別了母校作文合集15篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的別了母校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

別了母校作文1

　　光陰似箭，日月如梭，曾經(jīng)還是小學(xué)生的我馬上就要步入中學(xué)的門檻了，也馬上熟悉一的新的世界了，但我還是有些舍不得。

　　別了，我的母校，在這個學(xué)校里注入了我太多太多的情感，好像一分開，就像是電話離了線，汽車沒有了輪胎，我這的好舍不得這美麗的母校。

　　別了，與我相處6年的同學(xué)們，會想起曾經(jīng)我們一起微笑，一起玩耍打鬧，一起面臨一次次的考試，一起在一個屋檐下讀書，在想同學(xué)們那朗朗的讀書聲，好像包含了我們彼此之間的友誼與團(tuán)結(jié)，好希望時光能夠倒流呀！

　　別了，才教育我們兩年的老師，您仿佛就是樸素?zé)o華的園丁，每天為我修枝剪葉，是我們的生命變得更加精彩，更有活力！每次同學(xué)們犯什么錯誤，您從來都不是只罵一下而草草了事，而是得我們講道理。您還記的嗎？您剛接班的時候我們大家都排斥您不喜歡您，但時間長了，我們大家彼此也產(chǎn)生了感情，我們大家都看待您想自己的親生父母，馬上就要畢業(yè)了，大家都很舍不得您，不知道您舍不舍得我們？

　　“再見”，多么平凡樸素的兩個字，每天放學(xué)同學(xué)都會都會和老師說這兩個字，但這一次可能是要和您真的.說再見了！

　　美好的回憶從這里開始，美好的回憶從這里結(jié)束，我會永遠(yuǎn)記住這些耀眼而又樸素的回憶！

　　別了！美麗的母校。別了!可愛的同學(xué)。別了!敬愛的老師。

　　再見啦~我會想你們的！不要忘了我哦~

別了母校作文2

　　光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們快樂的中學(xué)生活即將結(jié)束了，我馬上就要離開母校溫暖的懷抱，邁入高中的門檻，去尋找屬于自己的那一片藍(lán)天，可是，我舍不得。

　　我舍不得校園里同我一起長大的花草樹木。輕輕地?fù)崦�它們嫩綠的枝葉，發(fā)出沙沙的細(xì)響，不知怎的，曾經(jīng)聽起來是那么美好的聲音，今天卻透著一股憂傷，像是在傾訴著什么。它們仿佛是我另外一個無聲的朋友，在這座校園里，冬去春來，夏末秋涼，我生活中的每一分每一秒都被它們記錄下來，它們是看著我在這座校園里長大的見證人。

　　我舍不得這間充滿了歡聲笑語的教室。在座位里，有我們成功時喜悅又自豪的笑聲;在講臺上，有老師為我們進(jìn)步時開心而欣慰的笑聲;操場上，有同學(xué)們玩耍嬉鬧的悅耳笑聲至今在我耳邊回響;我永遠(yuǎn)也忘不了這世上最動聽的聲音，永遠(yuǎn)也忘不了。

　　我舍不得陪伴我三年漫長歲月的老師和朋友。我的進(jìn)步，是老師辛勤的汗水灑下去的成果;我的成功，是老師鼓勵的眼神和無微不至的關(guān)懷給予的。老師啊，您多么像辛勤的園丁，把知識的雨水灌溉給我們這些祖國的花朵;您多么像金色的太陽，我們便是那一朵朵的'向日葵，享受著您給予的溫暖的陽光浴。在我的心情如陰雨天時，朋友啊，你就像是一把雨傘，為我遮擋陰暗，給我溫暖的太陽;在我成功時飄飄然時，朋友啊，你的話猶如清風(fēng)般拂過我的耳邊，使我如夢初醒。

　　我舍不得，我真的舍不得。如果時光能夠重來，那該有多好。可是雛鷹終要飛向?qū)儆谧约旱囊黄�藍(lán)天，蒲公英種子也要另覓新家，我也終要升入高中。再見了，母校，我最親愛的母校，我戀戀不舍的母校。

