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小鳥的故事小學(xué)生五年級作文（精選32篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小鳥的故事小學(xué)生五年級作文，歡迎大家分享。
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇1
從前，有一個大森林住著一棵大樹，大樹旁有一家小鳥住在那兒，它倆經(jīng)常說說笑笑的，非常開心。
秋天的結(jié)束時，小鳥和大樹說好春天再來玩，春天到了的時候，小鳥去找大樹。可是，大樹不見了，小鳥問土地：“請問大樹到哪兒去啦！”大樹被人砍到工廠去了！”于是，小鳥就到那個工廠去找！
它飛啊飛，飛到工廠的時候，就問工廠的人說：“請問大樹在哪里啊！”工人回答：“我們把他做成火柴，把它運到‘啊啊火柴店去了！”“謝謝你”小鳥說。
小鳥又飛到啊啊火柴店，問店里的伙計：“請問剛剛運來的火柴呢！”伙計說：“哦！被 姑娘全買了！”小鳥聽了，又說了聲謝謝，繼續(xù)去找李姑娘！
小鳥又飛到李姑娘的家問：“請問你剛買的火柴呢？”她說：“火柴全部在那里！”小鳥聽了高興的說：“謝謝你，你可以把這些火柴都給我嗎？”姑娘說：“可以，我開車送你到森林吧！”“我太謝謝你啦！”小鳥說。
到了森林，姑娘用繩子把火柴拉到家里，把火柴盒子弄下來，放在了小鳥的床頭！小鳥說了100聲謝謝！
火柴說：“我十分感激你！你是我的救命恩人！”小鳥說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！再說，我們是老朋友啦！”火柴和小鳥都笑瞇瞇的！它們有說有笑，開心極了！
從此，小鳥和火柴過著快樂的生活！
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇2
從前，在一個綠樹層疊的森林里，一只沒有父母的鳥常在一棵樹上唱歌。它那清脆的歌聲，每天都會吵醒昏昏欲睡的大樹，大樹每次聽著歌聲都會落淚，小鳥的聲音就像大樹媽媽小時候經(jīng)常唱給大樹聽的《進行曲》，于是，小鳥和大樹成為不離不棄的好朋友。
有一天，森林的“打聽大王”小松鼠對小鳥說：“我已經(jīng)打聽到你父母的消息，他們就在北方。”于是，小鳥離開大樹尋找父母，走之前它對大樹說：”我們一年能見一次。”在飛回北方的過程中，因為氣溫驟降，大雪紛飛，小鳥長途跋涉已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，發(fā)生了意外，但大樹渾然不知。
春天，大樹長出新葉，換上了綠衣裳，大樹說：“小鳥啊，都已經(jīng)是萬物復(fù)蘇的春天了，你怎么還不回來啊？”
夏天，大樹開出了花，換上了粉衣裳，大樹說：“小鳥啊，都已經(jīng)是萬紫千紅的夏天了，你怎么還不回來啊？”
秋天，大樹結(jié)滿了果實，換上紅衣裳，大樹說；“小鳥啊，都已經(jīng)是果實累累的秋天了，你怎么還不回來啊？”
冬天，大樹落了葉，換上了白衣裳，大樹說；“小鳥啊，都已經(jīng)是冰天凍地的冬天了，你怎么還不回來啊？”
不知過了多少個春夏秋冬，大樹對星星訴說：“小鳥啊，你怎么不遵守約定啊？”大樹等了很久很久，也去世了。多么悲傷的故事呀！但是，我相信，小鳥和大樹一起去了天堂，那里好玩極了！
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇3
我奶奶家的園子里有一棵柳樹，他看起來不不顯眼：綠葉插滿了枝頭，和平常的樹沒什么兩樣。這幾天，樹上竟然飛來了兩只小鳥，在那嘰嘰喳喳地扎下了巢。
每天，它們總是在枝頭間穿來穿去。銜來泥、枝，筑起了巢。有時站在枝上放聲高歌，有時在巢中竊竊私語，過著無憂無慮的生活。譜寫著快樂的詩。早上，小鳥老早地起床了，蹲在窗外的柳樹上，放開歌喉唱著動聽的歌。白天，它們飛來飛去，忙忙碌碌地捉害蟲。晚上，回到自己辛辛苦苦建成的床上睡覺。我和小鳥朝夕相處。每看見這些，我就下定決心，要像小鳥那樣勤奮。
一天，他們飛出去找食物的時候，另外飛來了一只大點的鳥，像偷蛋龍公似的把鳥蛋運走了。正當(dāng)它要帶功返回運第二次的時候，那只小鳥主人回來了，發(fā)現(xiàn)蛋被偷走了，大吃一驚，尖聲地叫了起來。很快看見那只偷蛋的鳥，于是雙方就打了起來：一會兒它們在天上啄，一會兒它們在地上翻來滾去。我看在眼里，急在心里，卻幫不了什么忙。
終于，我好不容易瞅著了一個機會，在兩只小鳥分開的剎那間，我急忙用竹竿趕走了那只大鳥。這只小鳥帶著自己的蛋飛回了自己的窩里，它感激地向我叫：“謝謝，謝謝。”
這只小鳥可以安居樂業(yè)了，那只大鳥另尋他處，我牽掛……
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇4
從前，森林里住著一只美麗、可愛的小鳥，她很想學(xué)一套了不起的本領(lǐng)。于是，她告別了媽媽，去學(xué)本領(lǐng)啦。
