未來的母校作文

時間：2024-06-08 15:26:24 藹媚母校我要投稿

【精選】未來的母校作文18篇

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的未來的母校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】未來的母校作文18篇

　　未來的母校作文 1

　　時光如流水般逝去，轉眼間就從2014年飛到了2050年。

　　今天，我駕駛著自己發明的水陸空三棲汽車來到我的母校—實驗小學。母校的一切事物都吸引住了我。看，校門口修筑了兩條清澈見底的人工小溪，叮叮咚咚的水聲伴隨著自由自在的魚蝦蟹；花壇前芬芳的鮮花吸引著勤勞的蜜蜂，地毯似的草坪上蝴蝶也湊熱鬧；幾個學弟們的同學，坐在樹陰下的石凳上討論著問題；在操場上做游戲的小朋友們給操場增添了無限的'生機。

　　走進教學樓來到教室，你會聽到學生們朗朗的讀書聲和動聽的歌聲，你會發現教室里墻的亮度，是可以根據天氣的變化來隨時調節的，使教室里的光線變得柔和，有利于保護學生的視力。課桌上每位學生都擁有一臺電腦，同學們通過網絡教學來學習知識并可以馬上完成當天的作業。

　　我站在教學樓向下望時，正當我詫異怎么沒有看到以前的操場所在地時，我突然看到了一個寫著“地下入口”的大門，更奇特的是這個入口居然各個樓層都有，我帶著好奇之心走進去，天啦，沒想到這個地下入口通向的就是——地下操場，這里不但寬敞，而且體育設施齊全，同學們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災害，并且可以隨時隨地的制氧，供大家呼吸。

　　這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會更加美好。

　　未來的母校作文 2

　　一眨眼，到了2040年，那時的我是一名杰出的設計師，我設計過很多出色的作品，其中最讓我自豪的是我設計建造的母校，就讓我帶領大家參觀一下新的燕山小學吧！

　　一走進的大門，映入眼簾的是高大堅固的教學樓。樓房是防震的，十二級大地震也不會讓它晃一晃。但是當們不小心撞到墻上的時候，感覺卻是，墻像海綿一樣松軟，一點也不疼。上樓再看看教室，們正在認真的上課，卻發現上課不用書，很奇怪吧！原來每個人的'桌子就是一臺電腦，書上的內容和講的重點都在屏幕上顯示出來。電腦屏幕還有保護眼睛的功能呢！書桌下還有一個感應器，當學生坐姿不正確時，感應器就會把信息傳遞給椅子，這時椅子就會變形，強迫你做好。出來教學樓，來到，你會驚奇地說：“這么小，同學們怎么活動呀！”不要著急，請看，操場分四層，第一層是體育場和游泳池，同學們可以在這里上體育課、游泳課；第二層是游樂場，游樂設施一應俱全，每周同學們都有半天時間可以來游樂場玩；第三層是園和園，同學們可以在這里寫生畫畫，觀察小的生活習性。第四層是美食樂園，中午大家可以在這兒吃到世界各地的美味小吃。

　　叮鈴鈴,叮鈴鈴，可惡的鬧鐘把我從夢中叫醒。但我相信，只要我們努力學習，刻苦鉆研，在不久的將來，我的夢想一定會變為現實！

　　未來的母校作文 3

　　三十年后的一天，我吃完早飯后，開著我發明的“水陸空三用小汽車，來到了我的母校——鐵嶺市銀州區實驗小學。一路上，我就在想：已經十多年沒來了，如今的母校會是什么樣子呢？

　　一進校門，我就愣住了。我剛把車停到操場，一個電子導游就過來為我介紹。從導游的嘴里，我知道了學校共分為四部分，分別是教學區、運動區、生活區和幻想區。教學區主要分為教學樓、實驗樓、高級電子圖書館；運動區分為籃球場、足球場、網球場、400米塑膠跑道；生活區包括宿舍樓、高級電子食堂、溫泉、游泳館；幻想區分為電影樓、幻影中心、魔法實驗室。

