回憶母校作文[實用]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的回憶母校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

回憶母校作文1

　　在這充滿六年的溫馨校園中，還存留著我們以前的歡聲笑語。風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　三小。我們在這里長大，在這里學(xué)習，還在這里玩耍，我們在這里認識了新朋友：盧樣苑、習淑婷、李思琦、楊慧敏、余雅嫻、杜元新、付夢琪、易晗琪、肖宇雙、許夢瀅、王玫若冰、張毅然、劉雪嬌。

　　我不知道我的好朋友有多少，但是，我知道，我的好朋友都是善良的，有愛心的。我一定會，我一定會把你們這些我曾經(jīng)的好朋友記住，記在我的腦海里，記在我的書本里，也會永遠地記在我的心里。

　　在這母校，我有過許許多多高興的、快樂的，也有很多數(shù)不甚數(shù)悲痛的、難過的往事。在我最需要人安慰的時候，你們來了；在我最需要人鼓勵的時候，你們來了；在我最需要人關(guān)心的時候，你們還是來了。你們想知道他們是誰嗎？他們就是我的'好朋友。記得我在母校最后一次過生日的時候，全班都為我祝賀，為我而高興，每個組還為我寫了祝福的話語，那一刻，我心里甜滋滋的。還有王玫若冰等同學(xué)，當時吹起了泡泡，那泡泡是“彩色”的，里面融入了我們的真心。全班為我唱起了生日歌，雖然唱的不怎么樣，但是，我認為，這歌，是和諧的，是美好的，也是令人陶醉其中的。

　　如今，我們即將畢業(yè)了，我們即將離開這充滿生機勃勃的母校—三小。人總要慢慢地長大，慢慢地成熟。六年彈指一揮間，小學(xué)生活中的美好時光一去不復(fù)返。成長的七彩路上有歡欣和驕傲，也有挫折和遺憾，都應(yīng)好好珍惜，永遠保存。在這即將畢業(yè)之際，我想對在母校的每一位老師，每一個同學(xué)，還有這里的一切說一聲：“謝謝！”

回憶母校作文2

　　歲月如歌，小學(xué)六年的生活，仿佛昨日的云彩，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁——苦盡甘來......

　　我的老師、我的同學(xué)、我的教室、我的課桌都讓我難以忘懷；六年的生活是他們陪伴我過來的。不管是六年中的風風雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)老師深情的告別，走出校門，腳上像灌滿了鉛：母校再見！

　　回首去年的今天，我懷著低落的心情離開了母校的懷抱，老師同學(xué)們都紛紛告別。今天我已離母校整整一周年，這我怎能讓我忘記呢？從離開的那刻起，腦海里總會經(jīng)常浮現(xiàn)出已經(jīng)離開母校多少多少天，有時甚至一天還會有幾次這樣的，母校，多么平淡的一個詞，它雖平淡，但是在它的`平淡里卻含有幾分深情。在我的腦海里，還清晰的記得在母校度過的分分秒秒，那一個個美麗瞬間，總在我周圍圍繞著，離開母校的這一年間，我每次遇到困難，或者是我不開心，或者是我孤獨郁悶時，那些場景總會在第一時間跑出來陪伴我。小學(xué)的老師、同學(xué)、事事物物、都讓我記憶猶新，現(xiàn)在，上了初中，煩惱重重，我是多么想不要長大，長大的感覺真的很不好，長大會讓人覺得完全到了另一個世界里去了，兒童時候的美好時光再也一去不復(fù)返，只能在腦海里苦苦地搜尋......

