有關鳥的作文集合15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的有關鳥的作文，歡迎大家分享。
有關鳥的作文1
我可喜歡打鳥了。我有一把長槍，（朋友，別當真，是玩具長槍）它是我形影不離的好朋友。我經常拿著它到外面去“打鳥”。為此，我還嘗遍了“打鳥”的酸、甜、苦、辣。
酸
我剛一出門，“嘿，今天運氣真好！”在不遠的樹上，剛好有只麻雀，我舉槍瞄準。它總是停不下來，東跳跳，西跳跳，東跑跑，西跑跑。我的槍口也一直跟著晃來晃去。時間一長，我舉槍的手累了，仰著的脖子酸了！而鳥兒卻像一臺永不疲倦的機器，跳得更歡了！唉！手酸死了！還是走吧！
甜
我在小區里繞了大半圈，終于又發現一只鳥。呵！別怪我手下不留情，“砰”的一聲，黃澄澄的子彈正中鳥兒翅膀。鳥兒受了驚嚇，拍拍翅膀飛走了。太好了，打中了！咱簡直是一個神槍手！我不禁沾沾自喜！
苦
我看見一只大大的烏鴉，才想射，它卻飛走了。它飛飛停停，我也跟著跑跑停停，在小區中了三四圈，累得我氣喘吁吁。而它卻趁我休息時，像一道黑色的閃電，飛走了！
辣
我小心翼翼地靠近一只麻雀。“想跑？沒門！”看麻雀要飛；我也不顧一切地跑出去，沒跑幾步。“哎喲！”我應聲倒地。原來，我腳下有一個臺階，光顧著麻雀，沒注意腳下，“撲通”一聲，跌了一跤，膝蓋火辣辣地疼，我心愛的槍也飛到一米外。哎，真是疼死我也！我只好狼狽地回家！
鳥兒們！我一定會回來的！
有關鳥的作文2
我和爸爸、外公去了岳麓山的鳥語林。我們一進鳥語林就看了一場表演：鸚鵡叼錢。那只鸚鵡看見誰拿出錢，就站在誰的胳膊上。最搞笑的是，鸚鵡居然站在一位老婆婆的頭上，然后飛到我的胳膊上叼錢。
演出結束后，我們又去看了孔雀。孔雀的羽毛很漂亮，可遺憾的是，沒有一只孔雀開屏。我和爸爸去買了食物喂孔雀，賣食的人告訴我們：“孔雀可以喂，禿鷲是不能喂的，它是吃尸體的。”我們喂了很多只孔雀，但其中一只孔雀不吃我們的食物，我就跟著它，原來它去叼魚了。
喂完孔雀，我們去看丹頂鶴。見到丹頂鶴，我有一個疑問：為什么它叫丹頂鶴？我想了很久，實在想不出來，就問爸爸。爸爸告訴我說：“丹就是紅的意思。丹頂鶴的頂是紅的，所以叫丹頂鶴。”
接著，我們來到了鷹區。我好害怕，我連食都不敢喂了，鷹太兇猛了。然后，我們又去喂鴿子。我們將食物仍在地上，鴿子一下就把食物啄光了。最后，我見到了鷯哥。我說一句，它就學一句。我說：“你好”，它就說：“你好”；我說：“喂”，它也說：“喂”；我說：“good morning鷯哥”，它就傻了，不知道怎么說了。
鳥語林真好玩，我下次還要來。
有關鳥的作文3
親愛的朋友你們好嗎？一年一度的植樹節，愛鳥周雖然已經過去了，但我們仍想借此機會向你們訴說一下自己的心聲。
我們本住在郁郁蔥蔥的樹林里，日出而作，日落而息，每天都為大樹治病，一家人過著幸福快樂的生活。
