難忘小學(xué)生活作文

時(shí)間：2021-03-15 18:19:49 [第六單元]難忘小學(xué)生活我要投稿

關(guān)于難忘小學(xué)生活作文匯編六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于難忘小學(xué)生活作文匯編六篇

難忘小學(xué)生活作文篇1

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)6年的生活已經(jīng)從漫長(zhǎng)的歲月中匆匆過去，像一個(gè)頑皮的孩子，在我們不易覺察間悄悄地溜走了……過去6年的小學(xué)生活，如同一顆顆珍珠，都異常珍貴而美麗，在我的記憶中閃閃發(fā)光。

　　一聲哨響，繩子“啪啪”響了起來，大家努力地跳著，操場(chǎng)上的助威聲、查數(shù)聲此起彼伏。只見每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地跳著繩，一個(gè)接著一個(gè)。一名同學(xué)站在繩前，表情嚴(yán)肅，眼珠隨著繩子上下轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著跳進(jìn)去。前面的同學(xué)剛跳過去，他便一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)繩中央，他身輕如燕，在繩中縱身一躍，然后又迅速跑到繩外，整個(gè)過程完美至極，令人驚嘆不已。繩子搖得快極了，大家似乎鉚足了勁兒要拿冠軍。搖繩的同學(xué)專注地?fù)u著繩，胳膊甩了起來，身體跟著繩子前后晃動(dòng)起來。觀眾也在臺(tái)下為自己班的同學(xué)吶喊助威，“加油——加油——”的聲音不絕于耳，他們喊得滿臉通紅，可還是一直喊著。不論是賽場(chǎng)上參賽的同學(xué)，還是場(chǎng)下的觀眾，大家只有一個(gè)目的：贏得這次比賽，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。大家團(tuán)結(jié)一致，最終贏得了這次比賽。當(dāng)裁判員老師宣布成績(jī)時(shí)，大家齊歡呼，雖然大家已經(jīng)筋疲力盡了，但還是開心地?fù)肀г谝黄穑驗(yàn)槲覀優(yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　還有那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們比賽接力。大家奮力地跑著，我們穩(wěn)穩(wěn)地跑在第一名，大家都以為我們這一次贏定了。可輪到我的時(shí)候，我一不小心摔倒了。我以為同學(xué)們會(huì)埋怨我，但他們卻跑了過來，一邊把我扶起來，一邊詢問我疼不疼。我的鼻子酸酸的，眼睛濕潤(rùn)了，已經(jīng)感覺不到疼痛了。這次比賽我們雖然輸了，但同學(xué)間的團(tuán)結(jié)與友愛卻感動(dòng)著我。

　　雖然6年的小學(xué)生活結(jié)束了，但同學(xué)間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，這些美好的回憶，會(huì)成為我人生的書籍中最動(dòng)人的一個(gè)篇章。

難忘小學(xué)生活作文篇2

　　光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬(wàn)千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過我們矯健拼搏的英姿;語(yǔ)文課上回響過我們朗朗的讀書聲;校園里留下過我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。

　　六年級(jí)(6)班，61個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光，一起嬉戲打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游。這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎?

　　我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)功會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最后到全級(jí)第一。王老師聽到六(6)班的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全級(jí)第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。

　　我永遠(yuǎn)忘不了，那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對(duì)“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由，對(duì)方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng)，真叫人記憶猶新。

　　忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫面，那一個(gè)個(gè)感人的事物，讓我永生難忘。

　　天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。記住：今日我以母校為榮，明日母校以我為榮!

難忘小學(xué)生活作文篇3

　　驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……時(shí)間流過去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。

　　驀然回首，那段歲月，卻上心頭……

　　歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……

　　六年啊，六年！六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著，今天，我在這里輕輕地倒帶。

　　再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長(zhǎng)時(shí)間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個(gè)人叫累；長(zhǎng)時(shí)間的朗誦練習(xí)，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個(gè)人喊苦；嘴唇磨破了，沒有一個(gè)人抱怨。無數(shù)次的練習(xí)，使得《心靈是一棵會(huì)開花的樹》像一粒種子，深深地扎進(jìn)我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長(zhǎng)葉，悄悄地長(zhǎng)出枝干，伸展開枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。

　　比賽的時(shí)候，我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣ǎ匀绲乩收b著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽(yáng)光下。“有一種花，每時(shí)每刻都在人間開放，當(dāng)有人在向世界奉獻(xiàn)愛心的時(shí)刻，就是花開的時(shí)刻……”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了……

　　最后，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，“我們盡力了，不后悔！”我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛！

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　　別了，老師！不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡……

　　別了，同學(xué)！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘記在心……

　　別了，母校！不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學(xué)生永生難忘……

　　……

　　時(shí)間流過去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。

難忘小學(xué)生活作文篇4

　　王楨軒六年前，小小的我在爸爸的引領(lǐng)下，走進(jìn)了崇文這座美麗的校園。時(shí)光飛逝，稚嫩的我，長(zhǎng)成了活潑開朗的大孩子，當(dāng)年校園里那棵課幼小的樹苗，已經(jīng)成了我們乘涼的好去處。六年里，有歡笑，有淚水，有酸甜苦辣。美好的回憶一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　入學(xué)不久，當(dāng)我聽到“紅領(lǐng)巾”這個(gè)詞，激動(dòng)的心情油然而生。在大班的時(shí)候，我最羨慕小學(xué)里戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們，每次放學(xué)回家，總是向媽媽撒嬌，希望媽媽能給我買一條。媽媽說：“等你上小學(xué)了，你就能掛紅領(lǐng)巾了。”我盼星星，盼月亮，終于盼到上小學(xué)了，終于可以掛紅領(lǐng)巾了。入隊(duì)儀式是在音樂廳舉行的，那時(shí)，我還沒見過這么大的地方，興奮極了。當(dāng)音樂響起時(shí)，我看見大哥哥、大姐姐，手持一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾，心跳又開始急劇加速，恨不得立即能讓紅領(lǐng)巾在我的胸前飄蕩。

