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回憶中的母校作文（精選38篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的回憶中的母校作文，歡迎閱讀與收藏。
回憶中的母校作文 1
花兒凋謝了，還會再開，而我們的童年卻一去不復返。歲月像小河的流水，帶著童年的歌聲流去。美麗的校園像一棵大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中——我們共同學習、鍛煉身體、共同游戲。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠的天空展翅翱翔。如今，我們即將小學畢業，離開母校。看著校園里的一草一木、一沙一石，都能勾起我對往事美好的回憶……
當我初進母校時，我還是一個年幼無知的孩子，離開這里時，我已長大，變為一個有抱負的少年。現在，帶著不舍之情漫步校園，一草一木、一沙一石是那么熟悉，眼前的低年級同學在一起玩耍，我仿佛看到了那時的我們。學校門口的墻上，一塊塊獎牌格外醒目，有文明禮儀示范學校、泰安市十佳學校……我的母校令我自豪!
老師，六年來是您辛勤教導我，讓我學會了閱讀、作文、方程、比例、分數、單詞……當我考了好成績時，您用慈祥的目光鼓勵我;當我做了錯事時，您有嚴厲的目光批評我……記得有一次，我考砸了超低的分數讓我懼怕，退縮，但當老師的目光和我的目光相遇時，老師的'目光里充滿了安慰和鼓勵，頓時，自信又回到了我的身邊。
最不舍的，還是和我朝夕相處的同學。六年來，大家一起歡笑，一起嬉戲，一起學習。同學的歡快的笑聲;好朋友敏捷的身影;淘氣包可愛可氣的笑臉……一幕幕在我腦海了歷歷在目。或許以后，只能在我們班的全家福上看的全班同學可愛的臉了!
是誰?托起紅日冉冉升起;是誰?讓幼苗參入云天;又是誰?孕育了婀娜多姿的花朵，是您，我樸實無華的母校，是您，我深愛的母校!等我們雛鷹變成雄鷹，等到我門這些小樹苗長成參天的樹，我們一定再來母校相聚，深深的道一聲：“母校，謝謝您!”
回憶中的母校作文 2
想著那五彩斑斕的教學樓，一個個英姿颯爽的同學們，還有那一頁頁美好的篇章，都已成為我記憶里的精華。
樹木蔥郁，鳥語花香，夏日暖暖的風，徜徉在某地的一隅，追憶......
六年前，當我帶著年少的輕狂和青春的迷茫來到這積沉著濃重文化氣息的學校里，我慶幸我將在這里邁出我的第一步，為我的'學習生涯涂抹上濃重的一筆。有人說：所有的風景都會拒絕一部分人，偏愛一部分人;所有人生來都會屬于不同的風景。所以，我生命中有關求學的那段記憶，注定屬于這里。
斑斑點點的教學樓，在夕陽的映襯下，它的身影被拉得很長，坐在樓前聽著廣播的聲音，稀疏的樹影下滔滔不絕的讀書聲，一屆又一屆的學子在這里汲取知識，但到最后卻在這里一次又一次地流連，也許我們都不愿這么輕易地割舍六年來建立的感情，離別的憂傷無聲無息地讓我追隨。每一個人兒，每一多花兒，每一棵樹兒，每一寸墻壁，每一縷身影……都在我的心弦上顫動，每一次追憶后都會淚流滿面，全都是舍不得的淚水，舍不得。
猶記得那天……是快要畢業的課上……
看見窗外的學弟學妹們在操場上自由的玩耍，穿梭在這個校園里，她們，他們，我們……都屬于這里。屬于這里。
離開，是最終的選擇。“天下無不散的宴席”，我們最終還是要分開，命運的決定我們無法逃脫。最后一刻，我強忍住在我的眼睛里駐留已久的淚水，但是，還是流了下來。還是因為舍不得，舍不得這里的一切，六年的感情在這里結束了。沒有人永遠十二歲，但是永遠有人十二歲。
人生之路，有許多驛站，而這一站卻最讓我留戀，是這里給了我快樂，給了我知識，給了我……她給予了我太多太多……
斜陽已成余暉，人影漸稀，空留一片寂寥。
我們的校園，在定格的一瞬間，明亮盛大，花開不敗。
回憶中的母校作文 3
歲月匆匆，轉眼間我就踏入了中學的大門。每當我回憶起小學的一點一滴，總會想起昔日那郁郁蔥蔥的生物園。
我還記得生物園春天那生機勃勃的景象。春風喚醒了萬物，那蒼老的木棉樹不知何時冒出了一朵朵含苞欲放的花兒。在微分的吹拂下，花兒輕輕悄悄地綻放出美麗的笑臉。一朵朵烈焰似火的花兒在生物園里格外奪目。其他的花兒也不甘落后，相繼露出她們天使般的臉孔。在春風的`吹舞下，花兒嬌滴滴地扭動著她們纖細的腰。一陣細雨隨風飄來，為這美麗的景色添上幾分神秘的色彩。雨后，一陣陣清新的土壤味撲鼻而來，幾滴珍珠似的水珠在嫩綠的葉子上調皮地滾動著。這時，太陽懶懶地升起，水珠頓時閃耀出金色的光芒，讓人陶醉在這片輝煌中。春天的生物園給人一種樸實的感覺，一個遐想的天空。
夏天的生物園也給人留下深刻的印象。樹葉被風吹得“瑟瑟”地響，聽著這聲音，讓人心曠神怡。那樹葉錯落有致，燦爛的陽光從樹葉縫中透過，讓人昏昏欲睡。紫荊花開了，綠叢中點綴著星星點點的粉紫色，紫荊花不像牡丹那樣嬌艷，也不像茶花那樣紅花，更不像水仙那樣柔嫩，它在萬紫千紅的花海中，顯得那樣樸素，那樣大方。湛藍的天空更讓人感覺到生物園里的生氣。
生物園的秋天有種凄慘的美。花兒都零落了，樹葉也變得金燦燦的。一陣風吹來，頓時樹葉漫天飛舞，宛如一群黃色的蝴蝶在空中飛過，成了一道獨特的風景線，讓人心中升出一種不舍，一絲留念，讓人不得不贊嘆它那種特殊的美。
冬天，生物園籠罩著一種靜謐的美。蒼勁的樹木露出那久經歲月沖刷的樹皮，孤單著立在那里。但我知道，它的心中有股信念支撐著它：冬天到了，春天還會遠嗎?
我還記得，這里曾是我們的好去處。小孩可在綠樹成蔭的地方嬉戲玩耍，也可以在這鳥語花香的天堂中竊竊私語。也可以在這兒靜靜地觀賞這欣欣向榮的景象。課后，望著著生物園，會讓人油然生出一種愜意，一種舒適。回想起那鳥語花香、變化莫測的生物園，心中會異常踏實。想起它的芬芳，想起它的幽深，想起它的艷麗，想起它的……簡直讓人回味無窮!
校園難忘，生物園更難忘!
回憶中的母校作文 4
歲月像一頭頑皮的小鹿，在樹林中輕盈的跳動著，霎時間，它已踏著歡快的步伐越走越遠。不知不覺，我已經在母校里度過了六年快樂時光，即將離開母校了，盡管有太多的不舍，太多的留念，但我終究要展翅高飛，離開母校了。這里的一草一木，一沙一石，勾起了我對往事的美好回憶，我忘不了的太多太多……
忘不了親切的老師：老師，是精心照料我們的園丁，是無私奉獻的春蠶，是燃燒自己的蠟燭……記得那一次考試，當成績單公布下來的時刻，我仿佛晴天霹靂一般，毫不留情地擊碎了我的一點點希望，那時候的我失落到了極點，一滴滴淚珠無情地打在課桌上，也打在我的心里。這時，老師用她溫暖的大手，撫摸著我的頭，輕柔的聲音在我的耳畔邊響起：“沒關系的，一次考試代表不了什么，老師相信你，一定能再創輝煌!”聽了老師的話，我仿佛覺得內心深處的信心與希望在一點點凝聚。從此，我開始努力學習，老師也經常關切地問我的學習情況。終于在又一次考試中，我取得了優異的成績。在我開心慶賀的時候，您卻在一旁默默地看著我，臉上露出了一絲欣慰的笑容……
忘不了純潔的友誼：友誼，是高山上的白雪，是生命的蜜和鹽，是森林中的松柏……記得那一次打掃衛生，本來要和劉雨萱一起回家的，當聽說我要打掃衛生時，她竟然熱情的拉著我的手對我說：“我們一起打掃吧，這樣會快許多呢!”“真的嗎?”“當然，快來呀!”說完，她拉起我的手，歡快地向前跑去。我們拿了兩把掃把，在一起開心的掃著、掃著，竟然一點也不覺得累。時不時還傳來歡快的.笑聲在教室上空回蕩……
六年的時光，母校教會了我們太多太多。這些美好的時光怎能忘卻。到了離開的時候，讓我們由衷的說一聲：感謝母校!
評價：本文回憶了在母校的兩件事，表達了對母校老師和同學的留戀，寫得生動感人。開篇點題：難舍母校的一切，從而引發回憶，回憶老師對自己的關心和鼓勵，回憶同學間的幫助和友誼，兩件事例具體而生動，突出了中心。結尾直抒胸臆，表達對母校的感謝。全文層次清晰，詳略分明，表達出了真情實感。
回憶中的母校作文 5
如果把每個人的生涯比喻成一個嬰兒，從呱呱墜地到長大成人，那么我就可以把實驗小學我的母校比喻成搖籃。
六年里是誰陪著我歡聲笑語？是誰陪著我玩耍嬉戲？是誰賦予我知識的源泉？是誰無時無刻關注著我的？走在操場的林蔭道旁；站在綠蔭蓊郁的法桐樹下，心底里有個告訴我，是您——我親愛的母校！
六年里有太多的師恩我還沒有來得及鞠躬感謝；六年里有太多的伙伴我還沒有來得及深深，每次想到這些我的眼眶總會有些濕潤……
母校啊！您承載著我多少美好的、為我解決難題時的`喜悅、表彰會上我手捧榮譽證書時的激動、誦讀上我慷慨激昂的表演……
母校，感恩我的藍紫。記得我剛走進時，一向成績的我在兩次單元測驗中，成績一路飛速下滑到七十多分，不但媽媽著急，我心里更是萬分難過，媽媽找到了我的老師。沒有想到的是井老師除了贊揚沒有一句責備，井老師還耐心的幫我分析原因。“的考試題型孩子還不太熟悉，一段時間以后孩子的成績會慢慢提升上來的。要想讓孩子一直優秀下去就要讓孩子多讀書，優秀的文學作品會帶動各個學科的成績提升！”就這樣在藍紫老師的帶動下，我從被動讀書到主動讀書再到愛上讀書，這一路走來藍紫老師對我傾注了多少心血與……每一次如饑似渴的讀書時，我便會由衷地感恩母校，感恩我親愛的藍紫老師！
感恩母校，感謝我親愛的小伙伴們！四樓會議室里我和張書源激情澎湃的一首《中華少年》而獲得潮水般的掌聲還時時縈繞在耳畔。因為一些雞毛蒜皮的小事一個班的男女生分成兩派在操場上打成一片，事后淚水和還清晰地留在我的腦海。從幼兒園到小學畢業我最老的程浩然你還是那么的憨厚、可愛！我的好閨蜜祝家馨和王文昕你們還是如此活潑直率！想起我們在一起的點點滴滴，有哭過也有笑過……
啊！母校，謝謝您哺育了我，給了我花樣年華。別了母校，六年的歡聲笑語會在我心中常駐；別了母校，六年的酸甜苦辣在我心中回味無窮；別了母校，我將您永遠銘記在心！
I will always miss you!
