【熱】我的小鳥作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的小鳥作文，歡迎大家分享。
我的小鳥作文1
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”一只小鳥停在樹枝上放聲高歌，清脆悅耳的歌聲引起了我的注意。
我抬起頭，對小鳥說：“你好!小鳥，你叫什么名字？你唱得真好聽!”
“我是小小歌唱家——小黃鶯呀!我剛飛到這個城市來，這里好熱鬧啊!”
“這里是繁華的大都市——上海，我的家就在這里。”我自豪地說。
小黃鶯指著遠處一幢高聳入云的建筑物，好奇地問：“那是一個什么巨型怪物啊？它的頭已經(jīng)伸到云里去了!”
我情不自禁地笑起來：“那是環(huán)球金融中心，是上海最新的高度——上海中心，坐落在浦東陸家嘴金融區(qū)。那里還有著名的東方明珠電視塔呢!登上電視塔，就能把上海的全貌一覽無余。”
小黃鶯聽了，羨慕極了，感嘆道：“上海真是一個高速發(fā)展的城市啊!”
“上海不僅科技發(fā)達，而且空氣清新，特別是世紀公園，一年四季都有鮮花綻放：春天有金燦燦的迎春花、粉紅的桃花；夏天有亭亭玉立的荷花；秋天有色彩斑斕、千姿百態(tài)的菊花；冬天有潔白無瑕的梅花。”我興致勃勃地一一為它介紹。
“這里真是一個好地方!”小黃鶯高興地說，“我要去多找些好朋友來這里安家。”
“丁零零”，鬧鐘突然響起來，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)原來這是一場夢啊!
“再見。”
我的小鳥作文2
很快奧運圣火就要傳遞到上海了，我多么想去看看那壯觀的景象啊！可是我不能去，我要上學！所以我一直悶悶不樂的在花園里一邊踢著小石子兒，一邊散步。
突然，我聽到一個奇怪而又微弱的聲音：“小朋友，你好！看你一臉不高興，一定很難過，來！我倆一起分擔吧！”接著這聲音又重復了幾遍，我轉(zhuǎn)果身去，原來是只小鳥在和我說話呢！我連忙回答：“還有兩天，奧運火炬就要傳遞到上海啦！”“哦！是么！那火炬是什么東西啊，是不是就是那個在樹枝干上點著火的東西啊？”“不對，火炬是鋁做的，有上下兩層哦，但是我國的火炬更別致，它是用“淵源共生，和諧共融“的祥云圖案和立體浮雕式設計的，據(jù)說這種設計能使整個火炬都高雅華麗，而且據(jù)說他使用的燃料為丙烷，不會對環(huán)境造成污染呢！我多么想親眼目睹啊！”“那為什么要講這個東西傳來傳去呢，多麻煩呀？”“我告訴你吧，火炬接力是奧運會的前奏，他從一個國家的城市傳遞到另一個國家的城市，直至傳到主辦城市的奧林匹克體育場。
這個火炬接力在100多天的傳遞活動中傳播著奧林匹克精神、傳遞著友誼傳遞著和平、傳遞著智慧的信息，它象征光明，讓全世界的人民心手相連，那是多么有意義啊！”“哦，這樣啊，那一定要去看看的！”“可是我上學不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，記得把火炬?zhèn)鬟f的壯觀景象告訴我哦，還有我的祝福也帶去哦。。。。。。”“好的、好的…”
小鳥話還沒說完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！