　　想起難忘的小學(xué)中點點滴滴，讓我忍不住向昔日的老師同學(xué)問一聲：你們還好嗎？

回憶母校作文3

　　有人說，回憶是一種紀念，回憶是一種享受。在歡慶母校建校60周年之際，我的腦海里總會閃現(xiàn)出一幕幕母校生活的片段和一張張熟悉的面孔。校領(lǐng)導(dǎo)、、班主任的音容笑貌，還有們在一起學(xué)習、生活20xx年跨進母校校門的，班主任盡管在校學(xué)習期間只有6年，這在人生長途中不過是短短的一瞬，但6年的學(xué)習生活，母校、恩師對我的教育令我終生難忘，正如人們常說的那句話：“拳拳學(xué)子心，濃濃母校情。”學(xué)子們無論身在何處，都心系母校，懷念那些充實愉快、奮發(fā)向上的學(xué)習時光；學(xué)子們不管離開母校多久，都忘不了母校的教誨，都能感受到母校跳動的脈搏，聆聽到母校昂然前進的腳步聲。在我心中，母校永遠是一個神圣的殿堂。在這里，我們盡情地汲取知識的甘露，填充知識的食糧。在這里，沒有復(fù)雜的社會關(guān)系，沒有污濁的邪惡氣氛，到處都充滿了純潔和真誠。對于莘莘學(xué)子來說，學(xué)海生涯是最值得回味，也最令人開心、令人感懷的美好時光。而母校無疑是最令人魂牽夢縈的地方。。或許，正因為對母校的感情太深太濃無法表達，才會沉默，這也許是莘莘學(xué)子對母校感情共同的表達。沉默中把對母校深深的眷戀永遠在心中埋藏，埋在學(xué)子們永遠滾燙的記憶之中。

　　當時覺得母校美得像一個，處處是草色、樹陰和芳香，偶爾夾雜著朗朗讀書聲。“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；陽光里的艷影，在我心頭蕩漾。”母校的一景一物在學(xué)子心中永遠是美的、永恒的。又覺得母校純凈得像一幕藍藍的天空，隨風飄過知識的云朵，掛起的彩虹，飄起“明天會更好”的春雪。“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。”在這彩虹似的夢中，我們這批學(xué)子在心中悄悄地描繪著一張人生的藍圖，每天朝著遙遠的彼岸而努力。

　　一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的.愛，就會變?yōu)橐恢�魔棒，指點你命運的征程。而這個人，就是老師。母校最有價值，最令人神往的，是這里有我們最可愛、可敬的老師。他們兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻。被粉筆染白了雙鬢，被燈光熬紅了眼睛，被高高的作業(yè)本壓彎了脊背，而他們卻無怨無悔。他們溫和可親，像家人一樣關(guān)心著我們的生活和成長；他們學(xué)識淵博，教給我們知識，激發(fā)我們的創(chuàng)造力。他們的無私奉獻，潛移默化地影響了我們對國家、社會和人生的態(tài)度。

　　其實，母校更像海。她容納百川，包容了來自五湖四海的溪流，于是，有好多次我都在想：“在康河的柔波里，我甘心做一條水草，”靜靜地長在母校的堤岸上，悄悄地向她傾訴我內(nèi)心深處的眷戀，默默地為母校奉獻一片真情!撫今追昔，令人百感交集。

　　母校，我的母校，早已桃李滿園。如今，當年的學(xué)子早已褪盡稚嫩，并布滿社會和企業(yè)的各個崗位，有不少已經(jīng)成為國家和企業(yè)的棟梁之材。而每個學(xué)子所取得的每一點成績都是來自于母校的教導(dǎo)，學(xué)子的每一份奉獻，都是母校的驕傲！

　　回憶母校，不僅僅只是一種懷念，更多的還是一種祝愿和期冀。故在收筆之際，我祈望校友們不忘當年領(lǐng)導(dǎo)和老師們的囑托，為祖國的繁榮富強積極奮發(fā)努力，為社會的快速發(fā)展貢獻力量，為母校爭光添彩，并祝愿母校的明天會更好！

回憶母校作文4

　　六年的時間過去了，是那樣子的匆匆啊！然而，母校里有我們這六年來珍貴的回憶！這些回憶，我們是永遠也都忘不掉的，因為這些回憶之中，包含著我們六年來的情誼。

　　記得開學(xué)的第一天，我們都是被爸爸媽媽帶來的，那時候我們都是哭哭鬧鬧，死都不要進去上課，這時候，我們的班主任林老師來了！她用清甜的聲音對我們說：“同學(xué)們，你們要是現(xiàn)在好好坐著，不再吵鬧的話，老師等等和你們一起做游戲好不好啊！而且，做得最好的小朋友，老師還會給他一顆大白兔奶糖喲！你們想不想要啊？”這時候，班級不再是吵鬧的了，而是安安靜靜的，因為每一個小朋友都有一顆貪玩的心靈，而且，最大的誘惑更是那一刻大白兔奶糖，因為每一個孩子都是喜歡吃糖的……

