。總之，為了我們現(xiàn)在美好的生活，我們一定要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒。
可是，同學(xué)們你們知道嗎？現(xiàn)在因?yàn)槿藗儊y砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞，讓很多無(wú)辜的鳥(niǎo)兒失去了“家園”。現(xiàn)在，又由于人類的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和生活條件的改善，對(duì)環(huán)境造成一定影響，使某些鳥(niǎo)類失去了必要的取食條件和繁殖場(chǎng)所，因此，有些鳥(niǎo)類就會(huì)養(yǎng)活，甚至瀕臨滅絕。所以我們也要在保護(hù)鳥(niǎo)兒的前提下保護(hù)自然環(huán)境，給鳥(niǎo)兒一個(gè)美好的.“家園”。
不僅這樣，現(xiàn)在有很多的捕鳥(niǎo)者，這也是使鳥(niǎo)兒減少的一個(gè)重要元素。那些捕鳥(niǎo)者把捕到的一只只鳥(niǎo)兒販賣到各個(gè)地方，那些可憐的鳥(niǎo)兒有的被做成了一道道可口的菜肴，有的則被加工成其它物品。
同學(xué)們，我們一定要保護(hù)鳥(niǎo)兒，保護(hù)好現(xiàn)在僅剩的鳥(niǎo)兒，想一想在以后的日子里，人與鳥(niǎo)兒和諧相處在暖和的季節(jié)里，那些可愛(ài)的小精靈，每天在太陽(yáng)公公的照耀下，都會(huì)吟唱快樂(lè)而動(dòng)聲的歌曲，只要一看到害蟲(chóng)，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地沖上前去，把害蟲(chóng)消滅掉。鳥(niǎo)兒給人類帶來(lái)這么多的好處，我們是不是應(yīng)該善待它們呢？是不是應(yīng)該和它們做朋友呢？
同學(xué)們，為了以后的美好生活，我們一定要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類！
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇18
鳥(niǎo)，是人類的朋友；鳥(niǎo)，是大自然的音樂(lè)家；鳥(niǎo)，是自然之子。有了鳥(niǎo)兒，大自然更美了；沒(méi)有鳥(niǎo)兒，世界就沒(méi)有了生機(jī)。
鳥(niǎo)類的減少，使害蟲(chóng)失去控制而大量繁殖，人們被迫求助于農(nóng)藥來(lái)消滅害蟲(chóng)，這樣造成惡性循環(huán)，鳥(niǎo)類因食物的減少而減少。為恢復(fù)和改善自然環(huán)境，我們應(yīng)該植樹(shù)造林。
鳥(niǎo)類對(duì)污染反應(yīng)要比人類敏感，它的死亡與繁盛是反映環(huán)境污染程度的重要標(biāo)志。城市上空黑煙籠罩、空氣污濁，加上刺耳的噪聲，鳥(niǎo)類被迫遷往他鄉(xiāng)謀生。資料顯示，由于環(huán)境因素的改變，使世界上近百中鳥(niǎo)類已經(jīng)滅絕，還有近200種鳥(niǎo)類瀕臨滅絕的危險(xiǎn)。可以說(shuō)，嚴(yán)重的空氣污染可造成鳥(niǎo)類毀滅的災(zāi)難。
我國(guó)是鳥(niǎo)類資源的“世界五強(qiáng)”之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)有鳥(niǎo)類1300多種，約占世界鳥(niǎo)類種類的`13。5%，其中候鳥(niǎo)500多種；鳥(niǎo)類多樣性也極為豐富，許多珍貴鳥(niǎo)類為我國(guó)所特有，如珍稀鶴類8種，占60%；雉類50種，占27%；歌聲婉轉(zhuǎn)的畫(huà)眉類334種，占24%。每年境外還有許多種類的候鳥(niǎo)遷徙經(jīng)過(guò)我國(guó)境內(nèi)。保護(hù)好鳥(niǎo)類資源對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)生物多樣性具有十分重要的作用。可是，由于一些利欲熏心的獵鳥(niǎo)者盯上了它們，一些地方非法獵捕、殺害、收購(gòu)、運(yùn)輸、出售野生鳥(niǎo)類案件屢屢發(fā)生。再加上一些地區(qū)砍伐樹(shù)木，減少了鳥(niǎo)類的棲息場(chǎng)所。
為了共筑美好家園，請(qǐng)關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)類，讓它們與我們的心一起飛翔！
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇19
鳥(niǎo)兒是我們?nèi)祟惖呐笥眩刻炻?tīng)著鳥(niǎo)兒美妙的歌聲起床，是多么美好的一件事情啊。但是現(xiàn)在，鳥(niǎo)兒一直受到人類的傷害，數(shù)量在慢慢慢慢地減少。
鳥(niǎo)類的減少，使害蟲(chóng)失去控制而大量繁殖，人們被迫求助于農(nóng)藥來(lái)消滅害蟲(chóng)，這樣造成惡性循環(huán)，鳥(niǎo)類因食物的減少而減少。為恢復(fù)和改善自然環(huán)境，我們應(yīng)該植樹(shù)造林。
鳥(niǎo)類對(duì)污染反應(yīng)要比人類敏感，它的死亡與繁盛是反映環(huán)境污染程度的重要標(biāo)志。城市上空黑煙籠罩、空氣污濁，加上刺耳的噪聲，鳥(niǎo)類被迫遷往他鄉(xiāng)謀生。資料顯示，由于環(huán)境因素的改變，使世界上近百中鳥(niǎo)類已經(jīng)滅絕，還有近200種鳥(niǎo)類瀕臨滅絕的危險(xiǎn)。可以說(shuō)，嚴(yán)重的空氣污染可造成鳥(niǎo)類毀滅的災(zāi)難。
我國(guó)是鳥(niǎo)類資源的“世界五強(qiáng)”之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)有鳥(niǎo)類1300多種，約占世界鳥(niǎo)類種類的13、5%，其中候鳥(niǎo)500多種；鳥(niǎo)類多樣性也極為豐富，許多珍貴鳥(niǎo)類為我國(guó)所特有，如珍稀鶴類8種，占60%；雉類50種，占27%；歌聲婉轉(zhuǎn)的畫(huà)眉類334種，占24%。每年境外還有許多種類的候鳥(niǎo)遷徙經(jīng)過(guò)我國(guó)境內(nèi)。保護(hù)好鳥(niǎo)類資源對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)生物多樣性具有十分重要的'作用。可是，由于一些利欲熏心的獵鳥(niǎo)者盯上了它們，一些地方非法獵捕、殺害、收購(gòu)、運(yùn)輸、出售野生鳥(niǎo)類案件屢屢發(fā)生。再加上一些地區(qū)砍伐樹(shù)木，減少了鳥(niǎo)類的棲息場(chǎng)所。
請(qǐng)保護(hù)鳥(niǎo)類，給鳥(niǎo)兒一個(gè)美好的家園，還它們一片自由飛翔的天空，讓我們的心和鳥(niǎo)兒一起自由自在地飛翔吧！
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇20
記得那年夏天，我和哥哥一起去散步，經(jīng)過(guò)一片稻田，一陣陣?guó)B鳴聲聽(tīng)起來(lái)讓人覺(jué)得神清氣爽。
走著走著，突然聽(tīng)到我們腳下發(fā)出極其清脆的鳥(niǎo)鳴聲，我和哥哥停下腳步，仔細(xì)聽(tīng)了一下，然后撥開(kāi)禾苗，在禾苗叢中我們看到了一個(gè)鳥(niǎo)窩，哥哥小心翼翼地把鳥(niǎo)窩取出來(lái)捧在手心，“哇！好可愛(ài)哦！”我高興地對(duì)哥哥說(shuō)。鳥(niǎo)窩里有幾只小鳥(niǎo)，哥哥拿起一只幼鳥(niǎo)放在手心里，它似乎在安全地睡著覺(jué)，哥哥說(shuō)：“不如我們把它們帶回去飼養(yǎng)吧！”我興奮地答應(yīng)了。
哥哥把它們帶回家，給了它們一點(diǎn)水喝，可它們不喝，東西也不吃，到了傍晚，這些小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫起來(lái)，我想：它們大概是想媽媽了吧！我把哥哥找來(lái)，說(shuō)：“不如把它們放回去吧，我們這樣會(huì)把它們折騰死的！”哥哥不答應(yīng)，不以為然地說(shuō)：“死了就死了唄，有啥關(guān)系!”我的.心里就像翻到了五味瓶，看著那些小鳥(niǎo)，心疼不已。
第二天傍晚，我趁哥哥不注意，悄悄地把鳥(niǎo)窩偷走，然后把它放回稻田，放它的時(shí)候我輕聲說(shuō)：“對(duì)不起，小鳥(niǎo)，這兩天受苦了，現(xiàn)在我把你們重新放回這里，希望你們的媽媽能夠快點(diǎn)找到你們，祝你們健康成長(zhǎng)。”
回到家后，哥哥知道了我做的一切，把我臭罵了一頓，而我不但沒(méi)有傷心反而還很高興，因?yàn)槲易屵@些“孤兒”找到家了。