別了母校作文3

　　我的母校是煙竹坪，從我幼兒園開始讀，一直讀到小學(xué)四年級，我和同學(xué)們依依不舍[注：依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。]的離開了我們的母校，離開了培育我們了五年的母校，離開了我們最初的'“啟蒙老師”。我們曾經(jīng)玩的很快樂，從沒想過離開我們的母校。突然有一種像和親人離別的感覺，依依不舍。

　　春天的時候，百花齊放[注：形容百花盛開，豐富多彩。比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。也形容藝術(shù)界的繁榮景象。]，春天開的花很多：梅花。水仙。迎春。報春……紫玉蘭。瓊花。君子蘭。海棠。牡丹。金雀花。仙客來。蝴蝶蘭。石斛。風(fēng)信子。郁金香。水仙等等，℡春天開的花很多：梅花。水仙。迎春……它們像是開宴會似的，這么多花一起開放，引來了蜜蜂和蝴蝶等等，蜜蜂一邊唱歌，一邊采蜜。蝴蝶似乎在跳迪斯科，一陣微風(fēng)吹來，啊！多么清香啊！沁人肺腑。我們的母校雖然不是非常漂亮，但在我們心中，它超過了哈佛大學(xué)。

　　冬天，下雪了，學(xué)校一片雪白白的，冬天似乎給大地披上了一件雪白白的大襯衫，一切雪白白的，在這冬天中，所有的樹木都冰凍了，竹子被壓彎了腰，似乎在給老天爺拜年。但有一種樹沒有，是松樹，只有它在暴風(fēng)雪中屹立，只有它寧死不屈[注：寧愿死也不屈服。]，只有強(qiáng)者能在風(fēng)暴中戰(zhàn)斗。我們孩子有的在打雪仗，有的在滑冰，還有的在堆雪人，可好玩了。

　　別了！母校啊！我敬愛的母校，我畢業(yè)后一定來看望您。

別了母校作文4

　　別了，母校......燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，小學(xué)的生活也漸漸離我遠(yuǎn)去，聰明的你告訴我，小學(xué)的生活為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了它們么，還是它們自己逃走了嗎？若是它們自己逃走了，現(xiàn)在又身處何地呢？仔細(xì)算算，六年生活彈指一揮，很快就過去了，可那些使人懷念的日子很快就過去了，可我曾經(jīng)有那么多的不應(yīng)該，真的很不應(yīng)該---因為我的.沖動，給班集體抹了黑，使同學(xué)們對我恨之入骨，我有些內(nèi)疚，又有些得意，因為我給女同學(xué)出了口惡氣，使她們不再受男生的欺凌。

　　我們班的男同學(xué)很得寸金尺，愛欺負(fù)女生，超壞......我一氣之下把男同學(xué)的霸道、無理、蠻橫告訴了校長，還告訴校長另外一件事：我們班有個叫xx男生的用剪刀剪我的頭發(fā)用手臂打個別女生的后背，校長說要扣除他的考試資格，若不是我班語文老師替他求情，他恐怕連進(jìn)入考場的資格都沒了.....嘻嘻，怎么樣，我們學(xué)校的校長不錯吧！嘻嘻......我對母校充滿了無限的留戀........

　　我愛我的母校。我一定好好學(xué)習(xí)，報答父母的養(yǎng)育之恩；我一定好好學(xué)習(xí)，報答恩師的教誨；我一定好好學(xué)習(xí)，長大成為國家的棟梁之材；我一定好好學(xué)習(xí)，完成我神圣而崇高的理想....... 我一定好好學(xué)習(xí)，報答父母的養(yǎng)育之恩；我一定好好學(xué)習(xí)，報答恩師的教誨；我一定好好學(xué)習(xí)，長大成為國家的棟梁之材；我一定好好學(xué)習(xí)，完成我神圣而崇高的理想......

