(精)假期的生活作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的假期的生活作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假期的生活作文 篇1
放假初期，我參加了學校組織的夏令營的活動，夏令營生活的那幾天，我跟參加夏令營的那些同學們交了朋友，爸爸媽媽不在我們身邊，自己也遇到了生活上的困難，但是，經過我與同學們的齊心協力，一起打敗了困難，這對于不愛交往的我，是一種進步。當時，快樂在我的腦海里無處不在，游覽了祖國的大好河山，自己的交往能力也進步了，難道我不快樂嗎?
回來以后，我把在夏令營途中所發生的事情，都告訴了家人，爸爸媽媽連忙夸我長大了，我也覺得在夏令營中學會了自理，以前的那個“嬌氣妹子”一下子消失不見了，我可真高興，我才不愿意當“嬌氣妹子”呢!
自從在夏令營里天天都要運動，要早起床的要求后，每天在家里我也養成了早起鍛煉的好習慣，制定了一個運動計劃，天才蒙蒙亮，我早早地起了床，圍繞院子跑六圈，做壓腿三十下，以前我受不住這種運動，現在我感覺到運動才是最好的療養方法，剛開始練練跑步，現在打打羽毛球，學羽毛球的`過程中，我嘗盡了酸甜苦辣，失利時，我就想起中國女排姑娘們拼搏奮斗的精神，有時摔倒了，也不埋怨誰，終于我的球技進步了，敢與爸爸媽媽挑戰，比賽過程中，笑聲、喊聲，成了一片歡樂的海洋……
假期里最值得一提的算是一次愛心捐款，本地電臺搞了一次愛心助學活動，幫助寒門學子的捐款活動，一次，我看到電視上有一名學生考上大學卻交不起學費的時候，我當時很傷心，為什么這么優秀的學生卻無錢上學呢?我立即撥通了助學電話，我對工作人員說，我要捐助一名考取大學的寒門學子，工作人員很感動，對我說要好好讀書，將來要象他們那樣考上一所好大學，報效祖國……
這是我今年的暑期生活，一個充滿意義又快樂的假日，我期待明年的假日更美好!
假期的生活作文 篇2
許多親戚朋友都夸我聽話，我也因此而感到自豪。可漸漸得，我發現我不再像以前那么聽父母的話了。如果父母讓我去做一件我不感興趣的事，雖然我還是會去做，但心里總有一種不舒服的感覺。
我一直都希望自己能忍耐下去，但在那一晚上，我竟然控制不住自己，大聲向媽媽反駁!
那晚剛吃完飯，我進房間做作業，媽媽突然進來，發現我在做<<政治>>作業，便問我其它四門主課做好了沒，我搖搖頭說，還有一門.媽媽便立刻開始嘮叨，說我不重視主課，所以成績上不去，又說我不會安排時間什么的我感覺很委屈，便控制不住自己地大聲反駁：媽媽，我也是有頭腦有思想的，不會胡亂安排時間的!媽媽一聽，十分生氣，拋下一句你真是越來越不聽話了!便門而出.我悄悄走出房間，往洗手間瞄了一眼，發現媽媽肩膀在抖動，媽媽哭了?!
我回到房間，拿起那門為完成的主課作業本，問：我錯了嗎?是的，我錯了，我不應該那么大聲地反駁媽媽，這是對媽媽的不尊重，不禮貌!我真的錯了嗎?不!我沒錯!雖然課與課之間可以分主次，但知識與知識之間是不能分主次的!我的心回答了我的問題。
第二天吃早飯，媽媽夾了一塊蛋放在我的碗里，說：昨晚，媽媽也有過錯，媽媽把主課看得太重要了，忽視了副課，以后不管先做哪門，只要都做好就行了，媽媽原諒你昨晚的無禮。媽媽就這樣原諒了我，可我的淚水卻止不住地流著，但那淚水好暖，真的`好暖!
一次小小的沖突，一塊小小的蛋，但從中體現的母愛難道不比海更深，天更高嗎?
