我與母校共成長作文[優秀28篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我與母校共成長作文，希望對大家有所幫助。

　　我與母校共成長作文 1

　　在校園中，我逐漸長大，我驕傲我與我的學校共同成長。幾個月前，學校讀書節拉開序幕，朗朗的讀書聲總是縈繞在我的耳畔。記得在讀書節開幕式上，學校領導提到同學們將會看到學校的新變化——在教學樓的四層和五層專門配備了新的桌椅和各類書籍，以方便同學們閱讀。第二天，我跟伙伴們迫不及待地來到了四樓，果然眼前一亮：一排排黃色的桌子，配上藍色的椅子，書架上整齊地擺滿了大大小小的書，給四樓大廳增添了一道美麗的風景線。這里人來人往，同學們讀書的熱情高漲起來，人多但并不喧鬧。每個人都津津有味地沉浸在書的內容中，貪婪地吸收書中的精華。整個學校都彌漫著書的香氣。在讀書節活動開展后不久，體育節也開始了。當我和其他主持人一起宣布體育節開幕，我感到無比的自豪，因為我知道，我們一定會取得好成績。

　　為了這次比賽，我們班同學鼓足了力氣，積極找時間和場地來鍛煉和準備。在接下來的'比賽中，我們班亮出了集體優勢——長跑：五年一班第一名；短跑：五年一班第一名……數不清的第一名的喜訊一個接著一個地傳來！我們都非常興奮。各項角逐結束后，體育老師公布比賽成績：“五年級組獲獎名單，第一名五年一班，總分156分……”沒等老師說完，我們班已經炸開了鍋：“我就知道我們會得第一名。”“我們準備得這么充分，真是一份耕耘一份收獲！”體委領取了獎狀，喜不自勝，趕緊把這份榮譽粘到了黑板上，可真是耀眼！體育節和讀書節結束后，我們發覺自己長大了，人人帶有書香氣，人人變得堅強有力。我們體會到我們的校園也在變，她變得更豐富、更博大。我愿意與我的學校共同成長！

　　我與母校共成長作文 2

　　在幽靜的通政巷里，座落著一所走過百年歷程的名校——通政中心小學。邁進這所名校的大門，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔、郁郁蔥蔥的老橡樹。在老橡樹的身后是一棵亭亭玉立的丁香樹，和一棵婀娜多姿的刺桐樹……這就是我的母校。

　　聽說，我的母校在十月份就要舉行百年校慶了。回想在九十五周年校慶時與現在，校園里的變化可真大呀！

　　就在五年前，通政樓旁邊的家長樓才剛剛竣工，而現在，它早已增加了許許多多的現代化教學工具，為學校做貢獻；就在五年前，佩實樓旁邊還是一處民宅，而今天，它已是一座即將建好的`教學樓，即將為學校做貢獻的教學樓。

　　在這五年里，學校變得越來越整潔、美麗、現代化。電腦室里的舊電腦退休了，換上了一臺臺工能更加完善的新電腦；教室里的舊桌椅也退休了，換上了一張張更加實用的新桌椅……

　　當然，在這五年里，我的變化也不小。我由一個傻頭傻腦、不懂事的二年級學生，成長到一個心靈手巧、明白事理的六年級學生。在這五年里，我的各方面成績也越來越好。而這一切都要歸功于我偉大的母校，和辛勤工作的老師們！

　　每當我上體育課時，我站在操場上，望著這棵挺拔蒼勁的老橡樹時，我總忘不了——那年，我們正為參加校運會而努力練習投壘球時，由于我從前從未扔過壘球，對壘球的扔法一竅不通，總也扔不遠。因此我有些悶悶不樂。還好有幾位好心的同學，幫助我練習，我才能扔得一次比一次遠。我可愛的同學們你們真好！

　　在這幾年里，我長大了，母校也跟隨著時代的步伐“長大了”。雖然再過幾個月，我們就要畢業了，但是我永遠也不會忘記這所可愛的通政中心小學的!

　　我與母校共成長作文 3

　　母校，是童年的溫床；母校，是學習的天堂；母校，是道德的修道場。在不斷的讀書聲中，在歡樂的笑聲中，在激烈的加油聲中，我在這里度過了六年的美好時光，我成長了很多，母校與我共成長。

　　記得兩周前的一個早上，我要收作業了，我對組員說要求：“大家交作業了，我挨個收。”

　　我：“張小明，交作業了……”

　　張小明：“等會兒，你先收別人的。”

　　我：“李小剛，作業……”

　　李小剛：“沒有，有了我就給你。”

　　我：“其他人把本翻開排好，好嗎？”我很不耐煩。

　　收了二分之一的本數了，我心想：他們自己都不想學，我干嘛這么操心呢？于是我漫不經心的地走到講臺前交了，好像與世隔絕。滿老師看見了，很不高興，她揮手示意我過來，我想：我做錯什么了？像丈二和尚。滿老師眉頭緊鎖，生氣地說：“你們組總六個人，你才收了三本，我這是在鍛煉你的責任心，對你以后有好處，你這是對自己不負責呀孩子！”她頓了頓，說：“再說了，你是組長，有義務為大家負責，沒有大家選你，你怎么當選的'呀？”我低下了頭，心里十分贊同，對于李小剛我可以幫助他，對于張小明我可以多等會兒。我想起小布什曾說過：“人類千萬年的歷史，最為珍貴的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大師們的經典著作，而是對自己精神的突破。”聽了滿老師的一番話后，我對事情的態度有了重大改變和突破，何嘗不是比學到知識、語言更重要呢？

　　母校！您是我第二個母親，您把我從一個不懂事的孩子，變成了一個懂規則的人；從一個什么也不會的孩子，變成一個有知識的人；從一個身材矮小的孩子，變成一個高大強壯的人。多虧您，我才有成長，我馬上就要離開您了，希望多年后再見的時候您更加美麗端莊。

　　我與母校共成長作文 4

　　在這秋高氣爽的時節，我的母校迎來了她八十歲的生日。我與母校共同成長了三年多了。

　　回想起三年前，我才剛剛入學，只是一名懵懂的新生。當爸爸媽媽牽著我那稚嫩的小手，把我帶進校園時，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校中一位又一位可敬的老師，帶領著我們在知識的海洋里歡暢的遨游…… 從拼音到英文、從日記到作文、還學到了許多自然科學的知識。使我養成好的行為習貫。是您，親愛的母校，教會了我許多做人的道理。

　　一年級的時候，母校七十七歲，我七歲，我在母校中度過了一個最難忘的六一兒童節，我帶上了鮮艷的紅領巾，加入了中國少年先鋒隊，成為了光榮的少先隊員，我心中想：我一定要當一名優秀的少先隊員，不負老師對我的重望。

　　三年級的時候，母校七十九歲，我八歲，我第一次當上了班干部，協助老師、服務同學，體會到了在集體中生活的樂趣，為班級做貢獻的快樂；同時心中默默的許下愿望:積極的為班集體做貢獻。在這座小學里讓我學到了許多的知識，懂得了許多的道理，還學到了許多的技能，結交了不少的朋友……我在學校這個大集體里不斷地進步、學習。

