我與小鳥作文(集錦15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我與小鳥作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我與小鳥作文1

　　一天，我捉住了一只小鳥，這只小鳥非常可愛。它的羽毛是灰色的，很光滑。兩只眼睛大大的，盯著我看。它的小嘴巴尖尖的，叫出來的聲音清脆、響亮，像是在放聲歌唱。

　　可是，我看見小鳥的眼睛一直望著窗外那藍藍的天空。我想：一定是小鳥渴望在天空中自由自在的飛翔。想到這兒，窗外又傳來了一陣陣歡快的叫聲，原來是來了一大群小鳥呀，小鳥聽到伙伴們的叫聲，也叫了起來，“嘰嘰喳喳”地越叫越歡，于是，我雙手朝窗外一送，小鳥撲打著翅膀，向它的伙伴們飛去。但是，我看到那一群小鳥一直在天空中徘徊，我自言自語地說道：“一定是它們沒有了自己的家，我現(xiàn)在就去做它們的窩！”說干就干，我從家里拿來了剪刀、硬紙盒，準(zhǔn)備開始做它們的窩，我先用剪刀在硬紙盒前扎了兩個洞，這兩個洞正好能容得下小鳥。再把硬紙盒的上面也扎了一個洞，小鳥的窩做好了，我又在窩的里面放上了一些稻草，把這個窩掛在樹枝上，我又去捉了幾條蟲子放在硬紙盒的旁邊。

　　過了一會兒，小鳥們來了，它們看見這個新窩，開心地“嘰嘰喳喳”直叫，它們又向我飛來，在我的頭頂上轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，我想：它們一定在感謝我為它們做的新窩吧。

　　讓我們一起來愛護鳥類，鳥類是人類的朋友。

我與小鳥作文2

　　今天，我剛走出家門，忽然聽見樹上的小鳥在歌唱，我快步走過去，與它談起話來。

　　我想：這次我講故事比賽得了一等獎，為學(xué)校增光添彩，我跟小鳥說，小鳥一定會很高興的。于是，我說:“小鳥，你唱歌的聲音這么動聽，我也跟你說一個好消息。”

　　“什么好消息？”小鳥歪著腦袋，露出一副迫不及待的樣子。

　　“跟你說，這次我講故事比賽得了一等獎！”我停頓了一下，隨后又說，“我還為學(xué)校增光添彩呢！”

　　“真的嗎？”

　　“當(dāng)然是真的，我怎么會騙你呢？這次我還準(zhǔn)備參加朗誦比賽，我相信我一定還能獲獎的！”我信心滿滿。

　　小鳥非常高興：“那我可祝賀你了，你真厲害！這次比賽你一定會很好的，那我就聽你的好消息了。”

　　“謝謝你的鼓勵！”我暗暗下定決心:我一定要好好練，爭取拿一個好成績，不能辜負(fù)小鳥對我的信任。

　　現(xiàn)在我每天都在抽空練習(xí)，我要跟小鳥分享我的喜悅。

我與小鳥作文3

　　今天我家的小鳥有了名字，綠色的那只叫“歡歡”，藍色的那只和爸爸給我起的小名一樣叫“樂樂”。盡管它們有時給我?guī)�來了不少麻煩，讓我給它“換屎換尿”，但是也給我的整個家庭增添了許多快樂！

　　今天晚上，我把小鳥放了出來，讓它們在客廳里自由玩耍。我把小米撒在手上，讓它們吃，它們吃地可歡了，嘴巴還不時地發(fā)出“咂吧咂吧”的聲音，那聲音真動聽。歡歡樂樂的胃口很大 ，我手上放了一把小米一下子就吃光了。吃的時候，我的手被歡歡和樂樂啄得癢癢的，有時我想把手拿開，但最后還是沒有，因為這樣做我幸福的時刻就會突然消失的。歡歡樂樂吃飽后，便飛到我的肩上，我這時就會用臉去貼近它們，用手去撫摸它們?nèi)彳浀拿�發(fā)，它們絲毫不會害怕，反而更加親近了，好象很舒服的樣子，靜靜地呆著；它們有時又飛到我的背上，我就會小心翼翼地馱著它們走來走去，生怕驚動它們。對于我來說，這是我最開心、最幸福的時刻！