可是好景不長。在樹林里，經常有一些人亂砍濫伐樹木，把我們好不容易才建起來的家毀掉了；更慘的是還有很多人來捕捉我們，把我們關在像牢一樣的籠子里，讓我們失去了自由；有的人更加過分，殺掉我們當作美味佳肴。讓我們每天擔驚受怕，疲于逃命，不管我們怎樣呼救，都沒有人管我們的死活。
水是生命的源泉，它哺育生生不息的人類，也哺育了我們鳥類，但隨著人類的破壞，水之源昔日的清澈溫柔失去了，變得越來越骯臟，越來越暴躁。不沖垮了你們人類的家園，也沖垮了我們鳥類的幸福家園。讓我們從一個幸福、快樂的“孩子”，一下子變成了孤苦、無家可歸的“孩子”。而且渴了沒有水喝，這樣的日子太難了。
總之，現在的地球已經是個全身是病，丑陋不堪的樣子了。與我們在一片藍天下的人類啊！你們可知道森林是我們不可缺少的一部分，亂砍樹木將會造成水土流失，環境惡化。也會讓沙塵暴有機可乘。任意破壞水資源，不僅會造成水資源缺乏，而且影響人類，以及我們動物的健康。為了我們的明天，為了我們地球上的生命請愛護地球，保護環境，愛護水資源吧。我們的幸福不止在于豐衣足食，也在于碧水藍天啊！
有關鳥的作文4
星期六早晨，在山上的我被一群美麗的鳥兒發出的高亢給喚醒了。
記得前一天晚上，山上的景色幾乎伸手不見五指，可是白天與晚上的風景截然不同，走出門外，眼前的一棵，大樹上站滿了五顏六色的鳥兒，一只只排排站，就像被老師罰站每只都不敢亂動，那模樣真是可愛。
去年七月放暑假的時候，我們全家人去了大峽谷。那里的隧道好像不是人為的，而是大自然一鑿一斧慢慢打造起來。
下面的溪波濤洶涌，像萬馬奔騰的朝著我們沖過來，那里的燕子空中徘徊，忽然鳥兒高速俯沖而下就不見蹤影了。
我們全家去了一座農莊，那里有種植稻米、玉米、蓮花……等，欣賞玩了種類繁多的蔬菜，我們發現有小鳥在田園中，偷吃蔬菜。水果解說員：“不要趕它們走， 它們會跟你玩一二三木頭人。”我們覺得真有趣，就把它們拍照留念起來，我才知道，生長環境不同，也會影響鳥兒的生活習性呢！
鳥類的象征就是自由自在的在天空飛翔，如果我有了翅膀的話，我也會在天空自由自在的飛翔，在大樹上用好聽的嗓子高歌一曲，給大家聽，停在電線桿上享受一望無際的視野，還有不被高壓電威脅的感覺。
有關鳥的作文5
這天，我甜甜地睡在被窩里。突然，一陣巨大的響聲驚醒了我，我趕飛出家門，跟著爸爸媽媽聞聲飛去。哦，原來是鄰居家的樹被砍掉了，鄰居阿姨失聲痛哭，媽媽趕緊去安慰。
接下來的幾天里，我總跟著爸爸在飛翔。到處都是裸露的土地，一只小鳥都沒有，以前的伙伴都飛走了。我又孤單又害怕。不好!一個獵人用槍瞄準了我，我趕緊飛回家，獵人窮追不舍，爸爸為了救我，被槍打中了。我忍痛飛回家，啊!家呢?媽媽呢?原來樹被人類砍掉了，媽媽被捉走了，身旁只有幾棵樹。
植樹節到了，我很孤單，外婆特地回來看我。忽然，我和外婆發現幾個小學生扛著鐵鍬，提著樹苗來植樹了。他們培土的培土，澆水的澆水，忙得不亦樂乎，我在天空為他們加油助威。小學生的舉動引起了阿姨和叔叔們的注意，他們也加入了植樹行列。之后，又有一些人來了小學生想象作文--我變成了小鳥作文400字5篇。我十分高興，唧唧喳喳地向他們表示感謝。
