母校的作文

時間：2024-08-30 18:10:31 母校我要投稿

【實用】母校的作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的母校的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】母校的作文9篇

母校的作文篇1

　　歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長大，在告別母校時，我們必須會依依不舍的離去。母校校園里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對往事的`完美回憶。我們的班主任一向陪著我從6歲到13歲，一向陪著我成長，我們一齊玩耍，一齊做作業(yè)……這些情景我們都無法忘懷。

　　記得一次，學(xué)校放寒假，我們依舊到學(xué)校，我們幾個同學(xué)，在一齊玩耍，我們爬上二樓追逐。當(dāng)時我和一位同學(xué)在追逐，我們爬樓梯，一不留意，我摔了下去，當(dāng)時不明白是誰將我抱起，立刻送去校務(wù)室。等我醒來，原先是我們班的班主任——葉老師們。當(dāng)時的我十分激動，老師們，如果當(dāng)日不是您救了我，我還不明白自己能不能活在這個世界上……

　　還記得一次，我們大家和老師們您一齊玩丟手帕的游戲，輪到我了，我繞了大家?guī)兹Γ瑢⑹峙凛p輕地放在您的背后，便立刻跑了起來，您看見我跑了，便轉(zhuǎn)身看了一下，你發(fā)現(xiàn)了，可您發(fā)現(xiàn)晚了，我已經(jīng)到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是誰笑了起來，“老師們，來個節(jié)目。”“好啊，，好啊”“……”……

　　老師們，我愛您，可還是要感謝母校，如果沒有母校，我還不明白我們有沒有見過面……老師們我愛你！

母校的作文篇2

　　母校，一個多么深情的詞語。母校，是我最難忘的地方；母校，永駐著我的童心；母校，承載了我所有的快樂……可是美好的事物不能長存，如今，我要和母校告別了。

　　小學(xué)六年，一年365天，有一半的時間在我的母校里。母校已經(jīng)成為了我的另一個家了！

　　走到母校的門前，我想起了我小學(xué)在母校的時光。

　　一年級～“夢夢啊！以后這所學(xué)校就是你的家了！要和同學(xué)們好好相處，聽老師的話……”媽媽滔滔不絕地說了好多。我無奈地點點頭。在這所學(xué)校的一年級我認(rèn)識了平易近人的鄧?yán)蠋熀涂蓯鄣耐瑢W(xué)們，學(xué)習(xí)了許多知識。

　　二年級～學(xué)校舉辦了春游活動，在郭老師的.帶領(lǐng)下，我們?nèi)フ瞬葺Ｒ宦飞嫌姓f有笑，我們都特別開心！我還記得我摘了滿滿一籃子的草莓，準(zhǔn)備回家?guī)Ыo弟弟吃，可是在回來的路上，我自己卻把草莓給吃光了……

　　三年級～學(xué)校新建了圖書館，我心里無比激動，想快點進(jìn)去看書。王老師給我們發(fā)了借書證，隨時都可以去看書。以后，一下課我就往圖書館里跑。我天天在書的世界里遨游，長了許多知識，我說不出有多高興！

　　四年級～我們學(xué)校要舉行一場跑步比賽，我參加了。我每時每刻都在練習(xí)跑步，肖老師也在幫我練習(xí)。因為如果我贏了，不僅是我個人的榮譽(yù)，還是我們?nèi)嗟臉s譽(yù)，所以，我不可以輸！比賽時，我連續(xù)打敗了四（2）班、四（4）班，奪得了冠軍！

　　五年級～六·一兒童節(jié)，雖說是兒童節(jié)，可我們這些高年級的是永遠(yuǎn)不會承認(rèn)自已是高年級！我們班的李老師選出了六位女生表演舞蹈，當(dāng)然也包括我！誰讓我是琴棋書畫樣樣精通的小才女呢！在李老師的指導(dǎo)下，我們以最華麗的舞蹈贏得了大家的掌聲！