回憶中的母校作文 6
二十多年了，我又回到了生我養我的故鄉。我漫步在大街上，深深地吸著新鮮的空氣，眼前的大街不再是以前那樣狹窄、擁擠、嘈雜，環保機器人正在大街上忙碌地工作著，大街兩邊高樓林立，人們悠閑自在地在街上漫游。
我走在大街上，努力尋找著小時候留給我的印象。我與陪伴我的老邊走邊聊，前面是一所，她告訴我這是我們一起讀過書的實驗。
里綠蔭蔥蔥，一幢幢別墅樣的樓房好漂亮喔！們正在戲耍，傳來一陣陣鈴鐺般的清脆笑聲。一個鏡子般清澈的水池里游動著各色的，池中噴泉的'水柱飛濺著水花，我真不相信眼前就是我小時候的母校，她簡直像個花園。
來到校門口，我愣住了，啊，母校！我曾經在你的懷抱里了六年。如今您越來越美，完完全全變成了一個美麗的俏姑娘了。
我邁步進入學校，前面走廊里站著一個十分慈祥的，他的眼睛好象在看著我。啊！這個老師好面熟，他是誰呀？哦！我想起來了，他不是教過我們語文的胡老師嗎？我中那個年輕瀟灑的胡老師，現在也頭發花白了。我快步走上去，親切地問：“您是胡老師嗎？”他笑瞇著，又仔細看了看我，遲疑了一會兒問：“你是不是周……周曉婷。”“胡老師你記性真好，這么多年了，你還能叫出我的名字。”我們倆對視著，都樂了，這師生情怎么會忘哪！
我環視四周，真想能找到我記憶中母校的角角落落，但一點感覺都找不到了。還記得那時候教室里除了一臺電視機和一架幻燈機，其余就是擠得密密麻麻的課桌。而現在眼前的教室十分寬敞，課桌排成一個一個半圓形，桌上放著一臺臺護眼電腦，老師上課不再是站在黑板前，而是坐在教室中間愜意地轉動著自動座椅，一邊對著話筒講課，把聲音傳入每個學生的耳機，一邊用電腦筆在電腦屏幕上寫字。現在學生再也不用每天擦黑板了，吃粉筆灰之苦免了。教室上空見不到電扇了，它已經“退休”了，連空調也“下崗”了，教室內空氣溫度都是自動調節環保型的。
啊，母校！您變了，全變了！再過二十年，我再來看您，好嗎？那時候您一定會變得更加美麗，更加惹人喜愛。
我依依不舍地離開了她，十分留戀，萬分感慨。
回憶中的母校作文 7
漆黑的校門，上面雕刻著美麗而精致的鏤空花紋。門旁有著幾個醒目的金色大字：福山外國語小學。足跡伸向前方，幾排高大聳立的樹木如同守衛護兵似的，無微不至的替我們遮風擋雨同。腳印越來越往前，穿過操場，呈現在我們眼前的是一幅如詩般的畫卷：綠色的藤蔓纏繞在木架上，雪白的木架襯托著藤蔓。紫花、綠藤、白花架，這最簡單的色彩信手組合竟是這樣令人難以忘懷。架下的木制長椅對稱地擺放著，頗有古色古香的氣息。一陣涼風吹過，視線越過小花園。來到大屏幕前，一張張幻燈片翻過，它則更像一位無聲的老師，把最新的資訊傳遞給我們；把最熱點的話題傳遞給我們；把最溫馨的提示傳遞給我們；把最基本的禮儀傳遞給我們。
再見了，母校。我深深眷念著的母校。
四年級開始，學校舉行一年一度的少代會，來改選大隊委員。我得到了老師和同學們的推薦。班主任王老師為我準備了一份演講稿，為了突出我的個性，在自我介紹中。有一肉名許，我不太喜歡。雖然，我知道老師這樣做，是為了讓同學們能容易記住我，但每當在班級排練，聽到同學們哄堂大笑時，我的'心就像打翻的五味瓶，難受極了。王老師看出了我的心思，一次又一次地開導鼓勵我，不要自卑，做一個真正快樂的人，并把這份快樂傳遞給他人。讓我放松心態，把握住每一次機會。競選時，我調整好心態，順利地完成了自我介紹和才藝表演，如愿以償地當上了大隊委員。這件事，讓我懂得了：人生正如一聲比賽，我們不是要征服強勁的對手，而是多心理上戰勝自己。
再見了，母校。我深深眷念著的母校。
這五年來的花開花落，都是訴說著一個少女成長的故事。當我邁進校園的第一步時，是老師手辛勤的汗水把知識澆灌著我幼小的心靈，是老師給予我一雙強而有力的翅膀在知識的天地間自由地展翅高飛！即使我用天空中每一片云彩成華麗的霓裳；即使我集每一只鳥兒那清脆的歌聲譜成一曲悠揚的交響曲；即使我錄世界上每一句溫馨的話語寫成一首措辭完美的詩歌，也無法表達我對母校的依戀，老師的感激和同學的不舍。所以，我決定，在日后要飛得更高，更快，更遠，使自己更強，去開拓另一個階梯，為福山而喝彩！
再見了，母校！我深深眷念著的母校。
回憶中的母校作文 8
今天是小升初考試的日子，昨天還在努力復習的我們，今天——這個特別的日子，我們就要上“戰場”了。俗話說:考場如戰場，說實話，我還真是有點緊張了。
我皺著眉頭，焦急地看著手腕上的手表:還有二十分鐘就要離開第一小學了，二十分鐘之后，這個經常掛在嘴邊的“我們的學校”就會變成“第一小學”了。二十分鐘后，她就再也不只屬于我們了，而是屬于一屆一屆的學生了。
現在，我是多想再看她一眼啊！我多么想在操場上盡情奔跑、無拘無束地打鬧，多么的`想再和朋友們下課后一起去上廁所啊！但現在，我什么都做不到，我唯一能做的只是珍惜每一秒鐘，再看她一眼……
“走了” 領隊老師對我們喊道。我留戀地再看了她一眼:母校，請不要怪我狠心啊，我也不想離開你啊！但天下哪有不散的宴席？世事無常，我只好和你道別了，期望著再次與你相會！
我們在奔赴考場的路上走著，五分鐘后，我們到達了考場所在的學校。“各位同學，請不要著急，監考老師們正在貼準考證號，所以要稍等一會兒，請不要過于嘈雜。”這個學校的大喇叭傳出了老師的通知。我們倒是不在乎什么等的時間的長短，我們只知道:如果我們現在不聊天，那么今天之后就可能再也沒有機會見面了。想到這里，我不禁一陣難過，我們六年的同學情誼，只憑這六個小時就可以草草結束了嗎？那么，同學情誼又算什么呢？只是簡單的四個字嗎？
“請各位考生去考場等待考試，請各位考生去考場等待考試。”那所謂“討厭的聲音”又一次響起了，我們只好依依不舍地向同學告別了。
收卷、發卷，這簡單的程序反復了兩遍。“考試已經結束，請各位考生盡快離開考場”這聲音，似乎……不怎么討厭了，因為，我們已經小學畢業了，這兩個月，不會再經任何人管束了。
可是……好像還少了點什么。為什么我的心里空落落的？我思來想去，終于明白了——是你啊，母校！雖然我以后可能不會再見到你了，但我一輩子都不會忘了你的教導之恩的。
在這里，我想和你說一聲:母校，我愛你，你就像是我的母親，給予了我淵博的知識，我會永遠記得你的！再見了，母校！再見了，那時的夢想！
回憶中的母校作文 9
不過轉瞬之間，已闊別我的母校，您，和靜一中，五年之久。說久也久，久到等我想追憶一番往昔，卻想起竟然已經好久沒記起它了，仿佛蒙上一層塵埃；說不久也不久，無論何時何地，只要我有心來追憶，往事還是那樣清晰地一幕幕在我腦海浮現。
在記憶的那岸，有許多諄諄教誨的老師，三尺講臺能講述風云變幻，一截粉筆能書寫世間百態，為那時尚還懵懂的我們建立起世界觀，啟蒙著理想追求，也為這些理想追求添磚加瓦，助力我們能夠到達夢想的彼岸。那時的我們，如每日都在成長的新芽一般，因為有知識與愛的陽光，才煥發出綠意，才能茁壯成長，才能獨自撐起一片天地。
無論我們是否算是能夠撐起一片天地，您對我們的心也一直如一，不曾改變，而我們也都一樣在記憶中珍存那三年時光。忘不了母校，一草一木，一磚一瓦，一人一事。即便那時我們曾不懂事，不理解，不喜歡，等到漸漸成長成熟，也都將變成美好的回憶。而當時的批評指責，即便那時如芒刺在背，甚至能夠耿耿于懷地記著好幾天，現在直至以后，都將是人生的一筆財富，都是值得回憶的故事，抑或是昔日好友聚首時的笑資。
我想大家都有一樣的`感觸，闊別母校幾年后再拜訪，大概都是會變了模樣。說著東邊本來是什么，西邊現在變成了什么，平地建起了高樓，土地新鋪了操場，雖都是可喜的變化，但心里總會有些莫名的空落落，大抵是油然而生一種，在如過眼云煙的歲月里，我們都不過是過客的無奈之感。笑也好淚也好，成長也好苦痛也好，好朋友也好陌路人也好，從此可能都要塵封，就此打結。
曾經我們是隨波逐流的小船，有幸得以駛進您的港灣。曾經我們是無依無靠的孤帆，有幸得以依偎您的桅桿。因著有了您的庇護，您的支持，我們才能駛向遠方，勇往直前。無論過去多少年，您也依然是港灣，是桅桿，是更多學子的港灣，桅桿。
為著不辜負您的庇護，您的支持，我們依然在路上，努力成為更加能讓您感到自豪的孩子，也希望您能夠越來越好，桃李滿天下，您永遠是我們記憶里，精神上的依靠。
回憶中的母校作文 10
歲月匆匆，斗轉星移，花兒綻放又凋零，轉眼間，門口的紅月季已開過了六個輪回。
六年前，我捧著一朵紅月季踏入了草店小學，懷揣著紅月季似的夢想，我努力地學習，希望有一天我也能像紅月季一樣開花。花兒一朵兩朵地綻著，我一天一天地學習著。可是，四年級的一天，我就要轉學了，我在家里哭了好久好久，眼角被淚水浸得像紅月季一樣的紅。我常常坐在窗前眺望，希望可以看到這所學校，我早已經將它當成了自己的母親，窗前的我含淚呼喚；再見了，母校，再見了……
雖然我離開了這所學校，但我的夢想并沒有破滅，帶著對未來的美好憧憬，我來到了三汊鎮中心小學。在這所學校，有無數學習優異的學生，學習更緊張，學習任務也更重了。但是，我沒有低頭，因為我知道，我是一朵花，不是一棵草，終有一天，我會成為最美的紅月季。不知不覺間，我發現，我在這所學校，早已不再是單純的追求自己的夢想，我開始像紅月季一樣，享受陽光，享受雨露，享受著老師和同學們對我的關愛。我知道，我已經深深的愛上了這個充滿溫馨和關愛的班集體，愛上了這所美麗的學校，記得我寫日記不認真時老師語重心長的話語；還記得我們在班團活動中激烈爭辯的聲單；也還記得在畢業聯歡會上同學們滑稽的表演……太多大多，她給我留下了太多太多美好的記憶……紅月季在這里拼命的吸收著營養，越來越茁壯，越來越健康。
