別了，母校_小學(xué)生六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的別了，母校_小學(xué)生六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
別了，母校_小學(xué)生六年級作文1
時間過得真快，昨天好像才剛剛踏進(jìn)生疏的校園，今天，已對校園的一草一木是那么的熟悉，那么的親切了。三年的初中生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，三年，已至終點。母校，別了！
別了，鹽城多倫多國際學(xué)校，我的母校。謝謝你這三年來對我的呵護，感激你三年來對我的細(xì)心照顧，感謝你三年來讓我在你的懷抱里茁壯成長。風(fēng)兒輕輕，草兒青青，云兒飄飄，樹兒搖搖，熟悉的環(huán)境，熟悉的老師，熟悉的校歌，讓我三年來一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯時的一次次包容，謝謝你在我們失敗時候的一次次鼓勵，謝謝你在我們困難時候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。
別了，鹽城多倫多國際學(xué)校，我的母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會以此勉勵自己，因為以后的路會很長。您曾經(jīng)的孩子會走好以后的人生之路，雖然未來的路困難重重，但是，有你曾經(jīng)的話語，曾經(jīng)的激勵，我們會時刻銘記。
別了，我的母校，鹽城多倫多國際學(xué)校。還想讓我們手挽手一起在操場上打球、賽跑，還想讓老師一起與我們學(xué)習(xí)生活，還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師，你為我們付出了很多很多，感謝母校老師為我們所奉獻(xiàn)的一切。我們在母校收獲了好多，因為，你已將你最好的、近乎完美的、最優(yōu)秀的理想猶如樂章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動，我們感激，因為你的胸懷讓我們感受到了陽光的溫暖，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收獲了好多好多的知識。
要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經(jīng)的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敘；感動，被我們用時間承載。一點一點，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經(jīng)的美好。
別了，我的母校，離開后，我們不會忘記您的教誨，校訓(xùn)將永固在心中。別了，我的母校，我們不會忘記您對我們具體的要求。別了，我親愛母校。三年，春華秋實，謝謝您的精心呵護，在此，由衷的感謝！
曲盡人終散，正如每一場春雨都會結(jié)束，每一個故事都會有一個結(jié)局，就讓這，成為記憶珍藏……
別了，母校_小學(xué)生六年級作文2
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)的生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了，而今，我們即將畢業(yè)，在即將離開母校的時刻，我的心情非常激動，心中充滿了留戀之情。
母校的一草一木，我都?xì)v歷在目，我們曾經(jīng)在操場上玩耍、比賽。那熟悉的教學(xué)樓，那美麗的花壇，那莊嚴(yán)的升旗臺……都將成為我永不磨滅的記憶。
別了，敬愛的老師，我要離開您了，不能再看到您為我們上課了，您在講臺上奮戰(zhàn)了三十多個春秋，教出了許多優(yōu)秀的學(xué)生，你的功勞是難以形容的。您從不為自己著想，總是無私地奉獻(xiàn)光和熱，把全部的心血傾注在我們身上，日夜為我們操勞，不僅教我們知識，還教我們做人的道理。記的有一次，我剛轉(zhuǎn)入這所學(xué)校時，學(xué)校舉行普通話比賽，您就推薦我參加，在您的指導(dǎo)下我終于得了一等獎。那次比賽，我會牢記一輩子，因為在這項榮譽里，也有您的一份心血。還記得有一次，我上課走了神，不能回答你的提問。下課了，您把我叫到辦公室，我以為這下可慘了，但結(jié)果完全出乎我的意料。只見您翻開書本，耐心地給我講解，講著講著您的聲音沙啞了，我猛地一抬頭，只見您的鼻尖上閃著汗珠，我被深深地打動了，我相信這份珍貴的師生情是不會隨著時光的消逝而消逝的。
別了，親愛的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們的深厚友誼，忘不了這五年里我們一起度過的美好歲月。我們曾經(jīng)在知識的海洋里努力拼搏，曾經(jīng)在平整的操場上玩耍，那寬廣的操場上處處留下了我們的歡聲笑語。我會永遠(yuǎn)記住與你們相處的美好時光。你們的一舉一動、一唱一笑在我的記憶里深深地扎根，我相信深刻的記憶是任何東西都無法洗滌的。五年了，轉(zhuǎn)瞬間就要分別，我的心中怎能平靜呢？記得我生病的時候，同學(xué)們都來問寒問暖，有的同學(xué)帶一些我課堂落下的作業(yè)來給我補習(xí)，感動得我熱淚盈眶。
