母校作文

時(shí)間：2025-01-08 12:57:58 母校我要投稿

母校作文錦集6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的母校作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母校作文錦集6篇

母校作文篇1

　　啊！母校，是你哺育了祖國(guó)的未來(lái)，母校，是你教育了下一代，

　　母校，是你讓我學(xué)到了知識(shí)，是你，讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我像朵剛剛生長(zhǎng)的小花，是你給了我土壤，是你給了我清水，我在你的懷抱里成長(zhǎng)，我在你的懷抱里學(xué)習(xí)，是你讓我知道了應(yīng)該做些什么。

　　是你不會(huì)讓我長(zhǎng)大時(shí)變得無(wú)所事事，是你讓我知道了大千世界的奧秘，謝謝你，我的母校是你讓我這只迷途的.小鳥(niǎo)，再次找回了伙伴找回了家，

　　啊，母校再此說(shuō)謝你，是你讓我知道了學(xué)習(xí)的重要，是你給我提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境，我的母校，我即將離去，你會(huì)永遠(yuǎn)埋藏再我心靈的深處!

母校作文篇2

　　時(shí)間像一頭頑皮的小鹿，在森林中飛快地跳躍著，霎時(shí)間，它已經(jīng)邁著輕盈的步伐，越走越遠(yuǎn)。不知不覺(jué)中，我已在母校度過(guò)了六年快樂(lè)的時(shí)光。我們就像一只只雛鷹，即將展開(kāi)自己稚嫩的雙翅，飛向天空。即使我知道我們總會(huì)有分別的一天，但我始終難以忘記我的母校，難以忘記這里的一草一木。

　　忘不了我親愛(ài)的老師。是她們，用自己寶貴的休息時(shí)間，為我們批改作業(yè)。這六年來(lái)，有多少個(gè)夜晚，他們挑燈奮戰(zhàn)，手腕酸痛也未曾放下手中的紅筆。仔細(xì)想一想，老師們表現(xiàn)在我們面前的，是她們對(duì)我們嚴(yán)厲地批評(píng)，是她們占用下課時(shí)間，也要堅(jiān)持給我們講完題目；可是，我們或許未曾察覺(jué)到，老師每天早上來(lái)到教室時(shí)，眼下那濃重的黑眼圈，她們每次離開(kāi)教室時(shí)，都會(huì)悄悄地捶著自己的肩背。有的老師在放學(xué)后，會(huì)把差生留下來(lái)，單獨(dú)給他們補(bǔ)習(xí)，老師們從來(lái)沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)生。在這樣負(fù)責(zé)任的老師的教導(dǎo)下，我們班的平均分慢慢地提高了。我感謝老師們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，感謝老師們這六年來(lái)盡心盡力的教導(dǎo)。

　　忘不了我的.同學(xué)們，我們一起學(xué)習(xí)，一起說(shuō)笑，一起玩鬧，一起。記得那一次，我們正在跳繩，突然，我踩到了一個(gè)小石子，滑倒了，膝蓋擦破了好大一片，疼得站都站不起來(lái)。離我比較近的幾個(gè)同學(xué)，立刻放下了繩子，走到我身旁，把我扶到了醫(yī)務(wù)室。后來(lái)，當(dāng)我回到教室時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍了上來(lái)，對(duì)我噓寒問(wèn)暖。那一刻，我仿佛感到有一股暖流，從我的腳底，慢慢流遍我的全身。我感謝我的同學(xué)們，是他們告訴了我友情的意義。

　　我在母校的庇護(hù)下成長(zhǎng)，在幸福快樂(lè)中學(xué)習(xí)生活。未來(lái)，我將更加努力，讓母校能以我為榮。

母校作文篇3

　　歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長(zhǎng)大，在告別母校時(shí)，我們必須會(huì)依依不舍的.離去。母校校園里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對(duì)往事的完美回憶。我們的班主任一向陪著我從6歲到13歲，一向陪著我成長(zhǎng)，我們一起玩耍，一起做作業(yè)……這些情景我們都無(wú)法忘懷。

　　記得一次，學(xué)校放寒假，我們依舊到學(xué)校，我們幾個(gè)同學(xué)，在一起玩耍，我們爬上二樓追逐。當(dāng)時(shí)我和一位同學(xué)在追逐，我們爬樓梯，一不留意，我摔了下去，當(dāng)時(shí)不明白是誰(shuí)將我抱起，立刻送去校務(wù)室。等我醒來(lái)，原先是我們班的班主任——葉老師們。當(dāng)時(shí)的我十分激動(dòng)，老師們，如果當(dāng)日不是您救了我，我還不明白自己能不能活在這個(gè)世界上……

