奶奶的作文5篇[精]

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的奶奶的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

奶奶的作文 篇1

　　我的童年生活如畫卷般絢麗多彩，各色各樣。當然也有令我最后悔的事了。

　　那天，奶奶正在睡午覺。我拿起奶奶幫我織的一件還沒完工的毛衣玩了起來。我一不小心，把毛衣拆散了。這時我非常害怕就趕緊小心翼翼地把毛衣放回原處。奶奶醒了，她看到毛衣，大吃一驚，叫嚷道：“這是誰干的？”我又裝出若無其事的樣子，說：“我也不知道。”奶奶懷疑的目光轉移到我身上，我被盯得十分心虛，臉開始發熱起來。心想：“反正禍也闖了，怕什么！”便大聲地說：“是我做的，那又怎么樣！”奶奶看我不但不認錯，還頂嘴，更加火冒三丈，臉色開始發青發紫，眼睛瞪得大大的，還咬牙切齒，那種兇神惡煞的樣子，真令人恐懼三分。奶奶開始追著我跑。由于我身手敏捷，逃過了一難。而奶奶呢，身體站不穩，差點就摔跤了。我本想去扶住奶奶，可是為了要面子，故意不去，還火上澆油地添一句：“不就是一件破毛衣嗎？有什么了不起的.！”奶奶聽了我的話后，坐在椅子上，解起毛衣來。這時我分明看到了奶奶的眼睛里含著的淚花。

　　現在想起來，真是后悔不已。如果當時我不那么調皮去拆毛衣；如果當時我及時去跟奶奶道歉，也不會讓奶奶這么傷心。想想平時奶奶為我洗衣做飯忙碌的身影，想想這件毛衣是給我織的，想想奶奶冒雨給我送傘------每當想起這些，我都會流下悔恨的淚水。

　　這件事一直在我的記憶中永遠抹不去，特別是奶奶的淚花留在我的記憶中生根發芽……

奶奶的作文 篇2

　　奶奶的一生就仿佛是一本厚厚的坎坷愁記。

　　奶奶出生于上個世紀50年代，一個典型的農民家庭里。家里很窮，但咬咬牙總是能挺過去的。奶奶在家中四個兄弟姐妹中排行老二，這是一個極為尷尬的位置，尤其是在那個重男輕女的年代。啊太在第一胎求子無果，更是把希望寄托再了第二胎上。伴隨著奶奶的哇哇落地，希望再次被破滅，啊太對奶奶的態度也是可想而知了。

　　度過了在田野里瘋跑的年紀后，又一種艱難如隕石般砸在了奶奶的身上，是聽從父母的話去賺錢還是去上學？如果是上學，那這個本就不富裕的家庭又將雪上加霜，但又不知怎的，奶奶的思想又沒有被太的話禁錮，反而激起了奶奶要讀書的欲望。奶奶三番五次五次的自己跑到學校拿報名單，拿了被撕，撕了又拿……萬幸，阿太終于受不了奶奶的請求，讓奶奶跟舅公一起上學了。十歲的奶奶坐在一群七八歲的.孩子中是有多么格格不入，但洋溢在奶奶臉上的笑容是有多么燦爛。

　　因為要寫這次作文，我問了奶奶許多事。但總是有意無意的跳開了一些，因為那是提起一次就會痛一次的內傷。

　　在那個無奈的年代，奶奶上到了小學三年級還是去打工了，開始是干些苦活，又在一些機緣巧合下當上了外運的組長。到了年齡，便跟從未謀面的男人結婚生子。所幸爺爺對奶奶很好，但是越好的事情就越是縱消即逝，在奶奶生日的前幾天，那個愛開著玩笑對他說江心與要沉了的男人就突然被蓋上了白紗。

