【精華】我的假期生活作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的假期生活作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的假期生活作文 篇1
“放假了!”“解放啦!”“回家嘍!”……聽著同學(xué)們這一陣陣歡快聲，看著同學(xué)們一張張開心的笑臉，我有種說不出的滋味。這種滋味不是愉快的，而是苦澀的。
每一個(gè)同學(xué)似乎都想讓自己變成小鳥一下子飛回家中，準(zhǔn)備在假期玩?zhèn)�盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的，但我的假期卻只能是灰色的。每個(gè)假期我都會有幾個(gè)心愿，心愿也不算奢侈，僅僅是“和伙伴玩一玩滑板，一星期玩一次電腦，少寫一些作業(yè)……”，如此而已。我每次總會希望能夠“美夢成真”，但每次都以“美夢泡湯”而告終，“美夢”總是變成“白日夢”。
在家中，老爸老媽頂天立地，說一不二，我必須絕對服從指令，稍有抵抗，馬上就會有一番“語不驚人死不休”的訓(xùn)斥。如敢頂嘴，家法伺候。在空中揮動的“咻咻”聲，讓我頭上直冒冷汗，不寒而栗。最后，我只能機(jī)械地執(zhí)行命令。
坐在書桌前，看著一本本討厭的練習(xí)冊，我的心早已飛到十萬八千里之外。一些有趣的畫面不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。有時(shí)，老爸老媽會如幽靈般來到書桌旁，見我思想開小差，就會用手狠狠往桌子上一拍警示我。那聲音真是猶如“山崩地裂”，“驚天地泣鬼神”，我只好剎住幻想的列車，重新回到練習(xí)的“逆水”中繼續(xù)“行舟”。但很快，我幻想的列車會再次啟程。
現(xiàn)在的教育不是提倡減負(fù)嗎?可老師、家長卻把“減負(fù)”兩字改成“減副”，而且改得天衣無縫。老師的確減了我們很多“副”，像音樂、美術(shù)這些所謂的副課盡給減掉了;而家長們呢，更是“一道更比一道高”，那些所謂的“副書”——課外書，全部被沒收，取而代之的是一本又一本的習(xí)題集，似乎他們心中總覺得“填鴨式”教育最好。
放假了，老爸老媽能給我一些自由嗎?我曾大著膽子向老爸老媽提議。可我費(fèi)盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”教育這條歧路上的他們拉回到“減負(fù)”這條陽光大道上來，我的提議最終還是被“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的字所扼殺。
花盆中怎能長出參天大樹?庭院中怎會有千里馬?我們作為學(xué)生就如一匹匹小馬駒，本應(yīng)在廣闊的草原上快樂地奔跑，可太多的負(fù)擔(dān)阻礙了我們快樂地奔跑和成長。親愛的爸媽，敬愛的老師，你們知道嗎?只有放開我們，我們才能很好地成長。
我的假期，我的自由，我的快樂，到底哪去了?唉，我苦澀的假期生活!
我的假期生活作文 篇2
今年的暑期，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑期。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了"勇敢者夏令營"，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑期生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運(yùn)動也讓我的暑期充滿快樂與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是"一分耕耘，一分收獲"啊！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會到了"我鍛煉，我快樂"的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動。暑期里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年的暑期生活，一個(gè)多彩又有意義的暑期，而我更希望以后的寒暑期都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到"減負(fù)"后帶來的快樂。
