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離開母校作文(集合15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的離開母校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
離開母校作文1
歲月匆匆，花開花落。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，到了與母校分別告別的時(shí)刻。回首往事，歡樂的小學(xué)生活樁樁件件，歷歷在目，那像一顆顆流光溢彩的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在心底里，仿佛一碰它，時(shí)間也好像定格在那一瞬間——
忘不了，美麗的校園！您像一位溫與的母親，用甜美的乳汁來(lái)哺育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到嚴(yán)格教育；在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們?cè)谀鷾嘏膽驯Ю铽@得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您的諄諄教誨。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑與關(guān)懷傳遞著信念與力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的.春蠶。老師留給我們的印象既溫與又威嚴(yán)，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實(shí)，高尚。老師難道不值得贊揚(yáng)嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意與由衷的感謝吧！
忘不了，親愛的同學(xué)！我們一起度過(guò)了六年的美好歲月，我們?cè)谥R(shí)的海洋里共同拼搏，曾在操場(chǎng)上盡情嬉戲。我希望我們的情誼如大海，擁有天下最真誠(chéng)的友誼，在茫茫人海中擁有無(wú)盡的廣闊與寬容。因?yàn)椋G葉，在友情里不再枯萎；友情，在綠葉中永遠(yuǎn)年輕；真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。請(qǐng)一起記住我們朝夕相處的日子，一起走過(guò)的光輝歲月，讓它成為那顆顆珍珠中最耀眼的一顆！
離開母校作文2
時(shí)間過(guò)得飛快,再過(guò)一個(gè)學(xué)期我們就要離開母校了。在離開母校之前，我要贊美一位辛勤的園丁——朱珠老師。
朱珠老師，您還記得嗎？那一次，您生病了，粗心的我們并沒有察覺。第二天早讀課的時(shí)候，我們焦急地等待著您的到來(lái)，可您的倩影卻遲遲沒有出現(xiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，翠琴老師來(lái)了，她告訴我們，您昨天生病了，卻遲遲沒有打針，一直拖到今天早上，現(xiàn)在正在房里的吊針。我們聽后頭埋得低低的。朱珠老師，您是怕耽誤課才給我們帶病上課的。這一節(jié)早讀課，我們根本沒有心思讀書，下課后，我們便飛奔到您的房間，問寒問暖，一句句“老師，您好點(diǎn)了嗎？”“老師，您放心養(yǎng)病吧，我們一定會(huì)遵守紀(jì)律的。”您被感動(dòng)得哭了。
回到班之后，我們幾個(gè)班干部湊在一起，決定在把紀(jì)律管好，不出一點(diǎn)差錯(cuò)，免得讓您擔(dān)心。可還是出了岔錯(cuò)了，班上的調(diào)皮份子打架了，我們本來(lái)想瞞住您的，可您最終還是知道了。下午第一節(jié)課，您拖著弱虛的身體來(lái)到班里說(shuō)：“同學(xué)們，你們?yōu)槭裁催B我病了，都不讓休息一下呢？”我們聽后，心里直怪自己，沉默了一會(huì)兒，那位調(diào)皮的同學(xué)刷地站了起來(lái)說(shuō)：“老師對(duì)不起，我不是故意的`，只是控制不住自己，我下次再也不會(huì)這樣了。”兩行晶瑩的淚珠從他的臉上流下來(lái)。你聽后，憔悴的臉上露出了一絲微笑，說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，下面我們來(lái)上課吧，”“可您身體……”我們不約而同地說(shuō)。“沒事，已經(jīng)好多了。”您根本不把自己的身體當(dāng)回事。
你們說(shuō)這樣的老師難道不值得贊美嗎？
六年級(jí)的全體同學(xué)們，在離開母校之前，讓我們一起用心去贊美我們心中的老師吧！
離開母校作文3
結(jié)束了母校的六年生活，留下了許多回憶，有美好的，當(dāng)然也有許多傷心的往事......
