關(guān)于鳥的作文合集15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于鳥的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于鳥的作文1
有一棵老月桂樹，到處都是蟲子，所以葉子掉了很多，幾乎要死了。老月桂樹感到悲傷和焦慮，心想:“如果我不能再治好這種病，我恐怕就要死了。”
一天，一只啄木鳥飛過，看到了這棵老桂樹的悲傷的臉。他翹起嘴，停在樹枝上。“你怎么了，桂樹爺爺？那里不舒服嗎？”老桂樹說，“不是嗎？蟲子吸走了我汲取的所有營(yíng)養(yǎng)和水分。看，樹葉都快沒了。我要死了。”
啄木鳥一聽，安撫了老桂樹，飛到老桂樹前啄啊啄，終于找到了蟲子的窩。它對(duì)老月桂樹說:“用不了多久你就會(huì)痊愈。我已經(jīng)找到蟲洞了。”他是這樣說的:用尖尖的舌頭一只一只地把蟲子放在舌頭上，然后吃掉它們。很久以后，蟲子變干凈了。老月桂立刻感到輕松舒適。他感激地說，“謝謝你，啄木鳥醫(yī)生！”啄木鳥也難過了一會(huì)兒，很快說:“不客氣。這是我應(yīng)該做的。再見了桂樹爺爺，我要用別的樹來治病！”然后啄木鳥飛走了。
第二年春天，老月桂樹長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，它的身體充滿了生機(jī)和活力。然而，它沒有忘記治愈它的啄木鳥。每個(gè)人都稱贊啄木鳥給了我第二次生命。
關(guān)于鳥的作文2
大自然中任何動(dòng)物都是懂得珍惜生命的。當(dāng)然，大自然中處處可見的鳥兒也不例外。
一天，我正在小區(qū)里玩。正巧，一只幼鳥正從窩中摔落，在半空時(shí)，它試圖再飛到窩中，但沒有成功，還是落了下來。我把它抓了起來。在回家的途中，它一會(huì)兒用它那幼小的嘴巴啄我的手，它一會(huì)兒又極力鼓動(dòng)翅膀，試圖從我手中逃走，一會(huì)兒又悲傷地哀號(hào)著，似乎在呼喚它的母親。在路上，它從我的手中逃了好幾次，但每一次都沒能順利地回到窩中。終于，我把它帶回了家。經(jīng)過它那一路的折騰，我的手都被它啄紅了，而它自己也累得氣喘吁吁。我把它放進(jìn)一個(gè)籠子里，并為它準(zhǔn)備了水和食物，可它一點(diǎn)都沒有吃，它就顧著自己的安危，不顧一切地啄籠子，它有時(shí)也望著外面，似乎在懷念往日的自由。看到這里我心里一酸，便下定決心：放了它，我把它放在一個(gè)遮風(fēng)避雨的樹下面。當(dāng)我把它放下時(shí)，它高興地啾啾地叫了好一會(huì)兒。那時(shí)，我很開心，我的心很暖。
啊，每一個(gè)生命都熱愛生命啊！
關(guān)于鳥的作文3
上個(gè)星期日我、爸爸、媽媽、姐姐、一起參加妹妹的戶外教學(xué)，我和妹妹都很興奮，因?yàn)榭梢钥匆娫S多保育類的動(dòng)物，一路上大家有說有笑的，好不熱鬧。
到達(dá)目的地后，先去濕地的觀察館參觀，我們?cè)谀抢锟戳艘徊亢芫实挠捌窃诮榻B濕地的特殊的景象，看完影片之后，我們到二樓參觀，上面擺設(shè)了許多鳥類的介紹和料，還有擺放許多古農(nóng)具，琳瑯滿目。
最后我一起去賞鳥，“哇！好多好漂亮的鳥兒！”我用望遠(yuǎn)鏡、單筒望遠(yuǎn)鏡看到了有大只、中只、小只的白鷺鷥，還有許多不知名的鳥類，老師告訴我們，這里的鳥類幾乎都是保育類的，有的是南下渡冬的鳥類，平常看不見，所以這次能看見這些候鳥在旁翩翩起舞，真的很難得。
回程我們還一起去撿寄居蟹的貝殼，大大小小不同的貝殼，真是漂亮。這次的濕地賞鳥讓我留下美好的回憶，最后我們依依不舍的揮手向這些鳥兒再見。