別了母校作文5

　　回想那親切的校園，禁不住心頭一酸，操場上的一草一木，教室里的一桌一椅，那課堂上響亮的回答，輕柔的歌聲；下課時開懷的歡笑，親熱的打鬧，甚至那隨風(fēng)飄落的白色粉筆灰……一切的一切想起時都是那么的親切和熟悉；我不會忘記那樣的日子，那些青春年少的朋友，那些和藹可敬的師長，那樣燦爛多彩的小學(xué)時光。

　　轉(zhuǎn)眼，六月，離別。天空下著小雨，灰蒙蒙的天空又為我們的離別添上了一絲悲傷。我站在校門口，看著同學(xué)們的背影消失在細(xì)雨中，老師和我并排站著，悄悄看向老師，老師的眼角多了幾道深深地魚尾紋，那一道道深深的皺紋，似乎有一把無形的刻刀劃過我的心，使我對即將離別的老師油然多了一份敬意。那鬢角處也有了斑白，一滴淚悄無聲息的.從老師的眼角落下，老師將我摟在懷中，我似乎還想說些什么，可是卻什么也說不出來，淚水與雨水融在一起，盡情的流淌。在我的眼中那熟悉的六十張面龐，已越來越——越來越模糊，而在我的心中一切卻越來越近，越來越清晰！

　　以后，當(dāng)我們長大后，再拿出我們的畢業(yè)照，看著同學(xué)們當(dāng)初的模樣，回憶起當(dāng)時的點點滴滴，就會發(fā)現(xiàn)：曾經(jīng)別人叫自己的外號有多親切可愛；曾經(jīng)厭惡的老師其實是為了我們好；曾經(jīng)討厭的同學(xué)其實并沒有得罪過自己；曾經(jīng)……，可是當(dāng)一切都過去，還會有人在乎么？！那時的老師不再年輕，那時我們可能已經(jīng)記不清彼此的模樣。

別了母校作文6

　　漫長的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬千，一時間許多美好的畫面像潮水一樣涌向我的心頭，不必說教室里回想過我們悅耳的朗朗讀書聲，也不必說操場上我們曾留下嬉戲玩鬧的腳印，更不必說每年春游秋游時同學(xué)們的興奮放飛自我的激情。這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為人生的收藏，他揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處

　　別了，母校。是您給了我們一個優(yōu)美，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)，先進(jìn)的`學(xué)風(fēng)給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。在母校的學(xué)習(xí)過程中，我們遇到很多困難與挫折。其中的酸甜苦辣我們都有所體會，所以我們應(yīng)該感謝我們的母校。

　　別了，老師。在我朝夕相處的老師們老師，對我的這個恩，讓我永生難忘。老師讓我發(fā)揮自己的能力。為班級學(xué)校服務(wù)使我一次一次的超越自我，首先感謝沈老師，是您教教導(dǎo)我做一個踏實守己勇敢的人。也很幸運碰上老教學(xué)經(jīng)驗豐富，動之以情的楊老師，是他讓我獲得許多數(shù)學(xué)知識體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。也很幸運的成為了英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真負(fù)責(zé)的彭老師，的學(xué)生在您惠人不倦的教學(xué)下我終究在五年級以100分的英語成績還您了一個驚喜。謝謝您因為你的教導(dǎo)您的給予，才有今天的我也是你們使我們在母校學(xué)到了很多書本上難以學(xué)到的東西。讓我們知道什么是無私執(zhí)著敬業(yè)什么是關(guān)愛六年來我們私人之間的關(guān)系比山還高比海還深。

　　別了44個親愛的同學(xué)們。在六年的時光里我們一同成長一同學(xué)習(xí)互相幫助。有鬧過有哭過有笑過那深厚的同學(xué)情永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。

　　時光匆匆一切太過匆匆，相聚是緣分離別也是為了更好的出發(fā)。桃花潭水深千尺不及母校。對我情最后我將說別了我的母校。

別了母校作文7

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，都使我難以忘懷。如今我即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　友誼，仿佛是一杯茶，愈泡愈濃。剛來的時候，大家都互不相識。在一起的時間久了，我們就成了相親相愛的好姐妹。我們一起生活，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。我們互相關(guān)愛，互相幫助；快樂一起分享，困難一起承擔(dān)。六年的友誼很濃，很深。

　　俗話說的好：一日為師，終身為父。六年了，老師，我們在您的關(guān)心呵護(hù)下生活了六年，從無知變得成熟了，從膽小變得勇敢了，從軟弱變得堅強(qiáng)了。老師您總不厭其煩地教導(dǎo)我們，對我們是多么的親切，您對我們的付出，我們無以回報啊！