然而，數年后的今天，我卻又一次面臨著離別，因為我們要畢業了。我的心惆悵起來……，帶著無盡的眷念，我再一次的環顧我們心愛的班級，那墻上、黑板上寫的、貼的，畫的，無一不是我們老師和同學智慧的結晶，無一沒有傾注我們滿懷的`心血和熱情；再一次的，我遙望著我們美麗的校園：樹陰下的我們還在做著游戲，操場上依稀可見我們跑步時活躍的身影；耳邊似乎還傳來同學們歡快的笑聲……我想起了媽媽說過的一句話：紅月季愛陽光。是啊，紅月季愛陽光，就如同我愛母校。
再一次的撫摸著我親手栽種的小樹苗，總有一天，它會長成參天大樹。母校，您們就像我的母親一樣，細心地呵護著我，我是你們親手栽種的一棵紅月季，總有一天，我會開出最美麗的花朵。今天，我就要畢業了，讓我懷著感激之情再說一句：再見了，母校！
回憶中的母校作文 11
眨眼間，六年的小學旅程已如飛箭一般，即將結束，回憶每當早晨的陽光照射在學校上，同學們就陸陸續續地來到了學校，開始了一天嶄新的生活。每天都是如此，周而復始。六年了，我怎能一下子忘記這個學校的一草一木，忘記同學和老師呢？一所好的學校必然有許多好的老師，在這六年中有著許許多多的事情，有著無數的酸、甜、苦、辣，但無論是哪一件事都包含著老師對我們深深的呵護，栽培。
我的老師是一位優秀的女教師，她姓程。老師教我們語文，教學負責，對我們十分關心。老師教學十分負責。每當在期中，期末考試時總能看到老師那忙忙碌碌的身影。每當有同學不會做題時，老師都會耐心地教他。老師對我們的關愛可謂是比比皆是，譬如有一次一位同學在活動中不慎受傷了，老師立即把那位同學送去了醫院并一直陪著那位同學直到他的家長來了才離去。之后老師還十分謹慎的'告訴我們在要安全活動。老師在批改作業時更是細心，我的錯別字很多，經常在一片作文中出現很多個，而老師卻總能全部查出所有的問題，并指出來讓我改正，那一個個的紅圈圈就仿佛是老師對我的期待，每當我看到老師給我勾出的錯別字，就好像是看到了老師對我那嚴厲、關愛。當我們回答問題錯誤的時候，老師總是耐心的指導我們，直到我們會為止。
老師對我們的關愛真是無微不至，我們能有現在的成績，全靠老師您辛勤的培育。您犧牲了多少時間，為我們批改作業，每改一本作業，您的眼角就仿佛有多了一條魚尾紋，頭發又仿佛多了一條銀發，但您毫不介意。讓我們對您說聲：“謝謝。”老師，在您的眼里，我們就像您的兒女，您關心成績好的兒女，但您對成績差的兒女，更是用您的心去輔導。從不歧視他們，反而比對其他同學更關心他們。多彩的小學生活就要過去了，回首往事，一切就像是昨天，回憶過去，眼前浮現的總是同學們的一聲聲歡笑，老師的那一句句教導，校長那一次次關懷，老師們，同學們現在我想大聲的說：“我們不會讓你們失望的，我們一定會用最好的成績來報答你們！”
回憶中的母校作文 12
六年的學習生活緊張而快樂,六年的步履踏實而又匆忙；而今我小學畢業了。當這一切驀然落幕的時候，我才發現我走地辛苦而快樂、過地充實而美麗。六年來、我流過淚卻伴著歡笑；我踏著荊棘卻嗅得萬里芳香。六年，兩千多個日日夜夜，燦爛美好的小學生活，還沒來的及細細品味就一晃而去。我曾經一心盼著小學畢業，盼著長大，可當真正要離開家一般母校、離開父母一樣的老師、離開朝夕相處情同手足的同學的時候，突然覺得心里有太多的感激與美好的回憶和一種抹不去的傷感。
是啊！這六年來母校給予了我太多太多，給我留下了美好的回憶。我不能忘記，六年來母校老師為我付出了辛勤的汗水，他們像蠟燭一樣燃燒了自己，把我從稚嫩的幼苗蒲育成枝葉漸豐的小樹；我不會忘記剛入學時，放學后父母沒及時來接我，我急得哇哇大哭，是老師用溫暖的`手撫摸著我的臉，就像媽媽一樣安慰我并送我回家，從而使我感到師愛如母愛一樣偉大；我不會忘記有一次我的同桌向我借彩筆被我拒絕，而數學考試時我忘了帶尺子卻是她，不計前嫌的把尺子借給了我，從而使我懂得了友誼的珍貴；我不會忘記在教學樓前的馬路上，我們在老師的帶領下拾起街上的片片垃圾；我不會忘記教室內我們自己組織的班會總是充滿著歡聲笑語；我不會忘記在綠茵場上一場場運動會，我們都揮汗如雨努力拼搏，那是因為我們都在為班集體的榮譽竭盡全力；我不會忘記……往事樁樁件件，歷歷在目，它們總時刻印在我的內心深處。
母校啊母校！是你讓我從一個懵懂的頑童，變成了一個有知識、有抱負的少先隊員；是你讓我交到了這么多知心伙伴；是你教會了我怎樣去面對人生；怎樣去實現我的理想！此刻，我不知道用什么詞語來表達對母校、對老師感激留戀之情。我只有在新環境里努力學習，為我的母校和啟蒙老師爭光添彩！
再見了，我敬愛的母校！再見了，我敬愛的老師！再見了，我親愛的同學！
最后用兩句詩送給我親愛的老師：
春蠶到死絲方盡
蠟炬成灰淚始干
天涯海角有盡處
只有師恩無窮期
回憶中的母校作文 13
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。
今天，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。回首起往事，感慨萬千：如品一杯清茶；如吟一首小詩；如嘗一枚青果……在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長成了參天大樹，從雛鷹長成了羽毛豐滿的鳥兒。忘不了，我們失敗時，老師給的一聲聲鼓勵和安慰；忘不了，我們成功時，老師給的一句句表揚和稱贊。這些我永遠銘記在心。忘不了，親愛的同學！
忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的.心中怎么能夠平靜呢？那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲“謝謝”，就一溜煙跑了。
啊，多好的同學啊！你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。
每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術家、工程師……您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門！再見了！母校，再見了！老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終究要離您而去，去尋找屬于我們的另一個港灣，但我會永遠記住您對我的恩情！
回憶中的母校作文 14
記載著我兒時的記憶，童年的歡樂，談論著我兒時的玩耍的伙伴，大樹的擁抱，關注著我兒時的健康成長，身心的茁壯，它我的母校，無私奉獻，讓我擁抱湛藍的天空，聞著泥土的清新和花朵的芬芳，看著無限寬闊的知識海洋，遨游世界的群書，享盡世界的繁華，看盡世界的偉大想著這些，我的心不免震動了一下。光陰似箭，歲月如梭。隨著時間的推移，我們的母校生日即將來臨，一想到這里我的心忐忑不安，因為它的來臨，也就面臨著我們的告別，天下無不散之宴席，我一直想著這就話的含義。努力追尋歡快的回憶，努力看著這些花花草草，努力觸摸它的'一點一滴，我努力地狂跑著，汗水肆無忌憚的流淌著，這是我的心卻是那么的寧靜。似乎這些早就在我的腦海中出現過，大吃一驚，談何意義，我不知道我到底要做些什么事情，但我的直覺告訴我要：瘋狂的跑，什么也不要想。于是我聽從心靈的安排，瘋狂的跑著
新的一天來臨了，班主任老師還是那么的嘮叨，孜孜不倦的教導著，代課老師還是那么無聊，總在討論一些與學習無關的話題，也罷也罷，我們也就習慣了，順其自然吧，一切顯得那樣寧靜，唯獨我們的那個心卻一直在砰砰直跳，鬧個不停，七上八下的，這樣便使我們無心聽課，無意說錯，無心討論，我們整個人都被這母校六十周年的生日勾走了，顯得格外恍惚，格外緊不自然，為什么我們會這樣呢？是心中的不安嗎？不，不是，是我們心理上的依依不舍，流連忘返。我突然停留在這一刻，潛意識的在思考，我的同桌叫住了我，嚇了我一大跳：“明天我們要去參加學校舉辦六十周年慶祝日。”“恩，我知道了，以后我們就很少有機會再看見母校了，好舍不得。”“恩”眼淚在一時間將我們的眼睛奪眶而出，眼淚濕了眼眶。
音樂的奏起，我們各自捧著飲料，祥和的氣氛，美麗的場景，校長發表演講了，我們坐在長椅上，細細諦聽，心中涌動著一份不舍，一份激動，一份難過，在這種強顏歡笑中，誰也不知道心中的這份情感如何調理，演講結束我們又恢復到了家里，迎接新的一天，奔赴戰場，努力考試，我輕輕地走，正如我輕輕地來
再見了，母校。
回憶中的母校作文 15
本以少年多忘事，不知少年幾多情。回首往事，惜往日校園時光，那些年的點點滴滴，至今仍令我無法釋懷。
還記得當年的豪情壯志，那三年揮汗如雨的時光，少年不懂事，待那時光流逝，方知那段距離原來只有三年。三年前，懷著憧憬來到這里，開始了人生最有意義的三年。畢業的前夕，我們靜坐在教室里，望著那熟悉的一切，感受著這迷人的氛圍，老師激情的演講打破了沉寂：從此刻開始，我對你們的責任已經完成，與最愛的你們共度三年，我已無所遺憾，雖然你們沒有給我帶來榮譽，但你們是我最棒的學生！那感人的言語使得沉寂的教室響起雷鳴般的掌聲，激動的淚水沾滿了我們的臉頰。
夜來得如此的早，待將一切收拾完畢，我和幾個要好的同學行走在這校園間，感受這此刻與往時不同的氣息，我們定下約定，勢要講這一切美好的回憶挽留，各自懷著夢想的少年，在這孕育了他們三年的母校定下夢想，讓這段同學情誼，埋在這令人懷念的樂土中。我們來到那幾米寬的小道，哼著熟悉的調子，邁著沉重的腳步走著這一百多米的路途，月多么的明亮，為我們照亮了前進的道路，兩旁的樹木在此時顯得多么的矮小。那一段路，漫長如一個世紀，我們滿懷淚水踏出校門，只留下那矗立在校園中的花草樹木，留下那一片死一般的沉寂。我們依依不舍的作別，心中那滿懷的希望與落寞交織在一起。