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校。你就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長，使我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結(jié)友愛、講文明、講禮貌守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識，懂得了做人的道理。
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！我們會把對你濃濃的依戀，化作一股動力，去攀登更高的知識高峰。
別了，母校_小學(xué)生六年級作文3
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我將要結(jié)束小學(xué)生活，告別母校了，真有些依依難舍。
記得六年前，我懵懵懂懂地踏進(jìn)小學(xué)的門檻兒時，我好奇的眼神搜索著新奇的校園。我緊張的心情在我被分配了座位后，稍微有了緩解。課上我不知道要認(rèn)真聽講，下課不敢和同學(xué)玩游戲、更不懂得要熱愛勞動。老師沒有走進(jìn)我的內(nèi)心，同學(xué)也不喜歡我。曾經(jīng)多少次沒有按質(zhì)量完成作業(yè)，被老師批評，作業(yè)本被老師狠狠扔向了垃圾桶……同學(xué)們的嗤笑滲進(jìn)我的淚水。當(dāng)時只是茫然地陪伴其他同學(xué)，任他們受老師的寵愛，任他們搶答，任他們拿高分，任他們活潑開心……我仿佛是個局外人。
是我的老師用博大的胸懷容納了我、引領(lǐng)我，讓我漸漸淡忘了怯懦和羞澀。是她的知識和智慧裝滿了我空白的大腦。我終于彌補了我失去的一切：我的學(xué)習(xí)成績趕上并超過了其他同學(xué)。我已經(jīng)能夠信心滿滿地參加英語競賽了，我敢和老外交談了。我的繪畫藝術(shù)也在不斷提高。我已經(jīng)像媽媽一樣能言善辯了，巧于辭令了。我身邊有了粉絲和忠實的朋友。我不再孤獨，我深深愛上了給我新生命的校園。我多么希望在它的懷抱中再享受童年的樂趣�？墒俏矣植唤�(jīng)意間長大了。等我進(jìn)入我的角色時，我卻要離開它了。
校園里有我太多難忘的：我忘不了那個銹跡斑斑的大鐵門，它其貌不揚，默不作聲，卻每天堅守崗位，猶如威嚴(yán)的鐵將軍保護我們。還有在大門的左右，每天都有的早迎晚、送的老師可親笑臉。忘不了環(huán)抱操場的整齊成行的垂柳，它們也伴我成長如今已經(jīng)綠樹濃蔭，樹下留著我和小伙伴玩耍的腳印和讀書的身影。它們就是明日的我啊，我要讓我的老師將來在我的濃蔭下納涼，如果我是果樹就更好了，待到深秋果飄香，我定要把最飽滿甜碩的果實送我的恩師。
忘不了多才多藝，才思敏捷的孫校長。他就是影響我、使我知道要成就大事先修身、齊家的典范，是他教會了我知識，教會了我怎樣做人和明智地處事。我要對他說謝謝，可我深知，我只是以優(yōu)異的成績報答已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他教我天降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚……增益其所不能。
更忘不了那個最讓我流連的圖書室，五彩斑斕的童話書，多少回把我?guī)У骄赖耐捠澜�，讓我廢寢忘食。四大名著向我敞開了通向古典文學(xué)的大門。外國文學(xué)也開了天窗，我聽到過簡愛心靈的呼喚，我抨擊了奧賽羅的有勇無謀，我欣賞過鮑西亞的智慧……
別了，我敬愛的老師們，愿你們永遠(yuǎn)健康。別了，我們的操場。愿你是我的學(xué)妹學(xué)弟的樂園。我最后說一聲：“我愛你！母校！”
別了，母校_小學(xué)生六年級作文4
記得我第一次踏進(jìn)校園，一切都令我陶醉，清澈的噴泉池，寬敞的大廳，華麗的大鐘，高大的教學(xué)樓，明亮的教室，粉紅的薔薇，蒼勁的老銀杏，友好的同學(xué)，和藹的老師，親切的校工……就連可愛的小狗也讓我快樂得陶醉，別了,母校。這美好的環(huán)境，歡樂的氣氛便讓我愛上了它。
在學(xué)習(xí)之余，母校又讓我充分地放松。下課時，我與同學(xué)奔向操場，矯健的身姿在運動器材上不斷閃現(xiàn)；午休時，我與朋友走向花園，歡聲笑語從花從中傳出；放學(xué)了，我有與同學(xué)飛向操場，歡呼與掌聲響徹天空……我更愛母校了。
在我記憶最深處的就是母校之長——張校長對我們的關(guān)懷。在成功教育課上，張校長時常在我們做眼保健操時幫我們糾正姿勢。有一次，我正漫不經(jīng)心地做眼保健操。突然，一雙溫暖的大手把我的身子扶正我疑惑地睜開眼睛，看到了一雙帶有關(guān)切眼神的眼睛。啊，是張校長！“快閉上眼睛，認(rèn)真做吧！”張校長和藹地對我說道，“做眼保健操能放松你的眼睛�！眲x那間，我的心靈仿佛射來一束陽光，溫暖了我的心頭，又好似甘霖滋潤了我的心頭。我的心暖暖洋洋的，心想：張校長的關(guān)懷不就是母校對我們的關(guān)懷嗎？正是一批又一批的老師關(guān)心著學(xué)生，讓大家都體會到了母校的溫暖。
