我奶奶作文

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我奶奶作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

我奶奶作文 篇1

　　我的奶奶不識字，因為她小時候生長在農村，家里又窮，所以就沒有上學。前幾天，我家電視機懷了，修電視機的叔叔不是蘇州人，她跟奶奶說話兩個人不能溝通，我聽著難受，我決定利用這個暑假教奶奶識字并說普通話。

　　我一開始把簡單的字寫在卡片上，然后我讀一遍后就叫奶奶跟著我一起讀，可是奶奶的發音太不標準了，可笑的是，奶奶竟然把“小”讀成了“橋”，我反復矯正，奶奶還是讀不準，我都準備放棄了，媽媽對我說：如果老師教你們，你們學不會，老師也放棄你們，這時你們的.心情會怎么樣呢？“我聽了媽媽的話，想起老師平時教育我們，不論做什么事情都要有始有終，不能急于求成要有耐心。于是我重新打起精神，通過我的百折不饒的精神與奶奶積極進取的學習態度，奶奶終于能用普通話正確地讀上的基本字了。

　　我希望過完這個暑假，奶奶會說普通話了！

我奶奶作文 篇2

　　今年的10月2日是中華民族的敬老日——重陽節，在敬老日來臨之際，我的思緒不禁飄到了我那遠在天堂的好奶奶。

　　奶奶個子比較高，微微有些胖，圓圓的臉上鑲著一對炯炯有神的眼睛。她總是笑瞇瞇的，笑起來的眼睛就像一對亮亮的月牙兒。

　　在我的`心中，奶奶可不是一般人物！奶奶在世時，家里做飯、洗衣、打掃衛生、管家……這些家務活都是我奶奶做。她老人家雖然沒有多少文化，但做起事來從不馬虎——把家管得井井有條，家務活干的十分利索。奶奶還能做一手好菜呢！釀苦瓜、燜魚頭豆腐、釀豆腐等等很多客家風味的菜式，樣樣都拿手，種種都美味。奶奶既勤勞又能干，我真佩服她！最讓我佩服她的是那一盆“洗手水”，那件事令我十分感動，至今仍記憶猶新，從中我明白了節約之美。

　　記得在我讀二年級的時候，春節期間，我們一家人去奶奶家吃飯。我高興極了，因為我知道去奶奶家吃飯，既可無限時間地看電視，又可以品嘗到奶奶做的美味佳肴，大吃特吃，那種感覺真是太爽了！

　　開飯時間到了，奶奶把香噴噴的飯菜端上飯桌，和藹地對我說：“慧慧，快去洗手吃飯吧！”我點了點頭，就跑到廚房的洗衣臺去。我看見洗衣臺的水龍頭下放著一個藍色的空臉盆，不管三七二十一，和往常一樣把水龍頭擰到了最大，水“嘩嘩嘩”地流下來。我慢悠悠地洗著手。洗完手關水龍頭時，我發現臉盆的水滿了，正想把它倒掉時，奶奶走了過來，微笑地說：“慧慧，快吃飯去，讓我來吧！”我便跑到飯桌去吃飯了。我開心地吃著，但過了好一會兒，仍未見奶奶過來吃飯。我跑進廚房一看，頓時呆住了：奶奶正專注地用那盆水在澆花呢！奶奶聽到響聲，慢慢地轉過身來，看著我怔怔的樣子，她笑了。她走過來撫摸著我的頭說：“慧慧，我們不能浪費水，水是我們的生命源泉，萬物也離不開水，如果我們不節約用水，哪一天地球沒水了，你說該怎么辦？”奶奶的話把我給問倒了：是啊！如果地球沒有水，我們不就會被渴死了。

　　奶奶借“一盆洗手水”事件，給我上了一堂生動的環保課。她的話語很簡單，但卻淺顯易懂，讓當時年紀還小的我懂得水資源的重要性，懂得了要節約用水，讓我感受到了節約之美。如今的我，明白了奶奶之所以能把家管得井井有條，除了她能干勤勞外，還因為她能在生活中的一切細小中做好“節約節儉”——節約一粒米、一滴水、一張紙、一度電等點點滴滴。

　　最后我要大聲地說——“勤儉節約”是我們中華民族的傳統美德，我要繼承奶奶的優良傳統，從我做起，從生活中的細小點滴做起，做一個勤儉節約的好學生，更希望同學們能我一樣攜手，像老一輩們學習，漫步在節約的路上。

