有關鳥的作文(10篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的有關鳥的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關鳥的作文1
世界上有一種“蟲子”，它的危害性可大啦！它給我們的生活帶來了很多的不便，還會鬧出許多的笑話。這種“蟲子”是什么呢？它——就是錯別字。今天，我參加學校“啄木鳥”行動，當一回“啄木鳥”，把街頭的“壞蟲子”啄出來。
我來到了大街上，沒走多遠我就看見了一條肥肥的“大蟲子”在“為非作歹”。我心中暗喜，哈，這么容易就讓我逮到了，原來在一家兒童服裝店的門口貼著一張紙上寫著：有事請拔13626765203。看見了吧，店主把“有事請撥”的“撥”寫成了“拔”，這么明顯的錯誤，我連忙掏出相機，“咔嚓”一聲把它記錄下來了。
我走進店里，看見老板娘正坐在里面玩電腦，她看起來一臉的嚴肅相，好兇啊，我有點猶豫了，正想轉身退出了店里。可是，我心里想：如果不糾正的話，會誤導更多的人。于是，我鼓起勇氣，走過去對老板娘說：“阿姨，您門口貼的紙上有一個字寫錯了。有事請撥，您寫成了有事請拔。”阿姨聽了，說：“謝謝你，小姑娘，待會兒我去改一下。”告別了阿姨，我松了一口氣，終于解決了一條害人的“壞蟲子”，真輕松啊。我繼續搜索前進……
我走了好久，腿都酸了，可是還沒找到第二條“蟲子”，就在我感到灰心的時候，我抬頭一望，啊，第二條蟲子映入我的眼簾，在一家賣布鞋的店門玻璃上面，蟲子正在“張牙舞爪”，向我示意呢！看，夏日涼鞋的“夏”竟然少了一橫，這么粗心的店家啊！
順利抓住兩條“蟲子”后，后面的“蟲子”好像都聞聲躲了起來，我找了好久也沒遇見一個錯別字。就在我想放棄的時候，農工商門口一個個錯別字映入我的眼簾，海報上“禮盒”的“盒”字寫成了“合”……
真爽啊，一條條蟲子逃不過我銳利的眼睛。不過，我期待著有一天，我這“啄木鳥”能失業，因為街上已沒有“蟲子”了。
有關鳥的作文2
很久很久以前，有一只美麗的小鳥。他看見別的鳥兒都有本領，他也想有一套不平凡的本領
一天清晨，天剛蒙蒙亮，一陣動聽的歌聲就在他的耳邊響起。哦！原來是歌唱家百靈鳥在盡情歌唱。小鳥想：“我不如去跟個百靈鳥學唱歌，將來當有名的歌唱家。”于是，他就去拜百靈鳥為師學唱歌。剛開始時，他還能專心致志地學，成天跟著百靈鳥練嗓子。可是過不了多久，他就打起了退堂鼓。他對百靈鳥老師說：“學唱歌太累了！我什么時候才能成為歌唱家呀？現在我的嗓子又痛又啞，再這樣下去，我還沒當上歌唱家就先變成啞巴了。”百靈鳥心平氣和地說：“只要你不怕吃苦，天天練，總有一天你會成為歌唱家的。”小鳥心想：“天下的本領多著呢，我又不是非得學唱歌不可。我不學唱歌了。”就這樣，小鳥不聽百靈鳥的勸告，飛走了。
一天中午，小鳥躺在窩里浮想聯翩。突然，森林醫生啄木鳥給樹木治病的情景躍入了他的眼簾。他想：“要不我去跟啄木鳥學治病當醫生好了。”于是，他就去拜啄木鳥為師學當醫生。剛開始時，啄木鳥老師叫他做什么他就做什么，叫他怎么做他就怎么做，他學得很認真。可日子一長，他又覺得厭倦，覺得辛苦，不想學了。他對啄木鳥老師說：“天天這樣啄樹皮、捉蟲子，太單調、太辛苦了。看，啄樹皮啄得我的嘴都痛死了。”啄木鳥老師語重心長地說：“世上無難事，只怕有心人。要學一樣本領，就必須付出艱辛的勞動，怕這嫌那，是什么也學不到的。”可小鳥還是不聽啄木鳥的勸告，飛走了。
