親愛的母校作文匯編15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的親愛的母校作文，希望能夠幫助到大家。
親愛的母校作文1
望著高高的教學樓，聞著淡淡的花香，我即將結束我人生的第一段學習旅程，但誰都無法割舍這五年來的生活，不論是校園、老師抑或同學。對啊，五年了，小花園里，我聆聽著小鳥的鳴唱，沐浴著溫暖的陽光，斜坐在柔軟的草地上。微風拂來，樹葉整齊的沙沙響，像一支龐大的樂隊，奏出一首完美的《畢業進行曲》；而微風好似一位指揮家，盡心盡力地指揮著樂隊。這支曲子，時而激烈，時而寧靜；時而急促，時而悠揚，描述的不正是我們五彩繽紛的小學生活嗎？
沿著小道，穿過操場，踏上石階，劃過走廊，我來到了教室。教室，是我們最熟悉的地方，我們天天在這里學習，又是我們歡樂的天堂。盡管每年教室都會變化，但不變的使我們時時刻刻陽光活躍的氣氛。每次來教室，都能發現里面窗明幾凈，這都是值日生辛勤勞動的成果；教室里到處都能看到同學們帶來布置教室的'裝飾品，書架上也都是同學們不怕沉重帶來的一本本書籍。同學們的心靈多么美好啊！
一到一年一度的外語節，大家就更起勁了，爭先恐后地向老師提議自己的想法，仔細地制作富有創意的小報，認真地細寫讀書筆記，帶來一張張彩紙作底板。外語節前夕，我們班就炸開了鍋，大家都在為班級布置出力。有的同學不顧危險爬上桌椅，將大家制作的小裝飾品掛在懸在空中的細繩上；有的同學在彩紙上畫出圖案，再細細地裁剪下來，生怕一不小心，圖案上會出現哪怕一個小小的瑕疵；有的同學在教室外的墻壁上貼出一張張精美的小報，老師們也在一旁指點。大家忙得不亦樂乎。布置完成了，大家喜滋滋地看著，為自己的努力感到自豪，更為班級獲得的榮譽驕傲。
五年的點點滴滴，像微風吹拂著一頁頁日記，把最美好的記憶，從沙沙聲中篩選出來，又像在撫摸著一章章曲譜，把最完美的曲調，從樂聲中挑選出來，小花園里的樂曲終了，五年的喜怒哀樂都過去了，但我們永遠不會忘記，老師、同學，還有包容我們一切稚氣的母校。再見了，母校！
親愛的母校作文2
別了！母校，我最親愛的母校！當我第一次踏進這書香濃墨的地方時，就已經深深地喜歡上了這里，那時候的我，最喜歡揮灑潑墨，把心里所有的情緒都放在里面；那時候的我，喜歡拿著小畫筆，捕捉清風……
慢慢地，我熟悉了新環境，明白不再是幼兒園里的阿姨忙上忙下為我做事，學校里的老師都非常好，很和藹，見人就笑，令人感覺到心里暖暖的，甜甜的。當我戴上紅領巾的那一刻，我又感到了幸福。
每一天，我都在學校度過，在學校的時間，感覺既充實又快樂；每一天，我們都沉浸在藝術的天堂里創作，臨摹，感受藝術給我們帶來的快樂，可時間如飛逝般快。一轉眼，我已經從一個懵懂的一年級小女孩變成六年級活潑快樂的女生了，母校，給我帶來無限快樂與幸福時光！
別了！母校，我最親愛的母校！
現在，每當我走在美麗的校園里，心中就揚起無限的感慨和傷感，也許，這，就是所謂的多愁善感吧！看著學校里的一景一物，看著校園里走動的同學們微笑著向我打招呼，我，又怎舍得離開我們的母校？
想起教我們的老師，牽住了我們的心，是老師教我們“愛祖國”；是老師教我們“ABC”；是老師教我們，怎么愛自己，怎么愛別人，“揚愛的藝術，立美的教育”的宗旨響在我耳邊。是啊！母校教給我們的太多太多了，老師以“愛的教育，美的'藝術”為主導。提升學校的藝術教育文化，而且，藝術的本質是情感和美！如今，我們即將要帶著母校所教個我們的知道步入中學，告別母校，我的心里就有一股說不出的難過。正因為我們有了一身的才藝，才能勇敢地和別人競爭，從小學藝術的我們，已經比其他同齡人高出一籌，給我們的將來鋪好了路。這，都是母校的功勞，都是老師的功勞！
別了，母校，我最親愛的母校！
親愛的母校作文3