　　三年級的古詩詞朗誦比賽，老師激勵我們要好好的讀，讀好了，她不會再使用那種騙小朋友的招數(shù)，因為我們已經(jīng)是中年級了，我們不會在吵鬧了，而他這次的獎勵是：只要我們的成績在前三名之內(nèi)，我們那一整天都沒有作業(yè)。我們信心滿滿的答應(yīng)了。等成績公布了之后，我們不但沒有進前三名，而且再倒數(shù)第三名，我們很失望，知道這次，林老師會好好的'數(shù)落我們一遍了。更沒有想到的是，林老師不但沒有數(shù)落我們，還對我們說：“不要失望，以后的機會多的是，你們已經(jīng)很棒了，繼續(xù)加油！”

　　六年級到了，該是我們分別的時候了，我們都是依依不舍得，老師自然會是依依不舍的，因為他是從一年級教導(dǎo)我們到六年級的，他是看我們長大的。隱隱約約，我們看到了他眼睛里泛著晶瑩的淚光……

回憶母校作文5

　　母校是可愛的，學(xué)生從有無知到有知，能夠健康的成長，長大成材了，都離不開母校的培育，我作為一個學(xué)生，對母校的熱愛也可想而知。

　　回憶母校，感覺母校的親切，那是多么暖心窩的事啊！

　　在母校中，老師是最神圣的了，老師就像園丁一樣培育我們這些幼稚的童心，所以老師是最偉大無私的了，我一看見老師就有說不完的愛。記得有一次，我由于把練習本丟在學(xué)校中，就在傍晚中自己去拿練習本，在經(jīng)過老師辦公室的時候，看到老師正在燭光下批改我們的作業(yè)，這是老師在無私的奉獻啊！她用自己勤勞的雙手培育了一代又一代的學(xué)生，而在不知不覺中她的兩鬢已經(jīng)花白了，已有許多白絲。

　　母校的風景也非常優(yōu)美，我們教室門外有一花壇，花壇里有許多顏色的花朵，紅的像一團正在燃燒的.火，白的像潔白的六角型的雪花，藍的像無邊際的天空，綠的像矮小而可愛的小草。各色鮮花一起開放，那香味真是撲鼻呀！這些花每天都給了我新鮮的空氣，現(xiàn)在回憶起來，香味還是那么的芬芳。作文

　　在這五彩繽紛的生活中我逐步成長，成為身體健康有知識有理想的好少年。離別母校時，回憶過去總有些戀戀不舍……

回憶母校作文6

　　轉(zhuǎn)眼間，六年豐富多彩的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。想起六年前嬉笑打鬧的小不點，突然就長這么高，還真有點不可思議呀！六年了，總有一些難忘的事烙印在心頭。這些事，就像烙鐵上的火苗，漂浮在心中，永遠不會熄滅。

　　比起那些只有一棟棟威嚴教學(xué)樓的學(xué)校來說，我們學(xué)校簡直是一座花園，一個樂園。每當下課鈴一響，教學(xué)樓背后盛開著鮮花的林蔭道就充滿著我們的嬉笑聲。同學(xué)們有的在采桑葉喂蠶寶寶，有的在捉迷藏，還有的拿著放大鏡觀察爬行的`生物。突然，泥地里傳來一陣大笑，原來是一個同學(xué)摔了個狗啃泥！不同的人，不同的故事，同樣的歡笑聲，每天都在林蔭道上空飄蕩。林蔭道這片樂土，本來應(yīng)該是寂靜無聲的地方，但因為有我們的陪伴，這里充滿生機。林蔭道因我們而充滿生機，我們因為林蔭道而快樂，何樂而不為呢？

　　在操場的一個角落——籃球場，這是高個兒的樂園。大課間，我們呼喊著，拿著籃球，奔向籃球場，用自己獨有的戰(zhàn)術(shù)，為自己的隊伍爭得榮譽。受我們的感染，不少矮個子也加入到了我們的隊伍，我們欣然同意。籃球比賽時，每一個隊員都為自己班級盡到自己的一份力。你看：場中的一位隊員機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他卻雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球飛快地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。這時全場的觀眾一起站起，為這顆精彩的進球歡呼著，跳躍著。比賽結(jié)束后，贏的班級抱在一起，慶祝成功；輸?shù)年犖橐膊粴怵H，他們暗下決心，爭取下次贏得比賽。本來，這個地方是一塊荒地，但是因為有我們，就變成了奮力拼搏的戰(zhàn)場。這里留下我們的歡聲笑語，熱血拼搏。