記得她們?cè)?jīng)給我起了個(gè)“大小姐”的綽號(hào)，另我很生氣。一次老師讓我和其他的同學(xué)一起擦玻璃，心里感到很高興，于是擦的很努力，這時(shí)從前面有人對(duì)老師說(shuō)：“老師，你怎能讓她干，像她這樣的大小姐能干這樣的粗活？”老師便對(duì)我說(shuō)：好了，你擦的已經(jīng)很好了,不用再擦了。我聽了很生氣，心想，老師為什么輕信別人的胡言亂語(yǔ)，難道我擦的不好嗎？這是歧視！
記得那是六年級(jí)的時(shí)候，值周老師讓我打掃三樓走廊，走廊的窗戶很高，我站在上面心里很害怕。突然有一個(gè)人從后面把我推倒，然后跑去對(duì)老師說(shuō)你看，她連站都站不穩(wěn)還擦玻璃真是地，我哭了，后面有人說(shuō)真是大小姐脾氣。
我真的好想離開母校，離開傷心，離開諷刺。但我做不到，那里有我生活了三年的朋友，我好痛苦。好在六年的小學(xué)生活結(jié)束了，想想這些也許這就是成長(zhǎng)的過(guò)程吧。
通過(guò)這次，我明白了在成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的六大味，它們分別是酸甜苦辣咸淡這六大味。當(dāng)你痛苦時(shí)是苦的`，當(dāng)你高興時(shí)是甜的，當(dāng)你哭的時(shí)候是咸的，當(dāng)你傷心時(shí)是酸的……
這是人生不可缺少的重要因素。我真的好想離開母校，離開傷心，離開諷刺。但我做不到，那里有我生活了六年的朋友，我好痛苦。好在六年的小學(xué)生活結(jié)束了，想想這些也許這就是成長(zhǎng)的過(guò)程吧。
通過(guò)這次，我明白了在成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的六大味，它們分別是酸甜苦辣咸淡這六大味。當(dāng)你痛苦時(shí)是苦的，當(dāng)你高興時(shí)是甜的，當(dāng)你哭的時(shí)候是咸的，當(dāng)你傷心時(shí)是酸的……
這是人生不可缺少的重要因素。
離開母校作文4
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)的生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。而今，我們即將畢業(yè)了。在離開母校的時(shí)刻，我百感交集，心中充滿了眷戀之情。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一花一草，一磚一瓦都是那樣親切，那樣熟悉。
我忘不了老師那諄諄教導(dǎo)，忘不了您溫和的目光，更忘不了您那慈祥的面孔。課堂上，您總是用娓娓動(dòng)聽的聲音為我們講課，把知識(shí)傳授給我們。就是您生病了，也會(huì)拖著病軀為我們講課。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您在教我們學(xué)拼音，那時(shí)，我總是學(xué)不好。是您，用課余時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)，讓我對(duì)拼音漸漸感興趣，我的成績(jī)也提高了。我高興極了，但是我忘不了在這其中也有您的一份汗水。
我忘不了親愛的.同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處的美好時(shí)光，更忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。六年的時(shí)光里，我們共同度過(guò)了多少個(gè)日日月月!我們?cè)?jīng)一起在知識(shí)的海洋中遨游，我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上盡情玩耍。六年了，轉(zhuǎn)眼間我們即將分開，我的心中怎能平靜呢?有一次，我摔倒在地，痛得爬不起來(lái)，是雯雯把我扶起，一步步走上臺(tái)階。這種情同手足的友誼我怎么能忘記?
我忘不了美麗的母校，忘不了母校的一花一草，更忘不了母校對(duì)我們的愛。六年里，是母校哺育我們茁壯成長(zhǎng);在這里我們接受嚴(yán)格的教育;在這里我們養(yǎng)成了勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵紀(jì)守法的好作風(fēng)。我們?cè)谀膽驯Ю锏暮昧酥腔鄣奶鸸皇堑脑慈鋈说牡览怼?/p>
再見了，親愛的母校。我們即將離開你的懷抱，走向初中。走向新的環(huán)境。我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我們的教導(dǎo)和六年來(lái)無(wú)盡的關(guān)愛!
