難忘母校情作文

時間：2022-11-09 08:05:32 母校我要投稿

難忘母校情作文(集錦12篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的難忘母校情作文，希望對大家有所幫助。

難忘母校情作文(集錦12篇)

難忘母校情作文1

　　在六年的時間里，母校中時常會有令我們念念不舍的場景——忘不了美麗的花壇，忘不了郁郁蔥蔥的樹林，忘不了寬闊的操場，忘不了潔白的教學(xué)樓，這一切的一切在我們的心中永遠(yuǎn)都是最美麗的。

　　學(xué)校東面的花壇是一道令人流連忘返的風(fēng)景線。花壇里的花朵爭奇斗艷，姹紫嫣紅的花朵點(diǎn)綴著校園。有時花朵花瓣上會沾上幾滴清澈的露珠，猶如穿著漂亮的舞裙，臉色上帶著幾分羞澀的少女，朝著一個個路過的同學(xué)招手示好。

　　學(xué)校西面的小樹林是同學(xué)們玩耍的天地。在酷熱的天氣中，卻依舊阻擋不了同學(xué)們玩耍的心情。此時的小樹林充滿了笑聲,不畏嚴(yán)寒的青松，粗壯高大的楊樹，然而最美麗的要數(shù)那一棵棵的白樺樹了，微風(fēng)一吹，它就成為了一個舞蹈家，舞動著細(xì)細(xì)的枝條，與微風(fēng)一起跳起舞來；一下雨，它便成為了一個樂家，在雨弟弟的伴奏下，唱響了一曲曲悠美的交響樂。

　　學(xué)校南面的小操場則是一個多姿多彩的健身場所，上面的體育器材繁多，同學(xué)們在操場上做著各種各樣的游戲，有的同學(xué)在操場上丟沙包，有的同學(xué)在操場上跳繩，有的同學(xué)在操場上踢毽子，還有的同學(xué)在單杠上做著高難度的動作。同學(xué)們在操場上總是最快樂的像一只只快樂自由的小鳥。

　　學(xué)校北面的教學(xué)樓是學(xué)生們學(xué)習(xí)的殿堂，教學(xué)樓只傳出“沙沙”的筆聲或傳出瑯瑯清脆的讀書聲。學(xué)校中的一切都是靜謐的，像一位斯斯文文的姑娘害羞起來。潔白的墻壁，淡粉色的地磚，金黃色的桌椅給我們了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　看著美麗的校園，翠綠的樹林，鮮艷的五星紅旗，我的心中只想說：我愛你，母校！

難忘母校情作文2

我的難忘母校情

　　當(dāng)鶯歌燕舞又一次喚醒盎然的綠意；當(dāng)和煦的春風(fēng)又一次送來沁心的花香；當(dāng)這個屬于沖刺的季節(jié)來臨時，我懷著對母校的感謝，懷著對母校的難忘，整裝待發(fā)，即將結(jié)束小學(xué)生活。

　　感謝您，我的老師！您不僅傳授給我們知識，還是我們最知心的朋友。記得那時五年級，我在班上名列前茅，內(nèi)心有點(diǎn)兒驕傲自滿。正應(yīng)了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句話，在摸底考試中，我的成績一落千丈，內(nèi)心一下子跌到了谷底，看著同學(xué)們見到卷子后的喜悅，我的淚水也好想不聽使喚，奪眶而出，但又怕別人看到，擦干眼淚，強(qiáng)忍著。我抬起頭，只見老師和藹的看著我，好像在說：“別灰心，失敗乃成功之母，振作起來，迎接美好的明天。”頓時，籠罩在心頭的烏云一掃而空。

　　感謝你，我的同學(xué)！六年來，我們互幫互助。四年級時，有一次，天下著瓢潑大雨，我站在文具店門口皺著眉頭，望著街心。王妍看到我這般焦急，便把雨傘給了我，說，她媽媽一會兒來接她。可是第二天她沒上學(xué)，聽別人說，她媽媽根本沒來接她，她是頂著書包回家的，被大雨淋得發(fā)了燒。當(dāng)時，我心里充滿感激之情。

　　感謝您，我的母校！是您給我們學(xué)習(xí)玩耍的場所，讓我們歡快自由。今年元旦，我們辦舉辦了一場聯(lián)歡會。聯(lián)歡會上，我們一邊吃著美味的蛋糕，一邊欣賞著同學(xué)們的精彩表演。整個班級蕩漾著朗朗的笑聲和悠揚(yáng)的樂曲聲。

