描寫鳥的作文(15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫鳥的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫鳥的作文1
下午，我正在姥姥家寫作業(yè)，突然聽到一陣自行車的聲音，我想是媽媽來接我回家了。我急忙收拾好東西，把作業(yè)裝到書包里，就坐在媽媽車子后面往家走。
走著走著，我抬頭一看，發(fā)現前面樹上有一只美麗的鳥，我迫不及待地對媽媽說：媽媽，到前面停一下，我要看看那是只什么鳥，長的什么樣子。媽媽聽了我說的話，靜悄悄地把車子停到那只鳥的不遠處。
我真不敢相信眼前的那只鳥原來就是啄木鳥醫(yī)生呀。啄木鳥的羽毛有兩種顏色，分別是黑色和桔黃色。它頭上戴著一個紅紅的冠子，黑溜溜的大眼睛，真好看！它還有一張尖尖的、長長的嘴巴。你知道嗎？啄木鳥的本領可大了！如果大樹生了病身上長了狡猾、可惡的害蟲，啄木鳥可以飛到大樹身上，把那些害蟲一個一個地吞到肚子里，不管那些害蟲隱藏的多深、多遠，也逃不過啄木鳥那神奇的嘴巴。聽說一只啄木鳥一天可以吃好幾十條蟲子呢！厲害吧！我真佩服啄木鳥，它是樹木的醫(yī)生也是樹木的衛(wèi)士。
描寫鳥的作文2
我是一只畫眉鳥，身著五顏六色美麗的羽毛，每天都吃著高級的食品，過著豐衣足食的生活。但是我并不感到幸福，因為我失去了自由。整天都關在籠子里。
今天我的主人出差了，我心想：“這次我自由了，哎呀，我怎么能自由呢，我走不出籠子啊，我想唱歌，可是唱給誰聽呢？我失望了嗎？不，沒有呀！”
我的伙伴悄悄地飛來了，啊，他們來聽我的歌唱。他們幫助我啄開籠子，我可以回到大自然了，哇，我高興極了。我和伙伴飛到蔚藍的天空中。白云飄飄，大地碧綠，真美啊！大自然比籠子廣闊多了，比屋里的空氣清新多了。
現在，我想要做的事，就是悄悄地來到養(yǎng)小鳥的人家，把關在籠子里的小鳥一個個地都放出來，讓他們和我一樣自由自在地生活。到時候，我們開一個PATRY，我為大家唱一首悅耳動聽的歌。
人類啊！我向你們提出一個要求：把關在籠子里的小鳥都放回大自然吧，讓我的朋友們都能享受著自由和快樂吧！
描寫鳥的作文3
來到草原，你首先看到的往往是鷹。鷹在你的頭頂上不停地盤旋，好像在歡迎你這位遠道而來的客人，又好像要告訴你草原上的新鮮事兒。你可知道，生活在草原上的人們，能從鷹的活動中得到許多信息呢！
早晨，東方一片朝霞，但是空中沒有鷹在飛行。那么，天氣準會有變化。用不了多久，在朝霞消逝的地方，便會出現一片黃云，接著，狂風翻卷，沙塵滾滾，拳頭大的冰雹劈頭蓋臉地打下來。晚上，月亮高掛在空中，清風陣陣地吹著草原上空，不時傳來鷹的長鳴。這是它的預告，明天天氣一定晴朗。
如果在遼闊的大草原上迷了路，你只要向遠方眺望，藍色的天空閃動著一些黑點，那就是鷹。朝著鷹飛的方向走，你也許能發(fā)現一潭清水，碰到一群牛羊，也許能找到一座村莊。
草原上的鷹真是人們的好朋友！
描寫鳥的作文4