離開母校作文5
今天我們寫一篇《我不想離開母校》為題目的作文，嘿嘿！我正有很多不想離開母校的理由呢！
首先，我們這個(gè)學(xué)校有我最好的朋友和最好的老師，我的好朋友大多家里沒電腦，很難聯(lián)系等我們都小學(xué)畢業(yè)了，各奔東西，還不知道什么時(shí)候才能見那么一面；等我們都成家立業(yè)時(shí)，還不知道能見一面不能呢！我的好老師，一旦我們小學(xué)畢業(yè)，就意味著要和老師分別了，等我們?cè)偕铣踔小⑸细咧小⑸洗髮W(xué)上哪找這樣的老師呢？
其次，我們這個(gè)學(xué)校有我喜歡的體育項(xiàng)目如：乒乓球、籃球、單杠，這些我都在行。這些體育項(xiàng)目不但能鍛煉身體，還能增加我的乒乓球技術(shù)、胳膊的支撐力、籃球技術(shù)，真是好極了！自從學(xué)校蓋好了乒乓球臺(tái)、籃球框、單杠，我的胳膊已經(jīng)鍛煉的很有力，還跑得快，乒乓球、籃球也打得好了。
再其次，我們學(xué)校有練毛筆字、鋼筆字、粉筆字的書法項(xiàng)目，我參加了毛筆字書法班，現(xiàn)在我的毛筆字寫得很好了。
最后，我們這個(gè)學(xué)校也是環(huán)保學(xué)校，我們的學(xué)校沒有紙屑、也沒有垃圾，就連廁所旁邊都種了兩棵小桃樹，最美的還是大花壇，它有兩層，上面的種有一個(gè)小樹,像一位戰(zhàn)士在看守著我們的學(xué)校。
因?yàn)橐陨显?我才不想離開母校， 不想離開我的'朋友、我的同學(xué)、我的老師、 我的校長(zhǎng)和母校的一花一草！
啊！啊！佃頭小學(xué)我已經(jīng)深深地愛上您，不想離開您！我真想永遠(yuǎn)不和您分開！
你如果是這個(gè)學(xué)校的一員你肯定會(huì)和我一樣的！
離開母校作文6
時(shí)光荏苒，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。回首往事，有太多的驚喜與歡樂。如今，我即將跨入中學(xué)的大門，在這個(gè)時(shí)候，我心中充滿了留戀之情。
母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，那樣的親切。下課時(shí)，我和同伴們?cè)谶@樹木間自由玩耍和做游戲。如今我即將離開母校，離開這個(gè)熟悉的地方。想到這，我的鼻子涌起了一陣酸痛。
忘不了，敬愛的.老師！忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光。把我從一個(gè)年幼無(wú)知的小孩子，培養(yǎng)成一個(gè)博學(xué)多才的小學(xué)生。這六年多來(lái)，是您教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我怎樣做人。
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。六年中，我們一起度過(guò)了多少美好歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。上課時(shí)，我們互相合作學(xué)習(xí)，下課時(shí)，我們一起在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。那一回，我生病發(fā)燒，一連兩天都沒有來(lái)上學(xué)。第三天，當(dāng)我重新回到學(xué)校，重新回到我熟悉的課堂時(shí)，許多同學(xué)都尋問我有沒有好些了，還主動(dòng)告訴我老師講了哪些知識(shí)。我寫作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的題目，他們也主動(dòng)幫助我，給我講解。啊！多好的同學(xué)呀，你們說(shuō)，我們之間這種友誼我能忘記嗎？
六年的小學(xué)生活令人難忘，因?yàn)檫@里有老師慈母般的關(guān)懷，有同學(xué)熱情洋溢的笑容。再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)!再見了，哺育我六年的母校！
離開母校作文7
時(shí)光如流水,我們馬上就要離開母校了,離開我親愛的母校,我是多么舍不得呀,啊!母校記載著多少事情啊!這里留有我們的歡聲笑語(yǔ),留有我們的喜怒哀樂;撒著我們拼搏的汗水……我難忘母校，難忘老師們，但我更對(duì)我這個(gè)班集體依依不舍。
在我們六（1）這個(gè)班集體中，我舍不得和我同窗6年的好朋友，尤其舍不得我的好朋友——曉觀。她天生有一副好嗓子，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽簡(jiǎn)直比那百靈鳥的歌還好聽。
記得那是我們四年級(jí)發(fā)生的事了。 學(xué)校要舉行文娛比賽。那時(shí)候，我們的'班級(jí)呀，那只能用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是——糟糕。我們都擔(dān)心拿不出像樣的節(jié)目參加比賽。但是曉觀給我們掙足了面子。她代表我們班第一個(gè)帶頭參加了歌詠比賽。由于她的苦練，比賽時(shí)，她的歌聲美妙極了，贏得了一陣陣熱烈的掌聲，得了中年級(jí)組第一名，那時(shí)，別班的同學(xué)都對(duì)我們班刮目相看了。在她唱的過(guò)程中，祥波主任幫她拍了一張精彩的照片，現(xiàn)在還被貼在會(huì)議室里呢！