我的腦海浮現(xiàn)出一張又一張的畫面：同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助；和藹可親的老師教我做人之本、做人之道及許多知識我們好似棵棵幼苗吮吸著汩汩流來的清泉；盡職的門衛(wèi)叔叔每天清晨迎接我們走進(jìn)校園，傍晚又默默目送我們遠(yuǎn)去……這一點一滴的往事，何嘗不是母校對我們的關(guān)懷呢？
明天，我們就要跨進(jìn)中學(xué)大門，告別朝夕相處的母校。我回頭望了望母校，高大的教學(xué)樓在地上拉上長長的斜影�！敖饦螂p語實驗學(xué)校”的金屬牌在落日余暉的照射下熠熠生輝。我想：母校就像一位母親，哺育出一代又一代的人才，為祖國塑造出棟梁。母校啊，待我們親手在下的樹苗長成參天大樹時，我們會重聚在老銀杏濃密的樹陰下，讓“金橋雙語實驗學(xué)�！钡慕饘倥聘虞x煌！
別了，母校！
別了，母校_小學(xué)生六年級作文5
別了，母校。在您這，我們從懵懵懂懂的孩子變成了需要承擔(dān)更多責(zé)任的小大人了。分開，并不代表永不相見，它只意味著我們即將踏上新的征途，看見新的風(fēng)景。
校園的.每一處都灑滿了我們的歡聲笑語。在操場，有我們奮力拼搏不求第一但竭盡全力的身影；在噴水池邊，有我們嬉戲打鬧拍畢業(yè)照的畫面；在教室，有我們激烈而不失和諧地討論題目的場景……六年，留下了我們太多的回憶了。
親愛的唐老師，您算是我們小學(xué)生涯中一位舉重足輕的老師，畢竟您教了我們四年。我們一定會記住您對我們的恩情！而我們與所有老師的情誼也將永世存留。老師為我們付出能得到什么？只不過是絲絲銀發(fā)和尚未批閱的試卷罷了，但桃李滿天下就是老師們最大的慰藉吧！不忘母校，不忘師生情。
同學(xué)們現(xiàn)在愈發(fā)青春活力了。或許我們并未灑下共同的淚水，但歡歌笑語和汗水是一直伴隨著我們成長的。還記得剛?cè)雽W(xué)時發(fā)作業(yè)總是張冠李戴，還總是進(jìn)錯班嗎？還記得小時候就因拿到一朵小紅花而高興許久嗎？這些我都?xì)v歷在目，都是一幕幕具有童真又可愛的畫面�。∮洃浀拈L河永不停歇，操場上的榕樹又多了六個年輪，而我們又長大了六歲。曾經(jīng)的一年（3）班到今天的六年（3）班，說長，它一眨眼就過去了，說短，可也是難也磨滅的記憶，畢竟人生能有幾個六年？下一個夏天，六年（3）班的教室里還會有人奮筆疾書、追逐打鬧，可惜再也不將會是我們了。有人說：“只不過是離開母校而已，以后還是可以回來的。”是啊，確實只是離開母校，可我們離開的不僅僅是母校，而是一段快樂的小學(xué)時光��！不忘母校，不忘友情。
“那時候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”別了，母校。未來我們還會面對很多個離別的夏天，可是再也不會有這種感覺的夏天和這樣的離別了……好似昨天我們還哭哭啼啼地不愿入學(xué)，轉(zhuǎn)眼我們就對校園難舍難分了。就算我們踏上新的征途，看見新的風(fēng)景，還是希望可以在很多很多年后打個暗號，約定在江南水都小學(xué)的操場后第三棵芭蕉樹下相遇。那天，天一定很高、很藍(lán)，還會有一批學(xué)生將要畢業(yè)……我們躺在斑駁的樹影下談過去唱過的歌，聊喜歡過的偶像，以及，鮮衣怒馬的青春……
別了，母校_小學(xué)生六年級作文6
看到老師眼中的淚水，心中的不舍濃郁到了極致�；氐郊抑��？吹奖澈罄蠋煹暮炞�，頓時，淚水滿面，我走了，親愛的老師，親愛的母校。永遠(yuǎn)記得我。
三年，我在這里浴火重生，收獲了很多，明白了友情，明白了師生情，明白了很多，這是我以前所不能體會到的。還記得校長在高考之前給我們的鼓勵，還記得那句自豪地的我是十三中人。遠(yuǎn)去了，一切都遠(yuǎn)去了，茫然的走在大街上，除了母校那里又是我的容身之所啊。
高考之后，離開了學(xué)校，心中渴望那廣闊的天空。好久沒有享受外界的燈紅酒綠了，在這里，我們是一群不知疲憊的戰(zhàn)士，揮筆戰(zhàn)斗，終于，高考結(jié)束，我解放了，可為什么我坐在電腦桌前會空虛呢?我明白是我的生活缺少奮斗，缺少了那些陽光明媚的日子，我好想回到以前。
想到了艾青的一首詩，為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉，失散中的沃土啊，我懷念你，我不想哭，但我控制不住我的情感，那一天，我壓抑了一年的感情終于爆發(fā)，我哭了，不顧一切了，任憑一年的淚水肆意流淌，這淚水，是對老師的感激，對自己努力承認(rèn)，以及對母校的眷戀。
沒有人管我了，我可以看小說，可以打游戲，但我還想讓老師管，還想回到那枯燥無比的課堂，我還想回到那充實無比的日子中去，我寧肯過那些累的日子，還想被老師訓(xùn)斥，我想回去。
年輕的戰(zhàn)場不再屬于我們了，我們即將離開這里邁向?qū)儆谖覀兊拇髮W(xué)，這里會有更年輕的人，還有我們的永不戰(zhàn)敗的老師們，我們是無敵的，這里的一草一木，這里的老師們，這里的操場，這里的宿舍，這里的同學(xué)，永別了。
忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這三年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍�？墒牵覑勰感＃兄x母校，母校就像我們的母親，包容了我們年少的無知!如今又看著我們邁向大學(xué)的大門，看著我們茁壯成長!我感謝母校，母校給予了我們太多，這里也保存著我們美好的回憶!我愛母校!三年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?
