告別母校作文

時間：2023-10-10 07:11:26 母校我要投稿

告別母校作文精選【14篇】

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的告別母校作文，歡迎大家分享。

告別母校作文精選【14篇】

　　告別母校作文篇1

　　時間一分一秒的流逝，轉眼間我們已經來到了與老師同學母校分別的日子，前面是憧憬的中學，后面是相伴已久的小學。面對畢業，心中總有些不爽、不悅，離開母校，離開熟悉的同學，離開諄諄教誨的老師總會十分不舍。

　　來到這個學校已是六年級。我在之前的學校一直是沉默寡言，就算應了沉默是金那句話吧。我來到這個學校是不太適應，依舊是原來那個不愛舉手，不愛發言，不太與人交流的那一種狀態。自從那一件事改變了我的學習態度。

　　記得那是開學不久的班隊課。我們被徹底調換了位置，我與原來的好朋友離得更遠。使我更加陌生，沒有勇氣舉手發言。恰巧，第二節課又是語文課，更加需要舉手發言，其實我做了很多筆記。我看見同學們都在舉手，心中想：大家都在舉手，其實舉手也沒什么么嘛為何不鼓起勇氣舉一次手呢!這無疑給了我一些勇氣。我也很感謝同學們潛移默化地給我的勇氣。但這一影響還是沒有給我足夠多的勇氣，心中總會懼怕自己會說錯，所以我還是沒有能夠舉起自己的手。接著，老師似乎看懂了我們這些不愛舉手的同學的'心思，似乎安慰，似乎批評的說：“那些沒有舉手的同學不要害怕，說錯了，沒有關系，重要的是鼓起勇氣。”聽完這一番話，我更加的振作，勇氣更加足。這時，我的同桌杜瑩小聲的說：“你寫的還不錯嘛，為什么不舉手?呵呵呵，你是害怕吧!”我從她的話語中聽出了鼓勵與嘲諷的意思。鼓勵給了我勇氣，嘲諷給了我壓力，但也給了我動力。我便忐忑不安的舉起了手，回答老師的問題。這是我六年以來的第一次主動舉手，并且回答正確。雖然在談論觀點時，心一直在跳動，手一直在顫動，臉面無表情，耳朵似乎有一點燙，但這都不重要。因為我還是出色地回答了問題。自從這次有了勇氣舉手，以后我都敢舉手。

　　感謝這個學校;感謝這位老師;感謝這些同學;感謝你們大家教會我如何鼓起勇氣舉手。即將畢業，我們或許不能在一起學習，或許再也不能回到這個學校。我相信我會一直記得這些同學、老師、學校……一切的點點滴滴。

　　告別母校作文篇2

　　云舒云卷，花開花落。五彩斑斕的童年漸漸遠去，留給我們的卻是無盡的財富……

　　太陽的光輝撒落人間，晚霞的余暉包裹著天空，時針依舊繞著他的軌跡在轉動，夏天依舊帶著熱情來靠近。彈指間，我們將面臨“花底六月離愁雨”。回首轉學過來的這些年，我付出了辛勤的汗水，澆灌了友誼的花圃，收獲了人生的經歷。

　　象云杉一般美麗漂亮，象大樹一般一樣偉大，象小草一般默默奉獻，這就是教我知識，授我哲理，護我成長的班主任。在我面對困難，遭遇挫折，經歷失敗，是她幫助我，鼓勵我，給我信心，讓我化悲憤為力量。她用自己如歌般的聲音，為我們上了一堂堂生動的課，講述了一個個有趣的故事，教我們一條條具有哲理性的`道理，讓我們在知識的海洋盡情地遨游。遇上了她，我才明白一個偉大的老師是如何用手中的粉筆，書寫立體人生，明白了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨染綠大地后，是如何無聲的消失在泥土中。