她飛過了喜鵲家，看見喜鵲正在搭窩，十分羨慕。便向喜鵲阿姨說:“喜鵲阿姨，你能教我搭窩嗎？”“可以哦，只要你認真學(xué)，我就教你。”小鳥剛開始學(xué)，十分認真。過了沒幾天，小鳥就不耐煩地說：“天天叼樹枝可真累呀！再叫我干下去，我可受不了！”小鳥離開了喜鵲阿姨的家。
清晨，小鳥被一陣優(yōu)美的歌聲吸引住啦，原來是黃鶯姐姐在唱歌啊！小鳥想：唱歌可容易啦，又簡單又好學(xué)。黃鶯姐姐答應(yīng)教小鳥唱歌。小鳥開始學(xué)唱歌啦，學(xué)了一會兒就厭倦啦，心想：天天練嗓子，可真麻煩！她又不學(xué)啦。
后來，小鳥又向老鷹學(xué)飛行，向啄木鳥學(xué)抓蟲，都是這樣虎頭蛇尾，沒有學(xué)到一樣本領(lǐng)。
小鳥傷心極了，嗚……嗚…….嗚…..到頭來，我一樣本領(lǐng)也沒學(xué)會。我明白了做一件事情要一心一意，不怕困難，堅持到底。
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇5
記得是一年級的時候，我放飛了一只小鳥。
那一天下午，我放學(xué)回家，打開我的臥室窗戶透氣，突然，一只小鳥飛了進來，我趕緊竄到窗前關(guān)上窗戶，在爸爸的幫助下，我逮住了一只小鳥，那小鳥金黃色的小嘴上還帶著一絲紅暈，紅紅的羽毛上帶一點金色，美極了！
爸爸說：“這可能是誰家養(yǎng)的寵物鳥，大概籠子沒關(guān)好飛出來的。”我讓爸爸去買個鳥籠，我養(yǎng)這只小鳥，爸爸搖搖頭，告訴我：“小鳥是人類的朋友，而我們的朋友正遭遇規(guī)模巨大的獵捕，許多昔日以億計數(shù)的鳥類已瀕危。每種鳥類的數(shù)量都正在急劇減少，也許，千百年后，美麗的地球上再也不會見到有鳥兒在天空上飛翔的身影；也許，在不久的將來，鳥兒將像熊貓一樣稀有、珍貴；也許，以后，鳥兒將會成為一個傳說；也許……”。我聽后，很傷心，問爸爸：“這只鳥怎么辦？”爸爸說：“你到樓下把小鳥放飛吧！”
我用雙手托著小鳥，高高舉起，那小鳥展開雙翅，用力的扇著。不一會，小鳥就騰空了，一點一點地往上飛，又過了一會，天空上就沒有了它矯健的身影。我高聲呼喊著：“小鳥，再見！”
讓我們一起來保護鳥兒吧！讓我們一起為了我們的朋友能在美麗的地球上生存下去而努力吧！
讓我們不留余力地為保護鳥兒一起加油吧！
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇6
今天下午放學(xué)，在回家的路上，突然刮起了一陣大風(fēng)，我看見被風(fēng)吹在地上的圓圓的鳥巢，它的顏色是棕色的，里面還有一個白白的鳥蛋，它的中間還裂開了一條五毫米的縫隙。鳥蛋一顫一顫的，里面的小鳥好像在動。天氣這么寒冷，快要破殼而出的小鳥落到地上，還沒有媽媽的陪伴實在是太可憐了，我就趕快把它抱回了家。
回到家，我把它放在窗戶臺上。晚上，小鳥就孵出來了，身上光禿禿的，臉上有著一雙水汪汪的眼睛，一個小小嘴巴，小腳紅紅的，可愛極了！
可是，每天看它都很不高興，猛然間，我想到，那天是因為鳥媽媽出去了，所以我才把它抱了回來。：“哦，小鳥肯定是想媽媽了，”小鳥一聽到這句，嘰嘰喳喳的叫了兩聲。
這天，我?guī)е鼇淼綄W(xué)校周圍，我和小鳥一起喊鳥媽媽。過了一會兒，鳥媽媽來了，來接小鳥。她一邊叫一邊點頭，我知道她在謝謝我！小鳥回到了鳥媽媽的身邊，它的臉上露出甜甜的微笑。
鳥媽媽為了感謝我，我走到一半時，小鳥叫了一聲，我連忙回頭，看見它們正在用舞蹈謝我呢！
這一天我永遠不會忘記的。
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇7
魔法的小鳥飛得慢，忽然，自己的魔法消失了小鳥想：“為什么魔法會消失了，而且在需要的時候。我真的要被捉嗎？”飛到房子上，自己又把魔法的密集又從練了一遍，還是不行，怎么辦？
它悄悄的躲了起來。藏在房瓦下把自己壓在下面，它給官兵來了個聲東擊西，官兵在找它時悄悄的把東西扔在那里，官兵以為在那里全都去了小鳥又偷偷的逃走了，小鳥魔法消失了自己很不方便了
小鳥飛從樹上看幾官兵還在找，晚上帶著火把也找。小鳥看出官兵想有那一半江山。魔法的小鳥想到了一件事，如果國王不給了。魔法的小鳥的魔法可以用了它把自己變成人，成一給兵樣
小鳥變成了兵真的很好，高興及了，來到官兵的房子想會不會被發(fā)現(xiàn)了。小鳥很擔(dān)心
到了里面自己問大家：“我們捉魔法的小鳥，國王會給那那半江山嗎？不如我們看看國王的計劃，我們和魔法的小鳥合作。”如果我們捉到了國王不給。我們就虧大了。
我們現(xiàn)在找魔法的小鳥去好，官兵去找小鳥了那個兵變回小鳥，慢慢的走一群官兵來了小鳥又飛起來。官兵們說：“我們現(xiàn)在有事。請小鳥幫們”魔法的小鳥回答：“好”
來到國王那里，官兵們都很累找到了魔法的小鳥了給了國王，國王這是說：“官兵們你們上當(dāng)了，國王很高興”
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇8
有一天，剛出生不久的小松鼠想去練習(xí)爬樹摘松果，它告訴爸爸媽媽后，提著籃子，哼著小曲兒，走在路上。
到了一棵松樹前，小松鼠驚訝的說：“啊！這棵松果樹可真大呀！我今天一定能來個大豐收啦！！！”
