再見，母校作文(精選15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的再見，母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

再見，母校作文1

　　時(shí)間輕輕地來了，又悄悄的走了。六年，如一片枯葉飄蕩在水面上，濺起陣陣漣漪，逐漸平靜。小學(xué)生活即將遠(yuǎn)去，前方的是憧憬的中學(xué)，心中有說不盡的惆悵留戀。

　　六年啊，風(fēng)風(fēng)雨雨，打不散，我與同學(xué)的友誼，我們互相微笑。迎接未來花開花落，時(shí)間抹不去我們每好的毀記憶。我們共同面對(duì)挑戰(zhàn)困難，我們共處藍(lán)天之下，迎著朝陽互相奔跑平時(shí)那些許多的話語豪氣的幫助，如一縷牽絆的線，變成了不舍，變成了留戀，這般深厚的友誼，我怎能忘卻？

　　六年啊，是恩師的諄諄教誨，是我邁入知識(shí)海洋的.引航燈。當(dāng)我把自己關(guān)進(jìn)象牙之塔，是老師把我拉出來；當(dāng)我變得多愁善感時(shí)，老師的安慰猶如萬道金光，將我的心里的冰山融化了；當(dāng)我為無知而煩惱時(shí)，老師的教導(dǎo)又給了我知識(shí)的豐足。如此的教育之恩，我怎能忘懷？

　　六年啊，鳥語花香的母校，用智慧的乳汁哺育著我，用博大的胸懷包容著我，使我漸漸長大，羽翼漸漸豐滿。在這即將離別之際，我怎能不留戀？

　　六年就像一場夢，人在夢中卻不想醒來，害怕醒來就會(huì)忘記。我想在最后的日子里對(duì)親愛的同學(xué)，敬愛的老師，美麗的母校，說聲：謝謝，再見！

再見，母校作文2

　　一想到明天就要告別美麗的母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。

　　六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！每周一清晨，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)操場。這時(shí)，我們站在鮮艷的五星紅旗下，仰望著那迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗在朝陽中冉冉升起，心中的愛國之情油然而生。大課間開始了，同學(xué)們有的在跳大繩，有的在打籃球，還有的在跑步，個(gè)個(gè)都興高采烈，歡天喜地。隨著體操音樂的響起，大家一起舞動(dòng)起來了，那整齊的動(dòng)作，矯健的`身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課了，我們飛快地跑進(jìn)教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘霖。

　　中午十五分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”。在美妙的樂曲聲中，我們一筆一劃地描著紅臨貼，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的興趣活動(dòng)，是我們的最愛。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛的天地……

　　可如今，我們即將畢業(yè)，各奔東西了，再也不會(huì)有如此美好的記憶了。

　　再見了，同學(xué)，再見了，老師，再見了，親愛的母校……

再見，母校作文3

　　時(shí)光飛逝，六年過去了，回憶當(dāng)初，剛剛走進(jìn)校門，那一張張青澀天真的臉，和一些同學(xué)們本來不熟，但現(xiàn)在卻成了至親的好友。想起來嘴上都會(huì)掛滿了微笑。那一幕幕，開心也好，傷心也罷，都將永遠(yuǎn)銘記在我心中。這些年，一人贏，全班慶；一人輸，全班上；一人離，全班傷......這就是我們，這些年的我們。

　　六年的時(shí)光，匆匆逝去，一去不復(fù)返，但他已經(jīng)被我銘記于心，記一輩子。這些年，總會(huì)有那么幾個(gè)女生喜歡欺負(fù)男生；這些年的教師節(jié)過的轟轟烈烈，老師就像我的朋友一樣；這些年，總會(huì)有那么幾個(gè)人，上學(xué)的時(shí)候盼望放假，放假的時(shí)候又盼望上學(xué)。這也是這些年的我們。

　　這幾年中，教室里充滿了歡聲笑語。明年，又有一幫同學(xué)在教室里讀書，可惜那不再會(huì)是我們。教室里再也不會(huì)有那熟悉的聲音：“把你的作業(yè)借我抄抄！咱們出去玩吧！嗨，同學(xué)手機(jī)借我玩一會(huì)兒吧！我要吃，你也給我點(diǎn)。”馬上就要畢業(yè)了，同學(xué)們互相填寫著同學(xué)錄，可我就是不明白，那一張紙?jiān)趺磿?huì)代表六年的'感情呢？在這里，我度過了我最純真的少年時(shí)代。這也是這些年的我們。