　　沒辦法日子還得過，三個二十出頭的孩子在一夜間長大。

　　又過了十幾年，又是在那個七月，大姑因病離……

　　還好奶奶的晚年生活不算太遭。早上去公園跳跳操，每周去幾次教會，也有自己的朋友圈。

　　她說，“老天應該不忍心再對我降難了吧”。

奶奶的作文 篇3

　　我奶奶的雙眼看不見東西，聽說奶奶小時候得了一種眼疾，后來就漸漸地雙目失明了。奶奶左眼緊閉著，右眼雖然張著但因為青光眼的緣故仍然什么也看不見。雙目雖然失明了，但奶奶精力十分充沛，因為奶奶有一雙靈巧的手，這雙手取代了失明的雙目。

　　爺爺去世以后，奶奶一直是一個人過日子，給病人按摩啦，做針線活啦，她就這樣打發著每一天。

　　“一個人太冷清了，媽媽還是和我們一起住吧！”爸爸媽媽都這樣勸說奶奶。可奶奶卻說：“病人要來按摩，我就不感到孤單，而且我還有這雙手，身子骨也挺結實的，你們放心吧！”奶奶就這樣獨自奮斗著。

　　我去奶奶家看過，要是有很多需要按摩的患者來奶奶家，奶奶就很高興。患者躺在床上，奶奶用雙手確認患者背部、腰部的疼痛之處，然后熟練地按摩。

　　“啊，這么一按摩可舒服了！”要治療的患者說。聽了他們的話，奶奶顯得很高興，臉上總掛著笑容。奶奶還會用手寫字，認字，那些字全是盲人使用的盲文。在一塊鼓起來的東西上扎上很多眼，然后反過來用手指摸著那些點一一認讀。密密麻麻的點，我一個也不會讀，但奶奶卻能用手指認讀，真是了不起啊！

　　奶奶的眼睛看不見東西，但她卻能穿針引線。左手拿針，右手拿線，用舌頭舔舔線頭，線穿過針眼奶奶就用牙齒咬住把線拉過來。我衣服上的紐扣掉了，奶奶就給我釘上。奶奶做的針線活可棒了，你看了都會大吃一驚。

　　“奶奶好像是個魔術師！”我說道。話音剛落，媽媽就接上了話茬，“你奶奶的手比我們的眼睛還管用，是雙非常靈巧的手。”

　　我對奶奶的這雙手懷有深厚的'感情，當我成為小學一年級學生的時候，我讓奶奶第一個摸了摸我的雙肩背書包。

　　“奶奶，這是我的書包。”我把書包拿到了奶奶面前。“喲，這書包挺棒的，幸敏也上小學啦！”奶奶一邊撫摸著書包一邊高興地說著。

　　我剃光頭的時候也對奶奶說：“奶奶，你摸摸我的光頭。”

　　“怎么啦，頭發全剃光了？和尚頭挺涼快的吧！”奶奶把手放在我頭上，一面說著一面不住地撫摸著。

　　作業寫得好，老師就在我的練習本上畫個圈。當得到圈的時候我就抓住奶奶的手指頭，一個個地摸著那些圈。

　　“奶奶，我得了五個圈。你瞧，一個、兩個、三個、四個、五個。”

　　“幸敏真了不起！”奶奶微笑著，樂呵呵地撫摸著我的練習本，她好像在用手指頭辨認那一個又一個的圈。

　　我愛奶奶這雙無所不知的手，常常自豪地對同伴們說：“我奶奶的手可真棒！”