幾天后，同學(xué)們將分開，各自踏入一段新的旅程，分開了，不代表永遠(yuǎn)不見，上了大學(xué)，會認(rèn)識新的朋友，可是我卻永遠(yuǎn)不會忘記高中陪伴我度過三年時光，經(jīng)歷過快樂、悲傷的朋友和老師，我將永遠(yuǎn)記住你們，最后我想說：“記住，在相聚的最后一瞬間去微笑，微笑著面對自己的未來�！�
別了，母校_小學(xué)生六年級作文7
風(fēng)景如畫的校園、和藹可親的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生。
杜鵑花開了六次，也謝了六次，今年夏天，我覺得它開得格外燦爛。小草坪里開滿了紅艷艷的花朵，花朵挨挨擠擠，像趕集似的，趁著光的照射竟相開放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。
噴水池噴了六年，現(xiàn)在還那么熟悉。它在花園的中央，那水噴得時高時底。一陣風(fēng)吹來，噴出來的水如煙、如霧、如塵。在陽光底下看，既像一條五顏六色的彩虹，又像一條五彩繽紛的絲帶。
老師的教誨聆聽了六年，每一堂課都那么精彩�；叵肫鹫Z文老師神采飛揚的講解，數(shù)學(xué)老師幽默風(fēng)趣的語言，英語老師漂亮工整的板書，我的心中充滿了眷戀。教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
同學(xué)的歡笑相伴了六年，每一個細(xì)節(jié)都值得回憶。上課時，我們爭相舉手回答問題；下課時，我們聚在一起談天論地；活動課上，我們生龍活虎，施展才藝。同學(xué)們在一起度過了兩千多個日子，感情親如姐妹兄弟。
可是，就要離別校園的我，杜鵑花、噴水池還屬于我嗎？ 敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們還能經(jīng)常相見嗎？
站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的故事。我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切…… 別了，我的母校，我的小學(xué)時代！迎接我的是中學(xué)的一片陽光。
別了，母校_小學(xué)生六年級作文8
時光轉(zhuǎn)逝，歲月如梭。六年的時光，匆匆而逝，我已從一個不懂事的小女孩成長為了少女，但也要離開我那親愛的母校，敬愛的老師和朝夕相處的小伙伴了！這有多么地不舍呀！
六年里，老師對我的關(guān)愛是無微不至的。他們就像是一個個辛勤的園丁哺育著我們這些小小的幼苗；他們就像是一支支默默奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；他們就像是我們?nèi)松缆返闹嘎啡�，把我們這些懵懂無知的孩子引到正確的人生道路上。六年里，老師對我們的付出太多太多了。記得那一次，我犯錯了，您那一句句輕輕地教誨像淙淙的小溪滋潤著我幼小的心靈；記得那一次，我生病了，您那一句句關(guān)心的話語溫暖了我的心，讓我臉上蕩漾出無比幸福的笑容；記得那一次您生病了，卻不肯多喝一口水，硬挺著沉重的身子為我們講課；記得那一次，我自豪地站在領(lǐng)獎臺上，臺下的您臉上的笑比我還要燦爛，您那一刻的笑容足以使我銘記終生。六年里，您為我們付出了多少��！
有了您的陪伴，我們永遠(yuǎn)不會孤獨，永遠(yuǎn)不會無助。老師，謝謝您！
六年里，同學(xué)對我的關(guān)愛是無與倫比的。他們無時無刻都陪伴在我身邊，我們一起哭，一起笑，一起面對困難，迎接光明。記得那一次，我暈倒了，你一直陪伴在我身邊，不肯走，直到我說好些了，你才擔(dān)心地離開；記得那一次，我們吵架了，兩個星期沒說一句話，但最后我們還是手挽手和好如初；記得那一次，我們奔跑在操場上玩耍、嬉戲，臉上流露出多么幸福的笑容��；記得那一次，運動場上你那矯健的身影向終點奔去，底下，同學(xué)們的加油聲多么響亮，聽到我們的加油聲，你更加努力了，最終果然取得了好成績。六年里，多少的酸甜苦辣，多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，有了同學(xué)的陪伴，有了朋友的陪伴，集體里永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語，每個人的臉上永遠(yuǎn)都流露出幸福的笑容。
記得那棵小樹，記得那塊黑板，記得那場激烈的運動會，母校里的每一個角落我都記得清清楚楚。