于是，小松鼠迫不及待的想爬樹摘果子，可是爬了半天也沒爬上去，總是爬到一半就摔下來了。“這棵松樹太高了，我爬不上去，怎么辦呢？”小松鼠急得快哭了“對了！我可以晃樹，把松果晃下來！”小松鼠開始晃樹。
可是這松樹太粗壯了，小松鼠使上了吃奶的勁，松樹還是紋絲不動，小松鼠又急又累已經(jīng)滿頭大汗了。
這時，飛來一只小鳥，“你怎么了？小松鼠？”小鳥問道。
“我想來摘果子，可這樹太高，我爬不上去。我又想晃樹，可是晃了半天，一個松果也沒掉下來，如果要把籃子裝滿，該等到猴年馬月呀！”
“我來幫你吧！”小鳥邊說邊用嘴幫小松鼠啄松果，于是松果“噼里啪啦”的掉下來，小松鼠高興極了，蹦蹦跳跳的在樹下拿籃子撿松果，不一會兒，籃子就裝的滿滿的了。
“謝謝你！小鳥！”小松鼠開心的手舞足蹈“不用謝！”小鳥也開心的撲打著翅膀。
從此，小松鼠與小鳥成了最好的朋友！！！
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇9
一天早晨，小紅打開窗子想呼吸一下新鮮空氣，看見一只小鳥在陽臺上，對小紅嘰嘰喳喳地叫個不停。小紅奇怪地問：“小鳥，你怎么了？”小鳥傷心地說：“我的翅膀受傷了。”小紅親切地說：“別難過，我會幫助你的。”
于是，蹲下身子小心翼翼地把小鳥捧在手里，走進房間，拿出了一根線和一塊布，細心地幫小鳥包扎傷口。小鳥感激地說：“謝謝你！小朋友。”小紅笑著說：“不用謝，小鳥，你現(xiàn)在還不能飛，在我這兒待幾天吧。”小鳥笑咪咪地說：“好吧。”于是，小紅就拿了個盒子把小鳥放在了里面。從此她天天給它喂食吃。
時間一天天過去了，小鳥的傷口漸漸好了。有一天，小鳥悄悄地對小紅說：“謝謝你這幾天對我的照顧，我想媽媽了，想回家了。”小紅說：“好吧！那你回家后一定要常來看我哦！”于是，小紅就把小鳥從盒子里抱了出來，小鳥撲棱著翅膀飛向藍天。小紅依依不舍地望著小鳥，默默地說：“小鳥，希望你快快回到媽媽身邊，祝你幸福！”
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇10
鳥爸爸和鳥媽媽好不容易把自己的孩子救回了鳥窩里。“這樣還不行，得趕快去看醫(yī)生。”在鳥媽媽的催促下，鳥爸爸背著小鳥去動物醫(yī)院掛了號。
受傷的小鳥很多，得排隊。鳥爸爸和鳥媽媽等啊等，終于輪到他們了。鳥醫(yī)生給小鳥診了診脈，通過先進的B超儀器設(shè)備，查處了小鳥的病情。“一顆小石子射到了心臟和肺部，它還有六個月的生命。如果不及時治療的話，恐怕就……”鳥醫(yī)生說。
鳥醫(yī)生剛說完，鳥媽媽就暈了過去。
因為沒有錢醫(yī)治，鳥爸爸和鳥媽媽傷心的離開了動物醫(yī)院，他們實在沒有辦法，只好把孩子帶到了第三小學(xué)大草坪上，希望這里的學(xué)生們能幫幫自己的孩子。
第二天，我早早的來到學(xué)校，路過操場時，我看到了一只小鳥正躺在草坪的中央，發(fā)出一陣陣凄慘的叫聲。我想起了昨天小明和幾個伙伴打鳥的事，我正想把這件事告訴老師。我覺得很對不起小鳥，現(xiàn)在，是我們改正錯誤的時候了。
我叫來小明，一起把小鳥送進了動物醫(yī)院。經(jīng)過大家精心照料，小鳥重新恢復(fù)了健康。
兩個星期以后，我們把小鳥送回了鳥窩里，看著鳥爸爸和鳥媽媽摟著自己的孩子，一家人親親熱熱的擁抱在一起，我和小明也笑了。
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇11
“嗨，你們好，小家伙們！”大鳥輕輕地揮舞著自己的翅膀，似乎表示出了對小鳥的友好。
小鳥們凌厲的眼神輕飄飄掃視大鳥，小鳥們眼中盡是不屑，它們有的將自己的頭扭過去，最終還發(fā)出幾聲淡淡的冷笑：“就你這個丑家伙，呵呵，你快走吧。”。有的小鳥嘴張的大大的，滿臉驚訝的神情，好半天才幽幽地開口：“丑鳥，你呀，就別過來參加我們的團隊了吧，走得越遠越好呢！”。還有的小鳥笑地前仰后翻：“哈哈哈，除非你能脫胎換骨，變成和我們一樣的鳥。可這得等到下輩子吧”。還有的指著它，不可思議地看著它，又看看自己那身漂亮的羽毛：“天吶，從哪兒來，回哪兒去吧！”。幾只鳥對視一眼，對著大鳥下了驅(qū)逐令：“我們不歡迎你，走開！”
大鳥似乎沒聽懂小鳥們的意思，仍舊笑嘻嘻的：“別嘛，朋友們！”“誰是你的朋友！”小鳥們齊聲高吼。“我上來啦”，大鳥伸伸腿也停在了電線上。
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇12
一大早，小鳥們落在一根電線上，鬧開了鍋。
忽然，一只大鳥飛了過來，停在電線桿上，它熱情地問：“伙計們，你們能讓開一點，讓我下來嗎？”“怎么可能！”一只小鳥吐了吐舌頭說。“哪里來的一只怪物，長得那么丑！”一只小鳥撲扇著翅尖，不屑的說。“這是什么丑八怪呀？”一只小鳥驚訝的喊，“我看它是從丑陋之家來的。”“想得美，這是我們的地盤。”一只小鳥瞧不起的說。一只小鳥模仿“丑八怪”的各種動作。“嘿嘿，誰讓你站在我們的電線桿上的，快點滾吧！”“哈哈哈哈”，一只小鳥笑得來前仰后翻，“丑八怪，快滾回你的老家去吧，免得讓我把腦袋都笑掉了，哈哈哈哈……”。