我的假期生活作文 篇3
許多人的假期生活是多姿多彩的，有的人回來家過年，有的人去旅游，等等。但我的假期生活卻迥然不同，我的假期就像沒有撒鹽的面包，平淡無趣，平淡無趣······
要是在以往的假期里樓底下定會傳來小孩子們的嬉笑打鬧聲，但現(xiàn)在的小區(qū)少了幾分喧鬧，多了幾分寧靜。但是，小區(qū)里的年味也是足足的:小區(qū)的樓底下掛滿了紅燈籠，每家每戶都貼上了“福”字和春聯(lián)，小孩子們，也都穿上了新衣服。果真，應(yīng)征了王安石的一首詩:‘爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。’但是，今年卻連煙花也放不了了。以前在除夕夜的時(shí)候，窗外通常能看到五顏六色的煙花，聽到煙花發(fā)出的聲音。 今年，對于我來說簡直無聊透頂了啦，有時(shí)候早晨一起來就不知道該干什么，一想到有什么事情要做的時(shí)候卻又打不起精神來。有時(shí)候，想要玩手機(jī)，但是，一打開手機(jī)卻又不知道要說什么。所以，在微信群里有人發(fā)了幾個(gè)紅包，讓手氣最佳的接上發(fā)。但，玩著玩著，就覺得越發(fā)無聊了，所以，我索性關(guān)掉微信，聽音樂，邊聽音樂邊看書。說到看書，這就有話好說了，因?yàn)椋@個(gè)寒假我大半的時(shí)間都在看書，手機(jī)上的書我也看了很多。各種作家寫的我都看，(但老師不建議我看的書，我是不看滴。)
當(dāng)然，這個(gè)寒假，老媽也沒讓我這個(gè)“懶人”閑著，照樣讓我上了語文補(bǔ)習(xí)班,還“語重心長”地跟我說:“緣緣(我小名)，這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，講的很多是四大名著的內(nèi)容，所以，我給你報(bào)了，你別嫌煩(原來，這才是重點(diǎn)!）”我心說:你，報(bào)都給我報(bào)了，我現(xiàn)在怪你，有啥用?不過呢，這樣也好，不用待在家里沒事可干了。
我的寒假就是這樣平淡，沒有什么可留戀的，也沒什么可懷念的，就是這樣無趣。這就是我的寒假，你們的呢?
我的假期生活作文 篇4
這個(gè)寒假我應(yīng)該干點(diǎn)什么呢？去阿爾卑斯山，草原，迪尼斯游樂園……
當(dāng)我正想的入神時(shí)，媽媽猛的把我戳了一下說：“別做白日夢了都八點(diǎn)了，趕緊起床吃飯，吃完了咱就得坐車回老家了。”回老家前必須做個(gè)寒假計(jì)劃。俗話說：言必行，行必果。老師也曾經(jīng)教育我們行事前做出計(jì)劃，做事時(shí)才會有條不紊！
經(jīng)過半小時(shí)的分析整理,我的假期計(jì)劃做好了。它被分為三重：第一重，寫作業(yè)——這是必須的。第二重，玩——那是我最喜歡的；
第三重，看孩子——這也是我感覺最痛苦的一件事。我是個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)自當(dāng)是首選的要務(wù)。學(xué)習(xí)應(yīng)循序漸進(jìn)，就像吃飯，就算飯菜再香，自己再餓，也得一口一口吃。因此我決定在這個(gè)假期里每天像上學(xué)似的每日一練，語數(shù)英輪番上陣。第二嘛，自然是圓我的旅行夢。我準(zhǔn)備去王母宮山。在北京時(shí)就經(jīng)常聽見爸爸說王母宮山里燒香特別靈，所以我想去祈求王母娘娘保佑我，來年考個(gè)好中學(xué)。
一提起這個(gè)第三，我的頭痛病馬上就會犯。弟弟的年齡雖小，但功力卻異常的.深厚，比起我這修煉了十一年的姐姐，我還真是羞愧得抬不起頭。他就如同西游記里的白骨精，尤其是他那招九陰白骨爪，招數(shù)之陰毒害我每回都得敗陣。因?yàn)榧依锶硕贾浪耐Γ詫幵父苫钜膊豢春⒆印Ｎ抑苯映闪宋ㄒ坏牡姑构怼？嘀袑愤@可是我的特長，如今我也練就了一身本領(lǐng)，什么鐵頭功,獅吼功，無影腳等等功夫，這還多虧了這個(gè)調(diào)皮弟弟呢！