幾年過去了，這里又恢復了原來的樣子，媽媽也回來了，因為捉走她的人把她放出來了。我的心里十分甜蜜，打算和小學生們做朋友。
有關鳥的作文6
你知道我最喜歡什么鳥嗎?當然是燕子。它有一身烏黑光滑的羽毛，一對小巧玲瓏的翅膀，一個剪刀似的尾巴，還有一對烏黑的眼睛，仿佛像一個晶瑩剔透的烏黑的鉆石。
有一天，我看見一棵大樹上有一個燕子的巢，燕媽媽出去覓食去了，那幾只燕寶寶一直嘰嘰的叫著，仿佛在說：“媽媽，一定快點回來呀!”燕媽媽飛遠了，不一會兒，燕媽媽就銜來了食物，小燕子們一個一個張開了小嘴，等著燕媽媽來喂，燕媽媽不顧自己的饑餓;將食物喂進嘴里，小燕子吃飽了，歡快的叫著。而燕媽媽也高興的拍打著翅膀。
突然，烏云密布，天空下起了傾盆大雨，大雨把它們的巢都分成兩半了，于是，我決定重新給燕子做個巢，先找些沙子、泥還有草枝，攪一下，在搓成碗形，就大功告成了。
可是，怎么才能把巢放回去呢?在爸爸的幫助下，我們找到了梯子，把鳥巢放回了原位。
看，燕媽媽帶著燕寶寶回來了，他們又嘰嘰喳喳唱起了歌，又看著我嘰嘰的叫了起來，仿佛在說：“謝謝你重新給我們做了一個家，我們感謝你!”
瞧，多么可愛的小家伙!
有關鳥的作文7
星期五早上爸爸出去給大爺送東西。回來時他左手里有一只小燕子。我看了以后非常高興。爸爸說"看你平時很喜歡小鳥，今天特意給你抓了回來……
我接過小鳥以后我開始制作小鳥的飼料盒，不一會大功告成。我找來了一些小米放在了它的飼料盒里。它渾身黑色的毛橘黃一樣的小嘴，和兩只黑色的眼睛。尾巴像剪刀，可愛極了。
可是我為它準備的美味它就是不吃，只是時不時喝兩口水。看著它這樣我想這樣能行嗎?這樣它不就會死掉嗎?我看著它心里很不安。它本是大自然中的一員。它只要看到自己的同類出現在天空中時，它也會叫幾聲，好象要追趕上它的同伴。于是我也沒理這一種情況，和它玩了一上午貓捉老鼠的游戲。到了下午它有些郁悶了。飛到一個角落很長時間不動地方。這時我想它會不會是思念它的同伴，會不會是思念它的母親呢?我想，我是不是應該把它放出去呢?我在內心里做了思想斗爭。經過一番思考，我決定把它放出去。它畢竟屬于大自然。
于是我打開了窗戶對著小鳥旁邊的墻拍了幾下，小鳥好象明白了一樣，飛出了窗戶，它還叫了兩聲好象在謝謝我，我也自言自語道不用謝。你飛走吧!去尋找你的同伴，去尋找你的家吧!我站在窗臺里久久不愿離去……
有關鳥的作文8
我家養了兩只可愛的珍珠鳥，它們又可愛又淘氣，還非常膽小呢！
珍珠鳥的身子胖胖的，可能吃得太多了吧！頭部的毛是灰色的，身上的毛是淡棕色的，腹部是米黃色。雄鳥還有一片土黃色上面帶著像珍珠一樣的白色斑點。它們的頭小小的，眼睛小小的，像一顆小小的黑珠子。嘴巴小小尖尖的，火紅火紅，像西紅柿一樣紅，還有點發亮，雌鳥的嘴巴上還有一塊黑斑。尾巴短短的、寬寬的。腳趾長長的，很紅，就像被火燒過一樣。它們可會吃了，只要玩夠了，它們就會不停地吃小米，直到吃完了小米，才會跳來跳去。唱著動聽的歌。好像在說：“你是我的好朋友。”
