扶老奶奶的作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的扶老奶奶的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
扶老奶奶的作文 篇1
暑假的一天，我到公園去散步。一路上，鳥語花香、綠樹成蔭。
我走到馬路邊，看見一位老奶奶剛想過馬路，我立刻攔住老奶奶，說：“老奶奶，您看，對面亮起來的燈是紅燈，而不是綠燈，所以請您先不要過馬路。”老奶奶聽，就停下來。
不一會兒，紅燈立刻變成綠燈，我高興的說：“老奶奶，可以過馬路，我扶一下您吧！”老奶奶說：“嗯，好。”我扶著老奶奶過馬路，老奶奶問我：“小朋友，你叫什么名字？”我說：“我叫藍麗琦。”奶奶高興地說：“哦！琦琦，你可是一個乖孩子呀！我重來都沒有見過像你這樣的孩子。”我說：“呵呵，老奶奶，謝謝您的夸獎，這多是我應(yīng)該做的。”老奶奶說：“再見！”老奶奶就回家。
尊老愛幼，希望每一個小孩子都能做到。
扶老奶奶的作文 篇2
星期天的下午，天氣很晴朗，一位胡子花白手拄拐杖，已年過花甲的老爺爺要過人民路。但他看見車子一輛接一輛川流不息，老爺爺嚇得不敢過馬路。
這些情況正巧被剛路過的少先隊員丁丁看見，他連忙跑過去，對老爺爺說：“老爺爺，您是不是要過馬路？”老爺爺說：“是啊。”“那么，我來幫您過馬路吧！”小丁丁說。他扶著老爺爺慢慢地走到人行橫道線旁說：“老爺爺，這兒是人行橫道線，我們從這里走！”說著，丁丁警惕翼翼地扶老人走到人行橫道線，等綠燈亮，才慢慢地走到對面。突然，一輛從拐彎處駛來的車子開過來，丁丁趕緊對老爺爺說：“老爺爺，有車子，慢點走。”他們等車子駛過，再走到馬路對面。
老爺爺對丁丁說：“謝謝你，小朋友。”丁丁說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的。”說完，丁丁和老爺爺?shù)绖e后高高興興地回家。
扶老奶奶的作文 篇3
一次下午放學(xué)后，我和林枚妝一同回家，才剛沒走多久，我們看到一位老奶奶坐在地上痛苦不堪。我們走過去，蹲到老奶奶的面前，詢問老奶奶怎么了。老奶奶痛苦地告訴我們，自己是撿破爛的，這幾天燙傷了腳，剛才又摔了一跤，實在是痛得起不了身了。接著，我們發(fā)現(xiàn)老奶奶的腳有嚴重的傷情，于是，我們費了好大的勁將老奶奶扶回了家。
到了老奶奶的家，我們看到了令人難以置信的一幕：老奶奶的家就在垃圾場的旁邊，她的家凌亂不堪，四處擺放著廢品和生活垃圾；椅子和桌子都非常破爛，唯獨床還比較整潔。聽了老奶奶的講述，我們知道了老奶奶的丈夫已去世，老奶奶的兒女們又常年在外打工，奶奶獨自一個人在家靠著撿破爛和收廢品生活。看了這感人的一幕；聽了這感人的講述。我們心里按捺不住的淚珠子不禁而落。于是，我們幫老奶奶做飯、洗碗、洗衣服、掃地、拖地……為了奶奶不再孤獨，我們叫上了班級里的所有同學(xué)一起來幫助老奶奶……除此之外，我們還給奶奶治好了腳傷。
這樣的行動從不截止，一直這樣不斷的繼續(xù)……
扶老奶奶的作文 篇4
我們身邊的愛有許多，比如說：少先隊員扶老奶奶過馬路、給老人讓座、做一些公益活動。我們班就有一個這樣的人，她就是我們班的班長趙銳。
趙銳在班里很積極，很有愛心，也樂于助人。
有一次，在上操前的幾分鐘，我和同學(xué)追著玩，一個同學(xué)一不留神把我碰倒，我的腿也摔傷，等我回過神來，那個把我碰到的同學(xué)早已逃的無影無蹤。這時趙銳看見，就馬上跑過來，立刻把我扶進衛(wèi)生室，這一路上她可沒少說話，不停的安慰我，就這樣她扶著我一走一歪地走進衛(wèi)生室。
趙銳把我扶到衛(wèi)生室以后，就去找校醫(yī)幫我擦藥水，等擦完以后，就扶我到班里上課去。
第二天，趙銳還來問我：“你的傷口怎么樣？”我說：“好多，謝謝你。”頓時，我的眼睛濕潤，我被趙銳的這種精神感動。之后，我把這件事告訴老師，老師聽后表揚她是個好班長。
老師表揚趙銳后，趙銳并沒有驕傲，而是更加努力學(xué)習(xí)，做好事。
扶老奶奶的作文 篇5
剛剛做好作業(yè)，我就去三江超市買水筆。
三江門口靠近馬路邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她左顧右盼，好像等人似的。我心想：老奶奶在干什么？我該去看看，問問。
我剛靠近老奶奶，只見奶奶把一只腳伸向馬路，另一只腳卻紋絲不動，看起來她想要過馬路。我驚奇地瞪大眼：老奶奶過不過馬路？過馬路為什么不走？不過馬路那她又在干什么？總不會在馬路邊按摩腳吧？