再見了，親愛的母校；再見了，老師們；再見了，同學們……謝謝你們一直陪伴我成長，讓我從一年級不懂事的小屁孩兒變成了高年級的大女孩兒了。
我是在這個校園里長大的，這個校園好比就是我的家；同學們是我的兄弟姐妹；老師就是我們的`爸爸和媽媽。在這個無比歡樂的大家庭里，我們六年級的同學是最大的哥哥姐姐，每一年都會有不同的人加入到我們的大家庭里，當然也會有六年級的哥哥姐姐離開大家，而這次我也是六年級的，我也要離開大家了。
在此我要感謝幫我們看校門的保安叔叔，他們不管刮風下雨還是暴曬，為了防止小偷進來，為了防止壞人進來，他們還是堅持幫我們看校園，24小時交換人上班，從不缺席崗位，是保安叔叔的努力，才換來了我們的安全。保安叔叔們，謝謝您們！
我還要感謝教會我們知識的老師，不管我們有多么的調皮搗蛋，老師還是把我們管的井井有條。每一次考試，都會有個別的學生考的不好，但是您們從不罵她們，而是一個個耐心地去安慰她們，去教他們，讓他們擁有自信，繼續努力，在下次考試考出好成績。每一次的好成績，都是老師們用她們的汗水和時間換來的。教給我們知識的老師們，謝謝您們，您們辛苦了！
最后我要感謝同學們，是你們帶給我無數次的歡樂，帶給我無數次的痛心，沒有痛心又何來我今天的成績？和你們在一起玩的每一天，我都非常的開心。同學們，謝謝你們！
再見了，母校！我想如果時間可以倒回，我一定會想倒回在五年級的時候，可是時間不能倒回，我們不得不分離了！
再見了，我的母校！再見了，同學們！再見了，老師們！
親愛的母校作文4
身邊的小草你可曾記得？一個曾幼稚無知的孩童，懷著對知識的渴求，對老師的崇敬走進校園，現在已長成一個知書懂禮的陽光少年。圍墻邊的大樹你可曾記得？我們和你一起成長，你從一棵樹苗吸吮著大地泥土的養分，有了今天的茁壯；我們像海綿一樣吮吸老師給予知識的甘露，才會有今天的文化與品德的修養。六年啊，母校的一草一木、一磚一瓦，是那樣的熟悉，那樣的親切，那樣的難以割舍與無法忘記。
六年啊，兩千多個日子————我忘不了……
校領導、班主任及科任老師們對我的格外眷愛、悉心照顧，每一樁每一件，點點滴滴，都烙印在我的腦海。當我受委屈失敗時，是您們給我安慰鼓勵；當我取得些許成績時，您們笑得比我還要燦爛愜意。那一張張和藹可親的面容啊，將是我小學最美好幸福的回憶！
我最敬愛的班主任老師啊，您嘔心瀝血的'教誨，您婉轉清亮的聲音，永遠是我心里最美的音符。您帶領我們在操場晨跑的身影，猶如藏羚羊一般矯健輕靈，那是我心靈中最美的采風。您在賽場上帶領我們沖鋒吶喊，如統帥將軍氣勢如虹，使我們熱血沸騰……
六年啊，您用默默無聞譜寫著春蠶之歌，您用滿腔的熱情教我們懂得自然、純樸、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，您才是英雄背后的英雄，巨人腳下的巨人！
我親愛的同學們啊，五十四個姊妹兄弟。我們有緣走到一起，我們有幸成為一家人，我們由彼此陌生到融洽熟悉，這血濃于水的情誼將會是我們每個人內心深處一輩子最純、最真、最美的記憶……
六年啊，我忘不了你們對我的幫助，那絲絲縷縷的情意，我會永遠珍藏在心底，會永遠牽動我的心緒。也許我們明天各奔東西，讓我們手牽手彼此握緊再高歌一曲《友誼地久天長》！
再見了，我親愛的母校，等我長大后那里也許是最讓我魂牽夢繞的地方！再見了，我親愛的老師，蒲公英的種子不論飛到何方，也不會忘記是您給了他起飛的動力！再見，再見！今日不舍分別，他朝我們大鵬展翅母校聚首再歡敘！
親愛的母校作文5
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，六個春秋就過去了。我已經從一棵幼小的嫩芽，長成一棵挺拔的小樹；我已經從一個嘴里吃著糖的小童長成一個手里拿著書本認真學習的六年級學生。
