母校的作文

時間：2024-03-25 13:08:39 母校我要投稿

母校的作文（優(yōu)選）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的母校的作文4篇，歡迎大家分享。

母校的作文（優(yōu)選）

母校的作文篇1

　　我們的校園就像一個景色宜人的大花園，今天，就讓我這個“小小導(dǎo)游”帶你去細(xì)細(xì)觀賞吧！

　　站在大門口，你會看見門中央有四個金碧輝煌的大字，“XX小學(xué)”，漂亮極了！

　　踏進(jìn)校園，左手邊是同學(xué)們揮灑汗水的地方——操場。白漆刷的墻壁有紅色的標(biāo)語：生命在于運(yùn)動，成功在于拼搏。大概是讓我們好好鍛煉身體吧！

　　再往里走，是四個正方形花壇，里面種滿了植物，有毛杜鵑啦，小葉紫薇啦，假檳榔樹啦，現(xiàn)在又正值春天，它們百花齊放，爭奇斗艷；樹木脫下枯黃的衣服，換上翠綠的`新裝；花兒從草地里鉆了出來，笑意盈盈地與人們打招呼。真是風(fēng)景如畫！

　　咦？什么聲音？那是同學(xué)們整齊的讀書聲，黑板上仿佛出現(xiàn)了一個個數(shù)字，這不正是、是我們學(xué)習(xí)的好地方。

　　在花壇前面，有挨挨擠擠的草叢，眾星拱月般地圍著雕塑，雕塑像座大山一樣屹立在中心，底座有兩個金色的字“騰飛”。雕塑在太陽的照射下閃閃發(fā)光。

　　在這里，充滿歡聲笑語，在這里，我們茁壯成長，我愛我的校園！

母校的作文篇2

　　母校是我成長的搖籃，是生活中快樂的天地。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)六年級第二個學(xué)期了。這個學(xué)期過了就要到新的學(xué)校就讀。在這座母校里我整整呆過了六年，六年里面的校園生活有我傷心的時候；有我撓體成怒的時候；也有我開懷大笑的時候。就在這些里面，讓我對母校產(chǎn)生依依不舍之情。再過幾個星期，我將小學(xué)畢業(yè)離開母校，去一所新學(xué)校開始新的生活。在那里面可以認(rèn)識很多新的.同學(xué)和新的老師，我卻對這些更感到留戀。

　　六年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，害怕......母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

　　假如我到新的學(xué)校去，我認(rèn)為自己一定又舍不得在母校里朝夕相處的同學(xué)和像自己的父母一樣教導(dǎo)你的老師。

　　此刻，我想大聲對母校說：“再見了，親愛的同學(xué)；再見了，親愛的老師；再見了，親愛的母校；是您教導(dǎo)我如何做一個對社會有用的人。”

母校的作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)雅安有一條美麗的“綠帶”，它將雅安點(diǎn)綴得更加秀麗，這就是雅安的母親河——青衣江。就在這綠如輕紗的青衣江河畔坐落著一座可愛的學(xué)校。

　　沒錯，這就是我的母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　還記得剛進(jìn)學(xué)校時，我性格暴躁，認(rèn)為每一個人都會讓著我，所以就變得“目中無人”。一次體育課，我和幾個好朋友在學(xué)校的花壇邊玩，可沒過多久我就玩膩了游戲，決定帶領(lǐng)朋友“闖”入花壇，探索花壇里的秘密。就在這時，一個老師出現(xiàn)了，對我們吼了幾句，就像趕小雞似的把我們趕走。我不服氣，等那老師走了，便又返回花壇，折下幾朵政治盛開的'花，將它們丟在花壇邊，扭頭就走。

　　現(xiàn)在想起來，我為當(dāng)時的行為感到羞愧，所以那次過后，我再也不敢違反校規(guī)了。

　　不過，有時候，我也會不注意地犯些小毛病。

　　六年級上冊，我在班級的校園清潔區(qū)域掃地，本來，大多數(shù)垃圾都掃完了，我們幾個組員尋思著可以上樓去了吧，但組長仍然要我們把灰塵掃干凈，我們便抱怨：組長真固執(zhí)！沒辦法，我們只有陪他掃完。我在一旁沒有幫忙，反而拿起一根小樹枝在塑膠跑道上“畫符”，組長看見了就教育我，叫我不要破壞校園環(huán)境，我當(dāng)時心中還想組長管的還真多呢！可過了幾個月，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)塑膠跑道開始掉塑膠顆粒時，我才發(fā)現(xiàn)組長的好意。現(xiàn)在，有小孩子在破壞校園環(huán)境時，我都會去勸說他們，請他們學(xué)會保護(hù)校園。