寒假，我來了，你等著被我改造吧！
我的假期生活作文 篇5
今年假期，我過得十分充實(shí)。
剛放假的那會兒，媽媽要上班，白天都是我一個(gè)人在家，媽媽只是中午回家做個(gè)午飯。媽媽說過，做事情要前緊后松。我希望早點(diǎn)完成作業(yè)，所以我基本按照學(xué)校的作息時(shí)間，不過，我早上起床當(dāng)然沒有上學(xué)的時(shí)候的早，上學(xué)時(shí)，天還沒亮就要起床了。才幾天，老師布置的書面作業(yè)，我就已經(jīng)完成了，剩下的就是每天背唐詩，復(fù)習(xí)英語以及把這學(xué)期沒有做完的練習(xí)題。在空閑的時(shí)候，我會看課外書，這個(gè)假期我已經(jīng)看了幾本課外書——《中國兒童文學(xué)》，《愛的教育》，有時(shí)候我也會看《讀者》。我現(xiàn)在正在看作家周國平寫的《妞妞》。
接近年底了，本來就忙碌的媽媽更是忙得不可開交。外婆知道了，便到我們家?guī)兔φ疹櫦依铮瑴p輕媽媽的負(fù)擔(dān)，外婆來了，我有了個(gè)伴。因此我的作息時(shí)間有所改動——上午照常做作業(yè)，下午我有了新“項(xiàng)目”，那就是讓外婆叫我織毛線，很多人認(rèn)為織毛線是女孩喜歡做的事情，我覺得織毛線好玩，也就學(xué)著織了。媽媽說：“織毛衣不僅好玩，還可以很好鍛煉我們手指的靈活性，對將來敲鍵盤，打字等需要用手指來完成的事情有很大的幫助。”有時(shí)候，我也跟同學(xué)聯(lián)系，或是邀請同學(xué)到家里玩，那是我最高興的時(shí)刻。
時(shí)間過的好快，轉(zhuǎn)眼間媽媽單位放假了（就快過年了）。媽媽忙完單位里的工作，又接著忙家里的事情。當(dāng)然我也沒閑著，我喝媽媽一起到市場購買年貨，我們買的年貨可多啦，有吃的雞鴨魚肉，糖果，水果，有美化家居的盆景鮮花，喜慶的春聯(lián)……媽媽把鮮花一盆盆擺放好，我喝爸爸也趕忙把春聯(lián)貼上。門上，和屋里的墻壁上都貼上一個(gè)紅紅的，大大的“福”字，寓意著我們把福氣請到家里來。一會的功夫，家里被裝扮的充滿中國的年味兒了。
新年的鐘聲敲響了，我們迎來了虎年，人們都沉浸在歡快的氛圍中。大年初一一過，我和媽媽便到親戚，朋友，長輩家拜年。每到一處，我都會收到長輩給我的紅包，我想我收到的不僅僅是紅包，而是長輩對我美好的祝福和殷切的期望。我會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)長輩對我的期望的。
我的假期生活作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們送走了緊張而又漫長的一學(xué)期，迎來了嚴(yán)熱的暑期。
放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開那惺忪的眼睛，“啊！睡懶覺的感覺真好啊！”我一邊打著哈欠一邊不緊不慢的穿衣服。在也不用擔(dān)心媽媽的催促；再也不用擔(dān)心上學(xué)遲到。每天早上都可以細(xì)細(xì)品嘗那香甜可口的早餐。
放假的感覺真好。每天都可以玩電腦、看電視了，再也不怕老師布置的作業(yè)還沒有完成那。暑期里，我可以扔掉那每天壓的我喘不過氣來的作業(yè)，拿起那些上學(xué)時(shí)絕不允許看的漫畫、小說。
放假的感覺真好！
痛苦篇
快樂的時(shí)間總是短暫。媽媽對于我明年升六年級非常重視，因?yàn)槿ツ晡业挠⒄Z成績不太理想，所以今年升六年級媽媽一定要我把英語成績升上去。
媽媽不知從哪借來一本六年級上冊英語書，要求我每四天背一課，每天背好才能玩電腦。她還翻出了一本我寫了好長時(shí)間都沒有寫完的字帖，要求我一天寫一面，一個(gè)暑期寫完。媽媽還幫我報(bào)了繪畫培訓(xùn)班，雖然很有趣但從家到中央廣場上課，不僅路途遙遠(yuǎn)，還要每天不到⑨點(diǎn)就去上課。有點(diǎn)上學(xué)的感覺。
