難忘小學生活的作文

時間：2023-09-15 18:20:31 [第六單元]難忘小學生活我要投稿

難忘小學生活的作文[優]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的難忘小學生活的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘小學生活的作文[優]

難忘小學生活的作文篇1

　　“光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學生活就要結束了,回想起難忘的小學生活里，發生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然發黑，真有點懷戀。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶其中我印象最深的、也是我最好的朋友——小明了，他長著一雙明亮的小眼睛，高高的鼻子和一張小嘴，臉上總是洋溢著燦爛的微笑。

　　我們之間總是無話不談，正是如此，我們就成了形影不離的知心朋友，他在我心中占據了很大的位置，因為他總能在我遇到困難時向我伸出援手。我最難忘的便是我那次摔傷的經歷了。

　　那是個艷陽高照的夏天，我們在學校里上體育課。天氣異常炎熱，但卻絲毫沒有影響我們的興致，我們高興的跑啊、跳啊，歡快的`笑聲在耳邊蕩漾。誰知，我一不小心拌著了一塊石頭，狠狠地摔到了地上，鉆心的疼痛蔓延開來，我趴在地上，疼得站不起來。小明把我扶起來，坐在地上，“痛不痛？我幫你看看。”他著急得問。我看看傷口，兩邊的膝蓋都破了一大塊，鮮紅的血一點點地向外面溢出。我經不住疼痛，眼淚慢慢涌上了眼眶，他急了，想扶我站起來，但我腳脖子一扭，又不得坐了下來，我搖搖頭，“不行，腳扭著了。”他想了想，“沒關系，我扶你去找老師。”說完就把我扶起來起來。走向教室，他扶著我走了一會兒，我只是感覺到他的背已經被汗水濕透，額頭上也掛滿了晶瑩的汗珠。我們走到老師的辦公室后，他敲敲門，并向老師說明了事情的經過。老師慢慢地幫我清洗傷口，小明很自責，一邊幫我揉傷口旁邊的地方一邊吹，一邊問我說“你還疼嗎？”我看著他著急的樣子，不禁眼眶一熱，“不痛，一點都不痛。”老師清洗完傷口后，打電話讓我媽媽來接我，小明陪著我等，還跟我了好多笑話，讓我慢慢忘記了疼痛。我準備回家時，他說：“你一定要快點好哦，我有空去看你，我們不久又能一起學習了。”我打了個ok的手勢，兩個人臉上都是甜蜜的微笑，點點陽光灑下，我看他的樣子，就得很快活也很高興。

　　時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。有好朋友和幸福的校園。啊！小學的生活是多么難忘。這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。

難忘小學生活的作文篇2

　　過去的日子如青煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著六年小學生活一晃而過，我不禁潸然淚下……

　　曾經，多少次歡笑，多少次打鬧，多少次調皮，多少次哭泣，這一些些的記憶，一點點的回憶，可能就要伴隨著時間的腳步，永遠冰封在那過去的枷鎖中去了，我們的時光，真的要結束了。

　　多么懷念啊，曾經的我。每當開學，總會懷念假期，可每當假期，總會懷念你們，小學便是如此循環著，可這一次假期，我們也許就再也不能見面了。

　　某一天，你出現在我的夢里看不見，花瓣若隱若現，我會怕慢慢走進那一瞬間，但花自飄零散盡又不見，花在飛舞中，淚卻在纏綿。淚水滴花瓣在飛，你的心在何方，花不停飛舞，問問我的心在思念著嗎。

　　忘不了那激情的體育課，活力四射的你們，忘不了那苦惱的作文課，愁眉苦臉的你們，忘不了那熱鬧的音樂課，放聲歌唱的你們，忘不了那快樂的美術課，滿臉泥巴的你們，忘不了那枯燥的語文課，極力傾聽的你們，忘不了那麻煩的數學課，絞盡腦汁的你們。