　　今天，我們在校圓里健康成長。為了感謝母校，也為了美好的明天吧，我們要勇敢的上路了。此時此刻，只有這句話才能表達(dá)我的感情；“桃花潭水深千尺，不及我與母校情。”

難忘母校情作文3

　　六年的小學(xué)生涯稍縱即逝，我們將要了離開我們的母校一一星海學(xué)校。

　　回過頭來看看，母校的一切都讓我感到是那樣的難舍割分。就算這樣我也只能無奈和不舍地說一聲：“再見了，我親愛的母校。”

　　我站在學(xué)校的試驗(yàn)田旁，滿眼都是緑油油的蔬菜，含苞待放的花朵。你看！這一朵朵花，一排排蔬菜，多么像一個個學(xué)生，老師們多么像一個勤勞辛苦的園丁啊。園丁們不但教我們學(xué)習(xí)知識，而且還教我們怎樣做人，把我們從一個調(diào)皮搗蛋的小屁孩培養(yǎng)成懂禮貌、品格優(yōu)良的好少年。在我心中，老師們就像一盞盞永不熄滅的街燈，一直指引我們向前進(jìn)。

　　看著學(xué)校的一個角落，一想到要了離開母校，淚水竟情不自禁潸然淚下。在籃球場、排球場、主干道上都聽到了我們一串串歡樂的笑聲，看到同學(xué)們嬉戲打鬧的身影。

　　親愛的同學(xué)們，我們一起走過了6個春夏秋冬，其中，我們傷心的哭過；我們開心地笑過；又不開心的時候。但現(xiàn)在，你們即將成為我記憶中的一部分。多么想再次享受童年，多么想我們永遠(yuǎn)不要和老師分開。所以，每當(dāng)想起畢業(yè)，我的眼角就悄悄濕潤了。我有時候還傻想著：我們?yōu)槭裁匆厴I(yè)？為什么要分開？就像現(xiàn)在開開心心的生活在一起，難道不行嗎？可是我們總要走向另一個陌生的環(huán)境，不管有多麼的不舍我們必須分開，我們就好好的珍惜我們在一起的們好時光吧。

　　在最后，能夠微笑著為小學(xué)生涯畫上一個完整的句號。

　　“再見了，我的母校。再見了我的母校。

難忘母校情作文4

　　歲月如歌，往事如風(fēng)，時間悄然無聲的從我們身邊溜走。在人生的旅途中，無論走到哪里，無論過了多長時間，在心中，永遠(yuǎn)都會時常記著自己的母校，學(xué)習(xí)知識，樹立人生目標(biāo)的地方。那份濃濃的母校情，沒有人能將它忘卻。

　　看著麓小的畢業(yè)照，我的記憶影院又開始放映。

　　再一次回到了我的母校，那個溫馨的大家庭，那個令我流連忘返的地方。一進(jìn)入校園，身邊的一磚一瓦是那么的熟悉，一草一木是那么的親切，在這里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么的清晰，看著熟悉的景物，過去發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目，一個個與同學(xué)們嬉戲玩耍時的片段不斷從我的腦海劃過，心里頓時踴躍出了一種親切感。寬闊的籃球場上放映著我們朝氣蓬勃的身影，紅色的橡膠跑道上留下了我們奔跑的汗水。站在教室窗前眺望，里面的陳設(shè)似乎還和以前一樣，是那樣的熟悉，許多溫馨的回憶都完好無損的保存在這里。走進(jìn)寬敞明亮的教室，同學(xué)們朗朗的讀書聲，又在耳畔回響，上課時老師生動幽默的語言還在耳邊回蕩，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)。

　　六年的美好時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我懂得了很多很多。不僅體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，還收獲了純真的友誼，想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又覺得非常地不舍，在這個大家庭里，我成長了，懂事了，收獲了知識，學(xué)會了做人。

　　母校，我愛你的一切，你是我童年中最精彩的回憶，你是我童年中最美麗的記憶，你是我童年中一段最值得珍藏的回憶。隨著時光的流逝，只能加深我對母校的思念，我衷心的祝愿我親愛的母校一天比一天更美好，學(xué)生們一屆比一屆出色。

難忘母校情作文5

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就過去了。而今，我已經(jīng)畢業(yè)了，成了一名初中生。在離開母校的時候，我心中充滿了對母校的留戀之情，真的想再過一次小學(xué)生活。