這件事我做對(duì)了，因?yàn)樽匀唤绲纳镏挥猩钤谧约旱臈⒅夭趴梢越】党砷L(zhǎng)，自然界是它們賴以生存的家。
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇21
我家樓前有棵大樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)喜鵲窩，窩里住著喜鵲媽媽和兩只小喜鵲。每天放學(xué)我都停下腳步看一會(huì)兒這個(gè)快樂(lè)的一家。
星期天，我趴在窗前看小喜鵲，兩只嗷嗷待哺的小喜鵲正張著小嘴“喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“媽媽，媽媽，我餓了!”喜鵲媽媽拍了拍翅膀，用嘴輕輕的`銜了銜兩只小喜鵲頭上的羽毛，好像在說(shuō)：“好孩子，在家一定要小心，如果有人過(guò)來(lái)你們不要把頭伸出來(lái)，不要讓自己受到傷害，更不要到處亂跑，在家乖乖的等著媽媽回來(lái)。”喜鵲媽媽出去捉蟲(chóng)了，只有兩只小喜鵲在里玩。
這時(shí)小明和小剛來(lái)到樹(shù)下，他們看見(jiàn)樹(shù)上有兩只小喜鵲在不停地叫，覺(jué)得很有意思。于是小明拿著竹竿捅鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩被捅破了，兩只小喜鵲掉下來(lái)。一只小喜鵲的腳還受了傷，鮮血流。我看見(jiàn)了心里很著急，就趕快跑出家門(mén)把小鳥(niǎo)帶回了家。帶回家后，我趕緊把藥和紗布拿來(lái)，把藥抹在紗布上，把紗布一圈一圈地包扎在小鳥(niǎo)的腳上。我把它放在籠子里，每天精心地喂小米呀，肉蟲(chóng)呀，它吃得可香了。每天我去喂它時(shí)，它就喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“謝謝你”。小鳥(niǎo)在我的喂養(yǎng)下，腳上的傷漸漸痊愈了。
一天，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在籠子里跳來(lái)跳去，拍打著翅膀，我知道它想家了。我把它從籠子里放出來(lái)，讓它飛回到藍(lán)天了。雖然我很舍不得它走，但是，它能回到大自然中，能找到自己的媽媽，我心里非常高興。
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇22
鳥(niǎo)類是害蟲(chóng)的天敵，人類的朋友。我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)、保護(hù)鳥(niǎo)。
每到春末，夏初，正是鳥(niǎo)幾繁殖的季節(jié)。這時(shí)侯，它們大量捕捉昆蟲(chóng)用來(lái)喂養(yǎng)幼蟲(chóng)。就是其他季節(jié)，鳥(niǎo)兒也要消滅。很多害蟲(chóng)和有害的小獸。據(jù)解剖得知；啄木鳥(niǎo)、麻雀，喜鵲等鳥(niǎo)的胃里，昆蟲(chóng)占百分之人十以上。一只貓頭鷹每天捕食
五只田鼠，一只長(zhǎng)耳鵑每天吃鼠四只。從這些資料可知：鳥(niǎo)類對(duì)于造福人類，維護(hù)生態(tài)平衡起著多么重要的作用。
據(jù)報(bào)載，某國(guó)家南部的大農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)夫?yàn)榱吮Ｗo(hù)他們的小雞，捕獲大量吃小雞的鷹。結(jié)果，田鼠因失去了天敵而猖狂起來(lái)，致使莊稼遭嚴(yán)重?fù)p害。護(hù)雞捕鷹，實(shí)屬?zèng)]有遠(yuǎn)見(jiàn)，得不償失的做法
鳥(niǎo)類對(duì)于調(diào)劑人們的日常生活也是極其重要的`。古詩(shī)中：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，給我們描繪了令人神往的意境。鳥(niǎo)類裝點(diǎn)著世界，美化著大自然。當(dāng)你春季漫步于林蔭小路時(shí)，有啁啾的鳥(niǎo)鳴聲相伴， 當(dāng)你夏日黃昏院中乘涼時(shí)，欣賞小燕子剪出的一樹(shù)翠綠，你會(huì)感到生活到處充滿了生機(jī)和樂(lè)趣。如果沒(méi)有鳥(niǎo)類，自然界就會(huì)大煞風(fēng)景，如果我們?nèi)藶榈叵麥缢鼈儯厍蛏喜皇菍⒊霈F(xiàn)千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，的荒涼景象嗎?
鳥(niǎo)類為我們?nèi)祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類是我們每個(gè)公民的責(zé)任。為此，我們向全市公民們提出愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類的倡議·
朱振聲，馬嘉文，周文博
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇23
動(dòng)物是上天給我們的禮物，我們應(yīng)該去好好地保護(hù)它，而今天我?guī)椭艘恢恍?dòng)物——小鳥(niǎo)。
星期天，陽(yáng)光明媚，我開(kāi)開(kāi)心心的上山活動(dòng)去了。到了山腳下，只見(jiàn)那山像一個(gè)高里的巨人站在那，我鼓起勇氣，一步一步的往上爬。過(guò)了半小時(shí)，只見(jiàn)我已經(jīng)站在了半山腰上，我搞要為自己慶祝時(shí)，一聲?shū)B(niǎo)的慘叫劃破了山上的寂靜，我循聲望去，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)從窩邊掉了下來(lái)，我剛要起步離開(kāi)，那小鳥(niǎo)卻又叫了一聲，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“救救我吧！”我心里此時(shí)也不是個(gè)滋味，于是我快步走到小鳥(niǎo)旁邊，查看它的傷勢(shì)，只見(jiàn)那小鳥(niǎo)的'翅膀已經(jīng)血肉模糊，我知道它的傷勢(shì)不輕，便抱起它，不顧三七二十一的往山下沖去。
回到家里，我先用棉布給它的傷口做個(gè)包扎，再給它喂點(diǎn)水就讓它安靜養(yǎng)傷了。時(shí)間一個(gè)月一個(gè)月的過(guò)去了，終于在某一天，它開(kāi)始撲閃翅膀，想飛起來(lái)，我便打開(kāi)籠子，把它放生了，重獲自由的它在天空中自由飛翔我滿含淚水的看著它它也深情的看著我，似乎在對(duì)我說(shuō)謝謝你，便在我的頭上盤(pán)旋兩圈就飛走了，看著他健康身影的我也對(duì)它說(shuō)再見(jiàn)。
通過(guò)這件事，我更加的保護(hù)動(dòng)物，在這里我要對(duì)大家說(shuō)：“動(dòng)物是我們的朋友，沒(méi)有他們世界也會(huì)變得孤獨(dú)，保護(hù)他們也就是保護(hù)我們美麗的地球，讓我們聯(lián)起手來(lái)，共建美好家園吧！
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇24
地球上有許多種生命，雖然我們?nèi)祟愐呀?jīng)是地球的主人，難道就意味著可以蔑視其他生命嗎？
鳥(niǎo)類中有些種類已經(jīng)快要滅絕了，如果我們好好地保護(hù)它們，還會(huì)發(fā)生這樣被悲慘的結(jié)局嗎？
有一次，我起床后來(lái)到小區(qū)散步，因?yàn)榍耙惶靹傁逻^(guò)雨，空氣一下子變得清爽了許多。突然，我發(fā)現(xiàn)地面上一團(tuán)褐色物體，走近一看，原來(lái)是一只小麻雀。可能是昨天下雨，把它給打落下來(lái)了。我本可以視而不見(jiàn)，甚至可以若無(wú)其事地走開(kāi)，但又一想：生命是很珍貴的，我怎么可以如此漠視？于是，我用雙手小心翼翼地把它捧回了家中。
回到家，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還夸我做得好。于是，我就把它放進(jìn)我的臥室養(yǎng)了起來(lái)。過(guò)了十幾天，我發(fā)現(xiàn)它會(huì)飛了，就把它帶到小區(qū)里放走了。臨走前，它在我的'頭上飛幾圈，好像是在表示感謝，之后它才戀戀不舍地飛走了。
還有一次，一位老爺爺提著鳥(niǎo)籠出來(lái)散步，我問(wèn)：“老爺爺，你在干什么啊？”“我在放鳥(niǎo)呀。”“為什么放鳥(niǎo)呢？”“因?yàn)樗菍儆诖笞匀坏模枰杂伞！蔽蚁肴绻鼈冋毂魂P(guān)在籠子里，望著窗外自由的天空，哪里還有什么自由？
