母校的作文優秀(4篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的母校的作文4篇，希望對大家有所幫助。

母校的作文 篇1

　　藍藍的天，淡淡的云，綠綠的草，紅紅的花，我躺在草地上，望著一望無際的藍天，陷入了深深的回憶……

　　我有兩個學校，第一個是我生活了五年的學校、第二個是我生活了一年的學校，第一個學校，是我1至5年級的學校，第二個學校，是我六年級的學校。

　　第一個學校里，在哪里都有我走過的腳印，所有的地方都被我探索過了，額……當然還有辦公室沒探索過。

　　學校里有：慈祥的校長、活潑的小同學、嚴肅的老師、一絲不茍的保安大叔、和整天嘰嘰喳喳的小鳥、下課后共同學玩耍的健身器材。教學樓里有：明亮的教室、寬闊的走廊、可愛的同學。

　　學校里還有花園、操場，噢！忘了說操場了，這可是陪伴了我五年的操場啊！

　　操場里有：早晨晨煉的跑道、中間供同學踢足球的草坪，還有，操場旁邊，有六個球籃、十張乒乓球臺。

　　花園里有：含苞欲放的梔子花和容易扎傷手的玫瑰花。果實累累的`石榴樹、和掛滿葡萄的葡萄藤、十里飄香的桂花樹。

　　可惜的是……我畢業時沒有再回到這個學校！

　　第二個學校，走進門，就聞見了一股股桂花香氣。哦！原來這個教學樓后邊是一個桂花林，走過去，發現……認真嚴肅的保安大叔、慈祥的副校長、對工作一絲不茍、對學生嚴格要求的各科老師都在桂花林里！噢！原來他們在乘涼里！

　　這個學校，有許多我沒有探索過的地方，比如：圖書館（在裝修還沒有裝修好）、餐廳（也沒有裝修好）還有學校后邊放雜物的院子（門一直鎖著不讓進）其他的地方我都去過，哦！差點忘了！除了辦公室！

　　不過沒有遺憾的是……我有這個學校的圖片！

　　在最后離開這個學校的時候，我哭了！因為再也進不去這個學校了，這個學校里只有我們六年級，這個學校就要讓給別人了（為什么寫到這里想哭？）

　　在離開這個學校的時候，我深深地望了一眼，就轉身離開，不敢再多看一眼我怕我會忍不住，再沖進去！

　　再見了，學校！

　　此致

敬禮！

　　您的孩子

　　蕭冰

　　落筆于8月12日

母校的作文 篇2

　　母校，這是多么溫暖的字眼，我們童年的腳印留在校園的路上，歡聲笑語留在了校園的花壇的中央，母校里的每一個角落，都珍藏著我們那獨一無二的情誼。

　　在母校的日子里，我覺得世界都變得美妙了，就是有那么一天，所有的影子都變成彩色的了，就是有那么一天，我們都將會離開您，像鳥兒一樣飛翔。母校，您雖然只是我生命中的過客，但你也曾像媽媽一樣關愛著我，保護著我，您就是我心中那一座堅固而又安全的城堡！親愛的母校，在我的心中流淌著太多的未說出口的話語，您在我的睡夢里縈繞，我想抓住您，您卻像小鳥一樣飛走了…….

　　您對我的恩情，我全都記得，在我的空虛的心田背你填滿，而我卻不知道怎樣回報您，在我只會說：“好吧，對不起，謝謝你”的時候，我僧竟會幻想您的模樣，高大而美麗？慈祥和無情？我的思緒被你帶到了浩瀚大海洋的深處……

　　母校，你猶如一棵大棕櫚樹，我們就像一只被淋濕翅膀的小鳥，在我們無助的`時候，您就會生出援助之手，在我們心中的黑暗被你照亮，校園里的一磚一瓦，都有我們的回憶，望著您已經生銹了的鐵窗，我不禁有一些心疼，何在狂風暴雨中，你又無不堅強的敞開著出榜？帶著我們飛翔。

　　敬愛的母校，我對您的情日日夜夜都說不出來，在你堅固的地板下撐起的不僅僅是我們，更是我們這些幾千人的心，更是我們對您和未來的無限憧憬，母校，在我這一生永遠不會忘記您。

母校的作文 篇3

　　當歲月悄然轉動不息的車輪，當太陽熱情點燃不息的火焰，當花兒悄然綻開美麗的花朵，黃河科技學院也將要迎來三十年的生日。三十年漫漫路，步步不尋常。自1984年創辦以來，學院秉承“為國分憂、為民解愁、為社會主義現代化建設服務”的辦學宗旨，主動服務地方產業發展，創新人才培養模式，不斷提高教育質量。三十年來，黃科大風雨滄桑、春華秋實，走過了及其不平凡卻又堅實如鐵的道路；三十年來，黃科大學子依靠著母校的滋養、培育與塑造，在各自的崗位上取得了不凡的成就，為祖國作出了卓越的貢獻，也為母校贏得了珍貴的榮譽與。