我奶奶作文 篇3

　　清明節。

　　我和爸爸準備去看奶奶，大家走在路上看到路上的野花頑強地開放著，興中不勝歡喜。要是奶奶還能看到該多好啊！

　　一路上，我和爸爸談論著這一年發生的事，想在見到奶奶的時候告訴她。走著走著，不知不覺到了奶奶的`照片前，一股悲傷的氣氛籠罩著大家。看著奶奶的照片，我想起了許多事：記得最清楚的一件事就是在我還很小很小的時候，什么都不懂，有一天，奶奶牽著我去買菜，大家走在盲道上，走了一段時間，我突然對奶奶說：“奶奶，大家不能走盲道，盲道是給盲人走的，大家走了，盲人就沒得走了！”奶奶笑了笑，就牽著我離開了盲道。

　　記憶中奶奶總在對我微笑，總是和藹地對我說話。我做錯事時，她也從不說我，總是微笑著摸摸我的頭。記得小時候我總說一些很奇怪的話，奶奶也總是笑著點頭，說：大家說的對!想到這兒，我壓抑不住，哭了出來。

　　在回家的路上，我看到了一句話“逝者已矣 生者如斯”，感觸良多。現在，看著奶奶慈祥的笑容，我擦干了眼淚，堅強的對奶奶說：“奶奶，您放心我一定會努力，像您一樣，笑著走過一生。”

我奶奶作文 篇4

　　在現實生活中，同學們夸我熱心腸，老師夸我聰明，媽媽夸我真能干，爸爸夸我……其中，奶奶夸我手真巧。

　　在一個星期天的中午，晴空萬里，陽光燦爛外面刮著涼爽的秋風，中午十二點了，我的肚子餓了，便叫奶奶給我包餃子吃。奶奶便對我說“孩子呀！ 你長大了，應該學會做飯了，今天我就教你包餃子吧”！我高興的說“好呀！好呀！”。

　　奶奶讓我去洗了手，然后就開始包餃子了，首先，奶奶用搟面杖搟好餃子皮后，我拿一個，她拿一個。接著用筷子夾了一些餃子餡放在皮上，把圓圓的.餃子皮對折就變成了半圓形了，。然后把邊緣捏緊，就包好了。奶奶看著我包的餃子，面帶微笑的說“不錯，乖乖，包的很好”。我也笑了，笑的像一朵競相開放的花朵兒。

　　我和奶奶繼續包著，我趁奶奶不注意，我用手蘸了一些面粉，抹在臉上，活像一只花貓，奶奶看見后，嘴巴張成0字形，下了她一跳，奶奶說“別浪費糧食，面粉是用麥子磨出來的。”

　　餃子下好后，盛在碗里，熱乎乎的餃子冒著熱氣，奶奶笑的合不攏嘴，額頭上露出了皺紋說“真棒，會包餃子了，下次再包時，你當我的助手，你的手真巧”！

　　我得到了奶奶的夸獎，真開心！

我奶奶作文 篇5

　　老師給我們布置了一個任務，要教爸爸媽媽或爺爺奶奶說普通話。我想這個任務實在太容易了。爸爸媽媽太忙，爺爺性子急躁。我把教學對象鎖定在整天樂呵呵的奶奶身上。

　　放學后，放下書包我就急急忙忙把作業做完了。我拉來奶奶對她說：“奶奶，老師讓我教人說普通話，今天您就配合一下我吧！”奶奶說：“配合可以但是學不會可不許怪我。”我高興的點點頭說：“好嘞！咱開始了。”

　　我拿起語文書，翻了翻覺得《古詩三首》內容少，應該比較容易教。我挑了其中一首《菊花》我說：“秋叢繞舍似陶家。”奶奶說：“秋什么似陶家啊？”我想奶奶一句也記不住，我只好一點一點的念了。我說：“秋叢奶奶跟讀成秋童。”我說：“不是秋童是秋叢。”奶奶問：“是不是蟲子的蟲呀？”我嘆了口氣說：“不是蟲是兩個人下面一橫。”奶奶終于把這個詞語讀正確了。

　　讀著，讀著奶奶把遍繞籬邊日漸斜的籬邊讀成了李冰，把此花開盡更無花的此花讀成了刺花。我想：光讀這點字是不行的。所以我又教奶奶讀了詞語百花籃里的`詞語。奶奶把猶如讀成了魷魚；把清涼讀成了新娘。把我逗得捧腹大笑，奶奶也笑了。我教奶奶讀完正確讀音后又復習了一遍。奶奶讀的比先一遍好多了，學普通話的信心也增強了。

