母校作文

時(shí)間：2024-05-22 13:12:43 母校我要投稿

母校作文（精品8篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的母校作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母校作文（精品8篇）

母校作文篇1

　　母校這個(gè)光輝的學(xué)校伴隨這我成長(zhǎng)，它見(jiàn)證著我的進(jìn)步，給我鼓勵(lì)和最好的教育。母校，您曾經(jīng)有個(gè)標(biāo)語(yǔ)叫做：“今天我為母校驕傲，明天母校以我為自豪。”

　　六年的時(shí)光，給了我很多很多美好的回憶。記得三年級(jí)那次清明節(jié)掃墓，學(xué)校組織我們?nèi)W(xué)生去江濱公園掃墓。主持人念著一點(diǎn)一點(diǎn)的演講稿，而我們帶著白色的`花為英雄烈士們感到哀傷。一個(gè)一個(gè)動(dòng)人肺腑的故事，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷和犧牲都讓我們每個(gè)人為之感概不已。那次清明節(jié)是我第一次參加掃墓，讓我留下了深刻的印象。

　　再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了母校里每一位老師。謝謝你們一直以來(lái)的教導(dǎo)和栽培。是你們無(wú)畏的付出和無(wú)私的輔導(dǎo)才成就了今天的我們。即使畢業(yè)給我們帶來(lái)的不舍遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成長(zhǎng)的堅(jiān)信，但是成長(zhǎng)中有了你們的陪伴讓我覺(jué)得，成長(zhǎng)不是一件難事，它是需要克服的。

　　再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了母校的一草一木。再見(jiàn)了母校每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，再見(jiàn)了母校的荷花池。那一草一木給予我們的是永恒的記憶。一到夏天的綻放，每當(dāng)盛夏的滿(mǎn)池荷花都是一個(gè)個(gè)美好的回憶。

母校作文篇2

　　玫瑰芬芳，又是一年離別時(shí)。漫步校園，耳邊依稀想起老師的諄諄教導(dǎo)，三尺講臺(tái)上老師的循循善誘依然歷歷在目，課堂上同學(xué)們激烈爭(zhēng)論、釋疑答問(wèn)的情景仍在眼前。s考了！承載著母校的寄托，我們即將踏上新的征程。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。母校就是那廣闊的天空，任雄鷹搏擊蒼穹、自由翱翔；母校就是那波瀾壯闊的大海，任鷗翔魚(yú)躍，盡顯芳姿；母校就是那晶瑩的飛雪，任寒梅傲立枝頭。

　　高考戰(zhàn)場(chǎng)，一中人定會(huì)乘風(fēng)破浪，收獲成功；人生的舞臺(tái)上，我們一中人定會(huì)用汗水澆灌夢(mèng)想，以一腔熱血演繹生命的極致。

　　出發(fā)！啟程！母校永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！疲了、乏了，回來(lái)看看師長(zhǎng)，他們那親切質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)，滿(mǎn)懷希冀的`鼓勵(lì)定會(huì)使我們充滿(mǎn)勇氣，繼續(xù)前行；回來(lái)聽(tīng)聽(tīng)那朗朗的讀書(shū)聲，看看那草長(zhǎng)鶯飛的校園春色，定會(huì)使我們收獲內(nèi)心的寧?kù)o與淡泊，堅(jiān)定我們心中的夢(mèng)想，毅然前行……

　　如果說(shuō)人生是一座高樓大廈，那么母校就是供我們攀援的階梯，助我們到達(dá)頂峰。

　　如果說(shuō)人生是一朵含苞待放的花，那么母校就是普照大地的陽(yáng)光，只有接受陽(yáng)光的沐浴，花兒才開(kāi)得異常艷麗，才能結(jié)出最美好的果實(shí)。

母校作文篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，我已是一位國(guó)際公司的女老板，我好久沒(méi)回自己的母校了。想著想著我便讓下人買(mǎi)了一張明天早上9點(diǎn)出發(fā)的票。于是我便收拾好自己的東西入睡了。