關(guān)于鳥的作文4
我想在未來的世界里，有一種有意思的鳥，它就是照相鳥。
它的爪子是金黃色的，羽毛有紅色、綠色、黃色等許多漂亮的顏色，發(fā)出“照相、照相”的聲音，好聽極了。它還可以和人們直接對(duì)話，問你需要不需要照相呀？如果你說需要，它就會(huì)“咔嚓”一聲，照下你和你朋友的合影，自動(dòng)打印出來送到你的手上。
當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，就不需要帶笨重的相機(jī)和充電器，你永遠(yuǎn)也不需要為相機(jī)沒有電而煩惱，它會(huì)幫你解決掉這一切的麻煩，讓你和你的家人玩得高興，留下一張張充滿歡笑的照片，來當(dāng)作永久的紀(jì)念。
當(dāng)你沒有時(shí)間去游玩時(shí)，就把你特別想去的地方告訴照相鳥，它會(huì)幫你把那個(gè)地方的特點(diǎn)和風(fēng)景會(huì)拍下來，帶回來讓你慢慢欣賞，就讓你感覺自己好像真的在那個(gè)地方觀賞美麗的風(fēng)景一樣。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來用我所學(xué)的知識(shí)來發(fā)明這一種鳥，為我們大家?guī)砀嗟姆奖恪?/p>
關(guān)于鳥的作文5
2008年，汶川的一次大地震，使映秀山林里的一只鳥昏睡過去，開始了它的長(zhǎng)眠
2508年，一次房屋爆破，鳥從石縫中飛了出來。
它身個(gè)懶腰高聲說道：這一覺睡得真舒服呀！可是，哦？四周怎么如此昏暗，難道現(xiàn)在是夜晚？不對(duì)，我看見了工作的人們（不過他們都是灰頭土臉的），這應(yīng)該是白天。不想了，看我一飛沖天！
正在工作的工人忽然指著天空大叫道：天那！那是什么，不是鳥嗎！
大白天的，你做夢(mèng)呀！鳥不是兩百年前就滅絕了嗎？同事半信半疑地說。
真的，我真的看見了，跟書上的照片一摸一樣。不信你看呀。不過再抬頭時(shí)，什么都沒有了，有的只是黑乎乎的天空。
這一定是世界上最后一只鳥。我一定要趕快向上級(jí)報(bào)告。工人趕忙跑去打電話。
那只鳥總覺得怪怪的，什么都不像以前：空氣怎么這么差，它一飛居然進(jìn)入一個(gè)油膩膩的大黑云，真惡心，它差點(diǎn)就窒息了。
什么？再說說，你居然看見鳥了？真是一派胡言，誰不知道鳥早已滅絕了。領(lǐng)導(dǎo)也大驚小怪的說。不過，窗前真的有個(gè)黑東西飛過。咦，窗外真有只鳥！領(lǐng)導(dǎo)眼睛瞪得大大的趕快趕快，通知電視臺(tái)記者
晚上電視里就播出頭條新聞：重大消息！我們發(fā)現(xiàn)了一只鳥。椐考證，那是被叫做鳥中精靈的麻雀，它有著動(dòng)聽的.歌喉和靈巧的身軀。接下來請(qǐng)著名生物學(xué)家艾鳥先生來詳細(xì)說明這鳥的習(xí)性。
一位頭發(fā)花白，衣著整潔，戴著一副高度眼鏡的德高望重的科學(xué)家出現(xiàn)在鏡頭面前：發(fā)現(xiàn)這只鳥對(duì)生物界來說意義非凡，我們一定要保護(hù)它
可是那只鳥呢，由于空氣里氧氣太稀薄了，食物也找不到。它要不行了！救救我！它發(fā)出了求救聲。
它的飛行速度越來越慢，越來越慢最后它沒有力氣了跌落在了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室門口。
