別了母校作文

時(shí)間：2023-10-11 17:45:17 母校我要投稿

別了母校作文合集[3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的別了母校作文3篇，希望能夠幫助到大家。

別了母校作文合集[3篇]

別了母校作文篇1

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水，匆匆地流著，一去不復(fù)返。一轉(zhuǎn)眼我六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我將離開(kāi)我的老師、我的同學(xué)，離開(kāi)我度過(guò)了六年的母校。我對(duì)母校也有許多的不舍。

　　別了，母校的操場(chǎng)，和那兩棵桂花樹(shù)。曾經(jīng)我們歡樂(lè)在操場(chǎng)上奔跑，和操場(chǎng)有過(guò)“深吻”，曾經(jīng)我們躺在的“懷里”哭過(guò)。秋天的時(shí)候，你在操場(chǎng)上玩兒得盡興時(shí)，時(shí)不時(shí)還可以聞到桂花的幽香。曾經(jīng)我們玩累后就坐在桂花樹(shù)下休息，在桂花樹(shù)下背書(shū)，曾經(jīng)在上課時(shí)還可以嗅到桂花的芳香，一轉(zhuǎn)眼，我們將要說(shuō)別了。

　　別了，母校的那塊黑板。無(wú)論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的.粉筆在上面不停地寫(xiě)出知識(shí)，那線條是那么優(yōu)美，那圖例是如此生動(dòng)形象。老師的手起了繭，頭發(fā)被粉筆灰染白了，她們?nèi)詧?jiān)持不懈地寫(xiě)著。如今隨著科技的發(fā)展，那塊黑板已經(jīng)換成了多媒體。老師再也不用粉筆寫(xiě)字了。別了，那塊黑板。

　　別了，母校里的小假山，假山是母校的風(fēng)景線之一，記得那時(shí)中午放學(xué)，我們喜歡在小假山上照相，把假山做為背景那時(shí)我們中午時(shí)喜歡在假山上座著欣賞那么的景色，下課時(shí)，我們會(huì)到假山上去玩耍，那兒常常洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)，下午放學(xué)，我們就會(huì)假山上來(lái)寫(xiě)作業(yè)…………曾經(jīng)的種種，多么快樂(lè)，可如今我卻要帶著不舍說(shuō)別了。

　　別了我的母校，別了母校里的一切，望著那一幢幢教學(xué)樓，那些花，那些草，那些教過(guò)我的老師，我的心里一陣不舍，別了一切，我的淚水將化成祝福：愿母校越來(lái)越好。

別了母校作文篇2

　　記得我第一次踏進(jìn)校園，一切都令我陶醉，清澈的噴泉池，寬敞的大廳，華麗的大鐘，高大的教學(xué)樓，明亮的教室，粉紅的薔薇，蒼勁的老銀杏，友好的同學(xué)，和藹的老師，親切的校工……就連可愛(ài)的小狗也讓我快樂(lè)得陶醉，別了,母校。這美好的環(huán)境，歡樂(lè)的氣氛便讓我愛(ài)上了它。

　　在學(xué)習(xí)之余，母校又讓我充分地放松。下課時(shí)，我與同學(xué)奔向操場(chǎng)，矯健的身姿在運(yùn)動(dòng)器材上不斷閃現(xiàn)；午休時(shí)，我與朋友走向花園，歡聲笑語(yǔ)從花從中傳出；放學(xué)了，我有與同學(xué)飛向操場(chǎng)，歡呼與掌聲響徹天空……我更愛(ài)母校了。

　　在我記憶最深處的就是母校之長(zhǎng)——張校長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)懷。在成功教育課上，張校長(zhǎng)時(shí)常在我們做眼保健操時(shí)幫我們糾正姿勢(shì)。有一次，我正漫不經(jīng)心地做眼保健操。突然，一雙溫暖的大手把我的身子扶正我疑惑地睜開(kāi)眼睛，看到了一雙帶有關(guān)切眼神的眼睛。啊，是張校長(zhǎng)！“快閉上眼睛，認(rèn)真做吧！”張校長(zhǎng)和藹地對(duì)我說(shuō)道，“做眼保健操能放松你的眼睛。”剎那間，我的心靈仿佛射來(lái)一束陽(yáng)光，溫暖了我的心頭，又好似甘霖滋潤(rùn)了我的心頭。我的心暖暖洋洋的.，心想：張校長(zhǎng)的關(guān)懷不就是母校對(duì)我們的關(guān)懷嗎？正是一批又一批的老師關(guān)心著學(xué)生，讓大家都體會(huì)到了母校的溫暖。

　　我的腦海浮現(xiàn)出一張又一張的畫(huà)面：同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；和藹可親的老師教我做人之本、做人之道及許多知識(shí)我們好似棵棵幼苗吮吸著汩汩流來(lái)的清泉；盡職的門衛(wèi)叔叔每天清晨迎接我們走進(jìn)校園，傍晚又默默目送我們遠(yuǎn)去……這一點(diǎn)一滴的往事，何嘗不是母校對(duì)我們的關(guān)懷呢？

　　明天，我們就要跨進(jìn)中學(xué)大門，告別朝夕相處的母校。我回頭望了望母校，高大的教學(xué)樓在地上拉上長(zhǎng)長(zhǎng)的斜影。“金橋雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”的金屬牌在落日余暉的照射下熠熠生輝。我想：母校就像一位母親，哺育出一代又一代的人才，為祖國(guó)塑造出棟梁。母校啊，待我們親手在下的樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們會(huì)重聚在老銀杏濃密的樹(shù)陰下，讓“金橋雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”的金屬牌更加輝煌！

　　別了，母校！

別了母校作文篇3

　　當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)校園，感覺(jué)是那么陌生；當(dāng)我第一眼看到即將和自己共同生活六年的同班同學(xué)，感覺(jué)是那么興奮；當(dāng)我第一次舉起手發(fā)言時(shí)，感覺(jué)是那么激動(dòng)……如今，我已在母校度過(guò)了難忘的六年，對(duì)母校，我有著一種特殊的感情。

　　在這個(gè)我深愛(ài)的母校里，有著太多太多美好而難忘的瞬間。我忘不了當(dāng)我舉起話筒，第一次在廣播上演講時(shí)，那因緊張和興奮而微微發(fā)紅的臉；忘不了第一次參加

　　了第一次參加競(jìng)賽時(shí)，那因激動(dòng)而發(fā)抖的手；忘不了手拿獎(jiǎng)狀時(shí)，那因高興而瞇成一條線的雙眼；忘不了……而最令我難忘的`還是我的母校。如果沒(méi)有母校，我怎能登臺(tái)演講？如果沒(méi)有母校，我怎能參加比賽？如果沒(méi)有母校，我又如何獲取知識(shí)？我又怎么會(huì)明白是非，辨別善惡？我感謝我的母校，感謝母校的所有關(guān)心我的人！

　　當(dāng)我再次走在這熟悉的操場(chǎng)上，再次注視著母校，心里感到無(wú)限留戀。母校在我眼里像一位親切而又美麗的母親，用她那甜美的乳汁哺育了一批又一批的學(xué)生。我——母校的一員，在即將離開(kāi)母校，走進(jìn)另一所學(xué)校，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)。但我不會(huì)忘記自己的母校，不會(huì)忘記母校里的所有人！我要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校。

　　我是一只展翅飛翔的雛鷹，正張開(kāi)翅膀，迎接更美好的春天。我將在那片屬于自己的天空上盡情翱翔。

　　別了！母校！

　　別了！所有關(guān)心我的老師、同學(xué)！

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