　　在語文課堂中，我們書聲瑯瑯；在數(shù)學(xué)課堂中，我們大膽推測；在美術(shù)課堂中，我們揮動畫筆；在英語課堂中，我們讀記單詞；在體育課堂中，我們努力奔跑。在老師們慈愛欣喜的目光中，我們成長為婷婷姑娘和翩翩兒郎。

　　母校屬于我們，我們也屬于母校。當監(jiān)考老師提醒道：“所有考生停筆！”我才意識到，我們馬上就要離開這可愛的學(xué)校，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，步入中學(xué)的殿堂。我們再也見不到那蕩漾著我們歡笑的林蔭道，灑滿我們熱汗的籃球場，認真學(xué)習的教室。再見，母校，我們還會來看你的！

回憶母校作文7

　　母校，那里有我太多太多的會議。那里有我最喜愛的同學(xué)，那里有我最敬愛的老師。在那里，優(yōu)渥們朗朗的讀書聲，有我們清脆的歌聲，有我們課間的嬉鬧聲，現(xiàn)在，但是現(xiàn)在，卻已成為了會議。

　　我忘不了實小的一磚一瓦，忘不了實小的一草一木，更忘不了，我在實小的一點一滴！

　　曾經(jīng)在母校的`聯(lián)歡會上有著精彩的演出，曾經(jīng)為母校流過無數(shù)汗水……單這一切都值得，因為母校為我們付出的太多太多了，我們應(yīng)該為它做一點貢獻。如今，如果再讓我回到母校，我不諱和那桃李滿天下的老師頂嘴，不會抱怨母校。因為我知道，在母校的日子是刻在豐碑上的記憶，是上蒼永遠紀錄的歷史。

　　記得我剛跨進實小校門的時候，還是一個年幼無知的娃娃，是實小里的園丁們，把我培養(yǎng)成有知識，有道德，講文明的好少年。我感謝實小的老師們，他們?yōu)槲覀兞飨铝四敲炊嗪顾�，卻不辭辛勞。

　　如今，我已經(jīng)長大，我永遠也不會忘記，是實小把我從一個牙牙學(xué)語的小毛孩，培養(yǎng)成一個好少年！

回憶母校作文8

　　六年的時光像小溪流水嘩嘩流過。母校啊母校，我想用心把你留住，能嗎？可以嗎？

　　回憶老師，在我深刻的印象中，最最讓我記得清楚地是我的數(shù)學(xué)老師。從3年級至6年級他一直教我們數(shù)學(xué)。

　　從她教我們開始，，老師總是是用心的教我們，而我們這些淘氣的小孩子，總是不用心去學(xué)。所以我們一般在縣里和羌里總是排倒數(shù)，老師卻沒有絲毫的對我們失望，只是教我們學(xué)習的方法。直至上6年級，我們這些調(diào)皮的'孩子終于明白了老師對我們的用心。老師還給我們講過許多道理；人生的路是自己走出來的，不是給你鋪好路等等。即使我的數(shù)學(xué)老師不是什么大哲理家，大道理家。我記得又一次，我考試考得很差，我自己從來沒有這樣的挫折，在這受傷的小小心靈中，我放棄了的自己，很傷心，很絕望，畢竟這是第一次嗎，而數(shù)學(xué)老師一直對我抱有很大的希望。

　　在此 ，我要對我的數(shù)學(xué)老師說一聲 ，謝謝您，我的數(shù)學(xué)老師，一輩子讓我敬仰的人。

　　在此， 我要個對小學(xué)母校說一聲 ， 謝謝您，是您哺育我們成長，讓我們在知識的海洋中遨游。

回憶母校作文9

　　時光飛逝，剛踏入二中時的情景還記憶猶新，卻轉(zhuǎn)眼就五年了，二中的一草一木都深深地印在我的腦海里，我已經(jīng)深深地愛上了這所學(xué)校，二中——我的母校。