馬上，我們就要面臨小學畢業了，之后就要再去一個新的環境中了。我不僅舍不得在這里的老師，這里的的一花一草一木，還有那走了無數遍的操場，和坐了許久的教室，更有那么多年來所熟悉的建筑物。
可馬上我就要離開了，離開這個曾經給予我溫暖呵護和嚴格教育的母校。每當我想起這些時，無限的牽掛便一瞬間涌上我的心頭。在這六年里，母校就像母親一般呵護著我，是我得到了快樂，學會了自立，獲得了許多知識……雖然只是一個小小的校園，但在這里卻讓我有著難忘的'回憶。在臨別之際，我想對母校說：“再見，親愛的母校！”在這校園中，每一處都發生過我們精彩的故事。我真的很舍不得，因為他記錄了我成長的整個過程。在剛來這個學校的時候，看見六年級的大哥哥、大姐姐們能夠去別的地方上學，不用在這個學校了，可真羨慕，總希望快點長大。可長大后，一切都不再是想象中的那么美好了。
或許當時他們的心情就同我們現在一樣吧！真希望時間可以倒流，讓我們重新回到一年級，那我們一定會好好珍惜時間，好好珍惜和同學們在一起的每分每秒。
我也很舍不得自己的老師們。在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長成里參天大樹，從雛鷹長成羽毛豐滿的雄鷹。也忘不了在我們失敗時，老師的一聲聲鼓勵和安慰；忘不了在我們成功時，老師的一句句的表揚和稱贊。這些事都讓我銘記于心。老師們就像辛勤的園丁，為我們修枝剪葉；老師們就像明亮的路燈，為我們照亮前進的道路；老師們就像神奇的指南針，為我們指明方向；老師們就像豐富的書本，為我們傳授知識……再見，親愛的老師們！
再見了！母校，再見了！老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終將要離您而去，去尋找屬于我們的另一個港灣，但我一定會永遠記住您的！
親愛的母校作文6
親愛的坑梓中心小學：
您好！
還記得嗎？我是09年與您見面的一名三年級學生。我是插班生。那一天下起了雨，而我真正認識你是在第二天。
第二天，雨停了，我才真正見識到你的美。
你是一個由綠色包裹的少女，文雅而又不膽小，美麗而不張狂。給我留下的只有“美、綠”二字。你的美用言語無法表述，你的綠更是染遍了你身上任何一個地方。走上臺階，撲鼻的是草的清新，飛翔的是蝶的翅膀。而你最驕傲的，我想應該是生態園了吧！雖沒有鄉下溪流的寬闊，但有著叮冬之音的小溪也給你的綠衣一絲活潑、歡樂。
四年了，你帶領著我一步步向上前進，讓我一次次發生轉變。我剛到您這兒，只是一個靦腆的小胖墩。到了新的班級，我被大家歡樂的情緒氣氛給感染了，從此我便開朗了。后來，我被選中，當上了少年警隊的隊員，也是從這里，我的`學習生活又增加了一個版塊。是您，是您！后來，經過一年的訓練，開始了比賽了，最后獲得第二名。有些人心中不甘，可我認為，只要付出了、努力了，就算沒有取得好結果，那你也應該接受。接著，我被老師選中當旗手、當大隊委，開始為您作貢獻了。
在這四年的時間里，我看著您在變化，您望著我成長，我與您早已結下了一顆種子，是親情，也是友情；是信念，也是期望。雖說很快我也就要離開學校，但我卻始終忘不了您。這四年的時光，是不可能那么快就磨滅的。
再過幾天，你就二十五歲了，也搬至這里十年了。這是個極好的日子，對于您，對于我們，對于老師們都是一個值得銘記的日子。十年了，年青的你正撫育著一千多人希望的種子。
您是偉大的！
您是無私的！
中心小學！我們愛你！祝您永遠青春，永創輝煌！
羅尹
20xx年10月23日
親愛的母校作文7
光陰似箭，歲月如梭。六年的小學學習生活轉瞬即逝。在我們即將離開生活了六年的母校時，我們每個人的心中都充滿了對母校的留戀之情，不舍之情，一股股眷戀之情，從我心底油然而生。在將要離開母校之際，每位同學的心情是那么激動，那么興奮;又是那么不舍，那么留戀