　　我在母校六年了，發(fā)生了數(shù)不清的事情。這其中有笑聲，有眼淚，這些值得回味的笑聲和眼淚編織了一座童年的彩虹橋，一座記錄了我六年來成長足跡的彩虹橋。

　　春天來了，玉蘭樹上的玉蘭仙子展示著自己最美的服裝，這時，我們就當(dāng)上了觀眾，欣賞著玉蘭仙子的服裝秀。

　　夏天來了，當(dāng)太陽無情地烘烤著大地時，我們總是躺在塑膠操場上，享受這愜意的日光浴。

　　秋天來了，風(fēng)將枯葉埋進(jìn)厚土，我們就坐在樹下，等待枯葉飄落時，將它抓住，放進(jìn)書里，留下一絲絲大自然的氣味。

　　冬天來了，寒風(fēng)激醒了沉睡的臘梅，我們不約而同的香味，還不忘在晶瑩剔透的臘梅花瓣上留下輕輕一吻……

　　這些美好的回憶就像是貴婦人難以割舍的珠寶一樣，鎖在我的小匣子里，當(dāng)我真正要離去的那一刻，我會把小匣子裝進(jìn)我內(nèi)心最深的地方。

　　或許，我的感受是無形的，但“有血有肉”的是我和同學(xué)一起度過的一千八百多個日子。我無法忘卻的，也是這無數(shù)個日夜。

　　正如輕輕的我走了，不帶走一點(diǎn)痕跡。

　　再見了，我的母校，你的孩子即將踏上新的旅程。

母校的作文篇4

　　飛到溫州機(jī)場，我從口袋里拿出你的手劃到哪里就可以去哪里的“劃劃機(jī)”。輕輕一劃，就前往母校——蒲鞋市小學(xué)。來到母校門口，我驚呆了。原來窄小的校門如今都變成了水晶門；印象中的那個嚴(yán)肅的保安不見蹤影了。我懷著疑惑的心情慢慢地走近水晶門，這個時候從水晶門中傳來一個聲音：“你是誰？”我趕緊報(bào)上自己的名字，水晶門閃爍了幾下，然后就開啟大門，甕聲甕氣地說道：“您好，歡迎您回到母校！” “哎呀，糟了，糟了，快遲到了！”我加快速度朝教室跑去。只聽“砰”的一響，我和一個人迎面撞上了。我從上到下仔仔細(xì)細(xì)地打量了一番這個人。恍惚間，我覺得這個人似乎很像我以前最要好的朋友——孔佳妮。“你是——”我們異口同聲地叫出了對方的名字。只見她眨著撲閃撲閃的'大眼睛，高挺的鼻梁都快讓我認(rèn)不出她了，唯一不變的就是她那櫻桃小嘴。我們高興地邊敘舊邊朝教室走去。

　　可是，我們一下就傻眼了，哪兒有教室的影兒啊？我著急地直跺腳。可是孔佳妮卻一點(diǎn)也不著急，只見她不慌不忙地從口袋里掏出一個小正方形的東西。嘴里說著：“別著急，這是蘋果第二十代，里面有最新版的SPT定位儀。”孔佳妮在那小正方形上比劃了幾下，她高興地叫道：“找到了，在那兒呢！”順著她手指所指的方向望去，只見原來的操場上遍布一個個精致的“蒙古包”。我們快步跑去，朝里一望，教室里的桌椅都變成透明的，像一個個游戲機(jī)似的，裝了許多的按鈕，夏天能自動變涼，冬天能自動加熱。這時我們看到了以前的班主任吳老師和許多同學(xué)。吳老師依然年輕。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)吳老師原來沙啞的聲音變得嘹亮了，“吳老師你的聲音變得越來越動聽了。”我們帶著疑惑說道。

　　吳老師笑嘻嘻地從口袋里摸出一個小小冰淇林說：“這就是我的法寶。”我們都湊近一看，原來這冰淇林是一個高科技潤喉產(chǎn)品，可以讓老師的職業(yè)病立刻消除。我們都圍著吳老師說個不停，仿佛又回到了二十年前…… 時間它真像一根魔法棒，它讓人與人之間的距離越來越遠(yuǎn)，也讓人與人之間的思念越來越近。

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