　　那高低差落的紅磚門，鑲嵌著金色的大字：“個舊二中”。走進了大門，踏上那兩旁栽滿鮮花的石階。一眼就看到兩幢教學(xué)樓聳立在兩旁，正前方是升旗臺。每當周一，我們都會在這里舉行升旗儀式，同學(xué)們穿著藍白相間的校服，排著整齊的隊伍，莊嚴地注視著冉冉升起的五星紅旗。踏上樓梯，便可去到學(xué)校的后花園。那里草兒青青，花兒艷艷，綠樹成蔭。在草地上長著一棵淡黃色的迎春花，枝條隨風搖曳，花兒嬌小可人!記得去年春天老師帶我們?nèi)ヌで啵�那迎春花在風中飄飄然地跳起了舞，是那么地婀娜多姿!吸引了我們的目光，我們來到花藤下，撫摸著它幼嫩的'花瓣，嗅到了春天的氣息。我們圍在老師身邊，聽她講迎春花的故事……在草地的另一邊，是矗立著一塊大石碑，上面是刻著幾個遒勁有力的大字：“天道酬勤”這幾個字在我遇到挫折時，總是一次一次地激勵著我不斷前進。

　　謝謝母校為我們提供了這樣優(yōu)越的學(xué)習平臺，我們才可以在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習，我們才可以在春光爛漫里嬉戲玩耍，我們才可以在花間樹蔭下互相交流，也才可以在操場上盡情地奔跑。這使我們的學(xué)習充滿趣味，勞逸結(jié)合。花香，正熏陶著我們的心靈;書香，正豐富著我們的頭腦。這花園好比我們的母校，是那么地欣欣向榮。我們便是園中的那一花朵，正是含苞欲放，是誰把我們變得別樣紅?是花園里肥沃的土壤。是你們，像蜜蜂般辛勤的老師。你們不辭辛勞，不斷地給我們輸送知識的“養(yǎng)料”，使我們健康、茁壯地成長。這美麗的花園，配上辛勤的園丁，一定能鑄造一個天堂般的人間。

　　二中有了你們，變得更加輝煌!我們有了你們，變得更加卓越。兢兢業(yè)業(yè)的老師，帶病上課，只為學(xué)生的前途;詼諧幽默的老師，課上“跳舞”，帶我們樂中學(xué)知識;親切和藹的老師，一句“Ican”，激勵我一生。你們真不愧為人類靈魂的締造者，是世上最無私與最偉大的化身。

　　總之，千言萬語匯成了一句話：“老師，謝謝你們。”謝謝你們對我們孜孜不倦的教誨，謝謝你們無微不至地關(guān)心。我作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，不久便要離開母校，想到這里，心里總是有千萬個舍不得。我慶幸著在最后一個學(xué)年里，還能夠一起歡慶母校的五十大壽。在這里，我送上最衷心的祝福。祝愿母校：

　　蒸蒸日上!

　　再創(chuàng)佳績!

回憶母校作文10

　　有過多少回憶，建立在過去悲痛之中，在一次又一次惆悵之后，一次次扣擊著心房，痛，一種難受的痛。

　　——題記

　　夢見您，就在秋實累滿過后的日子里，忽然而來的回憶，難忘那一朵朵別在您胸前的杜鵑花，是那么地紅艷，還有那久掛枝頭澄黃的芒果，它們現(xiàn)在一切還否安好？

　　是否還有那么一群愛踢足球的小童孩圍繞在您身旁，熙熙攘攘地追了個破了洞的籃球，用他們的青春熱情滴落著點點汗花；那進球后的'歡呼是否讓您想起了雷同的某人？

　　是否還有踩著草地拿了粉筆的辛勤者，在藍天白日下，不厭其煩地擦著自己認為存在暇疵的地方，用飽滿的詩意去譜寫黑板報后的榮譽，那眩彩奪目的黑板畫又令您想起了某人？

　　那一排榕樹還那樣挺拔在操場前列嗎？我想它們現(xiàn)在該是威武高大了吧，它們是幸運的，它們聆聽著祖國的希望，它們也見證了祖國的未來。僅代表著我們對您的一絲牽掛，一點心意。

