假期的生活作文15篇(合集)
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的假期的生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假期的生活作文1
在假期，我和父母去了香港，在香港的這幾天里，我看盡了香港的一切，我忽然之間覺得香港是那般的多姿多彩。站在高處，放眼下去，山下的美景盡收眼底，那巍峨的高山，那清澈的湖水，那成群的人們，那飛濺的瀑布……
香港確實是香港，不管是什么都那么的完美，那么的'稱人心意。看看那輕塵不染的街道，看看那擠車時人群那富有秩序的一幕幕……都讓我深有感觸。如果我的家鄉石獅能有香港的那么好，那該是件多么美妙的事情。
望望那香港的美景，確實美不勝收呀！海洋公園——迪士尼都讓你為之沉醉，太平山的山頂更是讓你愛不釋手，還有那秀麗的香港公園——充滿知識的博物館——科技館，都讓我回味無窮。
記的海洋公園給我留下了許多的第一次，第一次做纜車——第一次看海豚表演——第一次……可惜的是我沒有在海洋公園玩上過山車，只玩了飛天秋千，還不是很刺激，但是說句實話，我確實有點怕，真的，不要說是我，你坐上去都不一定會說不怕，但始終還是沒有迪士尼的飛越太空山驚險，迪士尼的那才叫真真正正的勇氣與膽氣并存呢！在黑漆漆的世界了，車開得飛一般快，不時給你來個大上坡，不時來個突然下墜，要不在來個下墜中的左搖右擺，如果真的怕的，還真是會幻想著下去呢！我玩了幾分鐘，還真覺得好刺激，好驚險，真的是嚇壞了多少人呢！
最好看的的屬海豚表演了。那絕對會讓你飽眼福的！海豚——海獅簡直像個人似的，還會救人——跳舞——拍掌——躍起，那動作真的與人決無差宜——完美至及。呼！如果能錄個視頻，我絕對發給你看，證明我說的話是真是假！
嗨！長話到次，讓我們在我的文章中在次粗略的品位香港吧！拜！
假期的生活作文2
如春日里一場細雨，夏日里的一陣輕風，秋日里的一抹暖陽，冬日里的一片白雪，假期揮舞著天使的翅膀，乘著金色的夢，賓至而來。假期的生活猶如一個調色板，有似火般熱情的紅，深海般寧靜的藍，嫩草般清新的綠……繪制著五彩斑斕的假期生活畫，一切一切是那么美好!
陽光下我們騎車，球場上我們籃球，運動館我們游泳，心頭仿佛一團火焰在躍動，每一次努力，每一滴汗水，仿佛都在為這團火焰注入著能量。騎自行車讓全身都活躍起來，滑下坡、站立騎……各種玩法五花八門，又好玩又刺激。球場上我們跳躍，我們奔跑，揮灑汗水，體驗全身濕透的'快感。運動館，游泳也是一大樂趣，深水區英勇向前，淺水區進行“戰斗”，都是那么的有趣。
沉浸書香，書海遨游。假期里可以隨心所欲看我所看，學我所學，如同魚兒在大海暢游，小鳥在藍天翱翔，我們在書中汲取著知識的肥料。《貓武士》、《我的媽媽是精靈》、《上下五千年》，看著故事中的一個個栩栩如生的人物，品味一個個精彩絕倫的情節，每本書似乎都在為我們打開著一扇扇神奇的門。假期里的語文、數學、英語……每門學科都會讓我們變得更加智慧，受到一次知識的洗禮。
讀萬卷書，行萬里路。旅游，豐富著我們的視野，帶我們體驗各地的風土人情，青色的山，綠色的草，藍色的海……陽光下，我與爸爸在沙灘上壘沙堡，在海上騎摩托艇，欣賞美景，吃著美食，心表就像一陣風在快樂的打著旋兒。每天喚醒我的不是叮當作響的鬧鐘，不是爭切的叮嚀，而是那幾縷窗外的暖陽。陽光灑在枝頭，灑在海面，也灑在我的心上……