看一會兒，我笑瞇瞇地問奶奶：“奶奶，您在干什么呀？”“孩子，我想，想去對面，可又不敢過馬路。”老奶奶輕輕地說著。哦！原來是這樣呀。我想扶奶奶先過去，但一想，我已經(jīng)等那么久，連筆都沒買，憑什么先扶老奶奶過馬路？轉(zhuǎn)念又一想：人老都膽小，如果我不幫助她，老奶奶見孩子也會過，她也自個過，萬一摔怎么辦？
我采用后面的想法，于是對奶奶說：“奶奶，不要怕，有我呢。”我伸出手給奶奶并扶著奶奶，綠燈亮起時，我把老奶奶牢牢地扶著，小心翼翼地走到對面。那時我非常高興，因為我又做件好事。
老奶奶笑著說：“孩子，你真乖！你像我家孫女一樣懂事。”我感覺被人表揚的味道真不錯，笑的臉都發(fā)紅。
扶老奶奶的作文 篇6
今年的冬天經(jīng)常下雪，雪后，地上難免會有一些深淺不一的小水洼，這些小水洼對不同的年齡段的人造成了不同程度的阻礙，也正是因為這些小水洼，才讓我看到了在冬日里嚴寒下仍然溫暖無比的一幕。
外面下起了雪，鵝毛般的雪從天上慢慢飄落，輕輕的，落到地上，行人們紛紛撐著傘，似是為白色的世界增添了幾分別樣的色彩。雪停了，太陽也出來了，陽光將雪慢慢融化了，形成了一個個小水洼。有時，房屋上的水會從瓦片上滴下來，發(fā)出“滴答”的聲響，組成一曲有聲有色的樂章，而在這美妙的樂曲中卻出現(xiàn)了幾個不與諧的“音符”。
一個老人邁著艱難的步伐走來，她滿頭白發(fā)，背有些駝，走起路來很緩慢。我不禁為老人感到擔(dān)憂，我怕她不能走過這雪后坑坑洼洼的小路。果然，一不留神，老人一跤摔倒在了地上，她倒在地上的聲音很小，仿佛誰也沒有注意到老人。老人用手支撐身體，一次又一次地想要爬起來，但每一次總是重重地摔倒在地上，我看著老人無助的樣子，忍不住想要去幫助她，這時，他出現(xiàn)了，他是一個普通的青年，只見他快速跑到老人身旁，用雙手慢慢扶起老人的身子，拍了拍她衣服上的水，扶著老人慢慢走了。老人轉(zhuǎn)身的剎那間，我看見了老人臉上那一絲溫馨的笑容，那個青年的一個小小的舉動，讓老人在如此寒冷的冬天，感受到了無限的溫暖，就連路人們也紛紛停下腳步，對這位青年投來贊賞的目光。我被眼前的這一幕感動了，不禁驚嘆這位青年高尚的品德。
青年的一雙手，一顆心，溫暖了老人孤獨寂寞的心，使老人感覺很快樂，很溫馨。看著他們的身影，我也笑了，人與人之間的感情真的很奇妙，我沒想到那個青年會幫助一個陌生人，這份心意很珍貴，是無價的。其實，我們也可以在別人困難的時候幫助他們，因為我們都擁有一雙手，一顆心。
扶老奶奶的作文 篇7
咦？前面馬路旁來去匆匆的人們怎么停下來了？他們在指點什么？議論什么？我鉆進去一看，哦！原來有一位老大爺正躺在地上呢。
一個陽光明媚的早晨，我背著書包去上學(xué)。一位拎著好多菜的爺爺摔倒在了馬路上。馬路上過往的汽車、自行車、電動車很多，有的覺得有興趣，停下過來湊熱鬧；有開汽車的，到旁邊降下窗戶看了看，又開走了；有的連看都不看一眼就一走了之了。這些人難道看不見這位老爺爺?shù)乖诘厣狭藛幔侩y道就不能彎彎腰，伸手把那位老爺爺扶起來嗎？我搖搖頭，嘆了口氣，便三步并作兩步走到那位爺爺身旁。當我正要扶起那位爺爺時，身旁不知什么時候來了一位阿姨，她告誡我：“小姑娘，你千萬別扶，你一扶，他有可能就訛上你了！”我愣了一下，腦海里浮現(xiàn)出爸爸曾經(jīng)說過的一件事：一位青年發(fā)現(xiàn)一位爺爺昏倒在地上，于是撥打了110，最后家屬偏說是那位青年撞的……”可我又想起老師經(jīng)常教導(dǎo)我們的：遇到需要幫助的人時，我們要伸出援助之手幫助他人。我左右為難，不知所措，前思后想，我選擇幫助老爺爺，還是選擇離開？
老爺爺已經(jīng)動彈不得啦！我想把老爺爺扶到大樹旁，可我力氣太小，試了兩次都沒成功，這時走來一位強壯的叔叔和我把爺爺扶到大樹旁，然后拿出手機給120急救打了電話，救護車幾分鐘就到了，經(jīng)醫(yī)生的搶救，老爺爺已經(jīng)沒有了危險，醫(yī)生摸了摸我的頭，笑瞇瞇地對我和叔叔說：“謝謝你們及時撥打了120，不然，這位老人可就有生命危險了！”
我聽后既開心又感慨：天啊！如果我也像路上的那些人一樣，不扶老爺爺?shù)脑挘沁@個世界豈不就又少了一個生命！
現(xiàn)在的社會是怎么了？難道幫助別人就這么難嗎？如果全世界的人都這樣，那這個世界就不敢想象！
扶老奶奶的作文 篇8
晨曦微露，柔和的陽光揭開云的面紗，無聲地喚醒了沉睡的世界。在這樣一個溫馨的早晨，我和媽媽手拉手在公園里散步，欣賞著這難得一見的美景。
“哎喲——”我只顧著欣賞美景，一不留神——跌倒了!我連忙爬起來，狼狽不堪地抖抖身上的土屑，繼續(xù)和媽媽散步。“女兒，”媽媽忽然開口道，“要是遇上老人不慎跌倒，你會去扶他一把嗎?”