　　總是難忘您的聲音，有韻律似的朗朗讀書聲，即使狂風吹刮著，也從容不迫。懷念，也很傷感，您不在我的身邊，我發(fā)了狂也想回到您的身邊。

　　可惜，我別離了，為了夢想。

　　我的悲痛，遺忘在哪兒？那些傷感的回憶，纏繞在愁緒之上，我多么后悔我的過往，辛酸常伴。那已逝的過失，任它隨風而逝吧。母校，讓您我共同編織的美夢依舊，去尋找燦爛的明天。

回憶母校作文11

　　時光飛逝，剛踏入二中時的情景還記憶猶新，卻轉(zhuǎn)眼就五年了，二中的一草一木都深深地印在我的腦海里，我已經(jīng)深深地愛上了這所學(xué)校，二中——我的母校。

　　那高低差落的紅磚門，鑲嵌著金色的大字：“個舊二中”。走進大門，踏上那兩旁栽滿鮮花的石階。一眼就看到兩幢教學(xué)樓聳立在兩旁，正前方是升旗臺。每當周一，我們都會在這里舉行升旗儀式，同學(xué)們穿著藍白相間的校服，排著整齊的隊伍，莊嚴地注視著冉冉升起的五星紅旗。踏上樓梯，便可去到學(xué)校的后花園。那里草兒青青，花兒艷艷，綠樹成蔭。在草地上長著一棵淡黃色的迎春花，枝條隨風搖曳，花兒嬌小可人!記得去年春天老師帶我們?nèi)ヌで啵�那迎春花在風中飄飄然地跳起了舞，是那么地婀娜多姿!吸引了我們的目光，我們來到花藤下，撫摸著它幼嫩的花瓣，嗅到了春天的氣息。我們圍在老師身邊，聽她講迎春花的故事……在草地的另一邊，矗立著一塊大石碑，上面刻著幾個遒勁有力的大字：“天道酬勤”這幾個字在我遇到挫折時，總是一次一次地激勵著我不斷前進。

　　謝謝母校為我們提供了這樣優(yōu)越的學(xué)習平臺，我們才可以在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習，我們才可以在春光爛漫里嬉戲玩耍，我們才可以在花間樹蔭下互相交流，也才可以在操場上盡情地奔跑。這使我們的學(xué)習充滿趣味，勞逸結(jié)合。花香，正熏陶著我們的心靈;書香，正豐富著我們的頭腦。這花園好比我們的母校，是那么地欣欣向榮。我們便是園中的花朵，正含苞欲放，是誰把我們變得別樣紅?是花園里肥沃的土壤。是你們，像蜜蜂般辛勤的老師。你們不辭辛勞，不斷地給我們輸送知識的'“養(yǎng)料”，使我們健康、茁壯地成長。這美麗的花園，配上辛勤的園丁，一定能鑄造一個天堂般的人間。

　　二中有了你們，變得更加輝煌!我們有了你們，變得更加卓越。兢兢業(yè)業(yè)的老師，帶病上課，只為學(xué)生的前途;詼諧幽默的老師，課上“跳舞”，帶我們樂中學(xué)知識;親切和藹的老師，一句“Ican”，激勵我一生。你們真不愧為人類靈魂的締造者，是世上最無私與最偉大的化身。

　　總之，千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝你們。”謝謝你們對我們孜孜不倦的教誨，謝謝你們無微不至地關(guān)心。我作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，不久便要離開母校，想到這里，心里總是有千萬個舍不得。我慶幸在最后一個學(xué)年里，還能一起歡慶母校的五十大壽。在這里，

　　我送上最衷心的祝福。祝愿母校：

　　蒸蒸日上!

　　再創(chuàng)佳績!

回憶母校作文12

　　六年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。

　　難忘母校，是您給我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，是母校嚴謹?shù)膶W(xué)紀、優(yōu)良的學(xué)風和先進的學(xué)習理念，給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習過程中，我們都曾遇到過很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會。但我們在座的各位同學(xué)都挺過來了，母校見證了我們是經(jīng)得起考驗的，我們?nèi)〉昧顺晒Γ∥蚁耄�我們�?yīng)該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校！