時光轉(zhuǎn)逝，歲月如梭，現(xiàn)在的我已離開了母校，踏入了中學(xué)的殿堂，但我永遠(yuǎn)也不會忘記老師的教導(dǎo)，同學(xué)的歡笑。老師再見！
同學(xué)再見！
母校再見！
別了，母校_小學(xué)生六年級作文9
不知不覺中，短暫的六年光陰像風(fēng)般遠(yuǎn)去，我離開母校的日子就在眼前。在這過去的歲月里，蘊藏著數(shù)不盡的酸甜苦辣，讓我永遠(yuǎn)無法忘懷。
忘不了，親愛的同學(xué)。是你們陪我度過了六年。這六年中，我們朝夕相處，彼此結(jié)下了深厚友情。你還記得嗎，上次我肚子很痛，趴在桌子上，一副萎靡不振的樣子，是你們一直陪伴著我，關(guān)心著我，不斷地問“感覺好一些了嗎？”還小心翼翼地把我攙扶到了校醫(yī)室。還記得那天的考試，我只得了79分，豆大的淚珠浸濕了我的衣服，還是你們來鼓勵我，安慰我�！澳憧偸钦f畢業(yè)有遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。”一首歌的歌詞道出了我們的心聲。對呀，時間過得真快，又到了要說再見的時候了，我想在這兒對你們說一聲“謝謝你們，祝大家健康快樂�！�
忘不了，可敬可愛的老師。感謝您六年來對我的諄諄教誨，對我無微不至的照顧，把我從一個連自己名字都不會寫的小孩，培養(yǎng)成了一個長大、懂事的男子漢。老師，您還記得嗎？那次放學(xué)的時候，天氣突變下起了傾盤大雨，我沒有帶傘，雨太大，不敢淋雨回家，只好在屋檐底下避雨�？墒怯瓴粌H沒有停，而且還越下越大。我左等右等不見家人的到來，只好低頭嘆息。這時候，我看見了您的身影。您說：“科霖，怎么還沒有回家？來，黃老師送你回去�！本瓦@樣在暴雨中，我和您一起走進(jìn)停車場里，坐上了您的電動車。老師，您可能不知道，那一刻，我的心情就像黑暗中出現(xiàn)了一縷陽光，由陰轉(zhuǎn)晴，心里有一種說不出的感謝之情。我還記得，多少個晚上，我從您的辦公室前經(jīng)過，看到了您還在辛勤地批改著作業(yè)，心里有一不出的敬佩之情。老師啊，您那眼角的皺紋，有一條是為我而生的，您那頭上的銀發(fā)，有一絲是為我而白的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩不是歌頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神，還能是贊頌誰呢？
從前的日子都已遠(yuǎn)去，我也將開始中學(xué)生活了�？墒�，在母校成長的點點滴滴，那些可愛的同學(xué)們、敬愛的老師們，將伴隨著我終身，永遠(yuǎn)地刻在了我的腦海里。
別了，母校_小學(xué)生六年級作文10
時間過得真快，昨天好像才剛剛踏進(jìn)生疏的校園，今天，已對校園的一草一木是那么的熟悉，那么的親切了。六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，六年，已至終點。母校，別了！
別了，東昌路小學(xué)，我的母校。謝謝你這三年來對我的呵護，感激你六年來對我的細(xì)心照顧，感謝你六年來讓我在你的懷抱里茁壯成長。風(fēng)兒輕輕，草兒青青，云兒飄飄，樹兒搖搖，熟悉的環(huán)境，熟悉的老師，熟悉的校歌，讓我六年來一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯時的一次次包容，謝謝你在我們失敗時候的一次次鼓勵，謝謝你在我們困難時候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。
別了，東昌路小學(xué)，我的母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會以此勉勵自己，因為以后的路會很長。您曾經(jīng)的孩子會走好以后的人生之路，雖然未來的路困難重重，但是，有你曾經(jīng)的話語，曾經(jīng)的激勵，我們會時刻銘記。
別了，我的母校，東昌路小學(xué)。還想讓我們手挽手一起在操場上打球、賽跑，還想讓老師一起與我們學(xué)習(xí)生活，還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師，你為我們付出了很多很多，感謝母校老師為我們所奉獻(xiàn)的一切。我們在母校收獲了好多，因為，你已將你最好的、近乎完美的、最優(yōu)秀的理想猶如樂章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動，我們感激，因為你的胸懷讓我們感受到了陽光的溫暖，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收獲了好多好多的知識。