我的小鳥作文3
我是一只快樂的小鳥，生活在鳥的天堂，鳥的天堂真是個好地方，我們生活在大榕樹上，這里是鳥兒的仙境。
大榕樹上有許多肥美的蟲子供我享用，榕樹茂盛的枝葉將我們遮蓋供我們隱蔽，清澈的小河在腳下盤繞，供我們飲用，甘甜可口，這一個地方真是不錯，榕樹爺爺獨木成林，在遠處看，就像一片綠洲。在林子間來回穿梭，鳴叫，那聲音清脆而又悠揚。這兒真是鳥的仙境啊！我很快樂，每當清晨我總會高歌一曲。
我說的話就到這，現(xiàn)在我想說許多話，我先向榕樹爺爺說：“謝謝您，您為我們做了許多，為我們遮擋風風雨雨，您茂盛的枝葉掩護我們；我們在您溫暖的身軀下成長！”“我還要感謝這里的農(nóng)民對我們的關心和呵護，不輕易的打擾我們，不捕捉獵殺我們，除了自己不捕捉我們，還不讓別人抓捕我們，在這個方面，我向你們致謝，你們對我們的呵護，我們感激不盡，我代表它們再次向你致謝。現(xiàn)在我想對捕捉鳥兒的人類說：“鳥的天堂是獨一無二的，你們要在繼續(xù)下去對鳥類的抓捕，一個個靈動乖巧的身影，一首首婉轉(zhuǎn)動聽的聲音，將消失在人們的視線中，蔓延到鳥的天堂，世界上獨一無二的鳥的天堂從世界上消失。我們也有生活的權(quán)利，讓世界都有鳥的天堂！”
鳥的天堂是鳥兒的仙境，獨木成林，一片綠洲，鳥兒的聲音格外悠揚，小河盤繞在腳下，我一直生活在鳥的天堂，鳥的天堂會一直存在。
我的小鳥作文4
我最喜歡的動物朋友就是我家的小鳥啦！
去年10月1日，我到花鳥市場想買一只小鳥。那里有各種各樣的小動物，有烏龜、金魚、兔子、倉鼠等等突然，我被一只黃色的小鳥給吸引住了，媽媽看我一動不動地盯著這個小鳥，說：你喜歡它嗎？喜歡、喜歡，它好可愛！那我們把它買回家吧。從此，小鳥就成為我們家的新成員。
當奶奶回家看到小鳥時說：還挺可愛的。是啊！它全身金黃色的羽毛，像一個黃色的小球，黑葡萄一樣的眼睛，還有小小的嘴巴，可愛極了！
在它小的時候必須喝奶粉，我每天要一勺一勺的喂它，它就像是嬰兒一樣，看到勺子到它嘴邊，就嘰嘰的叫，仿佛說：我要吃飯！真是個小饞貓！長大后，小鳥越來越調(diào)皮，經(jīng)常啄我的耳朵或手指，連筆也不放過。有一次，我把一支筆給它，就出去玩了，等我回來，筆都被啄裂了一條縫，你看到了絕對不會責打它，因為它是多么的天真可愛！可媽媽在小鳥心中是多么的心狠手辣！如果小鳥啄壞媽媽任何一樣東西，媽媽會用手使勁拍它，把它打走，小鳥會嚇的到處亂飛。
每當我回家在書桌上寫作業(yè)時，小鳥就會像獵狗一樣敏銳，知道我回來后飛奔地到我房間，有時咬筆，有時咬橡皮。還有時在作業(yè)本上走來走去，它就這樣陪我一起寫作業(yè)。
每當我在練鋼琴時，它會飛到鋼琴上，看到我按下鋼琴鍵發(fā)出聲音時，它會歪著腦袋心想：好神奇，我也想試試！于是它就在鋼琴上跳來跳去，想把鋼琴踩出聲音，可鋼琴在它身下紋絲不動，我笑了。
你們喜歡我的動物朋友嗎？
我的小鳥作文5
太陽下去，明早依舊爬上來：花兒謝了，明年還會一樣的開；美麗的小鳥，飛去無蹤影。你聰明的告訴我，我的青春小鳥飛去哪里了？——是有人偷走了他了吧，，會是誰，現(xiàn)在又到了哪里呢？是他自己貪戀凡塵不回來了吧，現(xiàn)在又在何處游玩呢？
