(經典)難忘小學生活的作文20篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的(經典)難忘小學生活的作文20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學生活的作文1
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就畢業了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現在我們就要各奔前程了。我已經畢業了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的'灌溉。
在這兩千多日子里，我忘不了每一個同學對我的鼓勵，每一個老師對我的關愛。在上一年級時，感覺自己太小，以為時間太長，可到了六年級時，才發現一切都過去了。
在母校的教育下我們得到了許多知識和道理，使我成為一名尊老愛幼，文明禮貌的好學生。我們得到了許多每好的往事和難忘的回憶，更得到許多了生活中的哲理。
如今我們已經畢業了，校園里的書聲瑯瑯和好朋友的歡樂聲在我心中回蕩。
老師，你們是我的指明燈，為我指出前行的方向。你們是生活中的風，一直刮著我的，使我嘗到生活中的煩惱，讓我鍛煉出不被困難打倒。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，做一個有作為的人。
難忘小學生活的作文2
時間過得真快，轉眼間就要畢業啦，要說離開，我還真舍不得。
我的小學生活，那可真是豐富多彩，我們在學校里舉行過餃子節，面具節……我最懷念的是范老師開展的：包水餃。
當時范老師在課上給我們帶了餃子，因為某個同學的家長不會包餃子，范老師靈機一動想到了隔幾周去一個同學家包水餃，在一個小區的同學都來這個同學家中。
那天我們去了楊豆家，我們幾個小孩兒和家長到齊后就開始包水餃啦，我們幾個同學也沒幫上忙，只是讓大人，在那包，我們自己偷樂去啦，我們先是玩兒了磁鐵的珠珠，但是聽了音樂，等到大人包完水餃我們就開始享受美食，這一切都是那么美好。
我們在班級里有一些能讓學習變快樂的活動，這些活動的“創始人”是范老師，有一些活動還讓我時時縈繞于心，比如“爭星”。
所謂的“爭星”，就是一周內得到的星數進行總評，如果你達到了范老師的要求就可以免除一個周末作業。這個活動讓我們全班增加了活力，我們拼命向優秀邁進，每個同學幾乎都在努力，怎樣才能得星呢？比如每天的背誦，背過一篇的一顆星。練字紙A++一顆星……
有幾次，只要你達到目標就可以全免作業，全班同學激動得擺出了剪刀手，一直在激動得上下跳，嘴里一直發出“耶”的'呼喊聲。
回想起這些美好的活動，和老師同學，我就更舍不得分開我的母校。
難忘小學生活的作文3
融入了我們純真的笑容；融入了我們真摯的友誼；融入了耳膜刻苦的學習。難忘的小學生活繪成了一本精美的相冊，翻開薄薄的相冊，回味相片，往事一幕幕蕩漾在我的心間，我靜靜地望著相片，花飛葉落，懷念我深藏在腦海里完美的舊時光。
主席臺是我們的小天地，每當我們放學后，就會背著書包，趕往我們的小天地。天總是那么藍，猶如閃閃發光的藍寶石鋪滿的大網，白云總是那么靜，靜靜的看著我們嬌小的身影，歌聲總是那么動聽，飄進我們純真的心靈，帶著我們美麗的笑容，飄向每個角落。
來到了主席臺下，我們一屁股齊刷刷地坐在地上。臉紅撲撲的燃燒著晶瑩剔透的汗珠，大口大口喘著粗氣，鼻尖噴灑著溫熱的﹑急促的呼吸聲，心不由自主地肆意跳動起來，不知是跑得太快，或是心中快樂興奮的情緒。我們開心地，傻傻的笑了起來，望著藍藍的天，白白的云，我們的情緒格外好，笑得如同明媚的朝陽般燦爛。
