給母校的作文(必備)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的給母校的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給母校的作文 篇1

　　親愛(ài)的母校：

　　你好！

　　我非常得感謝你六年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)。美麗的母校，我在即將離開(kāi)你時(shí)，竟會(huì)有一點(diǎn)依依不舍。我從沒(méi)想到，我對(duì)你的愛(ài)竟會(huì)如此深沉。我舍不得你呀！

　　在我第一天步入校園的大門(mén)，就對(duì)小學(xué)生活充滿了憧憬，你張開(kāi)雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久。現(xiàn)在，把我與你生生地分開(kāi)，我非常痛，你也會(huì)非常痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個(gè)對(duì)知識(shí)憧憬的兒童，在你的.教誨下，漸漸變成了一個(gè)有知識(shí)，有理想，有抱負(fù)的少年。我感到了自己的脫胎換骨，小學(xué)里，我再也無(wú)法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個(gè)新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開(kāi)你，去中學(xué)的原因吧！

　　現(xiàn)在，我們作為畢業(yè)生，在學(xué)習(xí)與功課之余，幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習(xí)生活，回顧六年來(lái)，與你，與老師，與同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六年了，六年！我們像一棵棵樹(shù)苗，在這里茁壯成長(zhǎng)，根深蒂固了。我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)好了，可正在這個(gè)時(shí)候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個(gè)中學(xué)，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識(shí)，來(lái)讓自己長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，長(zhǎng)得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國(guó)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

　　最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺(tái)上站了三十多年，臺(tái)下坐著的孩子換了一批又一批。老師對(duì)我們班上的每一位同學(xué)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一件事，讓我仡今難忘。四年級(jí)時(shí)，我上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真，姚老師非常生氣，把我留下來(lái)，我垂首站在老師面前，看見(jiàn)老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴(yán)厲的目光讓我不敢直視，語(yǔ)重心長(zhǎng)，苦口婆心的話語(yǔ)讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨！

　　母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹(shù)木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹(shù)，我們就是樹(shù)葉。葉落要?dú)w根，我們要“化做春泥更護(hù)花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻(xiàn)，以此來(lái)報(bào)答你的培育之恩！

　　真誠(chéng)地祝你”桃李滿天下！

給母校的作文 篇2

　　君似明月我似霧，霧隨月隱空留露。

　　君善撫琴我善舞，曲終人離心若堵。

　　只緣感君一回顧，使我思君朝與暮。

　　魂隨君去終不悔，綿綿相思為君苦。

　　相思苦，憑誰(shuí)訴？遙遙不知君何處。

　　扶門(mén)切思君之囑，登高望斷天涯路。

　　——樂(lè)府《古相思曲》

　　第一次見(jiàn)到你，是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，你頭頂?shù)年?yáng)光似乎比別處更溫暖。臺(tái)階旁小小的花被人踩碎，將生命最后綻放在石階上。青草彎著腰歌唱，云彩伴著時(shí)間一起流淌，陽(yáng)光在葉子的懷抱里穿梭，樹(shù)影斑駁。在陽(yáng)光的見(jiàn)證下，你走進(jìn)了我的心。

　　回想起來(lái)，這是一幅繁華世界里最悠長(zhǎng)的畫(huà)卷。

　　溫暖的太陽(yáng)，年輕的臉龐，明媚的笑容，動(dòng)人的笑聲。你站在草叢里，站在小花旁，站在灑滿斑駁的松樹(shù)下，站在叮叮咚咚的水車旁。你站在富氧的花房里，站在游動(dòng)著魚(yú)兒的小噴泉旁，站在綠茵場(chǎng)上，站在塑膠跑道邊，身后還跟著一只會(huì)笑的貓。

　　我喜歡你，喜歡你青草芳香的泥土，喜歡你那幾棵不知道已經(jīng)矗立了幾十年的青松，喜歡食堂那位總會(huì)多打一勺菜的大叔，喜歡那擺滿了不知名植物的花房。我還喜歡揮灑在籃球場(chǎng)上的滴滴汗水，喜歡綠茵場(chǎng)上揚(yáng)起的黑白顆粒，喜歡羽毛球在球網(wǎng)上畫(huà)出的弧線和乒乓球在案子上彈起的清脆響聲。我喜歡你佇立在文化廣場(chǎng)上那兩顆閃亮亮的大鉆石，也喜歡那個(gè)神秘的從未開(kāi)放的天象館，還喜歡既靜謐又充滿書(shū)卷香氣的閱覽室。我喜歡你，喜歡一切屬于你的特色，只因?yàn)槭悄恪?/p>