　　忘記了那布滿灰塵的黑白，帶隨著我們的牽掛，那一張張陳舊的桌椅，記憶了我們的磕絆，那打鬧后用過的'掃把，安靜的躺在那里，一支支有力的粉筆，還在盡情的書寫，一本本課本，也將被遺忘腦海，只剩下了你們，在我的腦海若隱若現。

　　哭吧，放生去哭吧，讓淚水帶著遺憾，永遠的離開，不要讓曾經的過往，絆住成長。沒關系，不管我們走到哪里，那個曾經的學校，永遠為我們打開。

　　再見，離別，不是永遠，短暫……

難忘小學生活的作文篇3

　　時光如梭，歲月如流，快畢業了，每次想到老師、同學、母校，心中都有些不舍。母校，是多么的親切，小學生活是多么地令人留戀啊！

　　我們校園最美的是那個小涼亭，我最喜歡這個小涼亭。這里風光秀麗，景色迷人，走進去，猶如走進了仙境。碧綠的小溪，可愛的小魚，美麗的楊柳在風中舞動，迷人的小花在草哥哥的陪伴下成長，給我們帶來快樂。一想到以后不能每天看到這個小涼亭，我的心里就很惆悵。

　　再見了，美麗的校園。您猶如一位美少女，猶如園丁，猶如天使，猶如媽媽，看著我們長大。再見了，敬愛的老師，我忘不了您諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光，您為我們操了多少心，流了多少汗！老師，您還記得嗎？有一次，我籃球比賽輸了，淚水在眼眶里打轉，我心里想：“都怪我，要不是我的失誤，我們就會贏的。”您知道后，默默地寫了一封信給我，里面寫著：“展碩，我知道你輸了比賽，不服氣，但是每個人都不是完美的，你多多練習，叫他們再打一次比賽，你一定可以贏的。”我看完后，心里十分感動，心想：“我一定要多練習，不辜負老師的期望。”后來，我在籃球上不斷地練習，終于在一次比賽中，贏得了勝利，這還要多謝老師的鼓勵呀！

　　師恩難忘，友情永存。再見了，親愛的同學，離別在即，我忘不了我們相處的'時光，忘不了我們在教室里的歡聲笑語。還記得那一次，我生病了，書包還在學校里，我心里想：“怎么辦啊，不寫作業會被老師罵的。”我心里越想越忐忑，當放學時，你們卻把我的書包送到了我家，還教我做作業，看著你們為我操心，我非常感動。謝謝你們，要是沒有你們的關心，我一定不會那么順利地完成作業的。

　　縱使心里有千萬的不舍，但是還是要說再見，再見了校園，再見了老師，再見了同學們，希望你們越來越好，希望我們的友誼天長地久。

難忘小學生活的作文篇4

　　難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘，一切都是難忘......

　　回想以前的小學生活，對我―一個即將畢業的小學生，面對人生的第一個轉折點，心里充滿了激動。難忘的小學生活作文

　　我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!

　　在這離別之即，我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要，我的`無知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我即將畢業之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴。。。。千言萬語化做一句話就是"清新呀，好好學習，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的么?此時此刻我真想大聲呼喊："老師謝謝你們!

　　過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。

　　難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊!難忘的小學生活。

難忘小學生活的作文篇5

　　時間過的可真快呀!轉眼之間，我馬上就要離開我的母校了，帶著一種自豪感和戀戀不舍的心情，離開生活了六年的學校。

　　在這個學校，我曾哭過，笑過，傷心過，開心過，成功過，失敗過……有過許許多多的回憶，還有兩個月，我就要離開這個有過我許多的回憶的地方了，說到這里，我想哭泣。我是在這里發芽的，我的根在這里，我舍不得離開這里。