但大鳥好像沒聽懂小鳥們的意思：“伙計，我要上來咯”，大鳥說完就飛了上去，因為大鳥太重了，電線快速地下垂，呈“倒三角形”。小鳥們非常生氣，因為它沒有經(jīng)過它們的同意，就站在了它們的“地盤”上。于是憤怒的小鳥們一起把“丑八怪”推了下去，可是“丑八怪”沒有掉下去，它死死地抓住電線，倒掛在電線上。小鳥非常驚訝，趕緊用尖嘴啄“丑八怪”的爪子，不斷地啄，終于“丑八怪”堅持不住，一頭栽了下來。而其他的小鳥也被電線彈飛了，連它們的羽毛都被彈得一干二凈，一個個成了橢圓形的粉色小湯圓，一只只地落地，它們羞得用翅膀遮擋身體，溜走了。
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇13
從前，一只鳥媽媽剩下一個蛋。
一個星期。兩個星期，直到第三個星期的第三天，鳥蛋終于裂開了！鳥媽媽高興極了，沒想到的是，一個鳥蛋居然孵出兩只小鳥。可悲的是：鳥媽媽只教會兩只小鳥捕食。飛翔，就去世了。（鳥老大叫小強，鳥老二叫小壯）
小強對小壯說：“你想干甚么？”“我想到孤島上去，自己生存。”“我可不想去，因為那里很難生存，哪里有吃小鳥的鷹，樹枝也很少，你要怎么做巢？你別忘了，我可是比你強壯很多哦，你看我的肌肉。”說完，小強就鼓起他的肌肉。小壯笑一笑不說話。小強說：“你干嘛那么辛苦呢？？還不如，去人家家里，當(dāng)家鳥呢！”小壯說：“那好吧！那我們百鳥盛會見。說完，小壯就飛去一個孤島了。額小強就飛去一個人家鳥籠里當(dāng)家鳥……
小強呢，只要一唱歌，就會有飯和純凈水喝。小壯呢！他自己飛上樹啄下樹枝做成巢，有一次，它一點被吃鳥的鷹，吃了呢！！
百鳥盛會到了，小強從鳥籠里“飛”出來。因為小強太久沒飛了，所以飛翔的本領(lǐng)漸漸退步了。所以很久才到盛會地點。額小壯因為是孤島長大，所以身體比以前還強壯了，也比以前飛的快了許多。小強見到小壯，哇！！比以前強壯了許多。小強又看看自己，都沒有小壯一半好。小強問小壯他是怎么獲得這樣好的身體。小壯說：“因為我是在孤島長大的呀，在孤島我突破重重難關(guān)，過了一年。才有這樣的身體呀”“那我也要跟你一起去孤島‘修行’”“好呀”小壯高興地說。于是兩人，就這樣，一起去孤島“修行”了。
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇14
我是一只小鳥。
我出生在西施殿的小樹林里，有一天，爸爸媽媽都出去找蟲子了，讓我獨自在家等待。我覺得他們飛翔的樣子真威風(fēng)啊，我也好想像他們一樣飛翔。
可是我還小，不知道怎樣飛翔。但我的媽媽曾經(jīng)說過，任何事情只有自己做，才能學(xué)好。我試著慢慢張開翅膀，從這里飛到那里。很長時間，我就在樹林里飛來飛去。我的意地想；“要是媽媽回來，我就能給她一個驚喜。”
我飛來飛去，覺得飛翔真是一件自由快樂的事情，不知不覺，我就飛到了紅粉池上，往下一看，沒有了樹枝我覺得非常害怕。一不小心就掉了下去。水可真冷啊！爸爸媽媽你們在哪里啊？我會死嗎？要是我變成一條魚該多好啊！
迷迷糊糊地我聽到一個男孩叫道：“俞桑，快來啊，一只鳥。”然后，我被一只軟軟的銷售救起。她們擦干了我身上的水，把發(fā)抖的我曬在太陽下，我終于暖和過來了。
俞桑說：“我們讓它回家吧，它也有媽媽，會著急的。”于是，我又可以飛了，又成了西施殿快樂的小主人。我會想念那個叫俞桑的小女孩的。
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇15
有一年春天，我正在專心寫作，可窗外那不知疲倦的鳥鳴打斷了我寫作的思路，于是，我徑直走到陽臺，打開窗戶，想看看是哪只頑皮的小鳥，這時我才發(fā)現(xiàn)，原來是－只時間小鳥。我讓它進屋，給它米粒和水。它低下頭，－點－點地吃起來，看著它的樣子，我笑了。
也就是從那時候起，我和時間小鳥成為了好朋友，我們一起玩耍，－起在草地上奔跑；當(dāng)我寫作時，它便會飛到樹梢上和其它小鳥－起玩耍；當(dāng)我看書時，它會在別的房間里唱歌；我們一起追著夕陽，彩霞給我們加油，花朵給我們鼓勁，后來，追不上了，我們就躺在草地上，看著夜神的降臨，數(shù)著天空中眨著眼的星星，漸漸入睡。那時候，我快樂極了。
后來，時間小鳥飛走了，再也沒回來。
最后，我老了，但還在等待時間小鳥回來。我會一整天都望著陽臺的窗戶，會在傍晚去散步，可是，再也沒有看見過時間小鳥。
啊，我的時間小鳥，你去哪兒了？你為什么一去而不復(fù)返了啊？
又一年春天，我打開窗戶，一道熟悉的身影閃過，我定睛－看，是時間小鳥。我吁了一口氣，沉沉地睡去了……
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇16
從前有三只鳥，它們是好朋友，整天都在一起，一起覓食，一起休息，一起玩耍。
一天，三只鳥要比誰飛得最高，于是，他們就一起朝天上飛去。飛了一會兒，三只鳥覺得天氣越來越冷，空氣也越來越稀薄，飛行得很困難。有一只鳥受不了了，說:“我們已經(jīng)飛得夠高了，可以停下來了吧?”另外兩只鳥說:“這兒還不夠高，還不能停下來。”那只鳥說:“那你們倆飛吧，我不想飛了。”就這樣，那只鳥離開了他的朋友，留在了最底層。