　　再回首，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的親切。

　　忘不了敬愛的老師！從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。薛老師，您還記得嗎？有一次，在評選“三好學(xué)生”時，我落選了。在放學(xué)回家的路上，我噘起嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。您看到我難過的樣子，把我?guī)Щ剞k公室，風(fēng)趣地對我說：“怎么了，瑩瑩？看，嘴巴都能掛油瓶了呀！是不是因?yàn)闆]選上“三好學(xué)生”而生氣呀？”我沒有說話，淚水像斷了線的珍珠一樣流了下來。您掏出紙巾，為我擦干腮邊的淚水，和藹的說：“瑩瑩，雖然你這一次落選了，可能是因?yàn)槟氵€有不足之處，但只要你好好努力，“三好學(xué)生”的稱號還會落在你頭上的。不要灰心，機(jī)會還是有的。”在您親切地教導(dǎo)下，我端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，下定決心，努力學(xué)習(xí)，終于在期末取得了優(yōu)異的成績。

　　忘不了親愛的同學(xué)！在這六年里，我們一起度過了多少美好的時光，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。可是，六年的小學(xué)生活眨眼就過去了，我們就要分離了，我的心怎么能夠平靜呢？有一次，我身體不舒服，上課的時候嘔吐起來。是同學(xué)們向我伸出友誼之手，他們有的幫我清掃嘔吐物，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出蘋果招待她們的時候，她們只說了聲“謝謝”就走了。多好的同學(xué)們呀！這種親如手足的同窗情誼我能忘記嗎？

　　忘不了，美麗的校園！每天早晨，我們在你的懷抱中得到知識的.滋養(yǎng)，做人的道理。

　　再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，哺育我六年的母校！

難忘母校情作文6

　　分別，是一杯讓人心碎的酒，四溢的酒香下是一抹苦澀。萬千的思緒如曙光刺破了黑暗，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶勾勒了小學(xué)的畫卷。

　　日子在流水里劃去，操場上的身影定格在藍(lán)天白云之下。春風(fēng)宜人，我們拿著五顏六色風(fēng)箏，在操場上奔跑。我不甘落后，一手牽著線，一手握這風(fēng)箏，大步跑著。越來越高，越來越高……風(fēng)箏終于在藍(lán)天翱翔來，仿佛插上了隱形的翅膀。一件猝不及防的事發(fā)生了，原本穩(wěn)穩(wěn)飛行的風(fēng)箏撞上了墻，如折翼的天使直直墜落下來。我百思不得其解，過去一看，我的風(fēng)箏，正乖乖地和別的風(fēng)箏纏在一起，睜著一雙無辜的大眼睛望著我。我重新帶它飛了起來，一點(diǎn)小小的挫折怕什么呢？

　　日子架在彩虹的斑斕里，教室里飄蕩著陣陣菜香。美食節(jié)是饞嘴貓的幸福時光。色、香、味俱全的佳肴、嫻熟地?fù)]動鍋鏟的“廚師”，哇，我感到了少有的輕松。在教室這個家里，一年四季都是暖融融的，即使再堅(jiān)固的冰山也會融化，即使再大的憂傷也會一掃而空。我們的大家庭充斥著春天的芳香，夏天的熱烈，秋天的豐收還有冬天的純潔。

　　日子在心泉里浮沉，音樂教室里傳來動聽的歌聲。像鄰家大姐姐一樣親切的田老師讓最普通的課堂充滿歡笑，充滿渴望。那多變的表情、搞笑的動作。特別的教學(xué)方式都是我記憶的一部分。每一位老師的熟悉臉龐我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了。師生情是火候恰到好處的龍井，清幽芬芳，古色古香。

　　日子在我們平凡的夢里，母校在我真真切切的回憶里。沒有豪言壯語，沒有山盟海誓，有的是那難忘的母校情。

難忘母校情作文7

　　人生就像一次遠(yuǎn)航，路途中有無數(shù)個加油站。但是，這其中只有一個永恒的、美好的出發(fā)站。我也有一個可愛而理想的出發(fā)站，那就是您——乍浦鎮(zhèn)中心小學(xué),我最親愛的的母校。

　　六年以前，年幼無知的我與一群同樣不怎么懂事的小朋友，一齊投入了您的懷抱，從此在您海洋般廣闊的胸懷里遨游，我們共同享受其中的酸、甜、苦、辣。

　　為何母校培養(yǎng)的人才如雨后春筍般涌現(xiàn)？為何？其中的汗馬功勞應(yīng)該歸于教師。教師把學(xué)生比喻成自己的兒女，為“兒女們”而操勞，而付出，她們覺得心甘情愿。有人將老師比喻成辛勤的園丁，是的，她們正在培養(yǎng)一株株健康的、美麗的、奇異的花朵，正無處不在地發(fā)揚(yáng)著教師所具有的“紅燭精神”！同學(xué)基礎(chǔ)不好——不厭其煩地為她講解；同學(xué)病了——主動幫助補(bǔ)課；班費(fèi)不夠了——用自己的錢補(bǔ)上……多么棒的老師啊！現(xiàn)在臨近畢業(yè)，我更是珍惜與老師相處的時間。真是忘不了我的恩師啊！同樣的，我還忘不了可愛的同學(xué)，忘不了成功的喜悅、失敗的沮喪，忘不了校園里的每一個人，每一件事……