媽媽還給它們做了一個窩，是用我小時候喝水用的杯子做的，用繩子綁在鳥籠上，讓珍珠鳥過夜。晚上為了不打擾它們睡覺，我用一塊布把鳥籠蓋起來，讓它在晚上看不見外面的燈光。媽媽說這是遵循自然規律。
它們有兩個綠色的小碗，裝小米和水。瞧，它們的家多舒適啊！它們的日子過得多好啊！就因為有了這些，它們的歌聲才會這樣的清脆，嘹亮，歡快，開心！
有關鳥的作文9
開學了，我每天都要緊張地學習，寫作業的時候，總是聽見窗外傳來嘰嘰喳喳的鳥叫聲。我抬頭望去，只見天空中鳥兒們正在自由自在地飛翔，我多羨慕它們啊！我心里想：鳥兒啊!我多想和你們一樣在天空中飛翔，不用寫作業，多好。正在這時，真的有兩只鳥飛了過來，扇動著翅膀對我說：“那你就來我們鳥的王國吧。我們王國是自由的天堂，不用學習，想怎么玩都行。”“真的嗎？那太好了。”我高興地蹦了起來。于是，兩只鳥就用它們那寬大的翅膀架著我飛呀飛呀，來到了鳥的王國。
鳥的王國可真熱鬧啊！我趕緊跑到飛行器具商店，買了一副稱心的翅膀，綁在身上。哇！我也飛起來了。我和大家一起時而滑翔，時而俯沖，互相追逐、嬉鬧著。第一次飛向藍天的感覺真是太美妙了。
突然有一天，年邁的國王病了，大臣們一個個束手無措。因為只顧著玩，沒有學習知識，不懂得醫術，眼睜睜地看著國王死去。大家這才醒悟過來，只有學習知識才能使這個國家真正地強大起來，不學無術將有亡國的危險。于是，年輕的王子繼位以后，頒布法令：為了國家的未來，所有的臣民必須學習知識，再也不能像以前貪玩了。我聽到了這個消息后，覺得好好學習是多么重要啊！不好，我作業還沒寫完呢。國王似乎看出了我的心思，派了兩只鳥又把我送回到現實。
第二天，上學路上，我覺得肩上的書包不那么沉了，腳下的步伐也輕快了。
有關鳥的作文10
森林里，百靈鳥、喜鵲……都來參加“小天使”比賽。
烏鴉也來了，百靈鳥覺得很可笑。百靈鳥想：“今天我要拿出全部本事，非把它比下去不可。”“烏鴉大姐，”百靈鳥嬌滴滴地說，“我們來比賽唱歌吧，我先唱。” 百靈鳥的歌聲的確優美動聽。“對不起，我今天是來當觀眾的，再說，我也唱不好。”烏鴉說。“唱吧！友誼比賽。”百靈鳥顯出十分得意的樣子。烏鴉唱了，果然 ，比“天才歌手”百靈鳥差遠了。“我們再比誰的衣服漂亮好嗎？”烏鴉的衣服不如她艷麗。百靈鳥更加得意了。
這時，大白象走過來：“哎呦，誰能幫我把刺給啄出來？”原來，大白象的腳掌上有一根刺，把它給疼死啦！百靈鳥想：“我才不干呢！待會兒把嘴巴弄臟可就評不上小天使啦！”它裝作沒看聽見。
烏鴉二話不說，連忙飛過來，用尖尖的嘴使勁地啄，啄了好一會兒才把大白象腳掌上的刺給啄掉。大白象連聲說謝謝。
“小天使”比賽終于開始了，評委大白象開口了 烏鴉才是“小天使” 你們還是應該比一比誰的心靈更美吧 百靈鳥聽了 不好意思地低下了頭 再也不 像剛才那么神氣了。
有關鳥的作文11
傍晚，我和一群小伙伴正在樓下草地上舞刀弄劍、歡天喜地地玩耍。突然，“撲棱棱”一陣聲響，一群鴿子落在了我們身旁。