我們養足了力氣，蓄勢待發，準備就緒，心中默念三秒，六目相對，眼中泛起調皮的亮光，個個如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下，高高的'主席臺下，五星紅旗的飄揚下。幾抹矮小的身影向我襲來，我竭盡全力地奔跑，幾抹身影緊追不舍，往不一樣方向向我圍來，把我堵得死死的，就連一只蒼蠅也飛不進來，我在小瑩身邊輕聲細語了幾句，她松開了我，趁其余兩人震驚之際，抓住了她們白嫩嫩的小手，我們相視一笑，計謀得逞。小軒極力反抗，小景認命般走在前頭。
放開小軒和小景后游戲結束，我們拿出水壺，大口大口喝著水，因喝得太猛，嘴角溢出了幾滴水珠，劃過火辣辣的臉頰，滲入衣領，留下一道深藍色的印記。背起書包，跨出校門，我們圍城一個圈，依依惜別，走向各自回家的路，
難忘的小學生活令我難以忘懷，那份深深的情感，那份真摯的友誼，那份遺忘不掉，也不舍遺忘的記憶，是我最完美的小學舊時光。難忘的小學生活埋進了我們最美的微笑，最真摯的友誼，最刻苦的學習，難忘的小學生活是我記憶中的一部分，是我成長的足跡。
難忘小學生活的作文4
小學生活是美好的，在我記憶中有一件令我難以忘懷的事。記得那是在我上四年級時發生的……
那天，天氣異常炎熱，好多同學都擁擠在樓道里玩捉迷藏，我負責捉人，蒙住眼睛后，眼前一片昏黑，東抓西摸了好一陣，終于捉到了一個。她很乖，靜靜的站在原地。我先摸了摸她的`腰，哇！還挺粗，手也挺胖，我正在心里盤算究竟是誰，蒙在我眼睛上的手帕松了下來，借著縫隙，“我的媽呀！”我脫口而出，這不看還好，一看著實嚇了我一個半死，原來是我們的校長，環顧四周，同學們早已不知去向，我的腦袋嗡嗡的，記不清當時校長說了些什么，只有她的笑容給我留下了難忘的印象。
事情已經過去很長時間了，我一直想對這位校長說聲謝謝，感謝校長寬容的微笑。
當然，類似的事還很多很多，我的母校——復外一小留給了我六年金色的時光。
難忘小學生活的作文5
坐著開往浙江長興的旅游大巴，向浙江行進，浙江我來啦！！！坐在車上，向窗外眺望，眼前一片翠綠，風景如畫，在高高的山上，長滿了一棵棵茁壯的翠竹。滿山紅花綠草，走到哪里都能看到美麗的蝴蝶和蜻蜓。這么美麗的環境總會讓人禁不住嘖嘖贊嘆。
不知不覺中已經到達了目的地。我興奮地沖下去跟著隊伍來到了第一個旅游景點“天然水庫”游玩。剛進園門我便聞到了一股股撲鼻而來的水的氣息，和泥土的芳香。繼續向前走，我愣住了，眼前出現了一片
碩大的湖泊，湖水十分平靜，如同一面沒有打磨過的鏡子。在陽光的映照下湖水波光粼粼，好像有千萬顆鉆石在水中盡情的閃爍。這簡直比我想象中的還要美。有人脫了鞋子跳到水里去摸小魚小蝦，有人站在湖邊留影做紀念??
湖的`后面是一座大瀑布。白花花的水從瀑布頂端傾瀉下來。看到這幅情景，我想起了李白的一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這瀑布雖然沒有廬山瀑布那樣長，那樣寬，但是依然會給人一種氣勢磅礴、來勢洶洶的感覺。
游玩了“天然水庫”我們又去了楊梅山，這里是采摘楊梅的好地方。每年的這個時候，你到這里來，都可以看到滿山結滿的楊梅。
我們一步一步地爬上了楊梅山。終于看到了一棵棵高大的楊梅樹。楊梅樹可多了，漫山遍野的，樹上結滿了紅得發紫的楊梅，一棵棵又大又圓看的我都要流口水了，我一下子摘了一顆楊梅放進嘴里，啊！這里的楊梅可真甜呀！ 聽這里的工作人員說，這里的楊梅沒有打過藥水，一摘下來，不用洗就可以吃。聽了這些我便放心的大吃起來，直到吃不下了才甘心！
游完了這兩個地方，第一天的行程也有算是圓滿結束了！明天到底會去那里玩呢？我期盼著明天的到來！
難忘小學生活的作文6