科學(xué)家們，一出門便看見一個(gè)油乎乎的東西，撿起來一看居然是一只鳥。他們急忙把它洗干凈，放入氧氣箱內(nèi)。經(jīng)過x光透視，核磁共振、B超發(fā)現(xiàn)它有五處骨折，腦部積血壓迫神經(jīng)，腸胃空空，呼吸道嚴(yán)重感染他們急忙把它送進(jìn)了急救室，想竭盡全能救治它。
可是，一切都
當(dāng)天晚上的頭條新聞：世界上最后一只鳥因搶救無效而死，讓我們一起緬懷這個(gè)可愛的小生命吧！
人們醒悟得太遲了他們只知道珍惜失去了的東西。
天還是那么昏暗，路過的一位哲學(xué)家哀嘆道：鳥兒已經(jīng)去了。誰知道最后一個(gè)人的命運(yùn)會(huì)不會(huì)也是如此？
關(guān)于鳥的作文6
星期六早晨，在山上的我被一群美麗的鳥兒發(fā)出的高亢給喚醒了。
記得前一天晚上，山上的景色幾乎伸手不見五指，可是白天與晚上的風(fēng)景截然不同，走出門外，眼前的一棵，大樹上站滿了五顏六色的鳥兒，一只只排排站，就像被老師罰站每只都不敢亂動(dòng)，那模樣真是可愛。
去年七月放暑假的時(shí)候，我們?nèi)胰巳チ舜髰{谷。那里的隧道好像不是人為的，而是大自然一鑿一斧慢慢打造起來。
下面的溪波濤洶涌，像萬馬奔騰的朝著我們沖過來，那里的燕子空中徘徊，忽然鳥兒高速俯沖而下就不見蹤影了。
我們?nèi)胰チ艘蛔r(nóng)莊，那里有種植稻米、玉米、蓮花……等，欣賞玩了種類繁多的蔬菜，我們發(fā)現(xiàn)有小鳥在田園中，偷吃蔬菜。水果解說員：“不要趕它們走， 它們會(huì)跟你玩一二三木頭人。”我們覺得真有趣，就把它們拍照留念起來，我才知道，生長(zhǎng)環(huán)境不同，也會(huì)影響鳥兒的生活習(xí)性呢！
鳥類的象征就是自由自在的在天空飛翔，如果我有了翅膀的話，我也會(huì)在天空自由自在的飛翔，在大樹上用好聽的嗓子高歌一曲，給大家聽，停在電線桿上享受一望無際的視野，還有不被高壓電威脅的感覺。
關(guān)于鳥的作文7
戶外教學(xué)時(shí)，我們?nèi)ド鷳B(tài)園區(qū)。到了目的地，放眼望去，一大片沙洲好壯觀。
大水塘正好有一群水鳥悠悠游過，同學(xué)高喊：“水面上有好多鴨子喔！”解說員蔡叔叔說，它可不是水鴨，是小鷿?jì)C，我們給它一個(gè)綽號(hào)---小鷿?jì)潱蠹衣犃硕己逄么笮Γ鋈婚g，蔡叔叔大聲呼喊：“大家注意看，小鷿?jì)C正在表演“打水飄”呢！”我留神往車窗外一看，哇！小鷿?jì)C像一位武功高強(qiáng)的俠客，兩腳輕輕的踩在水面上，激起了一些水花快速的跑到水塘的另一邊，真的讓我大開眼界。蔡叔叔說我們很幸運(yùn)，在沙洲的另一端也有一群鷿?jì)C，但是它們實(shí)在太遠(yuǎn)了，我再怎么用力睜大眼睛也看不清楚，蔡叔叔就讓大家下了車，并在一旁架起了望遠(yuǎn)鏡，我的心情雀躍不已，小心的將臉湊近鏡頭，眼睛連眨都不敢眨一下，深怕錯(cuò)過精采畫面，透過鏡頭，我看到大小鷿?jì)C有黑黑扁扁的大嘴巴，好像一把大湯匙，它們感情很好，一起覓食！
那一幕至今還在我腦海中，接下來，蔡叔叔還介紹了好多候鳥、留鳥，有小白鷺、大白鷺、蒼鷺、白鷺鷥和曾經(jīng)吐他口水的夜鷺……等等，今天出游，收獲滿滿，快樂無比，多認(rèn)識(shí)了好幾種鳥，真可說是行萬里路勝讀萬卷書。
關(guān)于鳥的作文8
我家養(yǎng)過許多只鳥——結(jié)果，都不太好。