　　我在成長，母校也在成長，也在進步。學校為了讓我們更好的`學習， 還建了新的教學樓。為每間教室裝上了投影儀、電腦……也建了美術室、實驗室、舞蹈室、音樂室等興趣小組。讓我們全方面進行學習。

　　光陰似箭，三年后的我，早已不是三年前那個淘氣的小孩，而成長為一名各方面表現良好的學生，在這三年間，我的改變很大，從那個淘氣的女孩變成了一個聽話懂事大孩子了。

　　我的母校是安康市第一小學。母校祝你生日快樂！在此感謝你把我們照顧，給予我們了最多、最濃的關愛。

　　我與母校共成長作文 5

　　今年，我們學校將迎來百年校慶，用我們自己的才華為母校添光彩，用自己的文藝才華，來祝賀母校100年華誕！

　　一年級時，我還是個在大人眼中的小朋友，是母親把我送進了鎮明中心小學讀書，也是老師用慈祥的笑容，用那雙充滿溫暖雙手把我領進知識的大門。那時，鎮明中心小學是那么的蒼老，給人一種古色古香的味道，此刻，讓我深深地喜歡上了這所百年老校。

　　二年級時，我是個活潑可愛的小女孩，認識了許多同學，與她們共同學習，共同玩耍，共同前進，共同踏向知識大門的第二步。

　　三年級，我已是一個樂于助人，關愛同學的好同學。在老師細心教導下，我已學會了很多字，積累了很多“豐盛的果實”，人漸漸長大了，母校也要改進設備，不公裝有多媒體教室，還多了體育器材，操場也大了，種種設備全改進了，母校環境顯得特別優雅。

　　四年級，我人長高了，也顯得懂事多了，會寫一篇好的'作文，會吹一曲好聽的音樂，四年級了，課本內容也復雜了，題目也更深，踏上了知識大門的第四步。我也慢慢懂得怎樣做好自己，怎樣合理的安排好學習時間，休閑時間，做一個懂事的好孩子。

　　五年級了，這可是一個非常關鍵的一年，下學期，就要六年級了，學習非常緊張，老師也督促我們很緊，寧可下班晚一些，也要讓同學們把錯題訂正好，耐心在教我們，給我們補課。老師就像位慈祥的母親，不段在給我們母愛。

　　想著下一學期就要畢業了，就要離開親愛的老師，親愛的母校，踏上中學，學習更進一步的知識。所以，在這短短的幾個學期里，我將更努力學習，為母校增添光彩，為母校慶賀100周年的華誕！

　　我與母校共成長作文 6

　　在這丹桂飄香的季節，我升入了五年級，我的母校也迎來了她的八十華誕。在這悄悄逝去的四年里，我不斷成長，母校也在發生著日新月異的變化。

　　很小的時候，爺爺就告訴我，市一小是他的母校，她歷史悠久，培育了一代又一代的優秀人才。四年前，我也跨入了這所學校的.大門。在老師的教育下，我漸漸成長，從一名不懂事的小孩成長為一名優秀的少先隊員。母校教給我豐富的知識和做人的道理，使我克服了一個又一個困難，獲得了許多獎項和榮譽。

　　記得一、二年級剛開始學寫作的時候，我寫起作文來很吃力，每次遇到作文總是很苦惱。是老師給我鼓勵，教給我寫作文的方法和技巧，我的作文越寫越好，經常作為范文在班上朗讀，還獲得了學校和安康市征文比賽的獎項。是母校和老師帶領我邁步向前。

　　四年的時間，我也見證了母校的變化。過去，我們只有一棟舊的教學樓，班大人多，顯得十分擁擠。現在，學校建了新教學樓，增加了許多班級，教室也顯得寬闊明亮了許多。新教學樓增添了許多現代化教學設備，黑板變成了推拉式電子白板，老師再也不用在粉塵飛揚的環境里講課了。操場也煥然一新，鋪上了塑膠跑道，像紅白相間的地毯。操場邊新添置了許多乒乓球臺和健身器材，使我們的課間活動更加豐富多彩。

　　啊，母校，在你的呵護下，我會茁壯成長，也一定會為你增光添彩！

　　我與母校共成長作文 7

　　學校是我們快樂的天堂，是我們獲取知識的海洋，是幸福的花園。老師像辛苦的園丁，把一顆顆小苗培育成參天大樹。我們的校園也正是因為有了我們，有了我們朗朗的讀書聲，有了我們留下的汗水、走過的足跡，我們的校園才更加的美麗！

　　六年前的我身為一名新的小學生，第一次走進這個學校，對著所有事物都保持著好奇，又帶有一種陌生感。但隨著時間的流逝，我的這種陌生感逐漸消失了，轉變成了學習的動力。學校猶如一艘乘風破浪的帆船，承載著一群渴望學習渴望進步的我們，遨游在知識的海洋里，不斷前進，不畏困難，只為突破重重關卡，打造對未來的憧憬與希望。

　　三年級的那個夏天，臨近期末考試期間，大家都十分努力地在復習，都想考出來個好成績，有個愉快的假期，就在這時，老師走進來對我們說：“大家在外面排好隊，老師帶你們去探索新的教學樓”同學們一聽到“新的”這兩個字，全場就鬧騰了起來，老師帶領著我們踏著整齊的步伐，朝新的教學樓走去，映入眼簾的.是一幢莊重的教學樓，坐立在西北方向。明亮的窗戶，寬敞的教室。里面嶄新的桌椅和清新的空氣，讓我們在更好的環境內學習，成長。還有圖書館，不同的年級有各自借書的時間，讀書可以讓我們閱讀更多的課外書，收獲更多的好詞好句運用到文章上面來，俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”學校還為我們配備了科學實驗室，綜合室，電腦室等等有意義的東西。

　　“光陰似箭，日月如梭”時間過得飛快，轉眼間我從一個懵懵懂懂的小女孩長大成一個窈窕淑女。我不禁惋惜道：“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”。所以讓我們珍惜今后的每一分每一秒吧，把它花到有意義的事情上！

　　我與母校共成長作文 8

　　從一年級起，我就開始和學校一起成長了。

　　一年級時，我只是一個普普通通的小女孩，在校園里我漸漸和那些陌生的同學熟了起來，并成為好朋友，和他們一起學習，一起成長。

　　有一次，老師讓我們帶美術作品，選出好的作品在學校展出并讓他上美術班，我被選上了，這是我第一次得到這么高的榮譽，我真的開心。二年級我被選去了希望劇場；三年級，我榮獲英語賀卡比賽特等獎；四年級參加了學校組織的豎笛比賽；五年級又被學校選去參加快樂寶貝足球表演賽。

　　與此同時，學校也在成長，在這五年里我們學校在德、智、體全面發展，各種榮譽隨之而來。特別是體育方面走在全國前列，獲得了一系列的殊榮；學校在去年還進行了擴建工程，增加了好多素質教育內容。走在綠草如茵的校園心情特別自豪，目前我們第一小學已成為鹽城小學教育的典范，這是我們學校老師和同學們共同努力的結果，我愛我們的'學校，正如愛我們自己！