那兩只鳥又一起飛了很長時間。環(huán)境越來越惡劣了。終于，第二只鳥也受不了了，說:“現(xiàn)在，我們已經(jīng)飛得夠高了，應(yīng)該不用再飛了吧?”可第三只鳥堅決地說:“不行，還得繼續(xù)飛。”“那你自己飛吧，”第二只鳥說，“我不想飛了。”于是，這只鳥離開了第三只鳥留在了中層。
第三只鳥仍在惡劣的環(huán)境下拼命地飛著。終于，它飛到了天空的最高處，它歡呼，在廣闊的天際里自由地飛翔，它變成了一只矯健的雄鷹。而留在中層的鳥變成了一只大雁，留在最下層的那只鳥變成了弱小的麻雀，經(jīng)不住風(fēng)雨，只能在田地里拾幾粒草籽，受著別的鳥的歧視。
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇17
春天到了，大樹媽媽穿上了美麗的新裝。她的頭上開滿了花朵，有紅的、黃的、藍的……可好看了！她身上的香氣，吸引來了幾只小鳥。
小鳥說：“你的花兒真香呀，大樹媽媽，我們可以做朋友嗎？”大樹媽媽笑著說：“好呀，很高興成為你們的朋友。”小鳥們聽了，高興地說：“真好，以后我們每天都可以生活在花叢中了。”它們圍著大樹媽媽飛來飛去，還給大樹媽媽唱起歌來。
“我們的歌好聽嗎？”小鳥問。
“你們唱的歌好聽極了！”大樹媽媽說。
小鳥們聽了，臉不由得紅了起來。
有一天，一個伐木工來砍樹。他在樹木里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后來到了大樹媽媽的身旁。他自言自語道：“嗯，這棵樹這么高大，準(zhǔn)能賣個好價錢。”伐木工剛準(zhǔn)備砍大樹媽媽，小鳥們直沖了上去。大聲喊道：“住手，不準(zhǔn)砍她！”伐木工得意地說：“哪來的小鳥，別妨礙我砍樹，快走開！”小鳥們說：“我們才不走開呢。該走開的人是你，她是我的大樹媽媽，你不能砍她。”只見小鳥們用它那尖銳的嘴巴，把伐木工的頭啄了好幾個大包，伐木工疼得直叫喚，只好逃跑了。
從此，小鳥和大樹媽媽過上幸福的生活。
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇18
有一次，我家窗臺來了只小鴿子，因為不知道它是什么品種的，所以上網(wǎng)查了又查，終于查到了他的名字，原來他是鴿子品種的斑鳩，主要在分布在喜馬拉雅山脈、印度、中國至東南亞及菲律賓。在中國為華南、華東等開闊林地和較平坦的沿海林地與次生植被條件下的留鳥，這種鳥在中國很少見，我開心極了最主要的是它還生了倆只小鳥寶寶。
半年后，愉快的時光總是過的那么快，那么快，因為班鳩們都要去南方的，它們一家飛走了，如同靜悄悄地飛來，靜悄悄的飛走，我多么傷心呀，哭了好幾天，才慢慢的緩過來！現(xiàn)在我就跟你講講它的缺點吧，對于我來說這幾只斑雀來我們家住，最大的缺點就是不愛衛(wèi)生拉屎全都拉在窗臺上，終于，我查到他為什么這樣了，因為在大森林里會經(jīng)常刮風(fēng)下雨，所以它們把屎拉在窗臺上主要是為了粘固樹枝，防止刮風(fēng)下雨時被吹走，這早是一年前的事，今年他飛到隔壁陽臺不來我家了，我想知道為什么？
因為他們忘了自己的家，忘了以前那美好的回憶，我更傷心了，我在陽臺上放了些米，為了它們能想起這個家，就算忘記了也可以回家吃口飯呀，終于小鴿子們又來了，那時我那么高興，雖然它們不在這兒里住，但在這吃口飯，我也很開心呀！
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇19
星期天，我在公園散步，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。
我輕輕用手抱起小鳥，把它捧回家，給它包扎了傷口，并買了鳥籠和鳥食，喂它。就這樣，我給小鳥了一個很溫暖舒服的家，并且每天都把鳥食輕輕地放到一個小盒子里，讓小鳥慢慢地吃，我要把它喂得胖胖的。看著它那可愛的樣子，我心里高興極了，我準(zhǔn)備把它養(yǎng)在身邊，和我做伙伴，一天天過去，一個個星期過去。小鳥的傷好了，在鳥籠里活蹦亂跳。一天，我看到小鳥悶悶不樂的樣子，心里很悲哀，可能想飛回大自然，去找自己的媽媽，我的心里也像壓了一塊大石頭似的，我很舍不得它。
后來，我終于下定決心，放回小鳥回大自然，去找它的媽媽。我打開鳥籠，讓小鳥飛，小鳥也像舍不得我似得，飛出去了，又飛回來，停在我的手上，最后，小鳥還是依依不舍地飛向了大自然，看到小鳥那活潑，悠閑又快樂，我心里雖然舍不得，但還是很高興的。
我心想，我以后一定不會息自私地愛小鳥。“小鳥，祝你每天的日子都過得悠閑、快樂、無憂無慮。
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇20
陽光燦爛的天空，云朵穿著一件白衣裳在外游蕩。
地上有一條不安分的小溪，愉快地穿過樹林，兩岸的花草樹木活蹦亂跳。
哇！一只小兔子，咦，她那閃閃的是什么東西？那小家伙朝我跑來,我蹲下來，擦去她眼角的淚，我突然有了發(fā)現(xiàn)，它背上有一只小鳥哎，我把小鳥抱起來，她慢慢睜開眼睛。好可愛，閃閃的大眼睛下面，有一個又尖又黃的小嘴。，它的翅膀小又光滑，而且軟軟的，身體一漲一縮，大概在呼吸吧，他的小爪子短短的，尖尖的，還很硬。小兔子悄悄跟我說：“你能把這只可憐的小鳥養(yǎng)大嗎？他的媽媽被獵人打死了。”“好，我一定把它養(yǎng)大。”“謝謝你！”小兔子一蹦一跳地走遠了。我剛要把它抱回家，它卻說話了：“你是我的媽媽嗎？”我剛要說不是，但卻被他的大眼睛攔住了，我只好無奈的點點頭，可我不知道災(zāi)難已經(jīng)來臨了。他要喝牛奶……