　　但是，為什么離別的日子來得如此之快，如此匆匆，讓我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但這些日子從我們身邊擦肩而過，卻沒有再回來的時候。

　　青春的大門正向我開著，我將毫無保留地走進(jìn)它的世界，走上另一段旅程。

　　即將走了，你再也不會聽到同學(xué)們因為不合而吵架的聲音，即使是班里平時默默無語的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的'歡快，一邊希望時間永遠(yuǎn)留在現(xiàn)在。但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個不變的環(huán)境里，但不可否認(rèn)的是，分別雖然痛苦，但在現(xiàn)在的這幾天里，因為它們的力量確實使同學(xué)們關(guān)系更融洽，更親密了。

　　心碎屬于過去，美麗成為記憶。不想再追問過去，在眼光所能看到的遠(yuǎn)方，不想回頭……

別了母校作文8

　　五年前，我充滿好奇的踏進(jìn)您的懷抱，五年后，我已是羽翼漸豐的少年了。在您的懷抱中，我已度過五年，即將踏入中學(xué)，心中多么不舍。您，有您的名字：一師附小。您獲得過許多獎牌：文明單位，上海市科教研實驗基地等等。當(dāng)然，正因為您有這些獎牌，所以環(huán)境才會那么美麗。

　　走進(jìn)大門，沿著花壇，穿過大廳，就來到了同學(xué)們最喜歡的`地方：風(fēng)雨操場。

　　風(fēng)雨操場邊有一泉泉水——樂泉，聽，“叮叮咚咚”的聲音正是由它所發(fā)出。噴泉的水花飛濺在婆娑點點的陽光下，像清虛寧靜的空氣一樣清澈閃耀，闐然無聲。多美呀！

　　“丁鈴鈴……”下課鈴響了，教室里的同學(xué)們像開閘后涌出的歡騰的潮水，涌向?qū)拸V地帶。有的看書，有的玩游戲，有的欣賞板報。

　　我傾聽著隔壁傳來的瑯瑯書聲，五年的喜怒哀樂，像天鵝扇動著雙翼，從記憶深處翩翩飛來……

　　記得四年級時的一次跑步比賽，我們?nèi)�班同學(xué)拼命為那十個運動員吶喊助威。有幾次差點就超過了其他班級，急的我們扯著嗓子大喊：“加油！加油！”恨不得跑上去幫一把。最后，雖然沒拿第一，但我們的心還是甜蜜蜜的。

　　我慢慢來到校門前，看著迤邐的陽光拖成長長的身影，千種心思涌上心頭。

　　母校，雖然我即將遠(yuǎn)行，但是我和您的情誼永久不變，我會永遠(yuǎn)珍藏您，時時回憶您，常常來看您……母校！

別了母校作文9

　　歲月像小河的流水，帶著歡快的歌聲流去，留下給我們的禮物只要那悲傷，成長和學(xué)會珍惜。

　　看著自己即將要離開的母校，忽然有萬千的情感涌上了心頭，有快樂，有悲傷，有渴望，有珍惜，有不舍，而更多的卻是留念。

　　我從大門口開始，慢慢的`走著，想把這一切都記在我的腦子里。

　　不知不覺，我來到了學(xué)校的燈光球場。那是一個長方形的地方，四周都種滿了那些嬌嫩的校草，里面是光滑的瓷磚。這個地方，有過我的歡笑，有過我的淚水，有過我的努力，有過我的失落。那是我在童年里最后的一個“兒童節(jié)”學(xué)校在舉行拔河比賽，我們雖然已經(jīng)很努力在拉了，可是對手太強(qiáng)大了，我們還是失敗了。

　　不知不覺走到了操場，我仿佛看見了我和同學(xué)們在這個地方互相奔跑，互相追逐，互相打鬧的情景。那一個個小小的身影，一直記在我的內(nèi)心里，那一陣陣只屬于我們的歡聲笑語也常在的腦海里。看著那操場，我想起了在這舉行的校運會，想起了昔時的同學(xué)在這沖刺的情景，想起了我們聲嘶力竭的加油聲，歡呼聲，不由的一笑。那都是多么有趣的場景啊！