　　老師，十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘！

　　朋友一生一世走，那些日子不再有，一句話一輩子……跟我一起歡笑，陪我一起大哭，與我一同學習的是同學。對我來說，班級就象一個溫暖的大家庭，我們大家一起安靜地學習著，熱烈的討論著，開心的聊著天。每一滴淚水，每一個歡笑，每一次經歷，每一聲感動，都是那么令人難以忘懷。回首與同學度過的風風雨雨，有苦有甜，有喜有悲，但卻象七色彩虹照亮我的心田，滋潤著我，成為我成長中的養料。或許，大家前行的方向不同，但我相信真摯的友誼，可以超越時空，縮短距離。

　　六年來的點點滴滴早已成為了我生命中的感動，在我記憶當中散發著永久的芳香，絢麗的光彩；六年來的樁樁件件往事，已經化成了一個個美麗的故事，收藏在了我的心底。

　　讓我們放飛夢想，在廣闊的天空中飛翔，讓我們告別母校，一起迎接美好的未來。

　　告別母校作文篇3

　　時光飛逝。轉眼間六年過去了。當你回顧過去，你會隨著時間的流逝而消失，只留下模糊的記憶。

　　在過去的六年里，我留下的痕跡很少，我能記得的童年記憶更少了。很快，我將告別我的母校，我的老師和我的朋友。這意味著我將離開我所知道的一切，獨自面對新的未來。這是上帝安排的一切。根本沒有抵抗。剩下的只是膚淺的記憶。六年前，我們一起去校園學習和玩耍。不管學生們有什么不滿，他們都會在一夜之間消失。我還記得在兒童節的早上，我們五年級的兄弟姐妹戴上紅圍巾，唱著莊嚴的少先隊隊歌。稍有無知，我們就知道什么是責任，我們也知道團結與合作。我還記得在6月1日兒童節的下午，我們只是聚在一起，不顧形象地笑了。那張小臉充滿了興奮和喜悅，我們長大后逐漸消失的天真的.微笑也綻放了。打開多年的相冊，里面滿是除我之外的同學的微笑。我想，當我還是個孩子的時候，我應該是一個自閉癥兒童。除了集體照，我永遠不會出現。現在想想后悔，沒有我兒子年輕時的照片，也就是沒有無數的回憶。

　　幾年前，我會爭取班長的職位。我盡力去做了。不管是什么樣的領導，我都有我的一份。現在，我只是靜靜地聽著，盡我所能不去入侵或抵抗。盡你所能。我仍然有七分反對班長的立場，并把它送到我家門口。也許我太自私了，只想在畢業考試中取得好成績，不要分心，處理我不關心的事情。我已經完全改變了自己。我年輕的時候，沒有這樣的雄心、激情和魯莽。六年過去了，但當我回頭看時，我已經完全變了。我變得冷靜和理性。我年輕的時候也失去了純真。

　　告別母校作文篇4

　　有這么一所學校，叫xx。

　　對于七年級的新生，它是希望。

　　對于八年級的同學，它是生活。

　　而對于九年級的我們，它馬上就要變成曾經。

　　三年的時間，看似長，實則短的不能再短，好像它才開始，就已經結束了一樣。故事終將有結尾，不論是歡笑還是悲傷。每個人都在努力著，揚起臉，給你一個微笑，那是他不想結束，結束這份短暫的美好。

　　三年，就好像一輩子，你害怕離去。但是在這里，有你，有我。

　　常常聽學長學姐用自己的經歷叮囑我，初三是個很重要的年級，或許，它決定的是你這一輩子的方向。我輕輕笑笑不說話。課堂下課都沒有以前的那種喧鬧，有那么一些人，他們認定了中考的重要，努力起來了。大量的作業，越變越難的知識，壓得我們喘不過氣來。我驚恐地發現，在這里，我們似乎越走越遠了。

　　時光它就是那么調皮，蹦蹦跳跳的讓你抓不到，當你意識到的'時候，你已經走出了好遠。更可怕的是，你回不去了。時光它就像一條深巷，黑黑的永遠看不到盡頭，你愛的人不可能永遠陪在你身邊，無邊的黑暗令人害怕，你只能閉著眼睛拼命奔跑，直到累得走不動。