　　難忘恩師，在我即將離開朝夕相處的老師們時，老師們對我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師，為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發(fā)揮自己的能力，為班級、學(xué)校服務(wù)，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師！在中年級的兩年里，是您教導(dǎo)我要做一個踏實、守紀的人。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的時老師結(jié)下了情；很幸運的碰上了教學(xué)經(jīng)驗豐富、曉之以理、動之以情的周教導(dǎo)，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸運的成為管理嚴格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手；很幸運的成為英語發(fā)音標準的許老師的學(xué)生，在您孜孜不倦的教學(xué)下，我終究以120分的英語成績還您了一個驚喜。感謝您，因為您的.教導(dǎo)，您的給予，才會有今天的我。也正是你們，使我們在母校里學(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西，使我們真正領(lǐng)悟到了一種無私、一種執(zhí)著，讓我們更深刻地體會到了什么是敬業(yè)，什么是關(guān)愛，什么是專注，什么是追求。六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校，到一個新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢？在這里，請允許我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說一聲：敬愛的老師，謝謝你們！

　　難忘同學(xué)情深，忘不了在學(xué)習中同學(xué)們那一雙雙熱情的手；忘不了在生活中，同學(xué)們那一顆顆熾熱的心。那蘊含著的友誼，是那樣的純潔。那水晶般的笑容，是那樣的真誠。多么難忘的同學(xué)情啊，今后無論在哪里，我永遠也忘不了。

　　時間匆匆，一切太匆匆。相聚是因為緣分，離別卻是為了飛得更高更遠！我們今天是桃李芬芳，明天將是社會的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍圖，要讓母校以我們?yōu)楹溃「兄x母校的每位老師，感謝你們?yōu)槲覀兯�做的一切！愿你們身體健康，工作順利！碧水濠河深千尺，不及我與母校情。感謝母校的栽培，愿您根深葉茂！

回憶母校作文13

　　記憶的閘門總是在美好的時刻開啟，在升入初中的第一晚，我久久不能入睡，我的思緒回到了我的母校。

　　依稀記起我的老師，我是那么的尊敬您——是您，陪伴著我們走過了六個春秋；是您，教會了我們?nèi)绾未�人處事，如何面對困難臨危不懼；是您，帶著我們一步步走入文學(xué)的殿堂，讓我們在知識的海洋中盡情暢游；是您，在我因為失敗而心灰意冷時，用溫暖的雙手扶著我去勇敢面對失敗；是您，在我猶豫不決時，給了我自信和力量；是您，用那如同甘甜泉水般的心泉，滋潤了我們的心田…… 依稀記起我的同學(xué)，我是那么的思念你們——還記得，我們曾在教室里一起學(xué)習，曾在操場上追逐、嬉戲（雖然我們的操場不是很寬闊，但我們在那里卻玩得很開心），也曾在一起回家的小路上跳過皮筋……我們?yōu)楸舜肆粝铝艘粋�個快樂的瞬間；我們?yōu)楸舜肆粝铝嗽S多童年的亮點，將對方的童年變得七彩般絢麗；我們曾在課堂上為一個問題而爭論不休；我們被對方的快樂所感染，也為對方分擔著痛苦，或許我們之間還出現(xiàn)過不少不愉快的事，但此刻我卻只記得我們度過的快樂時光…… 依稀記得母校墻角的一排樹，那是我們快樂的天地。幼兒班時那花還是特別的稀奇與珍貴的，我們一群調(diào)皮的孩子，曾經(jīng)總是趁著老師不注意，偷偷跑去掐大束花枝，后來老師實在心疼了，便搬來凳子坐在花樹旁，一瞧見我們，便笑著折一段末枝，還語重心長地說，新長的枝頭折不得，樹也是會疼的。我們也都是乖巧的孩子，會心一笑，便心滿意足地去了。等到一樹一樹的花開得金黃，每每一場桂花雨，我們就拿了小盒子撿拾起剛剛落下的尚且新鮮的花朵，回家用糖浸了包桂花圓子，好像自家包的`圓子總是特別的香，似乎帶了那么一絲苦，不過這絲毫也不影響我們內(nèi)心小而執(zhí)拗的歡喜。

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　　我忘不了那些與我朝夕共處的同學(xué)們，更忘不了那些塑造了我靈魂的老師們，還有那曾經(jīng)留下過我的笑聲和淚水的校園。現(xiàn)在，我?guī)е�同學(xué)們的祝福、老師們的叮囑，踏進了新的校園。我那曾經(jīng)生活了六年的校園啊，我會在心中常常想念你！