要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經(jīng)的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敘；感動，被我們用時間承載。一點一點，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經(jīng)的美好。
別了，我的母校，離開后，我們不會忘記您的教誨，校訓(xùn)將永固在心中。別了，我的母校，我們不會忘記您對我們具體的要求。別了，我親愛母校。六年，歲月輪回，謝謝您的精心呵護。我愛你，我即將畢業(yè)的母校。你給我的記憶會成為我無法抹去的記憶。
別了，母校！
別了，母校_小學(xué)生六年級作文11
窗外的那個世界可以永遠(yuǎn)黑暗，但你心中的世界一定永遠(yuǎn)晴空萬。三年高中生涯，就這樣在筆尖下劃過，留下的，只是算草紙上密密麻麻的計算過程，雖然充滿艱辛，渾身傷痛，但經(jīng)歷了，挺過來了，就比那些未經(jīng)歷過的人幸福，也許，我們無法掌控生與死，但至少在我們還有一口氣的時候，去創(chuàng)造更多屬于我們自己的東西，給我們的人生添上些許色彩，當(dāng)我們?nèi)胪翞榘仓畷r，不為自己的人生而懊悔。至少，我們曾經(jīng)奮斗過……每個人都有屬于自己的專屬人生，撞衫，撞機，但絕不會撞人生。人生這條路，什么都沒有，沒有人會給出太多的指向，需要我們自己去制作我們?nèi)松臉?biāo)識，并將它們釘在我們的人生道路上，每當(dāng)我們看到這些時，心中難免會激動不已，每一次小成功都會興奮許久，每一次小失敗，也會愁上幾頓飯……
人，可以沒有一切，但有一樣?xùn)|西你必須有，那就是信念，當(dāng)你心中擁有堅定的信念時必為之不懈奮斗時，那么你已經(jīng)成功了，并不非得取得多么大的成就。成功，其實很簡單，找準(zhǔn)屬于自己的目標(biāo)。無論遇到什么，無論多少年之后，我們依舊是一成不變兄弟姐妹，我們，曾經(jīng)在同一個戰(zhàn)壕里爬過，希望我們都能夠永遠(yuǎn)銘記，我們是奮進(jìn)的十三中人!!!
‘我要一步一步往上爬，在最高點撐著葉片往前飛，小小的天，留過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天’，也許，我們沒有成為雄鷹的資質(zhì)，但我們可以擁有蝸牛般的堅定，朝著金字塔頂端，一步一步踏實的往上爬，終會有那么一天，我們站立在金字塔頂端，眺望整個世界。
仿佛昨天，才踏入校門，而此刻，我們遠(yuǎn)離了我們的摯愛的母校，在那里，有我們敬愛的師長，日夜陪伴著我們的校領(lǐng)導(dǎo)，還有校園的一磚一瓦，一草一木，每一寸土地，都曾被我們的汗水浸濕過，我深深的記得每一個角落，那間教室里，還逗留著我們的體溫，朗朗的讀書聲，縈繞在整個校園，現(xiàn)在，我只想再吃一次說了三年難吃的大鍋菜……
感謝母校，讓我成長了許多，學(xué)會了許多，懂得了許多;感謝母校，讓我在這片土地上感受到了世界上最真、最純的感情;感謝母校，使我懂得了感恩，我們將懷著一顆感恩的心，踏上我們新的旅程。
別了，母校_小學(xué)生六年級作文12
“太陽從萬年峰上升起，鮮花在洙溪河畔開放，火炬在晨曦中引路，紅領(lǐng)巾在晨風(fēng)飄揚，萬年二小，美麗的校園，書聲瑯瑯....”聽到這首校歌，我的思緒不禁飄回到那在母校度過的日子。
回想起來，6歲那年，我還是一個什么都不懂的小孩，現(xiàn)在已經(jīng)是一個包含詩書的大姑娘了；6歲那年，我本來沒有朋友，現(xiàn)在已經(jīng)有了72個朋友了；6歲那年，我還是一個“愛哭鬼”，現(xiàn)在學(xué)會堅強了……這一切的一切都是母校給我的，我愛它！ 別了，母校。是你讓我愛上上學(xué)，是你啊！是你讓我在這里成長，這里是我的另一個“家”。 別了，老師。您教會我詩詞；您教會我算數(shù)；您更教會了我做人的道理！畢業(yè)那天，你說了這樣一句話：“初中時，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚高中時，豪氣干云：二十年后歡迎到二小來做客。