　　一年級(jí)的親子活動(dòng)，我們?nèi)ネ⿵]大奇山玩。在車上，家長(zhǎng)和孩子輪流表演節(jié)目，留下了一路的歌聲和歡笑。山林、鳥鳴、花露，構(gòu)成了一幅幅美麗的自然畫卷。我們?cè)诰G茵茵的草地上玩起了“老鷹抓小雞”，“毛毛蟲”的游戲。家長(zhǎng)、老師、同學(xué)都笑著滾作一團(tuán)，讓人至今記憶猶新。

　　四年級(jí)的科技節(jié)的“挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)”是動(dòng)力紙飛機(jī)這個(gè)項(xiàng)目。上百架紙飛機(jī)一齊起飛，令人目不暇接，美不勝收。

　　六年級(jí)的籃球聯(lián)賽，讓“英雄”落下了淚，我和李弘陽(yáng)還為此“英勇負(fù)傷”。我們的第一場(chǎng)比賽與六（6）班展開了激烈的斗爭(zhēng)，但以失敗告終。第二場(chǎng)，我們與六（8）班對(duì)決，發(fā)誓一定要?jiǎng)龠^8班，可在加時(shí)賽中輸?shù)脩K不忍睹。最后一場(chǎng)和六（4）班對(duì)決，雖然贏了，但還是無緣決賽。雖說男兒有淚不輕彈，但我和我堅(jiān)強(qiáng)的“戰(zhàn)友”還是落下了淚水……

　　今年，是我們最后一次參加“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”了，為了賣出更多的錢，同學(xué)們付出了加倍的努力。有的同學(xué)在“店”前賣藝，有的同學(xué)在“店”前扯著嗓子大聲叫賣，還有的.同學(xué)拿著貨物，滿操場(chǎng)地尋找“大款”來買我們的商品……最后，我們籌到了六年來數(shù)目最高的款項(xiàng)，這凝聚了全班同學(xué)的愛心，每個(gè)人都為此感到欣慰。

　　再過一個(gè)月，我們就要離開這生活六年的校園了。校園的一草一木，學(xué)校的操場(chǎng)和音樂廳都讓我留戀；同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)和彼此之間的深深友情更讓我難舍；每一位老師的關(guān)懷和諄諄教導(dǎo)永遠(yuǎn)留在我的心中。我將帶著所有的這一切，走向我的初中新生活。

難忘小學(xué)生活作文篇5

　　從第一天迎著朝陽(yáng)走進(jìn)滿懷憧憬的校園，配上鮮艷的紅領(lǐng)巾到現(xiàn)在已經(jīng)大約有1700天了，在這些日子里，有許多老師給予我們的諄諄教誨，在這之中也有許多令人難忘的故事。

　　在四年級(jí)時(shí)，李老師選拔籃球隊(duì)員，當(dāng)時(shí)確定了有：楊豪、陳宇昊、陳濤、我……于是，第二天，就是我們這群人走上了操場(chǎng)，李老師給我們做了層層嚴(yán)格篩選。有一些人以一些理由從此逃避了訓(xùn)練，而我們留下來的人每天都苦練基本功。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們也在許多比賽中磨練了心志。現(xiàn)在，我們與當(dāng)初退出的隊(duì)員已經(jīng)是兩個(gè)級(jí)別的人了。就在一節(jié)體育課上，我、楊豪、陳宇昊分成三組，展開了一輪籃球比賽，比賽開始，司笑把球傳給了我，我決定單槍匹馬殺入亂軍叢中。我一下子閃過兩個(gè)無名小卒。之后，又面臨兩元大將的鐵壁防守，我沒有畏怯，首先突破了丁巍，最后，我又頂著陳宇昊的最終炮火，用了一個(gè)勾手將球投進(jìn)了。就這樣，我只用了短短20秒的時(shí)間攻破了敵軍陣地。？？后來，我們與楊豪隊(duì)之間又迸出了火花。我依然采取速戰(zhàn)速?zèng)Q的方式。當(dāng)杜帆程傳球給陳濤是，一直“神圣之手”伸了出來，是司笑！他搶到了球，又傳給了我，我想突破，可是楊豪盯得太緊了，我無法實(shí)施計(jì)策，在決定勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻，時(shí)間似乎凝固了，我環(huán)顧四周，隊(duì)友無一在我的視線中，而對(duì)手個(gè)個(gè)虎視眈眈地望著我，怎么辦？我只能選擇投籃，這決定命運(yùn)的一球飛在了半空中，畫下一道優(yōu)美的弧線，隨即又像流星隕落般快速地打在板上，不偏不倚地落進(jìn)籃筐。我的心理噴出了快樂的火花，我沉浸在了勝利的喜悅里。

　　漸漸地，到了五年級(jí)，我又認(rèn)識(shí)了新的數(shù)學(xué)老師，就在那一年的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上老師表?yè)P(yáng)了我，從此之后，我更喜歡數(shù)學(xué)課了，劉老總是那么慈祥，耐心教導(dǎo)我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，六年的學(xué)習(xí)生活記錄著我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。