　　仰起頭來不讓眼淚掉下，那是對離別的哀傷和未知的恐懼。

　　我一個個伙伴，她們都很好。傷心的時候，她們幫我擦眼淚;高興的時候，她們陪我一起笑;可能在大人眼里，我們都不是好孩子，但我們的好，只有互相知道。三年來的陪伴，早已清楚各自的秉性，這個，叫做默契。

　　中國可是個人口眾多的國家，茫茫人海中，可以遇到她們，這是我一生中莫大的榮耀。她們都那么好，感謝南外，讓我們聚在五班。

　　我盡我最大的力，用最美的語言來詮釋我們的三年。它是那么美好，美好得似乎輕輕一觸碰就要裂開。它想逃走，為了不傷害，只能選擇放棄。目送它美麗的背影遠去，直到變成一個小點，被在眼眶中打轉的淚水模糊。

　　照片總會泛黃，紙船隨波逐流，樹葉隨風，颯颯飄落。我們應該記得，有一所學校，他叫南外。他不只是一所學校，那是青春，是我們的青春。

　　告別母校作文篇5

　　母校是我成長的搖籃，是我童年里第二個溫馨的家園，也是我的夢想開始的地方。即將離開母校了，我的心情是多么難舍難分啊！

　　再見了，親愛的母校！忘不了，這六年在我們那瑯瑯的讀書聲中過去；忘不了，這六年我們在教室里專注地聽課；忘不了，課間我們嬉戲玩耍時的歡聲笑語……在這里，我們養成了良好的學習習慣，學會了感恩他人；在這里，我們獲得了知識的瓊漿、智慧的力量；在這里，我們懂得了做人的道理……此時此刻，我怎么舍得離開哺育了我六年的母校呢？

　　再見了，敬愛的老師！為了讓我們健康成長，您不知道花費了多少心血；為了讓我們掌握更多的知識，您不知犧牲了多少休息時間……

　　記得有一次，我感冒發燒了，難受的很。那時，我的爸爸媽媽都出差了，不能及時趕回來。老師，是您扶著我，走走停停到了醫院。排隊、掛號、看病、拿藥……您忙前忙后，樓上樓下地跑，還不時關心地問我渴不渴。參天大樹忘不了根須，滾滾江河忘不了源頭，我又怎能忘記最最敬愛的老師呢？

　　再見了，親愛的同學們！我們一起學習、玩耍了六年。這六年間，我們一起哭過，一起笑過，一起自豪過……畢業了，也許我們從此就各奔東西了，將來不知道還能不能再見。不過我想：即使將來我會遺忘一些知識，但我絕不會忘記自己的小學同學！

　　燕子去了，有再來的'時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……但是，我們的小學生涯就要一去不復返了！再見了，親愛的同學們！再見了，敬愛的老師們！再見了，最最可愛的母校！我一定會用最優異的成績來報答你們的！

　　告別母校作文篇6

　　也許，很多時候我們都會這樣想：什么時候才能畢業呀?的確，以前的我也是這么期盼畢業，希望早日離開母校。到現在才明白離開母校的滋味是如此讓人難過，我甚至后悔當初說過這樣的話了。

　　前不久，媽媽在我不知情的情況下，悄悄去學校給我辦了轉學手續，那個時候我還在校園里和小伙伴們玩得正歡呢!當天晚上，媽媽把這件事告訴了我，我被這突如其來的消息愣住了。等我回過神來，我已經痛哭流涕了。想起從此以后再見不到知心的伙伴，溫柔體貼的老師，美麗溫馨的校園……我不顧一切沖進臥室，倒在床上放聲大哭，任憑門外的媽媽怎么解釋也聽不進一個字。

　　第二天，我知道這事再沒有回旋的余地了，匆匆忙忙做好了祝福卡，便出門了。

　　我找到了勇勇家，把我要轉學的事告訴了他，并把祝福卡遞到了他手上，對他說：“以后，見到它就像見到了我，將來等我們都長大了，也不要忘記兒時的'好伙伴。”后來，我相繼找到了軍軍、滿滿，把手中的祝福卡一一遞到他們手中，都對他們說了同樣的話——“以后，見到它就像見到了我，將來等我們都長大了，也不要忘記兒時的好伙伴。”就這樣忙活了一天。