現(xiàn)在許多鳥(niǎo)類已經(jīng)被列為國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，但仍有許多不法分子在傷害它們。在此，我想嚴(yán)肅的地告誡他們，不要再傷害鳥(niǎo)類了，人類需要自由，鳥(niǎo)兒們也同樣需要自由！
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇25
從前，有一個(gè)茂密的森林。里面有很多的鳥(niǎo)，它們每天都跳舞唱歌。小鳥(niǎo)在藍(lán)天上飛舞，鳳凰在地上跳舞，有紅色的，有綠色的，有黃色的，還有粉色的。五顏六色，非常好看。
就在這時(shí)，來(lái)了幾位捕鳥(niǎo)的人，把全部的鳥(niǎo)都捉走了。這些人非常的壞，要拿這些鳥(niǎo)來(lái)賣錢。走在路上的時(shí)候，綠燈變成了紅燈。他們的剎車時(shí)掉了一只鳥(niǎo)，被一個(gè)小女孩看見(jiàn)了，小女孩見(jiàn)它非常可憐，于是就收留了它。小女孩見(jiàn)它還不會(huì)飛，所以她每天都照顧它。小姑娘還給這只鳥(niǎo)起來(lái)個(gè)名字，叫做阿藍(lán)。因?yàn)樗撬{(lán)金剛鳥(niǎo)，很漂亮。
小女孩慢慢的`長(zhǎng)大了。可是這只鳥(niǎo)還是跟著她。
有一天，來(lái)了一位先生，想把阿藍(lán)買走。可是她很舍不得。于是她和這位先生一起去了。他們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，想看看阿藍(lán)能不能自力更生。后來(lái)女孩走了。阿藍(lán)進(jìn)來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)了一只藍(lán)金剛鳥(niǎo)正在想辦法逃走。阿藍(lán)幫助它并和它一起逃了出去。結(jié)果比較倒霉，又不幸被一個(gè)壞人捉住了。它們被捉到一個(gè)直升機(jī)上，這個(gè)壞人要把它們賣了。飛機(jī)飛上天的時(shí)候，兩只金剛鳥(niǎo)打開(kāi)了所以的籠子，放走了所以的鳥(niǎo)。阿藍(lán)不會(huì)飛，最后它鼓起了勇氣飛了起來(lái)。這時(shí)飛機(jī)失控了，抓它們的那三個(gè)壞人全都掉進(jìn)水里淹死了。
鳥(niǎo)類獲得了自由。它們一起展翅高飛。
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇26
一天早晨，爸爸說(shuō)到外婆家去看看。外婆家在江西，那里的山很多，田野長(zhǎng)滿了青青的草。
我穿上衣服，帶上泡面和水，哦，對(duì)，還有筆記本電腦。因?yàn)閺奈覀兗业浇饕獌商臁＿@兩天只看風(fēng)景，那還不悶死啊！
坐上飛機(jī)，一開(kāi)始飛機(jī)起飛的聲音很大，不過(guò)一會(huì)就沒(méi)聲音了。我們飛了起來(lái)。我看到了一群大雁飛得好整齊，從這里我明白了紀(jì)律的可貴。過(guò)了一會(huì)，我又看到兩只小麻雀在玩耍。我往下一看，啊，房子好小哇，就像一個(gè)個(gè)小玩具。后來(lái)，我玩起了我?guī)系?電腦，并且和小姨說(shuō)我們已經(jīng)上飛機(jī)，估計(jì)在過(guò)幾個(gè)小時(shí)就到了。
我們來(lái)到了江西，這兒可真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放。我看到外婆在做飯，啊！怎么都放了紅辣椒，我和爸爸都吃不慣這里的飯，我和爸爸只好吃泡面。
飯后，我們出去玩。不一會(huì)，外公捉到了一只小鳥(niǎo)，他拿給我玩。我看來(lái)看去，好可愛(ài)啊。尖尖的嘴巴，水靈靈的大眼睛，除了腹部是白色的，其他都是黑黑的羽毛。
我摸了摸它的羽毛，把煩心事都拋到了九霄云外。我看弟弟要把它玩死了，我說(shuō)：“要不然把小鳥(niǎo)放了吧，讓它在藍(lán)天中自由的飛吧！”
最后，我把小鳥(niǎo)放了。小鳥(niǎo)飛走的時(shí)候，還叫了幾聲，仿佛在說(shuō)謝謝我把它給放了似的。
現(xiàn)在，從放飛的鳥(niǎo)兒的叫聲中我學(xué)會(huì)了感恩；從烏鴉反哺那里學(xué)會(huì)了孝順；從大雁那里學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致。
世界上如果少了小鳥(niǎo)，自然界就少了一種聲音。我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒，保護(hù)鳥(niǎo)類，人人有責(zé)。
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇27
落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，飛鳥(niǎo)給人們帶來(lái)美麗的風(fēng)景，是藍(lán)天的精靈、害蟲(chóng)的天敵、我們的朋友。
可是，現(xiàn)實(shí)生活中，卻有人大量地捕殺鳥(niǎo)類，將它們賣到餐館中；有的人到處砍樹(shù)開(kāi)荒，害鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸；有的人將小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里，讓它們失去了自由……
有的人說(shuō)：“天上飛的除了風(fēng)箏，地上四條腿的除了板凳，都要吃到口。”他們真缺德啊！呸！如果鳥(niǎo)兒都被吃光了，那么害蟲(chóng)將拼命地吃莊稼，后果自負(fù)，我們無(wú)能為力了！還有那些砍樹(shù)的人，砍掉的不只是樹(shù)，還有鳥(niǎo)的.生存空間！那些把鳥(niǎo)關(guān)在籠子里的人，如果被鳥(niǎo)關(guān)在籠子里，提著到處去“遛”，那他心里是什么滋味？
在這個(gè)世界上，有害鳥(niǎo)的人，也有愛(ài)鳥(niǎo)的人：比如說(shuō)，在美國(guó)，觀鳥(niǎo)活動(dòng)是最普及，公眾參與度最高的戶外活動(dòng)之一，有個(gè)人在他的《觀鳥(niǎo)記》中寫(xiě)道：“當(dāng)船行到鳥(niǎo)群中時(shí)，成百上千雙眼睛好奇地盯著我，分不清是我在賞鳥(niǎo)，還是鳥(niǎo)在賞我。”觀鳥(niǎo)人還是愛(ài)鳥(niǎo)天使，他們?cè)谧约业暮笤悍N滿各種鳥(niǎo)類喜歡的植物和花草，為了使鳥(niǎo)類不會(huì)吃到受污染的蟲(chóng)子，他們不用殺蟲(chóng)劑來(lái)除草滅蟲(chóng)。中美洲的塞萊斯頓保護(hù)區(qū)有大量的火烈鳥(niǎo)群，導(dǎo)游告知游客在觀賞火烈鳥(niǎo)的時(shí)候要尊重野生鳥(niǎo)類，不能靠得太近或用大幅度的動(dòng)作去驚擾們，否則會(huì)導(dǎo)致火烈鳥(niǎo)進(jìn)食不充分，營(yíng)養(yǎng)不良……
我們高興地看到，大山包的黑頸鶴保護(hù)志愿者們?yōu)槟切┟利惖暮陬i鶴做出了許多貢獻(xiàn)，讓我們看到了鶴舞高原的美景，謝謝你們了！你們讓鳥(niǎo)兒自由地飛翔，讓我們聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的叫聲。我也要向你們學(xué)習(xí)，做鳥(niǎo)兒的守護(hù)者。
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇28
一只受傷的小鳥(niǎo)跌跌撞撞地落在我家的陽(yáng)臺(tái)上，我急忙跑過(guò)去，把它放在我的手心上。
它的羽毛灰黃灰黃的，身上布滿了傷痕，臉上的神情憔悴不堪，翅膀有氣無(wú)力地搭在身上，小爪子上還流著鮮血。看上去十分可憐。我拿出繃帶，幫它止血，上藥。過(guò)了幾天，它漸漸恢復(fù)了健康。
一天，它對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的小姑娘，謝謝你救了我。現(xiàn)在我告訴你三個(gè)故事，你就會(huì)明白我為什么來(lái)到這兒。”于是它深情地講起了那三個(gè)故事：第一個(gè)故事——我的姐妹“我的姐妹原本長(zhǎng)得很漂亮，她們的羽毛五顏六色，鮮艷極了。可是因?yàn)槿祟惔罅康嘏欧艔U氣廢水，她們的羽毛受到了污染，變得黑糊糊的，像燒焦了一樣，原來(lái)水靈靈的大眼睛也布滿了血絲。她們因?yàn)橥淌沉艘恢怀粤顺菟幍男∏嘞x(chóng)，現(xiàn)在……嗚……嗚……都死了！”小鳥(niǎo)開(kāi)始嗚咽，樣子十分悲傷。