　　還記得一次，我們大家和老師們您一起玩丟手帕的游戲，輪到我了，我繞了大家?guī)兹Γ瑢⑹峙凛p輕地放在您的背后，便立刻跑了起來(lái)，您看見(jiàn)我跑了，便轉(zhuǎn)身看了一下，你發(fā)現(xiàn)了，可您發(fā)現(xiàn)晚了，我已經(jīng)到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是誰(shuí)笑了起來(lái)，“老師們，來(lái)個(gè)節(jié)目。”“好啊，，好啊”“……”……

　　老師們，我愛(ài)您，可還是要感謝母校，如果沒(méi)有母校，我還不明白我們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面……老師們我愛(ài)你！

母校作文篇4

　　睡了八個(gè)小時(shí)的我精力充沛，精神十足。聽(tīng)說(shuō)今天要去看媽媽的母校，一想到這就高興。

　　吃完自助餐后，我們坐上大巴，去媽媽的母校。

　　媽媽的母校在東坑，東坑是個(gè)偏僻的小山鎮(zhèn)。山路是盤(pán)旋著的，像一條巨大的蟒蛇，我不禁豪情萬(wàn)丈地唱道:“這里的山路十八彎……”引得同車(chē)的叔叔阿姨們捧腹大笑。我們的車(chē)開(kāi)得飛快，把許多山許多水呼呼啦的就甩到了后面。我發(fā)現(xiàn)，媽媽上學(xué)的路上是那么美。那座山就像一個(gè)穿著青色裙子的仙女；環(huán)繞著山的霧就是仙女的飄帶；山腳的小溪，就像仙女那晶瑩剔透的水晶鞋。我想：要是我也在這上學(xué)就好了。

　　到了媽媽的初中學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校很小。只有一個(gè)花壇，一塊空地，和三棟教學(xué)樓。走進(jìn)教室，里面擺放著幾十張陳舊的`木桌，和一張講臺(tái)桌，一塊黑板，一個(gè)投影。

　　摸著粗糙的木桌，我百感交集。原來(lái)這就是媽媽的學(xué)校，我不再那樣想了。媽媽每次要走100多里路，那該多累呀！媽媽每天用這么粗糙的桌子看書(shū)寫(xiě)字，那該多難受啊！聽(tīng)媽媽說(shuō)，他們以前都靠蠟燭寫(xiě)字看書(shū)，那該多困難啊！媽媽還說(shuō)，由于學(xué)校離家太遠(yuǎn)，一個(gè)學(xué)期才回家一次，那該多想念親人啊！……

　　我正想著，突然聽(tīng)見(jiàn)廣播里喊道：請(qǐng)老同學(xué)到樓下集合，拍集體照！我立刻以每秒一百米的速度從下樓。大家坐在一起（我也在），甜蜜地?fù)P起嘴角，咔嚓一下，拍下這美好的瞬間。拍好照片后，幾個(gè)阿姨朝我打趣道：“我們拍照片，你這個(gè)小鬼來(lái)湊什么熱鬧？！”我扮了個(gè)鬼臉：“既然我來(lái)了，當(dāng)然要拍照留個(gè)紀(jì)念啰！”

　　媽媽的學(xué)校雖小，但給他們留下了天真、美好的少年回憶！

母校作文篇5

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)十歲的小學(xué)生變成了一個(gè)文學(xué)編輯，我在北京生活。

　　這是一個(gè)周末，我正在框里翻找著一份很久以前的資料。突然，一個(gè)東西吸引住了我的目光：那是一本厚厚的，上面蒙了一層厚厚的灰的本子。

　　我用手撣掉了上面的灰，然后翻開(kāi)來(lái)看。這居然是一本相冊(cè)，上面照片已泛黃了。我仔細(xì)一看，上面原料是我們小學(xué)時(shí)踢球賽的場(chǎng)景。于是，我的跟前立馬展現(xiàn)了一幅場(chǎng)景：那是一場(chǎng)很關(guān)鍵的比賽，大家都在奮力地踢著。接著，我們進(jìn)了一個(gè)球，大家都高興地跳了起來(lái)，我也感染到這種氣氛，也十分得開(kāi)心。我想到，以前的.校園十分的有趣，那現(xiàn)在，我親愛(ài)的母校會(huì)是什么樣的呢？

　　想到這里，我立馬迅速地趕完了手上的所有工作，然后買(mǎi)了一張飛機(jī)票，準(zhǔn)備第二天就回到杭州。

　　第二天，我坐上了回去的飛機(jī)。不一會(huì)兒，就到了。我馬上回到了母校。一進(jìn)來(lái)，我就感受到了母校的變化。校園里增加了很多場(chǎng)館設(shè)施，不過(guò)讓我驚訝的是，四季草坪居然還在！這時(shí)，我暗暗得想，希望足球場(chǎng)還是原樣。