　　我在一小只能再呆一年半時間了，在這短暫的一年半的時間里我要好好學習，快快樂樂，珍惜這短暫的時間，讓我們自己的成長伴隨學校的一起成長！

　　我與母校共成長作文 9

　　我們的母校已經110歲了，她歷史悠久、溫婉美麗，我們在她的呵護下一天天長大。

　　清晨的母校是嚴肅的。那朗朗的讀書聲喚醒了沉睡的母校，正所謂一日之計在于晨。莊嚴的國歌聲中，我們敬著隊禮，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，老師告訴我們，那是戰士們的鮮血染紅的。鏗鏘有力的國旗下講話，教會我們為人處事的道理。

　　上課時的母校是安靜的。同學們把手端端正正地放在課桌上，坐得筆直筆直，眼睛炯炯有神地盯著黑板，全神貫注地聽著老師講課，爭先恐后地回答老師的提問，我們在知識的'海洋里遨游。

　　中午的母校是歡快的。那香噴噴的米飯擺在面前，讓人垂涎三尺。我們懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，把飯菜吃得干干凈凈。飯后，我們跟好朋友一起做游戲、聊天，一起嬉戲玩耍。

　　放學后的母校是寧靜的，我們像小鳥一樣飛出了她的懷抱，整個校園顯得清凈雅致。她也需要清靜清靜，她也需要休息休息，她更需要養精蓄銳，但她更盼望著新的一天快點到來，有我們的陪伴，有我們在她懷里撒歡。

　　在母校的眼里，我們只是一顆小種子，在她的澆灌、施肥下，我們長成了一朵朵美麗綻放的鮮花、一棵棵郁郁蔥蔥的大樹。我愛你，余姚市第一實驗小學。

　　我與母校共成長作文 10

　　歷經寒暑，歲月如歌，學校的風景日新月異。三個春夏秋冬，一千多個晝夜的交替……我所熟悉的一草一木，使我浮想聯翩。

　　一年級，懵懂的我帶著來到了這美麗的學校，小腦袋中想：學習，是什么呢？我帶著強烈的求知欲，開始了小學生的旅程，見到了老師們和藹可親的'面容，聽見校長那親切的聲音；雖然我和同學們素不相識，慢慢地，慢慢地和同學們和睦相處了

　　二年級，我還是一個小學生，開始學習朗誦。初次朗誦，我可是一個膽小鬼，聲音小得連螞蟻也聽不到，但經過老師的一番耐心的輔導后，我的朗讀聲可是“全班之首”喲！開始明白老師們嚴厲的目光下蘊涵著的將知識傳于千秋萬世的心，我又對老師油然而生出一種敬佩之情。

　　還懵懂的我一下子跑進了三年級。第一篇作文的題目是:我的暑假生活。好難啊！不會寫，就只好上網查找作文，抄襲他人，借雞下蛋。雖然獲得了好評，但是心里還是忐忑不安，我知道這樣做太虛偽了。

　　四年級，就要到了，我覺得肯定很難，所以，我要好好學習，天天向上！

　　我與母校共成長作文 11

　　這個秋季，金風送爽，秋色宜人。在這個11月，我們即將迎來我們的母校的25歲生日。“母校”，這個溫暖的詞語在我的心目中是那么的溫馨，那么的親切；“老師”，這個神圣的字眼在我的心目中是那么的光榮，那么的偉大。

　　光陰似箭；日月如梭，我們的母校迎來了一屆又一屆的中心學子，又送走了多少多少的追夢少年。我愛我的母校，因為那里有老師們用青春譜寫的.歌謠，在這里，有我敬愛的老師與好友。我愛我的母校，因為那是一片用愛心與刻苦編織而成的蔚藍晴空，在這里，有我們在學習中的刻苦，有我們在課后的嬉戲，也有我們失敗時的沮喪，和我們成功時的喜悅。我愛我的母校，因為那里有我們的夢，在這里，我們與好友互相定下約定，長大之后，一定要成為一個有用之才，好好報答我們的第二個家——母校。眨眼間，我們從一個個的懵懂孩童變成了一個個的成熟少年。驀然回首，我已在母校這個溫暖的大家庭里生活了近5個春秋。

　　二十五個春秋，二十五個歲月，二十五次花開花落。金秋時節，丹桂飄香。欣聞母校25周年校慶，懷著喜悅的心情，衷心祝愿我們的母校 ，愿母校桃李滿園，人才濟濟！

　　我與母校共成長作文 12

　　今天陽光明媚，我們班的大隊委推薦我們六個人去參觀學校的德育展覽室。

　　我們自覺得整理好隊伍，整裝待發，等待周老師的到來。但是我們等了好久周老師還是沒來到。這時我們在期待中看見一個熟悉的身影，是周老師來了。我們歡呼雀躍。

　　我們興高采烈地走向展覽室，周老師一再提示大家一定要遵守紀律，我們的目的不是來玩的，是來參觀學習的。

　　首先，映入眼簾的是我們校領導的'組合照片，看到他們一個個嚴肅的神情，我不禁肅然起敬。然后我來到德育室的北邊，這里陳放著我們學校歷年得來的獎杯，你可不要小瞧這一排排的獎杯，這都是用辛勤的勞動和汗水換來的。我們又來到了德育教室的南邊，那里整整齊齊的擺放著我們學校的建筑模型，它惟妙惟肖、宏偉壯麗，非常壯觀。我感覺到此時正像在空中觀賞著校園。正在大家聚精會神地參觀的那一刻，周老師突然說：“我們的參觀到此結束了。”

　　大家意猶未盡地回到了教室，雖然這次參觀時間非常的短暫，但這次經歷卻深深地印在了我的心上！

　　我與母校共成長作文 13

　　我是中山區中心小學四年級的一名小學生，我非常喜歡我的學校。我和學校一起渡過了四年的美好時光。

　　四年來，學校一直伴我成長，我非常愛它。四年前我還是一個稚氣未脫的兒童帶著膽怯、帶著好奇走進了學校。美麗如畫的校園迎接了我，和藹可親的老師迎接了我，豐富多彩的文化課迎接了我。經過四年的時間，學校有了很大的變化，我也有了很大的變化。

　　經過四年的改善，學校的操場由塑膠場地變成了人工草坪，還增設了籃球架。我們每天在操場上鍛煉身體，有時還踢足球，打籃球。通過鍛煉，我的身體壯壯的，個子也長得高高的。學校增設了科技長廊、魚世界、舞蹈室和閱覽室;還增加了豐富多彩的`活動:遠足賞秋、科技節、讀書節、體育節、藝術節等;還成立了各種隊:鼓號隊、花束隊、彩旗隊、大提琴隊、九連環隊、舞蹈隊和禮儀隊。我參加了鼓號隊，學會了吹號，還在今年的運動會上表演了。在學校剛結束的運動會上，我在投實心球的比賽中取得了第二名的成績呢!四年級的秋游也是我最快樂、最難忘的，我們一起去游樂園玩，我們玩了旋轉木馬、摩天輪、雙人飛天和碰碰車，我覺得非常開心、非常高興。通過參加學校的各種活動，我的內心世界也變得越來越豐富了，逐漸增強了自信、開闊了視野，增加了知識。四年來，有過太多的快樂，也有過點滴憂傷;有過無數的激動，也有過些許的沉思。四年來，我們老師同學一起渡過了許許多多難忘的日子。

　　現在，我可以自豪地說:“學校伴我成長，我和學校共成長。”