　　再見了母校，今日我以母校為榮，明日母校為我驕傲；再見了母校。這里的一切我都會(huì)銘記于心；再見了母校，若無重逢日，請(qǐng)珍惜日情！

再見，母校作文4

　　六年的小學(xué)生活不知不覺便過去了，我百感交集：既有成長的喜悅，又有離別的傷感。六年的班集體，如一只小船，載滿了我的.回憶。

　　忘不了，敬愛的老師。在這六年里，老師們含辛茹苦，把我們從不懂事的小不點(diǎn)，培養(yǎng)成了優(yōu)秀的學(xué)生。記得有一次，我做數(shù)學(xué)題時(shí)，遇到了一道難題。我皺著眉毛看了看，想都沒想就去問老師，老師看了題目，問：“你思考了嗎？”我老老實(shí)實(shí)地回答：“沒。”老師說：“自己先去思考。”我只好拿著題悻悻回到了座位上，用了各種辦法，好不容易才解了出來。一開始我還有些小小的抱怨：老師為什么不給我講解？后來我才知道，老師是想讓我養(yǎng)成遇到困難不依靠別人，獨(dú)立思考的習(xí)慣。如今我已經(jīng)長大，老師對(duì)我的恩情讓我感激不盡。

　　忘不了，親愛的同學(xué)。想到即將分別，我心中的不舍也油然而生。一年級(jí)，我們還是互不相識(shí)的陌生人；二年級(jí)，我們成了一起學(xué)習(xí)的好伙伴；三年級(jí)，我們又成了形影不離的好朋友；四年級(jí)，我們可以一起面對(duì)、克服困難。五年級(jí)，我們的友誼已經(jīng)可以經(jīng)受住考驗(yàn)；六年級(jí)，我們即將分別。六年的友誼，到頭來，最后只能說一聲：“再見！”也許我們再也見不到了，但我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　忘不了，美麗的校園。在校園，我們學(xué)習(xí)過知識(shí)；在校園，我們一起奔跑過；在校園，我們受到挫折過。校園的一草一木，一花一葉，都印在我的心里。

　　過去的事樁樁件件，如天上的星星，裝飾著我的童年，使我難以忘懷。

再見，母校作文5

　　燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是，我們的小學(xué)時(shí)光是一去不復(fù)返了。我馬上就要上初中了，我離開之后，這里的一草一木就不再和我有關(guān)系。再見了，母校！再見了，童年！

　　再見，我們的戰(zhàn)場

　　馬上我就要離開這個(gè)我戰(zhàn)斗多年的地方。還記得那天，我在上美術(shù)課，因?yàn)閷?duì)美術(shù)課不感興趣，我走神了，被老師點(diǎn)名站起來，心里實(shí)在不憤。我拿出美工刀，在桌子上刻下了我的足跡：夢想和現(xiàn)實(shí)是有距離的，你就是我的夢想。干完了壞事，就心滿意足地結(jié)束了戰(zhàn)斗。

　　再見了，我的'戰(zhàn)友

　　再見了，我的戰(zhàn)友們。我們一起上課，一起下課，一起玩耍，一起上課時(shí)傳遞小紙條，一起考試作弊再見了，我不會(huì)忘記我們比山還高，比海還深的友誼。有緣的話，初中、高中、大學(xué)我們繼續(xù)在一起吧，我們還可以一起乘風(fēng)破浪！

　　再見了，指揮官

　　再見了，指揮官――我的老師，我不會(huì)忘記你們的教誨，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記在心中。還記得一次我們上課不舉手回答問題，紀(jì)律還特別差，您用了整整兩節(jié)課的時(shí)間，教育我們要懂禮貌，守紀(jì)律。再見了，老師，我會(huì)常來看你的。

　　再見了，戰(zhàn)場，再見了，戰(zhàn)友，再見了，指揮官，再見了，我的童年！

再見，母校作文6

　　六年過去，望著母校門口，樹上偶爾落下的葉子，想起了以前想快快長大之類的話語，不禁有些好笑。看著緩緩入校的弟弟妹妹們輕輕松松就當(dāng)上了干部，不由得一陣心酸，自己卻努力了六年，一次干部都沒當(dāng)上過。