　　六年級～一想到馬上就要離開學(xué)校了，我們都不是很開心。趙老師勉強(qiáng)擠出一點笑意，勸我們不要難過。其實我們都知道，趙老師比我們還傷心！我們小學(xué)的畢業(yè)季，給了所有教過我們的老師一個擁抱，和全校師生合了影……

　　現(xiàn)在想起來，眼淚嘩嘩地往下流……我盡量忍住，邁出了第一步，可卻不忘回頭看看母校！每一扭頭，我仿佛看到了我在母校的所有經(jīng)歷……我一定會回來的！再見了，我的母校……

母校的作文篇3

　　親愛的母校：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)六年級了，六年的光陰就這樣悄無聲息地從我身邊溜走了。想到馬上就要離開您，我的心里難免有許多的不舍。伏案提筆，記憶的畫卷徐徐展開，為了參加市電視臺小主持人的選拔，當(dāng)時年僅七歲的我在老師的指導(dǎo)下一遍又一遍地練習(xí)著發(fā)音，在我感到枯燥無味想要放棄的時候，老師撫摩著我的頭說：“孩子，堅持就是勝利。老師陪著你一起練，加油！”在老師的鼓勵和自己不懈的努力下，我成功地當(dāng)上了市電視臺六一兒童節(jié)晚會的小主持人。

　　大課間時，操場上一片歡騰，同學(xué)們正在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)繞“8”字跳長繩。終于輪到我了，我學(xué)著前面同學(xué)的樣子，奮力地跑起來，可是不知怎么回事，到了繩子跟前突然停了下來，周圍發(fā)出嘆息的聲音，我難過極了，再也沒有了勇氣。就在這時，圍上來幾位同學(xué)：“你一定可以的！”“膽子大一點兒！”同學(xué)們七嘴八舌地說著。在同學(xué)們的幫助下，我很快學(xué)會了繞“8”字跳長繩，內(nèi)心滿是溫暖和感激。

　　在英語節(jié)上，我和同學(xué)們表演英語童話劇；在體育節(jié)上，我和同學(xué)們整齊劃一地做著廣播操；在科技節(jié)上，我的小制作——走馬燈——贏得了同學(xué)們的贊嘆……豐富多彩的'校園活動，猶如滴滴春雨滋潤著我的心田，又如明亮的火把點燃我心中的夢想。

　　在即將畢業(yè)的時刻，我心中的千言萬語只化成一句話：感謝您，親愛的母校！這六年來，您不但賜予我智慧，還給予我鼓勵；不但賦予我友誼，還給予我自信。馬上就要邁入中學(xué)的大門，在新的學(xué)習(xí)旅程中，我會更加努力的！

　　祝母校的明天更加美好！

　　　　　您永遠(yuǎn)的學(xué)生：潘碧君

母校的作文篇4

　　一千個人的眼里就有一千個二中。

　　但是我相信，對于咱們每個二中人來說二中都是這樣的一個地方，在母校求學(xué)三年了的點點滴滴有些已淡忘，而有些事有些人確實讓我難以忘懷，在這里，除了只是咱們還可以收獲很多很多，這些所有的收獲伴咱們一生美好回憶。在二中咱們能夠?qū)W到很多書本上根本學(xué)不到的東西，三年里母校給我的，思考自己的將來，把握自己的人生，陪伴我的一生。

　　想去來，現(xiàn)在我每天在忙碌于工作和生活，依舊覺得有些不真實。偶爾會懷念二中時簡單而明確的生活，與現(xiàn)在不一樣的忙碌可帶來的卻是無比的充實，在二中的出眾三年。是我從一個無知的小孩長大的關(guān)鍵三年，這里環(huán)境誘人，是我這個無知的小孩學(xué)習(xí)的好地方，教師們的教導(dǎo)和鼓勵確實讓我在過去幾年里受益匪淺讓自己堅強(qiáng)。在二中三年那些經(jīng)歷告訴我，有些事，只要一個人用心去努力，就總會有實現(xiàn)的一天。