　　湖泊偽裝成天空，命運(yùn)扮演作旅程，浮塵掩蓋了愛(ài)情的真相，陽(yáng)光也欺騙了我單一的觸覺(jué)。于是我告訴自己，就算看不到每天清晨于露珠含淚中升起的.朝陽(yáng)，就算看不到青苔掩映中薔薇的綻放，就算看不到北風(fēng)呼嘯著帶來(lái)的晶瑩雪花，就算看不到流星、霧靄、彩虹、極光……也要看到你的笑靨。

　　下輩子愿做櫻花零落成泥土，愿做游魚(yú)泅渡冰冷刺骨的深海，愿做白頭翁斷翅悲鳴，愿做駱駝刺在風(fēng)沙中孤獨(dú)終生。

　　唯愿得與你相見(jiàn)。等待某天櫻花落滿你的肩頭，等待某天翹首看到你遠(yuǎn)洋的輪渡，等待某天嗚叫著在你居住的上空盤(pán)旋，等待某天遇見(jiàn)在沙漠中奄奄一息的你，而你微微頷首，低下沉穩(wěn)的額。

　　起伏晃動(dòng)的白色翅膀，天真揮舞著的魔法棒，熱血貫穿了愛(ài)與被愛(ài)的感覺(jué)。可能有那么一秒，我不確定，可能就那么一眼，我沖向前。存在于無(wú)狀態(tài)的角落，也許某一天伸手畫(huà)一番慵懶午后，以愛(ài)之名的神，以情所終的人。

給母校的作文 篇3

親愛(ài)的母校：

　　逝水如斯，淡漠了往事，而那段鐫刻于心靈深處歲月卻清晰如昨。您，就像我母親，四載點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，依然彌漫在生命脈管里，滋潤(rùn)滲透著激情涌動(dòng)靈魂。

　　母校，請(qǐng)?jiān)�諒我不禁，我欲為您�?xiě)首詩(shī)，就像寫(xiě)給我母親：

　　為人師表，求知重教，弘揚(yáng)中華魂；

　　一載得師，千載得道，煥發(fā)敬業(yè)心；

　　才華橫溢，俊杰輩出，鑄造未來(lái)路；

　　永垂典范，彪炳偉器，詮釋學(xué)業(yè)夢(mèng)；

　　桃李繽紛，學(xué)子莘莘，凝結(jié)母校情；

　　笑顏盡綻，感激涕零，報(bào)答附中恩。

　　其實(shí)，您無(wú)須華麗裝飾，因?yàn)槟�是樸�?shí)而真摯，我想，任何驚艷詩(shī)句與您相比，都會(huì)自愧不如地黯然失色罷。

　　您可曾記得，那是四年前一個(gè)熱情澎湃夏日。那個(gè)滿面稚氣我懷揣家人希冀，牽著夢(mèng)想與追求，奔入了您這片夢(mèng)寐芳草地。在菁菁校園中，我猶如一只羽翼未滿雛鳥(niǎo)，依偎在柔柔樹(shù)陰下，眺望碧水蒼穹，那兒是我心飛翔天堂。我夢(mèng)想著，在廣袤一片汪洋上，層層漣漪激蕩起翡翠裙袂，海鷗飛處彩云飛。噢，親愛(ài)母校，我永遠(yuǎn)伊甸園！

　　一幅幅唯美回憶，如閃過(guò)璀璨流星，你牽著我，我攜著你，似浮動(dòng)流瑩，在如漆黑紗上描繪著亙古珍惜。我不要這些動(dòng)人回憶被時(shí)光春水沖淡，我要把它們印在心中最美天地里。

　　師生情深昭日月

　　母校，您擁有一批德才兼?zhèn)淅蠋煛Ｋ麄儛?ài)崗敬業(yè)，孜孜不倦，對(duì)教學(xué)精益求精。在日復(fù)一日平凡而偉大時(shí)光里，他們默默無(wú)聞，竭盡精力，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們無(wú)怨無(wú)悔。他們擁有一顆金子般心，粉筆染白了烏發(fā)，教案熬紅了雙眼。他們最美愿望就是桃李芬芳，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

　　同樣，您亦擁有一群毫不遜色子弟。他們勤勞勇敢，自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)集體，而這一切都源于您那無(wú)微不至哺育。

　　看到課下師生彼此為伴，笑顏盡綻；聽(tīng)到老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至地噓寒問(wèn)暖；嗅到學(xué)生在教師節(jié)獻(xiàn)上束束康乃馨。不經(jīng)意間，胸中滾動(dòng)翻騰熱氣涌出眼眶，化作剔透水滴。這種師生間真摯感情，溫暖著每一刻跳動(dòng)心。