“呃，這個嘛——”我一時想不出答案，看著媽媽期待的目光，只好作出努力思考的模樣，“其實我也很想扶一把，但是，你看那些電視新聞里總是報道，好心人扶跌倒的老人反被訛之類的事，那樣不就太虧了嗎?”
媽媽聽了，不由得皺起了眉頭，嘆了一口氣說：“你怎么能這么想呢?要是那個老人危在旦夕呢?你還能視而不見嗎?如果那個老人是你的親人呢，你能逃避嗎?如果你不去扶，老人出事了，你于心會安嗎?”面對媽媽一連串的反問，我沉默了。媽媽繼續(xù)說道：“顯然，我們必須得扶。因為這是我們的責(zé)任。對老人來說，你那么微小的一個舉動，也許能給他帶來一線生機，挽救他的生命。對老人的家人來說，你微小的一個舉動，卻足以溫暖他們的心。對你來說，卻這微小的一個舉動，可以使你一輩子心安。從社會道德來說，你微小的一個舉動，正是社會道德良知的體現(xiàn)。因此，在大是大非面前，必須舍棄個人利益，遵循社會道德法則。也許，你們素昧平生，也許你們從未相見，但，道德大愛將整個社會緊密相連，將人們的心彼此緊依!”
陽光暖暖地灑向大地，溫暖了我的手，也溫暖了我的心。我明白了，“扶與不扶”不是一道選擇題，而是一道必選題，答案就在我們的內(nèi)心深處。
扶老奶奶的作文 篇9
“阿姨，你沒事吧？”“你干嘛推我？”……這是一位小伙子和一位60多歲的'大媽的對話。大媽摔倒了，小伙子好心去扶，想不到大媽冒出了這句話。
人的本性是善良的，對于這樣的事兒，就一個字：扶。可是最近幾年，有些人不太贊同這一觀點。因為當了好人，被訛了。這就奇怪了，為什么那些摔倒而被扶起的人要訛幫助自己的人呢？是為了得到錢？這些人是不是要反思一下？是不是因為你們，很多人改變了當好人的想法？連報紙上也寫出了世界上壞人比好人多的猜想，是不是也是因為這些貪婪的老人？所以，在這里，我要跟那些老人說句話，為了不讓更多的人失去善良的本性，為了讓我們的世界充滿愛，請你們忘掉貪婪（lán）。
我們靜下心來再想想，如果你在路上不小心滑倒摔骨折了，沒有能力自救，這時，你肯定希望有路人能向你伸出援手，把你送往醫(yī)院吧！如果路人都視而不見，各管各的，你一定傷心又絕望，難道沒有人能幫助我嗎？你們看，這樣的世界，人們都冷冰冰的，也太不和諧了，所以，請伸出援手，幫幫那些摔倒的老人吧！
前幾天，我看到一則新聞。講的是河南省鄭州市有個賣菜的小伙子的經(jīng)歷。有一天，一個老太太到他那兒買菜，提菜時不小心摔了一跤，小伙子和路人上前去扶，老太太卻說：“你干嘛推我？”這讓賣菜的小伙子始料不及，還好一個路邊的攝像頭記錄了事情的全過程，不然事情就說不清楚了。第二天，有很多人來小伙子店里買菜，許多老人來給他鼓勵，告訴他大多數(shù)老人都是好的，希望他繼續(xù)做好事。看到這兒，真是大快人心，畢竟，世界上還是好人多。
我堅信：贈人玫瑰，手有余香；幫助別人，快樂自己。當別人需要幫助時，我將毫不猶豫地伸出援助之手。
扶老奶奶的作文 篇10
在2014年的春晚上，著名的小品《扶不扶》一直令我記憶猶新，特別是結(jié)尾那句：這人倒了咱不扶，那人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了就在這周末，我就親眼目睹了這樣的事。
我剛剛從公園里散步出來，正準備回家，突然發(fā)現(xiàn)在我前面不遠處，有一位老人正杵著拐杖，顫巍巍的走著，因為他走的很慢，還好像隨時要到下一樣，所以路上的行人都離他很遠。突然，他在一棵大樹下被一塊突出的磚絆倒，趴在地上，怎么也起不來。馬上就有兩個中年人圍了過來，他們一會指指趴在地上的老人，一會兒小聲說著話。不過幾秒前來圍觀的人就已經(jīng)自動圍成了一個圈，把老人包在圈里，等我走過去時，前來圍觀的人已經(jīng)把路堵住了，要不是走上前去看，幾乎不知道里面發(fā)生了什么。但更可笑的是，這些前來圍觀的人好像都是來看熱鬧的，沒有一個人上前扶老人，還一邊舉著手機，一邊與自己身邊的人聊著天。由于是在離公園不遠的地方，好幾次保安都來看，可是他們既沒有轟走圍觀的人，也沒有扶起老人，只是看來一會就離開了。
在三四分鐘過后，來了一輛正好途徑城管的車，他們把車停在了路的一側(cè)，然后馬上從車上下來，他們把車停在不得一側(cè)，然后馬上從車上下來，跑到了那些人圍觀的地方，沖進人群之后，蹲下把老人扶起后，恭恭敬敬地對老人說：老人家，您叫什么啊？家住哪里？幸好老人的記憶力很好，把自己的基本信息告訴城管后，城管就把他攙上了車，送他回家。