　　早晨，隨著早讀的'鈴聲一響，咱們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了咱們的心中喜悅，和咱們心中的煩惱，咱們感受到讀課文的樂趣。每天放學(xué)，咱們最喜愛的。那時就是我的天地，咱們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打籃球，有的踢毽子。

　　咱們曾在這片操場上嬉戲、奔跑，如今這片草場上顯得空蕩蕩的，教師們留戀咱們，學(xué)弟學(xué)妹們留戀咱們，但是咱們不得不離開。七月的風(fēng)兒召喚咱們，初中的大門為咱們敞開，教師們咱們要向你揮揮手說再見了，你為咱們操勞夠多的了，教師們，您們回去休息吧！咱們不會忘了您，更不會辜負(fù)您對我的期望。

　　母校啊！我要向你說再見，我回來看你的，你給我的愉快我永遠(yuǎn)也不會忘記，再見，母校！

　　初中的生活雖然過去，在此，向咱們的教師致敬，祝福，追尋咱們曾在二中的那些光輝歲月吧母校啊！我要向你說再見，我回來看你的，你給我的愉快我永遠(yuǎn)也不會忘記，再見，母校。

母校的作文篇5

　　母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

　　站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓我們學(xué)到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開著迎接著我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。

　　一年級時候的我非常淘氣，一次在追逐同學(xué)時不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時鮮血直流，同學(xué)張浩然急忙跑過來小心翼翼地拉起我，二話不說地把我扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生忙著給我上藥，幾個同學(xué)也急沖沖地趕來了，一邊給我熱水喝，一邊鼓勵我做一個堅強(qiáng)的男子漢。后來又送我回教室……啊，校園里洋溢著的同學(xué)友情，深深地留在我的心中。

　　三年級的語文期中考試，我考得一團(tuán)糟。心里難過極了，更害怕老師的批評，張老師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方，一邊摸著我的頭鼓勵我說：“不要灰心，我知道你有很多不該丟掉的分丟了，非常可惜。平時就要養(yǎng)成認(rèn)真的`習(xí)慣，我等你下次考試的好消息！”我的眼淚像掉線的珠子滾落下來，心里暗暗下定決心。果然，期末考試時，我沒有辜負(fù)老師的期望，得了個優(yōu)秀。張老師又摸著我的頭，笑著說：“不要驕傲，斷續(xù)努力！”從老師那舒展的笑容里，我感受到了老師對我無聲的愛。啊，校園里洋溢著的師生情，像一朵芳香的花盛開在我的心中。

　　四年級時因玩煙花不小心把雙手燒傷了，三個星期沒能上學(xué)。落下了很多功課，聽課時一片茫然。自卑的心情油然而生，像變了一個人似的。這時，同學(xué)們、老師們都給我補(bǔ)課，同學(xué)們放棄了很多課后時間，老師們也犧牲了許多休息時間。給我講解了一遍又一遍。最后，我又追上來了。自信的笑容又回到了我的臉上。啊，校園里流淌著的關(guān)愛之情，如同一棵沒有年輪的樹，在我心里永不老去。

　　母校，馬上就要和您說再見了，我真舍不得離開您。我想和您說的話，是永遠(yuǎn)說不完的。那就再讓我對您說：“母校，我感謝您。”

母校的作文篇6

　　母校，一個給予我們知識的地方；母校，一個給予我真摯友情的地方；母校，一個值得我感激的地方……我們在您的懷里從一個無知小孩變成有抱負(fù)的青年，作文感恩母校。

　　時光就像流動的河流一般，那麼快，那麼急。轉(zhuǎn)眼間，我即將離開我的母校，心中的酸楚簡直是無法用語言表達(dá)。在這里的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)，雖說每天都重復(fù)著上學(xué)、放學(xué)，可我自己卻依然過得很充實。在這個母親的懷抱里，我曾經(jīng)做出了無數(shù)個“第一次”的選擇，第一次上講臺，第一次舉手發(fā)言；第一次……這一切的一切是那麼的熟悉又那麼的向往。這個人生的轉(zhuǎn)角，我永不忘。

