20年后回母校作文（精選29篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的20年后回母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20年后回母校作文 1
日月如梭，光明似箭，轉眼間二十年過去了，即使我成了科學家，但我也要去母校一趟。
當我乘坐著私人飛機剛一降落到學校就看到了濮陽市第八中小學的八個大字，我就喊了自己的名字們就打開了，到了樓梯我喊了一聲到四（4）班的門前去，樓梯就像時空轉移器一樣馬上到了四（4）班的門前，我在窗戶前看了看學生，看了老師，我就不由自主的想起了周老師。接著我又看見了黑板直接顯示了字，而且那我位老師還不用粉筆寫。我又看了教室的地上，看了地上我驚訝了起來因為地上竟然一塵不染。而桌子都變成觸摸屏的啦！
我又看了看那位老師總感覺他是我的一位熟人，之后我才想到了原來他是我的同學啊！等到了下課，我就進到教室里來找同學聊了聊。上課了之后我就走出了教室門來到樓梯，我說了一聲來到操場上之后，我地面覺著很硬，我小聲說了一下，如果地面能變成軟的'那就好了。結果地面真的變軟了，而且還能蹦，蹦了幾下之后，我就說把地面還原。
我走到大門面前說了自己的名字大門就開了，我坐上自己的飛機就走了，在飛機上我還想著母校的變化可這大啊！
20年后回母校作文 2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間到了二零三零年。這時的我已經成了一個中外聞名的天文學家。
我日日夜夜地想：母校有哪些改變？同學們變得怎能么樣了？在好奇心的驅使下，我決定回到母校看一下。
我開著高級太陽能小轎車回到了我朝思暮想的'母校——湖光中心小學。
這時，我高興地走到校門口，看見一個青年人站在門口，“怎么這么眼熟呢？”我自言自語。走近一看，原來是以前的體育委員——李锍軒。他說他現在是國家隊藍球隊員，也是nba湖人隊隊員。
我倆一起走進校園，好美麗校園啊！綠油油的草坪，絢麗多彩的花壇，整齊美觀的教學樓。
接著我們走進教室里，一排排塹新的桌椅，每個桌子上面都擺著一臺電腦，同學們整整齊齊坐在教室里。上課鈴響了，怎么還不見老師來呢。忽然，黑板顯示老師的微笑。原來是用電腦上課的。我不得不為母校的變化感到無比驚訝！可我又想：老師為什么改作業這么快呢？我們來到老師辦公室，看到老師把作業放在作業批改機里，一下子就改出來了。
我看了一下校園，怎么沒有運動場呢？李锍軒告訴我：運動場在地下室里。我們坐電梯來到地下室，“哇！好大呀！”我不禁贊嘆道。里面有籃球場、足球場、乒乓球場……
啊！學校的變化可真大呀！
20年后回母校作文 3
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，20年過去了。我乘著超高速磁懸浮出租車回到了我親愛的實驗小學。
走近校園，我被眼前的情景震撼了：建造校園的材料早已不是笨重的鋼筋水泥，而是輕巧、透明、五彩繽紛的'鋼化水晶。一幢幢教學樓也不止一層兩層，全部都是五十多層的高樓大廈。一條條聲控電梯猶如一條條長龍。蜿蜒盤旋在學校的每一個角落，你想去哪里，只要對著感應裝置喊一聲它就會帶你去哪里。
來到校門口，一個機器人擋住了我的去路，它問明了我的來意，并核實了我的身份后帶我走進了校園。操場上綠意盎然，一排排五顏六色的花兒好像在歡迎我的到來，機器人告訴我，其實這些都是高仿真花，它們白天能釋放氧氣吸收二氧化碳，晚上還能發光，充當路燈。給同學們營造了一個舒適優美的學習環境。
從操場來到教學樓，參觀我原來學習過的四（2）班。我發現教室里黑板不見了，取而代之的是一個大屏幕。原來老師只要坐在辦公室里，操作大屏幕給學生們上課就行了。老師們再也不用像以前一樣吃粉筆灰了。學生們也不用每天背著笨重的書包氣喘吁吁的來上課了。只需一本輕巧的電子書，里面下載著語文、數學、英語等所有的學科。
參觀了一圈，讓我不禁感嘆科技的發展真是日新月異啊！我們要學習更多的知識，為建設祖國更加美好的明天而努力！
20年后回母校作文 4
轉眼間，便到了2037年，我以已是大名鼎鼎的，全球無所不知，無所不曉的國民女神——王冠玉。我的智能3D透明投影手機，發來一則消息：請仰天湖赤嶺小學2018年上半年畢業的學生到仰天湖赤嶺小學開同學會。我接收到消息后，不一會兒便趕到了我20年前上過的小學。2037年的小學與2017年的小學有著天壤之別：學校面積比以前更大了；學校的建筑材料是用許多張堅不可摧的白紙做成的，這些白紙的后厚度都不超過一毫米，這些建筑材料是我的同學，全球頂尖科學家，——楊勁超研制出來的；來到教室，我的目光被課桌所吸引：課桌上都有一個智能學習機，老師可以在家授課，也可以減輕同學們背書包的負擔，只要你完成了老師布置和給你的任務，系統可以給你幾分中鐘的'娛樂時間，老師也不要天天靠
藥來保養嗓子了；每個教室里還有一個小盒子，你可別看它小，它在地震來臨時可以保命的：盒子里有一個教室那么大的保護罩，還有一個萬能食物機，可以變出各種你想要的食物，還可以變出水，地震來臨時只要你呼喊一聲：開盒子，就可以打開了；我以前的那些同學們成績差的都比較有出息，他（她）們小時候不努力，長大發奮圖強，有出息，小時候某些老師偏向成績好的，冷落成績差的，到最后，還不是成績差的有出息。
“喂，起床了，太陽曬屁股了”，原來這是一個夢呀！