　　首先參觀的是教學區。這里所有的教學樓都高達15層以上。每一棟樓都有豪華的觀光電梯。實驗樓里的實驗器材應有盡有。而電子圖書館是我最喜歡的'，在那里每個學生都有一臺電腦。只要在電腦前說出書的名字，電腦就會“吐出”這本書。

　　接著是運動區。這里所有的運動場都在1000平方米以上。所有的運動場都很氣派。

　　再來看生活區。那一排排整潔的床鋪讓人看了心曠神怡。每個學生都有一張飯卡。到了中午的時候，學生們就用卡再飯臺上一劃，再說出想吃什么就行了。

　　愉快的時光總是很短暫的。一天的參觀就快結束了。當我開著車回家的路上，還在流連在一天的歡樂中······

　　未來的母校作文 4

　　過了幾十年，幾百年。我的母校不是在地上，而是在神秘的海底。在海底的校園外，有著許多生活在海底的動物。它們和人類是朋友。有魚，海參，水母，鯊魚和海豚等等。

　　上學時，我們只要打個招呼，鯊魚就會游過來，讓我們坐上去，把我們載到學校里，跟地上的的士一樣。如果到了禮拜五晚上，我們就會跟一些海洋動物一起做游戲，也可以讓一群魚搭成一個“竹排”型的，讓我們坐上去，去探險神秘的海底，找寶藏。到了星期六星期日，我們可以坐上海豚，到海面上去游玩。玩累了，就找章魚大師來幫你按摩。如果有人欺負我，烏賊就會噴出黑墨，把它們都變成一個個黑色的大怪物。

　　在這神秘的海底，我們能寫魚國的話，我們能跟它們寫信，跟它們說話。有說不完的樂趣。

　　我們在學校里上課，書是用一種特殊的水草做的，筆也是用一種特殊的木棍做的`。每當沒墨了，章魚就會幫我們加墨，讓我們把作業完成。每當靠、考試考察100分時，小魚就會大成轎子，把它送到游樂場去。如果有人考不好，也會受到烏賊和章魚的攻擊。所以，我的母校也就沒有差生了。人人次次考100，都不讓家長操心了。

　　我未來的母校就是在神秘的海底，能和魚兒并一些海洋生物一起游玩的“海底學校”。

　　未來的母校作文 5

　　時間飛逝，轉眼間已經到了2030年了。地球發生了天翻地覆的變化。我已經離開我的母校講近二十年了。今天，我又一次回到母校。

　　一走進大門口，我就看見，三串五彩繽紛的大氣球將教學樓吊在空中。一進去就會有一個氫氣球飄過來。我連忙坐了上去按了六點四(意思就是六年級四班)。這是我走的地方。現在我的小學老師應該在這吧：我連忙走進教室，只見教室里一位老師也沒有。我的小學老師可不像不負責任呢。我不由得上前去問了一位同學：“同學，你們的老師呢？“你要找老師啊！看電腦。”我連忙轉過頭去，只見里面有一位慈祥正在收拾課本的老師。“你知道嗎？現在老師太累了，于是學校就設計出一種東西。讓老師在家里也能給同學們講課。”知道了具體情況以后我又乘氫氣球來到了我們以前的操場。現在操場已經變成供同學們休閑娛樂的游樂場了。游樂場的正中央擺著一個巨大花壇。左上角是一個大學游泳池。左下角是供學前班的'同學們的滑滑板及各種玩具。右上角是供三到六年級的運動工具。右下角則是供一至二年級的玩具。又往前走則是一個巨大的籃球場。早上可以供同學們做體操，鍛煉身體。下午可以供四至六年級的同學打籃球。另換還有擊劍教室、文藝教室、以及學校要搞各類活動室。現在的教學樓可真是不一般呀！跟以前比起來真是一個天上一個地下。

　　同學們，未來不是夢，現在關鍵的是我們一定要好好學習，天天向上！

　　未來的母校作文 6

　　10年后，我們未來的學校會是什么樣呢？我認為我們的學校將會是這樣的，我來給你介紹一下吧。

　　首先，我們未來的學校大門會有真假識別機。比如，我們學校的老師和同學，只需要大拇指一按，學校的大門就會自動識別是本校的師生，大門就會自動打開，然后就會自動關閉。如果外人想趁機進入必須有本校的一名師生認可，方可讓他進入。