讀完六年級(jí)，我們就要各奔東西了，但我一定不會(huì)忘記我親愛的同學(xué)們，老師們，更不會(huì)忘記六年來(lái)一直哺育我健康成長(zhǎng)的母校，因?yàn)槟感懴铝宋覀兙实钠拢南铝宋覀冃腋５乃查g，留下我們永恒的友誼！
啊！母校，我愛您！愛您的面貌，愛您的一草一木，愛您一切的一切！因?yàn)槟悄菢拥暮吞@可親！母校，盡管我們將要離開，但是我們永不會(huì)忘記您給予我們的一切，不會(huì)忘記您那矯健的身軀，慈祥的面龐！因?yàn)槟囊磺性缫芽淘谖倚闹校磺惺悄敲词煜ぃ教幎加心馨l(fā)現(xiàn)我們的足跡！
母校，我們將要離開您 ，同學(xué)們也即將離別，眼前的一切成為回憶。時(shí)間啊！請(qǐng)慢點(diǎn)兒過(guò)，讓我們?cè)谶@個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的母校再留下美好的足跡吧！
離開母校作文8
我坐在校園的樹陰下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。啊！六年了，母校！我生活在母校，嬉戲在母校。這里的一草一木，我是那樣熟悉，無(wú)論走的天涯海角，都不會(huì)忘記你一一母校。母校如今我長(zhǎng)大了，就要離開您展翅高飛了，這怎么不叫我留戀呢？
校園里的樹，你可記得：當(dāng)我第一次投入老師那溫暖的懷抱時(shí)，覺得是那樣幸福。在這里，我們學(xué)習(xí)“a,o,e......”；在這里學(xué)習(xí)“1，2，3......”；在這里，我們拔草，種花；在這里，我們從不懂事的孩子成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。老師，你花費(fèi)了多少心血啊！
校園里的小樹，你可曾記得：入隊(duì)的那一天，老師把一條鮮紅的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對(duì)我們說(shuō)：“你們知道嗎？紅領(lǐng)巾是烈士們的.鮮血染成的，你們一定要繼承先烈的遺志。”而老師的話語(yǔ)至今還在我的耳邊回響。
校園里的小樹，你可還記得：課余的時(shí)候，我們參加了興趣小組，老師叫我們做實(shí)驗(yàn)，做模型......當(dāng)我設(shè)計(jì)制作的飛船模型參加比賽獲了獎(jiǎng)，我捧著獎(jiǎng)品歸來(lái)的時(shí)候，老師甜甜地笑了，親切地?fù)崦业念^，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。老師，您對(duì)我的關(guān)懷，我怎么回忘記？
校園的小樹啊！你可知道？幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，那親切的教誨，已經(jīng)深深地刻在我的心里。往事又展現(xiàn)在我的眼前。啊！母校！啊！老師！分別的時(shí)刻就要到了，您的學(xué)生在這里向您告別，您的學(xué)生將永遠(yuǎn)記住您！教我成長(zhǎng)做人的老師。
離開母校作文9
當(dāng)我最后一次，手捧著畢業(yè)證離開母校的時(shí)候，六年的記憶如潮水般洶涌而至。記憶的大門被打開了。
不必說(shuō)考試后拿到成績(jī)因落伍而悲傷，亮晶晶的淚珠在眼里滾動(dòng)著；不必說(shuō)理解一道數(shù)學(xué)題后的歡喜，嘴角上泛起一絲漣漪；不必說(shuō)體育課上一起追逐游戲。但是，讓我記憶猶新的，是語(yǔ)文課上的無(wú)限樂趣。
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……”熟悉的詩(shī)詞《木蘭詩(shī)》在耳邊響起，木蘭體膚從軍，英勇抗戰(zhàn)的精神留在了我的腦海。我們坐在教室里，整齊的背誦著《木蘭詩(shī)》，柔和的陽(yáng)光照在身上，我們就如同初升的太陽(yáng)，散發(fā)著金燦燦的光芒。
魯迅筆下的孔乙己，也是我們記憶里的一道風(fēng)景。那個(gè)“唯一穿長(zhǎng)衫站著喝酒的人”，這個(gè)形象深深地印在了我的腦海之中，我為她的命運(yùn)而悲哀。從他的身上，我們看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的封建和對(duì)人民的不公平，學(xué)會(huì)了做人的道理。
《盧溝橋烽火》生動(dòng)的展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的情景，日本人的狂妄浮現(xiàn)在眼前，身為一名中國(guó)人，我憤怒了，豎起了眉毛，眼珠子瞪的像要彈了出來(lái)，我真恨不得狠狠的`教訓(xùn)日本侵略者，讓他知道侵略中國(guó)的下場(chǎng)！
從懵懂無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。時(shí)光漫漫，在校的六年里，有過(guò)傷心，有過(guò)歡喜，有過(guò)煩惱有過(guò)收獲。
在這六年里，我從課本上不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還懂得了許多做人的道理，如何讓為人處世，如何更好地生存與發(fā)展……