　　五年級(jí)那年的六一兒童節(jié)前，同學(xué)們天天去排練舞蹈節(jié)目，沒有參加的.我只能呆在教室里。我從小不愛參加活動(dòng)，無論爸媽怎樣勸說都一樣。同學(xué)們那次跳的舞蹈之前我學(xué)過了，等到“六一”聯(lián)歡會(huì)上她們穿著大紅的演出服，化著濃濃的妝，笑成那個(gè)樣子，心里還是十分開心，仿佛我也在那些花叢里。

　　一次接力比賽，同學(xué)們見我長得快一米六五了，毫無疑問地讓我參加男女混合迎面接力。候跑時(shí)，我一直盯著對(duì)面，想使出我無窮的力量。比賽結(jié)束后，我們班還是沒有得到第一，有幾個(gè)人把這桶臟水向我身上潑：“就是彭穎杰，平時(shí)淑女也就算了，為了班級(jí)榮譽(yù)還在裝，做作。”還有一群同學(xué)圍在我身邊，相信我，支持我。這讓我明白了什么叫朋友，什么人值得信任，值得依靠。不理解我的人以后會(huì)了解我的。

　　以前，恨不得立馬插上翅膀，離開這個(gè)自認(rèn)為是禁錮自己自由的牢籠，哪怕父母，哪怕前輩，一個(gè)個(gè)耳提面命，諄諄教導(dǎo)，告誡自己：學(xué)校才是最美的時(shí)光，莫要辜負(fù)光陰，不然追悔莫及。現(xiàn)在，離畢業(yè)只有幾周了，明白了一點(diǎn)，又要和母校說再見了。

再見，母校作文7

　　歲月匆匆，花開花落，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就要過去了。回首往事，歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。

　　忘不了，美麗的校園。您像一為溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴(yán)格的`教育，在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團(tuán)結(jié)友愛，講究文明，遵守紀(jì)律的學(xué)風(fēng)和作風(fēng)。我們在您溫柔的懷抱里吸允了知識(shí)的力量，做人的道理。

　　忘不了，敬愛的老師。忘不了您那淳淳的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫出朗朗上口的作文，您為了我們操了多少心，流了多少汗。您像一支蠟燭，毫不保留地把知識(shí)傳受給我們，您給了我們知識(shí)，還給了我們母愛般的關(guān)懷。

　　忘不了，親愛的同學(xué)。忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了度過那段美好的歲月。我們曾經(jīng)在知識(shí)的海洋中努力拼搏，曾經(jīng)在陡峭的操場上盡情的玩“老鷹捉小雞”的游戲。六年了，轉(zhuǎn)眼間就要分手了，心中怎能平靜呢？這種情同手足的同窗之情我怎能忘記？

　　親愛的母校，明天，您一定會(huì)聽見，萬水千山都會(huì)傳來我們的歡呼聲。明天，您一定會(huì)看見，我們一個(gè)個(gè)都穿著整潔的搏士服在向您揮手，親愛的母校啊！請(qǐng)相信，有我們，就有東方的巨龍！有我們就一定有騰飛的中國！

再見，母校作文8

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。辛苦奮斗六年的我們也將走上人身的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　回想起六年前，我們都像一朵朵剛剛盛開的花朵，面對(duì)新的'世界，我們充滿了對(duì)生活的美好向往。雖在迷迷糊糊中進(jìn)入學(xué)校，卻讓我們認(rèn)識(shí)到了許多有意義的新鮮事物。時(shí)間如泉水般，無論何時(shí)何地，它們永遠(yuǎn)奔騰不息。一年一年，最終，迎來了人生中第一次升學(xué)挑戰(zhàn)。

　　我的母校雖不像貴族學(xué)院般富麗堂皇，外墻有些破舊，卻仍有許多人才出自我校，這大概也就是寒門也能出弟子的原因吧。我的母校雖在我市比較簡陋，卻在20xx年以來一直榮獲我市的第一名。該名譽(yù)可震驚了當(dāng)?shù)氐慕逃�局領(lǐng)導(dǎo)。身為學(xué)校中一員的我們也應(yīng)該向前輩學(xué)習(xí)，為母校爭光。而今，我們雖已成功畢業(yè)，卻仍不能忘記母校對(duì)我們的哺育之恩。