六年的小學生活已被時間的塵埃密封，而我急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的記憶永存，因為害怕有一天這美好的記憶會被時間的流水沖刷。于是，我便把它寫在這里。昨天的校園，一切都歷歷在目，不爭氣的眼淚一滴一滴地落了下來，似乎時光老人帶我回到了那年。記得開學的第一天，我早早地背著書包被媽媽硬拉著去到學校，見到了許多陌生的小朋友，直到今天這些都成了陪伴我6年小學生活的同學，我們一起哭，一起笑，一起走過了6年。記得我們第一次考試。6年前的一天，老師發試卷下來讓我們考試，那時沉浸在快樂的我只好假裝生病來躲過考試。我真希望學校沒有考試，讓時間停留在和同學玩耍的一刻。捏泥巴小人，蕩秋千，老鷹抓小雞。多開心啊!記得我們第一次去春游。雖然只是帶著干糧出去走走而已，但卻讓我記憶猶新。我們在路上有說有笑，談天說地，也是因為這次活動，讓我愛上了春游。
但時間過得飛快，一眨眼6年就過去了。我的小學生活也即將過去，所以再見敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事。今天，我們為你驕傲，明天您一定因我們而榮光。
再見敬愛的'老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
再見，親愛的同學，當我們揮手告別時，我永遠也忘不了我們之間的友誼，請你帶上我最好的祝福，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情天長地久。
再見了，我難忘的小學生活
難忘小學生活的作文7
時間似箭，轉眼間，六年，就這么，過去了……我，即將畢業，與同學們分別，與老師告別，與母校離別。可是，時間唯一帶不走的，是我那些寶貴的記憶……
曾經，我以為畢業遙不可及，但隨著時間的推移，我才發覺，我，想錯了，畢業，現在就在眼前。或許，有一天，當我打開教室的門，看到的將不是亂哄哄的課堂；不是正在嘻嘻哈哈的好友們；不是正在上課的老師。或許，我看到的只有空蕩的教室，只有黑板上隱隱約約的老師寫過的筆跡，只有一排排不整齊的桌椅，只有我獨自一人……
忘不了，老師……是老師，讓我們走進知識的大門；是老師，讓我們懂得了做人的'道理；是老師，燃燒自己，教育我們。老師，就像陽光，照耀著我們；就像微風，吹拂著我們；就像春雨，滋潤著我們。六年，要我怎么才能忘記您？如果，要我忘記的話，我只能說，對不起我，做不到……
忘不了，好友……我所有所有親愛的好友們，你們可記得，曾經，我們一起開玩笑，一起互相幫助，一起外出玩耍，一起……六年了啊！我突然發現，時間是走得那么的快，是那么的不等人！突然發現，那些曾經厭惡的外號現在聽起來是那么的親切！突然發現友誼是那么那么的珍貴，那么那么的值得珍惜！有些事，或許我們都會忘記，但是，我絕對不會忘了你們，絕對不會忘了我們之間的友誼。可能，以后，我們會發生許多的變化，但是，我相信，我們之間的友誼是永遠都不會變的！我會永遠永遠的記住你們……
忘不了，母校……是母校，讓我在那學到了知識；是母校，讓我在那交到了許多的好朋友；是母校，讓我得到了很多的歡樂。母校，我感謝你，我不會忘了你！
小學的所以的點點滴滴，我依然記得，我永遠都不會忘記。分別，是注定的，離別是必須的，告別，是不能改變的。所有，我都會記得的……
難忘小學生活的作文8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您為我們為我們無私奉獻了六年，現在我們就要分別了，有一種依依不舍的情懷從我心底流了出來。
老師，難忘您的嚴厲。
記得那次，我想偷懶(大熱天時我不想去做操)，偷偷躲在教室里，還把空調打開了。您卻突然進教室來拿資料，然后看見了里面的我，“鐵面無私”語重心長的教育我：“不能因為事情難或麻煩就不去做，你現在操都不愿做，難道以后也要因為困難放棄成功的機會嗎?”