　　我與母校共成長作文 14

　　光陰似箭，日月如梭，我已經五年級了，在過去的四年里，我長大了許多。在和平一校這個學習殿堂里，我從無知的小孩兒,成長為有一定知識，懂得許多道理、朝氣蓬勃的青少年。這四年多我目睹了校園的成長。

　　我忘不了開學那一天，爸爸帶著我來到我并不了解的校園，看到了陌生的面孔，我跟在爸爸后面來到我未來的教室，一位漂亮的老師走了過來，微笑著摸摸我的頭。白駒過隙，我已經成長為五年級的學生，校園也有了翻天覆地的變化，原來雜亂的'后花園變得非常美麗，凹凸不平的前操場也變得煥然一新——平平整整的。

　　我忘不了第一次上品德課，我們做了自我介紹，于是，我開始在這個陌生的環境里交朋友了。如今，我不僅在自己班里交了很多朋友，而且外班也有。

　　我忘不了第一次考試，題很簡單，我得了一百分，我非常興奮。

　　我忘不了入少先隊儀式，六年級的大哥哥、大姐姐幫我們帶上紅領巾，那莊重的場面給我留下非常深刻的印象。

　　我忘不了第一次開運動會，我參加了摸高和扔壘球比賽，雖然我沒有拿到什么名次，但我享受了參與競爭的快樂。如今，體育館矗立在操場上，同學們在里面歡快地玩耍，我的身影時常出現在籃球場地上。

　　我忘不了那一次，同學們在教室里歡快地唱歌、盡情地吟詩。就是現在，當時同學們的聲音時還常在我耳邊響起。

　　我的母校馬上就要過九十歲生日了，九十歲對于一個人來講已經是高齡了，但是對于我來說，她仍然很年輕。她需要我們美化她，讓她變得更加年輕、漂亮。所以我們每一個人都要為母校的生日做貢獻，哪怕它微不足道，只要你用了你的全力，她也會十分幸福。

　　小學階段只是我人生道路上一小段，但最為寶貴，母校在成長，培養了無數優秀的學子，我們也為她爭得榮耀。母校與我共成長，我們的努力才有收獲。我們要好好學習，報效祖國。

　　我與母校共成長作文 15

　　今年，是我們松江區第二實驗小學的十歲生日。走在校園的林蔭道上，路兩旁的樹木似乎比以前更加的挺拔，地上那一片片金黃的落葉，仿佛一張張賀卡，將金色的祝福贈予我們的學校——祝她生日快樂。

　　十年，這充滿意義的十年，從十年前的那所新建小學，變成了現在這朝氣蓬勃的美麗校園。高高聳立著的教學樓呈“工”字形，在它的右腰處有一塊題著朱紅大字的鯨狀大石，后面是一座小園子。瞧，一座不大卻顯得蒼勁有力的假山佇立在竹林一旁，淙淙的流水從假山頂部流下，順著水車，穿過小橋，流入一個小池塘。它的對面，是一座溫室，同學們親切的稱呼它為“植夢園”，植夢園里的花開得正鮮艷，在長勢興旺的草木陪襯下，顯得那么的和諧、美麗。在教學樓的一角，有一片小菜園，小菜園里的'蔬菜綠綠的，那是我們的開心農莊，點綴著旁邊的教學樓，充滿生機。

　　十年，這奮發向上的十年里，百余名教職員工奮戰在崗位上，成就了無數的莘莘學子。聽，在老師們優雅的帶讀聲后，學生們稚嫩的瑯瑯書聲回蕩在走廊里。看，一個個秀麗的板書從老師的粉筆下寫出，同學們聚精會神地抄寫著。瞧，無數個夜晚，辦公樓的燈都亮著，老師們帶著疲倦的身影依然在忙碌著。

　　十年，這不斷蛻變的十年里，二實小開辟出一個又一個別具一格的活動場地，成為同學們的一方樂土。書畫屋里翰墨飄香，墻上掛著一副副字跡秀麗的書畫；手工房里，一套套美術用品整齊地擺放在桌案上，展柜里陳列著一個個精美的手工藝品；實驗室里，有各式各樣的科學研究設施，這是同學們探索科學的天地……這些活動場地是同學們求知的第一站，為我們打開了一扇扇的窗，去感知這五彩的世界。

　　十年，這熠熠生輝的十年。在這十年里，二實小眾師生堅守著“理解、合作、求實、創新”的校風，從最初的平凡無奇，到如今的頗具特色。今天，我們有幸成為二實小的一員，在您的懷中茁壯成長；明天，我將以我們的成就為您的每一個周年的紀念增色喝彩！

　　我與母校共成長作文 16

　　轉眼間，我已經是小學畢業班的學生了。想想在母校學習的日子已經屈指可數了，心里還真生出了一種依依不舍的情感。

　　六年前，當我還是個剛剛背上書包的一年級新生時，學校還只是一所分校，小學部只有一座樓房，僅有六個班級，教學設備也不怎么樣。雖然教學樓是剛建造的，教室夠寬敞夠明亮，但那時既沒有語音教室，也沒有電化教室，至于微機房是想也不敢想的事。到了第二年，我升入二年級了，學校又建造了一幢新的教學樓，班級也擴大到八個。隨后，每個班級添置了投影儀、大屏幕，這樣一來，我就不必為看不清老師黑板上寫的字而煩惱了。到了我讀三年級的時候，學校先后建起了自然實驗室、語音室、圖書閱覽室等。我們在專用教室里上課感到很新鮮。特別是在語音室里上英語課，那種效果真是好極了。當然自然實驗室里的那么多的儀器，也讓我們大開了眼界。轉眼間我升入四年級了，這回更氣派啦！學校一下就購置了幾十臺電腦，建立了一個大微機房。我們也真夠幸運的，課程表里就安排著每星期兩節的微機課呢。當我們第一次走進計算機房的時候，那種激動的心情簡直無法形容。我們坐在電腦前，雙手觸摸著鍵盤，為自己能成為學校第一批學電腦的學生而感到自豪。

　　在以后的'一年里，學校又新建立了一個現代化教學設施齊全的電化教室，里邊安裝的一整套設備聽說要好幾萬呢。我們的老師經常帶我們去那兒上課，電腦多媒體課件，把我們帶到了一個十分神齊的世界：我們時而在藍天上翱翔；時而在大海上破浪；時而在長城上漫步；時而又在漓江上蕩舟……課本上的內容仿佛就在我們身邊。我們在輕松愉快的情景中學到了好多好多的知識。

　　一年一年過去了，學校在不斷擴大，學生在不斷增加。我讀五年級的時候，學校重新命名為“常福中心小學？“。就在這幾年，我校在各級各類比賽中屢屢獲得很高的獎項。如今，一幢新的教學綜合大樓正在興建之中，看樣子馬上要竣工了。