假期的生活是那么美好，帶給我們的是時間，讓我們快樂成長，思量人生，讓我們積蓄能量，帶著夢想繼續遠航。
假期的生活作文3
6:30，我與媽媽準時踏上了鍛煉之途。按照計劃，我們慢慢地沿既定線路走著。
走著走著，我的眼角不見了媽媽的身影，咦，媽媽呢？我回過身找尋著。哈，只見媽媽蹲在路邊，一動不動地盯著地上，什么情況？我迅速地跑向媽媽。
原來路邊地上有兩只大螞蟻在打架。一只稍大點，我估且叫它大黑吧。它有兩根長長的觸角，一對有力的大顎，一身黝黑發亮的“鎧甲”，六只修長的腳，一看就是一個身經百戰的“將軍”。另一只稍小點，我叫它小黑，雖然也是威風凜凜，可與大黑比起來，就相對弱了一些。盡管我感覺好像身材上有點不公平，可它們打起架來卻一點兒也含糊：一會兒你一拳我一腳；一會兒扭打在一起；一會兒你咬一口我頂你一頭……打得是天昏地暗，誰也不甘示弱，大有不將對手置之死地決不罷休的氣勢。
它們就這樣打著，打了好些時候也沒住手。漸漸地，小黑好像有些體力不支了，它打一下，就往旁邊逃一點，休息個幾秒，又往前沖一下，打幾拳，又往后退幾步……大黑可沒那么好糊弄，它緊追不舍，步步緊逼，時不時揚起它的大顎向小黑咬去。小黑拼命地躲，可終究沒能躲過大黑的攻擊，沒多久，就被大黑咬掉了兩只腳，它踉踉蹌蹌地躲閃著，想要逃走。然而大黑根本不給它逃走的機會，依然狠狠地向小黑撲去……幾分鐘后，小黑就奄奄一息了，它再也沒能爬起來。大黑圍著小黑轉了一圈，揮舞著觸角，像個帝王一樣趾高氣揚地走了。地上，只留下了小黑殘缺的身體，還在訴說剛才發生的'慘戰……
沒想到螞蟻之間的戰爭也是那么的殘酷啊！
假期的生活作文4
國慶期間，我和爸爸媽媽回了一趟象山，看望外公外婆。路上，我親眼目睹了一場十分壯觀的高速大堵車。
假期出行要堵車，我們早有心理準備，所以選擇車流相對來說比較少的午后出行。一過收費站，只見一輛車緊跟著一輛車，宛如一條長龍，盤踞在高速公路上，讓我們始料不及。
上了高速，騎虎難下。爸爸費了九牛二虎之力擠進了車流，緩緩地向前移動。沒過多久，便停止不動了，只見龍身越來越長，前不見頭后不見尾。大家都不知道發生了什么事，在車里耐心地等待著。慢慢地，有些司機開始焦躁起來了：有的開始用力地按起了喇叭；有的打開車窗探出頭來張望；有的索性下車去前面打探堵車的原因；還有的把車門一關，干脆一旁抽煙、聊天去了……剎那間，大人的抱怨聲，小孩的哭喊聲，汽車的喇叭聲……此起彼伏，交織在一起，混成了一首的特殊交響曲。
忽然，一輛黑色的`轎車宛如離弦之箭在邊道上飛馳。我忽然兩眼發光，像發現了新大陸般對著爸爸說：“爸爸，快變道，我們也去那一道。”爸爸搖搖頭，說：“不行，那是應急車道，是高速公路上的生命通道。如果遇到意外或者險情，救援人員可以通過它快速趕往事發現場。如果把它也堵了那后果不堪設想。”
眼看，太陽西沉，夜幕降臨，擁堵的車流變身成了火龍，不斷延伸開去……原本兩個小時不到的車程，因為堵車足足開了四五個小時。
看來，大家開車時一定要注意路況，不能為了自己能夠開快卻拖慢了所有人。當真正堵了車后，自己又能快到哪里去呢？
假期的生活作文5
寒假時，我在泰國的信不信由你博物館里玩了幾個非常好玩的游戲。