　　我剛從美國(guó)回來(lái)就急匆匆的去母校，剛跨入校門(mén)就有一個(gè)機(jī)器人過(guò)來(lái)。它說(shuō)：“歡迎您來(lái)到大公橋小學(xué)，我是機(jī)器人湯米，您有什么事嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因?yàn)槲抑罊C(jī)器人有自動(dòng)掃描的功能。

　　果然，它說(shuō)：“正在掃描中，請(qǐng)稍候……”然后它又說(shuō)：“小姐請(qǐng)往里走�！�

　　我跟隨著它，一走到教學(xué)樓前我就讓它帶我去502班，它帶我走到了一朵白云前，它說(shuō)：“請(qǐng)您上來(lái)�！蔽乙岔槒牡淖吡松先�。白云把我們帶到了3樓。我走到502班前，一臺(tái)臺(tái)電腦出現(xiàn)在我的面前，我問(wèn)：“這些電腦是怎么回事？”“是這樣的`，學(xué)校為了讓孩子們更好的學(xué)習(xí)，于是就給每個(gè)座位安裝了一臺(tái)電腦�！睖捉忉尩馈！澳蔷筒慌潞⒆觽儼蜒劬磯膯幔俊蔽揖o緊逼問(wèn)�！澳挥脫�(dān)心，學(xué)校買(mǎi)來(lái)的電腦都是無(wú)輻射的，孩子們不會(huì)看成近視。”湯米說(shuō)�！霸瓉�(lái)如此，我不用擔(dān)心了�！蔽倚南搿�

　　啊，光教學(xué)樓就變化那么大，其他的就不用說(shuō)啦。母校的變化真大呀！

母校作文篇4

　　20××年12月26日，此時(shí)的我已成為一位舉世聞名的發(fā)明家。今天早上，我的機(jī)器人助手珍珍為我送來(lái)了早餐——營(yíng)養(yǎng)早餐壓縮藥丸。只要吃下一粒這種藥丸，就可以連續(xù)4小時(shí)不餓。這時(shí)，我的袖珍手機(jī)收到一條信息：親愛(ài)的王琦同學(xué)，今天是橋頭鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)辦30周年紀(jì)念日。典禮于下午3點(diǎn)鐘舉行，您可以提早到達(dá)學(xué)校參觀(guān)。我一拍腦門(mén)，對(duì)呀，今天是學(xué)校舉辦三十周年慶典的時(shí)候呀，我怎么忘了呢！

　　于是我馬上換好最漂亮的衣服，乘坐我的太陽(yáng)能光速飛碟，趕到了學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校，我就驚呆了！

　　里面的設(shè)施應(yīng)有盡有：有冬暖夏涼的太陽(yáng)能空調(diào)，有能進(jìn)行光合作用的植物玻璃，還有能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)光線(xiàn)的變色墻壁�！斑�？這是什么�。俊敝灰�(jiàn)一塊大熒光屏正掛在墻上，我伸手摸了摸，才知道這是現(xiàn)在最先進(jìn)的語(yǔ)音電腦黑板。這種黑板可以用電腦控制，也可以聲控，說(shuō)一聲“板”，就可以把老師后面說(shuō)的`內(nèi)容寫(xiě)在黑板上，說(shuō)一聲“停”，就能停止板書(shū)，說(shuō)“擦”，就能把不要的內(nèi)容擦掉。這個(gè)黑板最大的優(yōu)點(diǎn)就是沒(méi)有輻射，沒(méi)有灰塵，既方便又健康！