　　我長大了，我的母校也在一天天地長大呢！

　　我與母校共成長作文 17

　　我的母校。在我心中永遠是一個散發著神圣光芒的地方。在那里我們共同攜手走過了六年；在那里我們無憂無慮、茁壯成長；在那里我們感受到了童年的歡樂和幸福……

　　母校像一位慈愛的母親，無時無刻的呵護著我們，照顧著我們。在學校里，呵護我們最多的就是老師！每一位老師為我們日夜操勞，疲憊讓老師光潔的臉上爬滿了皺紋。黑板上飛揚的粉筆末讓老師甜美的嗓音變得沙啞起來。一次次作業的批改讓老師水晶般的雙眼充滿了血絲……伴隨著我們的成長，歲月在您的臉龐留下了一絲蹤影，可是您卻無怨無悔。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩贊美了您高尚的品質。有了您的教導，我們學會了許多許多知識，懂得了怎樣做人。我們點點滴滴的進步都包含了您無數的心血。看著您在我們放學后默默地批改作業，一股感動和慚愧涌上心頭。如果我們能再懂事一點，您就可以多休息一會兒。雖然您擦去黑板上的字跡，但擦不掉我們腦海中的'知識，更擦不掉我們對您由衷的敬愛。

　　學校為了讓我們更好地學習，不斷改善設備，提高老師的教學質量。這點點滴滴我們看在眼里記在心中。母校鞭策著我們茁壯成長，小小的我心中早有了一個遠大的志向——長大以后能像我的母校一樣培育出更多的花朵，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻。

　　在校園里，有一棵參天的梧桐樹。梧桐樹是生命的象征，是代表希望，這棵梧桐樹伴隨著我們一起成長，送走了一屆又一屆的畢業生，又迎來了一批又一批小同學。我們校徽就是按照梧桐樹的原型設計的，母校希望我們能像梧桐樹那樣在遇到困難挫折時，抬起頭來，用不屈不撓的性格和智慧去解決困難！同時也對我們的未來充滿希望！

　　母校，我們即將要告別您，真的好舍不得！六年啊，我們有多少話還說不完，我們有多少感激沒有告訴您？真的好舍不得！

　　我與母校共成長作文 18

　　離開了家，我走進了十三中。這是一個實現夢想的地方。我可以自由的像馬兒一樣，飛奔在操場上，感受這片熱土帶給我的震撼與激情。

　　每天早上與同學們一起跑操，我的心像是和同學們的心緊緊地擰到了一起，隨著同學們氣壯山河式的吶喊，體內的血液也隨之沸騰。我明白了，與別人同心協力的重要性，我明白了集體的重要性。

　　回到教室，同學們朗朗的讀書聲傳到我的心中，心情不由得愉快起來，高興的與同學們一起背誦，我們像是在和時間賽跑。“時間就像海綿里的水，擠擠就有了。”我們不浪費一點時間，因為我們在向夢想前進。我明白了時間的重要性，明白了時間是一去不復返的。

　　當同學們排著長長的隊伍打飯時，手中不忘拿著自己的小冊子，認認真真的在記憶，利用的是邊角余料的時間，不由得心生感慨，同學們是怎樣的努力，怎樣的奮斗，我要努力奮斗，不能讓他們落下。

　　經過這短短一個多月的學習，我很感謝我的母校，她讓我明白了團結就是力量，與別人合作很想重要，光陰一去不復返，抓緊時間，努力奮斗!

　　母校，就像是我的另一個家，有我們的大家長，那些敬業的，愛我們的校長和老師們。他們是那樣的辛勞，每天起早貪黑;每天，當我們進入夢鄉時，他們還伏在桌前細心的批改作業。雖然有時對我們嘮叨不斷。但是，那是對我們愛的'表現。

　　每天站到講臺上，一站就是好幾個小時，他們不累嗎?他們也累，可是當看到我們那一雙雙渴望得到知識，學到知識的眼睛時，他們忘卻了。他們不覺得累，特們又開始不厭其煩的教導我們。

　　我的生命，因父母的存在而存在;我的友誼，因朋友的存在而存在;我的夢想，因十三中的存在而存在。我以十三中為榮，以后十三中以我為榮!

　　親愛的十三中，我的母校，您的孩子愛您。

　　我與母校共成長作文 19

　　我所在的學校萱花小學是一所風景優美，時間與榮譽同步的學校，一所有一定知名度的學校，一所讓孩子踏進校門就不想離開的學校。

　　學校門前有兩個巨大的花盆，花盆里種滿了各色鮮艷的花，有紅的、黃的、紫的……漂亮極了。一旁的小葉榕也不遜色，雖然它不會開各色鮮艷的花，但它那滿樹蒼翠，看起來是那么生氣盎然。說起這棵小葉榕，從我入學起就這般高大茂盛。我在校五年了學校該變的都變了，可是只有小葉榕，經過幾年的風風雨雨也絲毫沒變。或許是它長得太茂盛了，引來了一群不知名的鳥，整天為師生們鳴唱。我卻不知它們是在歌唱美好的過去，還是歌唱美妙的未來。

　　你瞧，在校園的角落里有兩棵細嫩的`柳樹，一絲微風吹來，柳樹立刻隨風飄蕩起來，真像是少女那美麗的秀發。

　　教學樓下也有一些盆栽，盆栽里種滿了萬年青和鐵樹綠油油的，加上紫紅色的滿天星，也別有一番情趣。哦，在這美好的環境中，不孕育出美好的事物才怪呢！

　　據我所知，本期４月２２日，我校學生參加重慶市強校比賽，在高手林立的比賽中，學校獲團體總分第四名．其中，張西跳高比賽第一名，跳遠比賽第二名，周秋獲跳高第二名．本期，我校學生參加了“世紀之星”全國少兒美術、書法、攝影比賽，獲銀獎三個，銅獎三個，學校被譽為全國＂藝術教育特色單位＂稱號。５月２６日，我校學生在參加了重慶市“課堂內外杯”書法大賽，方依、唐揚獲二等獎，李芙蓉獲三等獎……在建校１５年的歷程中，萱花小學共獲國家級、省市級各類獎高達１０００人次，居永川之冠！想想看，我校的老師人人才高八斗，學富五車；我校的學生個個積極向上，全面發展，學校的榮譽與日俱增也就可佩了！可不，像我這樣一個文靜而又靦碘的五年級學生也品嘗過成功的滋味呢！

　　這里，我要真誠地祝愿在萱小這個搖籃里，將會成長出許許多多的棟梁之才！

　　我與母校共成長作文 20

　　帶著對新生活的憧憬，懷著對新學校的好奇，滿載著對三年后高考成功的信心，我來到了十三中，成為十三中的一員。

　　一直都在害怕高中的老師會很厲害，從一開始上課不敢抬頭看老師到現在的大膽回答問題，都是老師們的鼓勵。作業本上一句句激勵人心的話語，課下一個知識點都不漏的習題講解，還有班主任督促“快起床”的聲音……還有很多，開學一個多月，十三中已經成了我的家，老師就是我的家人。我愛我的家，更愛我的家人。

　　忘不了軍訓時老班陪我們一起站著;忘不了想要放棄時老班一句句的“堅持啊，加油，你們是最棒的。”忘不了軍訓匯操時，在賽場上我們喊出的嘹亮口號;忘不了我們用日記記錄下的軍訓的點點滴滴，忘不了學校為我們做的一切，忘不了老師為我們的付出。這是第一次，在學校里真正地體會到在家的'感覺。老師們，您辛苦了!十三中，真好!