今天還看到別的鳥兒在飛，問我：“媽媽，為什么別的鳥兒可以飛到別處去，我卻不能呢？”剛剛清理好它便便的我，實在無言以對。“我教你飛吧！”這話說出去，我可嚇了一跳，我剛剛怎么啦？可是說出去的話就像潑出去的水，收不回來了。
我只能帶它去陽臺，和他一起跳下去。哇，不止他會飛了，連我都會飛了耶！
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇21
一只小鳥和一只小兔子是好朋友，它們天天一起玩耍，它們一天天一起玩，都玩的很開心。
日子一天天過去，寒冷的冬天又要來臨了，小兔子該回窩了，小鳥又該去南方過冬了。
小兔子說：“小鳥，你明年春天一定要回來，咱們再在一起玩耍。”
小鳥說：“好的，我明年春天一定回來。”
說完小鳥向南方飛去。
春天又來了，原野上、樹林里的雪都融化了，小鳥又飛回來找它的好朋友來了，可是，小兔子不見了，只見一群小兔子跑過來說：“小鳥阿姨，您認識我們的媽媽嗎？”
小鳥說：“我認識，怎么了？發(fā)生了什么事情？”
一只小兔子說：“剛才發(fā)生了一件事，剛才一個獵人把我們的爸爸媽媽抓走了，好像把我們的爸爸媽媽燉了吃。”之后小鳥就找獵人的家，正好在一個家里看見了兔子爸爸和媽媽，而且獵人還不在家，小鳥就在窗戶上弄了一個小洞，看見小兔爸爸媽媽被獵人捆上了，小鳥飛進去用嘴解開了繩子，真是太弦了，在小兔子們和小鳥準(zhǔn)備走的時候獵人回來了，之后它們回到了家里。小兔子們看見爸爸媽媽回來又高興又激動。
從此，它們又過上了幸福又快樂的日子，森林里也再沒有發(fā)生事情了。
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇22
在國慶節(jié)期間，我去海南三亞旅行，我們坐著飛機，來到了向往已久的三亞，我在飛機的窗戶上，看到了三亞，哇，好多海啊！到了三亞機場之后，我們坐大巴到了沙灘邊，要知道，沙灘邊是很熱鬧的，哪里人山人海，我來到海邊，站在岸上，微風(fēng)乎乎的吹著我，真涼快啊！
然后我就在沙灘上玩起了沙子，這時我在旁邊看到了十二只海鷗，它們好像在地上找食物，東找西找，到頭來還是沒有找到食物，我看到它們想：它們應(yīng)該好久沒吃東西了吧，于是我跟媽媽說：“媽媽你給我點面包吧！”于是媽媽就給我了一袋面包，然后我就開開心心的過去給它們喂食，而它們卻一直躲著我，害怕我傷害它們。于是我對它們說：“我是來給你們喂食的。”它們好像聽懂了我說的話，都過來包圍著我，然后我就給它們喂著面包渣，它們一個個就像老虎一樣搶著吃，東啄西啄，不一會就把我為他們的食物吃完了，這時候它們一個個歡快的叫著，好像在對我說：“謝謝你小伙子“。這時候天也快黑了，于是我就跟它們說了再見，然后回到了住的賓館。
通過這次旅游，我更加了解海鷗，并且對它們的印象更加深刻，我希望以后每年都能來這里看望它們。
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇23
早晨，小兔在清澈見底的小河邊，吃著美味可口的青草，突然，她聽到從樹上傳來一陣陣優(yōu)美的歌聲，小兔抬頭一看，原來是一只小鳥在唱歌，小鳥有一雙美麗的大眼睛和一張尖尖的小嘴巴，她的翅膀黑白相見，美麗極了。小兔一邊吃著美味的`青草，一邊聽著優(yōu)美的歌聲，享受極了。
小鳥唱完了歌，小兔說：“小鳥，小鳥，你唱得真好聽，你能教我唱歌嗎?”
小鳥低頭一看，原來是小兔，小鳥爽快地答應(yīng)了，說：“當(dāng)然可以，不過看你吃青草那么津津有味，一定很好吃，你要教我怎樣吃美味的青草。”
小兔也答應(yīng)了。
就這樣，上午小鳥教小兔唱歌，下午小兔教小鳥怎樣吃青草。可情況一天比一天糟糕，小兔唱得歌太難聽了，它的歌聲把旁邊樹上的小鳥都嚇跑了。小鳥沒有小兔那鋒利的牙齒，根本吃不了青草，更何況她根本不愛吃青草，他只喜歡吃小蟲子。
小兔說：“我不學(xué)唱歌了，我還是開心地吃青草吧!”小鳥也說：“我也不吃青草了，還是吃我喜歡吃的蟲子吧!”從此小兔不再學(xué)唱歌，小鳥也不學(xué)吃青草了。
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇24
星期天早晨，我聽見了一陣陣嘰嘰喳喳的叫聲從我們小區(qū)傳來。
我循著聲音來到花壇里，走進去一看，在一顆高大的樹下有一只剛出生沒多久的小鳥，它的羽毛已經(jīng)濕透了，翅膀上還有一些淡淡的血痕，正在拼命地掙扎著想要站起來，可是始終站不穩(wěn)。這只小鳥是從哪掉下來的呢？我抬頭張望，發(fā)現(xiàn)在樹杈高處有一個鳥巢，原來，它是從那里摔下來的。
我急忙跑上樓，對半睡半醒的爸爸說：“爸爸，我發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的小鳥，我想它可能是被昨天晚上的狂風(fēng)吹下來的吧！好可憐，爸爸我們?nèi)蛶退桑 卑职致犃诉B忙起來，穿好衣服，拿了一個空盒子，急忙和我趕到花壇，將受傷的小鳥裝進盒子里帶回了家。
