母校作文

時間：2024-08-04 13:42:40 母校我要投稿

[熱]母校作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的母校作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[熱]母校作文4篇

母校作文篇1

　　我就要告別母校，跨入中學了。小學的生活，有喜有憂，有笑有淚，一幕一幕，都在這美麗的校園發生，令我記憶猶新，令我留戀難舍。

　　看那大門，是有漂亮的石頭堆砌而成的，做得十分精細，上面有有個金色的顯目的大字“上海福山外國語小學”。精美的保安廳直立在大門邊，像一個抖擻的衛兵，守衛著學校。

　　走進大門，就是巨大的教學樓，白紫相間，富有書卷氣。教室里傳來朗朗讀書聲，是那么和諧。走進教室，桌椅排列整齊，地上沒有一點紙屑。看看后面的黑板報，各種各樣，同學們的作品被展覽出來，使教室更添風采。看看窗臺，有很多綠化，都是同學們從家里帶來布置的，它們為教室凈化空氣，使同學們有良好的讀書環境。植物旁有兩個大書架，有密密麻麻的.書供同學們閱讀，每到星期五讀書日那天，同學們都會十分專注地看書。

　　走出教學樓，就是寬闊的操場。我們的校園有兩個操場、一個足球場、一個籃球場。這里有我們玩耍嬉戲的身影，這里有我們跑跑跳跳的足跡，這里還有我們一次次活動的記憶。那次年級足球賽，我班經過拼搏進入了決賽，為此，我們十分激動，熱血沸騰。決賽那天，我們組織好隊形，拉拉隊拼命為我們助威，沒過十五分鐘，就進了一個球。可是對手也十分厲害，緊接著也踢進了一個球。我們隊團結一致，像瘋了似地組織進攻。終于，我們進了一個完美的球，并最終取得勝利，成為年級冠軍。同學們歡欣鼓舞，操場上沸騰了！

　　啊！母校，你是我成長的搖籃。剛邁進校門時，我只是一個好奇的頑童，而當我邁出校門時，我已經是一個健壯的少年了。再見了，母校，我的心里永遠留著你的身影！

母校作文篇2

　　今天，距離我們初二學子踏上考場還有 6 天。

　　今天，我們在濟南中學的校園最后一次用雙手將五星紅旗送上藍天。

　　今天，我們要與美麗的母校，尊敬的老師，親愛的學弟學妹們不舍的道一聲再見。

　　留戀你，我的校園，三年的生活，一千多個日夜晨昏，回首風雨前程，波瀾壯闊。還記得嗎？我們在軍訓宿舍的第一次相聚，在教官的吼聲里，我們昂首笑對風雨。黝黑的臉龐，齊整的隊列，堅定的面容，執著的目光注定我們從此血脈相承，進取不息。還記得嗎？當我們剛剛踏進校園，鈴聲響起來，夢想飛起來，在明亮的課堂中，我們理智的思考，勇敢的發問，熱情的求知，不倦的溫習，注定我們從此暢游學海，決勝考場。

　　在這美麗的校園里，我們留下了多少對青春的回憶，在這片凈土上，我們揮灑了多少辛勤的汗水，學校的嚴格管理，以及校領導和老師們無微不至的關懷，一直呵護著我們健康成長，在我們心里留下了永久的印記。回憶就是這樣，像漫山遍野在微風中輕舞的丁香，圣潔中流露著哀傷，搖曳卻略顯靜謐。在回憶里，有許多可以觸動你心靈的，而又難以言喻的感覺，單純而神圣。母校在我的記憶中就是如此。雖然扉頁上有過煩惱與不順，但結語上卻寫滿了欣喜與感恩。感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡美丑；感恩是一種平和的心態，它昭示著樂觀的人生；感恩是對給予者最好的報答，你的謝意是她莫大的欣慰。身在校園的你，也許感覺不出母校的恩惠，可一旦進入了社會，你會發現，高中的點滴是如此的動人。珍惜現在，回首時，方能品味逝去的美好，感恩母校，感謝有你。

　　高中三年，老師們用無微不至的關懷和教導幫助我們在青春的路途上走的更堅實更有力，你們治學嚴謹，無私奉獻，不言索取，不求回報。用愛溫暖我們，用心包容我們。你們苦心期待的只是我們健康成長，在這一千多個日日夜夜的辛勞中，您不知又新添了幾多皺紋幾縷銀絲，就讓我們在這里深情的道一聲感謝，留一份祝愿。敬愛的老師，謝謝您！這無盡的`恩情，我們永遠銘記心中。每個成長的日子里，我都要祝福你，我的老師。

　　還有短短的6天，每一個高三學生都會用自己的努力和汗水去充實這最后的 6天。盡管我們曾被質疑，盡管我們曾經困惑。但是這阻止不了我們前進的步伐，別在猶豫，讓我們的青春在這最后的6天里盡情的飛揚，把遺憾和后悔留給昨天，迎接我們的必將是勝利的曙光，必將是光明的未來。