我與小鳥作文4

　　一天，我做完作業(yè)，在園中散步時，無意中發(fā)現(xiàn)小鳥在樹枝上低沉地鳴叫著，我想：“小鳥的叫聲應(yīng)該是清脆的，為什么現(xiàn)在的鳴叫會這么的低沉呢？”

　　于是我問：“小鳥，你的心情為什么會這么低落呢？”

　　“唉，你們?nèi)祟惔罅康乜撤�樹木，使我們的棲息地越來越少。”小鳥唉聲嘆氣地說。

　　“哦？原來你也有煩惱啊！其實我也有煩惱，我的煩惱就是周六和周日我連一點自由都沒有，每次要不是上繪畫課，就是上劍橋英語或圍棋課，我還真羨慕你呢，你可以自由地翱翔在祖國的藍天上，游山玩水，沒有爸爸媽媽的管束，多自由啊！”我說。

　　“唉，其實我也沒像你說的一樣，其余的時間都是在尋找食物吃。而且還要小心獵人的槍，有些獵人還打傷了我的孩子，我們也是有皮有肉的，難道我們就沒有生命嗎？他們不是就為了一點錢嗎，難道生命是可以用金錢來衡量的嗎？”說著說著它的眼淚就掉了下來，我也被它的話感動了。

　　現(xiàn)在我才知道我們的生活是非常幸福的，所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。

我與小鳥作文5

　　一天，太陽高掛在空中，我無聊的寫著作業(yè)，突然啾——，啾——，兩聲鳥叫聲，使我從寫作業(yè)中清醒了過來，一看，原來是一只可愛的小鳥呀！

　　經(jīng)過仔細(xì)觀察，小鳥的翅膀已經(jīng)受傷。我把手伸向了它，它似乎有些恐懼，我疑惑不解的問它：“你為什么這么害怕？”

　　“因為人類常常把我們鳥類抓去吃或者賣，不就是為了自己的利益嘛？前不久，人類把我的好兄弟鴿子殺了，我親眼看見，還把它煲成湯喝”小鳥傷心地說。

　　“太殘忍了”我憤怒地說。

　　“還不止這些呢”小鳥抽泣地說：“人類還把我關(guān)起來，不就是我唱歌好聽嘛？不讓我自由，我情愿不吃好吃的食物，就是要以前自由自在的生活。不過，我幸運，被一個好心人解救出來了。更過份的是，在我睡覺的時候，忽然，”哧哧“的聲音把我吵醒了，原來是人類拿著鋸子把一棵參天大樹給砍了，我趕緊飛起來，可是我的寶貝蛋就不保了，他們這樣害我，我還幫人類吃害蟲。”

　　“真是太過份了，你能留下來嗎？”我說。

　　“我能留下來嗎？太好了。”小鳥高興地說。

　　是啊，鳥類是我們的朋友，我們應(yīng)該保護它，而不是傷害它們，希望人們能保護鳥類。

我與小鳥作文6

　　一天，我懷著愉快的心情在花園里散步。

　　“你好！”咦，這是誰的聲音？哦是小鳥。

　　“什么事情讓你那么開心啊？說出來給我聽聽！”小鳥睜著它那雙大眼睛，好奇地問我。我興高采烈地說：“告訴你一個好消息：最近人們注意了保護環(huán)境，不僅改善了周邊環(huán)境，還使許多地方的人不再缺水。你看，這個花園多美啊！”“是啊！我和同伴去了許多地方，發(fā)現(xiàn)不只是紹興變漂亮，還有許多地方變了，到處都是山清水秀、鳥語花香了。你想知道嗎？”小鳥望著我迫不及待的樣子，得意洋洋地問。

　　“當(dāng)然想，你別賣關(guān)子了。”

　　“我呀，幾乎周游了中國！”小鳥一本正經(jīng)地說，“看到住在沙漠的居民種了仙人掌、仙人球等沙漠植物，不僅增加了降雨量，還使他們不再缺水了；住在洪水多發(fā)地區(qū)的人在河岸邊種上了密密麻麻的樹，洪災(zāi)也減少了……”

　　聽到這里，我的心里已經(jīng)比吃了一千瓶蜜還甜了，我想：人們愛地球了，給地球種上樹，把地球打扮的漂漂亮亮的。這時，我低頭一看表：已經(jīng)很晚了，說：“再見，時間不早了。”“再見！”小鳥說。