過(guò)了一會(huì)兒，它停止了嗚咽，紅著眼圈講起了第二個(gè)故事。第二個(gè)故事——我的.兒女“我的兒女原來(lái)住在一大片茂密的森林里，過(guò)著安樂(lè)的生活。但是，有一天，來(lái)了一群伐木工人，他們把樹(shù)木一棵一棵地砍下來(lái)，我們一家無(wú)家可歸，到處流浪，又餓又累，孩子們都撐不下去了……”說(shuō)著，小鳥(niǎo)又哭了起來(lái)。我聽(tīng)了也十分傷心。它繼續(xù)往下講它自己：第三個(gè)故事——我“我的家園原來(lái)是一個(gè)山清水秀的地方，那里小河清澈見(jiàn)底，綠樹(shù)成陰，鶯歌燕舞，美麗極了。后來(lái)，小河渾濁發(fā)黑，樹(shù)也變成樹(shù)樁。我們逃離了家鄉(xiāng)。我們一家走散了，我又被一塊石頭打中，精疲力盡，于是跌落在你家的陽(yáng)臺(tái)上。”
小鳥(niǎo)的三個(gè)故事講完了，我也被深深地震動(dòng)了，我真想大喊一聲：“人們呀！快快保護(hù)鳥(niǎo)類吧！”
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇29
一個(gè)星期六的上午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸媽媽帶我去黎坪森林公園玩。
汽車在彎彎曲曲的山路上蜿蜒窩行，道路兩旁，零零星星地點(diǎn)綴著些野花，像夜空的星星，鑲嵌在綠油油的草地上，蝴蝶、蜜蜂、還有不知名的飛蛾都?xì)g快地翩翩飛舞，不遠(yuǎn)處，幾只小羊正躬著背、低著頭、悠閑地有滋有味地享受著美餐，我們仿佛走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷，成了“畫(huà)中人”。
到了森林公園，郁郁蔥蔥的樹(shù)木撲入眼簾，綠得讓人陶醉，綠得使人神往。特別是林間的小鳥(niǎo)，有的在歡快地跳躍，有的在婉轉(zhuǎn)地歌唱，有的在盡情地嬉戲，他們?cè)谟脛?dòng)聽(tīng)的歌聲和優(yōu)美的姿勢(shì)告訴我們：大自然就是它們的樂(lè)園！
“快看！這棵樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩。”突然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)幾個(gè)小男孩興奮的叫聲。
“我們來(lái)比一比，誰(shuí)用彈弓打中鳥(niǎo)窩誰(shuí)就贏了！”另一個(gè)男孩說(shuō)。
“好啊！好啊！”其他幾個(gè)男孩也異口同聲地答道。
聽(tīng)到他們的對(duì)話，我立即朝他們跑去，想阻止他們。可是已經(jīng)晚了，“子彈”已經(jīng)朝鳥(niǎo)窩射了過(guò)去，只聽(tīng)一聲慘叫，一只幼鳥(niǎo)摔落在地上，一個(gè)男孩兒還上前朝躺在地上的.幼鳥(niǎo)踢了一腳。看到此情此景，我怒火中燒，“你們?cè)趺茨軅τ坐B(niǎo)！雖然它只是一只小鳥(niǎo)，但也是生命，我們每一個(gè)人都有保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)大自然的責(zé)任和義務(wù)！”聽(tīng)我說(shuō)得有道理，那些男孩兒羞愧地都低下了頭。我又說(shuō)：“你們想想，如果你們的媽媽找不到自己的孩子了，她會(huì)有多傷心？”這時(shí)我看到其中一個(gè)小男孩還流下了懊悔的淚水，抽泣著說(shuō)：“我以后再也不打小鳥(niǎo)了……”。看到他們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我的心情也晴朗了起來(lái)。
鳥(niǎo)兒是我們的朋友，我們一定要善待朋友、保護(hù)朋友，我想大聲對(duì)所有人說(shuō)：“請(qǐng)保護(hù)鳥(niǎo)類！”
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇30
四只小鳥(niǎo)的命運(yùn) 許多年過(guò)去了。有四只小鳥(niǎo)都失去了家園，于是，它們決定去找一個(gè)新的家園。它們飛呀，飛呀，飛呀飛到了一座工廠的上空。停了下來(lái)，但工廠的黑煙太多了，這樣這幾只小鳥(niǎo)很難受，其中一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“這是怎么回事？咳，咳，哪來(lái)這么多的黑煙？”
另一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“當(dāng)然是從工廠里冒出來(lái)的啦，咳，咳，太難受了！”
“是啊，咱們趕快離開(kāi)這兒吧，咳，咳，我快不行了，頭好暈啊啊！”一只小鳥(niǎo)一不小心掉到了煙囪里，這把其它的小鳥(niǎo)嚇了一跳，于是，它們趕緊拍拍翅膀飛走了。
三只小鳥(niǎo)來(lái)到了一條河邊，小鳥(niǎo)們一起七嘴八舌地議論剛才的`那件事。一只小鳥(niǎo)覺(jué)得非常口渴，于是，它就喝了口水，但是，驚奇的是，它開(kāi)始頭暈，嘔吐，打滾，呼吸困難，最后死在了河邊。兩只小鳥(niǎo)嚇了一跳，小鳥(niǎo)拍了拍翅膀，又飛走了。
兩只小鳥(niǎo)來(lái)到了一片農(nóng)田，一只小鳥(niǎo)對(duì)另一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“快看，這食物充足空氣新鮮，這地方真是再好不過(guò)了！” “是呀，哇，快看，這有我最喜歡吃的甲殼蟲(chóng)和蚯蚓！”它便馬上把甲殼蟲(chóng)和蚯蚓吃了下去，突然，它全身發(fā)抖，再也飛不起來(lái)了，不一會(huì)兒，就死了！剩下的一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，又嚇了一跳，又拍拍翅膀飛走了。
最后一只小鳥(niǎo)飛到了一個(gè)公園的上空，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“現(xiàn)在只剩下我了。”突然，只聽(tīng)“砰”一聲，小鳥(niǎo)被彈弓射中了！跌了下來(lái)，落到了一個(gè)小男孩的手里。
可憐的四只小鳥(niǎo)就這樣被奪去了性命。
大家肯定會(huì)問(wèn)兇手是誰(shuí)？?jī)词质钦l(shuí)？?jī)词志褪俏覀內(nèi)祟惏。?/p>
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇31
記得那是一個(gè)仲夏之夜，我獨(dú)自一人在公園里散步時(shí)，撿到了一只受傷的小鳥(niǎo)。它失去了飛翔的能力，只依靠那雙纖細(xì)的小腿，在地上一蹦一蹦地尋找食物。我懷著一顆憐憫的心把它捧回了家。
初，它總是狼吞虎咽地吃東西。我想，它一定是餓壞了。過(guò)了幾天，它精神了許多，但卻躲著我，有時(shí)還想溜走。然而，我并不灰心，我相信它會(huì)和我親密起來(lái)的。果然，過(guò)了十幾天，它和我親近了，它時(shí)常趴到我的肩膀上，跟我套近乎，可愛(ài)極了。
的，它長(zhǎng)大了，嘴角邊的黃色減去了很多，翅膀上長(zhǎng)出了豐滿的羽毛，只是身體還那么瘦小，我便抓來(lái)“知了”喂它吃。它吃得那么香，我笑的那么甜。
光在飛逝，我的小鳥(niǎo)長(zhǎng)大、長(zhǎng)胖了。它時(shí)常抽打著它那對(duì)有力的翅膀，躍躍欲試、我便依從它，常讓它飛出去玩一會(huì)兒，看著它在我家的屋前不斷地盤(pán)旋，我開(kāi)心極了。
有一次，它飛到離我家不遠(yuǎn)的一棵小樹(shù)上，樹(shù)下來(lái)了幾個(gè)孩子，嘰嘰喳喳地討論著什么，我絲毫沒(méi)有在意。突然，只聽(tīng)到“啪”的一聲，緊接著，那只小鳥(niǎo)便“撲落落”地掉了下來(lái)，我拼命跑下樓，捧起我那奄奄一息的`小鳥(niǎo)。它半睜著眼睛，好像在說(shuō)：“救救我吧！”隨時(shí)，看見(jiàn)原來(lái)那些孩子拿著彈弓，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“哈哈……打中了，打中了！”。我狠狠地瞪了他們一眼，說(shuō)：“你們?cè)趺茨苓@樣呢！”可是他們卻扮著鬼臉跑掉了。我難過(guò)地把小鳥(niǎo)拿回家，隨后去大屋找剪刀和紗布，還有止血藥。可當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，卻怔住了：我的小鳥(niǎo)已經(jīng)死了，身體在慢慢地冷卻，可它還半睜著眼睛。
多年過(guò)去了，每當(dāng)我想起那雙無(wú)助的眼睛，總是忍不住流下傷心的淚水。此刻，我發(fā)自內(nèi)心的呼吁大家：“保護(hù)鳥(niǎo)類吧！它們是我們的朋友！”
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇32
觀鳥(niǎo)是我的一個(gè)興趣愛(ài)好，“飛羽”帶給我的幸福與快樂(lè)，令我難以忘懷。
五年級(jí)時(shí)，一場(chǎng)比賽，讓我與鳥(niǎo)類結(jié)下了不解之緣。那時(shí)，憑借著我對(duì)鳥(niǎo)類大概的了解和臨時(shí)搜集的資料，我參加了杭州市的觀鳥(niǎo)大賽。這是我第一次參加正規(guī)的愛(ài)鳥(niǎo)活動(dòng)，第一次較具體地了解鳥(niǎo)類知識(shí)。