我們喜出望外地看著這些從天而降的小精靈，大家爭先恐后地拿出食物喂鴿子。鴿子似乎對吃不感興趣，而是更喜歡落在我們的腳上、肩上跟我們嬉鬧。
我在掌心里放了一小塊面包，伸出手去，不一會兒，一只鴿子就落在我的手上。小鴿子銀灰的羽毛閃閃發亮，兩只眼睛友好地盯著我看，嘴里不斷發出“咕咕”的叫聲，好像在對訴說它無限的快樂。
我和伙伴們正打算把這些可愛的鴿子分頭帶回自己的家中飼養，這時，“噓”一聲清脆悠揚的哨聲響起，我手心的鴿子聽到哨聲后，先是一愣神，隨即扇動著有力的翅膀，忽一下飛落到對面那幢房子的頂樓。
我為失自己的小鴿子而失望，其他小伙伴都慶幸自己看中的鴿子沒飛走，這時，從對面樓頂又傳來一聲聲響亮的哨聲。一只鴿子起飛了，另一只鴿子也跟著起飛了……它們有節奏地扇動翅膀，齊刷刷地飛回了它們的家。
我們抬頭望去，對面樓頂站著一位白發蒼蒼的老大爺，他的頭頂、雙肩、手臂落滿了可愛的鴿子。
有關鳥的作文12
風景如畫的浣花溪公園在杜甫草堂的旁邊。周末，我隨著熙熙攘攘的人群走進了公園大門。到處林遮樹掩，小路七拐八彎，明明已經到了公園，怎么一只鳥也不見呢？
我們穿過濕地，大大小小的沼澤，倒映著一簇簇蘆葦。“怎么沒有翠鳥呢？”我自言自語。正在這時，一串“嘰嘰喳喳”的鳴聲，從層層疊疊、郁郁蔥蔥的樹林里傳出來了！這種天籟之音清脆悅耳，可見鳥兒們很快樂。走著走著，你看！前方柳樹梢上竟然有幾只黑色的小小鳥，宛如五線譜上的音符。“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”這句詩說得真不錯，說不定還能看到白鷺呢！
說曹操，曹操到。遠處飛來了一只雪白的白鷺，停在了水中一根管道上，走過來走過去。嘿。白鷺什么時候成了模特了？它身穿潔白無瑕的絨毛大衣，又細又長的雙腿上有一雙閃閃發光的金靴子，高傲得像公主，優雅得如舞蹈家。
瞧！湖邊大概有十多只白鷺在遠處曬太陽。偶爾有一只白鷺張開潔白如玉的大翅膀，貼著水面慢慢兒飛，好似一本攤開的書籍。有時它們會不約而同地一起飛向天空，在天空中畫出一道閃亮的弧線，真是“浣花溪邊白鷺飛，男女老少不須歸”啊！
不過，我希望有更多品種的'鳥兒能在這里歡聚，成為人類的好朋友！
有關鳥的作文13
親愛的鳥兒你為什么還不飛呢?難道不成有人把你關住了嗎?藍藍的天空才屬于你，哪兒才是你自由的天地。
為什么你不擺脫束縛。你情愿被人關在籠子里。成天豐衣足食，無所事事。你是怕冷嗎?哦!你肯定怕冬天的冰，你是怕大雪覆蓋一切，無所覓食吧!
是啊，大雪覆蓋了所有。那里還有你歇息的地方?外面天怎么冷，你怎么能受住呢?
你還怕什么?你是不是害怕那些兇神扼殺的東西來害你呀?啊，我明白了。原來你還怕壞人
啊。親愛的鳥兒。我明白了，你也想要藍藍的天空，但白云底下飛的都是你的朋友。你被主人關著的。那個籠子都是你的障礙。你的主任還怕你受傷害，所以他們不讓你走。是嗎?
你用那凄涼的叫聲告訴你的主人。你張大了對嗎?