記得剛來民和一小這個陌生的校園時，我還是個懵懵懂懂的一個小男孩，對世間萬物的事還一無所知，可在這兒，老師教了我們從拼音字母到科學哲理;從生字到古詩文;從組詞到寫作;從算數到運算
每當我遇到不會做的難題時，是老師走過來，和我一起分析、解決;每當學校舉辦活動時，就是給我們展示各自特長的機會，讓我們感受到了在激烈的賽場時，那種緊張的感覺，讓我們奮發圖強。
早晨迎著清風來到校園里，剛進校園，就聽見每個教室里傳出來的朗朗的'讀書聲;上課后，老師娓娓動聽的講課聲，同學們稚嫩的回答問題聲;下課后，和同學們在操場上嬉戲玩耍的歡聲笑語，回蕩在整個校園回憶著這些時，這些聲音還時不時地在我耳邊回響。
在快要離開母校的時候，再次漫步一遍這令人懷念的校園。看看這些樹，從我剛來到現在，6年了，整整6年了，這樹也多添了6個年輪;看看現在的體育器材：足球、籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩滿足了熱愛運動的同學;再看看教學樓，一棟比一棟更新，教室里的課桌、凳子、講臺、黑板，都給我們留下了深刻的印象;再看看
再見了，親愛的母校，我們將帶著這些對小學生活的美好回憶，帶著我們對母校的愛，我們走向中學的大門，跨出小學的大門。
謝謝您，親愛的母校!再見了，親愛的母校!我會永遠記住這個美麗的校園!
親愛的母校作文8
“呀，媽媽你咋變矮了？”“傻孩子，是你長高了不是媽媽變矮了。”媽媽笑著對我說，“都六年級了，你再還和以前一樣高，豈不是讓別人笑掉大牙了？”我微微一愣：是啊，六年級了，我長高了長大了，也要和我的母校——大華附小，告別了。
小學六年如溪水，匆匆流走；如輕煙，隨風飄散……一年級入學時的情景還歷歷在目，不知不覺就迎來了小學畢業考試。濃濃的不舍之情溢滿我的心田，舍不得熟悉的校園，舍不得敬愛的老師，舍不得共同學習生活六年的同學們，可是再怎么不舍，再怎么留戀我們都要長大，都要一步步邁向成熟。一個班44名同學，如今在此一別不知多少年后才能再次相聚，可能一兩年，也可能五六年，還可能一輩子都不會再聚……同學錄上留下你的電話、住址，分別以后有事、沒事常聯系，雖然不在一個教室上課了，但是友誼天長地久！
同學之間是濃濃的友誼，對于老師則是深深的感激！
老師，您教了我們六年，也為我們操了六年的心，您不是我們的母親，卻勝似我們的母親！您那“三千煩惱絲”中有多少為我們而白，您那條條皺紋有多少為我們而生。您的教導我們銘記心中，您的面容我們永不忘記！老師，謝謝您這些年的.照顧，我上初中以后一定會經常回來看您的，請您等我，等我帶著優異的成績回來。
啊，我的母校，我第二個家，再見了！敬愛的老師，我的“母親”，再見了！可愛的同學們，我的兄弟姐妹，再見了！
這個夏天，我們揮手與小學生活作別，帶著自己的理想勇敢前行！
親愛的母校作文9
我的母校很美，但是我們即將離開。
這里美的地方有很多處，一花一草，一鳥一石，都能成為這里的美景。
先來說說這里剛建的“小橋流水”，“小橋流水”就是有一條小河，河里面的小植物綠油油的，河上面搭著一座橋，人可以輕易走上去，對了，那里四周都是五顏六色的花，花兒都爭先恐后，爭第一美。令我記憶猶新的是在這里我曾見過有兩只蜻蜓在水面和花叢中玩耍，它們，就好像正在舞蹈的小精靈。
靠近校門口有一片空地很特別，它是由鵝卵石組成的彎彎曲曲的小路，路的兩旁種滿了櫻桃樹和桂花樹，現在這個時候，望著紅彤彤的櫻桃，竟有些想品嘗這大自然的杰作。其實，出大太陽的時候，走在那條‘小巷’里，就會覺得清新，愉快。當下毛毛雨的時候，走在那兒的感覺截然不同，那會很浪漫。
給我印象最深的并不是這些，而是上一次春游的時候。
跟往常一樣，這次的目的地仍舊是美麗的西湖，但是這次卻發現了件特別的事，讓我覺得這次活動尤為特別。