　　從陌生到熟悉，我已經與十三中相識一個多月了，從一開始看見自己班的同學問他：“你在幾班?”到現在見到面微笑一下打招呼，我們成了真正的一家人。是十三中給我們架起了一座友誼的橋梁，讓我們結識了更多的朋友。

　　教室外面一句“貴在堅持，難在堅持，成在堅持”，成了我此時此刻最相信的一句話。那天國旗下講話，我依稀記得老師說過這樣一句話：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人死在了明天晚上，只有那些真正的英雄才會見到后天早晨新升起的太陽，貴在堅持，難在堅持，成功也在堅持。”在十三中這個大家庭里，無論什么時候，都會領悟到許多人生的哲理。堅持，是我來到十三中之后才真正懂得了它的含義;拼搏，是我來到十三中之后才立志“三年高中，注定一搏”。

　　高中生活，艱苦，但更充實;單調，但更光明;痛苦，但更幸福!人生，正因努力而顯得珍貴;青春，正因奮斗而顯得精彩。我相信，選擇十三中，是正確的!今天我以十三中為榮，明天我以十三中為耀，三年高中，在十三中，拼搏到底!

　　我與母校共成長作文 21

　　“嘰嘰嘰，開學了；喳喳喳，他五年級了。”伴隨著小鳥清脆的叫聲，漫長而又短暫的暑假剛過，新的學期又開始了。望著校門上“與太陽齊飛”幾個醒目的大字，我的新潮澎湃，是啊，我又怎能忘記伴我成長四年的母校——漢豐五校。

　　過去四年了，四年的學校生活是母校幫助我學習，增長我智慧，教導我做人，哺育我成長。今天，我站在校門外“孩子們，歡迎你們回家”的大幅標語前，更 讓我激動萬分，我的心情久久不能平靜，很多很多的往事一起涌進我的心頭。天氣熱了，您為我們送進涼爽；天氣冷了，您給我們帶來溫暖；大雨來臨，您為我們遮 風擋雨。在那溫暖的教室里，您擺好了整齊的桌椅。為了感謝學校給我們的教誨，每當上課時，同學們拿起書本，盡情地吮吸著書中的營養，朗朗的讀書聲響徹校 園，真希望您能聽到。四年里，也曾發生了許許多多的喜怒哀樂，同學之間的小爭執，落選的小傷心，玩耍的.快樂，得到榮譽的歡喜。雖然同學們有時候很調皮，在 您的“身體”上亂丟、亂劃，您并不在意，您只想看見我們這些可愛的孩子們開心就好。您還贏得了“重慶市德育示范學校”、“重慶市文明單位”、“教育科研先 進單位”等舉不勝舉的榮耀，作為您的孩子聽到這些，我很開心，很開心，我們的學校，是多么的偉大！

　　五校！我的母校，我愿繼續在您的懷抱里加倍努力，再過兩年我一定會如虎添翼。啊！母校，我愿與您一起飛翔，與太陽齊飛。

　　我與母校共成長作文 22

　　我在母校得到了很多好習慣，最重要的便是養成了記筆記的習慣。

　　我以前不記筆記，一直都認為：“本人的腦子天下第一，本人不用記筆記。”于是在別的同學記筆記時，我卻高昂著頭，眼睛朝天，一張“世人皆醉我獨醒”的臉。十分驕傲。

　　學習上，我一開始還比較有悟性，老師講的都能聽懂，“突然襲擊”也不至于站著答不出來。每當看到，有人被老師點到而答不出來問題時，我便暗自得意：“你記筆記都答不出來，可見還是我厲害。”如此，便樂上三五天，趾高氣揚。

　　慢慢地，一些同學看不下去了。一天，一位同學走過來跟我說：“你不記筆記可不行啊！你到時候成績會下滑的.！”他說完，十分期待地望著我。“哎呀！誰要你管！我現在不記筆記，成績還可以啊！”我生氣地走了。這件事很快傳到老師耳中，一個課間，老師找我談話：

　　“你為什么不寫筆記？”老師問道。“因為我覺得記筆記無用，我沒記筆記，還不是成績好？”老師語重心長地跟我說：“‘磨刀之石，不見其損，日有所虧。’現在‘成績好’，以后呢？”我恍然大悟：“哦！好的，我以后一定記筆記。”我走回了座位，沉思了很久。

　　我一回到家，馬上拿出一個小本子，“這是我未來的筆記本。”我充滿信心地、鄭重地在本皮上寫上了自己的名字。我望了一下本子，然后開始寫起了作業。從此以后，我改變了。

　　上課時，我專心聽講、記筆記。下課后，很多人在玩，我卻在大聲地朗讀課文，遇到不懂的字音向老師請教。這樣一個月，我便得到了一個“100分”。

　　是老師的那句話改變了我。

　　這就是我在母校的成長故事。

　　我與母校共成長作文 23

　　風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落。在不經意間我在常工院走過了人生中最寶貴的四年。在這四年里，每一聲歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段-經厲，每一次感動，都令我難以忘懷。我作為一個即將畢業的大四學生，即將離開我生活、學習了四年的母校，一個即將進入社會的學子，感謝我的母校。

　　我所學的是應用數學，剛開始我心中一陣迷茫，因為一方面對于學好數學我沒有十足的信心和充分的把握，另一方面據我了解我們這個專業的就業前景并不理想。但是我明白這份學業的來之不易，我應該去珍惜和努力，而不是膽怯和逃避。因此，我選擇了振奮精神和全力以赴。因為我知道后悔是沒有用的，既然選擇了就不要心有余悸，不如全心全意、盡心盡力地把它做到最好!我永遠不要做懦夫，我要堅強起來!重新開始書寫人生的新篇章，我永遠都不會放棄，我要奮斗，拼搏到底!況且我一直都認為："世上沒有做不到的事，只有想不到的事"，我更相信："事在人為，人定勝天"!

　　如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情從我心底油然而生。雖然，我們現在快要離開可愛的校園了，但我會永遠銘記，在寬敞明亮的教室里，我們曾專心聽講，該苦讀書;在綠草如茵的操場上，我們曾歡笑追逐，放聲歌唱;在溫馨如家的寢室里，我們曾傾吐心聲，談古論今。回首往事，心靈的時間在逆轉。我小時候，不知道品味人生百味，只知甜，驕傲任性，過著衣來伸手的生活。然而，生活中畢竟不是只有甜。上學后，我才明白這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦;一個人，可以沒力史豐碑偉大，但一定要拼搏向上，奮斗終生。一個人可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去擁有生活，熱愛生活，品味生活。我切自感受到老師的無師奉獻，他們把擁有的知識一遍遍的傳授給我們，就像一只粉筆為他人化聲成灰，卻寫活了立體的人生。我深深體驗到了友誼的`真誠同學之間要互相幫助團結友愛，知有用滿腔熱血澆灌友誼的方田，才能開出真誠的花朵。

　　每個人都有屬于自己的理想，但更重要卻在于在實踐中取得成效。任何目標，只說不做到頭終究都會只是竹籃打水一場空，然而，現實是未知多變的，訂出的目標、計劃也會隨時變化，但最重要的是要有清晰的頭腦。其實每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念和抱負，每個人心中都有一片森林承載著收獲、芬芳、失意和磨礪，每個人心中都有一片大海，那是心靈的寄托，有時會波濤澎湃。一個人若是要取得成功必須付出勇氣，拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，更不相信幻影。未來要靠自己去打拼，相信，在我人生的這片土地上，我會開花，我會結出豐碩的果實。