在回家的路上，我一直很感慨，雖然在人們眼中城管并不是那么好，但他們之中也有許多善良的人：我還十分憤怒，因為在路上，有那么都圍觀的人，卻沒有一個上前去扶：走主要的是內(nèi)疚，內(nèi)疚為什么我也不去幫助那個老人呢？
扶老奶奶的作文 篇11
有一個問題我思考了很久，如果馬路中間有一個老人摔倒了，我會把他扶起來么？
南京有一位老太太趕乘公交車時摔倒在地，一位小伙子將其攙起并送往醫(yī)院。后來，老太太說是小伙子撞倒了她，而那小伙子認為自己是做好事反遭誣陷，最后法院裁決小伙子賠老人4萬多元。還有天津的一位小伙子駕車經(jīng)過天津紅旗路時，發(fā)現(xiàn)一位67歲的老人跨越馬路中間的護欄后摔倒，他隨即停車叫來120并將老人送往醫(yī)院，不料事后老人一口咬定是這位小伙子撞傷了自己。天津紅橋法院一審判決：那位小伙子承擔(dān)40%的責(zé)任，賠償費10萬多元。還有深圳市福田區(qū)一名78歲的老干部在小區(qū)里跌倒，因怕承擔(dān)責(zé)任，無人敢上前施救，最終因延誤救治死亡。
“尊老愛幼”、“樂于助人”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們從小就樹立的人生觀和價值觀。在物質(zhì)文明日益富裕的今天，我們要懂得精神文明的可貴，不然“老人摔倒無人敢扶”將是對禮儀之邦最尖銳的諷刺。遇到老人摔倒后，不要急于扶起，要分情況進行處理，要“敢扶”，更要“會扶”。
我想，如果面前有一位跌倒的老人，我會不會扶起他呢？我會——但是我會在路人的面前扶起他，打110、120，留幾個人的電話以便能證明我沒有推倒他。或者拿出手機拍照、錄像，這樣既可以證明自己的清白，又可以如實的記錄現(xiàn)場，雖然有些悲哀，但是可以自保的同時又做了好事。
最后，我還是想提醒所有的老人，小心一點兒，要注意安全。那些訛人的老人，能不讓更多的人因為被冤枉而不敢做好人了？你們對得起自己的良心嗎？遇到跌倒的老人，我們會去扶起，因為我們扶起的是國人的道德和良心！我們有責(zé)任維護社會的正義和良好的道德風(fēng)尚！
扶老奶奶的作文 篇12
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”“尊老愛幼”自古以來都是我們中國民族的傳統(tǒng)美德，然而，在我們的身邊也發(fā)生過許許多多的敬老故事。
一天上午放學(xué)的時候，陽光明媚。我獨自一人走在放學(xué)的路上，我正高興地哼著小曲。這時，迎面走來一位老爺爺我瞟了他一眼，發(fā)現(xiàn)他正顫顫巍巍的走著，腳一瘸一拐的 ，手里還拄著一把拐杖。突然，那位老爺爺呻吟了幾下，便倒在了地面上，我原本想湊上去，但不知怎么，我心一急，居然轉(zhuǎn)身就走。走了幾步，我看到胸前的紅領(lǐng)巾，想到了我是一個少先隊員，看到這樣的事怎么能視若無睹呢？想到這兒我連忙跑過去扶起老爺爺，這時圍觀的人們都以為是我將老爺爺撞倒的，便振振有詞地教育起我來， 有的甚至還問我是哪一所學(xué)校的，我沒有急于向別人解釋，因為我覺得周圍的人只會指責(zé)我，而不是真正去關(guān)心這位老人。他們只會在一旁說個沒完沒了，卻沒有一個人主動上前幫我扶起這位老爺爺。想到這里，我的心一下子平靜了許多，我默不作聲地扶起老爺爺，周圍的人們見老爺爺沒什么大礙，也就紛紛散去了。我小心翼翼地將老爺爺扶起來問;“老爺爺，您為什么會摔倒在地上呀？”老爺爺嘆了口氣說;“我的子女都去外地打工，已經(jīng)好幾年沒回家了，我一個人在家待著很悶，出來散散心，沒想到竟會發(fā)生這等事。”我聽了以后很同情這位老爺爺，便問;“老爺爺，你家住在哪里，我送您回家吧！”老爺爺聽了以后欣慰地說：“謝謝你，孩子。你真懂事。”
同學(xué)們，在你們的日常生活中，你們應(yīng)該多幫老人做一些力所能及的事情，你們都做到了嗎？
尊老敬老，從我們做起！
扶老奶奶的作文 篇13
我們深圳在七八月份就已經(jīng)頻繁的出現(xiàn)老人假裝摔倒，欺騙人們的良心，引誘人們來扶，然后說自己是這位好心人撞到的，從而達到敲詐的目的，欺騙人們，還讓我們給所有老人給我們留下壞印象。
最近，在北大清華的校園內(nèi)，有一名女大學(xué)生看到一位倒在地上的老人，就想著去扶，結(jié)果老人一清醒過來就說是那位女大學(xué)生撞的他。搞的一場誤會，還好有一位同學(xué)目睹了一切，幫忙證明了一下，才把事情給搞正常，還了女大學(xué)生一個清白。