學校組織這次活動的目的地是帶領我們悼念偉大的革命烈士，學習他們無私奉獻的精神。到達目的地之后，在老師的組織下，我們站成了隊，舉行追悼儀式。時間在一分分的流逝，大家都端正的站在整齊的.隊伍中。但是突然我覺得眼前發黑，頭暈暈的，有點想吐的感覺，同學見狀，急忙帶我去跟帶隊老師周老師說明情況。周老師了解事情后，安排我坐在石凳上休息，并熱心的為我去找水。這時高校長過來了，看到我臉色發白，身邊又沒有帶水，她立馬把自己的水拿過來給我喝，并耐心的問問我有沒有其他不舒服的地方。周老師她在旁邊關注我的情況，并拿了藥給我吃。在老師們的照顧下，我很快恢復回來了，并主動要求回到隊伍中。當我回到隊伍中時，同學們又熱情的詢問我的情況，搶著幫我拿東西，問我怎么了，問我現在感覺怎么樣………。，采二這個大家庭，真是無比溫馨啊！
現在即將畢業，我還真是有些舍不得，舍不得這里的同學，舍不得這里的老師，舍不得這里的環境……
親愛的母校作文10
“鈴鈴鈴——”伴隨著這一陣陣熟悉的鈴聲走進校園，最先映入眼簾的就是運動場旁那棵百年大榕樹了，從入學到現在，這棵大樹已經增添了六個年輪，每個年輪都仿佛是色彩斑斕的畫面，記錄著學校的生活，承載著我們的回憶。
坐在教室里，環繞四周，眼前一張張的試卷立馬勾起了我內心深處的回憶。記得那是四年級，當時正在舉辦一學期一度的“數學春芽杯”，每個班只能選五個人參加，所以在班級得先選拔。成績出的那天我既猶豫又高興，因為我進了前五，我可以參加我夢寐以求的春芽杯了，但我又認為自己實力不如班里的一些同學，我是該退出，還是參加呢？
晚上回家我把這個情況告訴了媽媽，但她沒說什么，我只好失落地回了房間。
第二天早上，我一到學校，我的數學王老師便找到我，說：“欣然，你媽媽跟我說了，你覺得自己不如別人，想把機會讓給別人。但我要告訴你，其實你也很優秀啊！能進前五名也很難的，現在距離考試還要一周時間，我給你一些卷子，你刷一刷，一定會有進步的。不會的來找我！”說完，她把一疊卷子給了我，摸了摸我的.頭，便走開了。聽了她這番話，我好像吃了定心丸，十分堅定，下定決心要拿個獎回來。
后面的每天我都認真刷題，在考試中我竟然遇到了原題，我拿到了二等獎。
畢業之際，我想說，再見了，尊敬的老師。春雨，染綠了世界，自己卻無聲地消失在泥土之中。再見了，親愛的同學，那一次次一起奮斗，那一次次互相鼓勵，我將銘記于心。再見了，親愛的母校，是您讓我從天真散漫的幼兒成長為了身心健康的少年。
親愛的母校作文11
歲月牽引著無限的留戀走進花樣年華，童年帶走了一切又在心里留下了它，母校的點滴把未來編織成美好的童話，不懈努力就是為了實現那一番鄭重宣誓的話。
時光匆匆而逝，歲月的塵埃掩埋了歡聲笑語。母校，在您的身上，我依稀能夠嗅到小時懵懂的氣息；在您的身上，我依然能夠覓到我成長的足跡。
母校，每當我在為繁重的作業擔憂時，我就會思念起您：6年前，我一步三回頭地和媽媽說了再見，踏入了我人生的啟蒙教育。在這里，我遇到了我的同學：六年來，我們走過風風雨雨，克服困難，迎接挑戰。我們的友誼天長地久，我們將迎接燦爛的明天！在這里，我遇到了我的教師：教師就如一艘船，她用自己的博大精深載著我們這些求知若渴的`學子駛向成功的彼岸。上課時，教師毫無保留地把自己的知識傳授給我們；下課時，教師帶領我們緊張的備戰校運會
……最重要的是，我遇到了您——我的母校，我會用我的勤奮與智慧實現在您這里許下的愿望和兒時的理想。
母校，每當我為考試的失誤而傷心時，我就又會想念起您：我會回憶起我們的操場，它是我們成長的平臺，是我們歡樂的凝結；我會回憶起我們的教學樓，在每一個陽光明媚的日子里，那里會傳來我們的書聲朗朗；我會回憶起鑲著大玻璃鏡的舞蹈室，排練課本劇時的每句臺詞，每個動作都又重現在我的腦海里；我可能會回憶起排放著幾十臺電腦的微機室，從學著開機、關機到熟練地繪制表格，制作幻燈片，電腦室也見證了我們的成長。這一切的一切，我永遠都不會忘記……別了，母校！再見了，我親愛的母校！我們會勇敢地走出您的大門，在更廣闊的世界中開拓出屬于自己的新天地！