希望20年后的母校真如我所想的一樣！
20年后回母校作文 5
二十年后的今天，我已經30歲了。在外工作了十年，也該回故鄉，看看這生我養我的地方。我最難忘的還是留下我歡歌笑語的母校。
來到母校，走進大門，看著熟悉的一草一木，我的眼里泛起淚花。聽著弟弟妹妹的朗讀聲，我不禁回想起童年趣事……
現在的學校已大不一樣。學校大了許多，左面是花壇，右面是教學樓，后面的寬闊的操場。
一進門先看見花壇。花壇里，鮮花朵朵，爭奇斗艷，美不勝收。有的含苞欲放，好像以為害羞的.小姑娘；有的展開自己的花瓣，好像在和其他花兒比美；還有的花探出頭來，似乎再說：“快過來看，我多美呀！還有誰會比我美？”
穿過大廳，我來到教學樓。教學樓的一切都變了。現在進教學樓，可不像以前那么簡單。因為學校給每位學生發了一張卡，憑卡才能進入了。這樣，學生就更安全了。教室的電腦也改頭換面了，變成聲控的。老師只要說出內容，電腦就自動顯示出來。最令人贊嘆的要數課桌了。課桌上插著一支多功能筆，既是橡皮，又是筆，還是鼠標。那筆輕輕碰著課桌，桌面上立刻顯示學習電腦。
“現在的學習環境真好啊！”我感嘆道。
20年后回母校作文 6
20年以后，我成為了一名宇航員，去外太空尋找外星文明。
因為飛船燃料耗盡，我不得不回到地球。這時我回到了我的母校。只見這里，有翻天覆地的變化。只見小學生們開開心心的來到了學校。怎么回事？他們的書包去哪里了？我找到一位同學，他告訴我：“呀，你怎么那么老土？現在我們都是用電腦上課的，哪用什么書包？而且呀，我們的.電腦都是沒有輻射的，采用的是一種看不見的光，這種光肉眼是看不見的，不過，可以對你的眼睛進行按摩。呀！跟你聊著聊著，我都快遲到了，再見。”
這時，我來到操場上，放眼望去，怎么連點綠色都沒有呢？我找到以前的老校長，校長對我說：“現在呀，我們采用的是微型空氣凈化器，它不僅能凈化空氣，而且是使用太陽能的，一點也不會破壞環境。”
這時我來到教室，教室怎么一個人都沒有呢？一位老師路過這，他對我說：“他們現在正在上歷史，老師進行了時光穿梭，把他們帶回了古代，讓他們更加生動形象的了解這篇課文。科學家們發明了一種時光穿梭機，這種時光穿梭機利用時間折疊的原理，可以把他們帶回古代或者是未來。這種時光穿梭機是不會對人體造成傷害的。”
20年后的母校變化真大！
20年后回母校作文 7
二十年后，我已經在一家公司當了總經理。在我下班時無意之間經過了一所學校便情不自禁地想起了我的母校。“好吧！明天就去母校看看。”我自言自語地說。
來到了母校——江東外國語實驗學校。我遠遠望去，門口已經沒有了自動門和警衛亭，取而代之的是兩個機器人警衛。“站住，你是什么人？”我剛跨進大門，其中一個機機器人警衛攔住我說。我趕忙辯解：“我是201304班20號的學生學生，衛冕。”機器人紅光一掃，我的身份就出現在了機器人的“肚子”上。
我進入學校后四處張望。教學樓里重新刷了漆。一棵棵大樹“護衛”在教學樓的.兩旁。我向四樓走去，一陣陣朗讀聲傳入我的耳朵。到了4樓，進入教室。后面的書架和黑板不見了，只有一塊大屏幕，里面儲存了上萬本書，上千部電影，上萬首音樂……供學生和老師隨時觀賞。我環顧四周，咦？飲水機哪兒去了？忽然，在教室的一角發現了直飲水的供水系統。
我離開教室，在走廊上碰見了顧老師。我打量了一下，她那原本烏黑的秀發已經布滿了銀絲，她那漂亮的雙手已經長出了繭……可她的聲音依舊那么動人。“老師，這些年來您過的好嗎？”我問。“好啊！看著你長大成人了，我也很開心啊！”我們就好像有千言萬語一樣說不完。
最后，我懷著依依不舍的心情離開了母校。
20年后回母校作文 8
踏上火車，想到馬上就能回到那闊別已久的家鄉。我高興的抑制不住心跳，心頭噴射出燦爛而快樂的花火，經過幾個小時的奔波，我望著窗外，一個個別致的小閣樓，我不禁驚嘆，20年不見，沒想到日照發生了如此翻天覆地的變化。
下了火車，我又轉上了巴士。乘電梯到了二層，坐在窗邊，我又看著巴士邊的花花草草，感到它們是那么的親切。一顆顆高大挺拔的楊樹，整齊的挺立在道路兩旁。
巴士在校門口停了下來。我走下巴士，一陣陣朗朗的讀書聲仍是那么悅耳。校園擴大了，實驗室、圖書館等設備一應具全。兩顆高大的松樹，依舊聳立在校園的操場上，它們伸出一根根細而長的松針，拼裝成一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園，綠茵茵的。五星紅旗仍高高的'飄揚在學校的上空。
“叮叮當，叮叮當……”又響起了那熟悉的音樂（鈴兒響叮鐺），同學們爭先恐后的從教室里跑出來的場景又呈現在我面前，下課了，同學們三五成群的分布在校園里。
我參觀了一下我的“新”母校，那幾墻爬山虎仍然在頑強的爬著，校園一角的那個放飛鴿的善良小女孩仍然在用她的行為教育著同學們。綠化帶的周邊，盛開著五色的花兒，香氣迷人，爭艷芬芳。
我又要離開了，走出校門。一陣陣歡笑聲，依舊從操場上隱隱約約的傳來，我的眼睛濕潤了。帶著依依不舍，走上大巴，我又想起了書聲瑯瑯、人生鼎沸的校園。
20年后回母校作文 9
二十年后的一天，我從美國坐上高速飛機，來到了北京國際機場。隨后我坐上了開往故鄉的大吧，平常用幾個小時的路，現在只需要幾十分鐘。
我和一起約好的王譯閱懷著期待的心情來到了母校，那天恰好是母校的生日。走進母校的大門，我們非常驚訝，學校變化太大了：如今的.北小已經擁有了五棟教學樓、一棟食堂、一棟圖書館、一棟教師辦公樓和一棟宿舍，每棟大樓上都安裝了智能電梯。當我們還在欣賞學校的驚人變化時，李老師笑著向我們走來，親切地說：歡迎你們回到母校，我們去五（3）班看看吧。