我不知道他會陪我多久；但我的心確乎是漸漸成熟了。在默默的算著，一千多日子已經(jīng)在青春的陪伴而消；就像秋霜上的微粒灑在大地上，我的青春撒在時間的羅盤上，沒有聲音，也沒有足跡。我不禁心酸酸而淚綿綿了。
走的盡管走了，來的盡管來著；來走的之間又有怎樣的青春呢？晚上我凝望星空的時候，圓月撒下縷縷皎潔的光。他把青春灑向人間，靜靜默默地變蒼老了；我也飄飄然起身隨他改變。于是——享受清風拂面的時候，青春從臉邊過去；側(cè)看牛郎織女的時候，青春又從眼角過去；感嘆憂傷時，便隨聲音從嘴邊過去。我察覺他一步步遠離，伸出手想要抓住他時，他又從伸手的瞬間逃離。黎明時，我尋找滿天繁星的蹤跡，他便悄無聲息地從我眼前飛過，從我身邊溜走。等我和月亮再見，這算又飛了一段距離。我冥思著遐想，但小鳥的影兒又開始變得更加渺茫了。
在轉(zhuǎn)瞬即逝的青春，在千篇一律的花季，我又可以做些什么呢？只有等待罷了，只有感傷罷了；在一千多日子里，除踟躕外，有剩些什么呢？曾經(jīng)的美好如鮮花，因歲月而凋零了，如蜜糖，被品嘗空了，我留著些什么足跡呢？我何曾留著過像螞蟻般的足跡呢？我靜靜的享受著青春的快樂，轉(zhuǎn)眼間青春的快樂也會消失吧？但不能平，為什么偏要虛度青春呢？
你聰明的告訴我，我的青春小鳥在誰的手上留戀呢？
我的小鳥作文6
我和小鳥的對話傍晚，我在樹林間散步。
猛然間，我看見一顆大樹上停著一只鳥兒。它頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的春裝，腹部的羽毛則像赤褐色的襯衫。哦！那是翠鳥！它那雙寶石般的眼睛不停地東張西望，像是在尋找什么似的。
看到這情景，我高興地走上前去打了個招呼：“你好，翠鳥！”“你好，小朋友！你叫什么名字？”翠鳥一邊說，一邊從樹上飛下來，停在灌木叢上。“我叫都靈荷，我有件高興的事想與你分享：我考圍棋一級考了三次，這次終于通過了！”我興高采烈地說。“祝賀你！都靈荷。我很想與你分享成功的經(jīng)驗呢！”翠鳥笑瞇瞇地說。“哦，沒有什么經(jīng)驗，就是多下棋，多思考。”我不好意思地說，“暑假中，我每天堅持下棋、復盤，總結(jié)哪些棋走得好，哪些棋是‘臭棋’，吸取經(jīng)驗教訓，慢慢的，我的棋藝就增長了。
另外，告訴你，不怕失敗也很重要，我下棋輸過很多盤，但是我都沒有放棄。”翠鳥連連點頭說：“我明白了，我要像你一樣，刻苦練習唱歌，我想當森林歌唱家呢。。”“只要你努力，你一定能成功的！”我鼓勵著翠鳥。“我知道了，我們一起努力吧！來，握個手吧！”翠鳥說著，伸出了它的翅膀。我握住了翠鳥的翅膀，說：“天色已經(jīng)黑了，我們得說再見了。”“好吧，再見！和你談話真愉快。”翠鳥依依不舍地說。然后，翠鳥唱起了一首告別朋友的歌……歌聲飄向夜空，星星眨著眼睛，好像在聆聽。月亮婆婆也露出了慈祥的微笑。
我的小鳥作文7
我家有一只可愛的小鳥，它是跟我一起長大的好朋友。
記得我上一年級的時候，有一只鳥把巢搭在我們學校的房頂上。一天，陽光明媚，一只小鳥和它的兄弟姐妹在巢里玩，它的媽媽捕食去了。突然，那只小鳥踩空了，一下子摔了下來，像一塊石頭重重的摔在地上。那只小鳥在草叢中哀鳴著，好像在說：“媽媽，快來救我。”放學了，我從草叢邊走過，聽見有一只小鳥悲慘地叫者，我順著聲音走去，扒開草叢，看見一只小鳥躺在那兒，身體顫抖著。