假期的生活作文 篇3
“放假了!”“解放啦!”“回家嘍!”……聽著同學們這一陣陣歡快聲，看著同學們一張張開心的笑臉，我有種說不出的滋味。這種滋味不是愉快的，而是苦澀的。
每一個同學似乎都想讓自己變成小鳥一下子飛回家中，準備在假期玩個盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的，但我的假期卻只能是灰色的。每個假期我都會有幾個心愿，心愿也不算奢侈，僅僅是“和伙伴玩一玩滑板，一星期玩一次電腦，少寫一些作業……”，如此而已。我每次總會希望能夠“美夢成真”，但每次都以“美夢泡湯”而告終，“美夢”總是變成“白日夢”。
在家中，老爸老媽頂天立地，說一不二，我必須絕對服從指令，稍有抵抗，馬上就會有一番“語不驚人死不休”的訓斥。如敢頂嘴，家法伺候。在空中揮動的`“咻咻”聲，讓我頭上直冒冷汗，不寒而栗。最后，我只能機械地執行命令。
坐在書桌前，看著一本本討厭的練習冊，我的心早已飛到十萬八千里之外。一些有趣的畫面不時浮現在我的腦海。有時，老爸老媽會如幽靈般來到書桌旁，見我思想開小差，就會用手狠狠往桌子上一拍警示我。那聲音真是猶如“山崩地裂”，“驚天地泣鬼神”，我只好剎住幻想的列車，重新回到練習的“逆水”中繼續“行舟”。但很快，我幻想的列車會再次啟程。
現在的教育不是提倡減負嗎?可老師、家長卻把“減負”兩字改成“減副”，而且改得天衣無縫。老師的確減了我們很多“副”，像音樂、美術這些所謂的副課盡給減掉了;而家長們呢，更是“一道更比一道高”，那些所謂的“副書”——課外書，全部被沒收，取而代之的是一本又一本的習題集，似乎他們心中總覺得“填鴨式”教育最好。
放假了，老爸老媽能給我一些自由嗎?我曾大著膽子向老爸老媽提議。可我費盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”教育這條歧路上的他們拉回到“減負”這條陽光大道上來，我的提議最終還是被“不行”這兩個斬釘截鐵的字所扼殺。
花盆中怎能長出參天大樹?庭院中怎會有千里馬?我們作為學生就如一匹匹小馬駒，本應在廣闊的草原上快樂地奔跑，可太多的負擔阻礙了我們快樂地奔跑和成長。親愛的爸媽，敬愛的老師，你們知道嗎?只有放開我們，我們才能很好地成長。
我的假期，我的自由，我的快樂，到底哪去了?唉，我苦澀的假期生活!
假期的生活作文 篇4
假期里我沒有跟著爸爸媽媽去旅游，因為我的爸爸媽媽工作很忙，所以沒來得及帶我去旅游，但我還是很開心。
有一次，我在家里閑著沒事，正在跟我的.小狗玩，突然，姐姐從書房里興奮跑出來，我就問姐姐：“怎么了，這么興奮？”姐姐說：“我的作業寫完啦！” “哦，不如我們去龍泉湖玩吧。”我說。姐姐說：“好啊！”我們兩個人各自騎著一輛自行車飛奔出去，到了龍泉湖游樂場后，我們一起玩碰碰車、走獨木橋等。我們玩得非常開心！
假期的生活作文 篇5
想到這是我中學時代的第一個寒假，我不免萬分欣喜。結束了忙碌的學習，迎來了寒假，我應勞逸結合，在放松的同時也不能忘了學習。