懷念篇
不知不覺，我居然懷念上學(xué)的日子。平時(shí)在學(xué)校雖然多了點(diǎn)規(guī)定、多了些作業(yè)，但和同學(xué)們一起度過的日子卻都很愉快。好懷念啊。
我的暑期生活豐富多彩，有苦有樂，收獲很多。其中一個(gè)感覺每年都有：一開學(xué)我就盼放假，可一放假我有想上學(xué)。
我的假期生活作文 篇7
在國慶假期里我參加了靈寶國學(xué)智慧少年領(lǐng)袖特訓(xùn)營。在這里我學(xué)到了很多，比如說*人的素質(zhì)，*人的站姿，最重要的是我學(xué)會了演講，感恩。
第一天去，老師讓我們站在臺子上自我介紹。在老師的不停鼓勵下，表姐第一個(gè)上去自我介紹，聽著表姐講，我也舉起手來，大膽上臺。在上學(xué)時(shí)，上臺演說的機(jī)會并不多，而這只是一個(gè)開頭。接下來，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)自我介紹后，老師帶我們訓(xùn)練了軍姿。到了午餐時(shí)間，老師讓我們先背對椅子，跟著他念餐前感恩詞：
餐前感恩詞
感恩國家培養(yǎng)護(hù)佑！
感恩父母養(yǎng)育之恩！
感恩天地滋養(yǎng)萬物！
感恩老師辛勤教導(dǎo)！
感恩同學(xué)關(guān)心幫助！
感謝農(nóng)夫辛勤勞作！
感謝大眾信任支持！
感謝廚師辛勞之恩！
感恩！
然后教我們老人先坐，小孩子要先等年長的人動筷子，才能吃。
下午，老師們讓我們起隊(duì)名，隊(duì)歌，隊(duì)訓(xùn)等。
我們隊(duì)的隊(duì)名是：winner（贏家）隊(duì) 我們的隊(duì)訓(xùn)是：We are no.1 我們是贏家！ 我們的隊(duì)歌是：《團(tuán)結(jié)就是力量》
第二天早晨，我們6:00起來跑操，晨讀。晨讀我們是在讀《弟子規(guī)》，雖然我們時(shí)間有限，只讀了僅僅一遍，但在娘娘山腳下，心靈和美景已連成一體，心曠神怡，理解的更透徹。在晚上，我們放開自己，玩到12點(diǎn)多才睡覺。感覺從來沒有這樣快樂過。
第三天，我們要結(jié)營了，一切陷入在結(jié)營時(shí)要表演的緊張彩排中，但上了臺，緊張感頓時(shí)消失了敞開心扉，想什么說什么，就如演講法則中的那樣：我喜歡演講，我熱愛演講，我是天生的演講家。我非常非常喜歡這種感覺。在感恩環(huán)節(jié)里，站在臺上，我想著生活中與爸爸媽媽的一點(diǎn)一滴，經(jīng)常和父母頂嘴。覺得自己對不起父母，我心里覺得確確實(shí)實(shí)應(yīng)該跪下來磕一個(gè)頭。以表答我的愧疚之情和感恩之心。回想一下，要不是特訓(xùn)營的老師，自己也不會醒悟。在這里，我感謝這次特訓(xùn)營的老師，感謝慎老師，蔡老師，楊老師，李老師，曹老師，夏老師和陳老師。老師們，這三天兩夜，你們辛苦了！
在這里，我感謝‘眾合書苑’，是你給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，愿書院永遠(yuǎn)開下去，愿大家把這些道理，真理，傳遞給更多人，讓更多人知道有這個(gè)書苑，更多人收益！
我的假期生活作文 篇8
我也想同時(shí)學(xué)習(xí)和玩耍。在下午和晚上，我將讀書，玩電腦，收集我最喜歡的東西等等，這樣我可以放松我的大腦，快樂地度過每一天。
讓我談?wù)勎业纳铡?2歲的生日是我寒假里最難忘的一天
我的生日是12月28日。在今年的這一天，我早起裝飾我的家。這是一個(gè)干凈的家，五顏六色的蛋糕，五顏六色的花，充滿了喜悅的房子。
冬冬！有人敲門。我去開門看看！這不是我的好朋友嘉田和梁晨陽嗎？這兩天，我真的很想要一只長毛絨熊，它們似乎能猜出我的心思，送給我一份生日快樂的禮物：長毛絨熊！我看到小熊對我笑了，我仔細(xì)地看著它：它大概有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上有一個(gè)漂亮的彩色領(lǐng)結(jié)，這讓我一下子就喜歡上它了。