如今，我再次回到這里，卻不再是那一份感情。同一學校，同一教室，卻坐著不同的.一群人，他們將再一次感受我們的青春。人已去，花已逝，曲終人散。變化的一切已成事實，只留下那依舊孕育著我們的母校，留下我那一成不變的夢想。
那一切的經歷，如同潮水般想我撲來，我沐浴著記憶的洗禮，夢想顯得更為真實。人生若之如初見，又何須感傷離別。相比李白的半醉半醒半浮生"的虛化，我更欣賞杜甫"半生半世半浮沉的人生，與其沉醉在虛幻的快樂中，還不如感受那實實在在的痛。痛并快樂著，那才是我的追求。
再一次回到這里，再一次結識一群新的同學，再一次感受這里的一切。母校，我人生觀與夢想的初塑地。我感謝您，即使您給予我的痛比快樂更多，但您給了我新的追求，為之付以青春拼搏的夢想。心若在，夢就在。
回憶中的母校作文 16
有人說，人生就像一場盛大的筵席，總有散的時候。我覺得在中心幾年也像參加了一場熱鬧的宴會，六年之前，我們赴宴的時候就已經想到會有這一天，只是沒有想到會這么快就到來了。走出校園，再也不能像從前一樣可以揮斥方遒。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
微風輕輕吹，小草點頭報以感謝；溪水流淌，荷花以優美的身姿報以感謝。親愛的母校，我要以歌頌向您報以感謝。
忘不了，敬愛的老師。您為我們付出了太多的汗水了。多少個夜晚，你徹夜不眠為我們批改作業；多少次，您為了不影響我們的學習帶病人仍堅守在講臺上。正是您，為我開啟了智慧的門窗；正是您，讓我懂得了做人的道理。您那諄諄的教誨，您那親切的目光常常浮現我的腦海。您說，這比海還深的恩情，我怎能忘記呢？您就像一株蒲公英，而我們就是蒲公英的種子，我們即將會乘風而去，離開您的懷抱，但無論飛到那個地方，我都不會忘記我的始發站。
忘不了，親愛的同學。忘不了我們朝夕相處的快樂時光，忘不了我們歷經考驗的深厚友誼。六年的歲月，經歷過多少風風雨雨。球場上，我們并肩作戰；下雨時，我們五六人共一把傘，雖被雨淋卻是那么快樂；摔倒時，那一雙雙有力的友誼之手。這真是黃金般的感情，鉆石般的記憶。離別后，再也聽不到那一聲聲熟悉的喊叫，再也聽不到同學的爭執，再也聽不到同學之間同舟共濟的吶喊。聽不到這些熟悉的聲音是多么的'不習慣，但也許這就是成長的代價。此時此刻，我想說的是：“我們這只小船已經此岸停泊二千多天了，五十多天后，我會去尋找彼岸，希望在那里可以遇見你們！”
忘不了，熟悉的校園。中心小學的懷抱里，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽怯變得勇敢。母校，我想告訴您：是您給了我游戲的天堂；是您給我知識的海洋；是您給了我自由翱翔的晴空！那三棵大榕樹一直慈祥地站在那里，陪著我們度過了六年的美好時光。我們在樹下玩耍，在樹下乘涼。樹上的一片樹葉都見證我們成長的歷程，我們的記憶也永遠地刻在了這顆榕樹上。
再見了，老師！再見了，同學！再見了，母校！謝謝您多年來對我們的哺乳，請允許我說一句：“謝謝！”
回憶中的母校作文 17
時光荏苒，歲月更替。六年美好的小學時光轉瞬即逝。而如今，我馬上就要畢業，離開母校了。在這離別之際，我的心情格外的激動，心中充滿了留戀之情。回首往事，六年美好的小學時光歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄教誨，您那慈祥和藹的目光。從開始寫枯燥無味的拼音到寫朗朗上口的，您為我操勞了多少心血，流了多少汗水！每當我學習上遇到困難時，您都會幫助我解決問題；每當我在學校身體不舒適時，您都會著急地問我身體狀況如何，帶我去找校醫。您就像蠟燭一般，燃燒了自己卻照亮了別人。您就像明亮的燈塔，指引我們走向正確的方向。您就像辛勤的園丁，時時刻刻呵護著我們，如果沒有您的精心栽培，我們豈能開出美麗的鮮花？啊！老師，您每天辛勤地工作，時刻堅守自己的崗位，您默默無聞，無私奉獻，為了我們不惜付出艱辛和代價，您真是太偉大了！感謝您這么長時間對我的呵護、關愛、鼓勵和期待。
忘不了，親愛的同學們！忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年里，我們曾一起度過這美好的歲月，我們曾共同經歷了六個春夏秋冬，我們曾在知識的海洋中努力拼搏，我們曾在平整的操場上盡情玩耍，我們曾一起瘋過鬧過，曾為一點小事吵吵鬧鬧，曾無數次地歡笑和哭泣……六年了，轉眼間就要離別了，我們能舍得呢？
忘不了，親愛的母校！您就像一位和藹可親的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，讓我們逐漸從一個無知的小孩成長為一個懵懂的少年。我們在您的溫暖懷抱里獲得知識的瓊漿、智慧的力量、做人的'道理。
在這六年的小學時光里，有成長，有煩惱；有歡笑，有哭泣；有甜蜜，有苦澀……現在回想起來，我還記憶猶新。只可惜，我們馬上就要離開這熟悉的校園了。再見，親愛的母校！再見，親愛的老師和同學們！母校是美好而溫馨的，是真摯而又美麗的，希望我們能再相聚！
時光不老，我們不散！六年的小學時光，六年的深情厚誼，值得我們用一生去品味，去回憶！
回憶中的母校作文 18
在這烈日炎炎的六月里，我們即將畢業。
站在走廊往下望，母校依然那么美麗，母校記錄了我們五年來的點點滴滴。我仿佛看到了：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動，爭分奪秒的賽場，氣氛緊張的考場，我仿佛聽到了：整齊有序的書聲，美妙動聽的歌聲，心情歡樂的笑聲與真心祝福的心聲。
我記得三年級時，我犯了一人錯誤，教師要扣我小紅花。下午我見教師沒了動靜，以為教師將這事兒忘了，便沒將小紅花交給教師。過后，教師講起這件事兒，沒有點名批評我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒有做過。因為教師給了我尊嚴，所以我不能再對不起她了。
我還記得：上學期，我不會跳長跳繩，老是在同學面前出丑，同學們便幫助我。那一次，我總是跳不過去，所以，每當我往繩中間跳的時候，繩子就會慢許多，鼓勵我的聲音也此起彼伏，一聲高過一聲！“加油，魏澤成！”“你可以的！相信自己”“跳過去！一定要跳過去！”在同學們的幫助下，我終于學會了跳長跳繩。
我更記得，在這次六一聯歡會上，我們玩猜成語游戲，前面的王力浩張開嘴，面目兇狠，手似爪子似的亂揮，我立刻明白了，這個成語是“張牙舞爪”。我將動作傳給后面的人，后面的人再傳，到最后一個人時，動作竟成了這樣：兩只手在空中亂搖，我們拼命暗示最后一個同學，做出張牙舞爪的動作，可那個同學照樣丈二與尚——摸不著頭腦，可將同學們笑翻了天。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
敬愛的教師，親愛的同學們，五年的小學生活已經過去，我們即將踏入中學，迎接新的'考驗，童年將一去不反。
再見，敬愛的母校，在這里生活與學習的五年，會是我們一生中最快樂的五年！在您這里，我們懂了知識，交了朋友。在不遠的明天，我們一定會讓您驕傲！
再見，敬愛的教師，您不僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理，您的辛勤栽培，我們永遠不會忘記！
再見，親愛的同學，在漫漫人生路中，我們各自踏上征程，也許要過幾年才能再次相遇，請記住我們班的每一位同學，讓友誼地久天長！
回憶中的母校作文 19
歲月的綠墻爬滿了記憶的的青苔，悠悠的藍天縈繞著童真的純白。飄忽的光影，似記憶的流年，蕩漾在六月的童趣之間……
六一的歡悅在時光的流逝中蒼白枯老，童年的清新厚重的歲月之下流淌為點點塵囂，待不及追憶，卻早已迷失其間。
漫步在斑駁的樹影之下，喧囂溜進了午后的空白，記憶似灰塵一般揚揚灑灑，剝落了一地褪色的過往，沉淀著青春少有的寧靜。
又一次響起了悅耳的鈴聲，又一次聽到了課余的喧鬧，又一次望見了熟悉的青松。時光疏遠了這段熟悉的記憶，只能睹物思情，去尋找那過去的星星點點。
輕輕地躍進校門，那凝重的金屬敲擊著心頭的無奈，震顫著不住浮現的思緒。耳畔又回蕩起了那熟悉而悠揚的樂曲，眼前又出現了曾經爭先恐后的急躁與即將歸來的喜悅與激動。一張虛掩著的大門，多少份喜悅從這里穿過，多少次悲傷從這里溜走。銹跡早已爬上這大門的身軀，吱吱嘎嘎的呻吟，喑喑啞啞的嘶吼，從心中溢出。這是他干涸的淚痕，這是他相思的期盼，夜夜等待，日日徘徊，他總為人們的心靈敞開，等待著他人的步履與懷念。我更加相信，這鐵青的堅硬之中必澆鑄了溫柔，守候過千萬人熾熱的夢想，撫摸過無數顆平凡的心靈。
雙手拂過這蒼老的枝干，蔥郁的`清新彌漫在這夏日的躁動之中。旗桿永遠是那么筆直，威嚴的國旗飄揚著我內心的敬畏，曾幾何時的莊嚴，又令我少了幾分閑適。國旗以永恒的流動教會了我學習的堅忍，無論何時，那片熾熱的鮮紅總能融入我的血脈，跳動著前進的步伐。
陽光輕輕地灑滿了清麗的窗臺，浮動著熟悉的暗香。慢慢地走過課桌之間，歲月的劃痕明晰可見。那折入桌角的光陰，或許比寸金更加珍貴吧！
出了校園，撫摸著落滿了塵埃的光榮榜，我的笑容曾在這里定格，我的努力曾在這里被見證。故人去而新人來，陌生的名字雖讓我為之悵然，但仍默默地為他們祝福。
踏上假山，石階的平整似乎與當時無二。泥土自有它的芬芳，滋養著這嫩綠的無暇。總一端則早已野草遍地，這成片的荒蕪似乎也蔓延了我的心田。但我相信，這校園的未來總有人去翻耕，播種下生生不息的希望，亦能收獲無邊無際的夢想……
回憶中的母校作文 20
秋風送爽，在那個豐收的季節，我背著書包，踏進了自己心中夢寐已久的學校——澧縣一中。在家鄉，能夠進母校學習是一件值得驕傲的事，在這個求學年代，母校一直是家鄉無數學子向往的地方。轉眼間，在母校已經生活一年多了，經過一年的時間，我發現自己已經深深地愛上了母校。
