成長的小鳥作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成長的小鳥作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的小鳥作文1
有這樣一只小鳥，從出生就備受呵護(hù)，父母只有這一個孩子，便把所有的愛都給了她。夏天，炙熱的陽光烘烤著大地，世間萬物都無精打采的，可是這只小鳥卻不一樣，母親不遠(yuǎn)萬里給孩子尋找食物，父親站在陽光下，把孩子藏在自己的影子下，免受陽光的炙烤，這只小鳥安逸的躺在巢里，享受著涼爽。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，大地穿上了他銀色的新裝，冷風(fēng)好像要把一切都凍僵，但這只小鳥卻絲毫沒有被寒風(fēng)傷到，因?yàn)樗懈改福阍诟改笢嘏挠鹈拢惨莸乃?/p>
終于有一天，父母外出尋找食物被寒風(fēng)困住。小鳥沒有了依靠，她開始手足無措，寒風(fēng)圍繞在她的周圍，凍得她四處逃竄，不小心掉了下去，小鳥很害怕，只能不停的拍打著翅膀，哪怕被樹枝刮破了翅膀，她也只能不停的拍打著翅膀……
終于，父母回來了。這只小鳥再也不是從前的那只飯來張口，衣來張手的她了，父母不在的這段時間里，她學(xué)會了飛翔。也體會到了父母的艱辛。
這只小鳥就是我，一只十幾歲了還在享受父母關(guān)愛卻不知道回報的小鳥，一只終于能獨(dú)立自強(qiáng)的小鳥，一只終于能體會到父母親的艱辛的小鳥，一只終于長大了的小鳥……
成長的小鳥作文2
那些孩子仰望著想再次看到它，聽它那美妙的歌聲，卻不能了
每天，那些孩子都會到小鳥原來唱歌的.地方留念，都懷著一顆盼望的心，愿小鳥能夠回來!時間就一直這樣過去了!這些孩子已經(jīng)變成了滿頭白發(fā)的老爺爺老太太了，從過去到現(xiàn)在，他們依然思念著那只機(jī)靈可愛的小鳥。他們是多么希望小鳥能夠回來呀!
當(dāng)那些孩子們快要去世時，奇跡發(fā)生了!有一只和原來長得一模一樣的小鳥出現(xiàn)了。它張開了它那和著陽光而金黃的翅膀，飛入了蔚藍(lán)的云空;飛過了一群群青山，飛過了翠色欲流的田野，飛過了茂密的樹林，飛過了清澈的河流啊!它是多么美麗!其中一位老爺爺感嘆道。這位老爺爺就是當(dāng)年的笑男孩!但他們知道，那只小鳥不是他用彈弓打殺過的那只，它永遠(yuǎn)不會回來了，他已經(jīng)到了另外一個世界去，過著安閑的日子了。
那些孩子們一個個緩緩地閉上了眼睛，晶瑩的淚珠從他們的臉頰滑落下來。但他們的臉上還存留著甜蜜的、淡淡的微笑!
成長的小鳥作文3
過了不久，小鳥嫩黃嫩黃的羽毛日漸豐滿，他們長成了像媽媽一樣搏擊長空的大鳥，翅膀堅強(qiáng)了很多，但他們的媽媽卻老了，甚至連飛也飛不動了。
這天，小哥仨湊在一起商量怎樣捕食喂媽媽，報答媽媽的養(yǎng)育之恩。他們決定輪流捕食。這天，老大高高興興地飛出去捕回一只又大又肥的蟲子，嘴對嘴地喂給媽媽吃，媽媽吃得香極了。這時，老二正在修筑鳥窩，老三正在幫媽媽梳理羽毛。
第二天，輪到老二去捕食。他在回來的路上看見了一只受傷的小鳥，他把蟲子給了小鳥，又飛回去很遠(yuǎn)捉了一只喂媽媽。媽媽問：老二，為什么這次回來這么晚?他把這事告訴了媽媽，媽媽聽了，夸他做得對。
輪到老三捉蟲了，這天起風(fēng)了，他迎著大風(fēng)展翅飛翔，他說：這點(diǎn)困難算什么?我一定能克服!
小哥仨不忘媽媽的養(yǎng)育之恩，一直輪流喂媽媽，讓媽媽過上了幸福的晚年生活。
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