從此以后，我的生活里出現(xiàn)了鳥(niǎo)鳴，變得更加豐富多彩。在我頭頂盤(pán)旋的鳥(niǎo)，從枝頭掠過(guò)的鳥(niǎo)，棲息在房頂上的`鳥(niǎo)都能引起我的注意。后來(lái)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，有越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始關(guān)注鳥(niǎo)類，他們會(huì)和我一起仰頭觀察鳥(niǎo)，翻閱鳥(niǎo)類圖鑒，還會(huì)請(qǐng)教我我一些關(guān)于鳥(niǎo)類的問(wèn)題。
我意識(shí)到，要讓更多的同學(xué)都加入到愛(ài)鳥(niǎo)的行業(yè)中來(lái)。于是，在老師的幫助下，我和幾位同學(xué)創(chuàng)辦了愛(ài)鳥(niǎo)社團(tuán)，并為愛(ài)鳥(niǎo)社團(tuán)取名為“飛羽”并張貼了招募海報(bào)。在愛(ài)鳥(niǎo)社團(tuán)創(chuàng)辦的過(guò)程中，同學(xué)們用他們真誠(chéng)的心一次又一次地震撼了我。
海報(bào)剛張貼出來(lái)，就引來(lái)了許多同學(xué)的圍觀，接下來(lái)的幾天有許多同學(xué)詢問(wèn)我關(guān)于愛(ài)鳥(niǎo)社團(tuán)的活動(dòng)。我的欣喜地想：還是有很多同學(xué)關(guān)心、熱愛(ài)鳥(niǎo)類的啊！在同學(xué)們真心的鼓舞下，我們籌備起了第一次的鳥(niǎo)類講座。
我們把愛(ài)鳥(niǎo)社團(tuán)的講座和啟動(dòng)儀式安排在了午自修時(shí)間當(dāng)我們廣播完，就有同學(xué)興致勃勃地來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，在我們緊張地準(zhǔn)備時(shí)，一批批同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)到了會(huì)場(chǎng)，原本空蕩蕩的教室快被坐滿了。每個(gè)同學(xué)都帶著紙筆，興奮地問(wèn)我今天講座的內(nèi)容。我愣住了，雖然料到報(bào)名的同學(xué)不會(huì)很少，但這時(shí)的人數(shù)已經(jīng)超乎我的想象。我的心里涌起一陣陣暖流，原來(lái)有許許多多同學(xué)默默地關(guān)注保護(hù)這鳥(niǎo)類的啊！
講座結(jié)束后，還有一些同學(xué)告訴我他們因?yàn)榕R時(shí)有事不能參加啟動(dòng)儀式，希望能夠有機(jī)會(huì)參與愛(ài)鳥(niǎo)社團(tuán)。雖然我們彼此不了解，甚至未曾相識(shí)，但我們的心因愛(ài)鳥(niǎo)社團(tuán)相緊緊地系在一起。
在我查看同學(xué)們的申請(qǐng)表時(shí)，我又一次被震撼了。在申請(qǐng)表上，有“申請(qǐng)目的”一欄，許多同學(xué)都寫(xiě)下了“希望鳥(niǎo)類不再走向滅亡”，更有同學(xué)許下了要和鳥(niǎo)類和平共處的心愿。不管他們的愿望會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，他們都付出了真心。望著那一個(gè)個(gè)飽含真情的漢字，我也暗暗許下心愿：要讓鳥(niǎo)類永遠(yuǎn)和我們生存在這世界上，成為我們永遠(yuǎn)的朋友！
雖然，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)非常緊張，但我們愛(ài)鳥(niǎo)社團(tuán)團(tuán)員之間并沒(méi)有停止交流，因?yàn)椋覀兊男囊押汀帮w羽”緊緊地系在了一起！
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇33
愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類是我們經(jīng)常掛在嘴上的一句話，但光說(shuō)不做是保護(hù)不了鳥(niǎo)類的，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)證明，而不是隨口一說(shuō)，這么容易的事情，還要用實(shí)際行動(dòng)證明的。
我的爺爺是個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)之人，他心里天天想著他的鳥(niǎo)兒，還用大部分時(shí)間去溜鳥(niǎo)，喂鳥(niǎo)。他把退休工資的一半兒都給鳥(niǎo)兒買糧食——蟲(chóng)子和舒適的鳥(niǎo)籠給鳥(niǎo)住，他常說(shuō)；只要鳥(niǎo)兒舒服，愉快他就會(huì)很快了。我覺(jué)得爺爺真是愛(ài)鳥(niǎo)之人啊！我常常問(wèn)爺爺：“爺爺，你為什么這么愛(ài)鳥(niǎo)呢？”“噢！因?yàn)闋敔斚矚g鳥(niǎo)呀！你也要做個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)之人啊！現(xiàn)在的鳥(niǎo)已經(jīng)很少了，要多多保護(hù)才可以呀！”爺爺是愛(ài)鳥(niǎo)，可是我覺(jué)得把鳥(niǎo)關(guān)在籠子里，這可不是很好的愛(ài)鳥(niǎo)方式。正是許多人喜歡養(yǎng)鳥(niǎo)，在市場(chǎng)上把鳥(niǎo)兒當(dāng)作玩物交易，才有了很多人去捕鳥(niǎo)。所以我就勸爺爺能不能把鳥(niǎo)兒放回自然，爺爺一開(kāi)始不同意，在我的死纏下，也算是說(shuō)服了爺爺把鳥(niǎo)兒放回了樹(shù)林。
愛(ài)鳥(niǎo)，說(shuō)一說(shuō)是多么的簡(jiǎn)單啊！但做起來(lái)卻很難。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)統(tǒng)計(jì)我國(guó)
有1212種，中國(guó)已經(jīng)瀕臨滅絕的鳥(niǎo)有黑鸛、白鸛、朱鹮、黃腹角雉、黑頸鶴、白鶴、丹頂鶴等。每年都有幾十萬(wàn)只，甚至幾百萬(wàn)只的鳥(niǎo)受到捕殺，我國(guó)珍稀的鳥(niǎo)類越來(lái)越多了，說(shuō)明我國(guó)的鳥(niǎo)類越來(lái)越少了。“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”多美的詩(shī)句啊！可如今誰(shuí)能看見(jiàn)黃鸝，見(jiàn)到白露呢？所以我們只有現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)你，以后才不會(huì)造成以后的'悲傷。鳥(niǎo)是很多，但人們亂捕亂殺，遲早也會(huì)滅絕的啊！
這不禁讓我想起了旅行鴿的命運(yùn)，旅行鴿滅絕的最大原因就是人類，就是人類亂捕亂殺，以至于曾經(jīng)鋪天蓋地的旅行鴿滅絕的一只不剩啊！相信大家一定上過(guò)《珍珠鳥(niǎo)》這一課吧！你們應(yīng)該知道珍珠鳥(niǎo)是很怕人的，但作者的珍珠鳥(niǎo)卻不怕他，這是為什么呢？因?yàn)樽髡呦矏?ài)珍珠鳥(niǎo)，愿意和珍珠鳥(niǎo)交朋友，更加體現(xiàn)出作者愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，所以作者很友好，愿意和作者交朋友。一只鳥(niǎo)也是一個(gè)生命，不要無(wú)緣無(wú)故殺害了一個(gè)幼小的生命。
鳥(niǎo)是人類的朋友，只有我們保護(hù)鳥(niǎo)類，維護(hù)生態(tài)平衡，大自然將會(huì)更加美好，和諧。鳥(niǎo)與人類是朋友，不是敵人，所以不要隨意捕殺鳥(niǎo)類。讓我們保護(hù)鳥(niǎo)類從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇34
如果有人問(wèn)我：“你愛(ài)鳥(niǎo)嗎?你保護(hù)過(guò)鳥(niǎo)嗎?”我會(huì)感到深深的內(nèi)疚，因?yàn)椋以?jīng)傷害過(guò)一只可愛(ài)的小麻雀。
在我的家鄉(xiāng)威海，有天鵝、海鷗、烏鴉、小麻雀……，這其中，最常見(jiàn)的要數(shù)小麻雀了。
在我們坐車經(jīng)過(guò)莊稼地時(shí)，一只只小麻雀正藏在莊稼里爭(zhēng)論著什么;當(dāng)我們走在街旁，麻雀?jìng)冋跇?shù)梢悄悄注視著我們;當(dāng)我們走進(jìn)校園，它們正在校園假山那做游戲呢!它們的快樂(lè)，深深地感染著我，我是多么愛(ài)它們啊!