后來，小鳥又去跟老鷹學打獵，跟燕子學造房子……但是他做事總是虎頭蛇尾，半途而廢，最后直到頭發都白了，還是一事無成。
為了讓他的后代吸取他的教訓，他把他的一撮白發留給了子孫，讓他的后代知道做事應該不怕吃苦，要堅持。人們管這種鳥叫“白頭翁”。
有關鳥的作文3
一滴水搖搖曳曳，殘陽如血，是記憶鳥眼中猩紅的血絲。
記憶鳥飛過更迭的歷史，發出長長的哀鳴。時間就像歷史的平行線，遙遙相望卻無法回到過去。它久久地在羅布泊上空盤旋，繼而無力地落在胡楊干枯的枝干上。傷感，失落。
曾經有過明媚的。記憶鳥瞇著它那干澀的眼睛仰望著混濁的天空，仿佛是在回憶那些藍色的日子。可是，是多久以前的事了呢?記憶鳥自己都記不清了。時間老了，它也老了。它環顧四周，黑色的霧迷迷蒙蒙地像一張網籠罩著它。它甚至被那些黑黑密密的煙囪朦朧了雙眼，它甚至已經看不清歷史的腳印，也望不見遠方的路。
記憶如同斷了線的珠子，零落在了遠方的涓涓細流中。它依稀記得晨曦初現的早晨，百靈鳥婉轉跳躍在枝頭，擷著春日的芬芳將歡樂奏響人間;它依稀記得大草原的蒼茫綠色中，風輕輕撩動出牛羊安靜的咀嚼聲;它依稀記得丹桂飄香的季節，空氣中飄散蕩漾著果實成熟的誘人芬芳……只是如今，這一切，猶如黑白的默片，緩緩地，蒼白而零亂地放映著。“哎——”記憶鳥發出長長的嘆息。它痛苦地閉了眼。盡管如此，它還是得活著。是的，盡管它飛遍世間也難覓得半口甘泉，除非哪一天，人類連這僅存的記憶也要永遠塵封，或許于它，會是一種解脫。它已經被禁錮得太久太久了。它累了，真的很累很累了。
枯藤，老樹，黃昏，記憶鳥。在暮色四合的時候，它驚恐得飛向了高空。華燈綻放在人間，霎時地球變得光怪陸離。這絢麗的燈火散射在空氣中漂浮的黑色塵埃上，變得詭異與神秘。記憶鳥畏懼這不純凈的顏色。甚至，有種窒息的感覺，然而它無法逃離。
遠古的呼喚嗎?綿延青山，碧水無垠，藍天浩渺，無窮無盡的是孩子銀鈴般清脆的笑聲嗎?清晰的美好遺失在手邊的溫暖是否將被重拾?記憶鳥希望的明天會有大草原的藍天白云，會有高山流水的清澈透明，會有
一滴水搖搖曳曳，殘陽瞬時慘白，記憶鳥睜大了雙眼無辜地望著渾濁的蒼穹。記憶呢?它等不到答案，因為它已經什么都不記得了……
有關鳥的作文4
去年暑假里，我捉了一只小麻雀。是怎么捉到的呢？
那天中午，我和爸爸到籃球場去看姐姐練習騎車。忽然，我看見一只小鳥飛到更衣室里去了。我飛快地跑了過去。
走近小門，我慢慢地向里走。只見小鳥蹲在墻角里，好象飛不動了，我彎著腰輕手輕腳地走過去，張開手一下子撲住了它。原來是一只受傷的小麻雀，它撲騰撲騰地扇動著翅膀，好象在說：“放開我，放開我，”我哪里舍得放開它呢，要知道，捉住一只小鳥是多么不容易呀？
我大聲地叫著：“爸爸，我捉了一只小麻雀！”我太高興了，把小麻雀捏在手上左看右看。小麻雀身上長滿了灰褐色的羽毛，軟乎乎的，背上的顏色深一些。小嘴尖尖的，兩旁各有一塊黃色的東西，看來它還小。兩只小爪，黃黃的顏色，顯得很嫩。兩條細腿不住地抖著。有一條腿上的皮破了，連骨頭都可以看得見，真可憐。爸爸走過來看了看說：“它可能是被槍打傷的。我心很難過，這時姐姐騎車過來了，我趕快把鳥給她看。姐姐看了看，又去騎車了。
我小心翼翼地捏著小麻雀回到家里。母親幫小麻雀擦了紫藥水，又找來一根細繩系在它的另一條腿上。我把它放在竹籃里，撒了些小米，又裝了一瓶水。可是小麻雀既不吃米，又喝水，只是嘰嘰地叫。我的手一伸過去，它就躲開。我真不知道，我對它這樣好，它為什么還不高興呢？