　　在時光的流淌中，我已經在這個承載我夢想的校園中度過了將近三年的時間，這里洋溢著我的喜怒哀樂，充斥著我的成敗得失。暮然回首，我發現這里已經成為了我生命中的一個家，成為了我的依賴。昨天我們因理想來到這里，明天我們又將因理想而離去，但母校對我們的教卻一直伴在身邊。今天我們因母校而驕傲，明天讓母校為我們自豪。

　　我至今仍然清晰的記得，我大一剛來學校時的那份青澀和懵懂，一個人離開家帶著茫然來到一個陌生的地方，看陌生的風景，接觸陌生的人。我第一次來到這么大的校園，找不到方向、找不到報名點，還好有學姐和學長的幫助，才順利報到并整理好了宿舍�，F在，校園的一切在我腦中烙下深深的痕跡，而我也在校園中留下了許多青春的腳印。在過去的三年里，我成長了許多，同時在這個過程中也收獲了許多。

　　第一個記錄：軍訓

　　大一的時候參加了軍訓，第一天站在陽光下，很多同學都暈倒了，也許當時不明白為什么上大學了還讓我們受這份苦，很多人抱怨、難過，但是慢慢的我們也體會到了軍訓的樂趣，站軍姿時我們相互默默鼓勵，齊步走時我們配合默契，晚上拉歌時我們盡展才藝。

　　在軍訓接近尾聲的時候，我們得知了一個消息，并不是所有的士兵都能參加會操，要從各個排里選出來表現好的士兵，組成新的一排去代表學院參加會操。所以，我們每個人都努力訓練，爭取去參加會操。在最后的日子里，每一個人都不放松，所以整個連的勁頭都很高漲。從這里我們也明白了競爭無處不在，只有自己更努力、更優秀，才會被上帝選中。

　　我們在軍訓時認識了不少朋友，在苦難中交到的朋友，才是真正的朋友，我們相互幫助、相互鼓勵，在生活上相互照顧，有種家人的感覺。我們都知道了凡是要堅持、要合作，只有經歷了苦難。才知道幸福和成功來得不容易。軍訓是我們大學的第一堂課，可以讓我們受益終身。

　　第二個記錄：上課

　　軍訓結束分了班級，領了課本，接下來就進入了大學的主題，上課。我們面對全英的授課剛開始有些接受不了，因為高中并沒有太多練習聽力，但同時我們

　　應該認識到問題，高中沒有注重聽力的培養已經使我們的英語水平落后了，如果到大學還不及時訓練，那就為時已晚了。所以，我們抓住課堂上的機會，培養自己的英語聽力能力，這樣就一舉兩得了。剛開始的課程讓所有人感到新奇的同時，也讓所有人頭疼，因為課本上沒有一個漢字，全是英文，在老師課堂上的講解下，我們努力記筆記，課下的時候我們就去查資料，慢慢的適應了大學的課程。

　　由于周末沒有課，所以我們會一起去做些兼職，掙些生活費來減輕家里的負擔，寒暑假也去參加一些社會實踐。我在大一的`暑假去一家輔導班做小學英語老師，給孩子們上第一節課前幾天，我一直在擔心自己做不了，因為之前從沒有做過這方面的培訓。第一節課的時候，我緊張，不會把握時間，一節課下來都在按部就班的講課，沒有和孩子們互動。在一個多月的時間里，我每天都在找自己的不足，下一節課再努力改正，慢慢的和孩子們產生了深厚的感情，最后暑假結束的時候，我們都依依不舍。

　　從暑假教學的經歷中，我學到了太多太多。每一節課之前都要做好充分的準備，這樣在課堂上才能從容，這也要求我在平時多積累知識，因為課堂上難免會牽扯到一些課外的知識。另外，平時要多增加的閱歷，讓自己顯得更穩重更成熟，在一次開家長會的時候，我和孩子的家長交談的過程中深切體會到了這一點。

　　第三個記錄：工作

　　大一軍訓結束后有很多社團在招新，我選擇了我們學院的分團委，想著平時工作也比較方便。剛加入策劃部的時候，對于活動策劃一點也不了解，部長們耐心的教導我們，在大一上學期結束的時候，我們已經能自己寫策劃書了。大一下學期期末進行了換屆，我有幸繼續留在策劃部。大二我們依舊進行了招新，成功舉辦了兩次周末文化廣場和一些小型的活動。