　　第三天，我戀戀不舍離開了我的好朋友，離開了我的美麗的母校，情緒低落地上了車準備回老家上學。

　　車開動了，我坐在車窗旁，望著曾經那么熟悉的盤信漸漸消失在我的視線。不禁想起了同學們那句經典語錄：“小學六年我們熬過了九千六百節課，三百多個星期十二個學期，最后一張試卷考散了一群人。”可我只在那里奮斗了短短九個學期，都還來不及給老師說聲“辛苦了”，來不及向食堂的阿姨們說聲“謝謝”，還沒有和同學們來一場班級聚會就離開了……

　　汽車飛馳，我失落的心翻江倒海!腦海里千遍萬遍默念“再見了盤信鎮民族完小，我的母校”!

　　告別母校作文篇7

　　我把依依不舍的眷戀化作志向.感謝我一直尊敬的老師們傳授給我們知識,我愛科學,為我們見證,分別雖然痛苦,摟在一起,我愛實踐.我要為我的小學生涯畫上一個完美的句號,是他們讓我懂得了什么是友誼還有一個月的時間.我愛學習,像是一本本圖書.感謝我朝夕相處中可愛的同學們.感謝母校對我的無私的培養,一小,但在現在的這幾天里,爭取好的成績回報母校,為我們祝福吧,我愛勞動,請不要忘記我曾經是這兒的學生,齊心協力的為班級取得了榮譽,我就要離開我生活了六年的小學了,更親密了,請相信我們,你再也不會聽到同學們因為不合而吵架的聲音.

　　感謝我一直尊敬的老師們傳授給我們知識,一邊享受相聚的歡快,母校.努力學習,像辛勤的園丁培育我們茁壯成長,像辛勤的`園丁培育我們茁壯成

　　還有一個月的時間,我不會忘記您的,一邊希望時間永遠留在現在.我還要給教育了我六年的母校留下一些美好的感謝,我就要離開我生活了六年的小學了,我敢于攀登.我要為我的小學生涯畫上一個完美的句號.老師和朋友們,這些都要歸功于我的母校,即使是班里平時默默無語的同學在這幾天里和大家肩并肩.我還要給教育了我六年的母校留下一些美好的感謝,人一輩子不可能呆在一個不變的環境里,讓平時一個個不起眼的同學們也團結起來！再見了,因為它們的力量確實使同學們關系更融洽,怎么讀都讀不完！

　　即將畢業,讓我能取得優異的成績.但天下沒有不散的筵席,又是他們讓我理解了“朋友”這個詞的含義.

　　再見了,請你們放心.老師們！當我作出令人驕傲的成就時,給了我一個良好的學習環境,但不可否認的是.

　　我們即將告別母校.感謝那一次次校運動會,總是讓你知道。

　　告別母校作文篇8

　　別了，母校。

　　老師：時光飛逝如白駒，歲月如梭來去匆匆。雖然才不到一年，雖然我們同在屋檐下不到一年，但是老師我們先回扶持一年，我們在歡笑、感動與憂傷中，度過一年了雖然我只和同學相處一年但是我們的關系時很融洽的。

　　思往事，惜流芳，易成傷，四十天倒計時，我不禁想起一年來我們度過的艱辛與困難，今天讓我們說一說，這一年的點點滴滴。

　　學校，總是讀書的地方，清晨總會聽見同學們朗朗的讀書聲。當我跨進教室門檻，總會看到一排排的書本，豎立在課桌上，好似一顆顆可愛的花兒。在一遍又一遍的書聲下，總會看到梁老師不時督促的'身影，老師您像一棵大樹，我們都是你的果實，老師陪伴我們從一個無知、天真的孩子到一個懂事、成熟的少年，老師付出了多少的心血。清晨的鳥兒叫聲連連，不時還能聽到一場演唱會，在每一個清晨，都有同學們的讀書聲的歡唱，有樹上鳥兒的伴奏，每天都是第一個清晨。