我們迫不及待地走進教室，看見了很多昔日的同學，原來我們學習過的教室只有桌椅和黑板，現在完全是電腦操控的全自動化教室。這時，李老師激動地說：“你們有的當醫生、有的當老師……雖然從事不同的職業，但你們都是為人民服務。正是有了你們，我們國家才會建設得如此美麗，北小才會變得如此現代化。你們是老師的驕傲、老師的自豪！”同學們都鼓起掌來，瞬間教室變成了歡樂的海洋，我們笑談著更加美好的未來。
從學校走出來后，同學們心潮澎湃，今后我們一定會更加努力，為祖國建設日益美好的未來。
20年后回母校作文 10
當清晨第一縷陽光灑在我臉上，我乘上了哆啦A夢給我的時光機。機上有許多摁鈕，是前往多少年后的數字。我點了20年后的今天，“嗖”的一下便來到了20年后。哇，我的手一下子變得細膩，衣服變的整潔——我來到了20年后的今天！
我第一件事就是參觀母校嘍！我順著原先的`小路走著，沒過多久就到了大門口。大門口，同學們陸陸續續地走進學校，可是他們卻不用背書包。我剛想進去探個究竟就被保安攔在外面做了個人臉識別，不過三秒鐘，就查出了我的資料：余某女30歲清水路小學畢業。保安一看我是“學姐”馬上讓我進去。
我先進了科技樓，科技樓全部沒有人走路，全部都是乘著磁懸浮迷你飛船。人們都浮在空中到處飛行，我剛看到了我們小時候的實習老師，現在已經當上了校長，所有人都對他畢恭畢敬。
接下來，我來到藝術樓。跟我小時候一樣，教室里傳來一陣陣悅耳動聽的歌聲。只是教室里沒有老師，只是用機器人給同學們授課。表演班的同學更是快樂，機器人教他們跳舞，跟他們互動。
最后終于到了解除我疑惑的時候，我來到了教學樓。原來各個班級都配有“老師機器人”和一臺“學習機”。每個人只需要帶一副特殊眼鏡，就連課本都不用。
參觀完了我又回到現在，剛剛就想做一個夢。
20年后回母校作文 11
二零二八年，一個身影跨進了長壽橋小學的大門，那就是我！
只見一座高樓大廈般的教學樓聳立在我的眼前。學校的一切都變了，操場有了正正規規的三個籃球場，圍繞操場的跑道隨著擴大后的操場大了許多。小操場成了立體車庫，許多車可以并排開進校門，停在那兒。當時正是午間，文靜點的孩子坐在寬敞的圖書室里閱讀，而熱血沸騰的孩子正在操場的籃球場打籃球。“叮呤呤”上課鈴響了，鈴聲還是那么清脆、婉轉、悅耳，一點沒變。這時，我想到了我上學時聽到上課鈴聲，一溜煙從一樓跑到三樓，驚慌失措的情景，偷偷地笑了。
我慢慢走向音樂教室，猛一抬頭，便看見那碧綠碧綠的紫藤，它顯得格外精神、秀氣。強壯的根部比碗口還粗，格外矯健，翠綠的枝葉重重疊疊，紫滕的.枝桿向四周的房子延伸，攀上了墻。看著紫藤，我不由自主地想到了二十年前中午下課，我們跑下樓玩耍時總會在這紫藤架下“蕩秋千”。炎炎夏日，我總會在紫藤下乘涼，炎熱的陽光被郁郁蔥蔥的枝條擋得嚴嚴實實，給我送來清涼。有堂寫作課，老師組織大家對紫藤進行觀察，我發現了根下的小螞蟻洞，并把這些地寫進了作文，那篇作文我還得了“優星”呢！當時，我開心極了。
望著煥然一新的校園，看著生氣勃勃的同學，童年時的校園生活在我的腦海里像圖畫一樣不停地閃過。我不禁想：再過二十年后的二零四八年，我的母校一定會變得更加美麗！
20年后回母校作文 12
一眨眼，過了二十年了，真是日月如梭啊！我如同二十年前一樣，回到了我敬愛的母校，重溫當時的感覺！
剛步入學校大門，一陣花香撲鼻而來。”啊，好香啊！”我忍不住贊嘆到。走近一看，原來是花圃里的花開了，我忍不住想去摘一朵，可又不忍心破壞這美麗的畫面，我就只好把手收了回來。在這之前，可不像現在這樣種滿了花，那時的花圃，只不過有幾顆“小矮木”罷了。沒想到現在竟然成了花的海洋，我沐浴在這花香中，仿佛自己也是這花叢中的一朵。
花叢的旁邊是一個非常大的舞臺，每當學校有什么重大活動或盛大節日的時候，我們就會在舞臺上面表演自己的`才藝，從而來獲得觀眾們的掌聲和認可。現在已經是20年后了，舞臺也比之前的大了許多。而在舞臺的下面，則是給觀眾們看表演時的觀眾席。我笑著走上了舞臺，站在了舞臺的正中央，我仿佛看到了我以前在這個舞臺上表演過的影子。
走上教室，我被眼前的一幕愣住了。在教室里的所有東西，都有了翻天覆地的變化。坐在椅子上，你不會再像以前一樣彎腰駝背，而是能直起腰版，端端正正的上課。而老師上課用的大黑板，也換成了一部打電腦，它具有語音識別功能，能讓老師不用動手也能輕輕松松的上課。下到操場，數不勝數的運動器材看的我們應接不暇。什么足球場啊、籃球場啊等等都應有盡有，使我們的健康得到保障。
分別的時候還是到了，但我還是會把母校深深的記在心里，以此來表達我對母校的熱愛。
20年后回母校作文 13
時間過得可真快啊！一眨眼已經過了20年，如今的我，正在國外工作、生活著。一天，我突然想起了我的故鄉，所以我下定決心，買了一張飛回我故鄉的飛機票，準備明天就回去探望我的親人。
經過了幾個小時的時間，終于到了我的家鄉。飛機剛降落到機場，我就急忙整理好我的行李，迫不及待的想快點看看20年后家鄉的變化。一走出機場就看見一條繁華、寬敞的大馬路。不再是以前坑坑洼洼、窄小的水泥小路。接著，我乘坐計程車回家，在回家的路上看得我口目瞪呆，以前矮矮小小的瓦房，變成了現在城市里的高檔的小區、精致的別墅。老舊的校園重新裝修成了美麗的學校。人們工作的`地方都變成了高樓大廈。