老師，難忘您對我的關愛。
記得那次，我們班選出了五名同學參加朗誦比賽，我們放學后經常會排練到很晚，而您也會陪著我們并糾正我們的缺點。
那天下午，上學的時候還萬里無云，排練完卻下起了大雨。爸爸媽媽都有課，說好的讓我坐公交回家，排練完，我站在校門口的亭子下避雨，無助地四處張望著——另外四個同學都被父母接走了。這時您走了出來，笑著問我：“怎么啦，沒人來接你啦?”我點點頭。“那你坐我的車走吧!”您說。我不能決定，猶猶豫豫不敢回答——我一向認為您是個嚴肅的人。但沒想到的是您撐起傘拉著我就向車的方向跑去，至今我還記得——那一天您像個小孩兒，我們在車上一邊唱歌一邊往回走，您把我送到樓上發現我家沒人，便又拉著我跑到車上，直奔您家。到了您家，您給我做了一碗熱騰騰的面，還輔導我寫作業。直到我父母給您打電話，我才回去。
老師，難忘您的敬業。
記得那次，我的.作業本上堪稱“臟亂差”。您把我叫到辦公室糾正錯題，我心不在焉，草草了事。您嚴肅地盯著我，厲聲說：“放學后再來一趟。”我嚇住了。放學后，我戰戰兢兢地來到您的辦公室，您卻又換了一幅面目，溫和的說：“來啦!你這幾道題是不會呢?還是不想做呢?”我不敢說不想做，只好低聲說：“我不會。”您讓我坐下，然后仔細地給我輔導起來。輔導完已經是晚上九點了，我收拾著書包對您說：“老師，咱們一塊兒走吧。”您卻搖搖頭說，您還有一堆作業沒改呢。我默默地下了樓。回首一望，偌大的學校里，只有您辦公室的燈亮著。我熱淚盈眶，低著頭跑出了校門。
老師，難忘您，是您，陪我成長，伴我走過六年小學時光，您便是我的班主任——那位“好”(郝)老師。
難忘小學生活的作文9
從入學到現在，這個學校的云杉樹又增加了六個年輪，每一個年輪，都仿佛是我們五彩斑斕的故事，記錄著學校的生活，記載著我們的事情。此時此刻，我耳邊又回響著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉戲的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場······
我記得，入學的第一天，班主任牽著我的'手，讓我坐到一個座位上，我環游著四周，望著一張張陌生的臉孔，非常害怕，眼淚在眼眶里面打轉轉。這時候，郭老師安慰我說：“不要害怕，如今大家坐在一個教室里，就成好朋友了。”聽了這些話，我感到很親切，也不再有那種恐懼的心理了。郭老師仿佛看穿了我的心思，臉上露出了會心的微笑。
還記得，我二年級時得了肺炎，出院以后，同學們都親切的問候我：“感覺怎么樣了，好些了沒有？”我聽了，感覺有一股暖流涌了上來。老師也命令我：“你先別上間操了，等好些再說吧．“我心里很感激老師同學們，不管何時何地，只要他們遇上困難，我一定會盡我所能，幫助他們。
更記得，五年級時，我肚子疼，老師讓我回家吃點藥，我聽了搖了搖頭。可是，老師還派人把我送了回去，我非常激動，郭老師對我像對自己的孩子一樣，無微不至。
郭老師，也許這些你已經忘了，可是我沒忘，它們將成為我美好的回憶。
同學們，在這六年中，我們在心中也印下了深深的友誼。在平時，我們下課
時的嬉戲，在為一件小事而爭得面紅耳赤，這都是我們友誼的記載。
同學們，讓母校的每一個角落，都播種我們的夢想！
難忘小學生活的作文10
操場上的小足球場，中心花園的小亭子，學校里的每一個角落都留下了我們的足跡。美好的點點滴滴蕩漾在我心頭，在與同學與老師之間，我們有著美好的情誼。
師恩如海，師恩如山！六年的小學生活里，朱老師對我們無微不至的照顧。在我們被外班同學欺負時，老師會在外人面前挽回我們的尊嚴，為我們討回公道，回到本班之后才會對我們進行批評。當了我們四年班主任的毛老師也是一樣。記得一年級剛入學幾天，我們午休時我把尿拉到了褲子里，我哭著跑到了毛老師的辦公室。毛老師用慈祥的目光看著我，撫摸著我的頭說：“安琪不哭啦，我叫媽媽給你送褲子來，好不好？”并用自己的衣服給我遮擋尿濕的地方。還有我們語文吳老師，英語王老師。吳老師對我們就像對自己的`孩子一樣。有一次我在吳老師的桌子上找東西時，看到她的本子上寫著一行話：“沒有愛就沒有教育！”
于同學，我還深刻的記得五年級下冊的時候，我要去參加學校的演講比賽，心里很緊張，心臟都跳到嗓子眼。同學都來安慰我：“安琪，不用緊張，無論得不得獎都無所謂，你永遠是最棒的。”還有幾個同學幫我整理好碎發，理好衣服和紅領巾，都在給我打氣加油！還一起把送到比賽現場，直到上課鈴聲響了才走。等我比賽完后已經下課，發現她們正站在門口等我，頓時我的心里暖烘烘的。