晚上，刮起了陣陣涼風，我怕麻雀凍著，就找了團棉花放到竹籃里。爸爸卻說不行，哪有大熱天鋪棉花的？硬是叫我把棉花拿出來了。
第二天這只麻雀還是死了。母親說；它是想它的母親想死的。姐姐說，它是傷口疼死的。我說它是凍死的，是爸爸害的。爸爸聽了直笑。
有關鳥的作文5
一個初夏的下午，我們全家遠離喧囂的城市，懷著愉快的心情來到了仰慕已久的濱海“萬鳥天堂”(大套鄉夾堆村境內水利樞紐景區)游覽。這里三面環水，自然清新，鄉村氣息濃郁。進入景區，首先映入眼簾的是大禹的雕像。只見大禹頭戴草帽，手拿鋤頭，顯示出堅定的治水決心。我們沿著水泥路進入景區。這里碧水藍天、草盛樹茂、鳥語花香、水榭亭臺、曲橋長廊、噴泉雕塑，相映成趣。翠竹、垂柳、刺槐、水杉、柿樹錯落有致地分布在濕地高垅上。這時，遠處傳來“呼”的一聲，一大群鳥兒呼嘯而來，從我們頭頂掠過，鉆進了茂密的樹林。
接著，又不斷地有鳥兒從遠處飛來。先回來的鳥兒在樹梢上不停地鳴叫，好像在相互傾訴著外面的見聞和收獲，又好像在呼喚未歸的同伴和子女。后到的鳥兒與林中的鳥兒互相應和，邊飛邊鳴，很快找到了自己的伙伴，歡快地在樹枝間蹦來蹦去。這時，我們不小心踩到了一根枯樹枝，發出“咯吱”一聲響，驚動了樹上的鳥兒，它們一個接一個展翅飛向空中。那優美的姿勢就像仙女們翩翩起舞，輕盈動人。我們不由得放慢腳步，輕手輕腳地挪動著，生怕再驚動鳥兒。我們沿著林中的石徑向里走，鳥兒越來越多，叫聲越來越大。
抬頭望去，樹上的鳥巢隨處可見，有的一顆樹上能有八九只鳥巢，令人驚嘆。不一會兒，我們來到了河邊，這里的水異常清澈。有幾只黑色的水鳥在河面上悠閑地游蕩，身后留下了幾道長長的波紋。我們沿著長廊還游覽了垂釣中心和歐式廣場。不知不覺，我們又回到了景區的門口，回眼望去，這里真是世外桃源，鳥的天堂啊!
有關鳥的作文6
當你游覽西湖美景時，定會聽見鳥兒在樹梢上歌唱、嬉戲，忽而從你頭頂飛過。看著西湖的鳥語花香，綠草如茵，柳絮輕飄，游魚戲水……你定以為這是人間仙境。
許多人感到疑惑：為什么西湖的鳥兒這么多呢？的確，西湖的鳥兒不僅數量多了，而且種類也增加了。對于這個現象，我認為有以下原因：
一、惠州地處東江中下游平原丘陵，而且又在北回歸線附近。這里的樹木四季常綠，山川秀麗，人杰地靈，有優美的環境和深厚的歷史文化底蘊，環抱西湖，衣帶東江，集山、泉、湖、江為一體。就連蘇東坡，楊萬里等名人都贊頌惠州景美，這樣的環境怎能不招鳥兒的喜愛。
二、惠州屬亞熱帶季風氣候和亞熱帶濕潤氣候。平均氣溫22.9°c，年均降雨量為1731毫米，雨量充沛，四季宜人。是鳥類棲息與繁衍后代的好地方。
三、惠州人民的環保意識加強了。惠州為創建文明城市，把環境衛生和綠化環境搞得更好了，惠州獲得了“國家園林省市”、“國家環境保護模范城市”等，惠州更加美麗了，西湖更加秀麗了，鳥兒當然選擇來這自然景色優美的地方。
四、許多鳥兒從各地遷來惠州居住。近年來，有不少異地的鳥兒來到惠州西湖生活，其中的原因之一是它們原來居住的地方的環境污染日益嚴重，以致鳥兒不得不搬家。惠州西湖樹木多，可以吸收廢氣，減少噪音，美化環境，鳥兒的逐漸增加是必然的。
西湖是惠州的旅游勝地之一，這里空氣清新，樹木蔥郁。有豐富的自然資源，把自然景觀與人文景觀融入于一體。加上良好的地理優勢，是一個適合鳥兒居住的好地方。有把環境保護好，才能得到鳥兒的“青睞”。為了鳥兒們的生存環境，也為了我們自己有更美好的生活環境，請大家與大自然和諧相處，保護環境！
有關鳥的作文7
好清爽的早晨！
在朦朧里，鳥兒在歌唱，孩子們在玩耍，還有一些老人在打太極呢！