　　母校里的點點滴滴都成了我寶貴的回憶，感謝你，母校，是你讓我學(xué)會了獨立，感受了什么叫酸澀。帶著對母校的不舍，我離開了母校，離別了母校，愿你培養(yǎng)出無數(shù)的才子。

別了母校作文10

　　六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛昨日踏進(jìn)校門，今天就要離開了。唉，時間怎么會如此轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　母校啊，母校。我想對你說的太多太多，真是一言難盡。

　　還記得學(xué)校門口的那棵小樹嗎？剛踏入校門時，它還只是一棵樹苗，可離校之時，卻成了參天大樹。這六年來，小樹長成大樹，我們不也一樣經(jīng)過老師嘔心瀝血的教導(dǎo)，從一個不懂事的小學(xué)生，成了懂事的好少年。剛踏進(jìn)校門時，總以為六年的'時間太長了，可真正到了分別的時候，才明白時間不等人。

　　我們即將告別母校，各奔東西，站在校門口，凝望著母校，回憶起了許許多多的往事。

　　記得那次我迷上了小說。于是上課看，下課也看，連老師布置的作業(yè)也完不成，終于在一節(jié)語文課上被老師發(fā)現(xiàn)了。我想這下肯定要被老師狠狠地罵了。可事實正好相反，老師語重心長地對我說：“你喜歡看小說，老師支持你，看小說對你的寫作有好處，應(yīng)該多看。”老師喝了口茶，又說：“但上課時不能看小說，到時候不要因為看小說而學(xué)習(xí)成績一落千丈，那就適得其反了。”我使勁的向老師點了點頭，暗暗發(fā)誓上課要認(rèn)真。正因老師的一番話，我的成績又提高了……這一切的喜怒哀樂，一切的酸甜苦辣，母校您都看在眼里。

　　我們什么做錯了，母校細(xì)心的教導(dǎo)我們；我們做的對了，母校又給予我們獎勵。母校啊，母校。這么快就要分別了，心中千千萬萬個不舍得，千千萬萬個不情愿。但無論我們走的多遠(yuǎn)，這里永遠(yuǎn)是我們的母校，心永遠(yuǎn)與母校相連。

　　別了，我心愛的母校；別了，我敬愛的老師；別了，依依不舍的同學(xué)。

別了母校作文11

　　依稀記得，牽著爸爸媽媽的大手踏入校園的那一刻，好奇的雙眼有看不完的新奇事物：那些是我的新同學(xué)，那位是我的新老師，那是我的新教室……新校園里沒有滑梯、蹺蹺板，只有大哥哥大姐姐在操場上跑步、打球……轉(zhuǎn)眼間，我?guī)捉?jīng)在這里度過了六年的美好時光，即將與這里的一切告別，去步入我人生的第二階段，可心中有萬分不舍。

　　別了，梧桐。夏天的時候，你長得蔥蔥郁郁，上面開滿了美麗的花朵，上校園充滿生機(jī)。每次我們玩累了，玩熱了，就會在你下面乘涼，你就像撐開的巨傘，給我們送來陣陣涼爽，上我們頓時熱意全消，精神抖擻。

　　別了，青松。你一年四季總是郁郁蔥蔥，整齊的站在校園的一角。無論寒冬酷暑，你們總是昂首挺胸地直立著。就像是一位位意識頑強(qiáng)的邊防衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。

　　別了，敬愛的老師。從我們認(rèn)字識數(shù)到能寫會算中，你究竟為我們操了多少心，流了多少汗呀。您就像那默默無聞的蠟燭一樣，照亮了別人，犧牲了自己。

　　別了，親愛的同學(xué)。在這六年的時光里，我們一起多過了多少美好的歲月，經(jīng)歷了過少風(fēng)風(fēng)雨雨。可如今，我們即將分手，我的心怎能平靜呢？