這以前是之前，就有人被敲詐了，此事之后，就更多人怕被敲詐了，于是看到地上有老人也不扶了，那么，作為小學(xué)生的我們到底是扶還是不扶呢？
如果是我們，看到地上坐著一個老人，搖搖晃晃站不起來，條件反射的就想伸出一只“溫暖而又充滿汗水的小手”，以幫助老人起來，可是一想，不對，我會被敲詐的，又把手縮起來，但再可是，看到老人起不來，良心又不忍將其置于此地，于是內(nèi)心就很糾結(jié)。
那么，在這里，我的辦法是：默默掏出你的4000~5000的“愛瘋”，打開相機，調(diào)成錄像，先說幾句話，然后鏡頭對準老人，開始將其產(chǎn)婦而起，若你被敲詐，有錄像證明，若沒有，那么為了你的手機內(nèi)存，默默的刪掉那一段。
方法二：找個路人或警察來當路人甲。在扶起以后若被敲詐，你有證人。
方法三：（有點不太道德）你可以把你已經(jīng)不小心摔壞的“愛瘋”拿出來，說是他或她撞你的，還撞壞了你的“愛瘋”，不過如果這樣的話，那么你已經(jīng)和流氓沒什么兩樣了。
最后提醒大家兩句，遇見老人當然要扶，不過前提是先準備好證據(jù)。
還有，不是現(xiàn)在的老人變壞了，而是從前的流氓變老了，千萬不要誤會了我們的長輩。
扶老奶奶的作文 篇14
站在川流不息的大街上，我遇上了一道難題。
快車道上，大大小小的汽車呼嘯而來，就像河流；慢車道上，自行車、電動車交錯而行，毫不停留；人行道上男男女女步履匆匆，快速經(jīng)過。似乎沒有一個人發(fā)現(xiàn)，在道路旁的紅綠地磚上，伏臥著一個老人。
那是一位年過花甲的老人，從他弓著的背和斑白的頭發(fā)，可以看出他上了歲數(shù)。我快步上前，向老人伸出手，想把他扶起來，可是就在我的手將要碰到他的手臂時，媽媽曾經(jīng)告訴過我的話，忽然清晰地從腦子里蹦了出來：“現(xiàn)在社會上什么人都有，可不要上當受騙了！”想到這兒，我伸出的手收了回來，彎下的腰直了起來。可是，老人還伏臥在地上，我甚至聽見了他的呻吟。我向四周看了看，沒有人注意這里，大家好像都很忙碌，走自己的路，看自己的前面，目不斜視。
這讓我想起了《釣魚的啟示》中的故事：作者釣到了一條大鱸魚，可是鱸魚捕撈開放的時間還沒到，當時那里只有作者和他的父親。父親堅持要兒子把鱸魚放回湖里，然而作者在道德和誘惑面前作出了抉擇，最后還是把鱸魚給放回去了。
我再次伸出手，可是又怕萬一老人有個三長兩短，會不會別人認為是我撞倒的，可是不扶，就由他趴在這里，時間長了，有個什么三長兩短，可怎么辦呢？他畢竟是一位老人嗎。
道德看起來只是個簡單的選擇，可是做起來卻很困難。如果人人都能遵守道德，放棄個人利益，那么這個社會變得更加美好。
扶，還是不扶？看似一件非常簡單的小事情，一個非常小的動作，它也是一件難事、一道難題。
扶老奶奶的作文 篇15
還記得去年那些熱點的新聞嗎?我深刻的記得那件關(guān)于老人摔倒扶不扶的事，就在那段時間里，我也碰到過這種事。
去年的那天烏云密布上完補習(xí)班的我向車站小跑去，路邊的小草也垂喪著頭，仿佛有什么不好的事要發(fā)生，剛轉(zhuǎn)個彎兒，就看見前方的人都聚集在一起，好奇的心促使我向前方走去。
原來是一位老人摔倒了，怎么又是這種事情，我不禁回想起這幾天在新聞上看到的事件，小伙好心扶起老人，不料卻被老人指證為推倒他的人，老人摔倒，我們到底扶不扶?熱心腸遇到了大的麻煩……這種新聞題材都快被寫爛了，真不敢相信，這種事居然讓我碰上了。
遇上這種事大家都不敢輕易決定，都不想為自己找麻煩，正在這個時候，一位背著黑色背包的大哥哥扶起了老人。有一些“好心人”在旁邊勸說道：“小伙子啊，到時候小心惹上大的麻煩哦!”……
我沒聽到那位大哥哥的回答，因為我已經(jīng)走遠了。天空也下起了蒙蒙的小雨。正好我到達了車站，一輛車就緩緩而來。
對于這種事，人們都持有兩種態(tài)度，一是：扶?不扶!另一種是：扶不?扶!如今的社會已經(jīng)變得不堪一擊了，人與人之間不是應(yīng)該互相幫助的嗎?為什么有的人會為了自己的利益而不惜去欺騙那些擁有一顆善良的心的人呢?正是因為這種人的存在，使更多的人受到了傷害。不要拿別人的同情心去換取你們所謂的“財富”好嗎?
今天春節(jié)就有一個小品名叫做：扶不扶，就是將社會上的一些不良現(xiàn)象運用小品的方式詮釋出來。最終那些欺騙別人的人都會受到報應(yīng)，收到良心的譴責(zé)。真心希望現(xiàn)在的社會還能回到原來那樣和諧美好的時代!