我愛母校，因為它有獨特的校園景觀。走進校園，你能看見一排排高大的樹木，郁郁蔥蔥，到處可見花花草草，不時能聽見鳥叫蟲鳴。行吟在洗墨池旁，看一排排垂柳隨風招展，看池中魚兒嬉戲游玩，夏季，池中荷花競相開放，似出淤泥而不染，給人一種清新脫俗的感覺，經過一天緊張的學習，每到傍晚，可以看見不少學子在洗墨池旁散步，放松心情。
我愛母校，因為它有著豐富的文化底蘊，有著濃厚的學風，學校至今已有一千多年歷史了，它吸引了一代又一代求學的文人，為祖國培養了一批批優秀的人才，學校里有學府遺墨、有洗墨池、溪東學院舊址等歷史文化景觀。關于洗墨池，據說是當年范仲淹“工書耽誦”。常洗硯于池，則池中水石草蟲皆為墨赤之色，后人名之為“洗墨池”以寄托對這位前輩學者的尊崇，溪東書院內有三棵古楸樹，今蒼勁挺拔，樹遒葉茂。據考，是書院建立之初栽種的，她們像歷史滄桑的長者。見證著這塊學府圣地的變遷，近代以來，從這里走出了辛亥革命領袖蔣翊武，紅軍將領游端軒，中國科學院院士沈緒榜、朱作言，中國工程院士雷志棟等一批英杰，它們為母校增添了無數榮光。
我愛母校，更因為它有著先進的教學方法和辦學理念，它可以實現無數學子心中的夢想。歷經千年辦學歷程，母校培育了獨具特色的校園精神：崇尚憂國憂民，培養有高尚品德的人；崇高經世致用，培養有真才實學的'人；崇尚勤奮刻苦，培養有進取精神的人，學校有著：“前哲流風，日新其格”的校訓。有著“勤學、苦練、深思、好問”的學風，這些無不激勵著一代又一代學子勤奮學習、刻苦鉆研，正因如此，母校才能培育一代又一代杰出人才，使得母校能屹立一千多年而不衰。
因為母校，給來我實現夢想的機會，因為母校，使我的未來變得光明，千言萬語已無法表達心中對母校的愛，在這里我只能說一句：我愛你，母校！
回憶中的母校作文 21
我坐在草地上，不怕被弄臟了褲子，總是想靜靜地看著這供我學習、歡笑、打鬧的搖籃。操場邊的梧桐樹上，不知何時，葉子已布滿了枝頭。我們不也是這樣嗎，羽翼也會漸漸豐滿，又將開辟新的環境。是啊，轉眼間就要離開母校了。天天生活在其中，第一次感到如此的不舍。我不由地曲起膝蓋，將頭埋入臂膀中，陷入了沉思-------
已五年級的我們卻仍舊保持著一顆充滿童真的心。有時，一下課，便翻欄桿，鉆草叢，找新鮮，其實，一塊奇特的石頭便可被看作新鮮，更何況------
“貓！”小丁丁的一聲驚呼，幾乎把我們所有人的目光都吸引了過去，卻將俯臥在草叢中的一只貓嚇了個激靈，它募得抬起頭，甩甩毛，似箭一般地竄出了草叢，毫無方向的逃走了。我們則一擁而上，早已顧不得什么形象，心里幾乎都響著一個聲音：“comeon！抓住它！”被這個聲音“鼓舞”著，我們發瘋一般的往前跑著，要是體育張老師在的話，怕他都來不及摁秒表呢！于是，便出現了這樣一幕：一只驚恐萬分的貓在前面落荒而逃，一群“瘋子”則在后面緊追不舍，大家推著搡著笑著，誰都想成為那個抓住貓咪的“大功臣”，哪怕跑的快要斷了氣。可惜，那只貓的毅力及體力都比我們好得多，同時也充分體現了貓的精明，只一收腹，一偏頭，一抬爪，眼眨也不眨便穿過了鐵門，朝我們驕傲地一搖尾巴，就鉆到車底下去了，使我們的努力全都“付諸東流”。可我們仍在笑，笑自己傻、自己天真，明知道只有1％的可能追上貓，可仍愿意在追逐歡笑中度過這短短的十分鐘。我們笑著喘著靠在柱子上，倒在朋友身上，累得蹲在地上------最后竟笑著抱怨起對方：“唉，為什么不把它逼到死角里！”“啊，還說我，還不是你跑得最慢？”“哪有！”“哈哈”于是便在笑聲中走進教室。
想到這兒，不禁再次笑出聲來。緩緩站起身，拍拍褲子，漫步在若大的校園中。耳邊縈繞著我們的笑聲，那是多么清脆的.笑聲啊！在我心中足可以繞梁三日而不絕，因為那是我們最清澈的感情。
或許，我以后會去各種地方。我閉上眼，汽車在轟鳴，飛機的呼嘯絡繹不絕，猛然睜開眼，耳邊一片清凈，卻發現自己只是站在母校中，我即將離開的母校，我全心愛著的母校。
別了，母校！
回憶中的母校作文 22
光陰似箭，日月如梭。六年過去了，一想到不久就要告別自己的母校，心中難免會有一絲的不舍和眷戀。
校園里的青竹翠柏，是那樣的青翠欲滴，那樣的郁郁蔥蔥……想到這兒，我不禁想起了六年前我剛剛上學時的事情。
那時正值初秋，班主任帶著我們這些剛上學的“小豆包”參觀學校。校園的花壇里種著幾叢嬌艷的玫瑰，遠看好似一團火焰。國旗旁的小竹林竹葉青翠欲滴。走進教室，我仔細環視著寬敞的教室，柔和的陽光透過南面幾扇玻璃窗戶，照在大理石的窗戶上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯的那樣明亮。天花板上懸掛著幾盞雪白的日光燈，講臺后的墻壁上貼著上一屆的一年級得過的獎狀。桌凳擺的整整齊齊，地面掃的干干凈凈。這里的一切都給人一種舒適的感覺，使我記憶猶新。
在此，我要感謝我的班主任——任小華老師。任老師之前因為腳骨折了，雖然不能來給我們上課，但是在手機上卻時刻關注我們上課的情況。考試的前一天，我們怎么也沒想到，任老師竟然帶病來看我們，告訴我們注意事項，囑咐我們考試時要細心，要仔細……任老師的教誨之恩是我們不會忘記的。
因為我干什么事情總是不小心，所以總是受傷。有一次，我在玩的時候，一不小心從單杠上摔了下來，下巴被縫了幾針，我對著鏡子一看，覺得可丑了，心理想：這明天去學校可怎么見同學們呀？大家會不會嘲笑我呀……想不到第二天我來到學校，不但沒有被嘲笑，反而收到了大家的關心和照顧，這件事讓我感動不已。
六年過去了，學校有了很大的變化，我也有了很大的變化。從剛上學時只會二十以內的`整數加減法到會算小數、分數乘除法，經歷了多少時光呀！小學六年，初中三年，高中三年，大學四年。小學的階段是最長的。初中的男生再帥，也比不過小學的那幫“瘋子”；初中的女生再美，也比不過小學那幫“女漢子”。畢業一起拼，一起瘋了六年。小學的同學見證了我們從懵懂到懂事，見證了我們從幼稚到成熟。未來的學習生活或許很好，但是在我心理，都將無法超越我這六年的小學時光。
我親愛的母校，校園中的一草一木，老師們的教導，同學們的歡笑，我都不舍……
回憶中的母校作文 23
時光如梭，日月如流，六年的小學生活在彈指灰飛間散去。再回首，母校的一草一木都是那么熟悉、老師的音容笑貌都是那么親切、同學們的笑是那么可愛。我心中除了留戀，更有幾分不舍。
忘不了您，可愛的母校！在您“打造書香校園”的熏陶下，我愛上了讀書，讀書成為我的樂趣，更成為我的習慣。我整天在書海中盡情的遨游，書中如一滴滴雨露，滋潤了我干渴的心田，我從書中得到了不少知識，并能運用自如，它幫助我提高了寫作水平，我的文章在各種報上發表，自己也成為一名校報編輯部長。在您的哺育下，我成為校園播音主持人，為校園播送更多的信息。在您的辛勤的呵護下，我們這兩千多株小苗一定會長成參天大樹，并以豐富的果實來回報您對我們的關愛。
忘不了你，敬愛的老師！忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那親切的目光，從認識字母aoe開始，到能寫會算，您為我們操了不少心。當我看到您額頭上密密的汗珠時，我真想為您擦一擦。您不僅無私地把自己的知識奉獻給同學，您還如一位母親一樣慈祥、親切。記得四年級時，我們班的陳超在自習課時上吐下瀉，苦不堪言。您象一位媽媽一樣，輕輕拍打著他的`脊背，一邊親切地說：“怎么樣了？還頭痛嗎？”不僅如此，您還帶他出去買了點好吃的，關切的目光使那位同學倍感欣慰，我真想替那位同學給您說一聲謝謝！學校組織開展活動時，您總是為同學加油、打氣。有一次拔河比賽，您給同學們加油時犧牲了自己的一雙高跟鞋，對此您只是一笑了之。為了班集體，您付出多少都愿意。
忘不了您們，親愛的同學！忘不了六一兒童節歡樂的笑聲，忘不了比賽時的歡呼吶喊！忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們之間那一段深厚的友誼。六年了！我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，在平整寬闊的操場上盡情的玩耍。我們曾背著書包、唱著歌、蹦蹦跳跳地回家，我們曾互相親切地叫著對方“李大嬸”、“武奶奶”、“張爺爺”、“于阿姨”等外號，我們之間的每一句話我都將刻記在心，永不忘懷……
別了！母校。
回憶中的母校作文 24
我的母校環境優美，景色宜人。它座落在東莞市大朗鎮楊涌，是一所市一級學校，它有一個好聽的名字叫做“啟明學校”。
早晨，迎著晨曦我來到了我可愛的學校，首先映入眼簾的是一個鋪著塑膠跑道的運動場，運動場周圍的綠萌小道上一排排挺拔如峰的樹木，日夜不停地守衛著這塊土地。一陣微風拂來，樹葉羞答答得躲在大樹媽媽的懷抱里，此時此景讓我頓感溫暖不已。
繞過運動場向前走，就是國旗臺了，國旗臺下面是個小花壇，花壇周圍種滿了許多花草，它們一年四季競相開放，展現自己的風采，展現自己與眾不同的美麗，為我的母校增添美麗。
過了國旗臺就來到第一棟教學樓了，它是我校最初建立的第一座教學樓，它是一座四層樓高的漂亮教學樓，每個教室都是多媒體設備。從一個個班級傳出的朗朗讀書聲中，你就會明白啟明學校除了有美麗的`環境，齊全的設備外，還有一群勤奮好學的學生。
走過第一幢教學樓就來到了第二幢綜合教學樓了，那是我校在今年初剛竣工的一幢新的五層教學樓，它雄偉壯觀，裝飾美觀，功能齊全，是一座集教室、電子室、舞蹈室、語音室、美術室、電腦室等為一體的多功能教學樓。綜合教學樓前面有一個小花園，它是我校師生休憩的去處，那兒有高高的檳榔樹，美麗的小花，綠綠的小草。真是環境優美，景色怡人啊!