我回到我家，跟自己的親人聊天，和兒時的玩伴講起以前的故事。之后，我又發現以前家里累人的家務活都變成了現在發達的人工ai智能機器人來完成。例如掃地機器人，這種機器人就像吸塵器一樣吸灰塵，如今已經變成自動的了，只要放在地上它就能自動工作了。
20年后，我的故鄉變化可很大呀！
20年后回母校作文 14
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，20年過去了。我乘著超高速磁懸浮出租車回到了母校——外國語學校。
走近校園，我被眼前的情景震撼了：建造校園的材料早已不是笨重的鋼筋水泥，而是輕巧、透明、五彩繽紛的鋼化水晶。一幢幢教學樓也不止三層四層，全部都是五十多層的高樓大廈。一條條聲控電梯猶如一條條長龍，蜿蜒盤旋在學校的每一個角落，你想去哪里，只要對著感應裝置喊一聲，它就會帶你去哪里。
來到校門口，一個機器人擋住了我的去路，它問明了我的來意，并核實了我的身份后帶我進了校園。操場上綠意盎然，一排排五顏六色的花兒好像在歡迎我的到來。機器人告訴我，其實這些都是高仿真花，它們白天能釋放氧氣吸收二氧化碳，晚上還能發光，充當路燈，給同學們營造一個舒適優美的學習環境。
從操場來到教學樓，參觀我原來學習的四（3）班。我發現教室里黑板不見了，取而代之的'是一個大屏幕，原來老師只要坐在辦公室里，操作大屏幕給學生們上課就行了，老師們再也不用像以前一樣滿手粉筆灰了。學生們也不用每天背著笨重的書包氣喘吁吁地來上課，只需一本輕巧的電子書，里面裝載著語文、數學、英語等所有的學科。
參觀了一圈，讓我不禁感嘆科技的發展真是日新月異，我們要學習更多的知識，為建設祖國更加美好的明天而努力！
20年后回母校作文 15
光陽似箭，日月如梭。轉眼間我已經小學畢業二十年了，我仍然時常懷念和同學們一起的快樂時光。這時，手機突然響起，我接起來一聽，原來是游震希。他說：“李泓鈦，我邀請了所有同學在今天下午一起回到母校——北山小學參加同學聚會，你一定要來啊！”掛上電話，我懷著激動的心情立刻蹬上我的空間壓縮機，不一會兒，就回到了母校。
哇！這里的變化真大呀！校門裝上了人臉識別系統，這么多年過去了，它都能準確地報出我所在的班級、姓名。進去之后，我看見樓梯全部變成了全自動感應節能電梯。
我來到小時候曾經嬉戲、玩耍的操場，發現這里也變得不一樣了。原本坑坑洼洼的跑道已經換成了防摔傷環保塑膠跑道。我不小心摔了一跤，竟被彈了回來。
我又來到食堂，食堂也不似以前那樣擁擠了。桌面上有一個聲控器，只要你說出今日菜譜里所供應的菜，得到指令后，碗就會自己從隱蔽的傳輸帶上傳過來。
最后，我來到了教室。同學們站在那里交談著，放下中年人的矜持，笑著、鬧著，仿佛回到了童年時代。我兩眼忽然一黑，被人蒙住了。這一手，我心里有數，便大叫：“游震希！”他松開手，傻傻地摸著頭，“我哪里又露餡了？”
我了解剄游震希現在是中國駐美大使館的大使，是研究中美問題的專家；魏壬杰是一家國內外知名醫院的院長，剛剛研制出一種新型抗癌血清，他也因此獲得了諾貝爾醫學獎；作家李俊霖正在舉行環球簽名售書，書里那優美的語言猶如甘甜的泉水流淌進人們心中…
突然，有人喊道：“魏老師來了。”全場馬上安靜下來。魏老師緩緩步入教室，打量著59個“孩子”，而59雙眼睛也注視著慈母般的老師。我們含著激動的淚花，將一個鑲嵌著59個心形的.巨大花籃獻給了奠定我們理想基石的恩師。
隨后，老師問我：“李泓鈦，還記得你從前寫的一篇作文——《智能教室》嗎？學校按照你的設計方案，建造了這所聞名世界的學校，你是這個學校的驕傲啊！”
陽光普照著這所充滿歡聲笑語的學校，聚會里的每一個人都是母校的驕傲，他們通過堅持不懈的努力，在二十年后的今天，捧著累累碩果對母校做出了回報。
20年后回母校作文 16
我們在車站焦急地等待著，卻遲遲不見小麗的身影。今天，我們幾個老同學約好了，一起回母校看看。
“佳欣，你們來了！”一轉身，就看到了一個熟悉的身影，正是我們的老同學小麗。你可別小瞧了她，她現在可是我們母校——蘇州外國語學校的特級教師呢！我們紛紛向她七嘴八舌的問東問西，小麗只是神秘的一笑，與我們一同走向學校。
剛到大門，我們就紛紛贊嘆起來。原來，學校的北門采用了七彩波。七彩波是一種由光束組成的.安全檢測門，平時，它是彩色的，一旦有學生，老師，家長觸碰，穿過這些光束，它會立馬變成綠色，同時打出“歡迎”的字幕。當有一些非法人士想闖入時，它會變成紅色，還會啟動校內一級警戒，調來戰斗機器人……
“哇，這林蔭大道真棒！”小芳感嘆道。“是啊，可是為什么沒有果皮箱呢？”我問道，小麗又是一笑：“現在，這些樹的根部有一條垃圾通道，你們只要把垃圾朝樹根扔去，它們會自動分類，并把它們傳送到該去的地方。
不知不覺，我們來到了教學樓，大家都迫不及待地要去看看自己曾經待過的教室。就這樣，我們一伙人在小麗的帶領下參觀了教室，走廊……
“小麗，學生都在哪兒啊？”小斯發出疑問。小麗不慌不忙的把我們帶上樓頂天臺，一群孩子正在上面天真的玩耍，正當我們看的出神的時候，機器人教師安娜來了，她自我介紹了一番，也介紹了一下學校，要不是她告訴我們，我們還真看不出她是機器人呢！
離別的時候早已到來，我們一起抱了一抱，離開了母校。回家的路上，我在不停地暇想；20年后，哦不，10年后，母校會不會又變了個樣子呢？
20年后回母校作文 17
我每天想著自己長大后是什么樣子的?20年后的母校又是什么樣子的?