扶老奶奶的作文 篇16
生活中有許許多多的人，好人、壞人、有愛心的人、沒愛心的人。但是，好人還是居多的。新聞上經(jīng)常報道老人摔倒在地，好心人扶起卻被訛的報道。
在我的身邊也發(fā)生了一件類似的事。去年冬天，我和小伙伴一起玩，看到一位老奶奶摔倒在地，雖然有許多人圍觀，但是他們卻無動于衷。我們兩個小孩子上前去探察了老奶奶的氣息，確定只是昏迷了以后，我的伙伴就想去將老人扶起送走。我攔住了他：“你不要輕率行動，先給老人墊上我們的羽絨服，打120，救護車來了再說，省得老人如果有心臟病，會病情加重。”他本想反駁，聽了我的話，覺得有道，也就妥協(xié)了。
周圍的人們對我們倆人指指點點的，“這倆孩子真好管閑事！”“小心被訛哦！””……”。這些人不是冷嘲熱諷，就是幸災(zāi)樂禍。我淡然地聽著，仿佛他們說得不是自己一樣。“你們這些大人！在自己孩子面前教育他們，讓他們長大以后孝順你們，在他們面前惺惺作態(tài)，可是在外面呢？你們表現(xiàn)得就是一個精神上的乞丐，等著別人來施舍你們！”我終于忍無可忍了，憤怒地向著人群喊道。那群人都啞口無言，一時都說不出話來。
“嗚、嗚……”救護車的聲音打破了這尷尬的氣氛，醫(yī)生們把老人抬到救護車上，夸獎了我們一番，然后“嗚、嗚……”地開走了。
看著救護車遠去的身影，我和小伙伴互相看了看，又瞧了瞧四周人們羨慕的眼神，擊掌慶祝！勝利！開心的笑了！
這就是“扶”帶來的“福”，是我們發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
扶老奶奶的作文 篇17
今天，我在書本上看到一幅漫畫，之后我一直在思考一個問題：為什么大家看見老奶奶摔倒了不去扶呢？
一個老奶奶過馬路時摔倒在地，她有氣無力地喊著：“哎呦！哎呦！”
這時候，來了一個穿著西裝，一旁還帶著個小男孩的男人，看起來很有錢的樣子。小男孩看見這個老太太摔倒在地，很想扶她起來，可是被他父親的一個眼神制止了。
很快，又走來一位大叔，看見老太太摔倒在地，以為是個碰瓷的，邊走邊說：“這年頭，碰瓷的可真多，我已經(jīng)被騙了一次，就再也不會有第二次了。”
接著兩個剛買完菜準備回家做飯的中年婦女同時看到摔倒在地的老太太，其中一個對另一個婦女說：“我去把老太太扶起來，你幫我作證，可以嗎？”另一個婦女小聲地嘀咕：“算了吧！還是不要去惹這個事了，萬一賴上了怎么辦？我們不要給兒女惹麻煩了。”說完她們就走了。
最后，來了一個小女孩，她看見躺在地上痛苦呻吟的老太太，毫不猶豫地扶起了老太太，并對她說：“您沒事吧？摔疼了嗎？要不要給您家人打電話送您去醫(yī)院？”老太太非常感激地對她說：“小姑娘，謝謝你，可是這么多人看見了都不扶我，你為什么要扶我呢？”小女孩說：“為什么不扶呢？我摔倒都會有很多人扶我啊！”老太太感激地對她說：“你真是個善良的姑娘！”
同學(xué)們，如果你遇到這種事情，是扶還是不扶呢？
扶老奶奶的作文 篇18
今天我按照往常一樣騎著車子去上學(xué)，路過一段施工地段，上面還有工人在工作。在我剛好路過那段路的時候，清楚的聽到身后“哎呦”一聲，伴隨著重物倒地的聲音，我回頭一看，這下不得了，一位大媽連同電瓶車倒在了地上，買的菜都撒了一地，大媽好像腿受傷了，坐在那里查看自己的腿呢。我看到電瓶車前輪卡在了一個縫里，心里頓時明白了一切，暗自慶幸自己的同時，心里也不禁有些忐忑，扶不扶？
我也經(jīng)常關(guān)注新聞動態(tài)，經(jīng)常看到有人因為扶老太太而被敲詐，導(dǎo)致現(xiàn)在很多人都不敢?guī)兔α恕６F(xiàn)在有人倒在了我面前，我扶不扶？但是看到大媽滿臉痛苦的表情，和撒了一地的菜，加上這條路上車流也不少，我知道我不能拖下去了，于是趕緊跳下車子跑向大媽，大媽看到我向她跑來，激動的都哭了，我問她腿有事沒，她說好像有點動不了，這下我都急了，正好路過一個大叔，我趕忙請求大叔幫忙報警，大叔也是明白人，馬上報警，然后也跟著我一起幫忙。大約過了五分鐘，120和警察就過來了，我看著大媽被送上救護車，心理忽的松了一口氣。大媽從被救的那一刻起，一直說著感謝我的話，然后幫忙的那位大叔也夸我好孩子，警察叔叔也夸我，最后我都感到不好意思了。
如果換做你，你扶不扶呢？
扶老奶奶的作文 篇19
不久前，在街頭看到的一幕，深深地感動了我。近幾年來，媒體報道了多起老人訛人的事件：扶起摔倒老人反而被訛詐的事頻發(fā)，讓很多成年人寧愿冷眼旁觀也不敢施以援手，還有的人即使上前幫助也要找認證或是用手機錄下憑證，以備不時之需。
但即便是這樣，也擋不住一些樂于助人者的熱情。我在大街上走著，看到一輛車子沒有來得及剎車，撞倒了一個老人，我目睹了整個過程。當時的目擊者很少，看到的都離開了現(xiàn)場。事發(fā)后，許多群眾都圍在那兒議論紛紛。“肯定是碰瓷的！”“不像啊，你看他穿得那么好。”“這都是干這行的新裝備呀！”……總之，都是些諷刺的話。過了許久，也沒有一個人敢上前去扶，我也沒有勇氣。這時，過來一個年輕的阿姨她大步上前。邊上的人都勸她不要去，但她依然果斷地去扶老人。這位阿姨問老人：“你還好嗎？”老人痛苦地說“幫我叫救護車……”后來，老人被醫(yī)生接走了。
阿姨這種難得的勇氣感動了我。
不要把世界想象得那么糟糕。其實，很多人都是無辜的。當時的情況很危急，遲一秒救助就多一分危險。我可以從旁觀者的對話中聽出，并不是所有人都誤會老人，但就是沒有勇氣上前扶。如果沒有這位阿姨，老人真不知道會怎樣。正因為她的勇敢，讓我們看到了人善良的一面。
扶老奶奶的作文 篇20
眾所周知，現(xiàn)在老人摔倒了扶不扶是一個社會問題。扶，可能會發(fā)生訛詐，不扶，又覺得自己良心過不去。就這樣，一個話題就在我們班展開了。
關(guān)于這個話題，同學(xué)們議論紛紛：有的說，要扶，不扶就對不起自己的良心，對不起接受的尊老愛幼的教育;有的說，不扶，害怕自己被訛詐，承擔(dān)了不必要和冤枉的責(zé)任，做好事變成了煩心事，又因此增加了經(jīng)濟負擔(dān)，讓好人都做不起好事。
春晚把社會上發(fā)生的幾個真實事例全部合并在一個小品——“扶不扶”，小品里路過的一個人騎著自行車說：“這樣跟你說吧，哥以前開的是奔馳。”這個小品夸大的闡述了一個這樣的反面事例，讓好心人心寒，但是也真實的讓人看見了社會上確實存在的一個現(xiàn)象。
馬璽欽說：“扶!要扶，人倒了還可以扶起來，人心倒了就扶不起來了。”
周恒宇贊同地說：“是呀，為別人開了扇方便之門的時候，何嘗不也為自己開了一扇方便之窗呢?”