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我買過一只鳥。它長(zhǎng)著天藍(lán)色的羽毛，與黃色的嘴巴襯托著，十分漂亮。我那時(shí)調(diào)皮，覺得它“好玩”，就老是去折磨它。家里有一個(gè)澆花用的噴壺，我常把它裝滿水后到處亂噴。那個(gè)星期天，媽媽在煮飯，爸爸在睡覺，沒人跟我玩，我又拿起噴壺到處噴水。正當(dāng)我正苦惱著找不到“攻擊對(duì)象”時(shí)，一聲鳥鳴激發(fā)了我的“靈感”。于是，便走到鳥籠前，對(duì)著鳥兒一頓猛淋。看到它掙扎的樣子，我竟感到非常的有趣，更加得意了。果然，不久小鳥就得病得奄奄一息，任憑媽媽用了許多方法來拯救它，它還是死了。我很害怕很后悔，覺得自己罪大惡極，但第一只鳥還是這樣被我活活弄死了。
半年后我家又買了一只鳥，奶奶不喜歡鳥，嫌它煩、屎臭、糞便多，難清理、羽毛臟等等。所以等我們一走開，她就把它放到樓梯口。不久，鳥被人偷走了。
從此，我們家好久沒有養(yǎng)鳥。
五年級(jí)時(shí)候，媽媽從她同學(xué)家?guī)Щ貎芍圾B，這次我們決定精心撫養(yǎng)它們，再不敢疏忽大意。這兩只鳥算是最可愛的了，一男一女，像對(duì)小情侶似的。媽媽專門去商場(chǎng)買上好的小米喂它們，比我們平時(shí)吃的米還貴。每天早晨六點(diǎn)多的時(shí)候，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)傳來一陣陣的鳥鳴。這一聲聲的鳴叫清脆而婉轉(zhuǎn)，就像世界偉大的音樂家所彈奏出的音樂，給我家?guī)砹嗽S多歡樂和喜悅。我想，沒有在清晨聽過鳥鳴聲的人們，是體會(huì)不到這種美妙的感覺的。
有時(shí)，我會(huì)看著它們啄食那些小米。它們把小米從槽里啄起來，在嘴里咬一下，把殼吐回槽中，吞下小米。這樣槽中既有小米也有殼，而他們每次都能準(zhǔn)確無誤的啄到小米而不是殼。啄食動(dòng)作靈活快捷，瞬間完成，一點(diǎn)也不拖拉，十分干脆。每次看它們啄食完小米，我自己都也感到仿佛吃飽了似的，很滿足。
可是好景不長(zhǎng)，媽媽在一次清洗鳥籠時(shí)時(shí)候，沒有關(guān)好籠門，讓它們飛走了。我們十分傷心和惋惜。唉，多可愛的一對(duì)鳥兒就這樣飛走了。看來，它們還是向往自由啊！
我們家又兩年多沒有養(yǎng)鳥。
直到最近，家里又養(yǎng)了兩只。一只黃色，另一只，綠色。我正精心地養(yǎng)育著它們，讓它們與我一起快樂成長(zhǎng)。
關(guān)于鳥的作文9
一日，我在屋外玩耍。突然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的地方，有一只剛出生不久的小鳥。它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，兩只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要是有一只這樣美麗的小鳥就好了，我悄悄地過去把它捉住，小鳥在我手里尖叫，我對(duì)它說：“不要怕，我不會(huì)傷害你的。”我把它放進(jìn)吊在樹上的籠子里。每天給它添加食物，可是小鳥還是一副無精打采的樣子。過了幾天，有一只大鳥從天上飛來，圍著籠子邊亂轉(zhuǎn)，嘴里發(fā)出哀號(hào)聲，小鳥一見連忙樸騰著翅膀想鉆入大鳥的懷抱，無奈隔著欄桿怎么也夠不著。
于是我明白了，這是鳥媽媽在關(guān)愛它的小孩，小鳥應(yīng)該回到媽媽的身邊才會(huì)開心。我打開鳥籠，小鳥一下子歡呼起來，鉆入媽媽的懷里。然后，一起圍著籠邊飛了幾圈，嘴里嘰嘰喳喳的，好象在感謝我的樣子。
關(guān)于鳥的作文10
星期天的早晨，我正躺在床上睡懶覺，忽然聽見窗外傳來一聲聲小鳥的尖叫，聲音相當(dāng)凄慘.
