母校的作文(精華3篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的母校的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校的作文 篇1
親愛的母校：
您好！
原來已經過了那么久了，我看著日歷上畫著紅圈的那一天。風帶著回憶旅行，好像就回到了那一天。
我們站在那個寬敞的足球場上。鞋上沾滿了草屑。那時候還不那么在意，總以為還會看到這樣一模一樣的塑膠操場。如今卻那么思念，才發現，同樣的操場上站上去卻不是同樣的感覺。也許也會有歡聲笑語，但是和那時候的我們比起來，還算得了什么呢？
輔導員站在那個熟悉得不能再熟悉的主席臺上，拿著稿紙講著，也許他真的很難過。對于我們的離開，我想全年級每個老師都會傷感一下吧。我早已記不清我當時是什么感覺。
我只記得坐在那個溫暖的教室里，開完小學最后一次晚會，班主任哭了，我們班好多人都哭了。淚水洶涌而不可阻止，也許當時我在想：這有什么好哭的？不就是分開？
可能我心里是討厭分開的，那種悲傷的感覺。邁出校門，藍天白云，我不知道我是該難過還是該快樂。回頭看著熟悉的一切，轟的一下，6年的記憶一下就噴涌出來。
我還看得到，那一次和一班踢足球，我們班輸了，哭的有多么傷心。我還看得到，那一次全年級籃球賽，我們不斷打敗著阻礙我們的人，臉上洋溢著快樂和嚴肅。我還看得到，那一次我們去軍訓，有一點聲音就會被罰下蹲，穿著迷彩服的我們站在烈日下喊著響亮的口號。我還看得到，6年來我們經歷的點點滴滴。每年歌詠比賽和運動會精神煥發的我們。
那個偉大的起步點，當我們結束了6 年的長跑時，當我們不斷的失敗又不斷的成功之后，您聽到了嗎？我十分的想念您。
想念當時幼稚未成熟的我們，想念每一次拿著或好或壞的考卷，想念中午吃飯教室總是安靜不下來的'夏天。是啊，我們是一個家啊，我們一直都在一起啊。
站在現在的學校里，熟悉卻又陌生的人，這個熟悉卻又陌生的學校，卻總是找不到以前的感覺。這是為什么？
每一次站在分岔路口，不知道該往左還是往右，曾經引領我上學的那條路徑，你在哪里。你是不是隱藏在某片樹林后面，為什么我一直找不到你。
母校就像一座高塔，屹立著；母校就像一盞明燈，直立著；母校就像一支火把，燃燒著。她送給我們溫暖，不讓我們在迷霧里迷失了自己。
班主任是母校的一分子，她就像我們的母親，卻讓我覺得她比母校更偉大。
很小的時候，我記得有一次，班主任生病了，班里有幾個擔心她的女生哭了，第一次沒見到班主任居然那么無助。熟悉和諧的鈴聲響起，這節課是班主任的語文課，我們都安靜的坐在座位上等著班主任來。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘，教室里漸漸鬧了起來，班長站在講臺上唰唰的記名。
霎那間，時間仿佛停止了，好像地球都沒有在轉了，我們都很默契的看著門口虛弱的班主任。她臉色很不好看，似乎走一步都很艱難，但是她還是站在了講臺上，拿著粉筆在黑板上吃力的寫著題目。
她每說一個重點就要喘口氣兒， 她再也沒有力氣了。她坐在板凳上休息。我記得那一節課是我們上的最有意義的。因為那一課叫將心比心。
你們都還好嗎？我的學校。我的母親。
知道我多么想念你們嗎？原諒我教師節沒有再去為你們獻上一朵康乃馨。因為你仔細聽就可以聽到遠方不斷傳來思念的聲音。
祝：
年年出人才，為學校添光彩。
您的學生：XXX
母校的作文 篇2
母校，是咱們成長的搖籃，而咱們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是咱們幸福的港灣，而咱們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完咱們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多么熟悉的.呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場上，經常有咱們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著咱們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學設施，讓咱們學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，咱們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著咱們的大門，看到這字，總感到非常驕傲??母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒有錢，我也會把母校牢牢地記在心里，我會回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校，馬上就要和您說再見了，我真舍不得離開您。我想和您說的話，是永遠說不完的。那就再讓我對您說：“母校，我感謝您�！�
母校的作文 篇3
母校，一個神圣的地方。在學子們的心中，永遠是傳播知識的神圣殿堂，鑄造靈魂的精神家園，指引方向的導航明燈。這里，是一片廣袤的沃土，多少園丁的付出在這里生根發芽，枝繁葉茂；這里，是一方燦爛的星空，無數學子的夢想在這里光輝閃耀，風華奪目……。
坐落在鳳凰山下，楓溪河畔有一個眾所周知的'學�！曛奘型鈬Z學校。那是我的母校。
每年都有許許多多來自各個不同小學的學生來外國語考試。在他們心中，外國語是個不錯的學校，能來到這里讀書，是一件多么令人興奮的事情�；貞浧鹨荒臧肭�，我也是那人群中的一個。對于第一次來到這里，我有些誠惶誠恐，不知所措。同時也是第一次看到這么壯觀的場面。街道上，人山人海，馬路上，車水馬龍。在半路時，還因為車輛過多，路太窄導致堵車。現在，因為防止這種事故的再次發生，那個狹窄的道路已經拓寬。
來到外國語上學后，我漸漸開始了解這個學校，這里的生活豐富多彩，充實而快樂。每天都能看見大家匆匆忙忙的身影。同時，也是一個高手如云的地方，挑戰性極強！并且，可以交識許多好朋友，在互相學習中，共同進步。
每天清晨，有同學們的朗朗地書聲；深夜的燈光下，有我們苦讀的身影；實驗室里，有我們深邃的探索；運動場上，有我們奮進的足跡；藝術節上，有我們縱情地歌聲；學校餐廳，有我們節儉“光盤”的模樣。作為外國語學子，我們為能夠擁有這樣優越的學習環境，為能有伴我們成長進步的老師而自豪。在我們的心底，也許無時無刻不在因“我是株外人”而倍加欣喜。
母校為我們提供了如此優秀的學習資源，我們又怎能不心懷感激？外國語啊，夢想飛揚的地方！我們深知：我們的成長離不開學校的教育，離不開老師的栽培！
因為知道，所以懂得。現在，我們正在初二這一重要時期中，即將面臨著生地會考。老師們在百日誓師中為我們加油鼓勁，在私下默默的為我們準備資料，我們也和相對應的班級進行了挑戰，這一切都是母校為我們提供的。在如此好的學習氛圍下，我們要做的便是考取雙A，為母校爭光添彩！讓母校以我們為驕傲，讓母校更輝煌燦爛！
在外國語的歷史上添上更加璀璨的一筆！
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