　　走進(jìn)去時(shí)，我看到一個(gè)年齡和我相仿的人，這個(gè)人我好像有點(diǎn)面熟，好像是我以前的同學(xué)，但又沒(méi)法立刻想起來(lái)。我還沒(méi)認(rèn)出她來(lái)，她到先認(rèn)出我來(lái)了：“余力文，你怎么也來(lái)了？”原來(lái)她是我的同學(xué)孫澤恩，她現(xiàn)在是一位作家，我也是回來(lái)看望母校。

　　我們先到了足球場(chǎng)，球門(mén)已經(jīng)換掉了，換成了更先進(jìn)，更牢固的。不過(guò)我只看到了這片地方，我就想起了當(dāng)年我們踢球的場(chǎng)景：場(chǎng)上的球員相互地配合，其他同學(xué)都在旁邊大聲地喊口號(hào)，給同學(xué)加油助威。一個(gè)同學(xué)進(jìn)球了，我們都在歡呼雀躍，有的同學(xué)開(kāi)心地蹦了起來(lái)，有的同學(xué)擺出了“耶”的手勢(shì)。這真是令人難忘的回憶！

　　接著，我和孫澤恩走到了承載著我們?cè)S多回憶的地方——小橋流水。這水還是那么清澈，水里的小魚(yú)小蝦還是那么地歡快，池邊的樹(shù)木還是那么生機(jī)勃勃。走上了橋，看著岸邊，我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)正在開(kāi)展“紙船大戰(zhàn)”。男生們?cè)谒锓派狭艘恢恢患埓麄冞€分成了兩隊(duì)，這一隊(duì)聯(lián)合起來(lái)“攻打”那一隊(duì)。我們女生呢，就會(huì)站在旁邊，饒有興趣地看著。雖然后來(lái)被老師批評(píng)了，不過(guò)這還是一個(gè)有趣的事情呢。

　　美麗的校園，你給我?guī)?lái)了歡樂(lè)與幸福，我愛(ài)你，我的母校！

母校作文篇6

　　校園生活非富多彩，歡樂(lè)的笑聲充滿(mǎn)了回憶。在告別母校時(shí)，在告別母校時(shí)。那些幸福時(shí)光使我們流連忘返。

　　站在校園中，看著那高大挺拔的大王椰樹(shù)，我不由自主的想：大王椰樹(shù)，謝謝你！你伴隨著我成長(zhǎng)，帶給我無(wú)限歡樂(lè)。在我傷心時(shí)，你輕輕的扭動(dòng)腰肢安慰我；在我成績(jī)不好時(shí)，你搖晃身軀鼓勵(lì)我；在我生病時(shí)，你讓葉子拂動(dòng)風(fēng)兒來(lái)問(wèn)候我。如今我將要離開(kāi)你，我是多么的不舍。還有校園的一草一木。花兒、果兒、我親愛(ài)的朋友、我敬愛(ài)的老師，我永遠(yuǎn)忘不了你們！

　　來(lái)到鄭老師宿舍窗前，我仿佛看到老師給我們批改作業(yè)的情景，當(dāng)時(shí)針悄無(wú)聲息的.劃過(guò)12點(diǎn)的時(shí)候，鄭老師才疲憊的放下手中的筆，用手按了按太陽(yáng)穴，慢慢的走向床邊，非常快的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我鼻子一酸，感到一股暖流涌遍了我的全身。還有嚴(yán)厲的葉老師，美麗善良的白老師，她們傳授給我的知識(shí)，是我變成一個(gè)少年，親愛(ài)的老師：我永遠(yuǎn)愛(ài)您們！

　　我又看著校園正在嬉戲的孩子們，想起了以前我與同學(xué)們?cè)谛@一起玩耍的情景，“鈴、鈴、鈴……”下課鈴響了，我們就像放飛的小鳥(niǎo)一樣，沖出教室，無(wú)拘無(wú)束的在校園中玩耍，同學(xué)們有的跳繩、有的跑步、有的拋石子……歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)校園，那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉是我終生難忘。還有我們?cè)?jīng)一起探討問(wèn)題，一起遨游書(shū)的海洋，一起打掃衛(wèi)生……啊！朋友們我們那真摯的友誼，我將永久忘懷。那飄香的飯?zhí)茫切燎诘男＞鞍⒁淌俏覞M(mǎn)懷離別之情。

　　看著那可愛(ài)美麗的校園、那校園中的一草一木，一沙一石我不禁思緒萬(wàn)千……

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