　　別了，鮮艷的五星紅旗。每個星期一，我們?nèi)�體同學(xué)唱著莊嚴(yán)的國歌，看著你冉冉升上天空的那一刻，心中充滿了無比的`自豪與驕傲。

　　別了，親愛的母校。每天早晨，您慈祥的望著我們走入您溫暖的懷抱。在您的懷抱里，我們獲得了真摯的友誼，智慧的瓊漿，做人的道理。在你溫暖的懷抱里，哺育了多少一代又一代祖國的接班人啊！

　　別了，母校。

別了母校作文12

　　別了，我愛的老師！六年來，您對我們的哺育無微不至。您用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵；您用心靈的清泉，滋潤著我們情操的美果。語文老師為我們提供了豐富的精神食糧，培養(yǎng)了我們的閱讀能力、作文能力、語言表達(dá)能力，教我們寫出工整的拼音字母，教我們認(rèn)識漢字，寫出漂亮的大字；數(shù)學(xué)老師像變魔方似的，用+、－、×、÷這四個數(shù)學(xué)符號和10個阿拉伯?dāng)?shù)字，組合在一起，變幻出無數(shù)的算式，把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無窮的數(shù)學(xué)殿堂，培養(yǎng)了我們邏輯思維能力；英語老師講課栩栩如生，A、B、C、D……這些字母在老師手中，變出各種各樣的單詞、句子，教我們理解短文，教我們背誦單詞，培養(yǎng)了我們口語交際能力。老師啊老師，你們總是默默無聞地工作著，為培育祖國的新一代而努力，您對我們的愛深如大海，高如藍(lán)天。別了，我愛的同學(xué)！學(xué)校的運動會上，大家都曾為班級的榮譽(yù)而努力；“六一”文藝演出上，大家都各自展現(xiàn)出自己的才藝。課上的積極發(fā)言，課間的打打鬧鬧，課后的互相關(guān)心，都一一在我眼前掠過。

　　同一個學(xué)校，同一個教室，同一個屋檐下，我們同窗六載，可是，現(xiàn)在即將面臨分別，心里有些難過，有些不舍，但是，更多的還是信心。小學(xué)的終點也正是初中的起跑線，我相信，我們都會為自己的'將來而努力，而奮斗，對嗎？別了，我愛的老師！我一定不會忘記您對我嘔心瀝血的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，在茫茫學(xué)海中，揚(yáng)起知識的風(fēng)帆！別了，我愛的同學(xué)！我們之間的友情我一定會銘記在心，直到永遠(yuǎn)！別了，我愛的母校！我全心愛著的母校！

別了母校作文13

　　春夏遇見秋冬便有了四季，知識遇見紙張便有了課本，而我遇見我的母校，便有了那六個幸福的春夏秋冬。

　　有幾乎六年的小學(xué)時光里，發(fā)生過很多的事都讓我依依不舍，被沈老師罰抄，被楊老師打差，走在腳下的塑料地板，那滿是綠的花臺，還有那一棵伴隨我們每個季節(jié)都在變色的梧桐樹。只要一想就全都是滿籮筐的回憶，可又一想再有兩個月就要離開這里了，還真不是滋味啊！

　　在這幾乎六年中至今還映在我腦海里的一件事便是與一根樹枝有關(guān)，在中午休息時我正和同學(xué)們在操場上玩抓人時，我一股腦的向著花臺沖去，只聽“咔嚓”一聲，我的右臂忽然感到一絲絲的疼痛。我抬頭一看，原來我把一根樹枝給撞斷了，只見這根樹枝成Y字形，上面還有幾個剛出生的小嫩芽，而地上則還有著幾片被撞掉的樹葉，可惜的是等我離開了這校園便再也不會發(fā)生這種事了，如果有那也不可能是被我在母校撞掉的那一根了，唉……

　　就在那一瞬間我徹底的`慌了，連忙把樹枝撿起來，像做賊一樣偷偷摸摸的走到后操場的花臺那，生怕有老師看把我給罵一頓，然后把我的壞事給告到沈老師那里。想到這我手里的樹枝變得像燙手的山藥，我清楚地意識到這樹枝不能留，于是當(dāng)?shù)搅诵』ㄅ_時我便一下把樹枝給藏在了那花臺的草叢里，還好沒有老師看見，我輕輕地在心里嘆了口氣，第二天那小花臺就被圍起來了，真是天助我也，可是現(xiàn)在我卻高興不起來，因為到了別的學(xué)校時就沒有在腳下在塑料地板，那棵梧桐樹，那一根樹枝，我多想再看幾眼這根樹枝，可它卻不在了。