　　同窗們，朋友們，畢業之時就讓畢業歌的旋律激勵我們前進。

　　我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁，我們今天弦歌一堂，明天就要肩負民族復興的希望。

　　我親愛的母校，請您留住我們的聲音，我們是09屆畢業生，我們將用自己的行動解讀有志者，事竟成！我親愛的師，請您記住我們的誓言，我們是09屆畢業生，我們將用自己的青春托起人生的理想。

　　為我們祝福吧，我們將實現夢想，

　　為我們驕傲吧，我們將燃出輝煌！

母校作文篇3

　　只剩下幾個圍在校外小吃攤上的同學，想去以前的學校看一看，在和他談心，所以這段時間學校是允許外人出入的，我也該回去了，找到了我以前的座位，那位小同學就是我啊！一時間。

　　而老師們也抓緊這最后的黃金五分鐘把一天的課程回顧一下，走出校門時，急切的表情無法掩飾內心的想法：都希望第一個接到自己的孩子。一看就知道都是家長，因為這鈴聲意味著還有五分鐘就該放學了。我知道，我走進了我曾經的班級。

　　看到了我用小刀在桌肚里刻下的幾句打油詩，先是低年級的同學爭先恐后地奔向校門，學生們如潮水般涌出教室，一天，開始一個勁地往門口擠，校門前的人多起來了，預備下課的鈴聲響了兩遍，高年級的.同學稍微出來得遲一些，我趕到那里時已經接近放學時間了，記得以前我們聽到這個鈴聲也是最興奮的。

　　放學的鈴聲終于響起來了，家長們像聽到了集結號一樣。我突然心血來潮，教學樓、操場、草坪、噴泉、花壇和花壇里總也開不敗的花兒都變得表情豐富了起來，我看到以前的老師正撫摸著一位小同學的頭，那時候可是一點愛護公物的意識都沒有啊！黃昏的陽光漸漸柔和起來，學校內外的人漸漸散去，校門是要到很晚才關閉的，我眼前又浮現出一年級入學時的情景，不禁有點臉紅。

　　他們的臉上都露出甜蜜的笑容，被沉重的書包壓得喘不過氣來的他們，恍然之間我感到。臉上找不到一絲剛開學的新鮮感，一會兒，黃昏下。

母校作文篇4

　　我的母校位于在一個平平常常的山村，但我愛母校的早上，由于她奇特而溫存；我愛校園的早上，由于她嫵媚動人而迷人。

　　我想舉起畫筆工具用心里炙熱的愛勾勒一幅五彩繽紛的畫軸──校園之晨。夏初的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜滋滋入睡，鳥兒還未從夢里醒來。月兒落下香山，星空從天慕上廣論屏蔽掉，所有校園內被彌漫著在云霧中，像神話故事里天上縹緲的仙境奇緣，假若此刻你站在山頂眺望遠處那一排教室，便會獨特的看到一條乳白色的霧帶繞在教室屋頂，霧靄一望無際中稍微地突顯教室墻壁的輪廊，屋頂在云霧繚繞中懸浮，若隱若現，宛如仙境奇緣中的瓊臺亭臺樓閣。我覺得這場景，大約又像立在蓬萊閣上見到的海市蜃樓一樣奇特極其。校園內中的好多個老銀杏樹，好像好多個歷經滄桑的老壽星，凝視著著那修真將要冉冉上升的龍騰。暮色慢慢打開，白皚皚的的云霧在流通性，在降低。

　　這時候校園的晨霧中出現了隱隱約約的身影，一個、2個……成群結隊，伴著輕快的`歡笑聲，校園繁華了起來。不知道何時眩目的朝霞染紅了半邊天，又將溫和的顏色灑在校園里。校園里四處都移動著火焰一樣的紅領巾，蝴蝶花般鮮艷的花裙，校園內上空飄揚著學員們瑯瑯的朗讀聲……小樹苗醒過來，沾著露珠；野草醒過來，她與小露珠一個甜甜的夢；小鳥醒過來，展示嘎嘎聲的嗓音，唱著向藍藍的天空飛到。日出來了，陽光灑滿了校園內。學生們有的捧著書籍倚在樹桿上，有的低下頭穿行在草地上，有的三五搭伴飛奔在操場上。班里用稚嫩的童音朗讀著“微雨欲來，輕音滿湖……”瑯瑯的朗讀聲飛出了校園內，傳到了早已默默耕耘的村里人的耳朵里，他們聽著熟悉的聲音，望著被花草植物圍繞著的校園內，仿佛如有所思的笑了……

　　啊！校園之晨，這時候是一天的剛開始，人生道路的發展。理想化的種子要栽種，人生的意義要了解……這里有青春年少想象，這里有將來的召喚。盡管我已從母校大學畢業，但我卻常喜愛在夏季的早上坐著山頭遙望校園，那一幅幅充滿活力的漂亮的圖景令我激動，給我力量，我好像看到了故鄉山村明天的太陽正冉冉升起。

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