親愛的母校作文12
從一個陌生的學校，到一個即將告別的母校，從一個幼小無知的小屁孩，到一個有知識的青少年……這，太多的故事都蘊藏在這短短的六年時光里！
是母校，讓我認識很多的朋友，讓我吸取了很多的知識，讓我忘不了母校的花花草草……
朋友
在這六年的時光里，是朋友們曾與我一起嬉鬧，一起學習，陪我度過這美好的時光。
那時候，我們班的同學都很淘氣，但我們都很“團結”，每當班里有些同學因生病不能來上學而耽誤了功課時，我們都能夠盡自己的能力去幫助他們解決功課上的漏洞。
還有一次，我們班的幾個討厭男生，他們總愛抓弄人。這不，又闖禍了！幾個男生在一起打打鬧鬧，不時又斗起嘴來、打起了群架、其中一個男生被打哭了，那個“罪魁禍首”怕被校長大人抓去，就讓全班同學不可向老師告狀。因為當時我們班與其它五個班級都在爭著一面“流動紅旗”，就沒向外人泄漏此事。（*^__^*） 嘻嘻***我們班的同學們的“團結精神”多么令人欽佩吧！
師生
在這六年的時光里，是老師，教給我們更多做人的道理，讓我們懂得自尊、自愛與自立！
四年級的時候，我的'數學很差勁，成績總是徘徊在70分左右。看到別人的試卷上是滿滿的紅對鉤，而自己的卻是“大紅燈籠高高掛”，我開始變得自卑與無奈。老師時常勉勵我，鼓勵我鼓起信心的帆航，不要知難而退。終于，功夫不負有心人，在老師的輔導與自己的努力之下，我的數學成績有了明顯的進步。
如今，我已經是一個六年級的畢業生了，已將揮手告別母校，真有點不舍的情感在糾結。那一個淘氣搗蛋的班級，那一個溫馨的笑臉，那一個“作業做好了嗎”的問候語，已經深深地刻在我的心里，成為永恒的回憶……
再見了，我親愛的朋友，尊敬的老師，哺育我六年的母校……
親愛的母校作文13
母校，一個多么溫暖的稱呼！母校，一個多么美好的稱呼！母校，曾經裝載了多少的快樂，煩惱，憂愁……
一二年級的時候總是想著快點長大，長大成人后就可以不用天天去學校了；三四年級，學的多了，覺得很累，更想要長大；五六年級，責任越來越重了：直到六年級畢業，回憶往事，才懂得了小學生活是多么的美好，它不再是那么的可怕，不再是那么的辛苦！
再見了！我親愛的母校！是您哺育了我們，讓我們懂得了許多的道理。我們在您的懷抱下成長，我們成長的.一點一滴，都離不開您的辛勤培養。因為有您，我們才懂得了知識。
再見了！我親愛的母校！記得有一次，學校比賽班級拉力賽，我們班雖然沒有獲得成功，但我們努力了，贏得了大家的贊賞。因為有您，我們才懂得了團結。
再見了！我親愛的母校！去年夏天，我們班有位同學她的腳受傷了，在家靜養，不能上學，因此，我們班上的所有同學都拿出了自己的玩具，零食等等，送給了那位同學。因為有您，我們才懂得了分享。
再見了！我親愛的母校！在您的溫暖下，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，我們已經邁向了成功的一步，決定未來，靠的不只是這一步，還有很多步需要我們去經歷，需要我們去探索。
再見了！我親愛的母校！這個暑假，我們將度過一個沒有作業的假期，等到再次開學，我們將會進入初中時代，就將永遠的告別小學生活了。每一次的學習生活，都會給我們彼此留下太多的回憶。
再見了！我親愛的母校！太多的感激無法說出，太多的愛戴無法言表，太多的回憶終會美好。
我親愛的母校，我將永遠會記住您！
再見了！我親愛的母校！
親愛的母校作文14
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我們就要離開哺育我們六年的母校——三小。驀然回首，時光如同輕煙一般，被微風吹散了！