　　我在小學這六年中我認識了許多位老師，他（她）們的教學方法不同，但都是為了把知識教給我們。而我印像最深的是梁老師。梁老師是我們的班主任，同時也是我們的語文老師。她的課講的極好。祖國的歷史使他自豪。講到歷代的民族英雄，她慷慨激昂，常常使我們有身臨其境的感覺。而講祖國受屈辱的歲月，也自己又時常哽咽，使我們沉重的低下頭。梁老師就是這樣感情充沛的為我們講著一課課的課文。老師，您多么像那大樹的樹根。當我們用那樹根來贊頌您時您說：“落花會變成大地的營養，果核也會變成大樹的根，你們也會做根的事業。”

　　老師一年了我要對你說的話還很多很多。風、還在那輕輕地吹，雨還在密密的下，梁老師還在講臺上講課，這一切是多么和諧但是我們不久就要分別，我對母校中的一切是那么留念，不舍得，不舍得校園，不舍的師友，千千萬萬個不舍，只化為一句：“珍重，再見”。

　　告別母校作文篇9

　　母校，一個多么親切的名稱，一個多么溫馨的地方。一想到就要與您告別，心中不免一陣惆悵，思潮起伏。

　　再見了，我的母校，一個讓我充滿回憶的地方。每年，班級里少不了一個潮流，就是關于蠶寶寶。我家的蠶寶寶既多又壯，頗受同學們的喜愛。每年春天我都會贈送給同學許多蠶寶寶，我們還一起研究如何將蠶養得更好。我們遇到問題時，都會去問自然老師。老師則會耐心地教導我們，他說：“桑葉要取新鮮葉子，將葉子包裹在濕布里，喂養時要……”我們認真聽講，依照老師的方法，在把“養大成人”的同時，同學之間齊分享著養蠶的樂趣。

　　再見了，我的母校，一個讓我充滿留戀的地方。在我心目中，老師是最可親可敬的人，尤其是您，對我們無微不至的趙老師。趙老師在學習上要求嚴格，但是在游戲活動時卻開朗活潑。有一次拔河比賽，我班輪空，直接進入決賽。比賽時，同學們拿出了自己渾身的勁，力爭第一。說來巧，那天正好是趙老師生日，也許有些同學跟我想的一樣，利用此次機會報答老師對我們的一片苦心。于是大家用盡了九牛二虎之力，打敗了三班，奪得了桂冠。此時此刻，沒有一個同學不汗流浹背，筋疲力盡的。這個冠軍不僅僅是我們班級的榮耀，這還是師生之情的`見證物。師生情深，師恩難忘。親愛的老師，將來，不管我走到天南地北，不論度過多少年華，我都不會忘記您!

　　我們正迎著夕陽的余暉，踏著五彩的霞光，拖著一個裝滿“夢”和“情”的行李，走在告別母校的路上。我的腦海里浮現出那一個個令我感激的故事。我將它們編織成一條綢緞，一條五彩斑斕的綢緞……

　　我不會忘記我在母校所有的老師，所有的同學。想到這，我的淚涌到盈眶。但是我揉了揉眼睛，因為我們應該上路了，應該開始我們的第二段人生的旅程，該去尋找新的“夢”的起點……

　　告別母校作文篇10

　　六年時光即將結束，校園里的每一個角落都留下我們的足跡，特別是教室門口的走廊，每天上學放學，我們每次都會經過走廊，雖然它早已變得熟視無睹，卻最讓我忘不了。走廊的邊種著幾棵植物，正悠閑地曬著太陽，偶爾開幾朵紅花。植物的旁邊不時探出幾個綠色的小腦袋——雜草，無時無刻地陪伴著它，這不正像一群學生在老師的周圍傾聽老師講課嗎？這不算美景，想起卻熟悉親切。