什么時(shí)候能近距離觀察它們成了我的.奢望。終于，我有了夢(mèng)想成真的時(shí)候。
那天中午，我們照常去吃午飯，可一進(jìn)餐廳，便發(fā)現(xiàn)一只小麻雀在拼命地撞窗。經(jīng)歷了一次次失敗，它依然一次次艱難爬起，一次次努力嘗試，它一定是誤打誤撞地進(jìn)了食堂，然后就不知道怎么出去，當(dāng)它看到了藍(lán)天，頓時(shí)涌動(dòng)出對(duì)藍(lán)天與自由的向往，于是開(kāi)始進(jìn)行一次次嘗試。它們對(duì)自由的向往，深深感染著我，我是多么愛(ài)它們啊!
后來(lái)有一次，我甚至想捉住麻雀。一天早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，輕輕挪動(dòng)腳步，大氣都不敢喘一聲，來(lái)到一堵墻邊，一只眼露在外面，尋找著時(shí)機(jī)。只見(jiàn)它左蹦蹦右跳跳，顯得十分可愛(ài)。越來(lái)越近了!越來(lái)越近了!我突然閃過(guò)身，向它撲去。可它靈活的一個(gè)起飛，讓我望塵莫及。它們對(duì)飛翔的渴望，深深感染著我，我是多么愛(ài)它們啊!
去年冬天，飄著一個(gè)鵝毛大雪的天氣，爸爸一副孩子樣地對(duì)我說(shuō)：“兒子，咱們?nèi)プ铰槿赴?”我一聽(tīng)，高興得手舞足蹈。
我和爸爸準(zhǔn)備好道具，便急匆匆地下了樓。首先，我們清理出一塊空地，撒上金燦燦的小米，然后找出空蛋糕盒蓋，用一個(gè)短棒支著，找出一根透明的繩綁起來(lái)，最后將蛋糕盒放到小米上面，等待麻雀來(lái)就可以了。
沒(méi)過(guò)多久，一只小麻雀就到陷阱里，我和爸爸隱蔽藏在樓洞里，輕輕一拉繩，小麻雀就無(wú)路可逃。我急忙找來(lái)爺爺?shù)镍B(niǎo)籠，將它放入其中。
我將豐盛的食物放入籠中，可它卻什么也不吃，只是撲楞撲楞地煽動(dòng)翅膀，叫聲急促而尖利。
第二天起來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，小麻雀死在了籠子里。這時(shí)爺爺告訴我，麻雀是養(yǎng)不活的，它對(duì)自由的渴望，可以用生命替換。原來(lái)麻雀是如此向往自由!我是多么愛(ài)它們啊!
如果現(xiàn)在問(wèn)我：“你愛(ài)鳥(niǎo)嗎?你保護(hù)過(guò)鳥(niǎo)嗎?”我還想告訴你：“我希望所有人都愛(ài)鳥(niǎo)，保護(hù)鳥(niǎo)，因?yàn)樗沁@世界上的天使，它會(huì)讓大自然變得無(wú)比美麗!”
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇35
鳥(niǎo)，人人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，人人都看見(jiàn)過(guò)，鳥(niǎo)類是大家的好朋友，我們?cè)谕粋�(gè)地球上生活，就像兄弟姐妹那樣和睦相處、相親相愛(ài)。
鳥(niǎo)兒為我們?nèi)祟悗?lái)了許多好處。貓頭鷹是“夜間衛(wèi)士”，它在夜晚里為人類捕老鼠，不讓老鼠來(lái)傷害我們?nèi)祟惖氖澄铮圾澴邮恰班]遞員”，他們不顧刮風(fēng)下雨，都要為我們寄信；禿鷲是人類的“清潔工”它們嗅覺(jué)靈敏，能從十幾米以外聞到腐爛尸體的氣味，當(dāng)我問(wèn)無(wú)法處理腐爛的東西時(shí)，禿鷲就會(huì)幫助我們。做為一家人，我們難道還要去傷害它們嗎？
我曾看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)，講的是一群人在干旱的土地上聽(tīng)著一個(gè)在鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)唱歌，畫(huà)的名字叫“回憶”，看完了這幅畫(huà)后，我震撼極了，這就是我們二十年后的結(jié)果，鳥(niǎo)不再到處可見(jiàn)，全部都在動(dòng)物園，那我們的生活有多么單調(diào)呀！再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)叫，只能用電視電腦來(lái)打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，不要在那時(shí)后悔莫及啊！
在一個(gè)小鎮(zhèn)的市場(chǎng)上，有人在那里賣鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒們很悲傷，想要自由，便使勁砸門(mén)，結(jié)果有的死了，有的傷了。人們說(shuō)死了怎么賣，只有骨頭，沒(méi)有肉。賣鳥(niǎo)的說(shuō)要紅燒、清燉。這真殘忍、可怕的人呀！有一個(gè)五歲的`小孩走了過(guò)來(lái)，硬是讓媽媽給她買全部的鳥(niǎo)，當(dāng)媽媽在付錢的時(shí)候那個(gè)天真的孩子拿著鳥(niǎo)籠子，跑到橋上，打開(kāi)鳥(niǎo)籠子的門(mén)，讓小鳥(niǎo)飛走，鳥(niǎo)兒們一只一只地飛了出去，邊飛邊唱歌。孩子開(kāi)心地笑了，她媽媽本來(lái)很生氣，當(dāng)看到這個(gè)情景后，也會(huì)心的笑了，還連連夸贊自己的孩子。一個(gè)五歲的小孩子對(duì)鳥(niǎo)兒這么有愛(ài)心，我們大人也更應(yīng)該保護(hù)鳥(niǎo)類了吧。
現(xiàn)在的人類就像一只只怪獸，欺凌著小生命們，天真美麗的小鳥(niǎo)們也就這樣無(wú)辜的死了。大家不斷地污染空氣，而空氣污染會(huì)影響小鳥(niǎo)們呼吸；水污染會(huì)影響鳥(niǎo)的飲水；土壤污染會(huì)影響鳥(niǎo)的棲息之地，這些都破壞了食物鏈。如果在這樣下去，鳥(niǎo)可能會(huì)滅絕，動(dòng)物都會(huì)滅絕，所以我們?cè)摫Ｗo(hù)鳥(niǎo)類了。
要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，就多植樹(shù)，少砍樹(shù)，把森林家園還給它們。我們可以插廣告牌，還可通過(guò)學(xué)校廣播，還可以組織一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)俱樂(lè)部……這些方法都可以， 但最重要的還是靠每個(gè)人去真正地做到愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)，不然再怎么樣也是白費(fèi)力氣。
我們應(yīng)該與鳥(niǎo)兒和平共處，愛(ài)護(hù)并保護(hù)鳥(niǎo)兒。讓我們?yōu)榱诵▲B(niǎo)，也為了我們自己，保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)好森林、河流及海洋吧！相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒，這世間一定會(huì)更加美好。
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇36
自然，是鳥(niǎo)兒的天地，是我們?nèi)祟惖睦蠋煛Ｔ谧匀恢校B(niǎo)兒為我們歡叫；大地為我們奉獻(xiàn)；花草為我們添加了許多色彩。保護(hù)鳥(niǎo)兒，是我們?nèi)祟惖呢?zé)任，為什么還總有些人破壞鳥(niǎo)類的家園？為什么？
我想，我們?nèi)祟惖哪X袋是不是進(jìn)了泥漿，難道你們都沒(méi)看電視嗎？說(shuō)保護(hù)鳥(niǎo)兒就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海伺c自然動(dòng)物互相和諧才會(huì)平等、美好。