　　進了學校，只見一排排的教學樓像一顆顆巨型的鉆石，矗立在水泥地上，在陽光的照耀下，閃出微微的藍光。進了教室，只見一排排、一張張的桌子，每張桌子上都有一臺電腦，桌子共有2個抽屜，一個抽屜放電腦，一個抽屜放其他東西，同學們上學、放學不用背書包，也不用考試，還沒有家庭作業。學校不再以考試來衡量學生的優差，而是以學生的素質來衡量，比如：體育成績、實踐能力、反應的快慢等等。學生的學習不再是死記硬背，而是在玩耍的過程中學習，不再是老師讓我們學，而是我們想著學。學校還有一座很大很大的圖書館，同學們隨時都可以進來看書或者查資料，只需你在電腦上輸入書名或要找的資料的關鍵詞，電腦就會告訴你想要的'書在哪里。

　　哎！還有好多好多現在的學校沒有的東西，我想我這所未來的學校離我們也不會太遙遠，同學們，你想來這樣的學校上學嗎？那就快來吧！

　　未來的母校作文 7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”手機鈴聲急促的響了起來，我說了一聲“接聽”，哈！

　　手機乖乖地飛到了我手上，原來是老師請我去母校參觀，我沒等老師說完，便急急忙忙坐上“急速快車”趕往母校。一進校門，一座座教學樓拔地而起，高聳入云，解說機器人“丁丁”說：“教學樓高325層，直達云霄。”我正欣賞教學樓，突然發現一個問題：怎么不見操場？“丁丁”看出了我的心思，說：“請跟我來。”我跟著他來到了地下室，一個巨大的操場映入眼簾。“丁丁”急忙解釋，說：“操場上鋪的是人工草皮，如果有人將要摔倒，它會自動預算摔倒的倒地點，然后在那塊地方彈出超軟墊，就不會有人受傷。”操場中心有個“五彩噴池”有很多種顏色，好看極了，還可以自己根據天氣變化調水溫。接著我們到了“花香園”。園內花的品種多不勝數，有嬌美高貴的牡丹花，有熱情奔放的玫瑰花，有芳香撲鼻的丁香花，各花爭奇斗艷，香飄萬里，別有一番風味。我又想：現在的教室是怎樣的呢？我正想著，不知不覺的'來到了65班的教室，悄悄地向里面張望，咦，老師呢？“丁丁”說道：“老師和同學們是靠大屏幕來聯絡，老師在電腦屏幕上輸入文字，教室的‘黑板’上就會出現一樣的文字，并把重要部分自動記錄在同學的書本上。”現在的科技這么發達，同學們，你們一定要好好學習呀！

　　啊，母校真美！

　　未來的母校作文 8

　　時光流逝的飛快，轉眼間到了2310年，現在的我正開著太陽能無碳汽車去我兒時的母校。我用我得打腦構造著母校的樣子。

　　我來到母校的電子太陽能無碳指紋驗證窗口前，驗證了我的指紋。緊接著大門大開了。我走向這綠樹如茵的母校，母校以從以前的寥寥無幾的樹木變的郁郁蔥蔥。

　　學校的.規模已經擴建的很大了。母校還增添了電子圖書館、資料室、室內操場、討論區、防污染實驗室。這些器材24小時隨時使用。

　　我還碰見了曾經教過我的蔡老師。我依然無知的問老師：“老師，你還跟以前一樣一張一張的改作業么？”老師笑道：“現在有電子太陽能改作業機器人，比原來用手改還快，不但是快，而且達到我立下的作業標準的作業才合格。”

　　我揮手和蔡老師告別后，我來到了電子圖書館。哇！我不禁大叫。這電子圖書館真大，我問了機器人管理員。機器人管理員告訴我，這個圖書館有所有的書籍。原來的母校連個圖書館都沒有，嘿！變化真大呀。