忘不了敬愛的老師，忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光，忘不了您那不厭其煩的輔導，忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，您是默默無聞的春蠶，您是英雄身后的英雄，您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙虛又博學，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了純樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根，浩浩江河忘不了源，我們又怎能忘記自己的老師呢？
忘不了親愛的同學，忘不了我們朝夕相處的那些美好時光，忘不了我們結下的深情厚誼，忘不了……六年中，我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾在小小的主席臺上表演精彩的節目，曾在一起度過這段難忘的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎能平靜呢？
記得一次我們班的童謠演出，我們的“仙女”霍姐，帶著幾個采茶的姑娘翩翩起舞，我們拿著最接地氣的`道具——土豆、玉米、黃瓜、葫蘆等，扭著有點萌的秧歌上場了，兩個串場的同學穿著像小丑一樣，拿著兩個大馕左右走動，多么可愛呀！這一幕，時常在腦海中浮現，令我記憶猶新！
從教室到操場，從老師到同學，這一切的一切都令人留戀。母校，我要再一次感謝您，在您的悉心呵護下，我用知識強壯了夢想的羽翼，積蓄了起飛的力量！感恩您濃濃的愛意，感謝您博大的胸懷，感激您啟蒙的恩情！我一定要勤奮學習和奮發向上，以優異的成績來回報您的恩情！再見了，親愛的母校。
親愛的母校作文15
往昔如風，來無影去無蹤，看不見也摸不著，但它卻能給我們送來清涼與甜蜜，無時無刻地陪伴著我們，給予我們新的希望。
多少個黃昏，都是那操場上的籃板，靜靜地陪伴著我；那個籃球從冬天混雜著手指上的血，到春天混雜著滿身的汗水……才成就了我今天的籃球水平。
曾記得，當時被選入籃球隊，我是個技術極差的菜鳥。我與另外九位菜鳥選手開始接受厲老師您的.教導。記得那時還是冬天，我們在球場上練習，手因為天氣寒冷，總是被球砸得指尖流血，而您總會幫我們清洗傷口，幫我們貼上創口貼。我們為了能得個籃球比賽的好名次，有時會不聽您的勸說，帶傷堅持訓練，于是傷口又會再次流血。您又要為我們處理傷口，總是那樣不厭其煩，還說我們要多注意休息養傷。可我們還是不聽，為了心愛的籃球，堅持輕傷不下火線。
又過了幾個星期，您因為學習培訓，不能來指導我們打籃球，于是那不會說話的籃板，總是靜靜的站在那里，成為了我們的新老師。我們投出去的球砸到你，你總是給我們反彈回來，并發出一聲沉悶的“砰”的響聲，仿佛在激勵著我們，再來一次，再來一次……每當我們投進球時，你又用“嚓”的一聲祝賀我們的投籃成功，并且還會揮舞著籃網為我們高興。每當我們累了，便會靠著或圍著你坐下喝水聊天，這時你又從老師變為了好朋友讓我們靠著來休息休息。
靜靜的籃板，在夕陽的映照下，在你的沉默中記錄著多少勝利時歡呼的笑聲，記錄著多少拼搏時刻的吶喊，記錄著多少面對失敗的遺憾……誰也不會忘記你帶來的歡樂，不會忘記你給我們留下的堅定支持，雖然我們將要離開你了，但你留給我們歡笑、汗水、淚水，我們將會永遠記住。
記住你——籃板，記住你——親愛的母校！
【親愛的母校作文】相關文章：
親愛的母校作文01-28
親愛的母校作文07-13
親愛的母校作文07-19
親愛的母校05-07
親愛的母校作文推薦02-03
別了親愛的母校作文08-08
我親愛的母校作文01-31
我，親愛的母校作文03-09
致親愛的母校作文09-08
我親愛的母校作文07-22