　　種樹能增加降雨量，雨多了就不會缺水。我相信，只要人們努力，“地球最后一滴水將是我們的眼淚”這句話就永遠不會成為現(xiàn)實。

我與小鳥作文7

　　我曾經(jīng)養(yǎng)過一只美麗的小鳥。它是只什么鳥我不清楚，但它的確很漂亮。它有著一雙水靈靈的圓眼、黃白色的小嘴和毛茸茸的羽毛。

　　這只小鳥是我無意中在奶奶家的庭院里發(fā)現(xiàn)的。因為當(dāng)時我見小鳥的翅膀被人打傷了，所以我不費吹灰之力便把小鳥弄到了手。

　　我小心翼翼地把小鳥抱回家。把它放在紙盒里子，抓了一把小米喂它。然后把用鹽水蘸過的毛巾敷在小鳥的傷口上，再用紙巾包扎好。接下來幾天，只要一有太陽，我就把小鳥放在陽臺上，讓它淋浴陽光。在我的細(xì)心照料下，小鳥逐漸健康起來。

　　轉(zhuǎn)眼間春天又來了，大地又變的生機勃勃。但小鳥依然飛不高，一天到晚都一副無精打采的樣子，我感到很奇怪，這都幾個月了，小鳥怎么還沒康復(fù)呢？媽媽告訴我說，小鳥應(yīng)該是想家了，想重新回到大自然媽媽的懷抱里。我聽了，心里很不好受，失去了家，失去了自己的親人，能高興起來嗎？經(jīng)我一番苦思冥想，還是決定把心愛的小鳥放了。

　　的`確，小鳥是人類的朋友，可我們不能為了自己的愉快而把小鳥“囚禁”在鐵籠子里。如果我們站在小鳥的角度來想，那人類對小鳥也就太不公平了。

我與小鳥作文8

　　我小時候喜歡鳥，不知道為什么，我看著它們心里就樂滋滋的。

　　一次在放學(xué)的時候，小鳥們成群結(jié)隊，搖搖擺擺地在小區(qū)草地上悠閑的散步，我光看著它們那可愛的樣子，一下子就吸引住了。

　　我湊近一瞧，它們比我平常見過的鳥要小一些，小鳥身子又靈又巧，頭上有一片褐色的羽毛，像帶了一塊迷你的頭巾。眼睛里亮亮的，閃著頑皮的光，尖尖的小嘴，有一處地方吃飯時不心沾上了米粒。

　　它好像才剛發(fā)現(xiàn)我，嚇了一跳，它紅紅的小腳在微微顫抖，它發(fā)現(xiàn)我沒有拿出什么筆子、繩子之類的才安心，接著它發(fā)出友好的問好，歪歪頭，透出可愛相。它睜大眼睛，眼睛里好像有一頂燈，燈里的光一下子把我的心融化了，心里暖暖的。

　　第二天那只小鳥居然又來了，我正準(zhǔn)備打開家門，聽到了熟悉的啾啾聲，這小鳥不會是跟著我進來的吧？啾啾啾，它眉眼彎了一下，它在笑！突然傳來一句話咦，我怎么聽到鳥叫聲呢！我趕緊拉著小鳥躲到了樓梯間，我對著小鳥講了一些學(xué)校里的事，一些傷心的事。說完了，心里暢通了許多。嗡嗡嗡，呀！電話響了，我立刻把小鳥放出了窗外。

　　我不知道那只小鳥現(xiàn)在怎么樣了，我有時會盯著窗外，想象著它有朝一日歡快的飛進我家的模樣。

我與小鳥作文9

　　春天來了，鳥兒飛呀飛，來到了我的家。

　　我對鳥兒說：“你好！鳥兒，歡迎你來我家！”

　　鳥兒笑了一下，我又說：“你的朋友--“樹“被人砍了，做成了火柴，變成了燈火，你不傷心嗎？”

　　“這也沒辦法呀！它變成了火柴，變成了燈火，不是為人們做出了貢獻嘛！”小鳥兒嘆了口氣，說，“它雖然早已在西天了，但是，我也經(jīng)常想它，為它自豪！”

　　“那你當(dāng)時幾經(jīng)周折找到已經(jīng)變成燈火的樹，你就沒想些什么嗎？”

　　“因為我跟它約定了：一定要回來給它唱歌。我當(dāng)時就想：我一定要遵守約定給它唱歌，唱給燈火聽難道不一樣嗎？”