　　我參觀了電子圖書館，又一一參觀了資料室、室內操場、防污染實驗室、討論區。參觀后，讓我十分驚嘆。2310年后的母校超乎了我想象之內，空氣新鮮、設備高級。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，原來是我在幻想。我相信這個幻想一定會成真的！

　　未來的母校作文 9

　　時光飛逝，歲月如梭，一轉眼，就過了二十年。那時我已經三十歲了，成為一個公司的總裁。每天早上，聽著輕快的音樂，泡著咖啡，到了上班時間，有專人開著豪華的汽車來接我上班在一次看報紙的時候，偶然看到一篇關于母校的文章，看完這篇文章，便想起了多年未去看望母校，便打算去看看。

　　終于來到了母校的門口，那塊大大的學校名稱的牌子讓人倍感親切。踏進校門，一股清新的空氣隨之撲面而來，道路的兩旁種滿高聳云天的大樹，地上種滿了小草，滿眼都是綠色。走到操場，原來的水泥路不見了，變成的是由復合材料鋪的跑道，踩在上面又軟又舒服，跑起來極為輕松，跑道的顏色刷成了護眼的綠色，利于放松疲勞的眼睛。

　　走過了操場，來到昔日的教學樓前。教學樓原來的樓底不見了，取而代之的是直上直下的電梯，在樓內部，沒多遠就設有一個垃圾桶和飲水機。教學樓的墻用隔音水泥建成，這水泥不但隔音，還防地震，海嘯等自然災害，十分安全，樓內設有多處標語，大多是激勵學生學習和保護環境等。

　　走入一個班的教室，發現原來的黑板已經變成了8D投影板，還可以模擬各種現實感覺或環境。原來的課桌和椅子全變了。桌子上裝了一個顯示屏和一枝電子筆，取代了原來的一大堆課本和一筆袋的筆，桌子向前微傾。椅子利用人體工程學來設計，保護了學生的`腰骨。原來的老師也被機器人老師取代了，老師只用在后臺即可。

　　教學樓的樓頂變成了學生的活動場所，學生可以在上面打球，玩游戲等

　　看著今非昔比的母校，讓我想起了和我一起學習，玩耍的同學

　　“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲把我給吵醒了，我才發現，這是個夢，不過，我一定會認真學習、實現。

　　未來的母校作文 10

　　光陰似箭，日月如梭，以前那個五年級的小學生，現在已經變成了一個三十歲的大人了。今天，我要再次回到我的母校。

　　我坐著火車，手捧著臉腮，看著窗外發的小草被風吹的直不起腰；花瓣隨風而去，好似一個個在微風中跳舞的小精靈；樹上碧綠的樹葉也被風吹得慢悠悠地落下來，真想快點回到母校啊！

　　到了母校，我情不自禁的感嘆道：“呀，這二十年來母校的變化真大呀！”我環顧四周，一座座高樓拔地而起，到處都是碧綠碧綠的草坪，時不時的會有蝴蝶飛來，我不知不覺地走到花園，感到花園的植物有些奇怪，它們怎么都會發光呢？原來，這里的花是人造的發光植物，在漆黑的夜晚，他們還能當人們的路燈呢！而且，這種植物吸收二氧化碳的能力是普通植物的十倍，校園里到處都是這種植物，所以，校園的空氣格外的清新。

　　突然，有兩個機器人出現在我眼前：“你好，歡迎光臨我們學校，我是導游機器人貝貝，”“我是清潔機器人文文。”打完招呼，它們還帶我參觀了太陽能地下操場，從貝貝的介紹中我還知道了，操場的'墻和地板都有吸熱的功能，能夠使操場冬暖夏涼，在我參觀的過程中，清潔機器人文文一路跟著，自動撿起地下撒落的垃圾，分類處理，很厲害！