我趕緊穿衣下床，到陽(yáng)臺(tái)看個(gè)究竟，啊！有一只小鳥！只見它小小的身子，翅膀張開撲在地面上，撲扇著試圖飛起來.
我蹲下去仔細(xì)一看，啊！它受傷了！一條小腿斷了，我想：“這只小鳥真可憐呀，怎么辦呢？”于是我悄悄地走了過去，生怕驚動(dòng)了小鳥，再慢慢地移動(dòng)到它的位置，輕輕地把下窗打開，把小鳥捧到了自己的房間。小鳥叫了幾聲好象在說：“你來救我了，真是太謝謝你了，太謝謝了。”我把它放在我的書桌上，找來一瓶“動(dòng)物治療水”和一卷繃帶要幫它包扎傷口。我首先在繃帶上涂上藥水，然后一層一層包在小鳥腿上。我就這樣小心翼翼的幫它包好，生怕弄痛它的傷口，慢慢的，小鳥不再害怕和我熟悉了......
不久，小鳥的傷好了，我要放它回大自然的時(shí)候，我真有點(diǎn)舍不得。我打開籠子，小鳥在我頭上戀戀不舍的盤旋一陣飛走了，那一刻我的眼淚一滴一滴地流了下來。
小鳥是人類的朋友。說到這兒，我要提醒大家一定要保護(hù)動(dòng)物，要熱愛大自然
關(guān)于鳥的作文11
我家有兩只鳥兒，那日，我和爸爸在花鳥市場(chǎng)游玩，突然，二只漂亮的鳥兒映進(jìn)了眼簾，它們一只藍(lán)白相間，白似潔云，藍(lán)似水晶，全身羽毛純潔美麗，棕色的小嘴小巧可愛。另一只全身金黃一片艷麗，尾巴下面一片翠綠，羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光晶瑩剔透。它們?cè)诒姸帏B中鶴立雞群，優(yōu)雅地吃小米，用小巧的嘴巴梳羽毛。我一下子喜歡上了它們。經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)，我終于把這兩只鳥兒抱回了家。
從那以后，我承擔(dān)了給鳥兒換食物和水的責(zé)任，每天，一大早，我就去給鳥兒們換食物和水。一放學(xué)，第一件事就是換食物。鳥兒要吃的是帶殼小米。所以，我還要把帶殼小米的殼用嘴吹出來。我每次都累得氣喘吁吁。盡管這樣，我看著鳥兒們吃著清水和食物，心里還是充滿了快樂。
有一次，我剛給鳥兒換過食物，正準(zhǔn)備吃飯，突然，鳥兒在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)出了一聲慘叫，我一看地上落滿了美麗的羽毛。原來。鳥兒們正在吃食物，一只大鳥飛了過來。因?yàn)槎亲羽I，所以搶了鳥兒們的食物。鳥兒們和大鳥展開了殊死搏斗，最后鳥兒們勝利而歸，只是犧牲看美麗的羽毛。
我的鳥兒們，兩只可愛又勇敢的鳥兒，我喜歡它們，它們陪我度過看許多快樂的時(shí)光。
關(guān)于鳥的作文12
一只普通的鳥怎么可以變成鳳凰？勇敢去做，一切都會(huì)改變。
一只小鳥看到天鵝優(yōu)雅的姿態(tài)，說：“我要學(xué)她們，擁有優(yōu)雅的姿態(tài)。”其他鳥兒說：“她們只是一群高傲的鳥。”然后，它又聽到百靈鳥明悅的歌喉，說：“我要學(xué)習(xí)她們擁有明悅的歌喉。”其他鳥兒說：“她們只是愛炫耀的鳥。”就這樣，這只小鳥把所有鳥的優(yōu)點(diǎn)都學(xué)到了，變成了鳳凰，森林的白鳥之王。
生活中少不了冷嘲熱諷，他們不斷消耗你的勇氣，使你退縮。然而，勇敢去面對(duì)，一切都?jí)舾淖儭?/p>