我在這里等著你們”老師，您這句話雖然簡單，卻在我們72個小小的心靈上，留下了嶄新的一頁…… 別了，可愛的同學(xué)們。吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你們永遠(yuǎn)是我心中最好的同學(xué)。在我最需要幫助的時候，你們伸出援手，來幫助我，關(guān)心我，我們護扶互助，團結(jié)友愛……每次運動會為什么總是我們拿第一？因為，我們團結(jié)。每次都沒有同學(xué)打架為什么？因為我們友愛��！20年后，我們可能不再相認(rèn)，但是，請不要忘記，我們曾今在二小畢業(yè)，我們曾今肩并肩，手拉手早六＜6＞班度過的美好時光……不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。 馬上要上初中了，心中又是喜悅，又是悲傷，像是打了五味瓶，總也不想時間逝去，如果真的有“睡美人”該多好，那么，時間或許就永遠(yuǎn)停在這一刻吧！有人說，人生就像一場盛大的筵席，總有散的時候。
我覺得在學(xué)校幾年也像一場熱鬧的宴會，當(dāng)6年之前我們一起赴宴的時候，我們就已經(jīng)想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會那么快結(jié)束。當(dāng)我還在原地回想的時候，已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。
別了，母校_小學(xué)生六年級作文13
今年，我已經(jīng)是6年級的學(xué)生了，離開母校的日子越來越近，我希望今年能考出一個好成績·，報答學(xué)校，在這個學(xué)校里我度過了6年美好時光。在學(xué)校里，我們有哭有笑，在學(xué)校里的每一天都有不一樣的喜怒哀樂，這些喜怒哀樂讓我們哭過，笑過，在這個世界里，我覺得我是最幸福的。有教育我們的老師，有和我一起玩的同學(xué)們，雖然我們會有一些事讓自己和朋友們難過，憤怒，但卻沒有一個人說過要絕交，因為對方都明白自己舍不得分開。我們一起面臨過風(fēng)風(fēng)雨雨，一起快樂一起難過，子這兒學(xué)校里，每一秒都是最讓人高興的，大家從來沒有誰說過苦，累。下面，讓我為你們講一講我們的喜怒哀樂吧。
在學(xué)校里我們大家就像一家人從來沒有分開過，作為班里的一員，我感到無比驕傲，大家能夠一起努力，每一次比賽，無論是成功還是失敗，大家都知道，自己努力了，大家從來沒有責(zé)怪過別人，記得那一次詩歌朗誦，班里的一個主角出錯了，但大家仍然堅持比賽，下臺以后，老師鼓勵我們說；“大家努力了，不要自責(zé)，咱們下一次還可以努力。”知道公布成績時，我們是第2名大家誰也沒有責(zé)怪誰。這就是我們班，一個團結(jié)的班級。
記得有一天晚上，老師說；“如果有那么一天，我們分開了，你們會怎樣，如果我以后不再教大家了，大家會怎樣做呢？”教室煞那間安靜下來因為大家都舍不得老師，當(dāng)時，我控制不住眼角的寶石它還是掉了下來，我舍不得老師。我希望老師一折教到我們畢業(yè)，這是我們班同學(xué)們的愿望。
在這個學(xué)校里發(fā)生了太多太多太多讓人難以忘懷的事情了，但有一件事情是我這一輩子都不會忘記的，那就是在操場上和我最喜歡的朋友一起唱歌，我們都很有默契，我們都愛音樂，愛的瘋狂。只要可以，我們就會一起唱歌，聊私事，那是最快樂的事我們也吵過，但一唱歌，馬上就和好了，音樂對我們來說是一件讓我們快樂的事，也是一種魔力。
最后我想問大家你們一定也有一段讓人哭笑不得的6年時光吧，希望大家也能把它寫出來，和大家一起分享。
別了，母校_小學(xué)生六年級作文14
小學(xué)最后一個學(xué)期來到了，一份緊張的濃意也隨之而來。兒時，我坐在父母的車座后，看見中學(xué)生背著書包瀟瀟灑灑地穿過城市的街道，心里是無比的羨慕�？墒沁@份瀟灑即將來臨時，我卻有一股淡淡的喜悅和憂傷一起涌上了心頭。喜的是我將要告別紅領(lǐng)巾，進(jìn)入另一個時代—中學(xué)。憂的是我將和六年來朝夕相處的同學(xué)告別，也將和我敬愛的老師和親愛的學(xué)校告別。
童年的記憶總是那么的珍貴，回想第一天踏進(jìn)這個學(xué)校，就讓我產(chǎn)生了深刻的印象，老師領(lǐng)著我們這些幼稚、頑皮的小孩，在課堂上一筆一劃的教我們寫字，從“人”“口”“手”到“1+1”……那時的我們還是一些未脫奶氣的小孩兒，可想而知，老師在我們的身上花了多少心血啊。小學(xué)的老師不僅教我們知識，更像一位慈祥的母親帶著我們一起快樂的生活。學(xué)會了認(rèn)字看書、學(xué)會了互幫友愛、學(xué)會了加加減減、學(xué)會了尊章守紀(jì)。我們感謝母校、感謝老師，六年來，在風(fēng)雨中、在陽光中，學(xué)校的教室里、操場上，籃球架下，排球網(wǎng)間，跑道上，沙坑旁都留下了老師們的汗水，我們的足跡。再過幾個月，我們將不在這兒學(xué)習(xí)玩耍，取代的是更寬更廣的中學(xué)。