　　母校，你猶如瓦藍(lán)的天空，為我們建造起寬廣的家園；母校，你猶如以為辛勤勞作的園丁，讓我們茁壯成長。母校，你又猶如那茫茫的大海，讓我們可以自由的嬉戲。

　　母校，您為我們建立了太多，而我們現(xiàn)如今只有好好學(xué)習(xí)天天向上，才能回報(bào)母校的養(yǎng)育之恩。再見，我親愛的母校。

再見，母校作文9

　　再見了，母校，我馬上將要畢業(yè)了，我還是對(duì)校園戀戀不舍，那熟悉的粉筆灰味，那一聲聲清脆的“老師”，難道就像歲月一樣一去不回頭了嗎？

　　“經(jīng)師易遇，人師難遇”，從二年級(jí)到六年級(jí)，我的班主任江老師讓我一直銘記，江老師是個(gè)二十多歲的姑娘，她個(gè)子不高，長發(fā)及腰，彎彎的眉毛下有一對(duì)溫柔的眼睛，讓我印像最深刻的還是她的微笑。一年級(jí)的時(shí)候，我的語言表達(dá)能力不太好，每次說話不流暢，還讓別人很難聽懂我想表達(dá)什么，因此我都一直在班里默默無聞，上臺(tái)口語展示時(shí)，我都忐忑不安，結(jié)果一著急效果就不是很好，江老師也注意到了我的問題，一天，老師在放學(xué)后對(duì)我說：“要鍛練表達(dá)能力必須要多練口舌，不要不說話，回家后，你可以每天念一篇文章給爸媽聽，這樣我相信你會(huì)一天天進(jìn)步的，加油！”說完，江老師微微一笑，班主任的.微笑像燦爛的陽光，照在我的臉上，暖在我的心房；班主任的微笑像鮮花般芬芳，我在學(xué)校讀書，就像是沐浴在春天的花海里。

　　六年級(jí)了，我終于把口語表達(dá)能力練好了，上臺(tái)大方利落，如果沒有江老師，我肯定說話還是卡卡頓頓。

　　再見了，母校，我永遠(yuǎn)忘不了那一場驚心動(dòng)魄的足球賽，那大快人心的“六一”兒童節(jié)，那團(tuán)結(jié)一心的六一班，和那文思敏捷的江老師。

再見，母校作文10

　　福山外國語小學(xué)是我的母校。它很大，有三幢教學(xué)樓和一個(gè)操場。

　　走進(jìn)校門，一條寬闊的道路便展現(xiàn)在你眼前，路的旁邊有明亮的路燈美麗的花壇。兩棟宏偉的教學(xué)樓分別在路的.左邊和右邊聳立著。在正前方的上面，有一塊黑色的大屏幕。進(jìn)入教學(xué)樓后，地板上鋪著大理石，過道左邊是用紅色磚頭做的圍欄，右邊是一間間寬敞的教室。

　　我在過道走了一會(huì)，便進(jìn)了教室。我駐足在教室，望著剛被學(xué)生擦過，還留有一些灰塵的黑板，打開課桌上那包著書皮嶄新的課本，聆聽學(xué)校操場上孩子們嬉戲打鬧的聲音和其他教室里老師授課與學(xué)生們讀書的聲音，五年的所有記憶，像波浪一樣，一下子涌到腦海里。

　　我走出教室，在過道上看著其他教室里學(xué)生學(xué)習(xí)的情景讓我記起了三年級(jí)時(shí)在考試前，老師在課上聚精會(huì)神的給學(xué)生講課。學(xué)生們也在專注的聽著，抓緊每分每秒復(fù)習(xí)，都想考出一個(gè)好成績。在考試前一天，同學(xué)連下課也在看書和復(fù)習(xí)。在考試前，老師給學(xué)生們講要點(diǎn)，學(xué)生們一邊聽，一邊看課本。在考試的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)�神貫注地做題。有的遇到不會(huì)做的題，皺進(jìn)了眉頭，但是想了一會(huì)后，眉頭便舒展開了。在做完后大家都仔細(xì)地檢查。結(jié)果，他們都考出了好成績。