　　母校，謝謝您給予我知識的天堂。我曾在這里擁有知識。寬闊的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來了朗朗的讀書聲，我們不光學(xué)到的是知識，還有老師對我們是寄托。母校，您給我留下的，我永不會忘。有一句話說的好：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。您對我的恩，我一定會用好的成績報答您的'。

　　母校，謝謝您給予我一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一進(jìn)學(xué)校的大門，清風(fēng)款款而來，花兒芬芳襲來。綜合樓上的校訓(xùn)——崇德勵學(xué)，善為篤行無時無刻不教我們做人的道理。四合院的教學(xué)建筑樓飄著書香雅韻的氣息。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓我們能更快的跟上學(xué)習(xí)的步伐。

　　母校，謝謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個重要的角色。因為，朋友總是在我最需要的時候陪著我，在我失去信心時安慰我，讓我重拾信心。在我傷心時鼓勵我，讓我勇敢走下去。

　　母校留給我們的記憶并不華麗，可是它凝聚了我四年的感情。那些年，我們一起放蕩追逐，那些年，我們一起無憂成長。

母校的作文篇7

　　在初中畢業(yè)后，總感覺心中有一些寂寥，好似丟失了什么一般，奮力去尋找，卻一直找不到它的痕跡，究竟是什么遺失在我的記憶里？我小心翼翼的走過路邊，仔細(xì)的尋找著，可是我找不到它，我知道它就在我的附近。

　　站在路邊，我無助地望著，匆匆路過的行人。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)，也許我什么都沒有遺失過，只是再也回不到那可以放肆歡笑的青春。慢慢的我頓悟了，不再那么偏執(zhí)，對有些事不再那么執(zhí)著，讓舍得和舍不得的都隨風(fēng)而逝了。其實活得太清楚注定勞心傷神，與其難以放下，不如，一笑而過。人生最好的活法便是：隨心，隨性，隨緣，隨遇而安。

　　人總是善于找借口，我們總是會遺忘那些美好的'回憶。小時候在玩耍中遺忘了童年，成熟后在工作中遺忘青春。我有時真不明白，為什么那么美好的回憶我們總是會遺忘，直到有一天，我?guī)煾嫡f了這句話：“真正折磨人的并非苦難，而是那些美好的回憶，那是你最美好的年華，但是你一定沒有好好珍惜”。是啊，我們真的是一群善忘癥患者，總在不經(jīng)意間遺忘掉生命中最美好的回憶，但我不想遺忘，我想要把最美好的記憶留在腦海中，待到山花爛漫時，再拿出來細(xì)細(xì)品味。

　　無論你把一件事隱藏的多好，時光這個小偷總能把它偷走，那么多美好的記憶會隨著我們年齡的增加而失去，我們當(dāng)然舍不得遺忘，但歲月又狠心的要將它帶走。我輸了，輸給了時光，也輸給了自己。

　　到又一次走過那熟悉的校園，隨口叫著我給同學(xué)起的外號。想象著如果再過幾十年，你是否還會記得這雪白的墻，這猶如翡翠的綠草地。我不想敗給時間，只為記住這熟悉的校園，只為回到這里時能說一句“這里，是教我如何做人的母校啊”！

母校的作文篇8

　　時間一眨眼就過去了。十年過去了。現(xiàn)在我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我回想起童年時，我不禁想了很多。所以，一個暑假，我回到了我的家鄉(xiāng)。懷著無限的渴望和思念，我去了我離開十年的母校-&mdash；&mdash西彭第一中學(xué)。