即將踏入初中的大門，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我想好好的走下去，走向更美好的明天！
離開母校作文10
再有兩個(gè)月，我就要離開我的母校—自強(qiáng)小學(xué)。我舍不得里卡您呀，因?yàn)槟o我留下了了太多的歡樂和懷念。
我從一年級(jí)就在這所學(xué)校。我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，聰明的王澤凱，愛玩電腦的蘇仕軒，頑皮的郭宗強(qiáng)。還有三位老師，何老師、候老師、王老師。你們讓我的知識(shí)更豐富。當(dāng)時(shí)，我還不知道有學(xué)習(xí)，不知道知識(shí)的作用。只知道在可見和我那些好朋友玩，每回都大汗淋淋，甚至我還遲到過(guò)。現(xiàn)在想起來(lái)真是有趣，有時(shí)我還覺得當(dāng)時(shí)是多么天真！
漸漸的，我長(zhǎng)大了，升到了四年級(jí)，我開始懂事了，開始知道沒有好成績(jī)就像小鳥沒有了翅膀。我不像以前那么貪玩，每天都學(xué)得那么刻苦。但是每次下樓玩的時(shí)候，還是腳上以前那幾個(gè)老朋友。玩累了就坐在草坪上，談?wù)勑睦镌挕，F(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)是多么的自在呀！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的大孩子了，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了，已經(jīng)快沒有玩的'余地了。在家里，在學(xué)校里，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。除了可見的那多多幾分鐘休息，優(yōu)勢(shì)是為了抓緊寫作業(yè)，剛寫完，就又要拿起筆來(lái)做筆記。雖然累，但我卻充實(shí)著。
不久，我升入了中學(xué)，那時(shí)比六年級(jí)時(shí)間還緊，有時(shí)連睡覺的時(shí)間都不夠，那時(shí)候也看不見我的老朋友，只能抱著畢業(yè)照流下一滴滴眼淚。這些是為我的老朋友而流，是為我的老師而流，是為我的母校而流。
離開您的時(shí)間越來(lái)越短了，我依戀，我懷念，甚至流下眼淚。但我心中永遠(yuǎn)有種信念：珍惜現(xiàn)在，升入理想的中學(xué)才是對(duì)您最好的回報(bào)！
……
離開母校作文11
我徘徊在校園的綠蔭下，心中涌起一股難以抑制的眷戀之情。啊，六年了，母校！我生活在母校，學(xué)習(xí)在母校，嬉笑玩耍在母校。這里的一草一木，都滲透了我的感情，我是那樣地熟悉，即使我走遍天涯海角，也不會(huì)忘記。母校，如今，我們長(zhǎng)大了，就要離開您了，展翅高飛，這叫我們?cè)跄懿涣魬倌兀繕涫a下，我想了許多，許多……
校園里的小樹，你或許不記得，當(dāng)我第一次投入老師那溫暖的懷抱，覺得是那樣的舒服甜蜜。我們?cè)诶蠋煹慕逃拢瑥囊粋�(gè)不懂事的孩子，成為一個(gè)朝氣蓬勃的少年。這六年中，老師不知花費(fèi)了多少心血！
校園里的小樹，你可記得，在我入隊(duì)那一天，老師把一條紅彤彤的領(lǐng)巾系在脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對(duì)我說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是紅旗的'一角……”老師那親切的話語(yǔ)，至今響在我耳邊。
校園里的小樹啊，你可記得，在那萬(wàn)家燈熄滅了的時(shí)候，在校園深處，還有一盞明燈在閃亮，一個(gè)熟悉的身影在閃現(xiàn)。這么晚了，老師還在知識(shí)的土地上辛勤耕耘。
校園里的小樹，你看見了嗎？這就是我的老師，我的母校。往事，一一展現(xiàn)在我眼前；老師，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。啊，老師！啊，母校！分別的時(shí)刻就要到了，您的學(xué)生向您告別。母校，老師，您的孩子是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的，無(wú)論年代多么久遠(yuǎn)，也難以把您的形象從我的記憶中抹去。
母校，再見了！
離開母校作文12
母校啊，在你的懷抱中，我已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了六個(gè)春夏秋冬。在這六年中，我結(jié)識(shí)了很多好朋友，學(xué)會(huì)了怎樣做人，懂得了許多道理，學(xué)到了很多知識(shí)……
六年的時(shí)間是多么的短暫呀，我在這里從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)即將步入初中學(xué)校園的少女。
校園的小樹呀，你可記得，我曾在你夏季撐開的綠傘下玩耍，曾經(jīng)在你的身旁學(xué)習(xí)。六年的時(shí)光一瞬間就過(guò)去了，是該對(duì)母校說(shuō)再見的時(shí)候了，“天下沒有不散的宴席呀”!