我用雙手輕輕捧起小鳥，發(fā)現(xiàn)它是那么可憐，它有一雙漂亮的大眼睛，像兩棵花椒粒，身體又黃又嫩，小小的翅膀裂開了一道長長的口子，我馬上從包里拿出一條絲巾給小鳥包扎。之后我把小鳥抱在懷里回家了，在回家的路上，小鳥睡著了。我看著它是那么可愛，決定把它留在家里。回到家，我不愿意把它放在地下，生怕別人傷害它。
不久，小鳥的翅膀好了，它天天送我上學，放學時在門口等我。這樣一直堅持到我上五年級，在這五年里我知道許多關于鳥類的知識，小鳥用尖嘴叨食吃，洗澡不讓別人看……小鳥給我們家添了不少樂趣。有一天，小鳥突然生病了，原來它很活潑，可現(xiàn)在躺在家里，吃了就睡，很懶惰，我開始討厭它。我給它搭一個窩，讓它住在外面。不久，小鳥死了。我知道了以后傷心地哭了。
后來，我回想一下，其實在那平凡的.日子里，因為有了小鳥的存在，給我們家增添了許多樂趣。小鳥日復一日，年復一年的陪伴我，為我增添了許多歡樂，可是，在它生病時我還討厭它。對不起，小鳥！謝謝你，你陪伴我度過五年小學時光。
我的小鳥作文8
早上，我站在窗口呼吸著新鮮空氣，還不時伸伸手，彎彎腰。突然，一只小鳥飛過來落在窗口上。我覺得十分好奇。于是，我就想去親近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。
這時，我想這小鳥一定會立刻飛走。于是，我想把手縮回。咦，奇怪的事情發(fā)生了，這小鳥竟然沒有飛開。于是，我便放心地用手輕輕地撫摸它的羽毛。它還是沒有飛開。在我撫摸它的羽毛的時候，開始它渾身哆哆嗦嗦。還不時用小嘴啄啄我的手。后來，它看到我對它沒有什么惡意，便向我的身邊湊了過來。
啊，多么可愛的小鳥！多么有趣的小鳥！ 我望著它，它也望著我，小鳥的眼睛里面充滿了渴望與乞求的眼神。它多么想得到我的幫助啊！我從小鳥的眼神里面看了出來。于是，我仔細地觀察起來。發(fā)現(xiàn)小鳥受了傷。 我快步?jīng)_進屋子里面找來一些東西給它包扎，還拿了一些食物準備喂給它吃。可是，等我拿著紗布、藥水和食物回到窗口的時候，小鳥卻不見了。窗口上，我再也看不到它的身影了！
在窗臺上，只留下了一滴血跡，一滴紅彤彤的血跡…… 這時，我往四周尋找，沒有看到小鳥的蹤影。我想小鳥一定是飛回到自己的家里去尋求伙伴的幫助，或者是想自己一個人來戰(zhàn)勝那傷痛。它是多么堅強的一只小鳥呀！ 這一天，我連玩都沒有什么心情，整天都在想念這只堅強的小鳥
我的小鳥作文9
清明節(jié)放假三天，我和爺爺奶奶到鄉(xiāng)下去踏青，一路風景非常秀麗，真是春暖花開的好季節(jié)不一會兒我們到了表哥家。
看到表哥家養(yǎng)了一對小鸚鵡，它們的頭上長著一簇珊瑚似的毛，肩上還帶點紅色，表哥說：它們的嘴巴平時向里勾著，只有吃食的時候才露出小勾來。它們的下頜下邊長著一簇黃色帶黑點的毛。小
鸚鵡們生氣的時候，這簇羽毛一鼓一鼓的，樣子很滑稽。我仔細觀察小鸚鵡們兩只眼睛圓溜溜、亮晶晶的，還有漂亮的雙眼圈呢。
我看見小鸚鵡們的模樣，太討人喜愛了，我對：你們可是名副其實的‘飛行高手’啊，為什么不離開籠子呢？它們說：我們太舍不得表哥家了，他們對我們很好，再說，現(xiàn)在人類亂砍濫伐，我們的家都被砍掉了，現(xiàn)在無家可歸了，幸好表哥家收留了我們。