剛走進博物館，許多風格不同的建筑物就吸引了我的眼球，有的陰森森的，還時不時地涌起了一股白霧。有的墻壁亮晶晶的，一陣風吹過，它就漾起波紋。有的前面擺著幾個十分逼真的蠟像。我先到了一個看起來十分不起眼的地方。我推開門，發現里面十分安靜，許多顏色在天花板上和底下閃爍著。我往一座橋上走，原本平坦的地面在現在看來，變得像萬丈懸崖一般。我走下橋去，發現我到了一個沒有出口的房間。我只好摸著墻壁，看看有沒有什么隱藏的門。忽然，一塊墻壁往里陷了下去，我連忙用力推，我就到了另一個房間。我一連進了幾個房間，直到一個燈光忽閃忽閃的房間。我摸遍了整個房間的`墻壁，只摸到了進來的那扇門。我不甘心，又用眼睛看著每塊墻壁，希望能找出一點線索來。忽然，我發現一塊墻壁的縫隙比其他墻壁的縫隙大，連忙用力推那塊墻壁。果然，這是一扇通往另一個房間的門。就這樣，我走出了大迷宮。接著，我到了一個黑乎乎的房間，好奇的四處張望起來。突然之間，房間里出現了幾條綠色的線。我小心翼翼的穿過每條線，不小心碰到了一條線。房間突然“嘀嘀嘀”的響了起來，使我的心更加緊張了起來。我敏捷地穿過每條線，在一個紫色的有手印形狀的地方拍了拍，房間里就減少了幾條線。我再穿過去，又在一個地方拍了拍，房間里的線就全部消失了，游戲也結束了。
信不信由你博物館里好玩的游戲實在是太多了，希望你也可以去游玩一下！
假期的生活作文6
教學目標：
1、學會在習作中寫出自己的獨特感受。
2、學會細致的觀察生活與大自然，養成留心觀察、樂于及時記錄的習慣，提高學生的書面表達能力。
3、熱愛大自然，感受假期生活的樂趣。
4、引導學生對習作進行修改，養成習作之后認真修改的習慣。
教學重點：學會細致的觀察生活與大自然，養成留心觀察、樂于及時記錄的習慣，提高學生的書面表達能力。
教學難點：描寫細致，感受真實。
教學過程：
第一課時
一、出示照片，講故事：
（教師出示自己假期時在上海游玩拍攝的照片）
講述自己假期愉快的旅游經歷。
二、師生交流，激發寫作興趣：
1、師：我想我們都喜歡出去游玩兒，去擁抱大自然，在假期中，想必大家也定有難忘的經歷？能告訴大家嗎？
生自由交流。
2、師：是呀，通過剛才的交流，讓我們回憶起了難忘的假期生活，與其回憶，還不如現在就動筆記錄下這一串串足跡，好嗎？
三、片段賞析、發現寫作方法：
1、師：我們到風景區游覽，欣賞自然風光，增長見識，留影拍照，真是一件樂事。那怎樣給自己最喜愛的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互討論一下，一會我們來獻計獻策。
生討論。
2、師：誰有好的'建議，快給大家說說！
（學生初步談到：（1）按一定順序，也就是旅行的順序來記，這樣更清晰；（2）要圍繞照片的內容來寫，把那里的美麗景色生動的描繪出來；（3）可以把照片的地點和內容作為文章的一個重要部分，精彩片斷；（4）要圍繞快樂來寫，寫出旅途的難忘。）
假期的生活作文7
春回大地，冰雪消融，迎著朝陽走進令我魂牽夢縈的校園，課間同學們三五成群地討論各自的假期生活，這不由得也使我想起了我的那個五彩斑斕的假期。
假期中最濃厚的無疑是那抹飄著書香味的談黃色。東方拂曉晨光熹微。每個朝霞舞動于天空之時都可以看見我手捧一本書閱讀的身影。或倚著墻角或坐在桌前。
手指如同墨香味的旋律，在泛著淡黃的書頁上穿梭、靈動不時用手指輕拈起一頁紙翻過去眼前又是全新的內容。在淡黃色陽光的照射下“啪！一滴汗珠順著臉頰流淌下來落在書頁上如同書香的海中那一葉之舟不禁隨口說出：“小舟從此逝江海寄余生。
假期中最青春的無疑是那抹融著運動風的瑩白色。傍晚夕陽在地平線噴射出火花照亮了潔白的雪地。公園里我奔跑的身影在樹從后若影若現在夕陽下熠熠生輝。手臂有節奏地前后擺動雙腿輪流交替控制著速度在公園的道路上一圈又一圈地跑動著。幾滴汗珠落下滴在路邊瑩自的積雪上，融化了雪如同一朵朵晶瑩的花不斷伸展盛開。心中堅持的意念支持著我繼續加油。