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。經(jīng)過近一個世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，母校從低矮的木房變成了高大的樓房；從幾十人的小學(xué)堂變成了能容納一千多人受業(yè)……如今，母校又將迎來盛大、隆重的“百年校慶”。那時，我已畢業(yè)，真希望能有機(jī)會回來，和親愛的老校友們一起歡度這美好的時光。在此，獻(xiàn)詩一首，祝母校生日快樂！

　　我們

　　流淌著，

　　發(fā)自你的目光、

　　你的笑臉、

　　你的掌心，

　　緩緩地，

　　注入我們的心田。

　　蕩滌走

　　365個日夜的辛勞。

　　“辛苦了，

　　我的母校！”

　　輕輕一聲問候，

　　暖流再次激蕩，

　　我愛您——

　　乍浦鎮(zhèn)中心小學(xué)——

　　我的母校！

難忘母校情作文8

　　時間如流水般飛奔而去，小學(xué)六年就這樣過去了。似紅茶，喝完之后還留下了一絲絲清香；似蛋糕，吃完后忍不住想再咬一口；又似一顆糖果，含在口中，說話的時候都有一絲甜味……

　　從一年級的小學(xué)生一下子變成了六年級的小學(xué)生，中間是一段難忘的日子：

　　我忘不了：那次聽寫：那次聽寫我有很多字沒寫出來，鄧?yán)蠋煱盐医械睫k公室，毫不留情地說了我一頓：“怎么會這樣呢？‘諧’字都不會寫，黑板報(bào)上都有的，‘章’字那么容易，不應(yīng)該呀！你看看，你看看，現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績退步了，要努力！”說完把本子丟了我。

　　我忘不了：那次鼻子出血了，謝婉晴和王雨摩扶著我去水龍頭旁邊清洗，她們叫我左鼻孔出血舉右手，右鼻孔出血舉左手，鼻子全部出血舉雙手，而且還要用涼水及時拍打頸部，這樣可以用血小板把出血處的血凝固住。這樣鼻子就不會再流血了！“哇！王雨摩和謝婉晴，你們倆的知識太豐富了！你們知道的我都不知道！太偉大了，我愛你們。”我贊不絕口。

　　我忘不了：那次期末考試，那時張馳還在，他坐在我前面，和別人聊天，我都把作文寫完了，他還在和別人玩游戲，我好心提醒他，快寫！要下課了！他才裝模作樣的寫起來，不一會兒，他又在與別人聊天了。

　　我還忘不了：在六年級的時候，我交了一個朋友叫張昱乾，她是我的知音，每一次一下課，我們就在一起玩，她喜歡聽我唱歌，每次我唱完她都會說：“唱的太好了！”

　　在多種贊揚(yáng)聲和批評聲中，我慢慢長大了......

　　六年時光如流水，一去不復(fù)返。似紅茶，喝完之后還留下了一絲絲香甜；似蛋糕，吃完之后還忍不住再吃一口，又似糖果，含在口中，說話的時候還有一絲香甜的味道……

難忘母校情作文9

　　小學(xué)六年的生活一晃而過，像輕煙一樣，被微風(fēng)吹散了；即將畢業(yè)的我，接下來又將要奔向哪里呢？

　　六年的日子悄然逝去。然而，往事如撲不滅的泡泡，一件一件浮現(xiàn)在我眼前。我，曾經(jīng)是園中一棵小小的幼苗，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但經(jīng)過老師們的精心培育，靠著同學(xué)們的互相扶持，現(xiàn)在成為了含苞待放的花蕾。曾萬分欣喜的我，現(xiàn)在亦感到了悲傷。我即將離開我親愛的母校，怎能不讓我傷感？母校使我第一次體驗(yàn)到這么強(qiáng)烈的依依不舍的感覺。

　　在努力求索的小路上，似乎還留著我們的足跡。教室里似乎還能聽見那瑯瑯的讀書聲；黑板上似乎還能看見老師有力的字跡；小桌上似乎還能感覺到我們趕作業(yè)時的情景；從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀！這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多，但忘不了這條求索的小路；雖然我記得的事情很多很多，但小路卻在記憶的最深處。