我坐在校園的花壇邊，望著為我們無(wú)私的撒下一片的梧桐樹，仿佛看見了那在校園里放映的一個(gè)個(gè)精彩的片斷，那是夏季里的一天，飛揚(yáng)的柳絮伴著翠綠的.梧桐樹葉。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嘻戲，將歡聲笑語(yǔ)撒遍校園。這是多么美好的時(shí)刻呀!
母校呀，也許在過(guò)不久您會(huì)把我這個(gè)普通的學(xué)生忘卻，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的培育和教誨之恩。
校園的一草一木啊，你可聽到我的心在流淚啊!走在校園里，回想起以前的歡樂，是那樣的讓人留戀，我的心仿佛被一把穿越時(shí)空的利劍深深刺痛了。
不僅是母校讓我留戀，一起在母校生活了六年的老師和同學(xué)們更是讓我無(wú)比牽掛。雖然他們有的轉(zhuǎn)學(xué)了，,但是他們的名字和那一張張笑臉深深的刻在我的心中。有人說(shuō)這輩子能做同學(xué)是前世修來(lái)的緣分。我和這些同學(xué)打過(guò)、鬧過(guò)、吵過(guò)。但當(dāng)我有困難時(shí)，他們總是伸出援助之手幫助我。正如吳老師說(shuō)我們是一個(gè)溫暖的大家庭。即將和同學(xué)們分別了，我真的無(wú)法想象離別那天我們會(huì)怎樣的依依不舍。雖然以后我們的路還很長(zhǎng)，但是我們相見的機(jī)會(huì)是極少的。
即使以后不能再見面了，但是我仍然不會(huì)忘記母校的一草一木。在母校一起生活、學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué)們和教育我們的老師們。母校給我留下的是不可泯滅的記憶。
離開母校作文13
想起自己不久將要離開母校，離開老師和同學(xué)，我的心里充滿了對(duì)這一切的留戀……
升入初中，一切都會(huì)變。學(xué)習(xí)環(huán)境變了;周圍的學(xué)友變了;老師更是變了。一切都是嶄新的，都是陌生的，這更讓我感到離開母校是令人不舍……
小學(xué)時(shí)期的友誼是純潔是友善的。我有許多好朋友，她們友好，她們善解人意。記得有一次，考試沒有考好，我的心情一下子跌落到了谷底，放學(xué)后一直無(wú)精打采。我這一反常態(tài)令好友十分驚訝，為了了解我失落的'原因，她決定與我同路。當(dāng)她知道了我的情況后，便竭力讓我開心，直到快到家時(shí)，我才想明白，幾次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗，而一次放棄便不可能再成功了。她見到我不再沮喪，便回頭向家走去。啊!多好的同學(xué)，多好的朋友呀!她竟陪我走了這么遠(yuǎn)的路，等我明白后，她還得轉(zhuǎn)身往相反的方向走回家。你說(shuō)，這樣的朋友我舍得分開嗎?
小學(xué)時(shí)期的師生情是濃厚的。女老師溫柔，有很大的說(shuō)服力;男老師幽默風(fēng)趣，是我們的大朋友。這樣的老師受人喜愛，他(她)的課堂自然是活躍的、生動(dòng)的。真不知初中的老師是怎樣的。
小學(xué)時(shí)期的校園是最令人不舍的。不僅是校園的花草樹木令我難忘，更大的一個(gè)原因是校園里有許多張熟悉的面孔，這樣你就可以有事沒事地向她們打招呼。在這方面，我深有體會(huì)。因?yàn)榇蚱古仪虻脑剩胰チ耸捝侥顣ｋm在那什么都挺自在，但唯獨(dú)見不到平日生活中的面孔，這讓我第一次理解“離別”。而后，因?yàn)閶寢屧谥袑W(xué)中工作，她希望我能回靖江念初中，我又隨這回到了久違的學(xué)校……
但是要離開的終究會(huì)離開，心中有不舍也得別離。心里充滿留戀、惋惜。
母校——我忘不了你!