夜幕降臨，窗外的小鳥停止了動人的鳴唱，回到窩里安然入眠，一切萬籟俱寂。
“叮鈴叮鈴……”一陣聲音把我吵醒，原來是我手表發出的噪聲。我懵懵懂懂地瞇著眼，把手表拿起來一看，“呀!變成了2041年了?這不是我想要看到的是嗎?不管了，不管了，趕緊跑到學校，不然遲到了。”
我把一輛車攔了下來，剛想上車，那個車就說發出聲音了：“您好，歡迎乘坐太陽智能車，請問你要去哪里?”哇哦，現在高科技好厲害呀!我說：“我要去城南小學。”于是我拉開車門，車就開始啟動，我以為是在地上開的，沒想到居然是在天上飛的!我一邊聽著太陽智能車的音樂，一邊欣賞著眼前迷人的風景。突然，太陽智能語音對我說：“你好，親愛的乘客，本次導航結束，請帶好自己的隨身物品下車，謝謝您的乘坐!”怎么這么快?還不到一分鐘就到了?我剛下車，就看到太陽智能車飛向藍天，走了。
我踏進校門，朝著自己的.教室走去。剛踏進門，就發現講課的老師不見了，環顧四周也沒找到周老師，而是一個機器人在講臺前上課。下課了，我走出教室，朝著食堂邊走去，因為那里有迷人的花朵和新鮮的蔬菜，不再是一個個園丁在照顧著這個園子了，而是機器人在那里施肥、澆水、翻土、播種。
到了吃午飯的時間，我走向食堂，發現里面空無一人。于是，我跑回教室問了我的同學，說：“你們不去吃飯嗎?為什么食堂里空無一人?難道現在改地方了?”我充滿好奇地問道。一位高年級同學笑瞇瞇地對我說：“現在不是換地方了，而是你想吃什么就對機器人說，他立刻就會給你送過來的。”“我知道了，謝謝你。”
“起床了，起床了，再不起床就要遲到了!”我睜開朦朧的雙眼，拍拍腦袋，恍然大悟，原來是我在做夢啊!我馬上整理好書包，上學去了。到了學校，發現機器人沒了，周老師一如既往地早早來到教室，等著同學們了，一切都恢復原樣了!
我愛我的母校，我愛現在的生活，在我的現象中20年后的母校真是了不起的樣子!
20年后回母校作文 18
霎時就過了20年，20年后的我是一個世界一流的房產公司的董事長。
今天我突然想起了我的母校。我起了床穿上了便服，做上了我的私人的UFO飛向了我的.母校。過了3秒我到了母校的大門口。我想叫門衛開門我看了看門衛我看呆了，讓我吃驚的是門衛竟然是一個機器人，門衛幫我開了門我走進了母校讓我更加大吃一驚我20年以前教學樓消失了我看見那里有一個機器，我走進了機器問我請你說出你的名字。
我說杜文鑫，他馬上就變成了一個機器人把我帶到了一個門前我走了進去我到了校長室原來他認為我是一個壞蛋o(∩_∩)o。我看了看校長的臉叫他楊晨杰，他應了過來，我說我是杜文鑫他想了起了。他帶我去逛了逛操場。他說現在全校都是自動化。他又帶我去教室我問了問他怎么沒有老師上課，楊晨杰說我不是說過了嗎現在都是自動化了。我反應過來突然公司打來了電話說要我回去，我依依不舍的離開了母校。
到了公司我想了想以前的學校和現在的學校是這樣的發達。
20年后回母校作文 19
轉眼間，我離開母校——楊屯中心小學已有20年了，現在的我在一家人工智能機器人公司工作。有一次，聽大家在討論自己小時候的母校，我便有了一個想法——到自己的母校去看看。
我先請了個假，然后坐上我的太陽能飛機，飛向我的母校，在路上，我看到了許許多多的飛機，汽車，有美國的SVis電動汽車，有我國的漂移車，還有一些無需燃料的飛機在天上遨游……
總之，都絕對不會污染環境的。我到達了母校，帶著像孩子一般的熱血蹦蹦跳跳地走進了學校。進了校門，我并沒有看到學校，只是有一個小屋子，我打開了小屋子的門，眼前的一幕讓我驚呆了：不光是地上有教學樓，天上也有，就連地下都有！（因為地板已經全換成了鋼化無污染玻璃，所以我可以看到地下）
一個智能機器人看到了我，用溫和的語氣對我說：“請問我能幫到您嗎？”
“請帶我參觀一下學校”機器人帶我來到了一座名叫“四季”的教學樓，樓里有春、夏、秋、冬四種班級。春季班里桃李開滿天，一個小太陽在墻角發光，還會有人造春風拂過同學們通紅的`小臉蛋。夏季班似乎是一個樹林，不時會有知了叫幾聲，還會有人造蝴蝶，蜻蜓在教室里翩翩起舞，還有人造蝌蚪在小池塘里嬉戲玩耍，上課了，夏季班會響起悅耳的歌聲《菊次郎的夏天》；下課了，會響起安靜的《龍貓》。夏季班可以說是現在整個楊屯中心小學的代表了。秋季班里秋風送爽，火紅的楓葉從樹上掉下來，落在地板，課桌上。冬季班里一到下課就會下雪，到了上課，雪就沒了。上課時，雖然看起來冷，但是卻一點也感覺不到，這就是冬季班的特色。我還參觀了高科技的操場、食堂、音樂室……
我參觀完出了校門后，轉頭看了一眼學校，心想：不知道再過20年，學校會變成什么樣子呢！
20年后回母校作文 20
20年后的今天，我已經是一名頗負盛名的廚師。秋風乍起，身在異國的我不禁想起了我的母校，因為十分想念我的母校，我決定回母校看看。
來到了校門口，正好碰見張老師，張老師對我說：“這幾年學校變化可大了!我帶你去看看吧。”我點點頭，只見張老師把手放在指紋識別器上，大門就開了，張老師帶我來到了“傳達室”臨朐了兩個‘按鈕徽章’，張老師說：“ 這個‘按鈕徽章’有心電感應，可以根據自己的需求來變化服裝”。張老師一按按鈕，衣服就變成了黑白兩色的教師服，我也按了一下按鈕，我的衣服就變成曾經穿過的校服。”“真是太神奇了!”我不禁感嘆道，張老師說：“還有更精彩的呢!”