最后，有人說了兩個答案：“扶的理由是，扶起來的不僅是老人，更是社會的公平正義，不扶的理由是，四川達州3名兒童攙扶倒地老人被訛。”
……
最后，老師總結(jié)道：“老人倒地了，我們還是要去扶的，但是我們必須要先了解好情況，做好現(xiàn)場證據(jù)再扶。”聽了老師的話，同學(xué)都認為這才是最后的答案和解決辦法。
扶老奶奶的作文 篇21
可可是一只可愛的兔子。她有個哥哥叫樂樂。
重陽節(jié)的那一天，媽媽讓可可和樂樂去看望外婆！
可可和樂樂走呀走，走呀走。在一個小樹林里，它們看到了烏龜伯伯。烏龜伯伯正四腳朝天地摔倒在地上，嘴里還哎哎喲喲地叫喚著。可可看見了，正要去扶烏龜爺爺，樂樂卻一把拽住了她：“慢！不要去扶！”可可不高興了：“難道我要袖手旁觀？為什么不讓我去扶？”樂樂急得高聲喊：“現(xiàn)在風(fēng)氣這么不好，誰知道你扶起了這烏龜，到了后來它會不會賴皮，說是你把它撞倒的？”可可怎么想，也想不到自己哥哥居然會有這樣的想法，也喊了起來：“烏龜爺爺才不會這樣呢！”
然后，把烏龜爺爺扶了起來。
這時，一只貓走過來說：“可可，你怎么這么不小心，你看你把烏龜爺爺絆倒成這樣了！”烏龜爺爺急忙解釋道：“是我自己摔倒的！”
可可一到外婆家，就看見外婆拿著一封信，是烏龜爺爺讓小鴿子送來的。上面寫著：“兔婆婆，可可是你的外孫女吧?我在路上摔了個四腳朝天，躺了半天，來來往往那么多人，竟沒有一個人愿意扶我起來！有些人想扶我一把時，但它們的同伴勸它們別扶！都怕會惹上麻煩。最后是可可扶起了我，這種行為在現(xiàn)在的社會里真是非常難得！感謝您培養(yǎng)了這么一個有愛心的孩子！好人一生平安！老烏龜，即日。”
看完信，兔婆婆高興地撫摸著可可的頭：“我們的可可長大懂事嘍！”直把可可羞得低下了頭。
扶老奶奶的作文 篇22
最近，網(wǎng)絡(luò)上流行了一個熱門話題，面對馬路上摔倒的陌生人，我們到底扶還是不扶？
現(xiàn)在，我們假設(shè)一個場景，在你面前有一個老人不小心摔倒了，你到底扶還是不扶。我們心里其實是非常矛盾的：如果扶了，明明做了好事，一旦被訛詐了怎么辦？如果不扶，我們心里又覺得過意不去。在這兩個情緒控制著你的心讓你猶豫不定的時候，在這個時候可能會有另一個人沖上前去，連忙把老人扶起來。也可能大家都不去理會，害怕自己的名譽和利益受到影響。我個人認為，扶，傳承了中華民族五千年來樂于助人、舍己為人的良好品質(zhì)。自然我們都應(yīng)該支持這種做法。不扶，有一部分是由社會因素，也有一部分是人的自私自利之心和冷血淡漠之情。從另一個角度來看，摔倒的人會有兩種情況，一種是真正的摔倒，需要別人的幫助。也有一部分是為了一己之力，損人利己。我們都希望能夠光明正大，堂堂正正的去做一件好事。就算最后沒有得到等值的回報。我也奉勸一些損人利己的人，你之所以是用這樣的一種方式去獲得利益和錢財，本身就是一種不道德的行為。你的尊嚴在哪？如果這種情況再不杜絕,社會上可能再也沒有真情可言了。當然，在我們扶起別人的同時，最好有其他人在場，這樣，我們既做了好事，有幫助了別人。可謂是一舉兩得。
所以，扶還是不扶這個話題已經(jīng)有了答案，一個人能把自己的利益置之度外必是難能可貴，如果我們能在不損害他人和自己的利益的情況下去幫助別人，這未免不是一件好事。
扶老奶奶的作文 篇23
最近，我看到了一幅漫畫，漫畫的內(nèi)容引發(fā)了我的深思。
一個小女孩摔倒了在地上，一個小男孩正俯下身子準備去扶她。站在一旁的媽媽，卻一把拉住了小男孩，一臉兇樣，嚴厲地呵斥著他，說道：“不要扶，別人會說是你碰倒的。”為什么呢？因為這個小女孩跟他們沒有任何關(guān)系。
回到家，地上有一壺油潑到了地上，小男孩若無其事地翹著二郎腿，坐在了旁邊，媽媽見了，連忙跑過來，對小男孩責(zé)問道：“我們家的油壺都倒了，你怎么不知道扶一下？”小男孩說了和媽媽同樣的話：“我扶了，你會說是我碰倒的。”媽媽頓時無言以對。
看著眼前的這幅畫，使我想到了另一個故事。
重慶的公交車墜江事件中，當時車上有十五個人，除去以暴制暴的司機和無理取鬧的女乘客，還剩下十三個人。當時，車上的每個人都和漫畫中的媽媽一樣，認為和自己沒關(guān)系的事就不用管。于是，他們選擇了，坐在座位上看著女乘客和司機掙扎，但他們不知道的是，等待他們的卻是冰冷的江水，和永遠看不到的明天。與此同時，武漢卻發(fā)生了相同的故事，最后的結(jié)果卻大不相同。因為車上的人并不是個個都認為事不關(guān)己，高高掛起。有人正義地站了出來，及時拉開了女乘客和司機，防止了災(zāi)難的發(fā)生。