　　“對了！”小鳥拿出了一顆種子，對我說，“小朋友，這是樹留下的種子，你把它拿好，種起來，好嗎！”

　　“好！我一定幫你種起來！”我說道。

　　小鳥對我揮了揮翅膀，對我說：“再見！小朋友！再見！”說完，鳥兒撲了撲翅膀，飛走了，我在后面搖了搖手……

我與小鳥作文10

　　今天下午放學(xué)，在回家的路上，突然刮起了一陣大風(fēng)，我看見被風(fēng)吹在地上的圓圓的鳥巢，它的顏色是棕色的，里面還有一個白白的鳥蛋，它的中間還裂開了一條五毫米的縫隙。鳥蛋一顫一顫的，里面的小鳥好像在動。天氣這么寒冷，快要破殼而出的小鳥落到地上，還沒有媽媽的陪伴實在是太可憐了，我就趕快把它抱回了家。

　　回到家，我把它放在窗戶臺上。晚上，小鳥就孵出來了，身上光禿禿的，臉上有著一雙水汪汪的眼睛，一個小小嘴巴，小腳紅紅的，可愛極了！

　　可是，每天看它都很不高興，猛然間，我想到，那天是因為鳥媽媽出去了，所以我才把它抱了回來。：“哦，小鳥肯定是想媽媽了，”小鳥一聽到這句，嘰嘰喳喳的叫了兩聲。

　　這天，我?guī)е�它來到學(xué)校周圍，我和小鳥一起喊鳥媽媽。過了一會兒，鳥媽媽來了，來接小鳥。她一邊叫一邊點頭，我知道她在謝謝我！小鳥回到了鳥媽媽的身邊，它的臉上露出甜甜的微笑。

　　鳥媽媽為了感謝我，我走到一半時，小鳥叫了一聲，我連忙回頭，看見它們正在用舞蹈謝我呢！

　　這一天我永遠不會忘記的。

我與小鳥作文11

　　每個人的心中肯定都有一件令你感動的事，而這種事會讓你永遠不會忘記。

　　在我10歲那年我在陽臺閑著沒事干時，我發(fā)現(xiàn)陽臺那兒有一只受傷的鳥，我見他可憐，便收留了他，每天喂它食物。他先前有點害怕，但幾天過去后，那只小鳥不再害怕，而且還顯得生機勃勃呢！又過了幾天，小鳥的翅膀也漸漸痊愈了，他又能像往日那樣健康的飛翔，那時我仿拂發(fā)現(xiàn)小鳥還對我笑，我也同樣對小鳥笑了笑，有一次我出去了，忘給他弄食物了，他就自己飛到自己的食物盆中吃食物，那時我還急匆匆的跑回家給它喂食物，但我回家一看小鳥的盆子空了，便明白了一切。日子一天一天過去，小鳥的翅膀全好了，我就把他放走了，那時，我差點要哭了。

　　第二天，我早上起來，發(fā)現(xiàn)有小鳥的叫聲，我就下床看了看，原來是上次那只小鳥，他好像在對我說：“謝謝。”原來小鳥也是通人性的，小鳥也會報恩。

　　是啊，所有動物都有人性，更別說是小鳥了，這真是一件讓人感動的事啊！

我與小鳥作文12

　　一天下午，我背著書包正走在回家的路上，突然一只小鳥從天上飛落下來，正好落在我的書包上。我正想把它趕走，沒想到它竟然在我書包上睡著了。

　　回到家，我把小鳥輕輕放在一塊毛巾上，看著甜甜地睡著。過了好幾個小時，小鳥終于醒了，我就和它說起話來：“你為什么要在我書包上睡覺，難道你不怕我把你抓起來嗎？”小鳥竟然也開口說起話來：“我是沒辦法呀，我實在是太困了，我的家沒了，我想找個家，可是我飛了很久都沒有找到，我又累又餓看到你的書包就落下來歇歇，沒想到就睡著了。”“那你為什么沒有家了呢？你和別的鳥鬧矛盾了嗎？”“不是呀，我的家在大森林，那里是我們鳥兒的天堂，可是近些年來，人類不停地砍伐森林，森林的面積越來越小，到最后，我們的家也被毀了。我和爸爸、媽媽還有我的兄弟姐妹一起飛出來想再找個能生活的地方，可是我們找了好多天都沒有找到，看見都是大片的森林被破壞，和我們命運相同的伙伴也比比皆是呀！”小鳥說完就難過地哭了起來。