　　走出地下操場，看到母校的天空湛藍湛藍的，母校的學生都開心的在校園里玩耍，母校的老師臉上掛著微笑，和藹可親，多么美麗的母校，如果可以，我多想回到二十年前，成為那個無憂無慮的孩子，在這里愉快的學習，開心的玩耍，多想見到我原來的老師！謝謝你，我親愛的母校，祝您越來越好！

　　未來的母校作文 11

　　“明月有情應是我，年年相見在他鄉。”轉眼間就過了二十年，我多想回故鄉看看，多想回母校看看。我與一位老同學說好在母校相見，他可是母校現在的校長！

　　我乘坐汽車，來到母校的大門口，高興得與同學既擁抱又握手。她帶領著我參觀現在的母校，走進大門，映入眼簾的是一個大花園。花園里綠樹成蔭，這里種著各各樣的鮮花，一棵棵高大的大樹排列在兩旁，像一位位將士。一片綠茵茵的草地讓我心曠神怡……我看來看去，總覺得少了些什么，就疑惑不解地問：“這里這么多花草樹木，怎樣上體育課呢？難道這些孩子不上體育課嗎？”她笑著說：“你別著急，我慢慢帶你去參觀！”

　　我往南面望去，只見一座高大的綜合大樓，它有四層樓。上面有美術室、實驗室、舞蹈室和棋牌室……樣樣俱全！

　　我走著走著：“我怎么沒看見教室？”疑惑的問。校長指著天空中的氣球說：“那不就是嗎，這都是由納米研制而成的`！”我聽了，大驚失色，不敢相信，就與校長坐著電梯來到教室。我透過窗戶看到孩子們的桌子上都擺著一臺筆記本電腦，他們正與老師學習課文。校長告訴我：“現在學生看書、做作業只要動動鍵盤，意義鼠標就可以了。”現在他們都不需要貝納沉重的書包了，這里冬暖夏涼，非常舒服！”我非常羨慕他們。

　　我們離開教室有乘坐電梯來到了地下體育場，“哇！這里可真壯觀哪！這里是地下怎么會這么明亮呢？”校長笑著說：“這是由上面的氣球上的太陽能傳送過來的光。”體育館里正在上體育課，有人在打羽毛球、有人在踢足球、還有人在游泳……他們可高興了！

　　未來的母校真好啊！我愛你我的母校！

　　未來的母校作文 12

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼已是2040年，這一天，我從月球基地坐天際飛船回到故鄉。一下飛船，我就直奔母校走來。

　　當我站到母校-河北小學門口時，我驚呆了，40年不見，母校的變化太大了。透過門口向里看，校碑依然矗立，國旗依舊飄揚，那四棵高大的白楊也依舊守護者校園。后面的教學樓已經煥然一新。高大的教學樓似乎比以前更莊重，更整潔，整個校園都彌漫著知識的氣氛。我真恨不得立刻走進校園，飽覽一番。“這位先生，請問你在這里干什么？”一個聲音讓已經愣住的我回過神來。原來是一個智能機器人。“我想看一看這所我以前的母校。”我對它說。在檢查了我的證件之后，它把我領進了學校。“請問您想先看什么地方？”機器問我。“先看看教室吧！”我們乘電梯來到一間教室，為了不打擾孩子們上課，我們沒有進教室，透過窗戶，我看到孩子們的`桌子上都沒有書，而是一臺臺書本大的電腦。機器人介紹說：“這個電腦就相當于書，在這個電腦上包含了1-6年級所有書的內容。有些學習差的同學聽老師講課一遍不懂，電腦還可以回放第二遍，第三遍，這樣，老師就省事多了。”突然我看到了教師右上角有個奇怪的東西，我指著它問機器人：“那是什么？”，“這是溫度調節器，安上了它，可以使教室始終保持在一定的溫度，使人感到舒適。“教室怎么沒有黑板？”我好奇地問，“老師是怎樣寫板書的呢？”。“老師現在已經不板書了，都直接把要寫在黑板上的內容發送到學生的電腦上，讓