一回到家，我配合爸爸將小鳥的翅膀包扎好，小鳥用水汪汪的眼睛看著我，好像在感謝我，我高興地喂了一些水和米給它，小鳥就這樣在我家住了下來。我每放學(xué)就去看小鳥，它的傷漸漸好了，它總是跳出盒子望著窗外，我心想：它是想回家了吧！于是我請爸爸幫忙，爸爸小心翼翼地爬上樹，把小鳥放回樹杈上的鳥巢里。
我們看著樹上的鳥巢，聽著鳥巢里傳來歡樂的鳴叫聲，我的心里暖暖的，好像自己是一位救世英雄呢！
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇25
今天下午放學(xué)，在回家的路上，突然刮起了一陣大風(fēng)，我看見被風(fēng)吹在地上的圓圓的鳥巢，它的顏色是棕色的，里面還有一個白白的鳥蛋，它的中間還裂開了一條五毫米的縫隙。鳥蛋一顫一顫的，里面的小鳥好像在動。天氣這么寒冷，快要破殼而出的小鳥落到地上，還沒有媽媽的陪伴實在是太可憐了，我就趕快把它抱回了家。
回到家，我把它放在窗戶臺上。晚上，小鳥就孵出來了，身上光禿禿的，臉上有著一雙水汪汪的眼睛，一個小小嘴巴，小腳紅紅的，可愛極了！
可是，每天看它都很不高興，猛然間，我想到，那天是因為鳥媽媽出去了，所以我才把它抱了回來。：“哦，小鳥肯定是想媽媽了，”小鳥一聽到這句，嘰嘰喳喳的叫了兩聲。
這天，我?guī)е鼇淼綄W(xué)校周圍，我和小鳥一起喊鳥媽媽。過了一會兒，鳥媽媽來了，來接小鳥。她一邊叫一邊點頭，我知道她在謝謝我！小鳥回到了鳥媽媽的身邊，它的臉上露出甜甜的微笑。
鳥媽媽為了感謝我，我走到一半時，小鳥叫了一聲，我連忙回頭，看見它們正在用舞蹈謝我呢！
這一天我永遠不會忘記的。
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇26
一天，一只烏鴉看見一只被關(guān)在鳥籠里美麗的杜鵑。
烏鴉飛過去說：“我真羨慕你，有一個家！”杜鵑說：“什么羨慕？什么家？”烏鴉說：“你身邊的籠子不就是你的家呀！”杜鵑說：“你不懂！這不是家，這是籠子，專門關(guān)鳥的！我只能在這籠子里飛！”杜鵑嘆了口氣接著說：“我對逃出這籠子幾乎失去信心！”烏鴉說：“這里很好啊！有吃有喝的，你居然還想逃出去？”杜鵑傷心地說：“我想自由飛翔，飛過小河、樹林、花叢……”
烏鴉默默地低頭，明白的杜鵑的苦，被杜鵑的話打動了。杜鵑一邊哭一邊問：“你還想再里面嗎？”烏鴉搖搖頭不說話，流下的傷心的眼淚。烏鴉擦了眼淚對杜鵑說：“不如我?guī)湍闾映龌\子吧！”杜鵑興奮的說：“好啊！好啊！那你飛到主人的屋子里，把桌子上的鑰匙叼過來打開著籠子的門！”烏鴉邊飛邊說好。烏鴉小心翼翼的飛進屋子把鑰匙叼過來打開了門，杜鵑成功的飛的出來。
杜鵑高興極了，對烏鴉說：“謝謝你，以后我們就是好朋友的，一起自由飛翔！”
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇27
從前，一只鳥媽媽下了一個蛋。一天，那個蛋的殼破裂了，突然出來一只小鳥。就在小鳥剛一出生的時候，鳥爸爸出差了，鳥媽媽實在太愛自己的孩子了，整天怕把自己的寶寶累著，所以不讓小鳥去練本領(lǐng)，什么技術(shù)也不教它。小鳥漸漸長大了，連捕捉一只小蟲子也不會呢！
一天，鳥媽媽生病了，只能躺在床上，不能動彈，但小鳥連連喊餓，但鳥爸爸出差還沒回家，所以鳥媽媽只好帶病給小鳥捕蟲子。鳥媽媽好不容易捕了一只很大的蟲子，小鳥吃了一大半，可鳥媽媽只吃了一丁點兒，因為鳥媽媽沒吃多少食物，所以病情還不斷地加重，再也不能給小鳥捕蟲子了，小鳥不管怎么哭，怎么喊也沒用了。眼看鳥媽媽和小鳥都快要餓死了。這時，鳥爸爸回來了。知道了事情的經(jīng)過后，連忙到外面捉了好幾只大蟲子給鳥媽媽和小鳥吃，同時還批評了鳥媽媽從小不教孩子學(xué)本領(lǐng)的作法。從此，小鳥跟爸爸一起練捉小蟲子的本領(lǐng)，而且從早上練到晚上，終于學(xué)會了捕大蟲子了。
有一天，鳥爸爸對小鳥說：“爸爸、媽媽都老了，你怎么辦？”小鳥回答：“爸爸、媽媽在家休息吧！我給你們捕捉大蟲子！”不一會兒，小鳥捕獲了一群又大又肥的蟲子來孝敬父母，鳥媽媽和鳥爸爸開心地笑了。
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇28
有一天小鳥想要搬家了，因為它認為它的家在小樹上不夠牢固，它準(zhǔn)備搬到大樹爺爺那里去。它找到大樹爺爺。
大樹爺爺好奇地問：“你來找我干嘛？有什么事情盡管說吧！”
“我能搬到你這里來住嗎？”小鳥高興地問。
大樹爺爺皺皺眉說：“等我葉子發(fā)芽了再說吧！”
“那好吧。”小鳥很失望。
到了春天，樹木都發(fā)芽了，小鳥又飛到大樹爺爺這里來。“我現(xiàn)在可以來這里住了嗎？”小鳥開心地問。
“等我葉子變得茂密的時候再到我這里來吧，”大樹爺爺為難地說，“那時你的新家就會更漂漂亮亮的呀！”
小鳥高高興興地說：“行，我就再等等。”
到了夏天，樹葉都密密的。小鳥想，這下可以找大樹爺爺了。它又飛到大樹爺爺那里。
“大樹爺爺，大樹爺爺，我可以搬來了嗎？”小鳥嘰嘰喳喳地問。可它發(fā)現(xiàn)大樹爺爺?shù)臉淙~沒那么好，大樹爺爺有氣無力地說：“讓你失望了，再等等行嗎？”