回首這六年的小學(xué)生涯，我們一路風(fēng)風(fēng)雨雨攜手走過。我們的學(xué)習(xí)好比一個果園，老師是一位位辛勤的園丁，我們曾經(jīng)是一棵棵在風(fēng)雨中搖曳的小苗苗，經(jīng)過園丁們六年的精心培育，如今已是果實滿枝頭，第一期的采摘、第一期的豐收即將來臨。園丁們的汗水換取的是飽滿的果實，我們一定要親手摘下這份果實，獻(xiàn)給我們敬愛的老師。
別了，我心愛的母校。
別了，我心愛的老師。
別了，我心愛的同學(xué)。
我們不將再是一只無知的幼鷹，
我們將是搏擊藍(lán)天的雄鷹。
當(dāng)我們飛翔于蔚藍(lán)的天空時，
我們會帶著母校老師的寄托，
沖向更高、更廣的天空！
畢業(yè)在即，會有無數(shù)依戀，會有無數(shù)感慨，會有無數(shù)不舍，但人終究會長大，終要離開“媽媽”的羽翼，我們會在成長的道路上，學(xué)會跌倒爬起來，學(xué)會不斷進(jìn)取。
母校、老師，讓我們記住這句歌詞“再過十年，我們來相會”，用它來做我們的約定吧。到那時，我們會欣慰地告訴你們，我們已不是當(dāng)年那些幼稚的小孩了，我們在母校身影的陪伴下已經(jīng)長大！
別了，母校，別了，老師！
別了，母校_小學(xué)生六年級作文15
日月如梭，歲月如流。轉(zhuǎn)眼間，6年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，也意味小學(xué)生涯也即將結(jié)束。校園里，一草一木、一磚一瓦歷歷在目。班級里，歡聲笑語、嬉戲打鬧聲回蕩耳畔。教室里，老師諄諄教誨、循循善誘浮現(xiàn)眼前。一切，都是那樣美好，那樣值得尋味。
在校園里，最值得我留念的是我們學(xué)校18棵高大、粗壯的銀杏樹。它們已經(jīng)有100多年的歷史了，更敢相信的是，有一棵銀杏樹的歲數(shù)已經(jīng)有800歲了。學(xué)校里銀杏樹無論春、夏、秋都是那么美麗。春天，銀杏樹的枝頭上探出了一個個嫩綠色的小腦袋;夏天，銀杏樹的葉子就像一位位可愛的小天使，將銀杏樹裝點得十分神氣。夏天的銀杏樹還有一個好處，在天氣炎熱時，它為我們遮擋陽光;秋天是個美麗又熱鬧的季節(jié)，一片片銀杏葉被秋姑娘換上了金黃的棉襖，一個個興奮得從樹枝慢慢地飄落下來，給大地獻(xiàn)上最后一個優(yōu)美的舞蹈，然后落到了地上。學(xué)校為這銀杏樹還做了銀杏娃的標(biāo)志。
回到教室里，讓我回想那時，剛剛跨入小學(xué)校門的時候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手，引領(lǐng)我到了我人生的第一個轉(zhuǎn)折點，也就是那時，我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當(dāng)我第一眼就看見操場上那么多的大哥哥大姐姐，心里著實還是難免有些膽怯。一切都覺得是那么陌生。隨著時間的慢慢推移，彼此之間互相認(rèn)識了，這些陌生感也都消失了，大家沒有了距離感。而此時，大家又要分開，步入中學(xué)不再見面，心里有些不舍。
學(xué)校里的老師是值得感激的人，俗話說：“一日為師，終生為父”。老師在講臺上、書桌旁，寒來暑往，為了使我們學(xué)有所成，學(xué)有所進(jìn)，天天披星戴月，不辭勞苦，嘔心瀝血，無一怨言。老師你們教給我做人的道理。洪老師我的啟蒙老師將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對挫折的信念中;三年級的董老師當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，你天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。朱老師當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，你善意的提醒給我以謙虛、上進(jìn)。在這里，老師我想對您說：“老師，您辛苦了�！�
別了，我的母校，我親愛的同學(xué)，敬愛的老師。
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