　　我又仔細(xì)觀(guān)察了一下教室，又看到了掛在教室后面墻壁上的想象黑板。這種黑板是專(zhuān)門(mén)為了畫(huà)黑板報(bào)設(shè)計(jì)的，只要老師先輸入頭盔的密碼，然后讓一個(gè)想象力豐富的學(xué)生來(lái)設(shè)計(jì)黑板報(bào)，設(shè)計(jì)完以后，把頭盔從頭上拿下來(lái)，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)配好符合主題的文字，整個(gè)過(guò)程只用10分鐘左右。我又走進(jìn)另一間教室，“咦？怎么風(fēng)格完全不同？剛才那個(gè)教室使人感到清新典雅，這個(gè)教室又使人感到活潑開(kāi)朗�！边@時(shí)，一位機(jī)器人導(dǎo)游走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“橋頭鎮(zhèn)中心小學(xué)30周年慶典在禮堂舉行，請(qǐng)跟我來(lái)�！庇谑俏覀冞呑哌吜�，到了大禮堂門(mén)口。這時(shí)，校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，我先和校長(zhǎng)握了握手，問(wèn)：“校長(zhǎng)，您好，我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，為什么這里沒(méi)一間教室都有自己不同的風(fēng)格呢？”“噢，這個(gè)問(wèn)題呀，我們是這樣想的：因?yàn)槊總€(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)期都要換一次位置，這樣，學(xué)生們到另一個(gè)班級(jí)時(shí)，就會(huì)感到耳目一新。最可貴的是還可以開(kāi)發(fā)學(xué)生的想象力�！边@下，我終于恍然大悟。進(jìn)入禮堂，里面已經(jīng)有很多人了。我見(jiàn)到了以前的同學(xué)王璐妍，她現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名國(guó)際巨星；還有葉戈宇，他已經(jīng)是聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)中的一員了；還有章冰茹，他現(xiàn)在是一位聞名遐邇的舞蹈家��！

　　母校的變化真大啊！

母校作文篇5

　　10年后，我們未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣呢？我認(rèn)為我們的學(xué)校將會(huì)是這樣的，我來(lái)給你介紹一下吧。

　　首先，我們未來(lái)的學(xué)校大門(mén)會(huì)有真假識(shí)別機(jī)。比如，我們學(xué)校的老師和同學(xué)，只需要大拇指一按，學(xué)校的大門(mén)就會(huì)自動(dòng)識(shí)別是本校的師生，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，然后就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。如果外人想趁機(jī)進(jìn)入必須有本校的一名師生認(rèn)可，方可讓他進(jìn)入。

　　進(jìn)了學(xué)校，只見(jiàn)一排排的教學(xué)樓像一顆顆巨型的`鉆石，矗立在水泥地上，在陽(yáng)光的照耀下，閃出微微的藍(lán)光。進(jìn)了教室，只見(jiàn)一排排、一張張的桌子，每張桌子上都有一臺(tái)電腦，桌子共有2個(gè)抽屜，一個(gè)抽屜放電腦，一個(gè)抽屜放其他東西，同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)不用背書(shū)包，也不用考試，還沒(méi)有家庭作業(yè)。學(xué)校不再以考試來(lái)衡量學(xué)生的優(yōu)差，而是以學(xué)生的素質(zhì)來(lái)衡量，比如：體育成績(jī)、實(shí)踐能力、反應(yīng)的快慢等等。學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是死記硬背，而是在玩耍的過(guò)程中學(xué)習(xí)，不再是老師讓我們學(xué)，而是我們想著學(xué)。學(xué)校還有一座很大很大的圖書(shū)館，同學(xué)們隨時(shí)都可以進(jìn)來(lái)看書(shū)或者查資料，只需你在電腦上輸入書(shū)名或要找的資料的關(guān)鍵詞，電腦就會(huì)告訴你想要的書(shū)在哪里。

　　哎！還有好多好多現(xiàn)在的學(xué)校沒(méi)有的東西，我想我這所未來(lái)的學(xué)校離我們也不會(huì)太遙遠(yuǎn)，同學(xué)們，你想來(lái)這樣的學(xué)校上學(xué)嗎？那就快來(lái)吧！