　　我舍不得離別這根樹枝，舍不得離別那個地板和梧桐樹，更舍不得離開沈老師楊老師和各位老師，與那剩下的四十四個同學(xué)。

　　唉…………

別了母校作文14

　　如今我已是一名的學(xué)生了，從一年級的看圖學(xué)說話，到現(xiàn)在能寫出一手流利的文章，我經(jīng)歷了很多很多......

　　在里漫步，來到花壇旁，我看到層層疊疊茂密的三葉草分布在四周，我想到自然帶領(lǐng)著我們到這兒采集標(biāo)本。耳邊響起們的歡聲笑語，眼前浮現(xiàn)出我們在草地上蹦蹦跳跳的身影。和藹可親的自然向我們這些稚氣未脫的孩子講著這是什么草，那是什么花，她滿頭銀絲在陽光下顯得格外美麗。回想起那時無憂無慮的時光，真是太幸福了。

　　在這個美麗的校園里，我不僅體味過陽光般的`快樂，更被同學(xué)之間那深深的情誼所感動過。

　　那是的時候，班里的何冠天同學(xué)佳里不幸發(fā)生了火災(zāi)，第二天當(dāng)他淚流滿面無助地來到教室，同學(xué)們紛紛鼓勵他安慰他。把一件件衣物和學(xué)習(xí)用品偷偷堆滿他的書桌，望著這么多東西，他笑了，但看到同學(xué)們那真摯的笑臉，他又哭了。在這個校園里，我懂得了互助，懂得了感恩，懂得了贈人玫瑰，手留余香。

　　我輕輕地走過那大大的，這個好大啊，它裝著我們?nèi)�校學(xué)生的歡聲笑語。我們在這里蕩秋千，搖大繩比賽，跳皮筋，踢毽子……看著那架已經(jīng)斷了線的秋千，似乎還飄蕩著我幼時的身影，再看看那際個籃球架，那里灑滿了我的汗水，我常常抱著籃球自由自在的奔跑、尖叫......

　　別了，母校！別了，我親愛的老師、同學(xué)，我將永遠(yuǎn)把你們銘刻在我心中。

別了母校作文15

　　別了，母校！曾經(jīng)給我歡樂和榮譽(yù)的母校！

　　六年的小學(xué)生活畢竟是短暫的，一眨眼，我就將從一個無知的娃娃成為一名中學(xué)生了。是誰給了我知識？是誰教會我做人的道理？是誰給了我打七知識寶庫的鑰匙？是您，我親愛的母校！

　　小學(xué)畢業(yè)是人生的第一塊里程碑，我站在這塊里程碑旁，回憶著這六年的小學(xué)生活。啊！一切的'一切都那么難忘。

　　難忘您——母校那優(yōu)美的環(huán)境。那青青的草地，那朵朵盛開著的美麗的鮮花，那青銅色的石梯，那寬闊的操場，那長長的跑道，那高大的樹木，那令人欣喜的菜園………都留下了我的身影，我的微笑，留下了我對母校的一片深情。

　　難忘您——我親愛的老師。是您給了我知識；是您教給我何等人的道理；是您……記得讀二年級的時候，一天，在課堂上，我發(fā)高燒，您急得連忙抱著我去醫(yī)院，在醫(yī)生的治療下，我的病情有了好轉(zhuǎn)，您才松了口氣。您多么像我的媽媽啊！您是多么關(guān)心我們的學(xué)習(xí)！在半夜，您還在為我們批改作業(yè)，還在為我們備課。您把愛和知識給了我們，自己卻被那無情的歲月，染白了頭發(fā)。

　　如今我要走了，就要離開您這慈母般的母親，我怎么會忍心呢？可是，人生道路是漫長的，我不能永遠(yuǎn)留在您的身邊，就像一個孩子不能永遠(yuǎn)依偎在媽媽的懷里一樣。但我心中卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了您，我會常常想念您的。

　　別了，我親愛的母校！

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