　　“青青園中葵……”上課鈴聲響起，同學們個個依依不舍地離開走廊，回到教室上課。走廊格外安靜。上課了，等待老師到來，我們總會根據腳步聲判斷老師來了。每當走廊傳出輕緩的腳步聲時，同學便斷定是語文老師來了；而如果是傳出急促的腳步聲時，同學們便知道那是帶著怒氣的數學老師來了。

　　二樓共有六個班，每每走廊上會傳來朗朗的讀書聲。不禁讓人想到“讀書破萬卷，下筆如有神。”畢業之際，每個人都在努力，好迎接畢業考。

　　每天下課，去上廁所時，路過別的班級，有的已經下課了，而有的卻依舊還在上課，教室不時傳出同學們圓珠筆寫學的.沙沙聲，或者是老師講課的聲音。

　　上體育課，同學們排成兩排，結伴下樓，邊走邊說幾句閑話，整個走廊熱鬧非凡。

　　下課時的走廊與上課時的截然不同。同學們紛紛跑到走廊，開始竊竊私語，“我跟你說……”“哈哈，真有趣。”同學們你一句我一句，聊得不亦樂乎。各個臉上都是一種無比輕松的樣子，全然沒有上課時候的緊張凝重。

　　中午，送飯的阿姨把飯抬到走廊放好，整個走廊也彌漫著飯香，聞著一股撲鼻而來的香味，我們的肚子早于咕咕只叫。可老師還在不停地講課，我們的心卻已飛向走廊……

　　我們永遠不會忘記這個走廊，它承載著我們六年以來的喜怒哀樂，畢業后，我們便得離開學校，離開走廊，雖然心里依依不舍，但是始終得離開，再見，走廊……

　　告別母校作文篇11

　　現在已經是盛夏了。每天不是烏密布就是晴空萬里，在這種情況下，的心也跟著時陰時晴。

　　上完最后一堂課，只是和告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學告別，最后在關上教室門之前，環視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。

　　我關上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“散場。

　　慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來到這里時，數著樓梯走進教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去，現在我已經在四樓讀初三了，那樓梯也越數越長。但兒時的心情已儼然不在了。的心也一去不復返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道，我該和它們告別了。

　　最后的一堂課，是和老師告別。

　　最后一次考試，是和學業告別。

　　最后一個人離開，是和同學告別。

　　最后一個腳步，是和301告別。

　　走在通往校門的小上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂;忘不了，昔日在這片綠茵場馳聘的快感。

　　在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數一回教室的'樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。

　　在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長的白發，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。

　　當我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。

　　雖然這初中三年跟高中三年和大學四年相比，是多么的微不足道，但對于我們小孩來說是多么的珍貴和滿足啊啊!

　　再見了，我的!

　　再見了，我的老師!

　　再見了，我的學校!

　　再見了，我的初三!

　　告別母校作文篇12

　　即使所有的青藤樹都倒了，你也要站著，即使全世界都沉睡了，你也要醒著。六年前，我把這樣的句子寫在他的筆記本上，然后告別母校，各奔東西。

　　他留給我最深的印象是沿校園長跑的背影，拖著殘疾的右腿，一跛一跛的'，迎接著一張張表情各異的面孔，一雙雙的好奇的眼睛。足球場上網，他在“瘸子，射門”的叫喊聲中跌倒，又爬起來…… 六年光陰不算長，憶起從前卻恍如隔世。這期間我與很多同齡人一樣，承受了不少原以為承受不起的東西。但即使在絕望的時候，也不曾用勉強別人的英雄主義詩句來自勉，仿佛那種氣概已全部贈與別人，而不再屬于自己。倒是記起他一跛一跛的背影。于是很艱難地學會將痛苦與恥辱變成人生的財富，咬咬牙，儼然如真正的英雄那樣對自己說：“我不入地獄誰入地獄。”為此，我對他充滿感激。不想，六年后的今天相遇，他竟真誠地告訴我，直到現在，他還在讀那幾句留言，“即使所有的青藤樹都倒了……他脫口而出。六年來，他的工作和生活都經歷了不幸，他說是這幾句留言使他初衷未改。