　　奶奶總是獨自干著許多事情，但是星期天掃墓卻需要我帶她去，因為寺廟里有許多臺階。

　　“奶奶，這兒有臺階，一、二……”我一邊扶著奶奶一邊數數。

　　“謝謝幸敏！”奶奶一面說一面用拐棍東指指西點點，摸索著上了臺階。

　　奶奶是個要強的人，她有一雙什么事情都難不倒的手。但是，奶奶無法看電視，只能用耳朵聽電視里的說話聲。

　　“我用耳朵聽，心里就能出現那些電視畫面。”奶奶這樣說著。

　　奶奶太可憐了，倘若有一種用手撫摸的電視，那該有多好啊！這種電視一制造出來，我就拿出儲蓄箱里的全部存款，第一個去購買這種盲人用的電視，把它送給我最親愛的奶奶。

奶奶的作文 篇4

　　上個星期六，我回了趟老家，雖然回老家很平常，但是這次回老家讓我明白了一種偉大的愛。

　　星期六晚上，我由于天氣冷發燒了，晚上吃了一片藥便睡了，第二天我起來，在床上躺了一會兒，當時，奶奶悄悄走到我的身旁，她用左手輕輕的撫摸我的身體，邊說邊摸：“我的好孫子 呀……”我當時眼睛含著淚珠摸著奶奶的'右手，摸著奶奶的右手我似乎看見了奶奶辛勤勞動的身影。

　　我一定好好學習，長大報答奶奶。

奶奶的作文 篇5

　　我愛我的奶奶，因為我是留守的孩子，我九個月時，媽媽就把我交給了奶奶出去打工了，是奶奶用奶粉和米湯把我喂養大的。

　　上幼兒園時，是奶奶每天接送我，奶奶伴我度過漫長的四年的幼兒生活，記得我在上學前班時病了，是奶奶將我背到醫生那里看病。下午還將藥送的班上給我喝，在奶奶的精心照顧下我的病很快就好了，我愉快的度過幼兒生活。

　　上小學時，是奶奶上午送接，下午送接，晚上上自習又送接，一天一共送三次、接三次，每次書包都是奶奶替我背，我說我自己能背。奶奶說：“你還小骨頭嫩，壓壓不長了。”是奶奶伴我度過了漫長的五個年頭，沉重的書包是奶奶幫我背了五年，沉重的書包將奶奶的腰都壓彎了，每當我看到奶奶那彎腰駝背背著書包的背影，我就一陣心酸，于是我就暗下決心從現在起就發奮讀書、多學本事，長大了要報答奶奶的養育之恩。

　　在這漫長的十一年的生活里，是奶奶伴隨我成長，奶奶給了我溫暖和幸福，夏天里天熱了奶奶給我扇扇子、買冰棒，怕我熱到了；冬天里天冷了奶奶給我暖被窩、充電暖寶 ，怕我凍到了。我的成長也少不了奶奶的關懷和嘮叨，她怕我不好好學習，長大了沒有好的工作，總之我的成長奶奶操盡了心。我為有有這樣的奶奶感到無比的幸福和自豪。

　　我愛我的奶奶，你永遠是我最親的'人。指導老師（李慶枝）作者（潘夢迪）我的奶奶我的奶奶今年58了，已經有了許多白頭發，奶奶愛整潔，房間總是收拾得整整齊齊的，不管家務活多累，衣服也總是洗得干干凈凈。奶奶很疼愛我和弟弟，有了好吃的總是留給我們，即使是一塊糖也從不放進自己的嘴里，我非常愛我的奶奶。

　　記得我上小學三年級的時候，有一天半夜我發起了高燒，這可嚇壞了奶奶，一會兒量體溫下降沒，一會兒敷冰袋，忙個不停，等了好半天也不見體溫下降。奶奶真的著急了，硬是讓爺爺騎著三輪帶著我去醫院，到了醫院樓上樓下的跑了四五趟才把病看完。看著奶奶焦急的表情，我的頭好像都不是那么疼了。奶奶見我望著她，就伸手摸了摸我的頭說：“累了吧，咱們馬上就回家了，到家奶奶給你做點好吃的。”我一下子就撲到奶奶的懷里哭了。這件事雖然已經過去了好幾年了，現在想起來心里還是暖暖的，好像就是昨天的事一樣。

　　時間一天天過的飛快，轉眼我已經長大了，上到小學五年級了，可是奶奶卻老了許多，白發也多了好多，我在心里暗下決心，一定要好好學習，將來好孝敬奶奶，讓奶奶的晚年生活的更幸福更快樂，最后我祝愿奶奶永遠健康快樂。

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