綜合教學樓右邊還有一個值得一提的景觀——生物園，每天課間時間我總會和同學們來到這里，生物園里群花掩映，中間露出一條鵝卵石鋪就的小道，給人一種悠然的感覺，似乎只有通過這蜿蜒曲折的小道，才能領略園中諸景。穿過小道，一陣花香隨風飄來，只見翠綠的柳枝旁，有一個清澈的小水池，在這碧水里養著各種活潑可愛的小魚，它們在歡樂的嬉戲著，那么自由自在。水池上面建著一孔石拱小橋，走過小橋就能觀賞到四周許多動物的塑像以及各種植物標本了，它是我們休息與增長知識的地方。生物園真的美極了!
母校啊，我美麗的母校，你不僅是知識的海洋，任我盡情遨游;你還是溫暖的搖籃，讓我健康快樂成長!我愛你，啟明學校。
回憶中的母校作文 25
在家整理東西時，一張照片俏皮地露出了一角，抽出一看，竟然是我們小學的畢業照。心底最柔軟的部分好像被觸動了一下，不由自主地想起了我們拍畢業照時的情景……
六年級的一個課間，我們正嘻嘻哈哈地聊著天，絲毫沒有畢業考前的緊張，譚老師突然走進了教室，對我們說：“好啦，大家安靜一下，我們去拍一下畢業照吧。”班上像撒了一把鹽似的，議論紛紛——“怎么現在就拍了呢？”“是不是真的要畢業了？好不舍啊！”……
就這樣，我們嘰嘰喳喳地下了樓，在操場旁等候著。看著前幾個班在拍照，照相機不停地發出“咔嚓咔嚓”的聲音，原本吵鬧的我們突然安靜了下來，默不作聲，大概是體會到離別的傷感了吧。很快，就輪到了我們班。
剛在板凳上坐穩，還沒想到做什么表情，一束閃光燈毫無防備地朝我們直射過來，刺眼極了。“咦，剛才已經拍了一張了嗎？我還是面無表情的呢？”“不好了，我的眼睛看不見了！”那樣子逗得我們直笑。照相師傅也笑了，他對我們說：“這樣吧，我喊‘1，2，3’，你們就可以展現出自己最好的一面了。”“好！”“1，2，3！”“茄子！”我們不約而同地叫了出來，又聽“咔嚓”一聲，那燦爛的笑容就定格在了那一刻……
突然，我的眼睛里澀澀的，不是滋味。暮然回首這六年來的小學生活，只記得當初自己還是個不明事理的小孩子，只會整天嘻嘻哈哈地，不識一點憂愁滋味。想起以前的時光，就好像是做了一場夢，在夢中我快樂地笑過，也委屈地流過淚……抬頭看去，還是熟悉的一切——守衛著校園的那些高大的香樟樹，綠瑩瑩的操場，淡藍而明凈的天空，白色而神圣的教學樓，還有在陽光下保持著高傲姿態的籃球架。是的，我永遠記得，我曾經在這里快樂地成長過。
忽然，那熟悉的下課鈴響起，一年級的小朋友們蜂擁似的跑出了教室，快樂地游戲。那時，我好像依稀看到了我們的影子，我們也曾這樣天真爛漫過。那歡笑聲飄進了我的'心田，讓我有一種想哭的感覺。極力忍住淚水，卻感到眼角還是潮潮的。回頭看看其他同學，他們的眼睛里也有一種晶瑩的東西在閃爍這時我才發現，原來自己早已愛上了這個學校……
告別母校，告別多姿多彩的小學生活。昔日的同學，親愛的老師，你們還好嗎？
回憶中的母校作文 26
我的家鄉在佛山，這里有祖廟、西樵山、西岸……等名勝風景。二十年后，他們可能變得更加漂亮，還可能早已變成拔地而起的高樓大廈。但是最能勾起我童年的回憶的，是一座雖然不是很大，但在我心目中最漂亮、最可愛的學校，我曾經在這里玩樂、學習了六年的地方——佛山九小。
二十年后，我回到這里，學校已換上嶄新的大門，建起了高高的、漂亮的教學樓，操場也變得更加寬敞了。但唯一沒有改變的，是那代表著這座雄偉的學校的校徽，和孩子們那永遠不變的、天真純潔的'歡聲笑語。
我來到以前的教室，里面一切的舊設備都變得干凈亮潔、功能齊全。進入教室，一切都是那么的完美，但以前那熟悉的一切在現在仿佛都變得很陌生。我的腳步在課桌間穿梭，一股童年時熟悉的書香味隨之飄進我的鼻子。想著，想著，我的腦海中不禁浮現出了童年時被老師表揚那興奮得意的笑臉、被同學冤枉時委屈的眼淚、跟朋友玩樂時歡樂的笑聲、和同學競爭班干部職位時緊張的氣氛……我最忘不了的，還是童年時那張年輕體貼的面孔——李老師。李老師好像變得更加漂亮了，真是越活越年輕!跟在李老師后面的還有一群活潑可愛的孩子，那一張張充滿稚氣的臉真像我們小時候!同學們不約而同地來到學校探望老師。我以前的好朋友王凱琳也來了，她現在在美國當了一名科研家，聞名中外，可威風了!同學們個個都有許多不錯的成就，把李老師逗得笑哈哈的，比如說：姚昕怡當了一名教授，彭濤當了一名昆蟲學家，李偉楠進了國家體育隊，馮子殷做了一名舞蹈藝術家，李璧君做了一名光榮的愛心志愿者……輪到我介紹自己是一名作家時，王凱琳笑著說：“你寫的書出版時要第一時間免費給一本李老師讀哦!”我馬上答道：“嗯!送十本也沒問題!李老師您放心，我們一定會努力工作，爭取更好的成績!”李老師看著我們，點點頭，欣慰地笑著說：“都好都好，在我的心目中，你們都是平等的，都是最棒的，你們的成就是給我最好的禮物!”忘了說，龔典譯現在是一名金牌導演了，他跟他的表演團隊演了一出叫《童年》的戲，再次勾起了我們對童年的回憶。
二十年后，或許我已經到了別的城市甚至出國寫作了，但我怎么也忘不了那個我曾經玩樂、學習了六年的地方，我的母校——九小。
回憶中的母校作文 27
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。回首起往事，感慨萬千：如品一杯清茶；如吟一首小詩；如嘗一枚青果……。
敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵；您像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路；您像導航星，時刻給我們指明前進的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時地浮現于我的眼前；您對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
清晨我獨自漫步在母校，細細觀賞著這里的每一個角落。 這里的一草一木在微風中向我搖頭，仿佛在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了，讓我回想起：春風中，我們在這里嬉戲，玩耍。 踏進和我們共同度過六年的教室。進門，陽光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字。幾年來，教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂的神情，似乎在認真聽老師講課，而且十分專注的樣子……許久，我才從幻想中醒悟過來。慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。 校園里回蕩著我的腳步聲。 隨步來到操場，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經過我們的'辛勤培育，長得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長。 想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長著，我們是跨世紀的新一代，要學習更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才。何況說：不經風雨，怎能見彩虹。 頓時，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍了，云更白了，太陽金光四射，使花更艷，樹更蔥 ，一切便得更加美好
啊！母校，我的再生母親，我走了，但我的心沒走！我會報答您的！
回憶中的母校作文 28
是八中，陪我一起走過三個春夏秋冬;是八中，教會了我更多的知識與技能;是八中，培養了我的責任感與榮譽感這一八中人共用的情感。
成為一名八中人，我感到無比驕傲，我為能在這一所優秀的的學校學習而十分喜 時光飛逝，日月如梭，轉眼見，三年初中生活即將結束，回首往事，有許多失敗與痛苦，但更多的則是成功與喜悅。
悅。早晨每當我步入校園時，我頓時有了一股向上的動力，嶄新的一天開始了，我要加倍努力。每當我聽到校歌響起時，那優美的旋律與歌詞讓我陶醉其中，激勵我不斷前進，每當我穿上潔白的校服時，我會十分自豪，因為我是一名八中的`學生。
在學校里，老師傳授我們知識，教會我們技能，同時，我們也學到了許多道理，當我們失敗時，老師會為我們鼓勵加油，當我們犯錯誤時，老師會批評教導我們，當我們成功時，老師會為我們高興，老師為我們付出了太多太多，我們又該怎樣回報老師呢?答案只有一個
——勤奮學習，用優異的成績證明老師的付出沒有白費，所以，我們每一個人用盡全力去學習，爭取各自考上自己理想的高中。
同學之間，我們團結互助，共同進步，我們是一個集體，任何人都要為班級奉獻出一份力，同學之間要有凝聚力，而我們班正是這樣一個互相幫助互相學習的團結集體，我們都希望為班爭光，我們視班級利益為個人利益，我們都為創建一個優秀班級而努力奮斗。
即將離開學習了三年的母校，我心中開始有了一些留戀，八中培養了我，我一定不會讓八中失望的，在以后的高中生活力，我會發揚八中人的優秀品質，展現八中人的風采，做一個合格的優秀的八中人。
今天我為八中自豪，但明天八中為我驕傲，我會用自己的實際行動來證明自己，讓更多的人知道如今的八中以非昔日的八中，現在的八中時刻呈現出一個全新的形象。
不比闊氣比之氣，不比聰明比勤奮，不比基礎進步，不比現在比將來。這句話我會永遠時刻銘記在心，他會激勵我拋開一切無關的事情，勤奮刻苦，超越自己。
八中——我的驕傲!