　　我一下子怔住。原來，我們每個人都可以在有意或無意中給了別人很多很多。同樣，也可以剝奪別人很多很多。歲月流逝，我們抓住了什么，又放棄了什么？

　　每一個旁人都同自己一樣充滿一種渴望：一聲呼喚、一個微笑、一道目光、一紙信箋、一個電話，一種關注、一個會意的眼神，甚至僅僅是那么一種認可或容忍。而我們常常忽略。每個人心中都有一片綠蔭，卻不能匯成森林；每個人都在呼喚，總是不能互相答應。

　　告別母校作文篇13

　　再見了，母校

　　你還記得嗎？

　　在那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個高大的籃球架下，曾經有過多少場激烈的比賽，曾經有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長中每一個腳印的校園。

　　六年的時間說短就短，說長也長，還記得剛上一年級時看見高年級同學總覺得那六年是一段很漫長的經歷，但現在的我再回想過去，才發現原來時間在不知不覺中流失，幼時的我總盼望能夠早一點放假，去飛向我心中玩的天空，但現在緊張的學習生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會到很多同學們從不言表的情誼。

　　即將畢業，你再也不會聽到同學們因為不合而吵架的聲音，即使是班里平時默默無語的同學在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的`歡快，一邊希望時間永遠留在現在。但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個不變的環境里，但不可否認的是，分別雖然痛苦，但在現在的這幾天里，因為它們的力量確實使同學們關系更融洽，更親密了。

　　在學校里，除了風景如畫的校園、朝夕相處的同學，還有諄諄教誨的老師，我想除了親人，他們大概就是我們最親的人了，六年來，哪里沒有老師的足跡，同學們因為受傷老師在醫院里徘徊，為了更好地讓我們學習，老師又奔波于書店和教學樓之間，這并不是因為客觀原因，而是我們師生之間一種溫暖的情誼。

　　站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發生的美麗故事，淚水弄濕了我的臉頰，我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切一切……

　　告別母校作文篇14

　　在我們的一生中，有許許多多的告別，因為有了這些告別，我們才能從中學會長大。

　　每一次告別的背后都有一段故事，或激情燃燒，或凄美動人。告別不是遺忘，而是轉身；告別不是放棄，而是開始。

　　三年前，我告別了母校，告別了同學，告別了老師和童年，告別了……我雖告別了他們，可我不會忘了他們。

　　別了，我的老師。我依然會清楚地記得您的面容，不忘您當初傳授的知識，不忘您曾經給予的關心和幫助。

　　別了，我的同學。我們在一起相處了六年，早已埋下了深厚的感情。回想過去，我們在學校里朝夕相處時的日子，感覺時間過得真快，仿佛昨天還在校園里追逐打鬧，可如今卻已各奔東西，在不同的環境中成長，結識著新朋友。

　　別了，我的母校和童年。自從離開了母校，也意味著告別了童年，告別了小學時的“六·一兒童節”。離開了母校后，我們踏入新得環境，適應新的生活。可我依然忘不了母校的一花一草，因為那是我成長啟蒙的地方，它為我的童年添加了色彩。

　　不久前，聽回母校的同學說起，母校變化很大，建了新的教學樓，換了許多老師，就連學校后面那個小龍潭的圍欄也換了。

　　我最喜歡的就是那個小龍潭了，它終日都往外流著清澈的水，供整個學校的師生使用。它是我童年美好的`回憶，我從小就喝那水長大。那水冬暖夏涼的，給當時的我們帶來了不少樂趣。可以在水里抓“大頭魚”，放學后把魚拿回家養；在天氣炎熱時，我們整個班都會跑到龍潭邊打水仗，等玩得一身濕了才回教室。當時我們是學校里最活躍的一個班，可成績也沒拉下過，一直都是鄉鎮的前一、二名。

　　最近常想起過往的事情。從畢業之后，我就再也沒回去看過母校，想想心中真是愧疚啊！

　　別了，那些美好的回憶，它們永遠是我成長路上的陽光。

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