我跟隨張老師來到了操場，操場上空蓋上了一個玻璃罩，我好奇的.問：“張老師，玻璃罩不會被打球嗎?”張老師回答道：“這個玻璃罩看上去是玻璃，其實是橡膠做的。這個是為了防止球飛出去。而且如果臟了，還不用人工清洗，它會自己擦洗。”
“咕咕——”我的肚子叫了起來，張老師笑著說：“餓了吧?來，跟我去食堂吃飯吧。”來到了食堂，我發現食堂沒有一個工作人員，張老師仿佛看穿了我的心思說：“現在的食堂已經不用人工了，我們坐的椅子裝有心靈感應，只要你想著自己要吃的食物，桌子上馬上就會變出來，我在心里想著各種美食：”糖醋排骨、大閘蟹、水果沙拉等等。“我心想的美食”一食不漏“的呈現在桌子上。大吃一頓后，我們決定去參觀一下”教學樓“。
來到了”教學樓“，張老師說：“只要按一下‘云梯按鈕’就能到達你想要去的樓層。”我們來到了曾經熟悉的教室。看見課桌上擺著一臺臺各式各樣的電腦。張老師說：“現在學生們都不用背書包，電腦就是他們的課本，只要提早在電腦里下載要上的內容，上課時打開就好了。”
20年后的今天，學校變化真是太大了!
20年后回母校作文 21
2008年9月25日，在神舟七號飛船升空的同一天，也就是20年前的今天，我乘坐另外一艘太空飛船長江7號離開地球飛向火星。在火星上一呆就是20年，在火星上找到了水，見到了火星人。就在355小時前我們結束了火星考察，攜帶大量的考察資料搭乘神州100號飛船返回了地球。
正午12點整，飛船懸停在北京宇航中心頂層的平臺上，我邁步走下懸梯，貪婪地吸了一口地球上清新的空氣。啊，地球媽媽我回來了！
在宇航中心200層餐廳，好好享受了一頓久違了的家鄉風味午餐后，我決定下午去看看我親愛的母校和老師。無人駕駛出租車很快把我帶到了母校門前。我抬頭望去，學校已經完全變了樣子，不見了教室，不見了操場。一片綠茵茵的草地中間，一幢球形的建筑物，銀亮亮的在陽光下發光。我興奮又有些遲疑地走上前去，母校！這是我的母校嗎？
守門的'機器人查驗了我的身份，問明了我的來意，引我進入球形的教學樓。我驚訝地發現，在外面看起來像用金屬建造的大樓，從里邊看卻是完全透明的，柔和的陽光照射進來，讓人感到舒適明亮。學校校長熱情地出來迎接我，我快步向前，突然停住了。多么熟悉的身影。啊，是張老師！她看起來與二十年前沒有什么變化，而且顯得更有精神，更年輕了。張校長一邊詢問我二十年來的火星經歷，一邊帶著我參觀母校。她告訴我現在的學生早已經不用來學校上課了，是通過教學網絡在家里學習。科技發展了，已經有許多人移民到月球上居住，我們學校就有200多名來自月球的同學呢！你們火星考察帶回來的資料非常有價值，也許過不了多久，學校就要開始招收居住在火星上的學生了。
真想不到離開了二十年，地球上的變化可真大啊！
20年后回母校作文 22
光陰似箭，日月如梭。二十年前，我還是五年級的小學生，現在我已經是三十歲的大人了，而且，還當上了一個公司的白領呢！今天，我想回我的母校惠州市第一小學看看。
來到校門口，看到那嶄新的面貌時，我還懷疑是不是走錯門了。正當我疑惑時，從里邊走出來一個人，原來是我小學時期的好朋友小淼。幾十年沒見面了，那親熱勁就甭提了，從他的談話中，我才知道他現在已經是這個學校的校長了。
我們走進樓內，大理石的地面，噴塑的墻面，既整潔又美觀。小淼向我介紹說：“這里已經實現了電腦教學。現在的教室比我們那時三四倍，能坐200人。”我沒聽明白，吃驚地問：“老師能教得過來嗎？”他說：“我們的老師可有五個腦袋，十只耳朵，十只眼睛，五張嘴呢！”聽了他的`話，我真是感到奇怪。他笑著說：“是機器人！”我才恍然大悟。
參觀完教學樓，他有領我到科技館參觀。只見一間展覽室里擺著各種小發明：有無塵粉筆、自動護眼器、作業批改機……真是應有盡有。走進一間實驗室，里邊有幾個小發明家，正坐在工作臺前，聚精會神地做實驗呢。
參觀完后，小淼說：“我們學校還有一座分校，改天我再領你去參觀吧！”
在回來的路上，我想：二十年僅是眨眼之間，但我的母校卻發生了翻天覆地的變化。我不禁贊嘆現在科技的發達。
20年后回母校作文 23
在一個美麗的花園里，有一棟高檔別墅，里面住著一個成功人士——那就是我。我有一輛勞斯萊斯，開了一個廣告公司。
早上，我去公司工作，突然，發現我的高科技電腦有一條信息，打開一看，原來是章老是發了一條信息：鄧茵同學，我們學校熱烈歡迎你來我們學校玩一玩，看一看，希望你參加。
收到信息，我浮想聯翩：我的母校，那有溫柔的老師，有團結一心的同學，可愛的同學們會來嗎？以前的梧桐樹有上百歲了嗎，它還健在嗎？這一連串的疑問浮現在我的老海中。
我來到了學校，看到以前的大鐵門變成了金光閃閃的.自動門，上面依舊不變的大字——育德小學歡迎您，我又沉浸在回憶中，突然，有人大喊著：“鄧茵，鄧茵。”我回過頭來一看，原來是小曾和小粟呀！
我問她們：“你們在哪高就呀！”
小曾搶先說：“我現在開了一家服裝公司。”
“我現在辦了一所學校”小粟也爭著說。
我們走進學校，看到梧桐樹顯得更加高大，粗壯，想起在母校6年的點點滴滴，我更加愛梧桐樹了。那柚子樹上的柚子甜味讓我忘不了，那味道縈繞在我口中。走進教室，看到頭發有一點蒼白，但衣服還是那樣的鮮艷的章老師，章老師讓我坐在6小行第5個座位，心想：啊！這是我以前的座位呀，原來，章老師還記得我以前的座位，章老師還能叫出大家的名字。
人全到了，我舉手對章老師說了一句話：“章老師，謝謝您對我們的關愛，我代表全班同學說一句謝謝您。”
章老師把同學在哪工作問了個遍，為大家的成就而感到高興，要走的時候，我對章老師說：“您永遠是我偉大的老師。”說完一個電話打來，原來，是我的秘書呀！我接了電話，秘書高興的說：“董事長，公司又有了新的一單大生意了。”聽到這個我急急忙忙地走了。