書是我寒假里的好朋友。寒假里，我在書海中遨游，閃光的水珠、飛濺的浪花使我深深陶醉。《奧秘世界大全集》化作飛船，載我去探索神奇的大自然與廣袤的宇宙;《刑警奇聞錄》帶我去發現蛛絲馬跡，破解一樁樁詭異的案件;《課堂內外》給我建起了想象和作文的園地……我還鞏固了上個學期的知識，為下個學期的學習做好準備。
年關將至，“春運”高峰也隨之而來，親友紛紛拜訪。表哥回來后，我與他切磋球技，談談學校生活、鍛煉方法，我收獲不少。和親人們在一起，說說吉祥話，談談高興事，聽聽老人的祝福，問問孩子的成績，這溫馨的場面近似于完美。一桌團圓飯里，有所有中國人都期待的美滿，把親人們的心緊密相連。
寒假里待得最多的地方除了家便是母校。在母校，我有太多的不舍，懷念課堂的歡聲笑語，課間的盡情嬉戲，放學后的結伴而行。坐在母校的`滑滑梯上，內心盡是傷感，感嘆時間的飛逝，不禁潸然淚下，但我正邁向成熟，往事就靜靜地珍藏在內心吧。
寒假里，我把老師布置的寒假作業認真的完成，還了解了許多新聞大事，幫父母分擔自己力所能及的家務以及參加了一些社會實踐活動。
假期生活給我最大的感觸是：每一天都是一生中最美的日子，要珍惜生命恩賜予的青春活力、一點一滴。即使我們不能把握生活，也要把握自己，把握現在，去做一些有意義的事。
假期的生活作文 篇6
時光如梭，轉眼間，假期生活就快結束了，在這2個多月里，驚險、刺激、快樂，陪伴了我整個十一長假生活，真是一個豐富多彩的假期。
這是一個驚險而又刺激的假期，溜冰和登山是我這個假期活動比較多的兩件事，即刺激又驚險，講起溜冰，對于初次學練溜冰的我，不是那么容易的事，媽媽帶我來到了萬象城溜冰，那兒是真的冰面，我見了趕緊穿上溜冰鞋向冰面中心滑去，結果剛進去摔了個豬啃冰，我爬了起來繼續滑，結果又摔了一跤，過了一個小時后，我已經很熟練了，但我已經不知道摔了多少跤了，身上渾身是傷，如果你覺得溜冰不算驚險的，那么爬寶石山一定會讓你覺得很驚險的，在沒有任何輔助的措施下，徒手爬那塊光禿禿的巖石，幾乎找不到攀爬的地方，只能利用巖石上的幾個淺淺的凹坑，慢慢的向上爬，而且越往上爬越讓我膽戰心驚，總覺得自己會摔下去，而趴在那里不動，在爸爸的催促和協助下，我才勉強上了山，我以為既然上來了那么下去也不難，但話說：上山容易下山難。我提出要回去，我和爸爸向下爬去，可是不知怎么得，爬到一半我的腳就是不聽使喚了，爸爸在下面接應我了，我跳了下去，爸爸接住了我，但我的腳還是擦破了一點皮。
這是一個愉快而又開心的假期，其中最讓我開心的事就是挖土豆活動了：當家長委員會委員長簡單的交代了一下挖土豆比賽的規則后，宣布比賽正式開始。同學和家長像離了弦的箭似的，拿起鋤頭就往土豆田跑。我們小孩努力的挖了起來，結果要么就是沒挖到，要么就是我們太用力，把土豆挖爛掉了。還些的同學覺得挖太累了，就想不勞而獲，一個勁的撿起地上露出頭的土豆，結果撿的不是爛的就是破的，弄的同學和家長哈哈大笑。挖土豆活動結束了，同學們都滿載而歸，手里都拎著滿滿的.一袋子土豆。
這是一個增長知識而又得到前面鍛煉的一個假期，我在這個暑假中寫了很多作文，提高了自己的語文水平；我還讀了英語，背了單詞，提高了自己的英語水平；我還做了數學考卷，提高自己的數學成績；最后我每天還做體育鍛煉，增強自己的體魄。
我的暑假收獲的可真多：有驚險，有開心，有的令我難以忘懷，有的令我感嘆萬分，我永遠都不會忘記這豐富多彩的暑假。