小鳥想大樹爺爺肯定生病了，得給它找醫(yī)生才行。小鳥找來啄木鳥。啄木鳥從大樹爺爺身上找出許多蟲子吃掉了。
過了一段時間，小鳥來看大樹爺爺。大樹爺爺枝繁葉茂，開心地對小鳥說：“謝謝你小鳥，快搬來我這吧！現(xiàn)在可以給你一個美麗的家為你遮風(fēng)擋雨了！”
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇29
一天，陽光明媚，太陽暖烘烘的照著大地，小鳥貝貝和她的好朋友蝴蝶凝凝一起去游玩。
飛呀飛，她們倆來到了池塘邊，貝貝說：“凝凝，休息一會兒吧，我飛得好累啊!”“好的，沒問題!”她們倆停在了池塘邊的大樹上，貝貝瞟了一眼站在荷葉上的青蛙，說:“呀!世界上怎么會有這么難看的青蛙啊!”“你看看我，多漂亮啊!我的羽毛是藍色的，而且還是水晶藍的呢!你瞧瞧你，身上的斑點真是太難看了!”青蛙很生氣。
他們倆繼續(xù)往前走，在路上看見了小灰兔，貝貝說道：“你的毛色真是太難看了，你瞧我的翅膀，羽毛是藍色的，而且還是水晶藍的呢!”小灰兔說：“那又怎么樣，每個人都有她的長處和短處。”“我不管，我就是比你漂亮。”貝貝憤怒的飛走了。
貝貝和凝凝飛到一棵樹上，旁邊撐著一張大網(wǎng)。貝貝說：“凝凝你也該換一下毛色了吧，你看我的羽毛是藍色的，而且還是水晶藍的呢!多漂亮啊!”貝貝說著說著，一不小心，掉進了獵人的大網(wǎng)里，再也飛不出來了。
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇30
一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。
一天，鳥兒對樹說“樹呀！冬天要來了，我要往南飛了。”“你去吧，不過你明年春天可以繼續(xù)回來唱歌給我聽嗎？”樹問。“可以呀！你等著！明年春天我一定回來！”鳥兒說完就走了。
春天快來了。樹既興奮又著急。它著急的是；如果鳥兒在半路上被獵人捉走來來，怎么辦？因為它寧愿不停鳥兒唱歌也不愿它失去自由。它興奮的是：馬上就可以見到好朋友了。
這時，伐木工人來了，他把樹砍了，運到了一個火柴加工廠。樹在被切成細條條的時候，雖然疼痛萬分，可是心里更痛。因為可能再也見不到小鳥了，可它還是抱著很大希望，小鳥回來找自己的！
做好的火柴被運到附近的村子里去了，可是樹還是沒有放下希望。其他火柴已經(jīng)被賣光了，可是還剩下一盒火柴，雖然也被一個小女孩買走了，可是，那個小女孩很節(jié)省。
就在最后一根火柴點燃時，鳥兒飛來了，它一看見被樹用全部生命點燃的燈火時，眼淚一下子就從小鳥的眼睛流出來了，鳥兒對著燈火唱起了去年的歌，唱好以后，鳥兒對燈火看了又看，然后就飛走了。
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇31
有一次，小鳥在田野中撿到了一粒麥子的種子，它正要吃的時候，麥子說話了，麥子說：“小鳥，不要吃我，如果你把我種到土地里的話，到了明年的這個時候你會有幾十粒麥子的。還可以用麥稈做個新家。”小鳥想了想說：“好吧，反正你也跑不到哪里去的，我就把你種在我家樹下的泥土里吧！”說著，小鳥就銜著麥子飛上了藍天。
飛呀飛呀，終于飛到了家里。小鳥迫不及待地把麥子種在了樹下的泥土里。它每一天都細心地照料著麥子，按時給它澆水。麥子在這溫暖中長出了根，長出了碧綠的葉子……
時間過得如飛一樣的快，到了麥子豐收的時候，小鳥滿心喜悅地說：“麥子真的沒有撒謊，真的讓我收獲了更多的麥子。”它飽餐一頓后，精神好多了。小鳥把麥子連麥稈一起帶回了樹上的家，剩余的麥子被它儲存了起來，麥稈用來搭建了又舒適又溫暖的家。
小鳥把幾粒麥子分給了別的鳥兒，讓大家可以嘗到它細心種出的美味。看著剩余的一些麥子，它想：我要留一些麥子當(dāng)種子，繼續(xù)播種。這樣麥子的家族會越來越壯大，我也有了更多的食物，可以分享個大家。
小鳥的故事小學(xué)生五年級作文 篇32
我家養(yǎng)了一只小鳥，它很漂亮，擁有青黃色的華麗翅膀，粉紅色的胸脯，一雙水靈靈的小眼睛好奇地看著我。我給它取了一個名字，叫小璇。
我把它放在雙層床上一層，鋪上毯子，再放幾個枕頭。因為我覺得把它關(guān)在籠子里沒有道德，它會失去自由，也只有這個辦法了。
我每天爬上雙層床第二層去給它送水喝，時不時給他喂一點面包屑。它還可以隨時在天花板上或者在天花板的角落里捉小蟲吃。它很快樂，我也很快樂。就這樣一天一天的過下去，小璇漸漸長大了。我很高興，只要我再去弄回來一只雄性小鳥，就有鳥寶寶了。
我正打算出去找雄性小鳥，突然發(fā)現(xiàn)小璇盯著窗外一動不動。我知道，它想回到大自然的世界里。我走出家門，在門口的大樹上用木料搭了一個小房子，把它放在里面。它探出了頭,從此回到了大自然的懷抱中。它經(jīng)常回來看我，每當(dāng)我打開窗，它就飛進來和我玩耍。小璇真是天真可愛!
啊，鳥兒也有感情，要給它們自由!抱中。它還時不時地回來看我，每當(dāng)我打開窗。
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