你不怕冷，即使在冷。都可以挺過去，只有正正經歷磨難，你才可以真鎮的成熟，對嗎?你不怕無處覓食。藍天下面到處是你的朋友，何來找不到吃的拉。
你用你那悲傷的眼神，告訴我。你會小心的，天地下這摸多你的朋友。它們都沒事，你也會沒事。而且你會小心的。
鳥兒。你快飛吧!眼見春天就要來臨。你看柳樹正在發芽冰在開始融化。雪白了草地上有一點點綠色。寧靜之中有一兩聲鳥叫聲，你聽見了嗎?它們在呼喚你!你快飛吧!
人們啊!我知道不讓小鳥飛是應為它們好看。你們只是為了欣賞，不是為力量保護它們。你們在某才害命。
有關鳥的作文14
讀完《鳥的天堂》這遍課文，我把手中的語文書放下，因為巴金寫的《鳥的天堂》深深的感染了我。我的心早已飛向“鳥的天堂”。我多么想去鳥的天堂啊！這個星期日，我的愿望終于實現了。
這天，我們一家三口開車來到了“鳥的天堂”。一下車，展現在我眼前是一大片密林，當我說是有很多榕樹時，爸爸媽媽立刻糾正我的錯誤，他們說：“這里只有一顆樹，”嚇得我瞪大了眼睛，張大了嘴成“O”形，過了一會兒，我才吐出一個字：“哇——！”
媽媽怕我不相信，于是就帶我去乘游船，看那棵大榕樹。我們的船進入了榕樹葉底下，
這里好像進了另一個世界，里面長滿了縱橫交錯的樹枝，有一些鳥兒在樹枝上休息，又有一些鳥在樹上唱歌，那歌聲真好聽，好像為到來的客人而唱，我們很快就結束了短短航程，我知道這棵樹已經有三百八十多歲高齡了，它的主要樹干已經枯死，全是靠它的“仔仔孫孫”繁殖，它的面積約有一個足球場那么大。
我們然后登上了觀鳥長廊，那綠色的榕樹像一個綠色的巨人睡在湖面上。那榕樹的葉子可好看，有的是嫩綠色的，有的是綠色的，還有的是墨綠色的，好像有無數綠色的翡翠片掛在樹上，我在欣賞著大榕樹。突然，幾只白鷺飛出來，直沖上天空，好像“巨人”睡覺時從“嘴”里發出的“ZZZ”。正如大詩人李白說的詩句：“一行白鷺上青天”“真美啊！”我不由得贊嘆到。
當我們離開鳥的天堂時，我很留戀，啊！那鳥的天堂不愧為鳥的天堂啊！
有關鳥的作文15
如果我是一只小鳥，我會在廣闊的天空中自由的飛翔。
每天清晨，我一覺醒來，呼吸著早晨清新的空氣，啊!好清爽。我忍不住要高歌一曲，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”我用最甜美、最可愛的歌聲喚醒了森林里的每一棵樹，每一顆草，每一只小動物，還有森林中的景物。
肚子餓了，該去找點吃的了，我在空中盤旋，尋找美味的早餐。啊，找到啦。這肥肥胖胖的蟲子，要為我的早餐做點貢獻啦!
吃完早餐，我滿懷著好心情和朋友們一起到外面的世界去游玩。
我們飛過平靜的湖水，看到水中自己的倒影，看著水中的魚兒互相嬉戲;我們飛過飛流的瀑布，瀑布用雄渾的男高音歡迎我們;我們飛過清澈的小溪;它為我們提供甘甜的水;我們飛過懸崖陡峭，訪問一下住在上面的朋友，我們還飛過了平原，菜園、花園、公園……飛累了，在一戶人家的窗臺上休息一會兒，這家的小主人，還喂我們食物吃，吃飽喝足后，我們又出發了，飛向了最后一站高山，我們站在山頂上，俯身凝望著這美麗的世界，看著太陽一點一點的落下山，我們該回家了。在家里，我回想著今天看到的好風景，十分開心，不知道明天會到哪兒去玩……
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