桌子上無聊的“三八線”，那一句“老師來了”騙過了我們多少次，但同學們卻還依然相信。下課了女生追著男生們跑……六年的路上，美好難忘！
難忘小學生活的作文11
六年（一）班，65個同學在一起，這便是緣份。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的友誼是說忘記就可以忘記的嗎？
我永遠忘不了，那是一個陽光明媚的下午，我們全校搞大掃除。全班同學齊心協力打掃我們的教室，負責擦玻璃的`，把玻璃擦得如水晶一樣透明；負責擦瓷磚的，把瓷磚擦得如鏡子一樣亮；負責掃地的，把地掃得一塵不染……最后，我們教室被評為“最干凈”的教室。同學們歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三跳足有三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠忘不了，那堂口語交際課。同學們對“過生日請同學吃飯好不好”展開了激烈的討論，雙方都振振有詞，口槍唇劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的觀點據理力爭，真叫人記憶猶新。
我永遠忘不了，那次我生病時，嘔吐了一地的臟東西，教室里因此充滿了酸臭味。張峰同學主動將臟東西拖干凈并且沒有一絲埋怨。老師也立馬帶我到醫務室，讓校醫幫我查身體，那溫暖的畫面真叫人感動不已。
忘不了，忘不了，永遠也忘不了。它是一幕幕生動的畫面，在每個畫面又有一個故事，它使我留戀更難忘。
在這里，我們一起笑過、哭過、努力過、團結過，經過風雨的洗刷，把我們對班級的愛，赤裸裸地表現出來，化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上，有一天這里終會開花結果。
難忘小學生活的作文12
放假期間，媽媽、我、妗妗、還有紅紅阿姨和她的孩子，和我們一起去秦皇島游玩了。
早晨我們，吃過早飯去游覽了沙雕大世界，秦皇島的沙雕大世界果然是名不虛傳呀，這里有很多的人都來等著買票。
我們進入了沙雕大世界里面，在離大門口不到一千米左右有兩條用沙子做的大魚，在那里，就像是歡快的游玩一樣，導游給我們講了到哪里吃飯，坐觀光車的`人帶著手環去做就行了，我們便分開了，我們坐上了小火車，第一站就是去大海，我們很快的就到了大海邊都換上了游泳衣，朝著大海走去，站在沙灘上，浪潮像我們撲來，臨近沙灘，就變小了，來吞噬我的小腳丫，特別的癢癢，我伸手去撿從海底沖上來的貝殼，用手一抓就是一大堆，完好無損又漂亮的貝殼，看完了沙灘，我們又去泡溫泉，真是舒服極了，我們又去吃了午飯，我們就回到了賓館里面休息。
下午，我們一起乘著車去了那里的超市，哇哦！他們的超市可真是小呀，就兩家超市，一家是買生活用品的，而另一家就是賣吃的的，我們到買首飾的地方轉了一圈，哇！他們的價格都太便宜了，質量非常的好就是價格太便宜了，媽媽給我買了兩個手鏈，才十塊錢，在他們這里這么的便宜，在我們那里十塊錢，都買不到這么好的東西。
秦皇島的風景不僅好，而且人都非常的熱情，下一次旅游我還來這里。
難忘小學生活的作文13
時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業了.小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現在我們就要分道揚鑣了.我就要畢業了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉.似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影.在每一個腳落,我們都曾留下難忘的回憶.
在母校的教育下,我們得到了許多.我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學生.我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針.但是我們現在就要畢業了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失.而且,不知何時我們已成為校園中的`大哥大姐,成為弟妹的榜樣.
如今我們就要畢業了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導我們的師長,看一看鼓勵我們的同學,珍惜最后幾天相處的日子.