　　兩次周末文化廣場中，我們大膽創新，利用學院的特點和優勢，成功舉辦了活動。第一次活動我們找到了贊助商給我們贊助，并制作了門票，分團委所有的成員去各個學院售票，取得了不小的收益，活動中的節目也是精挑細選出來的，贏得了觀眾的一次又一次的熱烈掌聲。第二次成功舉辦了以英美日文化展為主要形式的周末文化廣場，我們在網上搜集了英國、美國和日本的代表性圖片，并在圖片下方簡單的介紹圖片內容和含義，在活動過程中有禮儀負

　　責講解圖片，同時還有壽司的制作，贏得了很多同學的關注。

　　第四個記錄：生活

　　大學，是青年走上社會的平臺，是成就人生夢想的搖籃，當然想要成功當然離不開這四年充實的生活。

　　一次，和同學聊天，他說了一句“人過留名，雁過留聲，我不想這樣悄無聲息的來，再無所作為的走”。是啊，人生的意義不就是這樣嗎，努力提高自己，努力證明自己。每一個青年朋友，都應該用汗水灌溉夢想的種子，一點點讓它生根發芽，而不應該等到它枯萎的時候，后悔萬分，到那時候，留下的只有空虛和悲哀。

　　一個人應該實實在在的生活，才能讓自己的夢想擁有一寸落腳的沙土，才能給生命的軌跡留下幾筆濃厚的色彩。大學的時光還在繼續，未來的道路陽光與風雨兼程，我們要堅定自己生活的目標和方向，因為我們期待著苦盡甘來，我們憧憬著雨后的彩虹。

　　讓我們在大學這片無垠的土地上自由的奔跑，在未來這片遼闊的天空中自由的翱翔。

母校的作文 篇4

　　風過去了，只剩下直的雨道，扯天扯地垂落，看不清一條條的，只是那么一片、一陣，地上射起了無數的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。幾分鐘，天地已經分不開，空中的河往下落，地上的河橫流，成了灰暗昏黃，有時又白亮亮的，一個水世界。

　　小心翼翼地走出校門，突然習慣性地回眸，望了望那臺階上長滿苔蘚的教學樓，突然心沉了下去。六年時光如此短暫，曾經充滿歡笑的校園已經在雨景里漸漸模糊。

　　那曾經高聳云天的相依相伴的兩顆歪脖大樹兄弟，如今已經分為兩家，甚至互相競爭著腳下的土地與營養，看來是時候說再見了。

　　雨漸漸小了下來，只是秋風又趕來了，我撐著一把雨傘走進學校。遠處一個高大身影最為明顯，走近了，仔細看。那是怎樣一個人吶，身著一身西裝，踩著一雙不搭調皮鞋，正跟一位學生“談人生”。看！他轉身了，一張臉上的皮膚已經是坑坑洼洼。再看他的身體，好似只剩一副骨架支撐，原本正好合適的衣服卻顯得空蕩蕩的。

　　走上前去想要跟他打招呼，卻發現沒人理會自己，卻隱隱聽見一句：“我上一屆有一名學生，他是班長，是我最得意的弟子�！辈辉偻Ａ�，我起身向自己曾經的教室走去。原來的一切都沒有變，只是此時教室里的學生早已不是我們。教室里嬉戲打鬧的人不及其實，走進去，跟學弟學妹們商量商量，便趴在一張課桌上假裝睡覺。

　　“老師來了！”不知是誰的一聲驚呼，全班霎時像災難來臨一般紛紛回到自己作為上坐的'端端正正，絲毫不敢懈怠，生害怕自己一疏忽就被老師批評。“跺跺跺！”老師的腳步聲越來越近。“哐！”老師跨進了教室，犀利的探照燈便四處掃描，還沒等值日生叫起立，她便大聲叫道：“最后一列，倒二個男生，怎么還在睡覺，站起來清醒一會兒！”

　　北風呼呼作響，雨點打在窗戶上，像是一塊破碎的玻璃向下滑去。我雖知已經是老師曾經的桃李，但聽到這經典一聲呵斥，還是難免心里一怔。

　　過了一兩秒，急性子的老師再也等不耐煩了，沖上前去，一把抓住我的衣將我提了起來。我依舊保持著往常的笑容對著老師齜牙一笑。老師怔住了，她臉上沒有任何表情，突然她憤怒地叱喝一聲：“你是誰！來我們班干什么？”便像提兔子一般，將我拎出了教室。

　　站在走廊里的我，一臉不解。雨又突然下大了，我走進雨簾，大雨淋遍了我的全身。一滴眼淚掉落在地上，留下清脆的響聲。

　　突然，我睜開眼，卻發現這只是個夢，枕邊已濕，慶幸這只是個夢。

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