　　曾經的我，痛恨過這里，那時候的'不懂事，現在想起來，那時的我，真的很搞笑。因為，我們的老師很負責，補置的作業也很多，所以說玩的時間很少，我就經常抱怨這座學校，十分痛恨這座學校，想快一點離開這座學校。但是，隨著年齡的增長，我也明白了這些道理，老師是為我們好，是為了我們的前途，我們應該感謝老師，感謝她們的辛勤勞動，感謝她們為我們傳播的知識。沒有她們的辛勤勞動，也就沒有我們今天的成就。

　　在這個地方，我與許多兄弟姐妹一齊成長，與她們一起歌唱我們的童年。與她們一齊乘著童年的翅膀，沐浴于知識的和煦春風，健康成長。

　　我將永遠記住這個地方，我將永遠回憶這個地方，我將大聲呼喊：“母校，謝謝你!”

　　這次的整理就到這里啦，希望能幫助到大家。

難忘小學生活的作文篇6

　　時光無情的流逝著，轉眼間，我已經進入了小學六年級的下學期。幾個月后，我們將會離開陪伴我們六年的小學，各奔東西。在六年的小學生活里，也有很多事值得去回憶。

　　一二年級，學習就跟小孩子學走路沒什么兩樣，整天嘴里背著乘法口訣和唐詩宋詞，剩余時間就是玩。

　　三年級，跟以前那是大有不同，以前是玩，現在變成了學習，上課得認認真真的聽講，可不像以前那樣隨心所欲，稍微搞點小動作，老師就會狠狠地瞪你一眼。記得三年級時，為了那么一丁點兒小事，我就大打出手，結果被老師整了個半斤八兩。事情經過是這樣的：本來是兩個同學在打架，我是過去勸架，一個同學不服氣就跟我爭論不休。所以，由勸架變成了吵架。越吵越激烈，逐漸開始動武，最后糾纏到一起，你一拳，我一腳。這一“仗”下來，我安然無恙，同學臉上卻掛了彩，老師大聲訓斥了我一頓，幸運的是沒有叫家長，不然我就會吃不了兜著走。后來，我覺得這不是什么大事，就誠懇的向他道了歉。純真的友誼又洋溢在整間教室里。

　　五年級，學習幾乎比自身安全都重要，每天要面對如小山般的作業。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在監視著我的一舉一動，好像我是一個罪犯。到了六年級，也是如此。只是課程稍稍加重了一點點，但以我的能力學這點兒東西還是綽綽有余！

　　我多么希望時光可以倒流，再回到一年級重新開始，但那是不可能的。我舍不得我的教室，我的同學和老師。仿佛又聽到了朗朗的讀書聲和同學們的打鬧聲……小學生活是多么的有趣，但是天下沒有不散的宴會，雖然這一切已變成回憶，但小學是我成長的搖籃，是小學給了我扎實的.基礎，我一定不會辜負母校對我的期望，銘記老師的教誨，做一個堂堂正正的中國人，成為祖國的棟梁之才！

難忘小學生活的作文篇7

　　我最大的愿望，是希望我小學的同學能珍惜時間，6年時光并不長。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴”，一陣清脆的放學鈴飄蕩在校園的半空中，我騎著自行車行駛在回家的路上，優哉游哉地享受著晚風帶來的清涼。這時，車子騎過了小學門口，我被那熟悉的建筑勾進了深深的.回憶中……

　　我想起了同學對我的關心。記得那是一個烈日炎炎的中午，我走在上學的路上，一不小心扭傷了腳。當我心里正犯愁不知該怎么辦時，有兩位同學看見了我，并向我伸出了援助之手，我內心的感激一涌而出，連聲向他們道謝。

　　此時，我的腦海里又想起了老師對我的關愛。那天天氣十分惡劣，大雨剛剛光顧了這里，雖然大雨帶走了塵埃，但卻也留下了寒冷，狂風也緊隨而來。早上，我沒聽媽媽的勸，只穿了一件單薄的襯衫，如今走在路上，真有些后悔。狂風撕咬著周邊的一切，我被寒風吹得只打顫，這時，老師走了過來，關切的問：“你怎么穿這么少？會感冒的，趕緊回家穿暖和點兒！”我頓時感到有一股暖流涌入心田，暖暖的點點頭。