假期中最獨特的'無疑是那抹凝著團結心的淺藍色。如長龍一樣的隊伍各種各樣琳瑯滿目的器具參加核酸檢測的小區居民都排在這里。
輪到我了，負責檢測的阿姨換好手套取出檢測棒用檢測棒在我的口腔內壁輕刮幾下放進樣本袋。我說了聲“謝謝”后就走到了等候區。回頭望向工作人員們重復無數次同樣的流程每天面對人山人海的檢測者穿著厚重的防護服。在這個時候體現的是我們中國民眾團結的中國心！眼前，逐漸朦朧……
這個假期我收獲了很多;使我增長知識;瑩白色使我身體鍛煉身心;淺藍色讓我感到祖國之偉大。各種顏色交織在一起如同被打調色盤，仿佛近在咫尺，又仿佛遠在天邊，我將帶著它們再一次踏園，開啟新學期的旅程！
假期的生活作文8
這個將近70天的假期給我的生活增添了新的色彩。利用這個長假，我去呼和浩特學習了奧數，又跟著英語老師學習了國際音標。學習之余，我還學會了滑冰、滑雪，增長了冬季體育運動技能。
1月12日，我和媽媽乘坐飛機來到呼和浩特的奶奶家，開始了奧數學習之旅。教我們的是毛老師，她是一位中年女教師，個子很高，一頭烏黑的披肩長發，聲音溫柔可親，講課的語速很快。毛老師講課很有意思，她帶領我們奧數班25名同學一步一步分析題目，教導我們如何運用準確的數學語言來表達。第一節課我們便向有難度的數列問題發起挑戰。這類問題要先求出項數，知道了項數，做數列題就簡單多了。在20天的奧數學習中，我們共學習了8類問題的解題方法。學習結束時，毛老師鼓勵我們說：“只要學會了方法，做多少道題都不怕，我們要做勇于探究的數學人。”
同時，利用奧數班調休間隙，爺爺、奶奶和媽媽還陪我來到呼和浩特摩爾城學習了滑冰。在冰場，我先是扶著欄桿慢慢滑了一段，冰面太滑了，我有點不敢挪步，媽媽看到后問我：“給你也租一個企鵝助滑器呀？”我高興的`說：“太好了！我快支撐不住了！”媽媽用最快的速度把“小企鵝”幫我租來了，我扶著小企鵝先滑了一圈，哇！真好玩！不一會兒，我就滑得一圈比一圈快，一圈比一圈好了。不知不覺時間已到了下午5點鐘，在爺爺、奶奶和媽媽的鼓勵下，我掙脫小企鵝的保護，試著獨自滑了起來，而且成功了！站在冰場邊的爺爺、奶奶和媽媽給我豎起了大拇指。我利用一下午的時間，就學會了滑冰，這使我感到無比興奮。
回想起寒假生活，雖然忙碌，但我感到快樂而充實。假期功課不但圓滿完成，而且我還學到了許多課外知識和技能，這個過程中，我更深刻體會到“付出就有收獲”的道理。
假期的生活作文9
時間對于每個人來說，都是公平的，它總是不快不慢，一分一秒的流逝。但快樂的時光，總讓人覺得過得特別快。轉眼間，兩個月的寒假就這樣過去了。
今年寒假，我去了許多好玩的地方。比如蕭山的極地海洋公園、德清的莫干山、紹興的水上樂園……但讓我記憶猶新的還數江蘇揚州的“小小建筑師”夏令營之行。記得夏令營的第五天，我們已經完成了木屋的墻體工作，接下來就只有屋頂沒蓋好了。那時，我手持榔頭，準備爬上梯子釘屋頂。但我有點兒恐高，一上梯子腿就開始發軟，俗話說的好，人急出亂子。我就開始急了，緊接著出亂子了。我先是不小心用榔頭打了同學的手，接著又打了自己的手，心情極度緊張，手又痛又抖，汗滴不停地順著臉頰流下來。這時，我的輔導員老師來了，她讓我休息一下，深呼吸，放輕松。在老師的引導下，我終于平靜下來，再次爬上屋頂，完成了任務。通過這次教訓，我發現我已經不那么恐高了，這真是一個大收獲啊!