　　走進(jìn)原來的學(xué)校，我不禁傻了眼，心里嘆息“這是我的學(xué)校嗎？十年后，學(xué)校穿上了一件嶄新的衣服，校門“西彭第一中學(xué)；幾個大人物特別引人注目。我們在學(xué)校的腳印似乎還在高高的臺階上。梯子旁邊的小樹漸漸長成參天大樹。回首往事，我想到了自己。原始的小樹正在一步一步地生長。通過后門，我走過了十年沒有踏入的土地，我瞬間感受到了巨大的變化。周圍的.老房子已經(jīng)被改變了。高樓里唯一沒有改變的是我們對這所高中的記憶。當(dāng)我們走進(jìn)操場上柔軟的塑料地面時，學(xué)生們嬉戲的身影浮現(xiàn)在我的眼前。紅白相間的教學(xué)樓就像守衛(wèi)著學(xué)生。

　　沿著大理石樓梯，我來到了教室曾經(jīng)所在的地方。門前的班級卡上仍然寫著“5級。，但已經(jīng)改變了。從窗戶望出去，教室已經(jīng)呈現(xiàn)出新的面貌。白色的墻上貼滿了學(xué)生的作品，全新的多功能平臺和高科技平板自豪地宣布黑板已經(jīng)“退役。，更方便、更漂亮的課桌被整齊地擺放著，看著這些，我的耳朵仿佛聽到了老師的教誨；學(xué)生們大聲朗讀。下課時的嬉鬧聲。當(dāng)我來到乒乓球場時，一切都變了。這個地區(qū)已經(jīng)擴(kuò)大了很多。一張乒乓球桌擺放整齊。在墻的一邊仍然是同樣的水墨畫和詩歌。校園里沒有改變的是大舞臺上的歌舞和守護(hù)著她的老樹。

　　校園已經(jīng)改變很長時間了。她把一群群人打發(fā)走了。

母校的作文篇9

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年過去了，我們立刻就要離開親愛的母校，遠(yuǎn)走高飛，展翅飛翔。在那里我要說一聲：“感謝您，我的母校！”

　　感謝老師們的淳淳教導(dǎo)，給予我們寶貴的知識。記得班上有一位同學(xué)，經(jīng)常不按時交作業(yè)，上課也是“身在曹營心在漢”，為此，老師們特意抽出時間來給大家悉心地教導(dǎo)，老師們說：“讀書，不是為了別人，而是為了自己，為了愛你們的父母而讀書，同時更是為了中華之崛起而讀書呀！只有好好學(xué)習(xí)，才能無愧于自己，無愧于祖國呀！”我們聽了老師們語重心長的教導(dǎo)，埋頭深思，那位同學(xué)更是面紅耳赤，慚愧地低下了頭。感謝老師們，像園丁一樣，照顧著我們這些成長中的花朵。

　　感謝同學(xué)們的悉心照料，讓我感受到了愛的力量。那次的體育課上，大家都在跑步，而我卻一不留神被腳下的細(xì)沙滑倒在地，好多人都停下了腳步，幾位女生跑來把我扶了起來，攙著我坐在了臺階上。烈日炎炎，她們特意為我找了一個清涼的地方，還為我倒了杯水，見我沒有什么大礙，她們才繼續(xù)跑步。當(dāng)體育老師們宣布解散時，同學(xué)們并沒有沖出隊伍獨自玩耍，而是跑到我的身邊噓寒問暖，一聲聲“你怎樣樣了？”“沒事吧？”像一股熱流流淌進(jìn)了我的心房，我感動得淚水漣漣。感謝同學(xué)，在我有困難的時候伸出援助之手，同學(xué)們就像是風(fēng)雨中的小草，與大家一齊患難與共。

　　感謝母校，在我迷惘的`時候為我指明了前方的道路。當(dāng)我因為考試沒考好試而灰心時，母校校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的標(biāo)語讓我重新鼓起了勇氣。當(dāng)我因為前面的道路太艱難而退縮停息時，教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前，不后退。一次次的比賽，讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校，像一只小船，激勵著我們勇往直前。

　　感謝母校，讓我們汲取到了無窮無盡的知識；感謝母校，讓我們感受到了愛與溫暖；感謝母校，給予了我們鍛煉的機(jī)會，讓我們在那里快樂成長。

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