門衛(wèi)爺爺養(yǎng)了一只鳥叫畫眉鳥。它體形較大，身長約25厘米，體重約50克。畫眉鳥的眼睛周圍有一圈白色，一直延伸到腦后，就像是畫上去的，所以起名叫畫眉。它的背上是橄欖色的硬毛，像穿了一件橄欖色的外衣。在它脖子上繡著一道道黑色的花紋。腹部的羽毛是棕黃色的，就像是外衣里面的襯衫。在他那小小的鼻子前面長著一張又尖又長的嘴，唱起歌來優(yōu)美動聽，非常討人喜愛。
爺爺說畫眉鳥主要生活在灌木叢中，喜歡吃水果、種子和昆蟲，爺爺養(yǎng)的主要喂昆蟲和菜葉。畫眉鳥非常膽小，一見人就上躥下跳，不停地叫著，好像要找一處安全的地方鉆進去似的。
“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。”這是宋朝詩人歐陽修的《畫眉鳥》，他描述了林間小鳥的自由生活，提醒我們要愛護小鳥，愛護大自然，讓人類成為它們的朋友。
描寫鳥的作文5
爸爸養(yǎng)了一只畫眉鳥，他對那只鳥別提有多好了，每天一大早起來，總是先喂它吃東西。他還專門到夫子廟買了蟲子給畫眉吃，畫眉見到爸爸也很開心，在籠子里又蹦又跳，它的叫聲非常好聽，好象在唱歌一樣，比我家的另外一只鸚鵡不知好聽多少倍。
媽媽總說爸爸對他的畫眉比對我們娘倆還好，還把它吃的蟲子放在冰箱的冷藏室里，害我都不敢開冰箱，真是太過分。每天爸爸一回家，總是問我們他的畫眉叫了沒，媽媽總是不理他。他有時經常把自己的蛋黃省下來給鳥吃，還經常給鳥的路子買饅頭吃。媽媽說他是愛鳥成癡。
描寫鳥的作文6
我家養(yǎng)了兩對灰珍珠，它們是一年多前從花鳥市場買來的，如今，它們對我已經很熟悉了。
珍珠鳥可漂亮了！紅嘴紅腳，灰黑色的羽毛上，還鑲嵌著幾顆“小珍珠”。它們在籠子中飛翔、跳躍、唱歌……倒處閃現著它們快樂的身影。
這些“小寶貝”們還十分懂禮貌呢！當它們餓了的時侯，總會跳到窗軌上，用小嘴“咚咚咚”地敲著玻璃窗，好像在說：“我餓了，我餓了！”這時，我就會打開窗戶，在手上倒些小米。它們就不管三七二十一，飛一樣地沖過來，跳上我的手心，啄著小米。它們啄食時，會把我的手搞得癢癢的，很舒服！
現在一想起它們“吃飯”的樣子，我心里就樂開了，那種被信賴的感覺真好！
描寫鳥的作文7
姥爺退休在家，閑著沒事，就從鳥市上買了幾只鳥供玩賞。這幾只鳥中，我特別喜歡的是那只活潑可愛的小黃鸝。
小黃鸝長得真是小巧玲瓏，兩只小眼睛一眨一眨的，背上的羽毛是墨綠色的，腹部的羽毛是深黃色的。小黃鸝很淘氣，每天在籠子里跳來跳去的，還不時地把頭從籠縫伸出來。每當我給它喂谷子的時候，它總是用嘴把谷子啄得哪都是。
小黃鸝不但淘氣，還很機靈。有一次，我打開籠子門正要給它喂食，我剛把小米放進碗里，它就趁機啄了我一下，我急忙把手縮了回來。說時遲，那時快，它一下子飛出了鳥籠，嚇得我丟下鳥籠趕緊把窗戶關上，才使得它沒有飛走，我又費了好大的勁兒才把它抓住。如果它飛走了，姥爺不知道該怎么批評我了。
啊，這個一時淘氣一時機靈的小黃鸝，不但姥爺喜歡它，我也非常喜歡它。
描寫鳥的作文8