　　這就是我的母校，再見，母校。

再見，母校作文11

　　月也搖晃，人也仿徨，我們的小學(xué)路途結(jié)束了，當(dāng)接過同學(xué)們填寫的同學(xué)錄，心中的不舍開始蔓延，直到心田……

　　我獨(dú)自一人漫無目的在校園里徘徊，是的，沒錯(cuò)，我的確忘不了它，只想用這幾分鐘將它的樣子深深印在我的腦海里。我在這美麗的校園里度過了六個(gè)春秋，經(jīng)歷了無數(shù)的喜怒哀愁，這里的一草一木看起來都是那么熟悉，那么親切……

　　不知不覺中，我來到了操場，不知怎么的：我們在操場比賽的一幕幕似乎都一一浮現(xiàn)在我眼前：接力賽時(shí)，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一致；跳繩比賽時(shí)，拉拉隊(duì)的加油吶喊；拔河比賽時(shí)，同學(xué)們揮灑下的汗水……但現(xiàn)在我要向你們再見了！

　　來到了教室門口，看著張張熟悉的桌椅，同學(xué)們朗朗的'讀書聲仿佛一直響徹在我的耳畔。那塊黑板，無論春夏秋冬，老師們總是用那粉筆寫出最動(dòng)人的知識(shí)，那把掃把，無論嚴(yán)寒酷暑，值日生們總是用你打掃班級(jí)；那幾位老師，無論多忙多晚，總是把我們的作業(yè)批改到深夜，為了我們，老師荒廢了青春；為了我們，老師的手也有了繭；為了我們，老師的頭發(fā)又來點(diǎn)點(diǎn)星光……再見了黑板，再見了掃把，再見了老師，再見了同學(xué)……

　　再見了，母校！望著那些教學(xué)樓，那些花草樹木，那些老師，我心里一陣陣酸楚，我幻想時(shí)光可以倒流，幻想過去的情景可以重演！但一切的一切，都已成為過去，成為回憶……

再見，母校作文12

　　深夜，我悄悄溜進(jìn)熟悉的母校。

　　她，還是那個(gè)樣子。

　　第一個(gè)想到的，就是我在學(xué)校留下的唯一痕跡——光榮榜。

　　近了，近了，他依舊在哪里，只不過被烈日曬的有些泛黃。

　　照片上的我還是靜靜的，微笑著。

　　不及逗留，我又匆匆上了熟悉的樓，走進(jìn)熟悉的教室，輕輕推開熟悉的門，環(huán)顧熟悉的桌椅 ，門窗，還有，講臺(tái)。

　　目光落在熟悉的圖書柜上，那是同學(xué)們最熱鬧的地方，借書的隊(duì)伍排的似乎沒有盡頭。柜里的'書不停的輪換著，循環(huán)著······

　　終于——

　　什么都沒有了，現(xiàn)在的柜，空空的沒有了往日的“生機(jī)”，我不禁一陣酸楚。

　　再望望空蕩的教室，在這里，我們共同度過六年。我們開過辯論會(huì)，聽老師教導(dǎo)過，可現(xiàn)在······必竟什么都沒有了。

　　該走了。

　　邁向熟悉的操場，望著熟悉的跑道，我們在這里笑過，哭過，打過，鬧過，回想起來，真的很美好。

　　我，又匆匆離開操場，匆匆離開學(xué)校······

再見，母校作文13

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”這句話選自朱自清的散文《匆匆》，正如這里所說，時(shí)間總是在生活的不經(jīng)意中流逝地飛快，我們六年的小學(xué)生活，正如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，等回想起來只剩下對(duì)逝去時(shí)間無法挽留的深深無奈和惋惜，更多的是無盡的思念。六年的酸甜苦辣，就像發(fā)生在昨天，畢業(yè)，怎么就那么近了呢？雖然有著深深的懷念和無盡的不舍，但終究還是有要分別的那一刻。

　　回望昨天，操場上，一個(gè)個(gè)瘦小的身影，互相追逐，打鬧，嬉笑的聲音，似乎還縈繞在耳邊，不曾離去。入隊(duì)典禮上，我們那一張張稚嫩的臉龐，一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的聲音，一條條系在胸前的紅領(lǐng)巾，是那么地燦爛奪目，深深的留在腦海里，怎么也不能抹去。