　　我靜靜地聽著，靜靜地思索著：如果我們?nèi)祟愊裥▲B一樣失去家園，那不知道我們應(yīng)該去哪里居住。

我與小鳥作文13

　　二年級時，我和爸爸到上島咖啡吃飯時，有一個服務(wù)員正在和一個外國人吵架，我便幫助他們解決了問題。一回家，我便坐在沙發(fā)上，開心地看著電視。

　　突然，門外飛進來一只紫色的小鳥，它用動聽的聲音問：“小朋友，你在開心什么呀？”我回頭一看，看見一只小鳥在說話，我便回答道：“我今天幫助了一個外國人。”小鳥驚訝地回答：“幫助外國人？你的英語一定好嘍？”我自豪地回答：“當(dāng)然！”。小鳥說：“我雖然不會說英語，但是我會給小朋友唱動聽悅耳的歌曲。”說完它就唱了一曲動聽悅耳的歌，使我一下子心曠神怡。

　　我羨慕地說道：“小鳥，小鳥，你可以教我唱歌嗎？”小鳥說到：“當(dāng)然可以，不過你要教我怎樣說英語。”我高興地說到：“好的！”于是我們便開始上課了。課上完了，小鳥說：“我要快點回家了，給孩子弄吃的。”我連忙告訴它：“我們家還有面包，給你帶著吧。”，我說完就拿來了面包。小鳥激動地說：“謝謝你！”，說完就消失在蔚藍的天空中了。

我與小鳥作文14

　　我和鳥住在同一個家里。他們都是地球母親的孩子。我們是好鄰居。然而，我不知道為什么，這只鳥最近一直很沮喪，我走上前:“為什么不呢？”這只鳥沒有等待回答。哎呦。她開始哭了。“你哭什么？鳥心告訴我你的不快！也許我能幫你。”

　　這只鳥終于停止了哭泣。他看著我說:你真的能幫我嗎？”我說:“可以。”這只鳥指著前面的大森林告訴我:你看，在這前面是我的家，被你的人一夜之間砍倒了，木頭被點著了。我母親在火災(zāi)中喪生，我無家可歸。”說完又“哎呦。我開始哭了。我看了看鳥指的地方。真是一團糟。這只鳥的家被徹底摧毀，成了一片廢墟。我安慰小鳥說:別哭，我會幫你的。”

　　我匆匆回到學(xué)校，把這一切都告訴了校長。教師；學(xué)生們，他們都很震驚，并決心幫助鳥類家庭。我們來到了鳥的家。一些人搬運木材，一些人種植樹木，一些人運走廢物。很快，這只鳥的家恢復(fù)了原來的形狀。

　　鳥兒和我們一起唱歌跳舞。地球母親笑了。我們幸福快樂地生活在她的懷里。

我與小鳥作文15

　　星期天，我在公園散步，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。

　　我輕輕用手抱起小鳥，把它捧回家，給它包扎了傷口，并買了鳥籠和鳥食，喂它。就這樣，我給小鳥了一個很溫暖舒服的家，并且每天都把鳥食輕輕地放到一個小盒子里，讓小鳥慢慢地吃，我要把它喂得胖胖的。看著它那可愛的樣子，我心里高興極了，我準(zhǔn)備把它養(yǎng)在身邊，和我做伙伴，一天天過去，一個個星期過去。小鳥的傷好了，在鳥籠里活蹦亂跳。一天，我看到小鳥悶悶不樂的樣子，心里很悲哀，可能想飛回大自然，去找自己的媽媽，我的心里也像壓了一塊大石頭似的，我很舍不得它。

　　后來，我終于下定決心，放回小鳥回大自然，去找它的媽媽。我打開鳥籠，讓小鳥飛，小鳥也像舍不得我似得，飛出去了，又飛回來，停在我的手上，最后，小鳥還是依依不舍地飛向了大自然，看到小鳥那活潑，悠閑又快樂，我心里雖然舍不得，但還是很高興的。

　　我心想，我以后一定不會息自私地愛小鳥。“小鳥，祝你每天的日子都過得悠閑、快樂、無憂無慮。

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