聽(tīng)！一陣陣槍聲從森林中傳出，鳥(niǎo)兒正在逃亡。有的死在槍聲中；有的被獵狗吞吃。這是為什么？難道，你就不聯(lián)想到家中的孩子嗎？看！一只只可憐的鳥(niǎo)兒就像躺在無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng)上、“犧牲”得那么無(wú)辜，讓人看了好想沖進(jìn)去一般！聞！整個(gè)“沙場(chǎng)”上全都是無(wú)辜的叫聲，人類啊！不要再獵殺鳥(niǎo)兒了，鳥(niǎo)兒就這么跟你們過(guò)不去嗎？鳥(niǎo)兒也有它們共同的家園。
在城市中，鳥(niǎo)兒更是被無(wú)情的殺死。
一只鳥(niǎo)媽媽看見(jiàn)公路上，有條蚯蚓，便迫不及待的沖上去。突然，一輛卡車從鳥(niǎo)兒的面前閃過(guò)。幸好，鳥(niǎo)兒沒(méi)有被撞。鳥(niǎo)媽媽正準(zhǔn)備叼起那條蚯蚓的時(shí)候，正處在高興萬(wàn)分的時(shí)候，一輛無(wú)情的“殺手”橫沖直撞地沖了上去，難道他不懂得前方有什么事物都必須緩慢地行駛過(guò)去嗎？難道不想想前方有條生命嗎？但是，她們沒(méi)有。她們正顧著趕時(shí)間、趕時(shí)速。那你們就不趕緊摸摸你們的良心嗎？
就這樣，無(wú)辜的鳥(niǎo)媽媽死在了無(wú)情的“殺手”中。難道你們就不為鳥(niǎo)媽媽的孩子想想嘛，它們沒(méi)有了媽媽就沒(méi)有了明天。就只能餓死。況且它們需要媽媽慈祥的母愛(ài)。
你的.愛(ài)像月光多么溫柔，多么慈祥，在你的懷抱中是最美好的希望。母愛(ài)是偉大的更是無(wú)私的，鳥(niǎo)類也如此。不要將它們看低，鳥(niǎo)兒也有許多本領(lǐng)。不要將它們看成我們的眼中釘、肉中刺，難道你們非要和它們過(guò)不去嗎？難道你們看它不順眼嗎？是的，我們有一部分人類的思想就是那么骯臟，像垃圾一樣。
在我們學(xué)習(xí)環(huán)境中，鳥(niǎo)兒為我們伴唱，樹(shù)葉為我們彈琴，雨聲為我們鼓掌。難道你們不知道鳥(niǎo)兒是最神圣的歌唱家和伴唱家嗎？它們的歌聲是多么清脆，多么淳樸。為我們構(gòu)成了一曲美妙的樂(lè)譜。請(qǐng)保護(hù)鳥(niǎo)兒吧！行動(dòng)起來(lái)吧！讓鳥(niǎo)兒成為我們?nèi)祟惖呐笥选２灰蔀閿橙耍駝t自然就會(huì)不和諧了。保護(hù)鳥(niǎo)兒，保護(hù)環(huán)境，行動(dòng)起來(lái)吧，讓明天更美好，更快樂(lè)。
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇37
星期五，我?guī)е恍瞧诘钠＞牒蜌w家的喜悅踏進(jìn)家門(mén)，我輕聲問(wèn)候家人，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面前卻是外公那張蒼老的臉，我一時(shí)愕然……
外公對(duì)我說(shuō)，宇飛走了，清的腿瘤了還咬傷了珍珠鳥(niǎo)。顯然，宇的離去著實(shí)使外公心痛。我蹲在籠邊細(xì)心看傷情:清蜷縮著身體，腦袋埋在翅膀里，瑟瑟發(fā)抖，兩只珍珠鳥(niǎo)，一只腿斷了，伏在籠底大口喘氣，雪白的肚皮上露出絲絲的血跡;另一只則倚在桿上閉目養(yǎng)神。我憐惜地望著它們，心里不住地懊悔早該放了它們。
清和宇是一對(duì)可愛(ài)的鵝鵡，紅色彎曲的緣很厲害，曾多次叛逃，但始終逃不過(guò)父親的手掌心。宇成天彎著詠咬籠子，它向往天空，所以我叫它宇;清卻截然不同，嫻靜且清潔。父親一直勸我放出，但自私心理使我從未允諾。
臨近晚餐時(shí)分，父母風(fēng)塵仆仆歸來(lái)，外公激動(dòng)地向母親詢問(wèn)鳥(niǎo)兒，一面責(zé)怪自己不該外出多時(shí)。母親低聲說(shuō)，清、宇前晚出逃，她捉鳥(niǎo)卻不慎打楊了它們。清早，宇就死了。我詫異地望著母親，從她的眼神中得到肯定。我不知所措地望著奄奄一息的鳥(niǎo)兒，心里如同打翻了五味瓶，不知是什么味兒。我咀嚼著苦澀，吞噬著愧疚……
宇死了，我更細(xì)心照顧剩下的三只烏。我用吸管吸上水喂鳥(niǎo)兒時(shí)刻注意它們的細(xì)微變化。我埋頭忙著，猛然瞥見(jiàn)斷了腿的小珍珠鳥(niǎo)撲扇著翅膀，做出欲飛的架式。小腦袋向上仰著，直瞅著藍(lán)天，如同剛學(xué)飛的雛兒。我不忍看它那還凝著血癡抽動(dòng)的羽翼，心里一陣寒顫。而清由于腿傷竟用嚎咬住欄桿向上爬，盡管一次又一次摔下來(lái)，又接著咬住，機(jī)靈的.小眸子流露出叛逆和倔強(qiáng)，讓我有股不可名狀的感概。
日子一天天過(guò)去，小珍珠鳥(niǎo)沒(méi)能如我預(yù)料中那樣重新站起來(lái)，只是成天固執(zhí)著撲動(dòng)翅膀向上躍，我很無(wú)奈。我想放它走，卻擔(dān)心它已失去生存能力。也許，它再也不會(huì)站起來(lái)，太殘忍了，即使有我備至呵護(hù)，可自由才是它的一切，不能擁抱著藍(lán)天還能叫鳥(niǎo)嗎?清倒是康復(fù)了，老淚縱橫的外公答應(yīng)放它，卻割舍不斷對(duì)它深深的依戀。
陰雨綿綿，讓人煩悶。但看到小珍珠鳥(niǎo)活生生跳動(dòng)的潔白身軀，又嫩起心中斗志。它沒(méi)變，繼續(xù)和命運(yùn)斗爭(zhēng)，與老天競(jìng)自由。望著它喘著粗氣伏動(dòng)的胸膛，我越發(fā)覺(jué)得自己比它還小了。一只鳥(niǎo)為了自由不惜用生命去搏，那我們又有何理由不去搏呢?生命、學(xué)業(yè)、自由……幸福是自己搏的。
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇38
忽然腿部一陣酸痛，我因站不穩(wěn)而摔落下來(lái)，隱約聽(tīng)到一個(gè)聲音：打中了，打中了……
艱難地睜開(kāi)雙眼，望了望四周，好陌生的環(huán)境，我抖了抖翅膀，想站起來(lái)，但腿部傳來(lái)疼痛感使我放棄了，這時(shí)，門(mén)被慢慢推開(kāi)，一個(gè)小男孩走進(jìn)來(lái)了，他快步走到我面前，看到我的樣子后，高興地蹦起來(lái)“小鳥(niǎo)沒(méi)死，真好！”我疑惑著看向他，是他救了我嗎？還是有什么目的。
在后來(lái)幾天里，小男孩每天會(huì)給我送食物，我不必?fù)?dān)心因?yàn)橥仁軅莛I，不知怎的'，我竟然喜歡上這種生活，看著小男孩每天都照顧我，我的疑心也消除了，漸漸地我腿上的傷好了，我站起來(lái)想要試飛，用力一蹬“嘭”一個(gè)趔趄，我又栽了下來(lái)，我驚恐著看，但被上方什么東西擋住了，順著也下來(lái)，一條條木棍有順序地排列著，這是人類所說(shuō)的鳥(niǎo)籠嗎？一個(gè)可以囚禁鳥(niǎo)自由的地方？
小男孩跑進(jìn)屋里看到我的傷好了，臉上再次顯出笑意，提著那個(gè)鳥(niǎo)籠就走出房門(mén)，輕輕地把鳥(niǎo)籠掛在了陽(yáng)臺(tái)上，我想信他是個(gè)好人，于是沖他叫“放了我好嗎？”他聽(tīng)到我的叫聲后說(shuō)：“叫的真好聽(tīng)。”然后就轉(zhuǎn)身走了，我并沒(méi)有放棄，我想他一定有一天會(huì)懂我的意思，并把我放了的。不一會(huì)兒，小男孩領(lǐng)著幾個(gè)小孩進(jìn)來(lái)了，那一群小孩像見(jiàn)到了什么一樣，爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái)，圍住了我。
“這只小鳥(niǎo)真好看，大哥哥你是怎么弄來(lái)的？”一個(gè)小孩問(wèn)那個(gè)小男孩。
“這是我在1個(gè)月前用石頭打下來(lái)了，我厲害吧。”小男孩驕傲地?fù)P揚(yáng)頭。
“那你會(huì)把它放了的吧？”小孩又問(wèn)他。
“怎么能呢，我照顧了好長(zhǎng)時(shí)間它的傷才好了，不能說(shuō)放就放。”
我打了一個(gè)寒禁，什么？這個(gè)小男孩不會(huì)把我放了，他想怎么樣！