但我的.假期也不是完美的，也有許多自己做得不足的地方。比如做作業有點虎頭蛇尾，一開始能夠按照自己的計劃，每天按時寫作業，后來就開始懶病發作了，越來越松懈，導致有些作業在寒假的最后幾天中草草了事。還有我的減肥目標也沒有完成，體重不但沒有下降，反而上升了，真是太失敗了。
總之，這個寒假，讓我過得有歡笑、有驚喜、有失望，但更多的是收獲，是一個充實有趣的寒假。可惜，很快它就結束了。再見了，我的寒假。開學了，親愛的老師，可愛的同學們，我回來了，我多想快點跟你們分享我這個有趣的寒假。
假期的生活作文10
你是否記得我曾那么望眼欲穿地掰著手指盼望著你的到來?是否記得那些有你相伴的日子我是多么快活?
然而，這些美好眨眼已成“曾經”。而今，你一次又一次來到我的身邊，卻像瘟神般，我渴望躲開卻又深陷其中難以逃脫。你的面孔猙獰得恐怖，令我厭惡!
就說這次國慶7天長假吧，我如墜深淵。當然，除了昨天，昨天是7天里的最后一天，我才做完了所有作業獲得徹底的自由。你不相信我做了6天的作業?確實如此，6天里，我是“頭懸梁，錐刺股”，夜以繼日。
6天，我一直處在水深火熱之中。雖心有“加班加點熬個通宵做完所有作業”的遠大抱負，最終卻熬到眼皮緊緊粘在一起才做了8門功課中一門的一小部分。我甚至懷疑，語數英化物政史地生，這9科老師是不是經過會議研究，一致通過“假期就是加油站”這一超級荒唐的決議，才狠狠地布置作業的。
好幾個晚上，我被埋葬在作業的墳堆里，讓人窒息。
記得那晚，到了凌晨4點，我甩著酸痛的手臂，仰天長嘆：恨自己寫字慢，恨作業多，恨假期短。那一刻，我突發奇想，明年春天把自己埋了，到秋天長出好幾個自己，假期就可以派上用場了：一個做語文，一個算數學，一個寫英語……我則好好地在假期里逍遙。
國慶長假，我幾乎每天都在無精打采地寫作業——舉國上下都在歡慶，為啥單單要拒我們學生于快樂之外?
假期啊，我曾多么渴望你的到來，多么渴望與你相擁!我依舊清晰地記得那些日子：和朋友們一起徒步旅行，一起瘋玩，一起因為開心而笑得喘不過氣來。那些幸福的回憶，一幕幕放電影般從我眼前滑過。
而今，卻可望而不可即!
我呢，就像被作業弄殘了雙腿的孩子。假期啊，你就是那無盡的`沙漠，漫漫黃沙何處是盡頭?
假期啊，我一次又一次地想重新愛上你，像小學時一樣與你親密無間。可你不知道，現在要我對你動感情，簡直比登天還難!
我的假期呀!我何時才能成為你名副其實的主人?何時才能理直氣壯地喊一聲“我的假期我做主”?