我問：你們整天被關在籠子里，還能飛嗎？它們說：你表哥每天都放我們出來飛行，你現(xiàn)在放我們出來，我們表演給你看。它們一飛起來就像一架轟炸機，一會兒停在房梁上，一會兒學蜜蜂跳起‘八字舞’，一會兒又停下來梳理自己的羽毛我看得情不自禁拍手叫好。
我對小鸚鵡說：你飛了這么久，累嗎？小鸚鵡回答我：有些累，快給我吃飯吧！我喂了它們以后，它們用小嘴親親我的手，小舌頭軟軟的，可溫順了。
我們現(xiàn)在要保護鳥類，不能亂砍濫伐，為鳥兒們創(chuàng)建一個良好的生活環(huán)境。
我的小鳥作文10
真好！我的主人是馮驥才，他把父親和母親放在了一個用竹條編成的籠子里。籠子里還有一卷干草，那是我溫馨又快樂的巢，一盆吊蘭的垂蔓給我們增添了一種安全有自然的感覺，這就像快活有自由的叢林一樣。
三個月后，那愈發(fā)繁茂的綠蔓邊，發(fā)出了我的幾聲哭啼，那就是我誕生了！不久，我對這好奇地世界充滿著神秘感，我探出頭來，一個巨大的身體朝我看來，他就是馮驥才先生。
終于我長大了，可以在任何場地飛了！媽媽對我講：“不能離這太遠，小心他把你養(yǎng)胖了，捉你燉了燒湯喝！”“我才不怕呢，那你怎么沒有被燉呢？”我不理不睬的出去了。起先，我試探了他的反應，但他一點也沒發(fā)現(xiàn)我，我飛啊飛啊，我剛剛落在書架上，有神氣十足的站在柜頂上，唉！還差點掉下去，嘿！別瞧有多開心了！
我抬頭看一看，呀！有一個閃閃的東西正在動著，我沖向它，一撞，“轟！”差點把我擊落，我不服輸，有跟它在了一起，“轟！”又被擊落了，我不敢再去惹它，一會兒，一股奇怪的香味，把我引了過去。一杯香味滿滿的茶，“我從來也沒有喝過這么香的茶！”“不好！巨人！還在我身邊！”但來不及了！他用那雙大手伸過來，我閉上眼睛，原來是在撫我啊，我來勁了，用自己的嘴攻擊著筆尖，我在母親再次呼喚中回了家。
有一天，我站在主人的肩上，咦！主人在寫我呢！我看呀看呀！不知不覺睡著了！
我愛主人，我愛我的家！
我的小鳥作文11
一個周末的下午，我正沒精打采地趴在陽臺的護欄上看風景。突然，一只五彩小鳥停在了我身旁。它“啾啾”鳴叫著，特別可愛。
我驚訝地瞪大眼睛，看著眼前的小鳥，不敢輕舉妄動，生怕驚嚇到它。多么漂亮的小鳥啊！“你好啊！小朋友。”它竟然開口說話了。我吃驚地張大嘴巴，心想：小鳥怎么會說話呢？難道我聽得懂鳥語？
“你……你好啊！小鳥兒。”我驚喜得有點結(jié)巴了。
“看你愁眉苦臉的樣子，有什么不順心的事嗎？”
“是啊，我寫作業(yè)總是動作很慢，不論平時還是雙休日，一直都在寫寫寫，睡覺晚，玩的時間也很少。唉……真發(fā)愁！”我嘆了一口氣。
“原來是這樣。”小鳥若有所思地答了一聲。
“對了，小鳥兒，你有什么好法子幫幫我嗎？”
“有！”小鳥說著就變戲法似的給了我一支羽毛筆。“你試試用這支筆寫作業(yè)吧！祝你好運！加油哦！”說完，它扇了扇翅膀飛走了。
我拿著羽毛筆回到寫字臺前寫作業(yè)。不一會兒，神奇的事情發(fā)生了，我下筆如有神力相助，腦子不再想跟作業(yè)無關的事，眼睛也不再東張西望、看著窗外發(fā)呆，更不再拿著文具玩耍了。我專心致志地看題、答題、抄寫。才半小時功夫，就把原本要兩小時才完成的作業(yè)全做完了。真是一氣呵成如行云流水一般。