當(dāng)金友為與嘉田、梁晨陽交談時(shí)，又傳來了敲門聲：“咚咚！冬冬！“我再去開門。哦，都在這兒了！起初，他們是遲到的兩個(gè)：牛歡歡和云夢瑤。他們兩個(gè)更體貼，也知道我喜歡讀書，所以他們送了我兩本經(jīng)典的書。云夢瑤更有思想。她在書里給我寫了一份禮物，還加了很多花和油筆！這讓我很高興。
生日聚會正式開始了。我的母親帶來了蛋糕，我開始點(diǎn)燃蠟燭，在心里默默祈禱。你許了什么愿？讓我告訴你：“我承諾的是……呃…最好別說，因?yàn)槭紫龋Ｃ艿臋?quán)利是受法律保護(hù)的。第二：它不工作！我吹滅了蠟燭，開始切蛋糕。首先，我給每個(gè)人拿了一個(gè)盤子，然后我給了一個(gè)叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人給一塊，留一塊明天吃。
這個(gè)寒假是我度過的最快樂的一個(gè)寒假！
我的假期生活作文 篇9
我們這一次假期很長很長，因?yàn)槲覀儗W(xué)校裝修所以就要提前放假，不加上今天，還有兩天就放假了，我準(zhǔn)備一放假就回老家，回了老家就把寒假作業(yè)給做了，這樣就可以在后面的假期里狂玩了，我還要每天寫一篇日記這樣就可以把我在假里的快樂與幸福保留下來了！！！
這后做完了寒假作業(yè)我就只有玩的時(shí)間咯！好爽啊！！！
我打算先和我最最好的一個(gè)朋友玩，玩到凌晨兩點(diǎn)鐘才罷休，這樣才爽呢！！
不過我覺得有時(shí)候越長就覺得覺無聊,因?yàn)橛袝r(shí)侯假期越長就越不珍惜也就覺得很無聊，所以有的時(shí)候我還是覺得短一點(diǎn)的假期有意義，我的朋友是七月份才放假所以在六月份把所有不好玩
的事都做了七月份才有時(shí)間玩！
我的暑假安排是：
1、早上八點(diǎn)鐘起床
2、起來后做作業(yè)四頁
3、開始玩電腦
4、玩半小時(shí)休息一下
5、開始吃午飯
6、開始復(fù)習(xí)英語
7、寫日記
8、看電視
9、看書
10、吃晚飯
11、跟朋友玩到十一點(diǎn)五十五分回家
12、十二點(diǎn)睡覺。
這只是一個(gè)大概安排所以我有幾天不是遵守的，差不多暑假安排就是這樣的了！
我的假期生活作文 篇10
我們從小受到的教育有一條就是：動物是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥眩覀円欢ㄒＷo(hù)它們，而現(xiàn)實(shí)中真的如此嗎。——題記
我們來到長白山游學(xué)，看到了連綿不絕的高山；看到了廣闊無垠的平原；看到了清澈平靜的天池……
湛藍(lán)的天空點(diǎn)綴著幾朵潔白的云，垂暮的夜晚展現(xiàn)出大自然無限的可能，我們邁著輕快的步伐，跑著跳著去往我們期待已久的地方——公路致死研究基地。
剛開始講時(shí)，大家都覺得沒意思，有的同學(xué)甚至有些困，我想，這些離我們還很遙遠(yuǎn)，再說了，誰會開車遇到動物……正在我覺得沒意思的時(shí)候，老師放出了幾張圖片，每個(gè)動物幾乎都是靜靜地躺在地上，身下一片殷紅的血，有的甚至沒了頭，我不敢想象這些動物到底遇到了什么，我也不敢想象如果把這些在公路上的動物換成人，那會怎樣，司機(jī)還會撞上去嗎？這并不是普通的交通事故。但司機(jī)有錯嗎？錯全在司機(jī)嗎？不，錯并不全在司機(jī)身上，如果司機(jī)為了不撞到動物而引發(fā)一場車禍，又是誰對誰錯呢！
人類的飛速發(fā)展推動了社會的進(jìn)步，但隨之而來的是大自然對社會的痛斥。人類有錯嗎？沒有，為社會的發(fā)展而剝削大自然是必然的，但這不正確，我們在開設(shè)道路上也應(yīng)該思考一下動物植物的利益。生命都是可貴的，我們依賴于動植物，同樣動植物也依賴于我們，但是，動植物把許多好處給予了我們，而我們卻沒有給它們更好的回報(bào)。
再次回到開頭那句話：動物是我們的朋友，是嗎？是的！
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