　　環(huán)境優(yōu)美醉人心

　　眺望一片翠綠欲滴草坪，那些小不點(diǎn)兒油油地向我們招搖。彌漫于風(fēng)中花瓣，搖曳著擴(kuò)散。絨絨柳絮在明媚陽(yáng)光下舞出青春韻律，碧柳扶風(fēng)，展示著嫵媚動(dòng)人姿容。在樹(shù)梢嬉鬧喜鵲，唱出校園美好。這和諧學(xué)習(xí)環(huán)境營(yíng)造出一片欣欣向榮氣氛，在如詩(shī)如畫(huà)環(huán)境中沉迷，陶醉于亂花迷眼，陶醉于草長(zhǎng)鶯啼，陶醉于映日荷花。這難道不是一種享受？

　　手捧心愛(ài)書(shū)閑庭信步，咀嚼伴有泥香芬芳空氣，您給了我們心靈啟迪與蕩滌、思想陶冶與內(nèi)在氣質(zhì)培養(yǎng)。遠(yuǎn)離了都市喧鬧嘈雜、塵世爾虞我詐、社會(huì)復(fù)雜多變，有只是自然與心靈安寧與和諧，這便是您，一片和諧凈土。我們?cè)谀鷳驯е行腋５爻砷L(zhǎng)，幸福地學(xué)習(xí)，幸福地釋放青春活力，幸福地收獲一點(diǎn)一滴。

　　活動(dòng)精彩燃激情

　　當(dāng)體育節(jié)傳來(lái)激情澎湃吶喊助威聲，映入眼簾悠悠彩扇翩翩舞；當(dāng)英語(yǔ)節(jié)舞臺(tái)上歡聲笑語(yǔ)，載歌載舞；當(dāng)讀書(shū)節(jié)陽(yáng)光飄蕩于人類進(jìn)步階梯。那豐富多彩活動(dòng)牽起每一個(gè)人情思。動(dòng)人朗誦抒發(fā)出對(duì)生活贊美，嘹亮歌喉唱出對(duì)青春熱愛(ài)，絢麗舞蹈描繪出對(duì)人生憧憬。

　　母校，您給了我們豐富而精彩校園生活。一次次鍛煉使我們鼓足了面對(duì)未來(lái)勇氣。殘陽(yáng)伴隨流動(dòng)暮靄，那是您詩(shī)意；音樂(lè)溫婉回蕩心弦，這是您生機(jī)。

　　各地同學(xué)在您懷抱中相遇，并非是前世五百次回眸，而是因?yàn)榇蠹蚁胱非罂茖W(xué)真理和人類文明，恰恰您就是一個(gè)圓夢(mèng)地方，是求知問(wèn)學(xué)之道。您啟迪心窗，熏染卓越，陶冶性靈，是供我們盡情采擷知識(shí)地方。

　　……

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，彈指一灰間，四年春秋已悄悄從指間溜走。太多不舍，太多留戀只化作一聲“愛(ài)你”！您就像一簇幽蘭，雋秀婀娜，空谷余韻，散發(fā)著暗香氣息；您正如一湖碧水，澄清甘洌，毫無(wú)雕飾，漾著燦爛光粼；您好似一位慈祥母親，歷經(jīng)滄桑，飽含對(duì)子女關(guān)懷與祝愿。

　　面對(duì)著孩兒長(zhǎng)大，自當(dāng)遠(yuǎn)離時(shí)刻，我心好像在苦楚地告別母親。東邊朝霞西邊輝，皆是孩兒心中淚。在您溫馨懷抱中，我執(zhí)著過(guò)，迷惘過(guò)，歡樂(lè)過(guò)，痛苦過(guò)。太多往事?tīng)縿?dòng)著我不舍，而今，我只得用日后輝煌來(lái)感謝您養(yǎng)育，報(bào)答您三春暉！

　　別了，我親愛(ài)母校，告別您正如告別我母親。我永遠(yuǎn)是您學(xué)子，永遠(yuǎn)是您孩子。希望您能培養(yǎng)出一代代德才兼?zhèn)鋵W(xué)子，而我一定不讓老師、同學(xué)和您失望，今天我因您而驕傲，明天您一定會(huì)因我而自豪，日后定當(dāng)報(bào)母校鴻恩，創(chuàng)附中輝煌。別了，我親愛(ài)母校！

　　您孩子：xxx

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