　　站在今天，我們最后一次歡聚一堂，作對(duì)老師，同學(xué)和母校最后的告別。我們在老師的辛勤培育下，已經(jīng)從一個(gè)懵懂無知的孩童蛻變成了一個(gè)個(gè)聰慧睿智的青少年。可當(dāng)離別的.那一刻，之前說好的“不會(huì)哭“‘不能哭”，似乎就像一張薄紙，瞬間被悲傷的狂風(fēng)吹得不知所蹤，留下的只有那一雙雙濕潤的眼睛和滿心的難過。

　　遠(yuǎn)眺未來，我們都會(huì)各奔東西，天各一方，但永遠(yuǎn)不變的是我們那些美好的回憶和真摯的友誼。畢業(yè)只是我們?nèi)松�道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們不能因此而停止對(duì)未來的探索。今天，我們以母校為榮，明天，母校將以我們?yōu)闃s。

　　最后，讓我再以最真摯的情誼對(duì)母校說一聲：“再見了，親愛的母校！”

再見，母校作文14

　　“再見”這個(gè)詞的意思是很容易解釋的，那就是分別時(shí)最后說的話。我們已經(jīng)用過了太多太多的“再見”了，例如：跟你同路的朋友到家時(shí)，你要說再見；當(dāng)中午或晚上放學(xué)時(shí)，你要給老師說再見······以往我們說再見時(shí)是不悲傷的，可是，這次說再見，我心里感到一陣陣地悲傷。

　　今年，我們六年級(jí)了，是我們在母校里的最后一年了，也正是今年，我們要畢業(yè)了。畢業(yè)，意味著小學(xué)生活的'結(jié)束，我們要跨入中學(xué)的大門。跨入中學(xué)的大門，就是說我們的童年即將結(jié)束，我們即將和母校說再見！我們?nèi)松�中有六年都是在小學(xué)里度過的，有許多的童年回憶都在這里的某個(gè)角落里存放。就算是教學(xué)樓重新修筑、操場重新再建、后花園重新建造，我們在那里存放的記憶、歡聲笑語、美好的愿望永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。不久之后，要離開生活了六年的校園，離開親愛的同學(xué)和敬愛的老師，我有些不忍。

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼我們就度過了六年的時(shí)光，我們馬上就要升入初中，童年，就像一朵過了花季的花兒，慢慢地凋謝、消失了。我在上二三年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)認(rèn)為我可以把時(shí)間給留住，只要把表里的電池拔下，不撕日歷就行了。那時(shí)的我還幼稚，不知道時(shí)間是永遠(yuǎn)不停止的，唉。

　　六年時(shí)光就這樣過去，童年時(shí)代就這樣飛逝，我馬上就將告別母校了，再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學(xué)；再見了，母校！

再見，母校作文15

　　六年了,我在母校的懷抱已經(jīng)度過了六年。現(xiàn)在,我是 一只出巢的小鳥,去創(chuàng)造自己的前途。但是我非常依依不舍,但自己卻只有見母校最后一次,一切只有放在記憶的最深處,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)珍藏。

　　走進(jìn)校園看見那食堂里潔白的墻面就讓人有食欲，那時(shí)我拿著一個(gè)小碗,排著整齊的隊(duì)伍去打飯。夏天的熱可以讓人被烤熟我打完飯之后便走向操場我看到一位體育老師在教一班學(xué)生在籃球，老師與學(xué)生的衣服向被雨淋濕了一樣在這其中,讓我嘗試到了酸、甜、苦、辣、咸。

　　繼續(xù)向前,那輝煌的教學(xué)樓出現(xiàn)在我的眼前，此時(shí),瑯瑯上口的讀書聲仿佛在身邊蕩漾,在教學(xué)樓里,我們在書的`海洋里,采集知識(shí)的精華;吸取著知識(shí)的營養(yǎng)。

　　母校,這可能是我與你的最后一次見面,但是這六年的生活,我會(huì)把它永久烙印在我的腦海里。我走了,我流下了傷心的眼淚,您也流下了悲傷的眼淚。

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