回憶中的母校作文 29
真是“相見時難別亦難”。記得七年前與你初次相見，我才上小學三年級。而如今，時光匆匆，歲月如梭，轉眼間，我已即將初中畢業。
中考倒計時的鐘聲已然敲響，而中考結束，也將是我和你徹底別離的日子。不知道你是否舍得我走？可我，真的是有些不舍的。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。也許我們都只是過客，而你，才是世襲的土著。
輕輕的，我走了，正如我輕輕的來。回頭張望這里的一草一木，一花一樹，母校安詳而又寂寥，高大的教學樓仿佛在說：“走吧，孩子！去尋找你的夢想；走吧，孩子！別忘了，你還有詩和遠方。”
別了，我的母校！真應了那句名言，擁有的時候只知道浪費，失去的時候才倍感珍惜。淚眼朦朧中，往事又一幕幕涌上心頭。
還記得每周星期一早晨，升國旗，唱國歌，同學們都站得整整齊齊，仰望著國旗冉冉升起；還記得與好朋友們一起，在滿是三葉草的綠化帶中尋找四葉草，還真有人欣喜地找到了；還記得與老師和同學們在教室外上早讀，校園里到處飄蕩著我們朗朗的讀書聲……
母校的教室換掉了過去的木門木窗，安裝上了嶄新的現代化塑鋼門窗，每進去一次，仿佛都是一次嶄新的參觀。推開教室的門，仿佛又看到了昔日的我們追逐打鬧，恣肆地大笑。
母校的操場，是我流下汗水的地方。碧綠整潔的草坪，我們曾坐在上面沐浴陽光，漫步徜徉。母校的餐廳窗明幾凈，我們曾坐在這里享受國家的'中小學生營養餐工程。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的標語，時時刻刻提醒著我們要懂得糧食的珍貴，父母的辛勞。
知識淵博的老師們是學校的靈魂，是辛勤的園丁，是辛苦的擺渡人。他們既教給我們知識，也教給我們做人的道理，為我們插上雙翼，助我們飛向遠方。
放眼整個母校，往事一幕幕浮現。一想到馬上就要離開，心里無名地有些心酸。再看看班上的同學，一個個還是那么朝氣蓬勃，神采奕然。我想，如果時光能夠倒流，我將會更加珍惜這里的每一個冬夏春秋。
八年級時，我曾在作業本上寫過“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”來鼓勵自己，也曾經有過“乾坤未定，你我皆是黑馬”這樣的自信張狂。我們一同站在起跑線上，我希望用自己的努力來鎖定勝明天的勝局。
別了，我的母校！
回憶中的母校作文 30
時光飛逝，轉眼間五年的小學生活就要結束了，我心中有說不出的難過與不舍。趁著午休時間，我獨自一人再次徜徉校園。
記得上學的第一天，我背著書包緊張地走進校門。剛一進門，便瞥到橘色的教學大樓上醒目的辦理理念：金色童年從這里開始。我完全放松下來，和小伙伴們快樂地跑進教室——盛大花園小學的確是我金色童年的開始。
穿過寬闊的操場，踏著層層的階梯，我來到了充滿藝術氣息的演奏廳。
棕色的地板，印有牡丹花的壁紙，使整個演奏廳看起來莊重而不失典雅。廳內的一百多個房間里擺滿了一架架鋼琴，此時低年級的同學正在練琴，雖然這些聲音并不優美，但我卻從中找到了回憶。從小到大，我一直在夏老師門下學琴，所以讓我最難忘的，就是演奏廳。早在我還沒入學時，鄭明勛先生及日本愛樂樂團就曾在這里演出。在這里舉行的每一次歌詠比賽、樂器比賽及講座，我都記憶猶新。因為我們校合唱團為了迎接臺北光仁小學的學生，也曾付出過努力。
演奏廳旁邊的一個大教室，就是我們排練的地方。那里充滿著我們美好的回憶。朱老師辛苦地指揮，隊員們用心地練習，把那幾首要和臺灣學生合唱的曲子練得滾瓜爛熟。表演那天，得到了老師和同學們的一致好評，我們都為此感到自豪。
我沒有打擾任何人，悄悄地走出了演奏廳。聽著那瑯瑯的書聲，看著那一間間充滿活力的教室，我不由得想起了我班的教室。那里有和藹的老師和親切的同學，那里是知識的海洋，我們就像海綿吸收著水份。教室年年在換，永遠不變的`是老師和同學之間團結的心。
我撫摸著桌椅，凝視著黑板報，翻閱著書本，回想著班里發生的種種趣事，不禁笑出聲來。
窗外，老師正帶領著學生在操場上散步，午后的陽光溫柔地照在他們身上，每個孩子的心都是那樣純潔、善良。
啊，親愛的母校！是您將我從一個好奇的頑童培養成一個有知識的少年。如今，我就要離開您了，讓我再摸一摸這里的花草，聽一聽老師意味深長的教誨吧！我不會忘記您對我的恩惠。謝謝您，親愛的母校！
回憶中的母校作文 31
記得我第一次踏進校園，一切都令我陶醉，清澈的噴泉池，寬敞的大廳，華麗的大鐘，高大的教學樓，明亮的教室，粉紅的薔薇，蒼勁的老銀杏，友好的同學，和藹的老師，親切的校工……就連可愛的小狗也讓我快樂得陶醉，別了,母校。這美好的環境，歡樂的氣氛便讓我愛上了它。
在學習之余，母校又讓我充分地放松。下課時，我與同學奔向操場，矯健的身姿在運動器材上不斷閃現；午休時，我與朋友走向花園，歡聲笑語從花從中傳出；放學了，我有與同學飛向操場，歡呼與掌聲響徹天空……我更愛母校了。
在我記憶最深處的就是母校之長——張校長對我們的關懷。在成功教育課上，張校長時常在我們做眼保健操時幫我們糾正姿勢。有一次，我正漫不經心地做眼保健操。突然，一雙溫暖的大手把我的身子扶正我疑惑地睜開眼睛，看到了一雙帶有關切眼神的眼睛。啊，是張校長！“快閉上眼睛，認真做吧！”張校長和藹地對我說道，“做眼保健操能放松你的眼睛。”剎那間，我的心靈仿佛射來一束陽光，溫暖了我的心頭，又好似甘霖滋潤了我的心頭。我的心暖暖洋洋的，心想：張校長的關懷不就是母校對我們的關懷嗎？正是一批又一批的老師關心著學生，讓大家都體會到了母校的溫暖。
我的腦海浮現出一張又一張的畫面：同學之間團結友愛，互相幫助；和藹可親的老師教我做人之本、做人之道及許多知識我們好似棵棵幼苗吮吸著汩汩流來的清泉；盡職的門衛叔叔每天清晨迎接我們走進校園，傍晚又默默目送我們遠去……這一點一滴的往事，何嘗不是母校對我們的關懷呢？
明天，我們就要跨進中學大門，告別朝夕相處的`母校。我回頭望了望母校，高大的教學樓在地上拉上長長的斜影。“金橋雙語實驗學校”的金屬牌在落日余暉的照射下熠熠生輝。我想：母校就像一位母親，哺育出一代又一代的人才，為祖國塑造出棟梁。母校啊，待我們親手在下的樹苗長成參天大樹時，我們會重聚在老銀杏濃密的樹陰下，讓“金橋雙語實驗學校”的金屬牌更加輝煌！
別了，母校！
回憶中的母校作文 32
涼爽的秋風吹跑了我們的夏天，快活的暑假在蟬鳴中戛然而止，明媚的陽光中，我們又迎來了一個新的學期。從這個學期起，我們就是七年級的學生了，是真正意義上的初中生了，興奮之余，我們的生活將會變得緊張起來。
今天已經開學一周多了，對于這個新學期，我感受頗多。
1、新學期新感受———新相識
對于一個新的學期，作為我們班級的領頭者，也就是我的老師，當然很重要。這次我們又換了許多新老師：
嚴肅認真的班主任，看似不茍言笑，但卻和藹可親，堅定地目光里充滿了對我們的信心；年輕幽默的崔老師，爽朗的.性格和超凡的思維，讓我們的腦海里也天馬行空縱飛馳；仔細負責的劉老師，幾個字，幾幅圖，就讓復雜的幾何運算變得簡單明了，不得不佩服……
對于被換的那些老師，我想大家的心里應該都有些不舍，但不管是哪個老師，我們的目標不都是往好成績的方向努力進取嗎？所以說，我們應該珍惜現在的老師們，努力提高我們的成績，這才是最重要的。
2、新學期新感受——新起點
這個新的學期，就像是一條分割線，將曾經那“只有三門主課”的說法拒之門外。
這個學期，我們又加了好幾門嶄新的課程，這些大家都是沒有接觸過的：
神奇的生物課將會讓我們更加了解，這個自然界的各種生命，會讓我們做許許多多有趣的實驗；精彩的歷史課將會為我們講述很久以前的故事，它會讓我們乘上時間倒流的機器，來感受人類的發展；奇妙的地理課將會告訴我們地區的分布，還有各種各樣比較全面的知識……
3、新學期新感受——新目標
又是一個新的學期，相信大家的目標也有了一些變化。
在全新的學期，我們更應該用高標準要求自己，我們依然要為自己的夢想揚帆遠航。
我們應該向長遠的方面考慮，提出對自己更高的要求，這樣才會取得進步。沒有目標，就等于沒有目的的前進，提出合適的目標，不需要太高，實現之后，會有一種成就感。
新的學期已至，相信我們可以用心學習，用嶄新的面貌迎接我們更加激烈的競爭，更加緊張的學習生活。向我們共同的目標起跑吧！
加油吧，同學們！
回憶中的母校作文 33
時光流逝，轉眼間，我已是一個初三的畢業生了。在母校的一點一滴，我仍然歷歷在目。
五年前，懷著一份憧憬，一份天真，走進母校。
那時的我，才僅僅是個小學五年級的學生，面對如此陌生的學校，陌生的老師，陌生的同學，我真不知道該怎么辦。習慣了依賴在父母的身邊，而此時此刻我只能躲在被子里一個人掉眼淚，讓孤單陪伴我。是老師，是母校大家庭的溫暖，讓我漸漸愛上了母校。新的學校，沒有現在的大禮堂，我們只能搬著板凳來到籃球場上看露天電影，清晰地記得不時有蚊子飛來飛去，但每個人都洋溢著笑容，因為這是我們第一次感受到了集體的溫暖，這是母校不想讓我們感到孤單。老師如父母般的呵護，同學之間的友誼，母校總是時時刻刻讓你溫馨，讓你不孤單。
五年里，有了一份成熟，一份改變，和母校共成長。
“選擇母校，就是選擇成功”，這是母校的辦學宗旨。相信每個來到母校的學子都希望自己有更好的發展。我很幸運，遇到的每一個老師都是十分負責，全心全意地對待每個學生，近五年來的磨練已經讓我從當初那個只會依賴父母，不懂得獨立的小女孩變成了更加成熟，更加獨立自主，懂事的'學生。進入了九年級來，遇到了戴老師，一個公平公正、認真負責、聰明的老師，我一定永遠忘不了她帶著病給我們上課，即使嘴上長滿了水泡她也不會因此停止上課，低下喉嚨。面對不懂事的我們，面對我們的失利，她總是用一顆真誠的心去教育我們，去開導我們。每一次她要求我們做的她一定自己先做好。在我的心中，戴老師并不是最完美的老師，而是一個最認真的老師，是值得我們學習的老師。在母校，我學到的不僅僅是知識，更是做人，做一個全面發展的學生。母校的教育，母校的進步，讓我們感動。
半年后，帶著一份感激，一份不舍，離開母校。
很快就要畢業了，那時我們一定會很舍不得，相處了這么長時間的母校，總是要離開它。但我記得“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”，想報答母校，那就從此以后更加努力，將來自豪地告訴別人，我是母校的學生！
母校，我第二個家，你永遠在我的心中，一個美麗、優雅、可愛的學校！
回憶中的母校作文 34