母校作文篇6

　　回想過(guò)去，我們那些嘻嘻哈哈的笑臉，那些磕磕攀攀的困難，有過(guò)很多很多的不舍，但是母校我快要離開(kāi)你了，我們?cè)?jīng)的班級(jí)，曾經(jīng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑的身影再也不會(huì)出現(xiàn)了，我們明白還有一些時(shí)間在這所學(xué)校，我們馬上就要踏進(jìn)初中了，校園里的一草一木，一土一石都深深的印在了我的腦海，曾經(jīng)與同學(xué)們一起說(shuō)過(guò)我們班永在，但是抵不過(guò)那時(shí)間的推移，我們知道馬上就會(huì)走了，慢慢的走了，記得曾經(jīng)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奔跑，但是沒(méi)有得到第一而哭泣，老師鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲�，記得我們�(cè)?jīng)由于快考試了，我們還是那么般的貪玩，老師那細(xì)心地教導(dǎo)，在我們不舒服時(shí)，同學(xué)們那關(guān)心的目光，我都不曾忘記，但是時(shí)間流逝，我們要走了，一步一步的走了，雖然說(shuō)我們心中有很多的不舍，但是真的要走了，我們不會(huì)忘記曾經(jīng)那一點(diǎn)一滴的'觀(guān)望，那些同學(xué)的笑臉，真的我恨我們?yōu)槭裁催€要上初中，為什么小學(xué)不能學(xué)習(xí)初中的內(nèi)容，踏入了初中我們也許會(huì)認(rèn)識(shí)比小學(xué)同學(xué)更真切的朋友，但是我們忘不了那啟蒙老師呀！

　　曾經(jīng)過(guò)得很迷茫。批評(píng)，責(zé)備，是我這幾天聽(tīng)到最多的。一個(gè)人靜靜地坐下來(lái)的時(shí)候，我常常會(huì)想，這么做到底是為了什么。到底是為了自己，還是為了別人！其實(shí)答案，我是知道的。為了自己。但我真正地做得到了嗎？我已經(jīng)懷疑上了自己。班主任懷疑的眼神，任課老師的取笑，我似曾都想放棄。但當(dāng)自己回到朋友之間時(shí)，臉上便又是掛滿(mǎn)了笑容。

　　老師們，那是教我知識(shí)的老師，教我做人道理的老師，我不要離開(kāi)他們，我舍不得，我放不開(kāi)，生氣會(huì)動(dòng)武的老師，偶爾會(huì)發(fā)火的老師，常常把道理帶嘴邊的老師，永遠(yuǎn)是溫暖口氣對(duì)待人的老師，我都舍不得，我都離不開(kāi)，他們耐心教導(dǎo)了我道理，讓我從一個(gè)不懂事的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)懂事，認(rèn)真的青少年，我曾經(jīng)有過(guò)不爽，但我現(xiàn)在卻覺(jué)得，我不能這樣做，老師都是為了我們好，假如，讓他們?cè)俳涛覀円荒晡乙苍敢�，我想深深地�?duì)老師們說(shuō)，真誠(chéng)地對(duì)老師們說(shuō)：老師們，您們辛苦了！我會(huì)好好努力，今天，我以你們?yōu)闃s，但我相信，明天，你們會(huì)以我為傲，老師，我們一起加油！每到教師節(jié)，我還會(huì)回去，會(huì)抽絕對(duì)的空回去。哪怕不能去，我也要用我自己的方式，表達(dá)出我對(duì)你們的感恩、感謝，因?yàn)椋叶铝恕?/p>

　　親愛(ài)的母校，我要走了，我們班要走了，也許再也看不見(jiàn)我們奔跑在操場(chǎng)上的身影，看不見(jiàn)我們?cè)跇堑览锎驋叩那榫常?tīng)不見(jiàn)我們那瑯瑯的書(shū)聲，聽(tīng)不見(jiàn)我們嘻嘻哈哈的歡笑聲，母校，我舍不得你，母校，我一定會(huì)回來(lái)，會(huì)回來(lái)報(bào)答你的恩典。

　　母校，我們忘不了你，你會(huì)深深的刻在我的腦里，時(shí)時(shí)刻刻揮之不去，不管我以后是怎樣，都不會(huì)忘記您——四小，我深深?lèi)?ài)著的母校，楊老，我敬愛(ài)的老師，81名我親愛(ài)的同學(xué)們

母校作文篇7

　　母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校，是我們幸福的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?雖然我是四年級(jí)下冊(cè)才轉(zhuǎn)來(lái)的，但是與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴我2年半的母校道一句：“謝謝您，母校!”回憶起以往的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主的乏起了一股酸澀的感情!在這兩年半的幸福時(shí)光里，我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熃唤o了我做人的道理、無(wú)窮的知識(shí)!