假期的生活作文11
無論是放寒假還是放暑假，對于我們來說無疑不是一件高興的事，至少可以說不再受作息時間的約束了，可以自由地調控一段時間了，但是，我的內心卻矛盾重重——家長管教很嚴。
啥事都得父母做主，弄得我一個假期無聊透頂。假期中的一天，我的同學到家里來邀請我出去玩，我們正琢磨著怎樣與父母溝通，此時，媽媽卻微笑著對我們說：“孩子們去吧，現在你們能做主了，盡情地去玩吧……”有了媽媽的這一番話，我們歡呼著、雀躍著。我們生活在茫茫的大草原，在這一碧千里的原野上不留下一絲足跡，真是人生的一大遺憾。于是我們決定結伴旅行。
一路上我們有說有笑地來到了遼闊無垠的大草原，放眼望去，膘肥的牛群在那里嬉戲打鬧，吸引了不少的游客；還有的躺在柔和的綠地毯上靜靜地反芻著剛吃進嘴里的小草，盡管我們想出一切招數也不能將其專注的`神情分散開去，好像覺得眼前什么也沒有發生過；更有甚者，它們直端端地向你走來，在旁人眼里，卻以為它要和你做殊死拼搏。
然而，并不是所有的牛群都是那么的有個性。瞧！遠處的那群群牛兒在拼命地奔跑著，到底是什么驅使它們齊心協力地朝著共同的方向而奔馳呢？原來是汽車嘟嘟的喇叭聲打擾著它們。也許這就是動物的本能吧——保護自己！不遠處，鮮艷的花朵還在不停地向我們招手示意呢……由于我們第一次離開大人們的視線，因此為了不讓家長失望，我們迅速地回到了各自的家。
不過，我們已經滿足了，家長給了我們自由的空間與時間。這樣自主的假期生活愉悅輕松，真讓人難以忘懷！
假期的生活作文12
暑假的多姿多彩，已經一閃而過，但我卻忍不住再回味一下：去“九道谷”受傷、去德勝區一日游……而今天，我要寫的是去德勝區旅游的一個小插曲……
美麗的星期五啊！真想好好地睡到中午，可是爺爺奶奶卻叫醒我說：“今天去德勝區一日游吧！表姐也去哦！”等我從睡夢中徹底清醒過來時，我們四個人已經在等城巴了。301號車來了，我們連忙上車，一切似乎都無大礙，一帆風順。過了幾站后，居然有一位老者上車，我馬上主動讓座。等我讓座完后，對面的一位老伯說：“你看，多懂事的孩子啊！”隨后，又有兩位少年拿著幾本書上來了，這并沒什么。可那對面的'老伯說：“你們知不知道書叫什么英文啊？”那兩個少年顯然聽不清，老伯卻以為他們不懂，就說：“吶！書就是book，b-o-o-kbook，你們這都不會，還有china，c-h-i-n-achina，你看我都七老八十了，都會這幾個詞。年輕人，要多學一點英文，現在外語很重要的，你不懂的話，以后那些老外問你一句‘What is your name？’你就不會了，那怎麼辦啊！一定要多學英文！”聽了這句話，我自己一邊偷笑一邊在反省，反省自己真的有用心去學知識嗎？我記住剛才老伯說的一番話，寫下了這篇作文。
我想，任何知識，無論對你有價值或無價值都是要去學習的。我們的學習成績，不但取決于你對知識掌握了多少，更重要的是取決于你的學習態度。就像老伯說的一樣，你不認真學習，別人問十句，你一句也回答不出來，這樣就代表你沒有知識、沒有文化了。也許，這就是我的收獲吧。
每當提起這件事，我的腦海里就會出現老伯那張風趣幽默的臉。謝謝你——老伯，你讓我知道知識是要認真去體會的，而不是隨便了事的。
假期的生活作文13
就在昨天，我結束了為期一周編輯公眾號的工作，這一周過得很充實，磨練了自己也學到了很多東西。
上編輯課的時候覺得這個看似挺簡單的，沒想象的那么繁瑣。畢竟學過一點，我心里有一種莫名的自信，可是等真的到我自己獨立編輯的時候，就覺得有些力不從心，第一天編輯到晚上十一點多，光發送到自己手機里預覽就15次，依然有些需要改進的地方，那一天，之前編輯過公號的李牧洵也幫了我很多，教給了我許多東西，在后來的編輯當中有很大的幫助，很謝謝在這些天幫助我的人，因為有了你們才有后來可以獨立編輯的我。一次又一次的與老師和同學交流，一步步的操作，是我在這個假期里最獨特的一次經歷。
在這過程中也曾因為自己做的`不滿意而有些氣餒，覺得自己是不是不夠努力，適當的給自己一些壓力，別人可以做到的，你一樣可以。于是我就開始改變方式方法，一次又一次的審稿，修改，很希望自己可以做好這件事。