　　老師免吃粉筆灰。”機器人回答到。“真先進啊！”我感嘆到。

　　之后，我又看到了母校的操場，圖書館……我深深地感到了母校的先進科技。我想再過40年，母校一定更美好！

　　未來的母校作文 13

　　我深愛著我的學校——實驗小學。在這里，老師為我們傳授了許多知識，帶給我們數不盡的歡樂。

　　我常常想：為什么母校只是正正方方的教學樓？為什么母校專用單調的書本來傳授知識？為什么母校不能像一座花園，像一座樂園，像人間的天堂一樣美好？

　　未來的母校應該有一座大花園：綠茵茵的草地、淡雅的郁金香，還有煦暖、令人心醉的和風。有的.同學在碧綠的草地上唱歌跳舞，耳邊有銀鈴般的鳥鳴；還有的同學則席地而坐，盡情地用畫筆描繪著母校。

　　未來的母校應該還有一座大的歷史博物館，博物館里應該有東方埃及的金字塔，有神奇的南極世界等等。總之，這座博物館中能夠再現人類幾千年的歷史，能夠包容世界各地的風土人情。我們不出家門，在老師的帶領下，就能縱觀千年，學會了觀察，學會了思索，偌大的世界就在我們腳下。

　　未來的母校應該有一座大的影劇院，先進的設備，會令我們身臨其境。那里放映的都是被改編為聲像的語文課本，在影劇院里，我們真正可以和主人公同歡喜、共悲傷，有賣火柴的小女孩、有白雪公主和七個小矮人。那么，我們體會到的不僅是課文，更是我們將要面對的人生。

　　未來的母校還應該有天文臺。可以讓我們自由地遨游宇宙；還應該有體育館、有森林公園……未來的母校，沒有正規的教室、厚厚的書本，可她教給同學們的卻是更多直觀、有趣、實際的知識。

　　啊，未來的母校多么美好，多么令人向往啊！那時的母校，誰能保證不會出幾個科學家、藝術家，真不知那時的校友又會為母校勾畫一個怎樣的未來呢！

　　未來的母校作文 14

　　20年后，我再次來到了學校，學校的變化讓我吃驚不已。

　　剛走到學校，校門口已經沒有保安了，而是一個機器人和一個電子花。電子花屹立在門口迎接同學們。電子花蕊中有一個掃描器，它認真地掃描每一個同學身上，看誰帶危險物品，它將會把危險物品拿出來，是不會讓同學帶到學校。機器人在門口巡羅，保護大家的安全。看來科技是更上一層樓。走進校園，學校的環境是非常干凈整潔。因為有機器人自動清潔垃圾。同時它還是校園的監督員，當它發現有同學不講衛生，亂丟垃圾時，它會及時上前提醒，并上報給老師。接下來就是教學樓了，教學樓分為兩類，一個是教學用的，一個是實踐用的。20年后的教學發生了巨大的`變化，同學們的課本變成了平板電腦，而鉛筆盒里的鉛筆、鋼筆、自動鉛筆......變成了一支光能筆。什么是光能筆就是利用光能寫字的筆，寫在紙上留下的金色光芒，這種筆寫下的字用普通橡皮是擦不掉的，必須用一種叫“光能回收器”的小型機器才能辦到。現在老師比以前輕松，因為現在同學們寫完作業，老師不用批改因為有一臺專門批改作業的機器。走進教室你會發現同學們的課桌上都有四個按鈕，分別是：紅、黃、藍、綠這四種顏色，你知道這是用來干什么的嗎？嘻嘻，其實是用來讓你更方便放書、取書、擦桌子、拿書包。要是你上課按紅色按鈕，它會按照所上的課拿出相應的書了。如果你下課了就按黃色按鈕它會幫你把書迅速地放回抽屜里去，即使你的桌子臟了按藍色按鈕，它會顯示出一塊紙巾幫你擦桌子，放學了你還可以按綠色按鈕，這時，它會自動的幫你收拾書包。