小學6年時光很短，但是回憶很多，大家一定要珍惜。
20年后回母校作文 24
“喂？”
我接通了這一熟悉又生疏的號。
“hello！是小N嗎？我是小K！”
小K！我不斷惦記著這一熟悉的姓名，我的中小學同學！
“答對了！今天我班同學組了個聚會活動，你想要再討論一下我們的校園嗎？”
“自然啦！”我有一些急不可耐，好像這一幸福的大晴天也越來越更加有意義了。
但是一會，我便立在了校門口。遠遠望去，院校依然是記憶里那一個熟悉的模樣，并沒有多少轉變。以前那墻壁郁郁蔥蔥的爬墻虎越來越更為繁茂了，把一個半墻都涂到了好看的.濃翠綠色。在我身邊，很多同學們正歡蹦亂跳地為新的“早上好大伯”問候。
“小N！”一個熟悉的響聲從身后傳來，我轉過頭，小K衣著一身休閑娛樂的長袖連衣裙，臉部有一些有意畫出去的自然妝，一張保存著兒時純真開心的嘴正對我笑著。
我慢跑以往，只見小K背后也有很多同學，蘇打餅、肥冬瓜……大家都說說笑笑。不經意間中，大家早已走入了校園內里邊。
“呦，看啊，體育場！”小K高興地喊著。
大家一行人基本上跑了以往，只見操場的健身器材都換為全新的了，原本紅色的運動場換為了艷麗的翠綠色，上邊也有好多個同學在踢球。她們笑啊，鬧啊，讓全部院校都充滿了換了的氛圍。
“還記得兒時有冬天慢跑，每每聽見教師講出要跑的匝數時，大家都是會暗自哀嘆。而每一次聽著老師們為大家給油時，大家也都是會堅持不懈跑下來。如今見到這，還恨不能跑上十圈呢！”
正當性大伙兒聊的很歡時，一個足球隊卻忽然“飛”過去了我的頭上，落入我背后的噴池中。我忙跑以往，把球撈了回家。
“感謝大姐！”一個高學段同學趕過來，接到我手上的球，一件事輕輕地的鞠了一躬。
我望著他孤獨的背影，那樣一個小小行為過去的校園內中也經常會出現過。這笑容、謝謝、贊揚的三張個人名片始終銘記在我的心里，使我一生獲益。
我漸漸地從蓄水池旁站起來，只見蓄水池的音樂噴泉中倒映在一道小小七色彩虹。我忽然想到了哪些，趕快讓大伙兒回來。
“大伙兒你還記得嗎？之前教師為了更好地讓我們解讀一道古詩詞中的詞語的意思，專業帶大家來這兒看七色彩虹。那一個詞句叫什么來著……正確了，五色交輝！”
從校園里傳來了郎郎的讀書聲和一陣銀玲一樣的歡笑聲。
20年后回母校作文 25
35歲的我在美國已經成為一位指明的發明家。在國慶來臨之際，我有機會回到我的故鄉。我計劃順便拜訪我的母校---分司廳小學。
出了機場，坐上出租車。一路上看見的一切還是那樣的美好。現在是初秋，是北京最美麗的季節。道路兩旁，樹葉開始漸漸地變黃，花朵還五顏六色、爭奇斗艷地開著。
我特意選擇了上學的時間來到學校。因為有了孩子們，學校才會充滿生機。走在教學樓里，透過玻璃，看見孩子們在操場上開心地玩耍著。可是，走廊里聽不到一點兒聲音。仔細一看，原來是裝上了我發明的吸引玻璃！繼續往前走，我抬頭看見了校訓：因為有我更精彩！我心里默默地說：劉校長，我做到了！
我又走進一年級2班。我被眼前的景象驚呆了：我仿佛走進了一個熱鬧的大賣場。同學們討價還價，熱鬧非凡。現在的情景教育做得太好了！同學們不用紙，不用筆，就能應用數學了！
我又來到了體育場，看同學們上體育課。只見，有一個班的孩子們穿著泳裝，正在做準備活動呢！在我的印象中，學校沒有游泳池啊！奇怪！他們在干什么呢？只聽刷的.一聲，地面中間收了回去，從地下升上來一個游泳池。最神奇的是：每個泳道對面都站著一位機器人教練！現在的機器人應用真廣泛啊！
走處教學樓，我一眼就看見了那棵百年古槐，依然那么枝繁葉茂，生機勃勃。我的耳畔回蕩起那首剛進校園時學習的校歌&&我的眼前浮現出當年我們一群孩子在古槐旁玩耍、嬉戲的場景。
二十年過去了，這所百年老校更加年輕了，更加漂亮了，也更加現代化了！我敬愛的母校，我永遠愛您！
20年后回母校作文 26
時光如白駒過隙，轉眼間已經過去了二十年。在這個特殊的時刻，我決定回到我的母校——那個曾經陪伴我度過青澀年華的地方，重溫那段美好的時光。
當我再次踏入母校的大門時，一股熟悉而又陌生的感覺涌上心頭。校園依舊美麗，但變得更加現代化和智能化。綠樹成蔭的小徑旁，新增了智能導覽機器人，它們為來訪者提供著便捷的校園導覽服務。
我沿著曾經走過無數次的林蔭小道，來到了教學樓前。教學樓已經煥然一新，外墻采用了環保材料，窗戶則換成了智能節能玻璃。走進教室，我發現黑板已經被智能屏幕所取代，學生們可以通過觸摸屏幕進行互動學習。教室里的桌椅也變得更加人性化，可以根據學生的身高和習慣自動調節高度和角度。
在校園里漫步，我不禁想起了當年和同學們一起度過的快樂時光。我們曾一起在操場上揮灑汗水，一起在教室里認真學習，一起度過了那段難忘的青春歲月。如今，操場依舊寬廣，但已經變成了智能運動場，學生們可以通過智能設備記錄運動數據，科學地進行體育鍛煉。
在校園里，我還遇到了幾位曾經的`老師。他們雖然已經年過半百，但精神矍鑠，依舊在校園里發揮著余熱。看到他們，我不禁感慨萬分。正是這些辛勤耕耘的老師，為我們打下了堅實的基礎，讓我們在人生的道路上越走越遠。
離開母校時，我深深地吸了一口氣，感受著這份熟悉而又陌生的氣息。二十年過去了，母校發生了翻天覆地的變化，但那份對知識的渴望和對未來的憧憬卻始終未變。我相信，在未來的日子里，母校將會培養出更多優秀的人才，為社會的發展做出更大的貢獻。而我，也將帶著這份美好的回憶和感恩之心，繼續前行。
20年后回母校作文 27