　　從那天起，我經常教奶奶說普通話，讓奶奶多認一寫字把音讀準，向更多的人推廣普通戶。

我奶奶作文 篇6

　　在這個豐富多彩的大世界中，有著許多值得我崇拜的人，如老師、同學、親人……但最令我崇拜的人是奶奶。

　　奶奶花白的頭發在黑暗中閃閃發光，混濁的.眼睛在那布滿皺紋的臉上鑲嵌著，一笑起來眼睛就像一條縫，歲月的滄桑都印在了奶奶的臉上。

　　記得有一次，我看中了一張貼畫，亮閃閃的很好看，眼睛就離不開了，就嚷著讓奶奶給我買。可奶奶一臉嚴肅對我說：“買貼畫沒用，不能吃，也不能學習，還浪費錢。”于是，我在街上使性子，發脾氣，可奶奶一聲不吭。回到家后，我故意把自己鎖到屋里，奶奶看我這樣，就對我說：“我不是不給你買，而是買了沒什么用，還會使成績下降啊！”聽了奶奶的話，想到剛才對奶奶那樣，我很后悔、慚愧。

　　奶奶還很關心我。有一次下學時，天空打著雷，又下起了大雨，爸爸媽媽又不在家，我只好自己走回家，心想：這下可完了，非得變成“落湯雞”不可。誰知剛出校門，就聽到有人叫我，我回頭一看，原來是奶奶，正打著傘等我呢！我高興地撲到奶奶懷里，和奶奶一起回家。回到家里，我才發現奶奶的衣服有半邊都被雨打濕了，但是奶奶還不停地問我：“你有沒有淋濕呀？”

　　奶奶做的一切，令我敬佩不己。這就是我又喜歡又敬佩的人——奶奶。

我奶奶作文 篇7

　　今天，老師布置了一項與眾不同的回家作業——教爺爺或奶奶學普通話。大家一聽，七嘴八舌地議論起來。有的說：“教爺爺、奶奶學普通話那有多難啊！”有的說：“他們講了那么多年的`方言，年紀又那么大，能學好普通話嗎？”有的說：“教他們學普通話簡直比登天還難啊！”還有的說：“教他們學普通話一定很有趣吧？”

　　放學回家，我做完作業，迫不及待地把奶奶拉到走廊上，叫奶奶坐在椅子上，一本正經地說：“奶奶，今天我來教你學說普通話。”奶奶笑呵呵地說：“我年紀一大把，舌頭都硬了，哪還能說普通話呢？”我說：“奶奶，活到老學到老，再說你還這么年輕，現在不說普通話簡直寸步難行啊！”奶奶禁不住我的軟磨硬泡，正襟危坐后，也嚴肅地說：“好！好！，跟我孫女學說普通話。”于是我儼然像個小老師，指著一堆沙子，放慢速度說：“沙—泥----”哪知，奶奶張著嘴巴，舌頭在嘴里繞來繞去，吐出來的卻是“撒——泥——”，我連著糾正了她好幾次，可奶奶依然說錯，急得又撅嘴巴又跺腳，奶奶看我這樣子，倒安慰起我來：“別急，奶奶一定好好學。”說完又說了一遍“沙泥”，還真行，這次奶奶竟說對了！我高興得直拍手。我一來勁，又繼續教第二個詞“茄子”，奶奶又讀成了“節子”。不過有了第一次經驗，我更耐心了，反反復復地教了幾遍后，奶奶很快就學會了。我也像老師一樣表揚了奶奶“奶奶，你真棒！”奶奶聽到我的夸獎后，笑得合不攏嘴，連聲說“謝謝老師夸獎！”我們祖孫倆開心得笑成一團，我趁熱打鐵，繼續我的普通話教學，奶奶學得也很投入，一個下午她先后學會了“樓房”、“謝謝”，“對不起！”等常用的詞匯。不過最讓我捧腹大笑的是，奶奶竟將“摩托車”念成了“摩托出”，還一連念了好幾遍，連旁邊的爸爸、媽媽聽到后都笑得前俯后仰。

　　教奶奶學普通話收獲可真大啊！不僅奶奶會說普通話了，還培養了我的耐心，更給家庭帶來了這么大的樂趣。真是一舉多得啊！