　　未來的學校是多么的神奇呀，未來的孩子將是多么幸福。

　　未來的母校作文 15

　　時間匆匆過去了，二十年來，母校也象生活一樣發生著巨大的變化。

　　在我的記憶心扉里，母校的生活我依然記憶猶新，而母校的變化卻讓我驚嘆。母校中北附小，教學樓由三層變為八層，并由樓梯變為快速便捷的電梯。這是一種高科技電梯，可分為好幾個，并在幾秒鐘內就可到達你的目的地。教學樓一層變為冬天的“熱暖氣”，夏天的“避暑山莊”了。冬天可以在這里做操，夏天可以在這兒上體育課。二層是一、二年級的“天地”。室內有自動轉移器，只要一按按扭，它會在十秒鐘內把自己的思想索定在要去的目的地，立刻把你送去。這里還有寬敞明亮的一、二年級的專屬圖書館。三層是三、四年級的“奮斗之地”。他們似乎忘掉了低年級美好快樂的生活，在這里發奮努力學習！

　　這兒也有他們的讀書樂園，那可是個小型圖書館。接著四層是五、六年級教？學專區。他們的圖書館可大有不同，大家可以在這兒看電子圖書哦！五、六層是電腦室。同學們可以在這兒學習電腦的使用方法，制做自己的文件夾、做動畫、聽音樂……七層是語音室，在這里聽英語、看感動人的電影《一個都不能少》《燭光里的'媽媽》……八層同學們和老師們的學習室，母校為師生們提供了良好的自習空間。教學樓內各層的圖書館都存放著從建校以來所有學生的資料，讓大家回顧，讓小朋友們看看我們的成績，努力學習，奮發向上！

　　以前我們每個年級最多兩個班，最少一個班，現在變為最多十個班，最少七個班。由以前的二十八名教師變為現在的十四個“伊娃”在老師忙的時候來給同學們上課。老師的辦公室也大有不同，由普通的放書架變為多功能新型書柜；由普通的辦公椅變為美觀而舒適的沙發；室內窗明幾凈，教學設備先進一流。為國家培養教育了大批的優秀人才！這就是我未來的母校——中北大學附屬小學。

　　我相信我的母校會在未來的生活里，成為更加有名氣、著名的學校！

　　未來的母校作文 16

　　我坐在窗邊，癡癡地，遐想著，遐想我的未來，遐想未來的，遐想……

　　十五年后，我已是一個二十五歲的、風度翩翩的哈佛大學博士生，在這個而又空閑的暑假，坐著私人超音速飛機。去寧海，探望自己的母校，去童年時美好的生涯。

　　飛機在機場緩緩降落，望著眼前的寧海，我不禁回想以前那個灰暗，整天被煙霧籠罩的故鄉。但如今，寧海已和從前的那個寧海無法比較了。馬路上，種上了許多的花草樹木，讓人的視線豁然開朗，在大街上，已沒了嗓道，只有小鳥的“嘰喳”聲，為這個美好的寧海，更襯上一層讓人回味無窮的大自然音樂。

　　跨進母校的大門，我腦海里的.種種回憶被無盡的激發出來，望著眼前的母校，我驚呆了，教學樓已變成壯麗而又干凈的摩天大廈，在的空地上，一個大花壇完美地展現在我的眼前，花兒一朵比一朵美，一朵勝過一朵，在的照耀下，顯得是那么的魂麗，讓人置身花的海洋中。大操場也已是面目全非，在碩大的綠茵足球場上，運動健兒們正踢得不亦樂乎，讓人產生一種每好的聯想。

　　走進教學樓，我竟遇上了劉校長，劉校長穿著西服，仍不失當年的風范。

　　我道別了劉校長，徑直六年級辦公室，打開門，胡和葉老師正和一群年輕人在談話，看著他們，似乎很面熟，我吃了一驚，竟是我闊別已久的母校，我興奮了，望著他們，我不禁想起了自己的時代。