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我已經離開母校二十年了。在這漫長的歲月里，我經歷了許多風風雨雨，但心中對母校的思念卻從未減少。今天，我終于有機會回到這片曾經陪伴我成長的土地，重溫那段美好的時光。
當我再次踏入母校的大門，一種熟悉而又陌生的感覺涌上心頭。校園依舊是那么美麗，綠樹成蔭，花香四溢。但是，許多地方都發生了翻天覆地的變化。那些曾經熟悉的教室、操場和圖書館，都已經被現代化的建筑所取代。我不禁感嘆，時間的流逝真是無情，它帶走了我們的青春，也改變了母校的容顏。
我沿著曾經走過無數次的小路，來到了教學樓前。那座曾經陪伴我們度過無數個日夜的教學樓，如今已經煥然一新。我走進一間教室，里面擺滿了先進的教學設備，學生們正在認真地聽講。看到這一幕，我不禁想起了自己當年在教室里求知的情景。那時候的我們，雖然條件艱苦，但是卻充滿了對知識的渴望和對未來的憧憬。
離開教學樓，我來到了操場。那里曾經是我們揮灑汗水、追逐夢想的'地方。如今，操場上的設施更加完善，孩子們在盡情地玩耍、奔跑。看到他們快樂的身影，我仿佛看到了自己當年的影子。那時候的我們，雖然生活簡單，但是卻充滿了對生活的熱愛和對未來的期待。
最后，我來到了圖書館。那里曾經是我最喜歡的地方，因為那里有無窮無盡的知識等待我去探索。如今，圖書館已經變得更加寬敞、明亮，藏書也更加豐富。我走進圖書館，隨手拿起一本書翻閱起來。書中的文字讓我仿佛回到了過去，回到了那個充滿夢想和希望的年代。
在母校逗留的這段時間里，我感受到了母校的變化和進步。但是，無論母校如何變化，它在我心中永遠是那個充滿溫暖和回憶的地方。離開母校時，我深深地吸了一口氣，仿佛要把這片土地的氣息永遠留在心間。我相信，在未來的日子里，無論我走到哪里，我都會懷念這片曾經陪伴我成長的土地。
20年后回母校作文 28
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間已經過去了二十年。當我再次踏上這片熟悉的土地，心中不禁涌起一股難以言表的情感。這是我曾經度過青春年華的母校，如今再次歸來，仿佛又回到了那個青澀的年紀。
走進校園，首先映入眼簾的是那座熟悉的教學樓。它的外觀雖然經過歲月的.洗禮，但依然顯得莊重而古樸。我走近它，仿佛能聽到當年教室里傳來的朗朗讀書聲，還有老師們的諄諄教誨。那些曾經陪伴我度過無數個日夜的同學們，他們的面龐已經在我的記憶中變得模糊，但那份真摯的友情卻依然清晰如初。
我繼續向前，來到了操場。這里曾經是我們揮灑汗水、放飛夢想的地方。如今，操場上的跑道依然平整，但那些曾經陪伴我奔跑的伙伴們已經各奔東西。我閉上眼睛，仿佛又回到了那個充滿朝氣和活力的年紀，和同學們一起打籃球、踢足球，享受著青春的美好。
穿過操場，我來到了圖書館。這里曾經是我最喜歡的地方，每當我遇到難題或者想要尋找答案時，總會來到這里。圖書館的藏書依然豐富，但那些陪伴我度過無數個夜晚的書籍已經換了一茬又一茬。我輕輕撫摸著書架，仿佛能感受到那些書籍傳遞給我的知識和智慧。
最后，我來到了食堂。這里曾經是我們解決饑餓、交流感情的地方。食堂的飯菜依然美味可口，但那些和我一起排隊打飯、分享美食的同學們已經各奔前程。我坐在餐桌前，仿佛又回到了那個和朋友們一起暢談理想、分享喜怒哀樂的時光。
站在母校的校園里，我不禁感慨萬千。這里見證了我的成長和變化，也承載了我的青春和夢想。如今再次歸來，雖然物是人非，但那份對母校的熱愛和感激之情卻永遠不會改變。我期待著在未來的日子里，能夠再次回到這里，和更多的校友們一起分享我們的故事和回憶。
20年后回母校作文 29
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間已經過去了二十年。我站在母校的大門口，心中充滿了感慨和懷念。這座承載了我青春記憶的地方，如今依然矗立在那里，但已經換上了新的面貌。
我緩緩走進校園，迎面而來的是一陣清新的氣息，仿佛又回到了那個青澀的年紀。校園里的一切都變得那么熟悉又陌生。教學樓、操場、圖書館……每一處都留下了我們曾經的足跡和歡聲笑語。
我走進教學樓，看到教室里那一張張年輕的面孔，仿佛看到了自己當年的影子。他們正在認真地聽課，做著筆記，偶爾傳來幾聲低聲的討論。我心中涌起一股莫名的感動，仿佛又回到了那個充滿激情和夢想的'年代。
走出教學樓，我來到了操場。操場上依舊是那么熱鬧，學生們在打籃球、踢足球、跑步……他們盡情地揮灑著汗水，享受著青春的快樂。我站在操場邊，看著這些年輕的面孔，心中充滿了羨慕和懷念。
接著，我來到了圖書館。圖書館里的書架上擺滿了各種各樣的書籍，學生們正在認真地閱讀著。我走到書架前，隨手拿起一本書，翻開了幾頁，心中涌起一股熟悉的感覺。這里是我曾經最喜歡的地方，每當有空閑時間，我就會來到這里，沉浸在書的世界里，享受那份寧靜和滿足。
最后，我來到了學校的花園。花園里依舊是那么美麗，各種各樣的花朵競相開放，散發著迷人的芳香。我坐在長椅上，閉上眼睛，深深地吸了一口氣，仿佛可以聞到那股熟悉的味道。這里是我曾經最喜歡的地方之一，每當心情不好的時候，我就會來到這里，靜靜地坐著，讓心靈得到放松和慰藉。
在母校的一天很快就過去了，我依依不舍地離開了這里。這里是我人生中最重要的一部分，它見證了我的成長和變化。雖然時間已經過去了很多年，但母校的一切依然深深地印在我的心中。我相信，在未來的日子里，無論我走到哪里，我都會懷念這里的一切，懷念那段美好的青春時光。
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