假期的生活作文4篇【推薦】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的假期的生活作文5篇，歡迎大家分享。
假期的生活作文 篇1
想到這是我中學時代的第一個寒假，我不免萬分欣喜。結束了忙碌的學習，迎來了寒假，我應勞逸結合，在放松的同時也不能忘了學習。
書是我寒假里的好朋友。寒假里，我在書海中遨游，閃光的水珠、飛濺的浪花使我深深陶醉。《奧秘世界大全集》化作飛船，載我去探索神奇的大自然與廣袤的宇宙;《刑警奇聞錄》帶我去發現蛛絲馬跡，破解一樁樁詭異的案件;《課堂內外》給我建起了想象和作文的園地……我還鞏固了上個學期的知識，為下個學期的學習做好準備。
年關將至，“春運”高峰也隨之而來，親友紛紛拜訪。表哥回來后，我與他切磋球技，談談學校生活、鍛煉方法，我收獲不少。和親人們在一起，說說吉祥話，談談高興事，聽聽老人的祝福，問問孩子的成績，這溫馨的場面近似于完美。一桌團圓飯里，有所有中國人都期待的美滿，把親人們的心緊密相連。
寒假里待得最多的'地方除了家便是母校。在母校，我有太多的不舍，懷念課堂的歡聲笑語，課間的盡情嬉戲，放學后的結伴而行。坐在母校的滑滑梯上，內心盡是傷感，感嘆時間的飛逝，不禁潸然淚下，但我正邁向成熟，往事就靜靜地珍藏在內心吧。
寒假里，我把老師布置的寒假作業認真的完成，還了解了許多新聞大事，幫父母分擔自己力所能及的家務以及參加了一些社會實踐活動。
假期生活給我最大的感觸是：每一天都是一生中最美的日子，要珍惜生命恩賜予的青春活力、一點一滴。即使我們不能把握生活，也要把握自己，把握現在，去做一些有意義的事。
假期的生活作文 篇2
教學目標：
1、學會在習作中寫出自己的獨特感受。
2、學會細致的觀察生活與大自然，養成留心觀察、樂于及時記錄的習慣，提高學生的書面表達能力。
3、熱愛大自然，感受假期生活的樂趣。
4、引導學生對習作進行修改，養成習作之后認真修改的習慣。
教學重點：學會細致的觀察生活與大自然，養成留心觀察、樂于及時記錄的習慣，提高學生的書面表達能力。
教學難點：描寫細致，感受真實。
教學過程：
第一課時
一、出示照片，講故事：
�。ń處煶鍪咀约杭倨跁r在上海游玩拍攝的`照片）
講述自己假期愉快的旅游經歷。
二、師生交流，激發寫作興趣：
1、師：我想我們都喜歡出去游玩兒，去擁抱大自然，在假期中，想必大家也定有難忘的經歷？能告訴大家嗎？
生自由交流。
2、師：是呀，通過剛才的交流，讓我們回憶起了難忘的假期生活，與其回憶，還不如現在就動筆記錄下這一串串足跡，好嗎？
三、片段賞析、發現寫作方法：
1、師：我們到風景區游覽，欣賞自然風光，增長見識，留影拍照，真是一件樂事。那怎樣給自己最喜愛的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互討論一下，一會我們來獻計獻策。
生討論。
2、師：誰有好的建議，快給大家說說！
（學生初步談到：（1）按一定順序，也就是旅行的順序來記，這樣更清晰；（2）要圍繞照片的內容來寫，把那里的美麗景色生動的描繪出來；（3）可以把照片的地點和內容作為文章的一個重要部分，精彩片斷；（4）要圍繞快樂來寫，寫出旅途的難忘。）
假期的生活作文 篇3
如春日里一場細雨，夏日里的一陣輕風，秋日里的一抹暖陽，冬日里的一片白雪，假期揮舞著天使的翅膀，乘著金色的夢，賓至而來。假期的生活猶如一個調色板，有似火般熱情的紅，深海般寧靜的藍，嫩草般清新的綠……繪制著五彩斑斕的假期生活畫，一切一切是那么美好!
陽光下我們騎車，球場上我們籃球，運動館我們游泳，心頭仿佛一團火焰在躍動，每一次努力，每一滴汗水，仿佛都在為這團火焰注入著能量。騎自行車讓全身都活躍起來，滑下坡、站立騎……各種玩法五花八門，又好玩又刺激。球場上我們跳躍，我們奔跑，揮灑汗水，體驗全身濕透的快感。運動館，游泳也是一大樂趣，深水區英勇向前，淺水區進行“戰斗”，都是那么的有趣。
沉浸書香，書海遨游。假期里可以隨心所欲看我所看，學我所學，如同魚兒在大海暢游，小鳥在藍天翱翔，我們在書中汲取著知識的肥料�！敦埼涫俊�、《我的媽媽是精靈》、《上下五千年》，看著故事中的一個個栩栩如生的人物，品味一個個精彩絕倫的情節，每本書似乎都在為我們打開著一扇扇神奇的門。假期里的語文、數學、英語……每門學科都會讓我們變得更加智慧，受到一次知識的洗禮。
讀萬卷書，行萬里路。旅游，豐富著我們的視野，帶我們體驗各地的`風土人情，青色的山，綠色的草，藍色的�！柟庀�，我與爸爸在沙灘上壘沙堡，在海上騎摩托艇，欣賞美景，吃著美食，心表就像一陣風在快樂的打著旋兒。每天喚醒我的不是叮當作響的鬧鐘，不是爭切的叮嚀，而是那幾縷窗外的暖陽。陽光灑在枝頭，灑在海面，也灑在我的心上……
假期的生活是那么美好，帶給我們的是時間，讓我們快樂成長，思量人生，讓我們積蓄能量，帶著夢想繼續遠航。
假期的生活作文 篇4
由于高考和中考，我們放了十天假，假期固然令人期待，但也有很多傷腦筋的地方。
還沒有幾天就要期末考試了，這是我們上高中來第一次正式全市統考，假期的學習情況直接關系到考試的情況，可自己在家的學習效率自己也知道，五十張試卷左右的作業，聽起來就感覺害怕，就是玩也不怎么踏實。
假期前兩天，作業沒怎么完，第一天，初中同學找在一起聚會，好久沒見了，玩得挺開心；第二天沒出去，在大姑家看NBA總決賽，雖然魔術輸了，但我依舊支持他，下午五中有藝術節，節目很精彩，尤其是幾個小品，很有特點，可能的話給你們發上來；兩天沒完作業，真是愁死了，幸虧我大姑和我說在五中插個班學習，我感覺不錯，還有老同學，就進了一個班，感覺這個班自習紀律很好，所以學習也比較投入，不知不覺兩天就過去了，作業也寫了大半，看來學習還是需要氛圍呀！
現在還剩下四天，幸虧作業不多了，我準備好好計劃一下，勞逸結合，把作業完成，也爭取復習一下。
記得有這么一句話：自己瘋狂并不可怕，可怕的.是對手比你更瘋狂！
相信現在，一定有不少的同學正在揮汗如雨，奮筆疾書，我也要繼續努力了！
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