仔細想想，如果當時坐在公交車上的人是你，你會像漫畫中的媽媽一樣，事不關(guān)己，高高掛起嗎？
扶老奶奶的作文 篇24
大年三十晚上，我們?nèi)胰嗽缭绲刈陔娨暀C前，企盼著一年一度的文化大餐——春節(jié)聯(lián)歡晚會。八時正，晚會正式開始，那熱鬧紅火的場景激動人心，處處洋溢著喜慶與歡樂的氣氛。晚會節(jié)目豐富多彩、賞心悅目，有歌曲歌舞、相聲小品、魔術(shù)雜技等，看得我眼花繚亂、興高采烈。
我印象最深刻的是小品《扶不扶》，說的是老人如果在路上摔倒，我們該不該扶的問題。小品中有一位叔叔為做好事，不慎將自己的自行車撞得面目全非，而且還賠了兩百元錢。正在他鼻青臉腫地背著自行車往回走時，突然，在他身后十米左右，有個老太太不小心摔倒后爬不起來，看來傷勢還不輕，那個叔叔看到后，顧不上自己的傷痛，毫不猶豫地上前去扶老太太。那知老太太年事已高，記不清自已是怎樣摔倒在地的，剛好又看到叔叔那輛損壞的自行車，就以為是叔叔騎車把她給撞到的。就這樣，她賴上了這位好心的叔叔，正在兩人爭得難分難解之時，警察叔叔來了，他立刻認出了剛才做了好事又被賠款的這個人，并將錯賠的兩百元錢還給了他，這時才真相大白，老太太也恍然大悟，并向這位叔叔承認錯誤和賠禮道歉。
看了這個小品，使我想起了一句歌詞；“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。”好人一定會有好報，我也要向這位好心的叔叔學(xué)習(xí)，助人為樂、見義勇為，為我們的社會更加和諧、美好作出應(yīng)有的貢獻！
扶老奶奶的作文 篇25
當今很敏感的社會問題：老人倒地到底扶不扶？我想大多數(shù)老人是需要我們?nèi)シ龅模枰覀內(nèi)椭巳硕紩希巳思依锒加欣先耍绻粋�個老人倒地，大家見了就像躲瘟神一樣，那這個社會就太冷血太無情了，人活著也就沒有了道義失去了尊老傳統(tǒng)，不僅會寒了老人們的心，也會寒了我們將來的心，凡事要考慮到以后的自己。
沾邊賴或訛詐畢竟少數(shù)，真相總會大白 ，那些利用人們真善美去欺騙別人的人，不僅是對人性的一種踐踏和殘殺，更是對自身的一種侮辱和詆毀。就像假乞丐毀了真乞丐的前途一樣，最后他變得比真乞丐還要乞丐。假和尚冒充真和尚去胡作非為，最后觸犯了神靈。
世界上沒有相同的兩片樹葉，同樣世界上也沒有完全相同的兩件事，凡事不要一棒子打死，不要讓一只老鼠害了一鍋湯。讓那些消失了良心的軀體毀了我們的美德。
遇到別人有困難，特別是老人，我們必須第一時間出手相救。如果我們救人前還要東想西想，存在著私心雜念，動跡不純，那很多人豈不是要死于我們的熟視無睹、無動于衷和視而不見中，那是怎樣的自私與狹隘？怎樣的丑惡與卑微？怎樣的悲哀與惋惜？人性的殘缺和心靈的畸形。往往去幫助別人就不要帶著任何目的，一門心思地盡自己最大努力去幫助。濁者自濁清者自清相信好人終有好報，這樣社會風(fēng)氣才會蔚然成蔭。
扶老奶奶的作文 篇26
9月26日，60幾歲的老太太走路不慎摔倒，摔倒同時，未能伸手救援，恰巧順先生騎車路過，被老人捉到壓在他身上，老人對家人說是自行車把他撞倒得，順先生無耐，報警求救，直到警方調(diào)取監(jiān)控，老人家才向順先生賠禮抱歉。
我覺得王老太有可能歲數(shù)大了，別人把她撞倒時，他頭暈了，但是她不能這么不講道理，順先生本身也是老人，他怎么可能開的很快，又怎么可能會撞到你，就算撞到了，速度不是很快，給你造成的傷只有皮外傷，如果馬路上沒有攝像頭，那順先生不是被冤枉了。
如果世上每個人都像王老太太這么不講道理，別人撞的硬說是他撞的，那我們地球不就會再次滅亡，以前祖先們的道理，文明，禮儀不就會一樣一樣消失嗎？那么生活對我們?nèi)祟惗砸矝]有什么意義了。
說以我建議大家一定要在助人為樂前想想自己會不會引火上身，如果沒有，就一定不要幫，但是作為一個人，一定要給醫(yī)院打電話，只有保護好了自己，才算助人為樂。
最后我希望大家不要像王老太一樣不講道理，但要學(xué)習(xí)她的知錯就改，也要像順先生一樣助人為樂。
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