離開母校作文14
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光就要結(jié)束了，我就要離開我美麗的校園，離開我朝夕相處的老師和同學(xué)了。
六年的時(shí)間是多么的短暫呀，我在這里從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)即將步入初中校園的少年。我不能忘記我們?cè)谡n堂上那一雙雙聽講的眼神;不能忘記因?yàn)橐恍┬″e(cuò)誤而被老師批評(píng)與教育;我不會(huì)忘記我們那天真的模樣；我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓窌r(shí)刻；我不會(huì)忘記在您那充滿涼爽的.陰影下打鬧的情景；忘不了您那慈祥的目光；我不不能忘記在操場(chǎng)上我們相互追逐地歡聲笑語(yǔ)……我不會(huì)忘記同學(xué)們，更不會(huì)忘記與我相處幾年的老師們。
在這幾年里，你們不僅辛辛苦苦教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，而且教給我們?cè)S多做人處事道理。雖然有時(shí)侯因?yàn)槲覀兲詺猓銈儠?huì)教訓(xùn)我們一兩下，可是我知道，你們這都是為了我們好，是為了讓我們將來(lái)能成為祖國(guó)的棟梁。雖然這幾年我表現(xiàn)得并不怎么出色，但是你們并沒有放棄我。謝謝您，老師!謝謝你們的包涵與寬容，謝謝你們的關(guān)心和關(guān)愛，我一定會(huì)考一個(gè)好的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們對(duì)我無(wú)私的愛!我還要感謝和我相處過(guò)的同學(xué)們。我們即將面臨分別，但是我相信，我們同學(xué)與同學(xué)之間的友誼不管是天涯海角都是天長(zhǎng)地久的，我只不過(guò)是一個(gè)插班生，與你們相處了4年，但是我們的友誼早已建立，我們是不可分割的集體，不管到了那兒全都是同學(xué)，都是朋友。
再見了，母校!再見了，親愛的老師和同學(xué)們!再見了六（3）班！在這里我要對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝!”母校啊母校，您將成為我生命中一個(gè)快樂的回憶。
離開母校作文15
當(dāng)我要離開母校的時(shí)候，我徘徊在校園的樹陰下，心里涌起了難以抑制的眷戀之情。六年了，足足六年了。在這六年里所經(jīng)歷的一切深深地印在我的心里，我對(duì)它們是何等的熟悉啊！在樹陰下，我想了許多，許多……
校園里的小樹啊，你可曾記得：在我入學(xué)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的第一位好朋友------碧慧。記得一個(gè)下雨天，我沒帶傘，她就摭我回家。途中，她把雨傘都挪移到我這邊來(lái)，而她卻被無(wú)情的雨淋濕了，她還說(shuō)沒關(guān)系。但是到了第二天，她就病了。我與她曾是并肩成長(zhǎng)的兩棵小樹，曾是二重唱的兩個(gè)聲部，曾是一張課桌上的一對(duì)學(xué)友。現(xiàn)在到了分別的時(shí)候，我怎么舍得她呢？
校園的小樹啊，你可曾記得：那是個(gè)寒冷的冬天。正在上課時(shí)，我突然暈倒了，班主任王老師急忙抱起我，把我送到附近的醫(yī)院里。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，看見了一個(gè)非常熟悉的身影-----王老師。頓時(shí)，在這么寒冷的冬天里，我感到無(wú)比的溫暖。我想：老師啊，在我小小的心靈里，除父母外便是你；我的小小世界里，最了不起的`也是您。我該怎么報(bào)答您呢？
校園的小樹啊，你可曾記得：當(dāng)我第一次從老師的中接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，心情是多么激動(dòng)啊！我看見，同學(xué)笑了，老師也笑了；當(dāng)我失敗了的時(shí)候，他們用鼓勵(lì)的眼神望著我，相信我一定會(huì)成功的……
校園的小樹啊，你知道嗎，這就是我的同學(xué)，這就是我的老師，這就是我的母校！再見了，母校！
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