呦——你看那是誰家的小孩？他左手握一只小鳥，右手拿著一根繩子。那小鳥在“嘰嘰喳喳”，被小男孩握得緊緊的，喉嚨開始嘶啞，漸漸顯出它還保存著的稚氣。它還沒有長大——多可憐啊！
還沒有人發現小男孩和他手中的鳥。
霧漸漸淡了，消失在這個世界的每一個角落。周圍又變得那么清晰。
那個小男孩，神氣洋洋地跑到廣場上，他手里握著一根繩子，繩子系住了小鳥的脖子——小男孩一揚，小鳥就一飛，他又一拉，小鳥一慌，翅膀亂撲幾下就被拉了下來。周圍幾個小鳥似乎在說話：瞧它多可憐啊！
一個大哥哥走來說；“小朋友，你看看小鳥多可憐啊！把它放了吧！”
小男孩搖頭。
又一個老奶奶走來說：“那么小的鳥兒，你把它放了多好！”
小男孩趕緊把小鳥
抱在懷里。
老奶奶搖搖頭，嘆息一聲走了。
那小鳥被囚在懷里，眼里出現了一絲哀怨，它望望天空的鳥兒們，天上的鳥兒們也望望它。
殘酷地“揚”與“拉”又開始了。
漸漸的，小鳥感到痛苦，每一拉，都有撕心裂肺的`疼痛。
小男孩愈發高興。
突然遠處一個小女孩哭了起來，人們馬上過去，那個小男孩也有點好奇，便跑了過去。
小女孩哭道：“我找不到媽媽了！我找不到媽媽了！”
在一群人的幫助下，小女孩不哭了——她找到了媽媽。
小男孩呆住了。
在東方陽光的照耀下，小男孩迎著紅光，放飛了那只小鳥，在朝霞里撲著翅膀，飛走了
……
因為小男孩似乎聽到了小鳥在叫：媽媽，媽媽……
有關鳥的作文8
廣州有許許多多的動、植物，也有許多高山，但是，如果要說出我最喜歡的動物的話，那恐怕就是黑面琵鷺了。
黑面琵鷺會在秋天時來到我們廣州棲息，原因就是為了要度過寒冷的冬天，黑面琵鷺喜歡一起成群覓食，它們主要食用水中的小魚。在廣州有一座可以欣賞黑面琵鷺的了望區，這是希望我們人類不要傷害這群有翅膀的客人才設立的了望區，在那里，我們可以利用望遠鏡來欣賞它們的美姿。看著 它們在棲息地里快樂捕食的模樣，雖然很開心，但是，看著黑面琵鷺，總還是有一股想說“對不起”的心情藏在自己的心中，因為，以前我們有些人類曾經傷害它們呢！
其實，以前有些人類，經常補魚，或是電魚或毒魚，讓黑面琵鷺吃下這些魚后，生病，甚至往生了，我想就是因為這樣，七股才會設立這樣的保護區吧！
在我心中，黑面琵鷺不只是一群來到廣州過冬的候鳥，而是一群小天使，它們快樂捕食小魚的模樣，就像一群快樂的漁夫；它們在空中飛舞的模樣，就像一群無敵的“鳥超人”；在我心中，它們就是這樣的候鳥。
現在，我經常會去看看那群可愛的黑面琵鷺，因為，我老是會擔心，黑面琵鷺會不會已經消失不見？雖然我不是保護區的管理員，但是，我只要在晚上，想到那群小天使，我就會在床上直直發呆，不管怎么樣都睡不著，因為，我已經愛上了這群有翅膀的客人了。
黑面琵鷺在我眼中看來，就比王后還要高貴，就比國王還要有威嚴，它也像一位芭蕾舞者，喜歡在水中表演美麗的姿態讓大家欣賞，彷佛感覺自己就像在水面上的劇場上表演，不管如何，我覺得黑面琵鷺比任何人都還要高貴一百倍。
廣州有許多的動植物，雖然黑面琵鷺只是來過冬的候鳥，但是我還是覺得它的魅力比任何的玩具、漫畫都還要無法擋，我好希望它可以一直留在廣州，讓我們欣賞，只不過我這個想法太自私了，當花朵的新芽冒出時，它就得回家了。
有關鳥的作文9
假如我是一只鳥，我也要在北京造一個新窩!可是媽媽說：“你以為你的歌聲能在城里唱響嗎? ”總之她老人家不希望我出來闖天下。這不——
深受重傷昏迷了。是真是假?我在無意識中瞥見一個非常奇怪但又非常氣派的“鳥巢” 。這要是我的新窩該有多好!