　　剛剛步入校園的我，對(duì)一切都感到特別的害怕，走進(jìn)教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，許許多多的小朋友都看著我，我都有點(diǎn)害羞。上了五年級(jí)了，我已經(jīng)不是那個(gè)無(wú)知的、天真的小屁孩了，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是個(gè)懂事的少年了。

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我已經(jīng)上了六年級(jí)了，我又長(zhǎng)大了不少，而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天加重了。

　　我要感謝母校，因?yàn)槟感Ｗ屛医】�、快�?lái)的成長(zhǎng)!

　　我愛(ài)母校!ILOVEHISALMAMATER!

母校作文篇8

　　校門(mén)前，十盆太陽(yáng)花在陽(yáng)光的照耀下，是那樣地美麗，又是那樣地熟悉。我久久地望著我們的學(xué)校。�。](méi)變，沒(méi)變！我似乎看見(jiàn)了全班同學(xué)辛勤努力換來(lái)的一張張閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀；似乎看見(jiàn)了綠蔭下留下的一條條友誼之路；似乎看見(jiàn)了同學(xué)們贏(yíng)得比賽勝利時(shí)甜蜜的笑容；似乎看見(jiàn)了校門(mén)口同學(xué)們頂風(fēng)冒雨地值勤，為了讓同學(xué)們有更好的精神……��！母校，使您給了我知識(shí)的海洋；��！母校，使您給了我游戲的天堂；��！母校，使您給了我自由翱翔的晴空。

　　走進(jìn)大門(mén)，穿過(guò)“E”字形的教學(xué)樓，我來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上“鋪蓋”著紅色的塑膠跑道，那一棵棵高大挺拔的樹(shù)木、那一簇簇五顏六色的花朵、那一叢叢嬌嫩翠綠的小草……都成為了一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我駐足在操場(chǎng)上，注視著操場(chǎng)上那一條條白色的“友誼之線(xiàn)”；傾聽(tīng)著那一串串歡樂(lè)而爽朗的笑聲；撫摸著司令臺(tái)上那鮮艷的五星紅旗。五年的喜怒哀樂(lè)，像蝴蝶撲閃著翅膀，從記憶深處翩翩飛來(lái)。

　　晨霧漸漸散去，太陽(yáng)公公從天邊露出了笑臉，寧?kù)o的校園頓時(shí)歡騰起來(lái)。絢麗的朝霞染紅了天邊，染紅了學(xué)校，染紅了同學(xué)們那一張張可愛(ài)的笑臉。同學(xué)們胸前的紅領(lǐng)巾特別顯眼，它隨風(fēng)飄動(dòng)著�！捌饋�(lái)，不愿做奴隸的人們……”多么熟悉的國(guó)歌聲，同學(xué)們畢恭畢敬地站著，雙眼凝視著前方的國(guó)旗，一動(dòng)不動(dòng)，右手舉過(guò)頭頂，莊嚴(yán)地敬著禮，五星紅旗冉冉升起。

　　看著眼前地這一幕情景，我不由得想起汶川大地震時(shí)同學(xué)們紛紛捐款時(shí)的情景。在獲悉與我們一樣年齡的學(xué)生們?cè)诘卣鹬惺チ擞H人、失去了家園，我們都想盡自己的一份力幫助他們，學(xué)校舉行了隆重的捐款儀式，我們班的學(xué)生代表手里攥著一個(gè)嶄新的信封，里面裝著全班同學(xué)的對(duì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的濃濃情誼，當(dāng)她把信封放進(jìn)捐款箱時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的手在微微顫抖，而轉(zhuǎn)身的一剎那，我發(fā)現(xiàn)她的眼眶濕潤(rùn)了，此時(shí)，我也忍不住哭了。關(guān)愛(ài)他人，五年里，在福山校園，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)到了許許多多做人的道理。

　　母校，您像一位溫柔的母親，用甜美的`乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)；母校，您像一只搖籃，用那寬闊的胸懷使我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)；母校，您像一塊指示牌，用鮮明的箭頭指引我們遠(yuǎn)航的方向……時(shí)光如梭，歲月如流，天下沒(méi)有不散的宴席，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，我將離開(kāi)諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)，還有風(fēng)景如畫(huà)的校園，我真有些舍不得，但是雛鷹最終是需要展翅飛翔的，為此，我在心底大聲呼喚：“再見(jiàn)了，母校！”

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