　　我輕輕推開自己的同學們，向自己的老師問候，當我說出自己名字的一剎那，高一乘和胡怡愷立刻和我擁抱，要知道，他們可是我最鐵的哥們呀！

　　空氣中充滿了喜悅的味道，聞一聞，甜絲絲的，我的心情如同海綿般，不斷地放出許多的開心和，沉浸在幸福之中。

　　和同學們一起參觀了整個母校，天已經漸漸黑了下來，我們告別了老師，告別了母校。告別了故鄉——寧海。

　　母校，再見啦！

　　未來的母校作文 17

　　母校，成長的搖籃、知識的海洋、童年的回憶、我們的城堡。七月，梔子花開了；七月，學生們迎來了令人不舍的畢業季。

　　畢節市實驗學校-我的母校，記得一年級入學時，新校區剛剛竣工，設施還不完善，為了讓我們正常上課，學校做了很多努力，老師連著上課，加班備課都是常有的事情，從那時開始，我感覺教師這個行業并不容易。

　　慢慢地，學校的變化日趨完善。二年級時增加了與眾不同的特色課、社團課；三年級增添了很多裝飾品并增加了文化長廊；四年級有了小書亭和多功能演藝廳；五年級教學樓加了一層，學校操場等地方煥然一新，六年級更是大改造了一番，還建起了四號樓這一切把母校裝點得分外美麗，雖然我們即將離去，但母校就像一個家，住在我們的心里，想起它的時候，心中總會泛起一絲絲的漣漪。我們和母校，是在一起努力，共同見證彼此的成長。

　　母校為了讓我們能夠擁有更多的鍛煉機會，開展了許多活動：義賣會、運動會、孔子誕辰紀念讀書節、歌詠比賽等等，學習不僅是課本上的知識，更融進了生活的.點點滴滴，我們在這些活動中，學會競爭，學會合作，學會努力認真地做一件事情，我無數次暗自慶幸，能在這樣的母校中，學習成長，備受呵護。

　　校長要求我們要做最好的自己，我們只需要做最好的自己。我覺得分外溫暖，老師不會強制達到一個什么樣的目標，而是希望我們找到自己的人生方向，年少的孩子，真的非常渴望被理解。

　　在母校生活學習了六年，現在即將離開她，心中還是空空落落，有著千萬分的不舍，但是我不害怕，因為母校告訴我，成長就是要勇敢地向前，把回憶放在心里，帶著對明天的期盼，踏上新的旅途。說再見，是母校給我們上的最后一課。

　　母校，祝福你越辦越好，我一定會好好成長，和你在不一樣的地方，共同努力。

　　母校，再見！

　　未來的母校作文 18

　　時光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經過去了。你們想知道現在的附小是什么樣的嗎？那么，就請大家跟隨我的腳步一起去參觀吧！

　　瞧，附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料，排出的尾氣都是被凈化過的氧氣，對空氣毫無污染。飛船上有“防彈系統”和“安全設備”，如果遇到障礙物，會發出警報并自動停下。

　　學校里還建有宇宙圖書館、生物生態館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳，等等。但學校里最耀眼的要數那猶如宮殿般的四季教學樓了。

　　春季樓，一個充滿著希望的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹穿上了花衣裳，春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這兒感到歡樂無比。它造就了同學們生機盎然、蓬勃向上的品格。

　　夏季樓，一個熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的臉似的，說變就變。知了在樹枝上唱歌，酷熱的太陽炙烤著大地。它能培養同學們的創新精神和創新能力。

　　秋季樓，一個滿含詩意的名字。黃色的`落葉隨著秋風打著轉兒飄落下來，田野里的麥子泛著金光，多美啊！那天邊的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著同學們樂觀向上的精神情操。

　　冬季樓，一個安靜無聲的名字。潔白的雪花紛紛揚揚地飄著，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，他向學生幼小的心靈滲透著謙虛的美德。

　　所有的樓房都可以折疊，想變成什么形狀就變成什么形狀。同學們喜歡到哪個季節去上課就到哪個教學樓去，這樣不僅可以使同學們生活得更愉快，還可以使他們學習得更輕松。學校里還有“時空穿梭機”，同學們可以通過它到古代去參觀、游覽。這樣可以激發他們的興趣，開闊他們的眼界。

　　這就是2030年的附小，孩子們都在這兒愉快地學習。我真想到這別致的四季教學樓再重溫小學生活！

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