后來(lái)，小男孩幾乎每天都會(huì)帶朋友來(lái)看我，我似乎也知道了他的用意，只要我一活蹦亂跳地，他就用力地?fù)u動(dòng)鳥(niǎo)籠，我漸漸地厭煩了，抬頭望天，我每天會(huì)出神地望著天，偶爾一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，多么快活，而我卻與它們相隔千里。何常不懷念那段自由的日子。
后悔，在枝頭上的那一個(gè)駐足。
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇39
那件事發(fā)生在前年一個(gè)夏天。一天，天空布滿了鉛色的陰云。接著就下起了傾盆大雨，豆大的雨像斷了線的珠子從天空中“砸”下來(lái)。我在家中閑得正慌，就去楊博文家玩。當(dāng)我正要關(guān)上門(mén)的時(shí)候，一個(gè)黑點(diǎn)在我眼前閃過(guò)。仔細(xì)一瞧，那是只漂亮的小鳥(niǎo)，它長(zhǎng)著一身烏黑光亮的羽毛，小腦袋上面鑲嵌著寶石般的眼睛。我高興得不得了跳了，連忙把門(mén)關(guān)得緊緊的。一場(chǎng)捕鳥(niǎo)大戰(zhàn)展開(kāi)了。
小鳥(niǎo)驚恐萬(wàn)分，百般無(wú)奈，在屋里飛來(lái)飛去，我們捉不到它，于是就把四處的門(mén)窗全部關(guān)上，小鳥(niǎo)眼看就要成為“階下囚”了，忽然，小鳥(niǎo)飛在離我不遠(yuǎn)的地方停下來(lái)，我一個(gè)魚(yú)躍，鳥(niǎo)受到驚嚇,一下子又飛到桌子上，一雙無(wú)援而又充滿敵意的眼睛死死地盯著我。小腳不停地抖動(dòng)，大概它很害怕吧？楊博文躡手躡腳向鳥(niǎo)逼去。他猛的一手抓住了小鳥(niǎo)的一只腳。哈捉住了，我高興得像吃了興奮藥一樣跳了個(gè)老高。
當(dāng)我們來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只大鳥(niǎo)在我們的頭頂上盤(pán)旋著。在大雨中悲怯地嗚叫,似乎失去了比生命更重要的'東西。我望了望楊博文手中的鳥(niǎo)，輕輕地?fù)崦▲B(niǎo)的羽毛。想必它們是母子關(guān)系吧！我有點(diǎn)想把小鳥(niǎo)放走，可又轉(zhuǎn)念一想，“在野外捉鳥(niǎo)多不容易，不等你靠近小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)就飛走了。我們倆辛辛苦苦捉來(lái)的鳥(niǎo)，就這樣白白放走實(shí)在太可惜。”我想了很久。 心里終于明白了。我們離不開(kāi)母親的呵護(hù)，難以想象沒(méi)有母親、沒(méi)有溫暖、沒(méi)有愛(ài)的童年生活，是多么的糟糕！多么的慘淡！小鳥(niǎo)可以沒(méi)有母親嗎？當(dāng)然不能！小了鳥(niǎo)離不開(kāi)母親，離不開(kāi)大自然，離不開(kāi)森林。老師經(jīng)常教育我們要保護(hù)鳥(niǎo)類，書(shū)上也經(jīng)常說(shuō)要保護(hù)鳥(niǎo)類與不準(zhǔn)亂取鳥(niǎo)蛋。最后我心一橫，決定把鳥(niǎo)放走。我用顫抖的雙手捧著小鳥(niǎo)伸出陽(yáng)臺(tái)，往空中一拋，依戀地望著小鳥(niǎo)和它的母親飛向?qū)儆谧约旱奶斓亍?/p>
我們懷著愜意的心情，看著太陽(yáng)公公羞澀而輕松的笑著。眼前總顯現(xiàn)小鳥(niǎo)和母親相依為命的情境。
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇40
一天，我和同學(xué)一起去公園玩。玩得正開(kāi)心，突然我在樹(shù)下看見(jiàn)一只叫得很悲慘的小鳥(niǎo)，它的眼睛像兩顆黑油油的黑寶石。眼睛下面長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的小嘴，全身上下都是金燦燦的羽毛，真美呀！不過(guò)，聽(tīng)它的叫聲，好像是一只受了傷的小鳥(niǎo)。
同學(xué)也聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的.叫聲，拿起石頭，正要向小鳥(niǎo)扔去，被我攔住了。
“你不要傷害這只小鳥(niǎo)！”我大聲說(shuō)到。
“為什么?你不是很想玩一只小鳥(niǎo)么？”同學(xué)奇怪地問(wèn)到。
“不，我不想玩小鳥(niǎo)了。你不是非常想保護(hù)大自然么？而且，聽(tīng)老師說(shuō)，小鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)，一只鳥(niǎo)可以吃好幾萬(wàn)只害蟲(chóng)呢！還可以讓莊稼更健康地成長(zhǎng)，更何況，人與動(dòng)物應(yīng)該成為朋友，不應(yīng)該欺負(fù)它們！”我大聲叫道。
同學(xué)聽(tīng)了，臉紅地低下了頭，說(shuō)到：“我以后在也不欺負(fù)小動(dòng)物們了!”
于是，我們把小鳥(niǎo)帶回了家，給小鳥(niǎo)療傷，準(zhǔn)備等小鳥(niǎo)的傷好了，再放飛它！
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇41
鳥(niǎo)是我們最為熟悉的動(dòng)物之一了。就連小孩都知道天上飛著的，嘰嘰喳喳叫著的動(dòng)物就叫做鳥(niǎo)。看著鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔，你會(huì)想到什么呢?
試想那拍打著輕快的翅膀飛來(lái)飛去，輕盈地落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空下，電線成了五線譜，燕子成了音符，譜出一支春天的.贊歌。
號(hào)稱“世外桃源”的青海湖上，紅的、藍(lán)的、花的鳥(niǎo)兒，潔白的天鵝、美麗的鳳頭潛鴨、玲瓏的云雀、優(yōu)雅的黑頸鶴在這里暢游嬉戲，悠然自鳴，這真是個(gè)美麗的鳥(niǎo)的天堂!罪惡
一群排著“人”字形正愉快地在天空飛著。“砰!砰!”天空中發(fā)出一陣槍響聲。一知道大雁落了下來(lái)，隨著槍響聲，大雁一只一只往下落……
也許x年后，天上會(huì)有許多人類的“飛翔器”，但是，原本這天空是屬于鳥(niǎo)兒的。人類很自私：自己沒(méi)有的東西也不讓別人得到。有人說(shuō)過(guò)：“人類在毀滅完一切物種后，自己也會(huì)像最后一快多米諾骨牌隨之倒下。”天上的“人”沒(méi)有了，地上的人也會(huì)消失的。
那么，請(qǐng)讓我們的世界多一點(diǎn)鳥(niǎo)叫聲，少一點(diǎn)槍聲吧!
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇42
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，小明和姐姐一起去公園里游玩。
他們?cè)诠珗@里一邊慢慢地散步，一邊欣賞著公園的美景。突然，一陣悅耳的鳥(niǎo)啼聲，把他們引入了一個(gè)美妙絕倫的仙境。他們順著鳥(niǎo)啼聲找到了一只可愛(ài)的小黃鶯，它正一邊唱歌一邊在樹(shù)枝上歡蹦亂跳呢！小黃鶯的`羽毛黃燦燦的，像全身都沾滿了金幣一樣迷人，它擁有一雙閃亮的小眼睛和一個(gè)小小的黃黃的嘴殼子，多漂亮啊！
小明從口袋里掏出彈弓和玩具子彈對(duì)準(zhǔn)小鳥(niǎo)，剛要發(fā)射，姐姐連忙制止他：“小鳥(niǎo)是我們的好朋友，鳥(niǎo)既可以逗我們笑，也可以幫助我們捉害蟲(chóng)，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)！”
小明臉一紅，愧地收起彈弓放回口袋里，心想：姐姐說(shuō)得對(duì)，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)。
小明和姐姐靜靜地站在樹(shù)下，繼續(xù)欣賞著的鳥(niǎo)鳴聲。
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