小時(shí)候的王羲之，淘氣，不愛學(xué)習(xí)，連字都寫不好，伙伴們每次都拿這個(gè)嘲笑他。于是，他杜絕與他們往來，專心在家練字。他不分晝夜，費(fèi)寢忘食，寫壞了一支又一支毛筆，池塘的水都被洗筆的墨水染黑，終于練得一手好字，寫出天下第一行書。
杜甫，生活上潦倒一生，仕途上受人排擠，始終游離，但拮據(jù)他仍然不消沉，游歷天下寫下無數(shù)壯美詩(shī)篇，彪炳青史，受后人敬仰。
面對(duì)磨難，羈絆，他們有退縮嗎？不，他們更堅(jiān)強(qiáng)了，勇敢去做，一切都能改變。
要有“一蓑煙雨任平生”的心態(tài)，要有“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的勇氣，面對(duì)不公的命運(yùn)，勇敢面對(duì)，一切都能改變。
鄧亞萍，矮小瘦弱，根本不符合參加乒乓球隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，但她早上堅(jiān)持跑步，白天練習(xí)動(dòng)作，勉勉強(qiáng)強(qiáng)進(jìn)了球隊(duì)，勇敢面對(duì)，她實(shí)現(xiàn)了第一步。
為了進(jìn)入省隊(duì)，鄧亞萍比隊(duì)員們起得早，練得久，睡得晚，利用任何時(shí)間。她的精神比水滴還堅(jiān)韌，因?yàn)樗龍?jiān)信滴水可以穿石，但她沒能進(jìn)入省隊(duì)。理由還是，你太瘦弱了。但她心想：瘦弱也可以打球。于是她把精力集中在技術(shù)上，鐵杵在這樣的磨練下成了繡花針。過了兩年，她進(jìn)入了省隊(duì)。勇敢去做，她實(shí)現(xiàn)了第二步。
在省隊(duì)里，她面臨的壓力更大，因?yàn)榍騿T的技術(shù)都好高，為了增強(qiáng)自己僅有的優(yōu)勢(shì)，她要求自己將每一個(gè)動(dòng)作練習(xí)千遍，這樣她仍覺不夠，于是，她還給自己做了一個(gè)鐵球拍，增加腕力臂力，使每個(gè)球能精準(zhǔn)不誤。對(duì)于每場(chǎng)世界比賽，她也不會(huì)忽視，因?yàn)榫实膶?duì)決會(huì)給予她啟發(fā)。堅(jiān)持不懈使她完成了第三步，她進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)。然后……
她的戰(zhàn)績(jī)我不說，大家也都知道這些巨大的成就，她就是在不怕流言蜚語，不斷付出，勇敢去做中，實(shí)現(xiàn)了，改變了一切。
鳥怎樣變成鳳凰？
勇敢去做，你就是下一個(gè)鳳凰！
關(guān)于鳥的作文13
今日，姑父抓來一只小鳥，這只小鳥漂亮極了。
小鳥整體呈灰色，灰色中間還夾雜著一些黃色，嘴巴是黑紅相間的，一雙橙色的小爪子被綠色的長(zhǎng)繩捆著，小小的腦袋不時(shí)警惕的看著周圍，一雙強(qiáng)健有力的翅膀不時(shí)的撲騰著，空中到處都是羽毛。我想它可能是渴了吧！于是我就拿了一個(gè)一次性杯子，跑到廚房灌滿了水，然后小心翼翼的端到小鳥面前，可是小鳥不領(lǐng)情，撲騰了一陣，還差一點(diǎn)把水杯打翻，我非常生氣：心想給你水喝還不要。于是我就不理它了，第二天早上小鳥好象快要死了，一副無精打采的樣子，它的眼睛流露出了悲傷和思念，它可能想爸爸媽媽了，我決定將它放飛。我捏著它來到了陽(yáng)臺(tái)上，我先把綁在小鳥腳上的繩子剪掉，小鳥先是呆了一陣，見我不在捉它便飛走了。