　　我與母校共成長作文 24

　　這是一所普通的公立學校，在這個城市里，以她的辦學歷史來看她或許還很年輕。幾年前，她還是一所備受社會冷落的薄弱學校。但如今，當你走進這所學校時，總免不了眼睛為之一亮——教室窗明幾凈，走廊文化氛圍濃厚。平坦的操場上看不見一頁廢紙和一個塑料袋，各個功能教室井然有序，設計先進，這就是我工作的學校。時間過的真快，眨眼之間，我已在50中學習、生活了二十年。這里的一草一木都充滿了一種熟悉的氣息，這里的每一個角落都充滿了我快樂美好的回憶。

　　剛來到這所學校，學校普普通通，教學設備也不怎么樣。雖然教室夠寬敞明亮，但那時既沒有語音教室，也沒有電教室，之后學校又擴建了一幢新的教學樓，班級也擴大到22個。隨后，每個班級幾度更新添置了投影儀、大屏幕、互動白板，學生們不必為看不清黑板上寫的字而煩惱，老師們的授課也更加的便利。一所非名校的普通中學卻在節節拔高的進程中不斷發展改革著。如今，在幾任校長的帶領下，學校處處充滿了生機與活力。現在，提到50中學，周邊的.百姓們會稱贊這是一個讓人放心的學校，孩子來這里學習會有更好的發展，這里的老師們是一支朝氣蓬勃的隊伍、一支能吃苦的隊伍、一支有戰斗力的隊伍。

　　學校提供我們一個成長的舞臺，學校里的領導同事的幫助促進每個人不斷成長。為帶領學校教師成長，學校里成立了名師工作室，青年教師們有機會和有經驗的老師們切磋交流，每周定期在一起討論教育教學問題，鉆研問題的氣氛非常濃厚。在名師工作室里學習交流，大家都有一種時時刻刻提醒自己去關注教學、關注課堂、關注孩子的意識。有了這種意識，那么學習便無處不在，提升便無時不在。

　　一所學校的幸福故事就是孩子們聽課時渴望的眼神、運動場上歡快的身影，思考時的專注、放歌時的開懷、評星時的期待，老師們青春飛揚的面孔、火紅熱烈的干勁，家長放心的笑容、真誠的贊譽……眉梢眼角，都是驕傲。歷歷在目，難以忘懷。幸福是什么？我們學校對它的詮釋就是：它是一種存在，一種意識，一種追求，一種渴望，一種信念。它是人的物質需要與精神需要得到統一滿足時的和諧感，是人的身心健康和諧和人格充盈的完美狀態，是一種生活得更好的能力，是一種多層次、可持續的快樂。

　　如今，在這金秋十月，秋風送爽的日子里，我們迎來了50中50年華誕，50年的輝煌，50年的風風雨雨見證了一所普通學校不可磨滅的功績。

　　讓我們歡聚一堂，共同歡呼，共同慶祝：“今天，我以五十而驕傲，明天，五十因我而自豪！

　　我與母校共成長作文 25

　　是時間故意在戲弄我嗎？

　　我站在窗臺邊，漸漸地，夕陽已將最后的余暉釋放了出來；漸漸地，云彩已經被染成了赤紅色。是我仍然不夠努力嗎？我責問著自己，一次次，那張被失敗染紅的試卷浮現在我的眼前，我嘆了一口氣，緩緩地坐了下來。

　　我坐在考場上，本以為可以下筆如神、筆下生花，可是那些題目仍然是如一只只惡魔在嘲諷著我，我的眼眶濕潤了。鈴聲悄然地響了起來，我走到校園中，輕輕地坐了下來。不覺間，淚水再一次流了出來。眼眶泛酸，心中不甘。本想在這一次考試中金榜題名，可是，竟又一次的失敗了。

　　“你過來一下。”我猛然間的抬起了頭，再熟悉不過的身影出現在我的眼前，“老師，我。”老師微笑了一下，“過來吧，我帶你去看白玉蘭，花開了，不看怪可惜的。”我站起身來，跟隨著老師往花圃邊走去。

　　南方天氣多雨，蒙蒙的細雨緩緩的飄落了下來，輕輕地拍打在我和老師的身上，還沒走到花圃，就感覺到空氣中氤氳著花的香氣。“唔，花真的開了。”那一株株白玉蘭，輕輕地向上挺著，好像剛破繭變成的蝴蝶一樣。花圃中數不清的白玉蘭在微風中左右擺動著。“老師，可是昨天還……”老師又一次微微的笑了一下，我知道，那是讓我自己來體會其中的含義。我久久凝視著那一朵朵開放著的白玉蘭，究竟是什么促使著白玉蘭在一夜之間盛開呢？許久，我不禁漸漸明白了。

　　“上學期學的那篇花的課文還記得嗎？”老師提醒我，我當然記得，這一句話徹底讓我明白了。我不僅欽佩起這小小的白玉蘭了，這小生命外表是那么的樸實，但是卻散發出了一陣陣的幽香，一夜之間開放，那不就是它在與時間斗爭嗎？可這是一個這么小的花。我腦海里不禁浮現出了那首詩，《詠白玉蘭》，望天擎玉盞，落落散幽芳。詩人從這小小的生命中悟出了什么？我知道了。

　　我重新回到了班上，仍還沒有上課。我拾起剛剛被我一氣之下甩到了地上的`課本，坐在座位上，翻開了一頁頁的紙張，很快就投入到了復習之中。

　　時間仍然是飛快的，離開學校的時間就要到了，我仍然記得那天盛開的白玉蘭，記得那天老師對我的教導，那一株株白玉蘭深深地印到了我的心間，我愛那母校的白玉蘭，我愛那母校！

　　我與母校共成長作文 26

　　當看到教室后面黑板上的中考倒數日變成了“0”，垃圾桶里有了一摞摞的試卷后，這一切告訴著我，我們畢業了。我們匆匆告別，懷著內心最好的祝愿，繼續前行。

　　媽媽經常和我說，兩歲多的我背著小書包，總是在學校幼兒園門口不斷地回頭，含著淚同她告別。現在十五歲的我，帶著笑與碧桂園告別。十二次花開花落，記載了我成長歷程中的點點滴滴，從那個懵懂的小孩，到現在這個青少年，我成長的軌跡與碧桂園息息相關。回想起在碧桂園的十二年，有開心、有迷茫、有激動也有難過，但最多的還是不舍。在學校里時，我總會抱怨學校的規章制度不合理，食堂的飯菜不太可口，可在畢業的這幾天里，我又不能控制的想起學校。

　　我懷念那個有些亂糟糟的教室，那個熱鬧的課堂氛圍，那個紅白的教學樓，甚至那個小小的操場……不僅僅只是現在，也許在以后，我也會時常想起這里的老師，這里的.同學，這里的一切。隨著年齡的增長，生活總是越發的臃腫，時不時總想要丟棄一些，而碧桂園像是一個永遠的回收站，當你覺得失意難過時，她會幫你卸下身上的行囊，讓你感到溫暖和舒服。