天下沒有不散之筵席,光陰一去不復返,我們永遠記住師長的教育,作個有作為的人！
難忘小學生活的作文14
再過幾天就要小學畢業了，那個往日回蕩著我們歡聲笑語的學校終究還是要說一聲：“再見。”
多么沉重的話語，多么沉重的腳步。望著黃白相間的教學樓，一切都已成為過去。面臨畢業的我們，那往日微笑的臉上以掛滿了戀戀不舍。一張張畢業贈言，傳遞了這六年來真摯的友誼。朝夕相處的.日子總是那么短暫，揮手告別，已是滿眼淚痕。
我永遠忘不了那次辯論會，那次讓我從膽小的女孩變得膽大。
上課鈴一響，老師就站在講臺上告訴我們：“今天要開一場辯論會！”話音剛落，同學們就像炸開鍋了一樣，紛紛呼叫起來。要知道，這可是同學們期待了許久才盼到的。接著，就開始了這場辯論會。我在辯論會中是正方——人人講誠信，不能撒謊。首先，我們隊先進行。我方說：“生活中，我認為人人講誠信，不能撒謊，即使是善意的謊言。”“那生活中，善意的謊言也必不可少。”反方隊員迅速地反駁。“有一個事例。”接著，陳玢宇便滔滔不絕地講了起來。同學們個個都聽得十分認真。終于，老師因為不影響我們的辯論會，讓他停止辯論。我聽了一個個同學的辯論后，心里也蠢蠢欲動，情不自禁地舉起手來。“我方認為，從尊重一個人生命上來說，這種做法是不合理的，當一個病人的病情無法醫治時，更應該告訴他，讓他在最后的生命中做自己最想做的事，以免留下遺憾。”我滔滔不絕地講完了，老師給我們隊加了4分。接著，同學們都踴躍的舉起手來，氣氛十分活躍。在最后的時間里，老師統計了正方反方的分數。“兩方打平！”話音剛落，這堂辯論會在清脆的鈴聲中悄然而過，同學們都十分的不舍。
啊，母校，是您教會了我們做人的道理。我們即將就要展翅高飛了，在回眸一顧，深情地說一遍：“母校，我愛你!我永遠忘不了你!”
難忘小學生活的作文15
難忘小學生活歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活
六年啊，六年的小學時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經意間，向白色的尾頭轉動著，今日，我在那里輕輕地倒帶。
再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自我完美、更完美、再完美些一遍、兩遍、又一遍長時間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒一個人叫累；長時間的朗誦練習，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個人喊苦；嘴唇磨破了，沒有一個人抱怨。無數次的練習，使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子，深深地扎進我們的心里，再我們的心里悄悄發芽、長葉，悄悄地長出枝干，伸展開枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自我的綠蔭。
比賽的時候，我們人人手擎一枝代表著純潔的百合花，自如地朗誦著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下。有一種花，每時每刻都在人間開放，當有人在向世界奉獻愛心的時刻，就是花開的時刻我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了最終，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，我們盡力了，不后悔我永遠忘不了同學們那一雙雙強忍著淚水的眼睛
別了，教師不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的'愛與呵護，學生感激不盡別了，同學不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心，我永遠銘記在心
別了，母校不忘您五年的辛勤培養。六年家一般溫暖的愛與哺育，學生永生難忘時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描
繪這幅不愿遺忘的畫六年的小學生活。
難忘小學生活的作文16
在每個人心中，都有自己最難忘的事情，但是，我最難忘的事卻是在母校六年的美好時光。
還清楚地記得，剛要上一年級時，爸爸牽著我走進了一年級三班的大門，還很膽小，害怕。如今，過了六年了，我們是必須要走出六年級三班的大門，心中非常的不舍，雖然還有不到一個月的時間就離開了，心中非常的.不舍，在這有著童年迷人的歲月的母校，讓我永生難忘。
