母校的作文【范例3篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的母校的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母校的作文 篇1
歲月匆匆，花開花落。轉眼間五年的小學時光就要過去，在這五年的歲月里，我從一個貪玩的小女孩變成了一個求知好學，熱愛生活的好學生；從一個單純無知的孩子變成了一個成熟的女孩。我感謝我的母�！涌谝恍�！
我愛母校，我愛我們默默奉獻的老師。老師把燦爛的陽光傳給我們，讓我們對一切充滿信心。烈日下，我們大汗淋漓，堅持學習，因為是您讓我們懂得一寸光陰一寸金；寒風中，我們頂風冒雨，堅持學習，因為是您告訴我們時光如流水，一去不復返。您就像一位辛勤的園丁，把稚嫩的幼苗培養成參天大樹。老師，您是我們靈魂的雕塑師！
我愛母校，愛校園的美麗景色。清心園，如意園，鶴翔池，生態園，一年四季，這里全呈一派生機勃勃的景象。春天，美麗的清心園開滿了五顏六色的鮮花，鶴翔池也長滿了嫩綠的青草，青草一片蔥綠，顯得十分生機勃勃；夏天，如意園花兒朵朵怒放，一排排聳立的白蠟樹站得猶如戰士一般筆直，樹葉隨風擺動時，像人拍手一樣熱鬧；秋天，生態園大豐收：羞紅了臉的西紅柿，墨綠色的黃瓜，爬滿架的絲瓜……時不時還有蝴蝶前來助興。冬天的校園如詩如畫。校園里的柳樹垂下條條銀鏈，在陽光下閃著亮晶晶的光芒，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹上綴滿了怒放的白花，它又像一個個碩大的毛茸茸的.雪球。同學們在優美的環境下認真學習，盡情吸收書中的知識。
我愛母校，愛那些同窗共讀，朝夕相處的好同學。五年里，我們一起度過了快樂的時光，我們互相幫助，互相團結，互相愛護。我們都從稚嫩的小孩子變成了一個個成熟的少年。我們吵過，好過，也曾笑過，哭過。誰知道時間為何如此無情？這個夏天，分明是一條分界線��！它無情地切斷了那五個365天的夢！記憶，永遠定格在分離的那天……
忘不了，老師細心的教導；忘不了，校園的美麗風景；忘不了，與同學的快樂生活。
我的母�！涌谝恍 Ｎ矣肋h忘不了你，你永遠留在我的心中！
母校的作文 篇2
母校實際上是我們的第二個家。這句話絕對正確。母校就像我們成長的搖籃，而母校的老師就像我們的第二任父母。
這是我們的母校，給了我們一個除了家以外的地方。它是我們的`母校，為我們的學習創造了一個良好的環境�，F在，這可能是我在母校的最后一年，也可能不是，但無論如何，我感謝我的母校。
起初，當我第一次來到母校時，我看著校園里陌生的環境和教室里陌生的面孔。我感到無助和害怕。后來，在與老師和同學相處了一段時間后，這種感覺逐漸消失了。熱情、活潑、友好的學生有自己的個性。善良的老師都有自己獨特的教學方法，給我們傳授知識。我感謝我的同學和老師們的陪伴。
今年是我們母校成立70周年。周年紀念在12月中旬舉行。老師告訴我，我們的母校歷史悠久，人才濟濟。從我們學校，已經有許多來自各行各業的杰出人士。因此，科學家熊繼光為母校的成就感到驕傲。
母校的作文 篇3
關于母校的回憶，就像飄在空中的風，把思念送進耳畔，也把悲傷吹散空中。
初次登校，我站在操場上，一眼就看到了那藍色布條上寫著的“二十四”，它被九月的風鼓動著，讓我第一次體會到了一種名為“安然”的歸屬感。風是有味道的，就像這個偌大的操場，微風拂過，空氣里彌漫著塵土的味道。即使三年過去，也沒有絲毫變化。那是青春的味道，也是思念的味道。
剛來這里時，我沒什么自信。是班主任發現了我——那會兒我成績不錯，卻一直不被人注意。他把我帶到語文老師身邊，說：“這孩子以后就是你課代表了，可聰明了！”語文老師欣然同意。那時，柔風吹著我的臉頰，班主任的認可，在我未來的.道路上點起了一盞明燈。
冬天，凜冽的寒風吹得籃球架咯吱咯吱響，但風雖冷，它帶來的味道卻是歡樂的。我們把雪堆視作樂園，爭先恐后地登上去，好像誰站得越高，誰就得到了冠軍，沒人顧得上凍得紅腫的手指；有人買了礦泉水，從上面嘩啦倒下來，水被風一吹，就結成了滑溜溜的冰。我們溜冰嬉戲，寒風里，仍然有無限的樂趣。
當我漸漸習慣了這里的生活，離別的鈴聲在風中響起。向窗口望去，柳條搖擺著，隱約的日光透過它們映到我的臉上。那時我便清楚，這段時光，我不會忘記。到了六月份，風漸漸少了，我們并未因炎熱而懈怠，即使沒有風為我們驅趕煩躁，我們也相信自己終會“長風破浪終有時，直掛云帆濟滄�！�。
中考時下起了淅淅瀝瀝的小雨。我知道，那是母校的風將雨吹來的，是她給我們最后的疼愛，我們最終也以滿意的成績給初中生活畫上了句號。
如今的我們都換上了新的校服，行走在各自的人生軌跡中，稚嫩的臉慢慢顯出了棱角，幼稚的話語蛻變成深邃的思考。但母校的味道始終在我的心中，陪伴著我繼續成長……
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