沒想到還能醒過來，我發現我被放在一戶人家的院子里。由于我傷得太重，只能聽天由命了，祈禱遇上個好人吧!過了一會兒，先聽到粗魯的推門聲，一個壯漢的到來使我頓然毛骨悚然。我以為這次死定了：媽媽，好后悔啊!當初要是聽您的話——至少可以在鄉下無憂無慮地過日子。
出乎意料，他就像朋友一樣把我捧在粗糙的手心，并且輕撫我的傷口。于是我對他的態度改變了。但是------接下去又是毛骨悚然。他竟然給我抹上人類用的跌打酒——藥效強得差點令我窒息——不懂醫術就別亂來嘛!不過，還是有一股透心涼的玩意兒在體內游走，應該就是感動吧!終于可以安心養傷嘍!
一星期后，傷勢好轉，我在屋內看見一張改變日后命運的圖紙：國家奧運主場館“鳥巢”施工圖。原來世上果真有我的夢中鳥巢!更令我欣喜的，我逐步發現恩人是“筑巢”工人。原來世上真有我的夢中“鳥巢”，而且原來就在燈火輝煌的地方!我的宿怨就要達成了!我開始想象著這樣一幅畫面：恩人“筑巢”累了，我在巢里唱歌鼓舞著他。
已經好了的當天，我小心翼翼地跟隨那憨小子舊地重游。當那用鋼筋鐵骨代替樹杈的大型“鳥巢”重現眼前，一種家的歸屬感油然而生! “巢中之巢”壘好之后，我就火速飛舞到他面前炫耀成就。之后，他就明白了一切，心照不宣啦!
現在我在“鳥巢”里過得很開心，并且知道了什么是奧運會，總之是好樣的。母親多慮了，我看大概就是奧運會改變了人類吧!對了，過兩天我要回鄉下把母親接來同住“鳥巢” !同慶奧運!
有關鳥的作文10
前不久，爸爸的同事送給我兩只小鳥，它剛到我家顯得有些陌生，我看著它們嬌小可愛的樣子，問爸爸：“這叫什么鳥？”爸爸邊欣賞邊回答：“這叫小玉鳥，又叫金絲雀。”“金絲雀！”我不禁叫了起來，這不正是我盼望已久的小鳥嗎！我高興得一蹦三尺高。
我細細打量起它，只見它渾身上下都長著白色和黃色的羽毛，兩只碧藍碧藍的眼睛好像兩顆小小的藍寶石。一雙紅色的小爪子，使勁地抓住木桿。別看它有小雞那么大，可它站有塑料盆的沿兒上，就像沒有重量似的，塑料盆不翻，而且沿兒也不會翹起來。兩只小鳥根本不像我想的那么乖，它們的生活中三分之一是“爭斗”。互相張開小嘴，兩只眼睛瞪得圓圓的，擺出了要“打架”的樣子。
小玉鳥很聰明。爸爸在它們吃食的小碗里按一定的比例加上了谷子和油菜子，小玉鳥吃食時像人們嗑瓜子一樣，把里面的肉吃掉，把皮吐了出來，連谷子這么小的顆粒它居然也能吐皮，小玉烏吃得格外快，不一會兒，地上都是皮了。我還發現小玉鳥很會挑食，每次總是搶先吃光油菜子，然后才不得已似的吃谷子。
小玉鳥很愛清潔。每當早晨我們把一盆清水放到籠里面，兩只小鳥就爭先恐后地飛到澡盆邊，互不相讓地爭斗一番之后，才能分出誰先洗呢。小玉鳥把自己的身體浸在澡盆里，不停地拍打翅膀，使水濺到它的身上，一會兒，它全身的羽毛濕了，輕輕地往樹桿上一跳，舒舒服服地曬起太陽來。
小玉鳥的耳朵很靈。夜晚，它們睡覺時，把頭埋在羽毛里。有一回，我的橡皮掉在地上發出了聲音，使小玉鳥突然醒來，向四周警覺地望著，覺得無事，便又睡了起來。它的叫聲也很好聽，清晨，六點左右，它就開始嗚叫了，它的聲時而婉轉動聽，時而低如細語。陰天，小烏叫得最歡快。晴天，小玉鳥叫得不太流暢。好像它能辨別天氣似的。
小玉鳥給我們家帶來了歡樂和生氣，金絲雀，你真像你名字一樣，美麗、可愛。