看了看我們小學時的照片，眼淚情不自禁地流了出來：比賽時的歡悅；春游時的歡悅；合唱比賽的歡悅；獲得勝利的歡悅看到這些照片，好像走進了小學時光的情境：隨著一聲“砰”的一聲口哨，我、胡妍敏、劉湘怡、程鳳、唐德旭、李贏、周怡寬、謝宏福，我們這個“戰隊”的人個個都無比緊張，怕自己為隊里丟失了得分。終于，最后10秒，9，8，7砰的一聲，口哨又響起了聽到裁判拿著話筒，這句話使我們的汗水沒有白費：“四年級三班第一名。”聽到了這句話，我們這個長繩隊都蹦到了三尺高，開心得合不攏嘴，這就是我們靠自己的努力換來的勝利。這第一名，又為教室增添了一張獎狀。大家的歡呼聲，掌聲在校園里久久回蕩
眼簾前忽然回憶起了一幅幅畫面：無論是春夏秋冬，我們都經得起風雨。春天，我們在操場上，盡情的玩耍，樹上那芬芳撲鼻的花朵，讓人陶醉；夏天，熱烘烘的太陽照著操場，我們熱了，就到樹下乘涼，躲開那些熱烘烘的陽光；秋天，我們吹著那涼涼的風，堅持來到學校，不敢偷懶；冬天，我們踩著冰冷的路，來到學校，穿著大棉襖，一步步走進學校
如今，這些都將成我人生中最美好的回憶，陪伴著我將來要走的路。
此時此刻，這六年的小學生活中的每一件事都在我的記憶里完好無損，使我感到百般留戀，很依依不舍。
難忘小學生活的作文17
在六年前，我還是一個稚氣的小男孩，現在已經成長一個比老師還要高的男生了。在這六年中，我和同學們、老師度過了六年難忘的小學時光。學校那豐富多彩的生活令人終生難忘。
每年一屆的校運會總是那么激動人心。在三至五年級的校運會中，無一例外，我每次參加的都是800米跑和跳高兩個項目，而且每次都取得了第一。可比起結果，還是過程更讓人興奮。最令人緊張的莫過于50米接力跑了。“嘭”的`一聲槍響，第一棒的選手們像一只看到誘人食物的的獵豹，在賽道上爭先恐后地飛馳。自己參加的比賽也令人記憶深刻。跳高比賽上，自己蹬起來的那一瞬間，我的心緊繃起來，生怕跳不過去，讓老師與同學失望。不過最后我都是憑借著實力取得第一。800米跑上，跑到最后連站著的力氣都沒了，腳都發麻了，渾身筋疲力盡，但我還是以自己的耐力取得了勝利。
一年一度的愛心義賣更加具有意義。每當義賣那天，操場上彩旗飄飄，人山人海，叫賣聲、說笑聲響成一片，像熱鬧非凡的街市。每次義賣所得，再加上我們另外捐的錢，都會盡數捐助給那些需要幫助的人。每當舉行義賣活動時，我都覺得十分快樂。也許幫助別人也許自己也能快樂吧！
啊！學校生活是如此的色彩斑斕：藝術節里我們載歌載舞；閱讀節里我們與作家面對面交流；清明節我們手捧鮮花緬懷烈士；還有體育月里的拔河比賽、跳繩比賽……加油聲一浪高過一浪。
小學六年即將逝去，老師和同學們的音容笑貌、一顰一笑都深深地銘記在我的心中。那些童年趣事、老師對我的表揚與批評我也會時刻銘記于心，成為我前進的巨大動力。再見了，我的母校！是您如同搖籃一般，讓我在您的懷抱中成長。再見了，我的老師與同學！我永遠不會忘記你們陪伴我的六年時光，我會一直記住你們的！再見！
難忘小學生活的作文18
時間過得真快，就像白駒過隙一般。短短六年時光一閃而過，厚厚的日歷一頁又一頁的撕下，小學時光只剩半年了。我們多么舍不得，多么希望時間能夠過的慢一點。
六年前，但我們融入到這個可愛的班集體時，我們還是一群天真、幼稚、什么都不懂的娃娃。小學六年的兩千多個日子的相處，使42為同學成為了親密無間的好同學、好兄弟、好姐妹。
還記得教師的前天，為號召大家位老師舉辦最后一個教師節。大家從四面八方聚攏，七嘴八舌的議論該則么才行，經過漫長而又激烈的討論后，我們決定先湊錢然后再準備下一部怎么做。我和幾個有說服力的女同學向同學們索要錢財，可知湊到三四十元，我心想：這些鐵公雞，多吧一毛也不行。我對同學們說：“周老師天天不辭辛苦地教我們讀書，將知識毫無保留的傳授于我們。我們卻不可以為老師辦一個節日，不感到愧疚嗎?”同學們好像有所覺悟，感動，又上前出錢，好為老師過節。
第二天，有的女同學很早從家里趕來，拿著蛋糕，大家驚訝得嘴都要落到地上。馬上分工，有的踮著腳掛氣球，有的買賀卡寫贈言，有的忙著打掃教室……不一會教室就變得喜氣洋洋，張燈結彩，熱鬧非凡。
激動的時刻就要到了，我們把所有的老師都請過來了，老師夢們動萬分，淚流滿面，說：“其實我們不需要這些，每個老師都希望自己的學生取得良好的成績就足夠了!”話音剛落，傳來了震耳欲聾的掌聲，有些同學欲哭無淚，人用笑臉面對這一切，誰希望在位老師舉辦的最后一個節日里哭呢?沉默片刻后，教室里又傳來了同學們的歡聲笑語……
在相處將近六年的'日子里，是同學們的點點滴滴，形成了一個充滿著愛的班級。在這個班級里，融入了我們一片片真情，凝聚著深厚的友情，我們離不開這個充滿愛的六(1)班，我們熱愛我們的班級。時間，青年停止吧!讓我們在一起的時刻久一點把!