來自五湖四海的.朋友，歡迎來到鳥的天堂，這里是距廣州市100公里外的新會縣天門河的河心沙洲上的一個聞名中外的旅游風景區(qū)。在我身后是一株500多年歷史的奇特大榕樹，古人說：獨木難成林。由于這棵樹的樹枝垂到地上，扎入土中，成為新的樹干。這樣，隨時間的推移，這棵大榕樹獨木成林，被人們稱為獨木林。由于這棵樹處于河水旁，而廣東省又被稱為濕潤地帶。所以這顆樹上棲息著成千上萬只鳥，這些鳥每天早晨起來就唱歌，唱累了，它們便三五成群的去覓食，等到晚上它們又不約而同的回到自己的家。由于它們互相更替，井然有序，所以構成了一個頗為壯觀的鳥的天堂。
描寫鳥的作文9
蕭瑟的秋風呼呼地吹進來，天氣變得涼爽了。今天爺爺奶奶將廚房改造一下，他們請來能工巧匠熱火朝天地忙開了。我也過去幫忙，大人捧四塊磚，我捧兩塊磚，盡一份力量嘛。
正忙著，突然眼尖的我，發(fā)現墻角處有只小鳥躲縮著也許是又冷又餓的緣故吧，它瑟瑟地顫抖著身子。我用雙手輕輕捧起它，大聲叫喊：“爺爺，快來看，我捉住了一只麻雀。”
大概過了一個多小時，我走過去看小鳥，只見它閉著眼睛縮著頭，羽毛蓬蓬松松的，蹲在木棍上。“爺爺，小鳥睡著了。”爺爺過來一看見食罐，他臉色一沉，說：“誰叫你把食罐放進去的，它猛吃會脹死的。”我半信半疑地望著他將食罐又取走，并取出水罐見還是滿滿的。“還好，沒有喝水，要是喝了水，就真的沒命了。記住，明天上午才能讓它喝水，下午才能喂食。”他再三叮囑。
我暗暗慶幸，但愿它能逃過一劫。有時做好事，由于考慮不周，反而邊成壞事。看來要養(yǎng)好鳥兒，還得多學習這方面的知識。
描寫鳥的作文10
鸚鵡喜歡學人說話，它的歌喉就像復讀機一樣，別人說幾句話，鸚鵡就會完完整整、一字不漏的復讀幾句話，自稱為“學人話王”鸚鵡可是鳥類里唯一能學人說話的鳥類品種。
鸚鵡的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像翠綠色的頭發(fā)，數也數不清，有些頭發(fā)翹了起來，像理了個帥氣的發(fā)形。背上的羽毛像五顏六色的外衣，繡滿了五彩的波浪紋。腹部的羽毛像鵝黃色的襯衫，尾部的羽毛像翠綠色的小扇子。它小巧玲瓏，一張又粗又壯又尖的嘴上面長著一雙銳利的眼睛，不管是風吹草動，它都像涂了牢固膠水一樣，可以平穩(wěn)地停在鐵絲上。
它的進食非常惹人喜愛。只要給它一大筐小麥、稻谷，一口吞一粒，一眨眼，空盒子在那邊，我給鸚鵡換了好幾筐，鸚鵡不僅是鳥類中的“學人話王”，還是“大胃王”，呢！怎么也吃不飽。
多么有趣的鳥類呀！
描寫鳥的作文11
今天下午第一節(jié)課，翟老師拿來一個小鳥籠。我們的眼睛目不轉睛地看著鳥籠。好想知道這個鳥籠里裝的是什么鳥？
翟老師給我們介紹：這是一只玉鳥，又叫金絲雀。玉鳥最喜歡水浴，身長14～15厘米，它的爪子非常長，眼睛黑乎乎的，跟綠豆的大小差不多，嘴巴的顏色和腿的顏色一樣，都是膚色！
我觀察到：這只鳥是金黃色的，它的頭不停地擺動著，因為它對這里十分陌生，充滿了好奇。所以，它總是一蹦一跳地東張西望。我覺得：它膽大包天，除非受到傷害才會跳到旁邊的欄桿上，乖乖地待著。翟老師還拿著毛筆逗小巧玲瓏的玉鳥呢！
這只行動敏捷的玉鳥頭圓溜溜的，身體是流線型的，肚子鼓鼓的，好像是剛剛大吃一頓似的！
最后，我跟這只玉鳥告別了，我很舍不得。期盼著還能再見到它！
描寫鳥的作文12