　　咦？剛才想起了什么事？是什么呢？我在記憶的倉庫里反復的尋找。是什么呢？噢，想起來了，那是學校組織的一次激動人心的拔河比賽。那天下午，毫不知情的我們正在教室里全神貫注的寫字，這時，從窗外傳來一陣震耳欲聾的加油聲。“咦？這是怎么回事？”我百思不得其解。終于挨到了下課，好奇心激發著我想要去一探究竟，我像一匹脫韁的野馬一般狂奔而下。樓下，學生們正在熱火朝天地拔河。我這才想起學校今天要舉行拔河比賽，激動的心情如火山般噴發了出來。時間在歡呼中悄悄地流逝，終于輪到了我們。我走上前去，搓了搓手，拿起了繩子，隨著一聲哨響，我們使足勁兒拔著，老師在一旁為我們吶喊助威。可沒一會，繩子就被拉到了對面，眼看就要輸了，不知哪里來的力氣，又將繩子拉的改變了方向。近了，近了，更近了，終于把繩子拉過來了，我們贏了！打完“勝仗”的我們一個個汗流浹背，但人人都洋溢著歡樂的笑臉。

　　車子騎到了家門口，我從美好的記憶中走了出來，一步步走上了臺階。

　　難忘啊！小學生活！在那里有我最美好的回憶，有我最甜美的記憶，那一樁樁，一件件的事是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！

難忘小學生活的作文篇8

　　面對即將結束的小學生活，我的心中充滿了留戀，那六年的生活一下子變得寶貴起來。

　　最后一個學期了，我覺得我越來越依戀這個集體了。再過不久，我將和我朝夕相處了6年的老師，同學分開。不知道為什么，沒當我想到這些，眼淚總是不爭氣的掉了下來。夕陽西下，暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊，拍打著五顏六色的卵石，快樂地奔流。我久久地徘徊著，仿佛找到了一點將要失去的滿足。往事，走馬觀話似地在腦海里跳躍，又浮現在了眼前這幾天，我又在設想，如果我和我的同學能永遠在一個教室里學習，直到讀完大學，那該多好呀！可這畢竟是設想，小學一畢業，大家就各奔東西去上中學了。

　　六年前，我還是一個活潑好動的孩子，剛踏入小學的大門，感到一切都是那么新奇有趣。是老師用那甜蜜的語言教會了我a、o、e、i、u是老師教會我1、2、3、4、5、6是老師激勵著我的信心，是老師幫我踏上成功的舞臺，我一點一滴的進步都里不開老師的辛勤培育，我像小樹一樣，在校園這快沃土上茁壯成長。

　　胸前鮮艷的紅領巾，迎風飄揚，在陽光的'照耀下，顯得格外紅

　　艷，紅領巾是國旗的一角，是少先隊員的象征，它勾起了我美好的回憶。六一那天，老師親自給我們佩帶上紅領巾，我在隊旗下宣誓：決不辜負老師的期望。

　　如今，我即將要小學畢業了，那六年美好的歲月就好像放電影一般出現在我的腦海里。還記得，我和同學們去樹林遠足，銀鈴般的笑聲響遍每個角落；還記得，我和同學們有趣的聚餐，吃著自己烤得山芋，到處洋溢著和睦友愛的氣氛；還記得，我和同學們愉快地玩耍，撲向大自然的懷抱，在玩樂中增長知識。

　　我是這樣的興奮和留戀，興奮的是，我即將成為一名中學生，留戀的是，小學生活的美好回憶。忘不了，我心心相印的伙伴；忘不了，我和藹可親的老師；忘不了，我金色快樂的童年。再過幾個月，我就要告別可愛的母校。此刻，我還想聽一聽老師的教誨；此刻，我還想聽一聽同學們無憂無慮的歡笑聲。