假期的生活作文 篇7
今年暑假我很幸運的和媽媽一起去南京，參加一年一度的全國科技創新大賽。
我們乘上的士，來到了南京國際會展中心，這兒可氣派了。共有A、B、C、D、E、F六個大館。一走進C館，好熱鬧啊，展覽區都整齊地排列著。有科技想象畫區、有社會調查成果區、有科技發明區……
我們首先來到科技想象畫區，這些小畫家們的設計、色彩都十分精美。與眾不同的是他們都發揮了奇妙的想象。我覺得這些小畫家們真是太厲害了。
在社會實踐調查區里，我們學校的作品也在展覽區里，并且獲得了一等獎，我可真高興。
我最佩服的是那些科技發明區的哥哥姐姐，他們太聰明了。能想出別人想不到的，能做出別人做不到的.，有的發明了智能羊圈、有的發明了自動洗碗機，有的發明了雨天收衣機，還有的發明了汽車尾氣檢測儀……我真是太佩服他們了。
最好玩的是體驗區，這里有拼裝、玩具、模形、手工制作、實驗器、3D打印機。讓人不得不感嘆：科學的魅力奇妙無窮啊。
今天，我是來參觀的，明天，我也想帶著我的作品來參賽。
假期的生活作文 篇8
夏日，我擠著人流，前往傳說中的青海湖。
剛入大門，空氣并不顯清新——沒錯，這里不過只是個觀光車乘車點罷了，據導游介紹，我們去往青海湖還需要經歷7、8分鐘的車程。一路上眺望著身旁茫茫的戈壁大漠，給人純樸、靜謐的感覺，再放眼望去，又貌似狡猾地隱藏著什么。
離青海湖還有幾步之遙，一股清風便掠走了所有的疑問、不解和好奇。沙灘的自由，讓我們盡情奔跑，反正無憂無慮，無拘無束。
當手掌觸摸到湖水時，全新的感受像是脫胎換骨，又感覺是瓊珍玉液，能讓人醉了一樣，仰天大笑，在這仙境中瘋玩上一整天;風，無時無刻不是個頑皮的孩童，把水面劃來劃去，任意地戲虐;浪和浪互相追逐著，似乎挺開心，一個一推，另一個便跌跌撞撞滾上了岸。我看著浪花，隨它沖刷著腳丫。望著浪花，我思緒飄飛：我喜歡浪花，它能屈能伸，能用它那柔軟的唇吻碎堅硬的礁石，或者，我也要向它一樣，將整個世界踩在腳底!”
想起故鄉的.天目湖，aaaa級旅游勝地，風景獨特，擁有……，哎，在青海湖面前，恐怕只稱得上是個無名小卒吧!
“青海湖!你宏偉的氣派令人倍感振奮;你廣闊的胸懷令人佩服;你瞬息萬變的姿態令人流戀!我轉頭望向一旁高聳的沙山，它像一個守衛，昂首望天，似乎飽含要與破壞者同歸于盡的信念。沙山和碧湖這兩個形象大師，形成了此地一番壯闊的風景線。
我們最艱難的任務是要征服那座沙山。起初，腳步還算輕松，可望望山頂，還不是幾百米的距離;漸漸地，腳開始有罷工的跡象，汗水灌滿了衣襟，一瓶瓶水下肚，山頂逐漸變得清晰;最后，在大汗淋漓的深刻體驗下，一只手扒上了頂峰。“我上去了!我上去了!”我心中無聲地吶喊著。此刻，腿部肌肉酸痛，大腦感到缺氧，可這一片湖又療好了我的“傷”——是青海湖!它的色彩由透明漸變到天藍，不!比天還要藍!它此時正向我們展示它最動人的風貌!這，心情高飛，讓人陶醉!
我有了一絲倦意，便躺在熱乎乎的細沙上，仰望云朵，如被風撕碎，看著太陽透到細縫，一針一線地修補，景象漸漸地、漸漸地、漸漸地模糊了……
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