　　在母校的教育下，我們擁有的許多。我擁有了知心朋友，擁有了老師給我的那一份愛，擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了，怎能不讓人感到心酸？想一想，與我共同生活了五、六年的同學(xué)、老師、校園里我所熟悉的一草一木，就會要從我的生活中失去了。

　　只有好好的把握留在母校的時間，好好的將母校埋藏在記憶中，不時地去回憶一下，才能減少這些遺憾。讓曾在操場上留下的歡笑聲，繼續(xù)在我耳畔環(huán)繞著。

　　時間一去不復(fù)返，讓我好好把握今后的時間，爭取爬到知識的最高峰。到那時，母校將以我為榮！

難忘母校情作文10

　　五年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了，但久久不能忘懷的是那一份母校情。

　　難忘恩師，每當(dāng)想起自己的啟蒙老師，就會想到老師們在無數(shù)個日日夜夜中為我們備課，為我們不辭辛勞的工作著。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績后，老師仿佛比我們更高興，更加自豪；當(dāng)我們闖了禍，犯了錯誤的時候，老師總是生氣的嘆息著；當(dāng)我們有不會的題時，老師總是耐心的給我們講，直到我們聽懂為止……這一切的一切，難道不讓我們?nèi)ルy忘恩師嗎？

　　難忘同學(xué)，每當(dāng)自己有困難時，是誰伸出援助之手去幫助你？每當(dāng)自己時，是誰上前去祝賀你？每當(dāng)自己經(jīng)不住考驗(yàn)，受到挫折時，又是誰上前去鼓勵你？是自己親愛同學(xué)的，是團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的同學(xué)。那一雙雙援助之手，那一句句祝賀的話語，使我終生難忘。

　　難忘母校，母校，這個莘莘學(xué)子的搖籃，曾創(chuàng)下多少榮譽(yù)和輝煌，舞蹈隊(duì)姿態(tài)蹁躚，合唱隊(duì)的歌聲悠揚(yáng)，籃球隊(duì)的敏捷矯健……多少個嚴(yán)寒酷署，多少個風(fēng)吹日曬，而數(shù)不清的獎杯和獎狀正是他們努力的見證和回報(bào)。

　　而我們，有該給母校留下些什么呢？是榮譽(yù)？還是恥辱？

　　時間匆匆，一切都太匆匆了，相聚是因?yàn)榫壏郑x別呢？卻是為了飛得更高更遠(yuǎn)！我們今天是桃李芬芳，明天將是祖國的棟梁，我們將去描繪更藍(lán)的宏圖，要讓母校為我們自豪！感謝母校！感謝母校的每一位教師！感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校”趟┖由钋帲患拔遗c母校情！

難忘母校情作文11

　　悠悠六個春秋，在母校度過的歲月年華，如清泉，潔凈清澈；似花朵，鮮艷絢爛。憶起六年時光，幾多眷戀，幾多惆悵！難忘母校情。

　　難忘老師孜孜不倦的講課。數(shù)學(xué)課上，我們領(lǐng)略數(shù)字的奧妙；語文課上，我們感受中國文化的魅力；音樂課上，我們聆聽動人的樂曲……老師飽含深情的聲音時而高亢，時而低沉，如徐徐的春風(fēng)，擦拭著我們朦朧的心靈。我們在老師循循善誘的講課聲中，或凝神沉思，或頷首微笑，或恍然大悟。日子，就從老師的講課聲中淌過。

　　難忘同學(xué)熱火朝天的運(yùn)動。一次精準(zhǔn)的投籃，一次漂亮的射門，一次靈活的彈跳，一次飛快的奔跑……綠茵場上，閃動著我們矯健的身姿，留下了我們激動的汗水。我們奔跑著、跳躍著，運(yùn)動的快感浮上心頭。烈日下，寒風(fēng)中，我們?nèi)玟撹F一般，依舊奔跑著、跳躍著，珠媚園里，充盈著我們的活力與青春！日子，就從同學(xué)們的活動中溜走。

　　難忘珠媚園生機(jī)盎然的每一天。綠草如茵的操場，灑下了我們滴滴汗水；窗明幾凈的教室，傳出了我們瑯瑯書聲；青翠欲滴的樹木下，畫出了我們燦爛的明天！這里，無數(shù)次閃過我們的身影，與我們最童真最清純的笑容。日子，就從美麗的校園里穿過。

　　母校啊，我們即將告別您，踏上新的路途，駛向新的彼岸。母校，遠(yuǎn)了。母校，老了。千言萬語訴不盡我綿綿的情恩，唯有匯成一句話：“難忘母校情！”