我最喜歡的鳥就是鸚鵡。它很可愛我很喜歡它。
它的小嘴是淺紅色的，上面有兩個小孔，舌頭又細又短，頭上的羽毛像淺綠色頭巾，繡滿淡綠色的花紋，背上的羽毛像深綠色的襯衫，尾巴上的羽毛是黑色 的，還有一對紅小爪。
它吃起玉米來非常可愛，先用嘴拙起一顆玉米，咬破，沾沾水，再用爪子拿，然后慢慢吃。有趣極了！
今天下午，我正在做作業(yè)，突然遇到一個難題，我想了很久也沒有想出來，生氣地說：“不做了。”只見鸚鵡在籠子里直叫，好像在說：“小主人這道題其實很簡單，只要認真地想，就一定能想出來的，我相信你——小主人。”于是我堅持地想，終于想出來了。我可高興了！
啊！我愛你——鸚鵡。
描寫鳥的作文13
小笨鳥把嫩綠獻給山野，把陽光贈予賣火柴的小女孩，把果實送給辛勤的農夫，把白雪堆成一個胖娃娃留給自己玩。小笨鳥的眼中世界越來越美麗，越來越神奇。
嫩綠長成一棵大樹，樹上有小笨鳥的家，賣火柴的小女孩長成白雪公主，做了小笨鳥的老師，農夫編織了一頂草帽，戴在雪娃娃的頭上，春天中的小笨鳥在努力地長大。
哦！小笨鳥不笨，享受著生活的甘甜與快樂。在春天陽光的哺育下，小笨鳥愉快而又幸福地唱著歌，頌揚著明天大好時光。
瞧吶！小笨鳥飛起來啦！飛向蔚藍的天空，迎接勝利的曙光。
遺憾的是，歷代文人不知寫了多少贊美世間的豐功偉跡，卻遺忘了這個失落的女神，而我卻要贊美她，讓我在這里大聲的喊出：“我贊美你，失落的女神！”
描寫鳥的作文14
今天早上，外公從外面回來的時候撿到了一只受傷的啄木鳥，送給了我，我驚喜萬分。
啄木鳥的嘴巴又細又長，頭上有個花冠子，黑白相間的羽毛，非常好看。但它看起來很虛弱，滿眼恐懼。仔細檢查才發(fā)現，原來它的腿受了傷，而且還拉肚子。它想動一下都很吃力，更別說飛了。
外公給它打了一針。我找來一個大紙箱子，小心地把它放在里面，在它面前撒了一些麥子。我撫摩著它的羽毛，輕輕地對它說：“小家伙，你好好養(yǎng)傷，等你的傷好了，我就把你放回大自然。”整個上午，我都在它的身旁做作業(yè)，期待它快點好起來。
下午，當我洗完澡再一次去看啄木鳥的時候，不禁驚呆了，心里頓時像澆了一桶涼水。“嗚嗚……”我大哭起來。“寶貝怎么了?”媽媽問。“啄木鳥失蹤了。”“糟了，一定是被貓叼走了。”媽媽惋惜地說。
我心里難過極了。啄木鳥，我原來想救你，可現在……
描寫鳥的作文15
暑假里的一天，媽媽幫我買了6只小鳥，它們就是可愛的小鵪鶉。它們頭小，尾巴短，羽毛赤褐色，不善飛。
我天天抓它們到門口玩，而它們想自己去找食物的時候，我給料它們，它們卻不吃。我和媽媽只好用手一點一點地喂它們吃，只要我們一放開手，它們就跑到菜地里藏起來。我和媽媽只好從菜地里抓它們出來，可我還沒抓到第二個，另一只又跑到了菜地里。它跑著跑著就拉了一跎屎出到地上來了，真臭！好討厭啊！媽媽說：“養(yǎng)這些鵪鶉是要鳥蛋，不是要來殺了吃。”
我聽了媽媽的話，我就決心：喂好它們，讓它們天天生蛋，這樣我就有蛋吃了。我真是很快樂呀！養(yǎng)了鵪鶉，這個暑假我就有鵪鶉蛋吃了。這個暑假真有意義！
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