這件事讓我懂得了自由是非常重要的，我放走了小鳥，農(nóng)民伯伯就多一絲微笑，農(nóng)作物也就少一點(diǎn)害蟲。
關(guān)于鳥的作文14
有一天，時(shí)元去游樂園玩。半路上，一棵大樹上掉下了一只小鳥。時(shí)元見了，心想：這只小鳥真可憐，要不我把它帶回家!于是，時(shí)元蹲下來，對(duì)小鳥說：“小鳥小鳥，你受傷了，要我給你治傷嗎?”小鳥啾啾地叫喚著，好像在說：“時(shí)元時(shí)元，快把我?guī)У侥慵医o我治傷。”時(shí)元用手舉起小鳥，飛快地跑回了家。
回到家，時(shí)元拿出急救包打開，哇!里面有好多東西呀!紅藥水，酒精棉花……但時(shí)元沒有去玩，他先拿出了一根短木棒，放在小鳥的翅膀上，又拿出一卷紗布，包在小鳥的翅膀上。這樣小鳥的傷口就包好了。時(shí)元看著小鳥，盼望小鳥的傷口趕快好。
過了一些時(shí)間，小鳥的傷口好了，時(shí)元把小鳥關(guān)進(jìn)籠子。小鳥每天只能休息，吃飯，看時(shí)元寫作業(yè)和玩，其它什么都不能做。時(shí)元本來為抓到一只鳥而高興，但是等到時(shí)元仔細(xì)觀察小鳥時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它不是在這吃喝玩樂，為找到住處而高興，它是為離開了家而難過。時(shí)元想：小鳥準(zhǔn)是想家了，還是讓它回去吧。于是，時(shí)元提著鳥籠，走出門，來到草地上，把鳥籠的門打開，捉出小鳥，松開手，讓小鳥飛走。小鳥轉(zhuǎn)頭向時(shí)元看，時(shí)元對(duì)它說：”小鳥，趕快回你的家去吧!“小鳥啾的一聲飛走了。時(shí)元揮揮手，告別了小鳥。
關(guān)于鳥的作文15
我家對(duì)面有一位老爺爺，他飼養(yǎng)了一只非常可愛的小鳥。
它的顏色非常鮮艷，它頭上的羽毛像橄欖色的圍巾，帶著點(diǎn)翠綠色花紋，它背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。
一天早上，我聽到一陣美妙、動(dòng)聽的“歌聲”，這是誰在“唱歌”呢？我一邊起床一邊想，拿起衣服穿上，走到窗前一看，原來是老爺爺家的那只小鳥在練習(xí)“唱歌”。
我見此便拿起語文書大聲朗讀起來，小鳥叫了幾聲就在籠子里跳上跳下，好像在尋找從哪來清脆的“歌聲”，望了一會(huì)兒，它就又歌唱起來，好像在跟我一唱一和。從那以后我每天早上都和它這樣默契地一唱一和。
我每天放學(xué)后都會(huì)去爺爺家給那只小鳥喂食，剛開始給它喂食，它總是先看了看，然后突然把食搶了過去。現(xiàn)在我和它已經(jīng)成了好朋友了，也成了一對(duì)很有默契地搭檔。
這真是一只美麗又可愛的小鳥，我真想也擁有一只這樣的小鳥。
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