回憶母校作文14

　　金風送爽，大雁南飛。我們即將告別小學(xué)的六年生活，迎來中學(xué)的新生活。六年來，我們有酸有甜，有苦有澀，我們共同在這個“家”生活了六年。在這里，我要贈給我們的母校一支歌，讓母校永遠都銘記著我們的歡聲笑語。

　　“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹。“悠揚的曲調(diào)，優(yōu)美的旋律。似乎把我喚回了林蔭小道，把我喚回了那一次。那一次，語文老師帶領(lǐng)我們來到操場上觀察枇杷樹。一縷溫暖的陽光從云縫中透過，把溫暖灑向花兒，灑向我們。我們頓時覺得愜意極了。再看看那棵樹，樹上的.樹葉似乎在歡迎我們的到來，都高興的鼓起掌來，我們仔細地端詳著樹葉：有的三三兩兩的聚在一起，似乎在說什么悄悄話呢！有的在沐浴著和煦的陽光，完全沒感覺到我們的存在呢！還有的身上有著一個個細小的洞洞，似乎是毛毛蟲設(shè)計師給葉子設(shè)計的新裝呢！

　　“親愛的伙伴，親愛的小樹，和我們共享陽光雨露。”這又把我?guī)У搅肆质a小道，把我?guī)У搅梭w育課。同學(xué)們像奔放的小鳥在操場上盡情玩耍，有的同學(xué)則手牽著手，共同在林蔭小道中說著屬于朋友兩人之間的小秘密，有的在那里坐著，靜靜地想著心事......總之，這些美好回憶，都在我的心里蕩漾、蕩漾。

　　親愛的母校，感謝您這幾年來的精心栽培，讓我們走向成功的道路，感謝你給我的美好回憶，我會永遠銘記！

回憶母校作文15

　　今天，我忽然想起了我的母校，想起了和我一起生活了六年的同學(xué)們，想起了我在母校的點點滴滴…。

　　我還依稀的記得，六年級的時候，我認識了許多好朋友，和她們一起玩耍，一起學(xué)習，有哭有笑，同甘共苦。在那個教室里，充滿著歡歌笑語，有著我美好的回憶。老師的處處呵護，對我們無微不至；同學(xué)們的友善，開朗，直率，大家每天都是那熟悉的臉孔，微笑的面對生活。

　　在這所學(xué)校里，有許許多多令我敬佩的人：就好像是翠儀老師，她對我們雖然很嚴格，但把我們調(diào)教得很好，她最讓我難忘的是寫作文的時候，不行就要寫過，直到寫行才好。正所謂“嚴師出高徒”，她把我的作文分提高了，現(xiàn)在，我不怕寫作文了，因為我掌握到寫作文的技巧了；柳荷老師，她不像其他老師那樣嚴格，可能是因為剛出來不久吧。她每天總是帶著一張微笑的臉來面對我們，她的和藹，她那甜美的微笑，就好像跟著她的微笑同行，我們愛她，想念她，希望她能幸福美好，能永遠記住我們；顏芳老師，她，也不算是很嚴格吧，她的音容相貌，我還記得很清楚，可能是分開的時間太短的緣故吧，她總是那么的慈祥，和藹。對我們總是那么的寬容，每當校長的批評或發(fā)生任何的事情的時候，她總是第一個站在我們的前面，為我們遮風擋雨，盡管風雨多大，我們總能看到她那瘦弱的身軀，就好像自己的母親那樣，我們的班集體就是一個家，老師就是養(yǎng)育我們的母親。她，是一個很好的老師，是我們永遠忘不了的'老師，她的諄諄教導(dǎo)，她對我們每一點的呵護，都記憶猶新。她對我的寬容，我感激不盡，她傳授給我們的知識，我們受益匪淺……

　　六年的學(xué)習生活就這樣畫上了完美的句號。現(xiàn)在只有展望未來，向前面的路進發(fā)，向自己的理想奮斗。童年的回憶總是那么的美好，總是那么的可笑。我雖然很想回到小學(xué)生活，但是，每個人都要經(jīng)歷承受這些離別的悲痛……

　　老師們，同學(xué)們，現(xiàn)在我們雖然很少見面，但是我會永遠記住你們，記住和你們生活的點點滴滴，記住老師們的諄諄教導(dǎo)，在以后的日子里，我的腦海里絕對少不了你們……

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