難忘小學生活的作文19
時光荏苒，眨眼間，六年小學生活悄然離去，它像風，不給人反應的時間就呼嘯而過，它在靦腆中來到，又在留戀中逝去。想到這里，才發覺淚已無聲無息地劃過我的臉頰。
再見了，老師，您對我們很嚴厲，但我們知道嚴中自有真情在。語文老師循循善誘地引導我們的負責；數學老師在我們犯錯時講大道理的深情；英語老師深夜十點多還在班級群里批改作業的敬業；音樂老師彈鋼琴時流出的舒緩優美的音符，都成為了我無法抹去的回憶，印在了我的記憶深處。
再見了，同學們。記得我們班曾將音樂老師氣得掉眼淚，后來全班都寫了檢討書交給了音樂老師。細細想來，當時的我們真的是太調皮了啊！“班中自有高才生”，這是我們班的一位同學編的`。別說，真的，我們班是絕無僅有的藏龍臥虎之地：班長的字體秀氣的可以和知名書法家王羲之相媲美；數學課代表的數學成績從沒下過90分，語文課代表的成績總是名列前茅；嘿！那些學習成績不是很好的同學也身懷絕技：幽默、情商高、懂事……怎么樣啊？是不是很想加入我們這個大家庭啊？
再見了，學校的操場，嘿！你有沒有數過我們在這里灑下了多少歡笑？你有沒有記過我們在這里付出了多少汗水？你有沒有算過我們在這里努力了多少天？……不管你有沒有記下來，你都是我記憶中最美的一角！
母校啊！這是我們在這里的最后一個夏天，六年風雨，六年拼搏，六年歡笑，都記錄在了你這里。母校，無論是現在還是將來，我們都不會忘記你的養育之恩。
難忘小學生活的作文20
光陰似箭，日月如梭。在不知不覺中，六年的時光就從手指間溜走了，時間過得還真是快啊。
在上學的每一個早晨，當小鬧鐘開始“載歌載舞”時，我便早早的從溫暖的被窩里鉆出來，揉揉我的雙眼，再抖抖我的腦袋，打一個大大的哈欠之后才準備起床。就這樣的早晨重復了一個又一個的三百六十五天，日復一日，年復一年。
起床之后，穿戴洗漱完畢，吃完早飯之后便需要“腳踏風火輪”“手拿乾坤袋”踏向那沒有喧嘩的“戰場”，沒有硝煙的”戰爭“了。
雖然說是“戰場”，但是我們在這里卻度過了一段很美好的時光。在一年級時，我們懵懂又無知，相聚在了一件小小的教室，這是一種緣分；二年級時，我們已經明白了為什么要努力學習，所以，那是的我們雖然年輕卻是熱情昂揚的.，每個人都在用功，沒有一個人偷懶，也沒有一個人掉隊；三年級時，我們迷上了操場上的課間游戲，一到課間便像是離了弦的箭一般飛奔出去，玩得興高采烈，灰頭土臉，不亦樂乎；四年級時，班里風靡起了“小火車”，冒著被絆倒的危險，我們笑的是那么的開心快樂；五年級時，作業，學習，考試，壓力像一座山一樣壓在我們的箭頭，我們仰天長嘆，為什么還不畢業啊？
在六年級時，快樂不復，歡聲終斷，學習的壓力真可謂是“更上一層樓”，但沒有人抱怨，因為要畢業了。可是，這馬上就要畢業了，為什么大家都哭了呢？我問道，可是不經意間，我摸了摸眼角，發現淚水已經悄然落下。這是為什么？在這個城市這所學校這個班級，承載了我們六年的回憶，這里有老師，這里有伙伴，這里有搭檔，這里有同學，這里有我們美好的記憶，這里有我們共同奮斗的印記，這里有……這么多東西，又有誰舍得離開呢？
我舍不得這難忘的小學生活啊！
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