這時，小鳥那清脆的聲音又在耳邊響起：“小朋友，現(xiàn)在你明白了吧！哈哈哈！”我跑到陽臺上，看著小鳥兒遠去的身影，恍然大悟：原來，專心致志不走神就能快速做好作業(yè)呀！那么，要又快又好地做好每件事又何嘗不是如此呢！
我的小鳥作文12
我養(yǎng)過很多小動物，比如小狗，小貓，小雞和小兔，但我最喜歡的是藍泡泡和菠菜，聽到名字你一定會問藍泡泡和菠菜是什么呢？那就讓我來告訴你吧。
藍泡泡和菠菜是兩只可愛而又聰明的小鳥。藍泡泡是藍色的，它很貪吃，所以胖乎乎的。而菠菜是綠色的，很瘦小但很靈活，他們都有一個像綠豆一樣的眼睛和一個尖尖的嘴巴。每天天亮時他們都會嘰嘰喳喳的叫我起床，我起床后先去洗手間洗刷，做完我的事情后不由自主地去跟他們一起玩。我們經(jīng)常一起玩游戲，比如我讓他們上我的手指上玩，或者把門打開，讓它們站在我的肩上，帶他們一起出去玩，真是太有趣了。
泡泡和菠菜是一對非常好的朋友，因為雖然藍泡泡很貪吃，但是一有吃的就會分給菠菜一半，賣家告訴我他們是同一個父母的孩子，怪不得他們都懂得為對方著想，他們不但是相親相愛的好兄弟，而且還是我的知心朋友。有一次我沒有考100分，垂頭喪氣地回到了家，藍泡泡飛過來嘰嘰喳喳地叫著，似乎在安慰我。菠菜也飛過來，還站在我的肩上，似乎在說沒事兒的，下次努力一定能考100分的，既然菠菜都安慰我了，那我下次一定要考100分。
有一天早上我本來應該聽到嘰嘰喳喳的“鬧鐘聲”，可是卻沒有聽見一點聲音，我下床一看，籠子里空蕩蕩的，門兒也開著，看到這個情景我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于忍不住掉了下來，原來藍泡泡和菠菜飛到更廣闊的世界去了。
晚上我做了一個夢，夢見菠菜和藍泡泡飛了回來對我說“我們喜歡大自然，外面的天好藍呀，森林也好大呀，這個世界這么美麗。沒事兒，我們會常回來看你的。”看到兩只小鳥這么開心我也放心了，天空和森林才是 它們真正的家，我會想念你們的，再見！我親愛的知心朋友。
我的小鳥作文13
在我們溫馨的家中，不但有爸爸、媽媽和我，還有兩只可愛的小鳥，他們?yōu)槲覀兊募彝テ教砹嗽S多生氣，使我們的家庭其樂融融。
我的小鳥十分可愛。它們一黑一白，簡直是天下無雙的組合。它們的外貌也各不相同。黑鳥全身烏黑，有著一雙淡黃色的尖尖的小嘴，在它的嘴旁有著一撮微微泛起的金黃色的羽毛，尾巴長而尖，像一個威武的武士。而白鳥則光彩奪目，全身雪白，眼睛炯炯有神，有著銳利的目光，十分美麗，仿佛一位亭亭玉立的仙女。它們有時十分溫順，有時卻又爭著搶著要讓別人看到自己的美麗與可愛。
每天早晨起來，我的第一件事情就是給它們喂食。這時，它們就嘰嘰喳喳的快活地叫著，好像在對我表示感謝。同時，它們也是幫我排憂解難的好伙伴。一天，我數(shù)學考了低分，當我懷著失落的心情回到家中時，我去看望我的小鳥，小鳥歡呼著靠近我，一邊蹦蹦跳跳，一邊嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛在對我說：別傷心，我的小主人是最棒的。它們的叫聲像一曲歡快的樂曲，使我忘記了心中的煩惱，我又重新振作了起來，并在下次考試中取得了好成績。