這次的編輯工作又讓我成長了許多，體會到編輯一個公眾號是多么的不容易，做一名優秀編輯也很難。在這一周里，我從開始的手足無措到最后的鎮定自若，從開始的不盡人意到最后的獨立編輯，這些都是我成長過程中的一次很獨特的體驗，因為這樣的機會不多，所以一定要全力以赴做到最好。每一次的失敗都會成為下一次的經驗，而不是負擔。這是吳老師說過的一句話，的確，吸取經驗，避免那些容易出錯的地方，而不是讓失敗成為你止步不前的理由。這次編輯，我深刻的領悟了這句話的意義。
假期的生活作文14
“小海燕夏令營活動”開始于20xx年3月，由陳小華女士倡導，邀請廈門廣
電 新聞臺及廈門幾家旅行社參與，于當年7月成功組織了全國第一列學生專列，發往北京上海杭州，在廈門引起了轟動。后來每年組織兩屆夏冬令營，到20xx年為 止運作了10年20屆，營員一萬多人，小海燕還在平日舉辦周末修學游、假日親子游，和學生春秋游，其良好的品質受到了學生和家長的認可，在廈門學生市場上 獨樹一幟。20xx年起廈門電視臺“旅游天下”欄目也加入了小海燕夏冬令營的主辦單位，廈門市30余家科普基地也把“小海燕科普游”列為常年支持的.活動， 廈門晚報、廈門中行、廈門民生銀行、廈門渣打銀行、廈門大學、廈門麥當勞有限公司、廈門軟件園、廈門閩南旅游文化產業有限公司、廈門海底世界、廈門石雕等 企事業單位也給予很多的支持與幫助。在組織夏令營過程中，陳小華女士與全國各地接待學生游的旅行社建立了廣泛聯系及溝通，積累了豐富的學生夏令營組織及接 待的經驗，并通過誠信經營，使小海燕成為學生和家長信賴的伙伴，成為營員快樂的源泉！"讀好書，去好地方"一直是我們活動的主題，我們組織青少年瀏覽風景 名勝區、參觀名牌院校、科普基地，開展豐富多彩的活動。這些活動集科學性、教育性、參與性、觀賞性于一體，讓青少年在假期自覺地堅持學習、參與社會實踐， 正確引導學生如何度過假期生活；讓青少年飽覽祖國河山，體驗集體生活，把“小海燕夏（冬）令營”變成一所流動的地理課堂、歷史課堂和愛國主義教育課堂，提 高了學生自理能力，開闊視野，增強集體凝聚力；讓青少年過一個有意義、有趣味假期生活
假期的生活作文15
假期就這么過去了。
開始前令人無限向往，開始后令人極度興奮，過半后覺得枯燥乏味，到最后過的稀里糊涂。因為人畢竟也是社群動物，是需要互相之間交流交往的。宅達兩個月的假期生活，不免感到孤獨寂寞。一想想和同學們在一起的日子，便無限向往開學……當然是假期過半之后了。
也許很多人覺得時間過得快，感到一眨眼就過去了。但我覺得，這其實是我們的大腦忘得快。過去的時光中有太多的瑣碎，所以人是不可能全部記住的.。因此，我現在想想，這個暑假是怎么過去的呢？每天除了上上課、寫寫作業、玩玩電腦這幾件事之外好像沒有什么別的吧？但是仔細想想，還是會有很多記憶，是那樣的難忘。
這個暑假，我收獲了很多，有的從旅游中，有的從電腦中，有的從電影中。和哥哥跑步時，雖然我已經累得幾乎虛脫，呼吸幾乎到了極限，但我還是不顧一切的堅持跟著跑。看來，一個人不顧一切時，就會有不可思議的力量。去外地旅游時，每到一個景點，就會有各種各樣的景點生意人來拉客。雖然人很多，但是拉到客人的往往是那些真誠、不放棄人。這個暑假中，我為了尋找我心愛的手機，瀏覽淘寶數千次，和上百部手機相對比，讓我了解了手機的一些基礎知識，最終買下了我的第一部手機。當我看印度著名電影《三傻大鬧寶萊塢》時，我一次有一次的被那純真的友情所感動，被人與人之間的大愛所感動，更被主人公蘭徹大膽質疑權威、為自己的愛好而學習奮斗并追求卓越的精神所鼓舞。我還從那里懂得，朋友之間，是可以豁出一切的。
當然這僅僅是一小部分，感謝老師能給我們一個總結的機會。暑假很漫長，也很短暫。當然，我是十分愛這個暑假的，因為它給了我一個很好的練歌機會！我唱的歌可是更好聽嘍！對了，開學還要請同學吃老冰棍……會不會太涼呢？那請什么好呢？哈哈，既然報道那天是我的生日——那當然要請同學們吃好點的啦！
總之宅了一暑假……總之，就是宅吧？
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