轉眼我大學也念完了，作為一名剛畢業的大學生，我離開我高中的母校已經四五年了，畢業到現在也沒回去過，每次想回去看看老師就會被眼前的事所耽擱。會想那年高考的夏天我應該這輩子都不會忘記吧，酷熱的夏天，我們低頭學習，一坐就是一整天，題目解出來還是非常有成就感的呀。雖然辛苦，但心里就專注一件事的感覺很好，不計結果怎樣一如既往的學習是很難忘的，當然最難忘的還是讀了三年的學校，每天走著同樣路，吃著受歡迎的小吃走到學校，時不時還被同桌搶走。看著四季變化的風景，一幫人打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的去上課。放學跟同桌一起吃學校門口的小吃，又便宜又好吃。想想現在是找不到那種味道了，那是一種情懷，情感。
我的高中說大也不大說小也不小，沒有別的學習那樣精致的裝修，但是我覺得很溫馨的學習環境，有活潑可愛的同學和敬崗愛業的老師們。麻雀雖小但五臟俱全，唯獨沒有足球場。那些喜歡踢足球的同學沒有了樂趣，班上男生打完球就會將籃球當足球踢，每當下午體育課結束，籃球就會被狠狠踢走，就像要充滿氣的氣球，瞬間釋放壓力。
記得我高考結束前，學校說會辦分校，不知道現在怎么樣了，有機會一定要回去看望我可愛的老師和母校的風采。
每當回想起我的母校，讓我記憶猶新就是那又便宜又好吃的素粉跟旁邊的面筋了。每次吃完最想吃的素粉便會再來份烤面筋，那時的素粉簡單的配菜卻是我心中的美味。地道的烤面筋味道更是別提有多好吃了。作為一名吃貨，我還特意研究了做法，他家的做法并不復雜，重要的是烤的'料做得地道啊，烤完再裹上自己想吃辣度的辣椒。一口咬下去別提有多美味了。母校就像母親的情懷一樣，無論我們走得有多遠，飛得多高，想起在學校的時候就有了情感的寄托。
當然想起學校附近的小吃更是一種溫暖。都說母愛像大海那樣深，像山峰那樣高，是任何東西都無法替代的，也是不計回報的，我想母校亦是如此。她所代表的情懷也是無法替代的。在母校，我們在知識的海洋里乘風破浪，遇到困難勇往直前，是母校教會我們在困難里，要堅強。要自強不息。
回憶中的母校作文 35
別了，母校。在您這，我們從懵懵懂懂的孩子變成了需要承擔更多責任的小大人了。分開，并不代表永不相見，它只意味著我們即將踏上新的征途，看見新的風景。
校園的每一處都灑滿了我們的歡聲笑語。在操場，有我們奮力拼搏不求第一但竭盡全力的身影；在噴水池邊，有我們嬉戲打鬧拍畢業照的畫面；在教室，有我們激烈而不失和諧地討論題目的場景……六年，留下了我們太多的回憶了。
親愛的唐老師，您算是我們小學生涯中一位舉重足輕的老師，畢竟您教了我們四年。我們一定會記住您對我們的恩情！而我們與所有老師的情誼也將永世存留。老師為我們付出能得到什么？只不過是絲絲銀發和尚未批閱的試卷罷了，但桃李滿天下就是老師們最大的慰藉吧！不忘母校，不忘師生情。
同學們現在愈發青春活力了。或許我們并未灑下共同的淚水，但歡歌笑語和汗水是一直伴隨著我們成長的。還記得剛入學時發作業總是張冠李戴，還總是進錯班嗎？還記得小時候就因拿到一朵小紅花而高興許久嗎？這些我都歷歷在目，都是一幕幕具有童真又可愛的畫面啊！記憶的長河永不停歇，操場上的榕樹又多了六個年輪，而我們又長大了六歲。曾經的一年（3）班到今天的六年（3）班，說長，它一眨眼就過去了，說短，可也是難也磨滅的記憶，畢竟人生能有幾個六年？下一個夏天，六年（3）班的教室里還會有人奮筆疾書、追逐打鬧，可惜再也不將會是我們了。有人說：“只不過是離開母校而已，以后還是可以回來的。”是啊，確實只是離開母校，可我們離開的不僅僅是母校，而是一段快樂的小學時光啊！不忘母校，不忘友情。
“那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……”別了，母校。未來我們還會面對很多個離別的夏天，可是再也不會有這種感覺的`夏天和這樣的離別了……好似昨天我們還哭哭啼啼地不愿入學，轉眼我們就對校園難舍難分了。就算我們踏上新的征途，看見新的風景，還是希望可以在很多很多年后打個暗號，約定在江南水都小學的操場后第三棵芭蕉樹下相遇。那天，天一定很高、很藍，還會有一批學生將要畢業……我們躺在斑駁的樹影下談過去唱過的歌，聊喜歡過的偶像，以及，鮮衣怒馬的青春……
回憶中的母校作文 36
時光倒流，六年以前，一個稚嫩的女童走進了師范附小的大門，她被這里的美麗景象驚呆了，她瞪大眼睛，瞧瞧這兒，瞧瞧那兒，對這里的一切充滿好奇。咦？那個女孩怎么那么眼熟？實不相瞞，那就是我。
我的母校――師范附小是多么美麗呀！這里有著高大堅固的教學樓，有著綠茵茵的草坪，有著寬闊平坦的操場，還有著知識淵博的教師。
踏進校門，第一眼便看到一個穩如泰山的石頭，它是泰山石。瞧！它在噴泉的沐浴下顯得多么滋潤啊！它昂首挺胸，莊嚴地屹立在草坪之中，顯得多么威武。它看守著我們，就像一位守衛祖國邊疆的軍人了望祖國大地。它的旁邊，有著用石頭雕刻成的小動物，它們那么靈妙，那么可愛，仿佛下一秒就要眨眨眼，撒開腿在草坪上奔跑，跳躍。
下一刻，來到教學樓前，讀書聲，喧鬧聲交織在一起，奏成一曲動聽的樂章。這曲子飛進你的耳際，會讓你停下腳步，閉上眼睛，投入身心來聆聽它，“是多么美好，多么動聽的曲子呀！”我總會這樣想。
“嗡嗡”小蜜蜂來采花蜜啦！美麗的花朵們都慷慨地打開家門，獻出花蜜。這一刻，花房子里的香氣也全部散開，撲鼻而來。有的只是微微的清香，令人心曠神怡；而有的濃烈至極，讓人聞一會兒便深深記住它。當然，花朵們不僅僅靠香氣而聞名，它們也顏色各異，千姿百態。有的鮮紅似火，風兒吹動它，就像火苗在跳動，在燃燒；有的'潔白如雪，一瓣瓣落下，便像白雪飄飄悠悠，在飛舞，在狂歡；有的紫如寶石，一朵朵堆在枝頭，像一顆顆瑪瑙綴在樹枝上，在發光，在閃亮……花兒們真是爭奇斗艷，吐露芬芳啊！
奔跑，奔跑，運動健將在操場上奔跑。他們吶喊著，歡呼著。風兒吹來，夾雜著一絲絲若隱若現的努力的滋味。他們狂歡著，在運動會上狂歡著。是的，這一天是我們放開學習的壓力，快樂奔跑的好時光。也是我在母校最活潑的一天，是我最快樂的一天……
小時候，我在農村上幼兒園，看到別人家的孩子陸陸續續的跟爸爸媽媽去了城里，上了好的學校。我也想去，這是我最初的夢想，是離我遙遠的夢啊！可是，在踏進母校――師范附小校門的時候，我知道，我的夢想實現了！是的，是它，師范附小，讓我的夢成真了！
我愛我的母校，它在我心中是最美的！
回憶中的母校作文 37
記得剛踏進這“成長的搖籃”，我的身上和臉上都是十分的幼稚。如今，我們就要離開母校，身上無處不都充滿著智慧、知識的氣息。怎能忘記，是母校讓我結識了朋友，懂得了友誼的珍貴；怎能忘記，是母校像媽媽懷抱，讓我快樂成長，展翅高飛；怎能忘記，是母校給我一個自信、積極向上的舞臺；怎能忘記，是母校用“誠實守信”的大道理教育著我，讓我心懷理想，放飛著夢想。一件件令我難以懷忘的往事一幕幕重臨于我的心頭，如今，我們即將離開母校，去飛向更高更遠的藍天，對母校、敬愛的老師、情同手足的同學，對這里的一草一木。都是如此的難以割舍，每一次想到了有一天要離開這里，離開我的母校，依依不舍之情也隨之油然而生！
還記得剛踏進母校的那一刻，我對這里充滿了無比的`好奇；還記得第一次壯嚴地戴上紅領巾的那一刻，我憧憬著美好的小學生活......
還記得那是一次陽光明媚的升國旗儀式上，我獲得了“博客之星”的稱號，在主席臺上發獎時，李校長給我說了一句“你真棒！繼續努力！”，這短短的一句話，給我的內心很大的鼓舞，我決心努力寫作，為母校爭光！我又接連獲得了“閱讀天使”“書香家庭”“金牌閱讀天使”。的稱號！這都來源于母校那一次次的鼓舞，讓我更加優秀，更上一層樓！再見了，我的母校！
再見了，母校！昔日木瓜樹上的木瓜也在戀戀不舍地同我招手說再見；小花園里紅紅綠綠的花兒也在低頭望著我；看，平時汗水灑過的操場也在悄悄挽留我......
五年來，母校給我的太多太多，把我從一個懵懂小孩變成一個知書達理的少年。“知識改變命運！”母校，我一定不會辜負您的期望！我一定好好努力實現我的理想！
聽！蟬鳴的聲音一陣緊跟著一陣，好像是唱著一首離別的歌謠；濃濃的花香令我陶醉不已；參天的樹木為我搭起涼爽的遮蓋。這一切，都好象同我說著離別的最后一句話......
再見了，親愛的母校！今天的分別，是為了明天更好的團聚！再見了，親愛的母校！我不會忘記您的！
回憶中的母校作文 38
再見了，伴我成長的老師們！再見了，與我共同長大的伙伴們！這里有讓我太多太多的回憶，太多的回憶使我有眷眷的留戀！留戀將使我終身難忘。記得，有一次，老師您生病了！嗓子都嘶啞了，仍拖著疲憊的身軀堅持來給我們上課。同學們被您的敬業精神深深感動了，教室里鴉雀無聲，同學們仔細聆聽您的講解。又有一次，您的兒子得了肺炎，住院了，可老師您把家事擱在一邊，心里仍惦記著我們，為了不讓我們的學習成績拉下，趕來給我們上課。直到放學才匆匆趕回家。您嘔心瀝血，象支不滅的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。平時，我的數學成績不太理想，張老師不允許有一個同學拉下，每天緊盯著我們，甚至忘記了吃飯時間。張老師您太瘦了，要注意身體哦！
老師啊，老師，真的謝謝您啦！記得，有一次，同學姜鹿把我制做的小掛件扯壞了，我對她大發脾氣：“你——你怎么把我的小掛件弄壞了！”“小錢錢！對不起哦！”“別叫我小錢錢！我有一個好名字！別給我起那么多亂七八糟的綽號！”我恨死姜鹿了！我對姜鹿大吼到：“你得給我修好！”“可我不會呀”“不會！那你得陪我一個一模一樣的！。”“可——”姜鹿剛想說什么，我一甩頭，把掛件仍在地上，室了。上課了。這節是思品課。老師告訴我們學會寬容，我聽著老師的教導，心想，我為了這點小事，不顧同學之間的友誼，深深地認識到自己的不是。下課了，只見姜鹿的手里拿著樣東西向我走來。仔細一看是我的掛件！我看著那隨風擺動的掛件臉紅了，責怪自己：我真不該對姜鹿耍態度，我慚愧對姜鹿說：“姜鹿，對不起！是我太小氣！請你原諒！”只見姜鹿微微一笑說：“沒關系！”“我們還是好朋友！”從此，同學之間的'友誼更加深了！
老師，在您的教誨下，我們有了自己的理想；有了奮斗目標；我們懂得了什么才是大海一樣的心胸。再見了母校！再見了！親愛的老師們，再見了親愛的朋友！我懷著難分難舍，百感交集的心情離開你們去新的學校，開始新的學習歷程，我將牢記您的教導，不辜負您殷切的期望。參天大樹從小苗苗栽培起。老師，我怎能忘卻你們的精心呵護和培養呢？親愛的老師，同學們，我會永遠會記得你們的。
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