我愛這兩只小鳥。它們將會陪伴我一起長大，度過我的小學時光。它們也會給我勇氣，給予我力量，鼓勵我不斷進步，超越自我，勇于戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)一個又一個目標！
我的小鳥作文14
桌上的鬧鐘停了，窗外的天是灰色的，想唱首歌，卻唱不出來。爸爸媽媽的話語成了磨練自己的休止符，它讓我的愿望破碎了。我總愛在夢里歌唱“我是一只小小鳥”。
最近功課很忙，但我總愛忙里偷閑的看看自己喜歡的雜志，寫寫自己的心情日志。因為近來學習成績不太理想這我知道，但爸爸媽媽就始終沒有給我好臉色看每當我捧著雜志正津津有味地看時，媽媽的一句話“光看這些書浪費時間”將我震撼了。我愿做一只小小鳥，能做自己想做的事情。
雖說現(xiàn)在已經(jīng)是初二了，應該好好努力，好好學習了，但也不能不放松放松吧。記得有一次，同學邀我出去玩，我非常高興的答應了，回家后給爸爸媽媽說后，不了卻遭到反對，我非常的傷心，我討厭這樣的束縛。我知道大人是擔心我一人出去不安全，可我已經(jīng)13歲了！可再怎么說媽媽還是不同意我出去玩了。我只好硬著頭皮對那個朋友，苦笑著說：“我有事，不能去了……”以后每當同學叫我出去玩，我都只好苦笑著回避。我愿做一只小鳥，能擁有一對屬于我的翅膀。
我愛笑，天真活潑是我的本性。我想往藍天，白云，青山，綠水以及所有一切美好的事物。我不想生活在“鐵柵欄”圍成的“籠子”中，我受不了整天被別人盯的緊緊的，沒有空閑去做別的事情。我愿做一只小鳥，擁有大自然的關愛。
其實，我的要求并不高，我只想找到屬于我的翅膀，就像童話中的天使有一對潔白的翅膀。我何時才能找到屬于我的翅膀？我何時才能帶著我的靈魂飛翔？倘若，上帝啊，你再給我一次機會，我情愿做一只自由，快樂的小小鳥。
我的小鳥作文15
上個月，媽媽送給我一只小鳥，全身羽毛都是黑色的，嘴巴尖尖的，金黃色的小眼睛，眨呀眨的，可愛極了，我叫她“小愛”。
“小愛”是個害羞的小姑娘，每次吃飯，都偷偷地躲起來。叫聲細細的，有點古代大家閨秀的感覺。每天，我給她喂食、喂水，周末，我還會帶著她出去遛遛。漸漸地，我已經(jīng)離不開她了。
就這樣，兩個星期過去了。一天放學回家，我像往常一樣給小愛喂水，可任憑我怎么摸，怎么逗，小愛一動也不動，我以為她睡著了。可當我寫完作業(yè)，再去看時，依然沒有動靜，我趕緊打開籠子，小心翼翼地用雙手把小愛捧出來，輕輕地用手撫摸她的羽毛，和她說話，可她竟沒有一絲反應。
“小愛怎么了？難道……”我急得哭出來了。
“可兒，小愛已經(jīng)……”媽媽不忍心說出那個字眼。
“什么？怎么可能呢？”我大聲地嚷起來，不能自已。早晨上學前，小愛還唱歌給我聽呢！怎么可能這么快就……
眼淚肆意地滾落下來……
媽媽一把抱住了我：“可兒，別難過了，小愛一定是累了，想睡覺了。我們找個地方，讓她休息，好嗎？”我能說什么呢？只能默默地點頭。
小愛安葬了，在云淡風輕的午后，在絢爛綻放的花叢里。那里有溫暖的陽光，和煦的風兒，五顏六色的花兒，還有翩翩起舞的蝴蝶……小愛，你一定會幸福而快樂的。
清晨，經(jīng)過車庫前的花叢，我總會慢下腳步：小愛，等你睡醒了，休息好了，你可以再唱歌給可兒聽嗎？
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