難忘小學生活的作文篇9

　　我的小學生活是豐富多彩而且難忘。

　　小學生活中有喜、怒、哀、樂不同的滋味。

　　它就像一個打翻了的五味瓶；仿佛五味俱全的調味箱；如同天上五彩繽紛的彩虹。

　　它又想一個大家庭，老師就是我們的父母，同學們就是我們的兄弟姐妹，教室就是我們的家。

　　它還像一個知識寶典，讓我們盡情的在知識的海洋海洋中翻涌。讓我們在湛藍的`天空中自由的翱翔。

　　我在這樣一個充滿溫暖，甜蜜的‘家’度過了一個充實的小學生活。

　　小學是我記憶中不可磨滅的一塊拼圖，沒有了它我的記憶就不會完整。

　　我的記憶以就像天上的星星一樣多，但是星星總有最亮的一顆；就像平原上的駿馬，駿馬總有最快的一匹；就像滿載幸福的帆船，帆船總有最結實的一帆。而那最亮、最快、最結實的就是我的小學生活。

　　而那些人、事、物都將在我的腦海中永存。曾經是、現在是未來也是。

難忘小學生活的作文篇10

　　六年的小學生活馬上就要結束了，好像在轉眼間，就到了最后一個學期。

　　在這幾天，老師與我們共同做了一個回憶錄，這里擁有我們小學六年里最美好的回憶……

　　我們鼓一小，一走進校門，就會看到一棵茁壯的蒼天大樹，校園里的學生來了又走，走了又來，哪一個不是這樣?可是這棵大樹，扎下了根，不懼嚴寒、不懼風雨，為我們遮風擋雨，陪伴我們成長又送我們離開。大樹旁邊就是恢宏高大的教學樓，我們坐在明亮、潔凈的教室里學習。而操場是我們學習疲倦時，讓我們奔跑放松的地方。還有，最敬愛的老師們，嚴格又慈祥地教導我們帶我們走入知識的海洋。

　　剛剛上一年級時，懵懂的我來到了這個學校，看到高年級的.大哥哥、大姐姐背著書包戴上紅領巾，高高興興地去上課。我也走進了班級里，陌生的同學，陌生的環境，都沒有阻止我對這個校園的探索，從老師分配座位起，我就和同桌，周圍的同學建立了深厚的感情。

　　我們的數學老師朱老師從一年級帶到了畢業班，雖然她經常批評我們是她帶過最搗蛋的班級，可我們仍然很喜歡朱老師。她給我們上課的時候非常嚴厲，誰要是說話或者不認真聽課，朱老師就會嚴肅地批評。可是下課的時候，我們都會圍在老師身邊，老師和藹可親地和我們聊知識或者是社會見聞。

　　記得有一年拔河比賽，這可是我們學校的盛事。大家都積極參與，訓練時也十分賣力。到了比賽那一天，大家都激動不已，等到裁判喊：“三、二、一，開始!”我們把力量集中在手部，對好站位，使盡九牛二虎之力，往身后拉去。我們班全體女生組成的啦啦隊也高喊著：“加油，加油，二班必勝!”第一局，我們贏了!大家都激動得跳了起來。還沒休息一會兒，第二局開始了，精疲力竭的同學們又積極投入了比賽，可能之前的比賽耗盡了大家的力氣，對方輕而易舉地拿下了第二局的勝利，最后我們以1:2的戰績輸給了六班。當裁判宣布的時候，我們班的同學都垂頭喪氣，有的同學甚至默默地流淚。這時候，我感覺到一種團隊的榮譽感和團結精神，心里非常感動。

　　美麗的校園、敬愛的老師、可愛的同學，使我從不懂事的孩子成長為一個有理想有目標的少年。我與大家一起經歷了風風雨雨，轉眼間就要各奔東西了，我真的非常不舍。以后，我一定會常回來看望母校的!

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