　　碧桂園的老師也總是溫柔的，他們會細心地告訴我們要學會規劃未來，在我們迷惘的時候將我們從困境中拽出來。他們始終同燈塔一樣，指引著我們前進的方向。他們極高的職業素養和學科素養將是我永遠感謝和敬佩的。不管怎樣，他們永遠都會鼓勵你，支持你，幫助你。盡管心中的感謝無法用我的文字表達出來，但真摯的情誼永遠留在我的心間，這是永遠無法用一句感謝就可以說盡的。

　　碧桂園的同學也是讓我懷念的。你們是成長的禮物，一起闖禍時的默契，一起看電影時的勇氣等等，都被我珍藏在了心底。也許我并不能走進每個人的內心，但在我看來，每個同學都是善良的，都是溫暖的。正因有了彼此的陪伴和一些小的碰撞，我們才能夠共同成長，能學會融洽地與他人相處，一起成為了更好的自己，從幼稚走向了成熟。三年同窗，共沐一室陽光，一千多個白晝，將永留在心房。

　　若要用一個詞形容我的初中生活，那必定是“快樂”。在碧桂園，沒有所謂的題海，沒有緊張兮兮的學習氛圍。提到碧桂園的特點，大概是從不提成績，負擔不重，從不抹殺我們的興趣愛好，并且內驅力十足。在這樣的環境下學習，是一件很享受的事情。曾經我也感到害怕，自己是不是太過于放松了，仗著學校和家長的寬容，就開始放任自己的懶惰。而一想到這，我就覺得不應該辜負他們的期望，同時也開始不斷完善自己，走出迷茫，學會克服自己的懶惰心理。所以最終看到成績時，我心中自然是開心的，但更多的，是“果然”。

　　三毛說過，我們留不住歲月。我們不能奢望時間能夠定格，不能一直存在于回憶。感謝碧桂園，讓我的十二年光陰沒有虛度，讓我的校園生活別具一格而又豐富多彩。在我成長的同時，碧桂園也在不停的成長，感謝您，我親愛的母校，感謝您對我的陪伴，感謝您對我的培養之恩！希望學弟學妹們珍惜在碧桂園生活的每一天，永懷著一顆野性而又高貴的心，將碧桂園學子的優良品質發揚光大！

　　我與母校共成長作文 27

　　在這秋高氣爽的時節，我的母校迎來了她二十歲的生日，我也即將迎來我12歲生日。在這值得慶祝的時節，我升入了6年級，我已與母校共同成長了5年，此時的我心中泛起陣陣感慨

　　一年級的時候，母校15歲，我7歲，我在母校度過了最難忘的一個六一兒童節，這天我帶上了鮮艷的紅領巾，加入了中國少年先鋒隊，成為了光榮的少先隊員，從那一天起，我在心中許了個愿望，我希望我能為母校增光添彩；二年級的時候，母校16歲，我8歲，我第一次當上了班干部，積極地為同學們服務，體會到了在集體中生活的.樂趣，為班級做貢獻的快樂；三年級，母校17歲，我9歲，我已經是學校中的積極分子了，協助老師，服務同學，幫助低年級的小弟弟妹妹，成了老師的好幫手；四年級，母校18歲，我10歲，我當上了光榮的禮儀隊員，穿著嶄新的禮服，站在校門口，用我燦爛的笑容迎接全校師生；五年級，母校19歲，我11歲，我加入了航模班，在比賽中得到了福田區第三名的好成績，實現了我當初的夢想，為母校爭光添彩，我加入鼓號隊，隨著其他隊員，貢獻了自己的一份力，我們鼓號隊比賽中獲得了一等獎的榮譽，再一次實現夢想；現在，我六年級了，母校20歲了，我也要12歲了，我加入了辯論隊，成了骨干隊員，我加入了集郵協會，當上了集郵協會會長，我加入了篆刻班，成了篆刻班的班長

　　我不斷的成長，不斷地進步。是老師把我從一個茫然無知的孩子，變成了一個學識淵博的小書女；是老師把我從一個靦腆膽小的小女孩，變成了性格開朗，勇敢大方的大孩子；是老師把我從愛靜的孩子，變成了熱愛體育，充滿陽光與活力的的孩子；是老師把我從一個兩耳不聞窗外事的人，變成了一個關心集體，助人為樂，懂得謙讓感恩的人。人家都說老師是辛勤的園丁，但是我卻覺得老師是神奇的魔術師，是他們將我們改變。

　　我在成長，母校也在成長，也在進步，教學模式在一點點改進。記得我剛入學的時候，課上只有老師一個人在講啊講，到了二年級三年級學習的問題多了起來，有時老師會讓我們自己講一下，四年級五年級的時候，我們開始分小組學習了，而現在經常是同學們自己預習自學，課上和老師一起討論學習，師生互動使我們更喜歡上課了，還提高了學習成績。母校的教學樓也在改變，我剛上學的時候，學校有一棟漂亮的教學樓和一棟設備齊全藝術樓，教室里有電腦，有投影儀，教學設備在當時也還算不錯，一樓還有個小天井，天井中央有一棵小榕樹，我和這棵小榕樹的感情可深厚了，以前每天下課，我都要跑到小榕樹邊上玩。現在我們有了嶄新的教學樓，教室寬敞明亮，各種現代化的教學設備也樣樣都有，還換上了無塵黑板，美術室，實驗室，舞蹈室，音樂室，探究學習室，兵乓球室，圖書館一應俱全，操場也擴大了，還增添了許多運動用具，現在我又迷戀上了學校的小草坪和小小的竹林。新校舍的美麗使人迷戀，即使到周六周日節假日，我也總是盼望著能去學校上課。是母校使我的生活豐富多彩，讓我每天都過的充實快樂：母校給我們請了優秀的外教，讓我們接近純正的英語，感受純正英語；母校給我們請了優秀的交響樂團，讓我們走進音樂，感受音樂；母校給我們請了著名的作家給我們介紹寫作經驗，讓我們學會寫作，愛上寫作；母校還讓我們走進社會，了解大運，參與大運，當大運志愿者，獲得心靈的成長

　　母校是你陪伴我成長，今天是你的生日，快樂！我要與你一起分享！

　　我與母校共成長作文 28

　　眼間，我在朱涇二小已經生活了四年了，我從以前那個第年級的小弟弟變成了一位高年級的大哥哥，因次，我深深地感謝我的母校。

　　今年是我校百年校慶，朱涇二小已經過幾個十年，你們說說，九十年前的朱涇二小和現在的朱涇二小有區別嗎，當然有，從前，那個連現在的新大樓都沒得朱涇二小和現在的無法比，教學樓連漆都刷不起，和現在的嶄新的教學樓好比嗎，一百年來，有成千上萬的學生進過朱涇二小。我四年來，為朱涇二小做過許多事我和校里的大哥哥大姐姐為大隊部競選演講一起畫黑板，畫完，我自豪的看著黑板，想：這屆競選一定是最好的`。競選完后，有同學對我說：“奚禎燁，你黑板畫的真好。”“這還有大哥哥大姐姐的功勞呢。”我說道。雖然我沒為學校爭得榮譽，可這四年來，學校培育我，讓我在學校里得到許多獎項：畫畫、寫字、英語、語文和優秀團員。

　　身為朱涇二小的一員，我倍感榮幸，愿，我與學校共同成長。

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